① 要一張左右手手掌骨骼圖，X光的要，CT的圖
這里！
② 卡通人物的手怎麼畫
問題一：動漫人物的手怎麼畫 圖片圖片圖片 手
俗語說「畫人難畫手」，這說明畫手是比較難的。為此，應先了解手的結構：手的結構可分為手掌和手腕兩部分，要將手掌看成一個不規則的五邊形。
作畫時，先要將這兩部分看作一個整體，畫出手的邊線，再定出大拇指的位置，要明確每個手指的長度是各不相同的，手指的關節部位要適當彎曲，在特寫畫面中，要畫出手指的兩個關節，特別要強調一下拇指和小指的外輪廓線，這樣會更有立體感。
手的畫法：
畫手的背面一側應以硬線勾出，以表現骨骼的硬度，手掌一面要以軟線來畫，表現柔軟的質感。
而手指是很靈活的，所以，五個手指不要分開來觀察，隨著手的動勢，角度的不同，形狀也不一樣。
女性的手指較纖細，骨節不突出，指甲較長，為了表現女性手的細膩、柔軟的感覺，所以用線要平滑、有性。?
男性手掌較寬厚，手指粗壯，關節明顯，多以硬線來表現。
以上是下面連接搬過來的。
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以下是個人認為：
個人認為畫手最難的還是把握好比例，個手指和手掌的比例把握好很重要，要練習，你最好從幼兒的手開始練習起，如果你能把幼兒手畫好，再去挑戰其他的吧，其中本人認為女性的手是最難畫的，一開始別挑戰她，不然打擊會很大，除非你非常有才能。
問題二：漫畫人物手的畫法方法技巧 手
俗語說「畫人難畫手」，這說明畫手是比較難的。為此，應先了解手的結構：手的結構可分為手掌和手腕兩部分，要將手掌看成一個不規則的五邊形。
作畫時，先要將這兩部分看作一個整體，畫出手的邊線，再定出大拇指的位置，要明確每個手指的長度是各不相同的，手指的關節部位要適當彎曲，在特寫畫面中，要畫出手指的兩個關節，特別要強調一下拇指和小指的外輪廓線，這樣會更有立體感。手的畫法：
畫手的背面一側應以硬線勾出，以表現骨骼的硬度，手掌一面要以軟線來畫，表現柔軟的質感。
而手指是很靈活的，所以，五個手指不要分開來觀察，隨著手的動勢，角度的不同，形狀也不一樣。
女性的手指較纖細，骨節不突出，指甲較長，為了表現女性手的細膩、柔軟的感覺，所以用線要平滑、有性。?
男性手掌較寬厚，手指粗壯，關節明顯，多以硬線來表現。
問題三：動漫人物的手該怎麼畫 書山有路勤為徑，不斷的畫，多畫有了經驗就簡單多了。
問題四：動漫人物的手怎麼畫？ 你可以買了人形木偶來參造，照著給木偶弄好的手勢畫出來，也可以去書店買關於如何畫好漫畫人物的書來建議，再不行就看著自己的手畫
問題五：動漫里人物的手怎麼畫 這個得自己練，沒有什麼所謂速成法，就算知道了方法也不可能看一眼就會，除非你是天才。如果是一點都不會的話先從Q版的手練起吧，正常比例的手也只是比Q版更修長，骨骼更明確而己，畫畫這種東西急不得
問題六：如何畫動漫人物的手
問題七：手怎麼畫好看 動漫人物手的畫法 掌握了手的基本和關節，就好了
問題八：動漫人物手的畫法，就是各種手式是怎麼畫的，最好修長 去看看clamp的漫畫作品
各種少女漫畫參考
問題九：怎麼畫動漫人物的手 應該先要掌握的是人手上的骨骼和肌肉 才能畫出手的質感 不像乾柴樣多看看人體骨骼結構 還有動漫手指的比例關系就差不多了 再臨摹臨摹人家的畫 沒事干就找手的透視關系 這樣才能畫好 畫畫最難畫的就是手美術文具店就有賣手的木質模型 你就買個小的給它隨便擺姿勢 型打准了再畫 這樣才能畫好
問題十：如何畫動漫人物的手
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⑤ 求動漫各種手的動作鉛筆圖 練習畫手
1、手的結構
由於手的形狀和動作的變化，手往往看起來很復雜。因此，將手拆分結構後可以更輕松的了解手的形狀，使繪制更容易。
先看手的結構
①普通的指甲
無論是指甲的側面和根部都更接近真正的手。
②沒有指甲根部
僅在側邊表達指甲，是一個介於現實和漫畫中間的指甲。
③沒有指甲
這是一個漫畫表達形式，牽手時不會畫指甲，因為這是一種表達方式。
④方形指甲
是一種指甲形狀，它看起來像一個小爪子。
⑤圓形指甲
這是一個圓形的指甲，可以作為繪畫兒童的指甲。
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一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
小孩畫畫簡單圖片卡通圖片3
簡筆畫的特點：
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的'幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
