❶ 可以當老闆的人是不是情商都很高
這是肯定的！
凡是職場中人，都有共同的感觸：有的人明明其貌不揚，學歷普通，可是卻極受領導器重，工作時間不長，就被提拔到領導崗位，而且管理的井井有條！不得不說，這是一種讓很多人無法望其項背的能力，這種能力就是我們說的領導力！領導力與學歷無關，與智商無關，而是與情商密切相關！筆者十年前在北京曾經認識一個朋友，是某公司華北大區經理，小學文化，五短身材，可是他竟然管理著幾十人的銷售和服務團隊，其中不乏名牌大學畢業生！每年該區域銷售額幾個億，占公司全部銷售額的半壁江山！打過幾次交道以後，你不得不佩服其出神入化的情商！那麼，情商究竟是什麼東西呢，聽我給你細細道來。
1.情商就是人情世故。做領導的，業務能力不見得多麼突出，但是，人情世故絕對是首屈一指！什麼人該敬，什麼人該遠，什麼事該做，什麼話該說，一定拿捏極其准確！
2.情商就是待人接物。待人接物是一門學問，很多人為什麼在職場發展磕磕絆絆，究其根本無非就是不懂待人接物之道。
3.情商就是察言觀色。察言觀色是一種悟性，而這種悟性就是情商。我們經常用榆木腦袋批評一個人不懂眉高眼低，就是在指責其不會見微知著！
4.情商就是言談舉止。同樣的話，為什麼不同的人說出來，會有不同的效果，都是情商影響。情商高，那叫說話藝術，情商低，那叫不會說話！
5.情商就是尊上敬下。情商高的人，不但會管理上司，還會駕馭部下。對上尊重，則上通；對下敬重，則下達。而這些都與學歷無關！
❷ 一張圖測你情商高還是智商高
一個高情商的人懂得尊重別人，體恤別人。面對一件自己熟悉而別人陌生的事物，不盛氣凌人，不高人一等，沒有嘲笑，沒有譏諷。
我們和別人談話，歸根到底，最好的結果是，說話的人舒服，聽你說話的人也舒服。
有些人似乎把情商高和嘴皮子利落混淆了，覺得在說話中抖抖小機靈，言語上壓倒別人，就能展示自己機靈過人的頭腦和高級無限的智商。
鋒芒畢露的人也許很聰明，腦子轉的很快，但是，並不代表情商高。
我們都喜歡和那些令人感覺溫暖的人親近、來往。因為這樣會覺得很舒服，很放鬆。我想，你肯定也見過這樣的人吧，溫溫和和，像太陽也像泉水。
在一起聊聊家常也好，討論討論什麼話題也好，你沒有感覺到在爭論，甚至沒有說服，在一起鬧哄哄的也開心，就算沉默，那也是一種讓你不尷尬的放鬆的沉默。
如果想做高情商的人，一定要牢記這5點：
1、不抱怨、不指責
高情商的人不指責別人，不抱怨別人。其實，抱怨和指責都是不良情緒，它們會傳染。高情商的人只做有意義的事情，不做沒意義的事情。
2、熱情和激情
高情商的人對生活、工作和感情保持熱情，有激情。調動自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天。不讓不良情緒影響生活和工作。
3、包容和寬容
高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心。
4、溝通與交流
高情商的人善於溝通，善於交流，且坦誠對待，真誠有禮貌。溝通與交流是一種技巧，需要學習，在實踐中不斷地總結摸索。
5、多贊美別人
高情商的人善於贊美別人，這種贊美是發自內心的真誠的。看到別人優點的人，才會進步得更快，總是挑揀別人缺點的人，反而會固步自封。
❸ 心理學圖片,圖片中有四個人都是黑色的,選哪個是老闆
因國沒提供圖片，建議您選最像老闆的那個
❹ 如何用一張圖測你情商高還是智商高
測試題目：憑直覺選出你第一眼看到的選項。
A、女人的腿
B、男人的腿
C、兩者都看到
測試結果：
A:
如果你第一眼看到的是女人的腿，那就說明你的情商比智商高。雖然你的情商也沒有特別高，但是也足夠讓你做起事情來游刃有餘了。可能很多人認為你並沒有多麼大的能力，但是情商達到一定的程度，還是會給你減輕不少壓力的，而且也能讓你的人脈更廣。你的領導或者老闆會很欣賞你，並會帶你去一些重要場合幫他們解決一些事情，你總是能完美地化解，也算是發揮了你的這個特長。
B：
如果你第一眼看到的是男人的腿，那就說明在生活中你的事業心是比較重的。在你平時處理事情的時候，就不難發現你是一個頭腦靈活、非常成熟的人。所以你屬於那種高智商的存在，不過你的情商還有待提高，因為你有時自己都轉不過彎來，不知道自己錯在哪裡。然而一碰到需要動腦子的問題，你立刻就會很顯眼，因為你總是能分析出各種別人所不能理解的問題。
