Ⅰ 鉛筆畫卡通娃娃
就拿日本通用卡通少女來舉例，要之前腦中要把人物的個性，年齡，職業等等想好，再下筆，頭發要畫得飄逸自然，特別是發梢處，不易過於生硬，在人物劉海處可多做文章，臉型一般都比較尖，但也有過度之處，覺不是直接就尖下來了，眼睛內要適當的加點東西，看起來更生動，鼻子都一樣，很小的一個鉤鉤，嘴巴和眼睛的配合可以創造人物的表情，所以因表情而定，衣服可以自己設計，最好是裙裝，配腿襪，鞋子可畫簡單點，畫的時候要注意整體比例和效果，不要畫得歪歪倒倒，根據衣服的樣式可畫個類似的頭飾，如果要露出膝蓋和手肘，要注意適當加點骨節轉折的效果，最後，如果技術熟練，可適當加點陰影，看起來更立體，還有胸部處冶陶適當的表現點褶皺出來，腿部大腿，是上粗下細，不要畫成個直棒棒，小腿如果是側面的畫也要適當加點點肌肉的感覺，也不是直棒棒，要畫出腿的修長感
好了，先說到這里，希望這些建議對你有用
Ⅱ 誰知道這是什麼卡通娃娃的頭像,高分懸賞.
BettyBoop小檔案
貝蒂娃娃(BettyBoop)品牌故事：
BettyBoop中文名：貝蒂娃娃，其它譯名：貝蒂、貝蒂大眼妹
美國的卡通明星「BettyBoop」貝蒂娃娃，於1930年8月9日面世，是由美國紐約費雪兄弟工作室(FleischerStudio)所設計的。1930~1939年間，貝蒂娃娃(BettyBoop)已於多部受歡迎的卡通片集里演出。到了80年代貝蒂娃娃(BettyBoop)則再度興起，更被製成包包、文具等各種商品，廣受消費者與卡通迷的喜愛。據說貝蒂娃娃(BettyBoop)的興起和女性主義有關。貝蒂娃娃(BettyBoop)作為一個卡通明星，雖然性感且帶點傻氣，但卻是一個努力工作、獨立自主的女性，這樣正與80年代的美國婦女形象非常配合，因此大受歡迎。雖然貝蒂娃娃(BettyBoop)的個性獨立自主，但她亦是一個非常有愛心的人，如她疼愛的寵物「Bimbo」及「Pudgy」。
貝蒂娃娃(BettyBoop)初期被創作為一隻備有人身體的狗(用於抗擊在加州興起的迪斯尼米老鼠卡通人物)，主要扮演當時片中小狗Bimbo之女朋友的角色，而出道不久貝蒂娃娃(BettyBoop)迅即人氣急升，取代小狗Bimbo而成為多套作品之主角。貝蒂娃娃(BettyBoop)，一個最具傳奇的動畫明星。從1930年至今，一直持續著她獨特的品味與風格。
由漫畫家麥科斯·費雪(MaxFleischer)依據那年代當紅模特梅·威斯特(MaeWest)的體形所創造，充滿可愛又性感的魅力。在1931年，派拉蒙公司將貝蒂娃娃(BettyBoop)拍攝成動畫片，且是第一部有聲電影。貝蒂娃娃還主演了卡通影片中第一部有聲電影，由梅·奎斯特爾(MaeQuestel)擔任貝蒂娃娃(BettyBoop)聲音部份的演出，梅·奎斯特爾甜中帶軟令人難忘的聲音，完美地詮釋了貝蒂娃娃甜美俏皮的個性。放映時在歐美形成一股流行風潮。爾後，貝蒂娃娃的星運亨通，直到今日都還倍受大眾喜愛喔！
貝蒂娃娃(BettyBoop)這個可愛性感又迷人的娃娃，她最吸引人的魅力，來自於集許多美麗的矛盾於一身，既風騷卻也天真，看似世故卻仍有著孩子氣的行為。貝蒂娃娃(BettyBoop)就像許多女人一般，雖然已經長大了，每天穿得光鮮亮麗面對世事的同時，卻仍保有小女孩的童心，這樣的認同感，也就成了貝蒂娃娃(BettyBoop)迷倒眾人的秘密。
若要說演藝圈裡有瑪麗蓮·夢露這位性感女神，那卡通界里的性感寶貝則非貝蒂娃娃(BettyBoop)莫屬，不論是善用睫毛膏妝點的大眼睛，或是一頭浪漫俏皮的短卷發，還有穿上低胸、短裙、褲襪的性感造型，貝蒂娃娃因此成為許多女性飾品的愛用圖樣，貝蒂娃娃(BettyBoop)獨領風騷的魅力，可說是流行趨勢的代表！
