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篇一：讀書伴我成長
當讀書成為教師第一至愛時，你會發現：「一片雲」將會推動「另一片雲」，「一棵樹」將會搖撼「另一棵樹」，「一個靈魂」將會喚醒「另一個靈魂」。
讀過很多書，感受不同，收獲更不同。一本好書，當你真正明白其中的道理時，你會有很高的成就感，你會覺得自己是個大智大慧的人。因為你能從書中獲得知識與力量，找到幸福和快樂，更重要的是 得到陶冶與成長。
在眾多的書中，我最欣賞是海倫的《假如給我三天光明》，這本書就像一座警鍾，時刻回響在我的耳邊，激勵著我的生活，激勵著我的人生，促使我去珍惜生命中的點點滴滴。海倫。凱勒，不但被馬克 。吐溫譽為19世紀的奇人，還被美國《時代周刊》評為英雄的偶像。這些奇跡，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，並用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終於在黑暗中找到人生的光明。
開始，我幾乎是懷著一顆同情心去閱讀這本書的，但繼續讀下去，我發現我的心態必須改變，因為在海倫身上表現出來的，不是面對困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰自我的勇氣。所以，在接 下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人的。
也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人。可想而知，這樣的人，不會有太大的希望與出息。我想我們應該戰勝自我，憑借一顆不屈不撓 的心，創造自己的財富，實現自己的夢想，展示自己的價值。我們時時刻刻要激勵自己：不要後悔自己做了什麼，而要思考自己沒做什麼。
在這本書中，能領悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛。因此，我會勉勵自己認清周圍的一切，然後好好地接受並嘗試著愛周圍的人，因為只有這樣，自己才會快樂，生活才會 精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護我們的學生，愛護身邊一切愛你的人和你愛的人。
我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個偉大的心靈對話；我慶幸自己讀了這本好書，因為此刻，我正品嘗著與偉人對話的快樂。
的確，一片雲推動另一片雲，一棵樹搖撼另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。
老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，但不可以平庸，我們不求有功，但求無悔，讓我們攜手在書中這美麗的世界裡，一同成長，共同進步吧。謝謝大家。
篇二：讀書伴我成長
「書是人類進步的階梯」。讀書讓我學到了許多知識，學會了許多做人的道理，還感到了無窮的樂趣。因此，我喜歡讀書，喜歡書像一艘非凡的戰艦，把我們帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；喜歡書像 一匹神奇的駿馬，帶我們領略自然的奧妙、人生的真諦……
從小我就是個不折不扣小書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜志上的圖案愛不釋手；三、四歲時，就每天纏著媽媽講故事；上小學了，自己能閱讀了，漫畫書、唐詩 、宋詞、小說名著、童話故事，作文雜志……每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣。首先，我會粗略的了解文章的大溉，然後再仔細地讀一遍，細細品味，最後，再把文章里好的東西、好 詞好句積累下來，所以，寫作文的時候，我就得心應手了，從書本里，我還學到了很多知識，每當家裡來了客人，當聊到天文地理、風土人情，我都能插上幾句，客人直誇我是個小「智多星」。
司馬遷從小就喜歡歷史，對歷史這方面的書很感興趣，長大後就成為了一個偉大的史學家，完成了「千古絕唱」——《史記》；魯迅先生在幼年時，大人給了他壓歲錢，他總不捨得隨便亂花，一點一點的 攢起來買書看，有時遇到稀有的好書，還親自動手，一筆一畫地抄寫下來；還有我們的周爺爺，他小時就很喜歡讀書，很小就立下了「為中華之崛起而讀書」的誓言……
在彌漫著墨香的書齋里，我盡情的神遊於書海中，馳騁在天地間，被保爾的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛情潸然淚下，更為於連的遭遇深深嘆息。 莎翁帶我們徜徉在英國文學的聖殿中，魯迅領我來到舊中國最黑暗的日月，余秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，經歷滄桑歲月的艱辛……
萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活，是它幫我不斷提高，不斷進步。書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
篇三：讀書伴我成長
問，世間最香的味道是什麼？有人會說，花朵的芬芳、泥土的清香……可我覺得最香莫過於書香。書中油墨散發出的香味淡淡的，卻沁人心脾。
我把書籍當作不可缺少營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的網路全書，應有 盡有。
我從小就是一個「書蟲」，一有空，我便讀起《格林童話》、《兒童文學》、《中外名人轉》等課外讀物。讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨 游、徜徉、流連忘返。彷彿進入了另一個世界，那裡的世界很精彩！讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的`神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔，是我成長道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。