簡筆畫的造型原則：
根據簡筆畫的特點，可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點，所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂，即所表達出的形象要抓住對象特徵，使其形象鮮明，生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法，使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時，表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力，才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代，都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則，它的目的是為了應用。因此，在設計簡筆畫時會使用符號，盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序，盡量運筆流暢自如，畫起來更得心應手，快速敏捷。
教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：
1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀的。身體又是什麼形狀的。
家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：「腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。」可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。
2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。
3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。
⑧ 動漫人物身體步驟圖片，各種動作，不要在一起的，一張一張分開的
教畫漫畫01－人體基本結構
小孩
孩子的頭部較大，一般比例為三到四個頭高。
成年人
人體立姿為七個頭高（立七），坐姿為五個頭高（坐五），蹲姿為三個半頭高（蹲三半），立姿手臂下垂時，指尖位置在大腿二分一處。
老人
由於骨骼收縮，老年人的比例較成年人略小一些，在畫老年人時，應注意頭部與雙肩略靠近一些，腿部稍有彎曲。
人體性別基本特徵
男性：男性肩膀較寬，鎖骨平寬而有力，四肢粗壯，肌肉結實飽滿。
女性：女性肩膀窄，肩膀坡度較大，脖子較細，四肢比例略小，腰細，胯寬，胸部豐滿。（LSMH 整理）
★☆★☆★☆漫畫中的人體比例及表現★☆★☆★☆
漫畫中為了表現人體的美，經常採用一些誇張的畫法，也就是在適當的部位做一些變形處理，常會運用一些誇張手法將人物的身材拉長，但是變形是建立在人體基本結構基礎上的。通常女主角為七個頭高，而男主角為八個頭高。正常掌握人物的比例關系，對畫好漫畫是很重要的。
女性
女孩子的特點是全身曲線圓潤、柔美，要注意胸部和臀部的刻化。手、胳膊與腿要纖細，手腕和大腿根部在同一個位置，胳膊肘的位置在腰部附近，畫側面像時，要注意畫出關節部位、臀部與大腿根部處的關系，肩膀的位置畫准確胳膊就顯得自然了。（LSMH 整理）
★☆★☆★☆人體透視 ☆★☆★☆★
正前方
首先可以將人體看成一個長方形，也就是說人體不同角度的透視也就是不同長方形角度的透視。然後按分段的方法將長方形分為有透視的八段，先將長方形畫出對角線，然後按著幾何的分法在對角線相交處畫上一條平行線，以此類推一共畫出八段，由於漫畫中的人物一般為八頭身，所以長方形的每一段就是一個頭高，而胸腔的長度、肘到手指尖和膝蓋到腳底的長度均為兩個頭高。
俯視
從正面或是背面正上方的角度來畫，需要考慮其透視關系。就是說頭部最大，到腳尖處越來越小，頭部大，肩膀也大，和腳比起來手略長略大。
斜上方
斜上方的角度最有縱深感。肩膀隆起，肩與腳平行稍斜，臉朝下，頭很大，看不見脖子，越往下越小，給人的感覺是腳短身長，如果再在地面上畫上陰影效果會更突出，可以特別清楚地表現雙腿垂直於地面的感覺。
仰視
下面的仰視，畫出肩膀上有頸部的感覺。臉朝上，比較小，腿比上身要長，略粗些，腳最大，越往上越小，給人感覺腳長身短，俯視和仰視正相反。在繪制一個人體時，必須要做到「意在筆先」。
