1. 有关弟子规，三字经，论语的图片。
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2. 弟子规的图片
http://www.aoshu.com/200906/4a38c33048d22.shtml http://images.google.cn/imglanding?q=%E5%BC%9F%E5%AD%90%E8%A7%84&imgurl= http://www.honghuashe.com/hhcs/UploadFiles_5957/200708/20070822105149145.gif&imgrefurl= http://www.honghuashe.com/hhcs/HTML/11213.html&usg=__-DqtEomqVvImJGN-Xh0a_VRYBDE=&h=580&w=400&sz=139&hl=zh-CN&tbnid=NPH3OE5ZPOuweM:&tbnh=134&tbnw=92&prev=/images%3Fq%3D%25E5%25BC%259F%25E5%25AD%2590%25E8%25A7%2584%26gbv%3D2%26ndsp%3D18%26hl%3Dzh-CN%26sa%3DN%26start%3D18%26newwindow%3D1&gbv=2&ndsp=18&sa=N&start=14&newwindow=1#tbnid=NPH3OE5ZPOuweM&start=18
3. 弟子规的图片 手画的也行
http://v.youku.com/v_show/id_XMTE2Mjk5MDg4.html
自己截图
4. 弟子规内容的图片
《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以“论语”“学而篇”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国自宁。
俗云：“教儿初孩，教妇初来”，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
三字经曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”；“教之道，贵以专。”，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果。企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。
5. 弟子规画画好看又简单看得清楚。3年级。
绘画和舞蹈，音乐，文学--等等学科一样--都是要些天赋的---天赋往往来自于父母的遗传--当然有的是隔代的--如你的父母，或你爱人的父母--当然也不是说一定是要从事艺术的--至少要喜欢画画--尽管不专业，但喜欢涂涂画画--骨子里喜欢--
当然没有天赋--不是不能从事这个 行业--但是据我所知--能不能画--能--懂不懂画--懂，画的咋样--一般，就是所说的--高级平庸--做个教师可以--要做个出类拔萃的大画家--难--
要是做个比较的专业的了解--是可以的--谁都想当大画家--那怎么可能呢
说了这么多--就是别逼迫孩子--绘画兴趣不是培养的--往往是发自内心的--
当然我说的不一定都对--也不是说不能认为的去做什么了--去找个美术班吧--先做个入门--
要么学点水墨画，要么学点12岁以后就可以学学素描了--为以后备考做准备---
6. 关于《三字经》和《弟子规》为主题的画画(要图片)(我特别急)！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
《关于《三字经》和《弟子规》为主题的画画(要图片)(我特别急)！
请看关于《三字经》和《弟子规》为主题的图片：
7. 根据《弟子规》画漫画
如果不是要求全部画出来，建议你去买几期今年的《幼儿画报》，每月3本，其中有一本有《弟子规》内容的，漫画性质的，颜色也十分漂亮，你可有稍作修改。各邮政报刊亭有售。
8. 谁能帮我啊！给我找《弟子规》的图画，景物人物诗物都可以啊！急急急
弟子规插图版
http://wenku..com/link?url=V7FSDldDdCAA5KBt_fpGoBaA3l___
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也有些别的版本，不方便发。您可以搜搜看 弟子规配图，如果有特别需要的可追问
9. 弟子规故事文案的图片，像手抄报一样的，要求图文并茂，跪求 啊~~~！~！！！！
您可以搜一下“《弟子规》图解”，譬如下面这两个链接：
弟子规易解及其故事书：http://wenku..com/view/55ffd60b7cd184254b3535e8.html
《弟子规》易解及故事：http://wenku..com/view/9d7c5e573c1ec5da50e27072.html
弟子规图解：http://wenku..com/view/f7aa1c47336c1eb91a375dda.html
弟子规图解：http://wenku..com/view/18bd4f38376baf1ffc4fad77.html
希望对您有帮助。
10. 弟子规手抄报
没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。