《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生銹的螺釘；《海蒂》讓我明白，人要熱愛生活，熱愛大自然，還要樂善好施；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，「人最寶貴的東 西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。」……
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追 求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來。
在未來的時間里，我將繼續聞著那誘人的書香慢慢長大！
❹ 小學教材插圖事件背後，哪些問題我們應該重視
近期人教版小學教材插圖畫像醜化的事件一度升級，得到了總多媒體和教育部的高度重視，那麼在這件事情的背後都有哪些問題值得我們重視呢？
1、書本圖片的印刷應該得到重視
對於小學這個階段可以說書本的圖片是他們認知新事物最好的東西，但是人教版教材插圖的醜化程度這讓很多大人都接受不了，更何況一名小學生，從這中我們就不難看出書本圖片的印刷根本就沒有得到重視，這是違背教育道德的這個事件過後，教育部要嚴抓書本圖片的印刷質量，書本圖片的印刷必須得到重視。
4、小學的教育不容忽視
這次事件發生之後，最該重視的一個點就是小學的教育不能馬虎，因為小學教育應該算整個教育體系中最基礎的階段，也是最關鍵的階段所以這個事件的發生後我們應該把小學的教育得到相應的重視。
插圖事件背後讓我們看到的更多的是教育部對小學書本印刷質量把控的疏忽，小學教育是教育基礎必須得到重視，當然上面這些也只是小編的個人意見。
❺ 兒童書籍好看的插圖簡筆畫圖片
插圖在兒童書籍中作為一種繪畫的形式，是對書籍文本內容的提煉，並通過圖案化的藝術造型形表達的結果，下面是我整理的兒童書籍好看的插圖簡筆畫圖片和兒童書籍插圖的分類及發展趨勢。
兒童書籍好看的插圖簡筆畫圖片
1.文藝性質類的插圖，作者把書中的中心思想用圖文結合的繪畫形形式現出來，以此提高讀者的興趣並加深讀者對著作的理解，給予讀者視覺上的享受。
小說類插圖：小說類插圖也分為許多種，例如古代小說、現代小說，其中又可以分為長篇小說、中篇小說和短篇小說，其次還分為歷史小說、科幻小說、言情小說、恐怖小說、懸疑小說等。插圖一般都是圍繞著小說章節故事的的中心情節，場景，氣氛來進行創作的，表現重要的場景最注重情節的描繪，反應主人公的心理變化，要非常細致的對人物心理和面部表情變化進行描繪。
散文詩歌插圖：散文一般篇幅較短，有抒情散文、敘事散文，還有議論散文，它是文學中的一種自由形式。詩歌一般分為現代詩歌和古典詩歌，講究用字，押韻和節奏感，用簡短的文字表達了獨特的意境。
民間文學類：民間文學有神話傳說，民間故事，歌謠，諺語，口頭禪，戲曲等由民間老百姓創作，並通過口頭流傳的文學，帶有強烈的民族性和地域性，神話傳說故事的插圖是一種比較充滿傳奇色彩的作品，需要發揮插畫師神奇的想像力，通過誇張的手法大膽的用色表現出來。
兒童文學插圖：顧名思義，兒童文學插圖的閱讀群體是適齡兒童，在創作兒童文學時，要主題明確思路清晰結構單純完整，想像力豐富，語言通俗易懂，生動活潑。例如《新動畫大世界》是一套童話故事總匯，是典型的少兒讀物，它的插圖以半頁插圖為主。
2.科技，歷史地理類的書籍。像我們從小學到高中的歷史課本，這類插圖可以幫助讀者加深理解書本中的知識內容，一般用單幅實物圖來描繪我們看到的客觀結構、形狀、顏色和質感，而多幅圖能夠呈現出一個實物的變化過程。
插圖在兒童書籍裝幀中的發展趨勢 插圖是在書籍文本的基礎上對文字進行解釋和再創作的視影像藝術，隨著時代的發展，插畫師對文本解釋的過程中需要具備豐富的想像力和敏銳的觀察力，這樣才能對當今社會生活和現實進行深入的理解、闡釋，才可以用視覺方式表達文本內在的意思，在拓展讀者視野的過程中給予無限的遐想空間。
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❻ 有哪些書籍是小學生必須閱讀的為什麼呢
許多父母已經開始為孩子的假期輔導做准備。除了補課，其實還有一種更方便、更便宜、更經濟的方式，幫助孩子獲取知識，增強意識；這種方式就是讀書。英國哲學家弗朗西斯·培根在《論讀書》中說:「讀歷史使人明智，讀詩使人聰明，學數學使人精確，學物理使人深刻，學倫理使人高尚，學邏輯修辭使人雄辯。每個學到東西的人都成為一個角色。」。課後，為家長准備了一份青少年必讀書籍清單，從中挑選了近百種適合兒童閱讀的經典書籍。適用范圍:覆蓋3-18歲所有年齡段；整體按適合的年齡排序，便於查找。圖書信息:包括書名、作者、譯者、出版社、版本詳情、圖書圖片、豆瓣評分、鏈接等詳細信息。
四年級推薦:讀一首兒童詩入門:精選55首原創兒童詩，題材廣泛，蘊含讓人思考的哲理。這樣讀者可能會因為有趣的詩歌而微笑，也可能會為純真的童心而感動。非常適合四年級的孩子。五年級推薦:海蒂簡介:全書分為兩部分。第一部分講述海蒂童年的成長過程。後半部分講述了海蒂幫助癱瘓的女孩克拉拉重新站起來的故事。通過海蒂的學習和旅行生活，窮人和富人、成年人和年輕人、高山和城市等不同風格的世界聯系在一起，形成了一首童心頌歌。它可以激勵小學生關注周圍的角落，用愛對待他人。
六年級推薦:《神的痕跡》書簡介:這本書是《中國人的歷史》系列的開篇之作，生動清晰地描繪了中國神的譜系，帶孩子追尋神的痕跡和中國人的根。通過閱讀中國人的歷史，讓小學生了解中國五千年。中國文化的源頭在哪裡？感受歷史的魅力。
❼ 二年級好看的書籍有哪些
培養孩子多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，那適合二年級學生看的書籍有哪些呢?下面我就來為大家推薦的二年級好看的書籍，歡迎參閱!