應首先考慮你要畫的人物在做什麼，有什麼具體動作，其次應該考慮用什麼樣的視角來表現人物的動態與個性，在頭腦中逐步構築一個有動作、有視角、清晰的人物畫面。（LSMH 整理）
★☆★☆★☆人體－比例★☆★☆☆
每次講到人體比例都得拿 」八頭身」這套出來耍..其實不管幾頭身都能畫漫畫啦，只是八頭身算是最通俗的，其實 真人有七頭半就了不起了 漫畫看題材從兩頭身到十幾頭都有人用，頭身數少雖然可愛但當手腳短到某個程度時很多動作都做不出來，相反當頭身數多到十幾頭，看起來是很帥啦，但隨便做個動作就把格子給占滿了，很難塞，所以大家視劇情風格走向選定適當的頭身比來用吧。
一般有種說法：女生腿比較長，腰身比較高其實這種說法似是而非，也許女生在比例上腿真的長一點，但造成高腰身的感覺主要是因男人腰最細的部位略低於肚臍而女人卻是在肚臍之上，肋骨下緣處，這是男女在比例上差異最大處，其他還有男性肩膀較寬，女性則是臀部較寬。
在年齡上，從兒童到成人頭部的大小改變並不多，因此兒童頭部在比例上是較大的（這不是常識嗎？）通常練習時以真人比例開始，較易因較好觀察，待熟練之後改變調整也容易。（LSMH 整理）
★☆★☆★☆人物造型★☆★☆★☆
要想准確地將故事中的所有人物介紹給讀者，就應 該掌握不同年齡、不同性別人物的畫法。此外，為了讓劇情能更深地打動讀者，就應盡量做到正面角色的英 俊、美麗、善良都表現到極點，反面角色的兇殘、狡猾也應誇張到位，切忌人物的中庸，這一點很重要。漫 畫的很大一部分意義在於它的誇張，設計人物造型時應遵循這一特點來進行。
年齡不同的人物畫法：
嬰兒： 胖乎乎、圓墩墩的，頭顯得特別大，寬額頭，看不到脖子，身長是等分，腳要 短些。
兒童： 頭較大，手腳的線條較細而且比較短。
年輕女性：線條比較細膩，肩部略斜，整體成曲線形，腰部很細，胸 部隆起，臀部較大，腳踝較細 。
年輕男性：線條有力，肩幅較寬，胸部成扇形，腰比肩窄，脖子較粗，腳大。 中年女性：要比年輕的女性更強調曲線，眼睛略小，微胖，腳踝較粗。
中年女性：要比年輕的女性更強調曲線，眼睛略小，微胖，腳踝較粗 。
中年男性：比年輕男性略胖，頭發較稀疏。
老年女性：彎腰駝背，肩部略斜，膝蓋略微彎曲。
老年男性：彎腰駝背，兩腳分開、有點彎曲，肩部較窄，若再畫上拄拐杖就更 顯老了
教畫漫畫03－人體運動規律
頭部、胸部和骨盆部是人體中三個最大的體塊，這三個部分本身都是固定的，不會活動的，身體的活動除了四肢以外主要是靠頸和腰部的活動而產生運動的。如果這些體塊是彼此處於平行和對稱的情況下，人體是靜止的；相反，當這些體塊向前後左右屈伸、旋轉、扭動時，它們的變化就產生了人體的動作。
無論這三個體塊是處於什麼樣的位置，不論它們在一側的動作是怎樣劇烈或怎樣集中，而在另外的非活動的一側，相對地總是有一種比較柔和的線條，以保持身體的平衡，整個人體則有一種微妙的、生動的協調感，所以說人的所有動作都將體現運動的重心平衡規律。
以支重的一側為准，將人物運動趨勢線畫出，以表明身體的總的傾向，然後，將四肢的運動線畫出。理解頭部、胸部和骨盆部三大體塊的傾斜度和透視變化，要在復雜變化的動作中抓住要領。
可以把肩膀與骨盆的關系簡化為二根橫線，把活動性最大的脊柱簡化為一豎線，即簡稱的「一豎、二橫、三體積」，通過它們之間的變化規律來掌握人體運動的基本規律，例如：走、跑、跳、站、坐。
漫畫化的動作
很可能在上次打棒球時，你沒有騰空跳躍起來劈開雙腿去拋球，那麼隨之也就沒人再買票來看你打球了。卡通角色也是這樣，他們的觀眾是一些期望獲得逗樂效果的人。動畫給人的樂趣之一就在於動畫藝術家們總是能夠創造性地描繪各種尋常的動作。作為漫畫家你要把每一個尋常的動作都當作問題來探討，並以逗樂的手法來加以表現，但同時還要使之與角色和故事相匹配
上面的是02，打錯了
教畫漫畫03－頭部基本結構
般把頭部分為兩個大塊。頭的上半部，歸納為一個橢圓形，而頭的下半部歸納為梯形；細部的結構位於頭部橢圓形的中央；眉弓畫成一個長方形，顴骨也看成長方體，它位於頭部梯形的上半部；穿插結構要比眉弓部分的長方形要向里一些，在顴骨的下面；口部歸納為一個圓柱體，它插在顴骨長方形下部的那個面；最下面是下齶，把它看成一個長方形將它與梯形穿插起來；鼻子起始於圓柱形的上半部，終止於眉弓長方形的根部，它也是一個長方體；眼睛也位於眉弓長方形的根部；嘴在圓柱形一半向上一點兒的位置。通過對頭部的基本結構的理解，可以畫出頭部的基本形狀，這樣會使其形體結構更准，然後在此基礎上通過輕微變化便可以畫出不同的人體頭部。
位置：
因為人的頭是一個球體，就是說，是立體的。用十字和圓表示的話很簡單，在圓形的基礎上，將人臉部十字線畫出來，根據十字線的位置將人物眼睛、鼻子、嘴畫出來.