C：
如果你同時看到了A和B，那麼你是一個雙商都很高的人。你的智商和情商加起來，讓你成為了一個十分有能力的人，你能夠在自己擅長的領域一直往前走。很多人羨慕你的成功，你也會跟別人分享自己的經驗，但是他們像你這樣做了，卻達不到你這樣的高度。因為你在不停地努力才能夠站在今天的位置。你吃苦耐勞，為了成功可以付出一切，而他們卻做不到。
❺ 來個性格測試，看看哪個像老闆
說過不會比你先走，說過就算走也決不回頭，說過不再用手試淚，說過就算你走也不在原地逗留，說過的不在也再，說過的一切已不算，你的臂彎已不再是我心靈的港灣，而那些承諾不過是無稽之談。
❻ 自己當老闆需要有多高的情商（EQ）
EO是「情緒智商」的簡稱，由美國哈佛大學心理系教授丹尼爾·戈爾曼在1995年出版的書中提出。 戈爾曼認為，EQ包括抑制沖動、延遲滿足的剋制力，包含了如何調適自己的情緒如何設身處地地為別人著想、感受別人的 感受的能力，以及如何建立良好的人際關系、培養自動自發的心靈動力……簡單說來，EQ是一種為人的涵養，是一種性格的素質。 以下例子，都屬於EQ所涵蓋的層面： 自動自發 一個EO高的孩子，懂得自動自發，自動做事、自動讀書、自動做功課…因此，就算他們的IQ（Intelligence Quotient）智商不比別人高，但成績也可以比別人好。在工作上，自發性地提升自己也是很重要的。舉例而言，如果我們的心態是要和人競爭。我們會想：「我要努力，因為我要比老王好，為什麼他在各個方面都比我好？」如此，你是在跟老王競爭，你在以他為目標，就算就能做到，最多是和他一樣好，而不會比他好。反之，如果是自發性的，你想：「是，他不錯，我要向他學習，我要看自己能做到什麼地步。」反而，你會無限量地發揮，就算你不可以，你也不會對老王存在歧見，不會因此討厭他；老王不會覺得你在跟他競爭，心態上完全不一樣。也就是說，你的人際關系，也會有不一樣的結果。 控制情緒 你會發脾氣嗎，你曉得什麼時候應該發脾氣，什麼時候不應該發脾氣嗎？如果你在走路時，碰到別人開車從你身邊一擦而過，使你大吃一驚，你是否會破口大罵呢？很多人會因此發脾氣，甚至為此不高興一天。反之，忍住不發脾氣一定是好的嗎？比如，當你的孩子在念書時，隔壁的音響開得很大，你只管忍耐，不伸張權益，這等於在縱容別人做不該做的事情。兩種情況對照，說明EQ的另一特徵，是懂得在適當的時候，對適當的人，適度地發脾氣。 眼光放遠 EQ的提出者戈爾曼在書里舉了一個很有趣的例子：研究者請來了一批小孩，把他們一個個帶進房間，告訴他們：「這里有棉花糖，你們可以馬上吃，但如果你們等我出去辦完事，回來才吃，你們可以得到雙份棉花糖。」他說完走了。有些孩子看他一走，便急不可待，拿起棉花糖，往口裡塞；另一些孩子／等了幾分鍾，便不再等，也把棉花糖吃了。剩下的孩子，決心等研究者回來。這項實驗的結果是，那些有耐心等的孩子，長大後，比較能適應環境、比較討人歡心。比較敢冒險、比較有信心、比較可靠；那些要滿足眼前慾望的孩子，他們沒有辦法克制自己，他們的EQ比較低，長大後，各方面的成就，都比能剋制自己的孩子低。 自我認識 很多時候，我們發現，身邊的朋友和親人，他們不善於表達自己的情感。和他出門，你說什麼，他都說：「隨你啊！」日子久了，你會覺得內疚：「我是不是剝奪了這個朋友的自由權？我是不是有點虧待他，他什麼都依我，只有我高興／慢慢地，內疚感演變成厭惡感，你不再覺得和他在一起是有趣的事。事實證明，這種感情表達有障礙的人，對別人的感情也比較冷模。原因是他沒有能力了解自己的感情，又如何了解別人的感情呢？這個例子告訴我們，提升自己的EQ，也包括了學習但然表露自己的情感。比如，你今天趕著回家，不能夠答應同事的要求送他一程，就應該坦誠相告：「我有要事，沒辦法送你，很抱戳／通常，對方不會因此生氣，反而，他和你做朋友，會覺得自在。 人際技巧 提升EQ，包括搞好人際關系。要搞好人際關系，應培養所謂的同理心——感覺別人的感受。很多嚴而不慈的父母，都缺乏同理心。他們關心孩子有沒有吃飯、沖涼、讀書，他們會監督孩子，但孩子不會感受父母的關愛，只感受到家庭的壓力。