二年級好看的書籍
1、《小時候》
桑格格著 新星出版社
桑格格這本書不是兒童文學作品。阿牛老師讀到她的文字，是在天涯博客上，發現這人很有童心，用四川話寫作業很有童趣。比起她的童心，一些專業的兒童文學作家實在算不得懂孩子。這本書，我給兒子讀過，他喜歡，但說不出理由。其實，這本書是一部個人成長史。讓很多人有共鳴。我們都在好復雜的社會中成長喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過，竟然也長成了一個還算健康的人兒!
2、《城南舊事》
林海音著 同心出版社
已故女作家林海音的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版於1960年台灣，其中的章節選入教科書。如果現今的學生對舊時代的生活隔膜比較大，有可能看不進去，可以看改編的繪本。
3、《閣樓上的光》
【美】謝爾.希爾弗斯坦著 南海出版社
這本書的封底是一首似詩非詩的文字。謝爾大叔1981年創作的這本圖文童謠集，充滿了天馬行空的頑皮想像，成為美國最有影響的童書之一。當然，謝爾大叔的文字風格很怪，阿牛老師提醒，有的小朋友可能不習慣。
4、《安房直子幻想小說系列》
【日】 安房直子著 少年兒童出版社
如果小學生同學除了安徒生和格林的作品，就再也沒有讀到什麼吸引人的童話，就強烈推薦這套書。
安房直子的故事很東方，很日本，意境尤其美，文筆也很美，她一生遠離塵囂，在遙遠而安靜的山間創作唯美的童話，1993年因一場感冒去世。尤其適合小女孩閱讀。
5、《撒哈拉的沙漠》
三毛 北京十月文藝出版社
這本書記錄了三毛婚後定居西撒哈拉沙漠的生活，是她所有作品中，輕松好看，讀起來一點也不吃力的一部，也是影響最大的一部。適合小學高年級的學生閱讀。
適合二年級看的書籍
1、《最西遊作文》
袁艷 人民郵電出版社
這本書是通過師徒四人有趣好玩的故事，讓孩子學作文的，讀過的，差點都笑破肚皮。文學素養和兒童文學一樣棒!有的班級，人手一本。這本書是教孩子學作文的，奇怪的是，竟然比絕大部分兒童文學作家，更受孩子歡迎。
2、向著明亮那方》
【日】 金子美玲著 新星出版社
金子美玲有著傳奇的一生，短短一生寫下了500多首詩歌，被大量傳播，並選入日本的小學課本。對於買錯了詩歌，或者並沒有讀到過真正好的“兒童詩”的學生來說，可以買下來慢慢看。
3、《夏洛的網》
【美】懷特 上海譯文出版社
《夏洛的網》是一再被推薦的兒童文學作品，口碑好。這本童話位居“美國十佳兒童文學名著”中的首位，可見他受歡迎的程度。故事好們看，溫暖催淚，有改編的電影。電影我看過，也是經典。
二年級看的課外書籍
1.《窺視印度》
【日】 妹尾河童 生活.讀書.新知三聯書店
妹尾河童本是舞台設計師，他特別精細的畫他“窺視”到的東西，像一個孩童一樣好奇，語言也很輕松好玩，心態很可愛，專業技能很可敬。他到了異邦，看到什麼都覺得有趣，但又不是走馬觀花的那種，看看他是怎麼發現，怎麼記錄的吧。
2.《湯姆歷險記》
【美】 馬克吐溫 作家出版社
這本書是美國幽默大師馬克吐溫專為兒童寫的小說，湯姆是典型的美國小孩，討厭啰嗦，討厭教條和書本，喜歡冒險，於是就出去冒險......他遇到很多事情，最後獲得了寶藏。此書常被推薦，適合小學高年級學生閱讀，尤其是男生。
3.《三毛流浪記》
張樂平 譯林出版社
這本漫畫影響了好幾代人，曾經以為，現在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事，其實不是這樣的，雖說買得起書的孩子不至於是流浪兒，但對孤苦無助者的同情，不管是在哪個時代都是有共鳴的。
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書籍的封面猶如書的臉面,封面設計就是圖書的點睛之筆，可見一個好的書籍封面有多麼重要。以下是我為你整理推薦書籍封面設計圖，希望你喜歡。
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讀書可以使人更充實、豐富，使思想訓練，境界提升，改變氣質，對人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。