正面像：
眼睛要左右對稱，嘴要畫在中間十字線上，鼻子要有隆起的感覺，所以可畫的不對稱，耳朵在兩邊左右對稱，位置在眉弓到鼻底線之間 。
四分之三側面：
線不變，豎線要向一弧，耳朵的位置在眉弓到鼻底線之間。
正側面：
鼻子是突出的，耳朵的位置在人物頭部的二分之一處。
正面上仰：
以鼻子為中心，眼睛、耳朵都會象球體的感覺偏向下方，眉弓到鼻子的距離要縮短，鼻底到下頜的距離要長。
斜側仰視：
最大的特點是眼睛和鼻子的位置很靠近，耳朵位置稍偏下。
正面俯視：
頭頂變大、下頜變小，鼻子向下，眼睛眉毛略微向外側上揚。
斜側俯視：
耳朵位置上升，下頜向下靠側。
教畫漫畫04－臉部五官結構
臉部的結構
中國有一種面相學和鑒人造型理論，說人的臉形可以漢字形態歸為八種：國、用、風、目、田、由、申、甲。元代人稱「八格」，清代人稱「八字」。
看看你是哪種臉型：
「目」字形臉，頭形狹長；「國」字形臉，方正稍長；
「用」字形臉，額部方正，下巴頦寬大；
「甲」字形臉，額部和顴骨處寬度接近，面頰肌肉顯著內收，下巴頦窄尖；
「田」字形臉，面形方正；「申」字形臉，顴骨處寬，額部較窄，下巴頦尖；
「蛋」形臉，額處寬，下巴頦尖，臉上肌肉豐滿，其輪廓線如同蛋形；
「由」字形臉，額部較窄，兩頰和下巴處寬。
這就是相面學的基本理論
一般來說，寬額、嘴唇厚，闊腮，淳樸憨厚的，多是出身關中的秦卒；（想像張藝謀）
圓臉、尖下巴，神情機敏、多出身巴蜀；（小平同志）
高顴骨、寬厚耳輪、眼睛不大的，結實兇悍，就是關東人。（葛優、崔永元之流）
鼻：在繪畫中鼻的基本形狀可以想像為楔形
眼：眼睛呈球狀，並且嵌在眼眶裡，繪畫時更要時時記住眼睛是球狀的
在畫眼珠時要小心，要事先將眼珠的高光留出來，在瞳孔的上方可以適當留出一些白，這樣會使眼睛有一種透明感。
在畫下眼皮時，要盡量畫細一些。
畫眼睫毛時，不要將眼睫毛畫得過粗，用筆要利索。
在畫側面眼睛時方法和正面基本相同，但需將眼皮多畫出一部分以便使它包住眼睛，側面眼睛睫毛是最長的。
畫眼時還要注意眼睛的上下位置,眼睛與鼻子之間的關系。
嘴：嘴唇是由肌肉組成的，並且有各種各樣的形態。在模特張嘴時我們雖然能看見她們的牙齒，但我們畫嘴時並不將它們『—一畫出，而是一筆帶過
耳：在畫中，耳部只是略略幾筆，但我們應知道怎樣將耳部的所有細節畫出來
鼻子和嘴巴
動畫里鼻子和嘴巴的造型都十分可愛，不用通過練習各種不同風格來一步一步學習,下面的這些例子會讓你受益非淺。
此處所示為基本動畫風格的鼻子和嘴巴。它由三基本的簡單形狀所組成:一片楔形的鼻子,一條細長的線作為嘴,還有定義下唇的一條較短的線.（不過這條較短的下唇線也並非一定要畫出來） 在如圖的正視圖中,你可以先用筆輕輕畫出一些線條來確定鼻子和嘴的位置。鼻子和嘴的尺寸和形狀可根據不同的人物而調整，但必須保證它們在一條直線上，為助於定位，你可以畫一條如圖所示的垂直輔助線。上圖二是一張側面的臉，但是口、鼻仍排列在一條曲線上，表現其處於臉的中心位置。