貝蒂娃娃(BettyBoop)經歷過很多不同的角色經歷，如舞者、醫生、護士、歌手、飛行員、馬戲表演者及賽車手等等，至今經久不衰，迷倒萬眾，貝蒂娃娃(BettyBoop)的商品也不斷涌進，如服飾、化妝品、貝蒂娃娃(BettyBoop)公仔、文具、皮具箱包、餐具、鍾表及生活物品等等，貝蒂娃娃(BettyBoop)商品在歐美及日本、台灣都大為熱門。
貝蒂娃娃(BettyBoop)品牌檔案：
誕生國家：美國
誕生年月：1930年8月9日
星座：獅子座
創建人：漫畫家麥科斯·費雪(MaxFleischer)
性格：天真又性感、不成熟又世故的矛盾個性，熱愛時尚，打扮造型走在時代尖端
貝蒂娃娃(BettyBoop)官方網站：
http://www.bettyboop.com
Ⅲ 誰可以提供幾張沒有頭發的娃娃圖片，美術課讓孩子幫助娃娃畫頭發，可是找不到沒有這樣的娃娃簡筆畫
Ⅳ 我想要卡通娃娃的圖片
小妹，是要是芭比娃娃么，呵！~
這個較淑女型的 http://news.xinhuanet.com/collection/2006-10/19/xin_2621003190828222238923.jpg
可愛型的http://www.tothegame.com/res/game/5233/feature/2006-07-27/screen3_large.jpg
公主型的
http://img.zol.com.cn/group/15/a145598.jpg
漫畫型的
http://blog.cersp.com/UploadFiles/2007-3/316412324.jpg
小妹妹型的
http://ariszzang.com/zeroboard/data/talk/20051002_2.jpg
一個卡通flash
http://www.shine-info.com/shawn/flash/monya6.swf
http://play.pchome.net/data/flash/donghua/1053144_1120147011.swf
滿不滿意我給你的東西，就隨便你了，有高人的話，再被充
Ⅳ 怎樣畫一個簡筆畫娃娃
簡筆畫娃娃。請參考一下圖片吧。記得採納一下唷。
Ⅵ 想找一張圖片作壁紙，藍色背景的，一個可愛的娃娃，有點像下面這個圖片，急求！！感激不盡！！！
這個娃娃系列叫gorjuss，此卡通形象多用在包包，杯子，筆記本等實物上，用作壁紙的目前還沒有，大圖都很少，而且壁紙一般要根據自己電腦屏幕的解析度來確定。
下面附上兩張作為參考
Ⅶ 找卡通娃娃(黑白簡筆畫感覺的)圖片,要在哭的,打人的,喝奶的等等..不要會動的..
如下
Ⅷ 卡通晴天娃娃簡筆畫的畫法
1
第一步
首先我們先畫一個圓形的腦袋，然後在腦袋的下面用一條弧線畫出紮起來的邊，接著再在下面畫上扇形的兩條邊。如圖
2
第二步
接著我們在扇形里頭再畫兩條斜線，然後用半圓形圍出晴天娃娃的身體，最後我們在腦袋上畫上萌萌的表情，並像下圖一樣塗上顏色。這樣我們的卡通晴天娃娃就畫好了。大家學會了嗎？
Ⅸ 幼兒園美術教案俄羅斯娃娃
目標 1、理解故事內容，知道阿凡提是一個機智勇敢的新疆維吾爾族人。 2、了解少數民族的聰明才智，增進熱愛少數民族的情感。 1.了解我國是個多民族的國家，各族人民都是我們的親兄弟。 2.初步了解幾個不同民族的風貌，用特有的舞蹈動作表示相應的民族。 1、繼續學唱歌曲，感受三拍子歌曲優美歡快的旋律。 2、萌發愛天安門的情感。 1.嘗試表現人物頭部的細節特徵，感知我國是一個多民族的國家。 2.觀察每個民族都有特有的頭飾裝體驗圖片寫生的快樂。 1.從顏色、形狀、大小等不同特徵感知4的組成，練習寫數字 1、 2、3。 2. 發展幼兒觀察力和思維多向性。 准備 視頻 1.各族人民在天安門前歡慶國慶的宣傳畫。 2.各族民跳舞的錄像和著名藝術家演唱歌曲的錄像。 3.幼兒較為熟悉的各種民族服飾（見操作材料包「民族娃娃」）。 