反之，嚴而慈的父母，通常會參與孩子的活動，不只問孩子到底讀書了沒有，也會用時間和孩子溝通、說話。只要你每個星期肯定有一段時間和孩子溝通，孩子在感情和情緒上發生問題時，他會想：「下星期，當我和爸爸媽媽一起時，我一定要告訴他們。」反之，如果你的孩子根本不知道你什麼時候跟他在一起，他根本沒有準備好要跟你提，即使你突然出現，他也不會告訴你。 此外，我們跟人說話，吵架，都是一種人際關系的交流。我們在跟人溝通時，沒有辦法控制別人怎麼想、怎麼感覺，沒有辦法預知別人的行為。但是，我們卻可以控制自己的行為和情緒，用這種自製力影響和感染別人的行為和情緒。例如，當一個顧客生氣地投訴公司的服務時，如果你忙著辯護，他會越講越生氣，但是，如果你表現出有同理心，讓他知道你在聽他說話，他生氣是有道理的，他的口氣將會逐漸放軟的。 所以，我們要提升自己的EQ，也應該培養同情心，進而學習控制自己的情緒，改變別人的情緒。 "EQ到底是什麼？" "怎樣才能知道我的EQ高不高？" 這是我最常被問到的兩個問題。尤其在企業界做訓練時，每當談及了EQ對工作成就的重要影響："職位愈高，EQ對於成功就愈重要"，話剛說完，總是會有學員不解地舉手："不會吧！？我們老總脾氣超爛，動不動就發火，EQ這么差，還不是做到了總經理？！" 好問題，這個看似"低EQ，高成就"的現象，其實是因為我們還沒完全了解EQ的真正內涵之故。因為一個人的EQ高不高，不光只是看他會不會發脾氣而已。 那，EQ到底是什麼呢？ EQ（Emotional Quotient）是"情緒商數"的英文簡稱，它代表的是一個人的情緒智力（Emotional Intelligence）之能力。簡單的來說，EQ是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數。 讓我們來回顧一下EQ誕生的過程。 早在一九二零年，美國哥倫比亞大學的教授索戴克（E.L. Thorndike）就首先提出了社會智力（Social Intelligence）的概念，認為擁有高社會智力的人「具有了解及管理他人的能力，而能在人際關繫上採取明智的行動」。 一九二六年推出了第一份社會智力測驗（George Washington Social Intelligence Test），問卷的題目包括了指認圖片中人物的情緒狀態，以及判斷人際關系中的問題等等。 然而接下來的幾十年，心理學界在這方面的努力停頓了下來，主要因為大家都忙著發展及研究IQ測驗，當時認為IQ（亦即一個的數學、邏輯、語文、以及空間能力）會決定每個人的學習及受教的能力，因而會影響將來的工作發展及表現。 一直到一九八三年，美國心理學家嘉納教授（Howard Gardner）提出了影響現今教育體系甚鉅的"多元智力"理論。他認為原先只重數理語文能力等的傳統定義"智力"的方式（亦即IQ）需要大幅修改，因為一個人的IQ除了對學校學習的成績有很高的正相關（IQ愈高，功課愈好），對於其它方面，例如工作表現，感情及生活滿意度等並無太大的關系。 嘉納教授在他的多元智力理論中，多加了幾項智力，包括了音樂，體育以及了解自我和了解他人之能力。而這後兩項，讓"社會智力"的概念再一次地受到教育界及心理學界的重視。 第一個使用"EQ"這個名詞的人是心理學家巴昂（Reuven Bar-on），他在一九八八年編制了一份專門測驗EQ的問卷（EQ-i），根據他的定義，EQ包括了那些能影響我們去適應環境的情緒及社交能力。其中有五大項：（1）自我EQ（2）人際EQ（3）適應力（4）壓力管理能力（5）一般情緒狀態（樂觀度，快樂感）。 接著又有心理學家沙洛維及梅耶（Salovey&Mayor）在一九九0年提出情緒智力的定義。他們認為情緒智力應和樂觀等人格特質區分開來，所以他們對EQ的定義強調在了解並運用情緒之方面。 目前另一個在各國受到廣泛使用的EQ測驗（MSCEIT），即為他們的最新研究成果。其中的問題有幾大項（1）察覺及表達情緒之能力（2）在腦中想像情緒狀態之能力（3）了解情緒的能力（4）控管情緒的能力。 真正讓「EQ」一詞走出心理學的學術圈，而成為人人朗朗上口的日常生活用語的心理學家是哈佛大學的高曼教授（Daniel Goleman）。