畫側面的鼻子和嘴比畫正面或3/4側面要困難些（其實寫實畫法正面要難啊）。主要因為嘴唇不太好確定，不能象上面那樣用簡單的直線就能搞定，必須自己老老實實地畫。前輩教導我們：排除萬難，爭取勝利！如果畫得好,效果會相當不錯。首要考慮的是鼻子、嘴唇及下巴構成的曲線。上唇要向內彎曲,而下唇（在側面像中要稍微靠後些）是向外的曲線。這只有多練習才行，不然－－可能會把人物的臉畫得很怪異或者成了癟嘴巴。
臉的下部由一些反差很大麴線所組成。注意這兩幅的畫法,鼻子的曲線對著臉部，然後在上唇上面往右邊微微彎回來。上唇向內彎,而下唇的曲線則向外。下巴不是一條單純的直線，它是一條圓滑向外的曲線。（LSMH 整理）
臉部表情的畫法：
臉部表情的變化，是刻畫人物的關鍵，通過人物面部表情，可以使讀者了解人 物內心的感受，豐富的表情富有極大的魅力，能使畫面更加生動。下面介紹幾種典型的表情的特點與畫法。
（1） 笑臉：笑有很多種，例如：微笑、羞澀地笑、 煞有介事的笑、苦笑、開心的笑。一般表現為嘴角上翹（或張大）、眼睛變細、變彎，在畫調皮的笑時，可以 將人物的眉毛上下錯動一定距離，並且讓兩隻眼睛有些變化，也可以將舌頭畫出來。
（2） 哭泣：感情爆發時經常出現，例如委屈的哭、 樂極而泣。一般表現為眉毛、眼角往下傾，張大嘴或嘴角向下，臉上掛淚或爆發出來。
（3） 發怒：一般表現為眉毛上豎，嘴角下扣，眉頭 緊鎖。
（4） 哀：哀是最大的苦惱，臉上所有的線條都可往 下傾，便成了哀。
（5） 驚：一般表現為張大嘴，瞪大眼，眉毛往上飛 起。
畫臉部表情，最好的方法是先從模仿別人的漫畫開 始，還要多多觀察，在繪畫時傾注感情，才能畫好各種表情。 四、手的畫法： 俗語說「畫人難畫手」，這說明畫手是比較難的，為此，應先了解手的結構。手 的結構可分為手掌和手腕兩部分，要將手掌看成一個不規則的五邊形，作畫時，先要將這兩部分看作一個整 體，畫出手的邊線，再定出大拇指的位置，要明確每個手指的長度是各不相同的，手指的關節部位要適當彎 曲，在特寫畫面中，要畫出手指的兩個關節，特別要強調一下拇指和小指的外輪廓線，這樣會更有立體感教畫漫畫05－手和腳的畫法
手的畫法：
俗語說「畫人難畫手」，這說明畫手是比較難的，為此，應先了解手的結構。手 的結構可分為手掌和手腕兩部分，要將手掌看成一個不規則的五邊形，作畫時，先要將這兩部分看作一個整 體，畫出手的邊線，再定出大拇指的位置，要明確每個手指的長度是各不相同的，手指的關節部位要適當彎 曲，在特寫畫面中，要畫出手指的兩個關節，特別要強調一下拇指和小指的外輪廓線，這樣會更有立體感。
畫手的背面一側應以硬線勾出，以表現骨骼的硬度 ，手掌一面要以軟線來畫，表現柔軟的質感。而手指是很靈活的，所以，五個手指不要分開來觀察，隨著手 的動勢，角度的不同，形狀也不一樣。
女性的手指較纖細，骨節不突出，指甲較長，為了 表現女性手的細膩、柔軟的感覺，所以用線要平滑、有性。
男性手掌較寬厚，手指粗壯，關節明顯，多以硬線 來表現。（LSMH 整理）
腳的畫法：
腳的運動規律是通過腳與小腿之間所成的角度來表 現的，要注意觀察腳、腳踝、小腿之間的關系。
畫時要注意鞋是隨著腳的動作而發生角度變化，畫 時要想到腳的狀態，鞋的款式不同要用不同的筆來表現其質感