天安門圖片、地圖等 56個民族卡通娃娃照片，油畫棒，音樂《五十個民族，五十六朵花》，鉛畫紙。 幼兒每人練習紙1張，演示用圖片玩具鴨4隻。 過程 一、故事導入，引起興趣。 從這個人的服飾上你能看出他是哪個民族的人嗎？很久以前，在我國新疆地區有一個經常騎著毛驢的人，他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。 二、欣賞故事，理解內容。 （一）聽錄音故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內容。 （二）故事的題目是什麼? （三）大官提了哪幾個問題，阿凡提是怎樣解決的? 三、說說自己對阿凡提這個人物的理解。 （一）請幼兒邊看邊聽錄音，完整欣賞故事，進一步感知故事內容。 （二）組織幼兒結伴或以小組的形式討論：阿凡提是一個什麼樣的人？ （三）幼兒交流自己的認識. 1.觀察天安門前的人們，分辨他們不同的服飾。了解：我們都是中國人，從不同的地方來到首都，共同歡慶國慶。 2.找一找自己熟悉的民族，說說各自對他們的了解，如：他們居住的地方，風土人情等。 二、欣賞感表現 1.欣賞藏族女歌手演唱歌曲的錄像。談論藏族人民的生活，學學藏族人民獻哈達的理解動作。 2.欣賞蒙古族歌手演唱的《吉祥三寶》。談論有關大草原牧民的生活，跟著小演員哼唱歌曲，學學蒙古族少年騎馬的姿勢。 3.欣賞傣族姑娘的孔雀舞。談論我國西部大森里的珍稀動物，模仿孔雀的肢體動作。 4.欣賞山西少年敲打鑼鼓。談論少年強身健體的帥氣，學學鑼鼓隊擊鼓的動作。 三、聯想創作，大膽表現 1.按自己的意願，選擇簡單的道具和服飾扮演不同民族的小朋友。 2.隨著不同音樂的出現，輪換地用簡單的模仿動作表現各民族人民歡度國慶的場面。（以上內容根據幼兒的實際情況調換。） 1.教師彈樂曲，幼兒回憶歌名。 2.感受三拍樂曲的的節奏 3.聽辨樂曲的節拍，用拍手、拍肩、拍腿的方法。拍出樂曲的節奏。 4.隨歌曲的節奏在室內走動，模擬看天安門的夜空或到天安門前照相的場景。歌曲結束時，用固定的造型表示各自的想像。 5.繼續學唱歌曲。 教師可適當調整音高，放慢速度。 一、欣賞討論—少數民族的發飾 —（出示少數民族的照片。）這些少數民族娃娃頭上的頭巾、飾物、頭發有什麼特點？ 小結：頭巾的顏色不同，飾物有銀飾的珍珠、發型有盤發、發髻的，可漂亮啦！ 過渡：我們一起來看看民族娃娃，再畫畫他們吧！ 二、講解示範—對照照片民族娃娃 1.對照照片，先畫娃娃的外形特點。 2.觀察照片中娃娃的發飾，如頭巾、服飾。 —這個娃娃的頭巾是什麼模樣的，什麼顏色，有什麼裝飾品？ 小結：畫的時候要仔細看看他們的發飾、顏色和裝飾品，看看畫畫。 過渡：我為你們准備了許多漂亮的民族娃娃照片，你們每人選一張自己喜歡的，仔細看一看，畫一畫吧！ 三、操作表現—幼兒作畫，教師巡迴指導 四、交流分享—欣賞幼兒作品 1.將幼兒的畫放置在一起，大家比較、欣賞、討論。 2.點評幼兒的畫是否把少數民族的特徵反映出來。 —按大小排隊：分別是2個大泥娃娃和4小泥娃娃，用算式題2+4=6表示。 一、導入，欣賞圖片 1.小鴨子也來一起和我們慶祝國慶節的到來。 二、看看 1.幼兒每人練習紙1張，觀察玩具鴨的外形特徵。 三、分分 1.幼兒根據某一特徵把4隻玩具鴨分成兩類。 2.怎樣分的？（4可以分成幾和幾？） （1）根據方向分：1隻朝右，3隻朝左，4可以分成1和3。 （2）根據顏色分：2隻白色，2隻黃色，4可以分成2和2。 （3）根據領結分：3隻領結，1隻蝴蝶結，4可以分成3和1。 四、寫寫 1.幼兒在練習紙上學寫數字， 1、 2、3。 2.幼兒在依據練習中圖示的4隻玩具鴨的不同分合方法在相應的格內填上數字 1、 2、3。 四、建議： （一）亦可提供有糖果、珠珠等實物讓幼兒進行分合。 （二）可啟示幼兒知道4分成兩份可有三種不同的分合法。 五、反饋記錄與評估