他在1995年出版的《EQ》一書（Emotional Intelligence），登上了世界各國的暢銷書排行榜，在全世界掀起了一股EQ熱潮。 高曼發現一個人的EQ對他在職場的表現有著非常重要的影響。舉例而言，一個針對全美國前500大企業員工所做的調查發現，不論產業別為何，一個人的IQ和EQ對他在工作上成功的貢獻比例為IQ：EQ＝1：2，也就是說，對於工作成就而言，EQ的影響是IQ的兩倍，而且職位愈高，EQ對工作表現的影響就愈大。此外對於某些工作類別，例如行銷，業務以及客戶服務等等，EQ的影響就更為明顯。 因此高曼針對職場的工作表現，提出了他的工作EQ架構。經過不斷的測試和修正，目前高曼的工作EQ內容共有4大項，以及18小項。 想知道你的工作EQ高不高嗎？請一起來檢查一下你的各項工作EQ能力。 ＜十八項重要的工作EQ＞自我情緒管理能力：一、自我察覺（1）意識到自己情緒的變化：解讀自己的情緒，體認到情緒的影響。 （2）精確的自我評估：了解自己的優點以及不足之處。 （3）自信：掌控自身的價值及能力。 二、自我管理（4）情緒自製力：能夠克制沖動及矛盾的情緒。 （5）坦承：展現出誠實及正直；值得信賴。 （6）適應力：彈性強，可以適應變動的環境或克服障礙。 （7）成就動機：具備提升能力的強烈動機，追求卓越的表現。 （8）沖勁：隨時准備採取行動，抓住機會。 人際關系之管理能力：三、社交察覺（9）同理心：感受到其它人的情緒，了解別人的觀點，積極關心他人。 （10）團體意識：解讀團體中的趨勢、決策網路及政治運作。 （11）服務：體認到客戶及其它服務對象的需求，並有能力加以滿足。 四、人際關系管理（12）領導能力：以獨到的願景來引導及激勵他人。 （13）影響力：能說服他人接受自己的想法。 （14）發展其它人的能力：透過回饋及教導來提升別人的能力。 （15）引發改變：能激發新的做法。 （16）沖突管理：減少意見相左，協調出共識之能力。 （17）建立聯系：培養及維持人脈。 （18）團隊能力：與他人合作之能力；懂得團隊運作模式。 這么多的內容，足足有18項，真的是十八般武藝，樣樣都不簡單。而要十八般武藝俱全，豈不難如登天？ 請先別擔心，事實上一個人只要能在這十八項EQ能力中，有五、六項EQ能力特別突出，而且是平均分布在四大項能力中的話，那他在職場上的表現，就會非常亮眼了。 要測量工作EQ，目前相當廣為使用的量表是情緒能力問卷（ECI：Emotional Competence Inventory），總共有110個題目，很特別的是ECI使用360度全方位的資料收集方法，它不只是問當事人，也會從他的上司、屬下、和同事來了解當事人的工作EQ，得出來的結果當然就比較客觀而准確。 所以，只要掌握了工作EQ，你就能造就工作成就。
❼ 怎麼測試情商情商低與高都有什麼特徵
情商這個東西不太好說，但是測試還是非常有用的，畢竟那些情商測試題可以直觀的了解出你的為人處理能力。
情商高的人在社交方面有著天然的優勢，你仔細觀察一下，那些朋友多的人，基本都是情商高的，那些做大事的老闆基本都是高情商，反之你看看那些混的差，一生一事無成的人，隨便跟他聊天幾句，你就能品味出他的情商高低，情商這個東西看是直觀的，情商高與情商低的人，在說話方面都能夠體現出來，情商低的人說話不顧忌一切與別人的感受，而情商高的人說什麼你都覺得非常舒服，這就是他們的特徵，至於你想知道怎麼測試情商，你就只在去找測試題了。
情商測試
❽ 職業測試：看看你的職場情商到底有多高
工作中的困難我都能夠積極的面對，而不是消極抵抗。
☆面對同事的不理解，我不會爭辯而是用行動證明我的正確性。
☆當與老闆產生誤會時，我會根據誤會的大小，選擇恰當的時機向其解釋。
☆面對刁鑽的客戶，都不會放棄，甚至認為這是鍛煉我最好的機會。
☆我時刻認為為企業創造價值，就是為我自己創造價值。
☆在工作中無意間犯下的錯誤，我都有用於承認的勇氣。
☆面對突發危機，我都會想盡一切辦法為企業減少最大損失
❾ 有個心理測試五個人穿衣服,猜哪一個是老闆
你好
我覺得是e，有領帶的那個
因為其他人沒有領帶，只有e有，我覺得e與眾不同
望採納！