⑨ 兒童節到了，怎麼繪制一份簡單好看的兒童節手抄報
個人覺得兒童節手抄報，要生動形象，要富有童趣，要直觀易懂，有條件也可以裱起來，給孩子留個紀念。這樣在孩子長大後看到自己小時候做手抄報就會有很多回憶。
六一兒童節定於每年6月1日，是保障世界各國兒童生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童節日，規定少年兒童放假一天，每到六一兒童節這天，都要組織各種形式活動，例如舉辦晚會，送禮物給小朋友，陪小朋友吃大餐或者外出遊玩等活動，來為他們歡慶這個節日。
兒童節當天父母可以帶孩子去游樂場玩，也可以在家裡一起舉行親子游戲，抽出時間好好陪陪孩子增進親子關系，還可以一起做兒童節手抄報，盡量讓兒童自己動手遇到不會可以請父母幫助，把手抄報裱起來掛到孩子房間。
⑩ 漫畫中手該怎麼畫
關於漫畫人物的手的畫法是困擾很多業余喜歡塗塗畫畫的人的一大難題（包括我），我在與其斗爭糾結了很長一段時間，得出了自己的一套經驗。 首先要明確自己畫的是什麼風格的手，一般分為真實和卡通兩種（我自說自話分的）。卡通的比較好畫，一般來說很抽象，很可愛，不會對細節要求很高，我在這里就不詳細說了。真實的手是比較難的一個部分，因為對手掌和手指的尺寸關系一旦掌握不好就會所畫呈現出十分恐怖的狀態——手指粗大並且極不協調地伸張；手指太長太細，像在看恐怖片；手掌太大；整個手和手腕幾乎脫離應有的聯系；整個手型無力度感，軟綿綿的，像觸手一樣。這是常見的幾個問題。 要解決以上問題，手的尺寸和畫的時候的手法很重要。男生的手從手腕到中指指尖的長度一般和下頜到額頭發根的長度差不多，也可以再短一點，但不能太短；，男生的手指長度（食指，中指，無名指）一般和手掌差不多長，大拇指指尖到食指的根部和第一關節的中間，小拇指指尖到無名指第二關節處（這都是伸直的時候的長度）。各個手指由長到短一次為：中指，食指，無名指（很多人的食指和無名指幾乎一樣長），大拇指，小拇指。手掌的寬度一般是1.2倍的手腕寬度（這個要求沒那麼高，你畫的時候看著舒服就好了）。女生的手的比例和男生的差不多，就是要小巧一點，長度能覆蓋半張臉不到一點就可以了（女生的臉一般比男生的小，這不用我提醒了吧），如果你願意，還可以再女生的手上添加點裝飾，比如假指甲，戒指等等。對了，無論男女，指甲都要畫，但不能畫太長，影響美感。（只要讓你看得出那是指甲就可以了，當不涉及到手的特寫的時候，指甲和裝飾可以忽略）。 說完了尺寸，我們來說說筆法。畫手的時候切忌塗塗改改，除非你用的是很高級耐磨的紙，最好是要一筆到位體現出力度感。讓手顯得很明朗很乾凈。如果對自己的畫功沒信心，建議先在草稿紙上畫一遍，在完全掌握後再畫在正稿上。 手型有很多種，我列舉幾個常見的，你可以常常畫著練。1手指微曲的手型，這種手型是比較放鬆的，使用於很多場合，比如交談時聳肩等等；2緊握東西的手型，這個不用我多說了吧；3指著某物的手型（即伸出食指）；4握拳；5握手 你練的時候可以用自己的手做模型，也可以去漫畫周邊店裡買手的模型練習。最後還是那句話，勤能補拙，加油吧！