1. 有關弟子規，三字經，論語的圖片。
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弟子規-注音版小學生課外必... 306x232
2. 弟子規的圖片
http://www.aoshu.com/200906/4a38c33048d22.shtml http://images.google.cn/imglanding?q=%E5%BC%9F%E5%AD%90%E8%A7%84&imgurl= http://www.honghuashe.com/hhcs/UploadFiles_5957/200708/20070822105149145.gif&imgrefurl= http://www.honghuashe.com/hhcs/HTML/11213.html&usg=__-DqtEomqVvImJGN-Xh0a_VRYBDE=&h=580&w=400&sz=139&hl=zh-CN&tbnid=NPH3OE5ZPOuweM:&tbnh=134&tbnw=92&prev=/images%3Fq%3D%25E5%25BC%259F%25E5%25AD%2590%25E8%25A7%2584%26gbv%3D2%26ndsp%3D18%26hl%3Dzh-CN%26sa%3DN%26start%3D18%26newwindow%3D1&gbv=2&ndsp=18&sa=N&start=14&newwindow=1#tbnid=NPH3OE5ZPOuweM&start=18
3. 弟子規的圖片 手畫的也行
http://v.youku.com/v_show/id_XMTE2Mjk5MDg4.html
自己截圖
4. 弟子規內容的圖片
《弟子規》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次於《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年間的秀才。以「論語」「學而篇」弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。
祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋痴慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。為求解決問題，反倒製造問題。君子唯有務本，本務邦國自寧。
俗雲：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入；先入為主，及其長而不易變；故人之善心、信心，須在幼小時培養；凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力；更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道；若幼小時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣！
三字經曰：「養不教，父之過；教不嚴，師之惰。」；「教之道，貴以專。」，而非博與雜；故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡雲：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。現在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長，深體斯旨；此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見於此。
5. 弟子規畫畫好看又簡單看得清楚。3年級。
繪畫和舞蹈，音樂，文學--等等學科一樣--都是要些天賦的---天賦往往來自於父母的遺傳--當然有的是隔代的--如你的父母，或你愛人的父母--當然也不是說一定是要從事藝術的--至少要喜歡畫畫--盡管不專業，但喜歡塗塗畫畫--骨子裡喜歡--
當然沒有天賦--不是不能從事這個 行業--但是據我所知--能不能畫--能--懂不懂畫--懂，畫的咋樣--一般，就是所說的--高級平庸--做個教師可以--要做個出類拔萃的大畫家--難--
要是做個比較的專業的了解--是可以的--誰都想當大畫家--那怎麼可能呢
說了這么多--就是別逼迫孩子--繪畫興趣不是培養的--往往是發自內心的--
當然我說的不一定都對--也不是說不能認為的去做什麼了--去找個美術班吧--先做個入門--
要麼學點水墨畫，要麼學點12歲以後就可以學學素描了--為以後備考做准備---
6. 關於《三字經》和《弟子規》為主題的畫畫(要圖片)(我特別急)！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
《關於《三字經》和《弟子規》為主題的畫畫(要圖片)(我特別急)！
請看關於《三字經》和《弟子規》為主題的圖片：
7. 根據《弟子規》畫漫畫
如果不是要求全部畫出來，建議你去買幾期今年的《幼兒畫報》，每月3本，其中有一本有《弟子規》內容的，漫畫性質的，顏色也十分漂亮，你可有稍作修改。各郵政報刊亭有售。
8. 誰能幫我啊！給我找《弟子規》的圖畫，景物人物詩物都可以啊！急急急
弟子規插圖版
http://wenku..com/link?url=V7FSDldDdCAA5KBt_fpGoBaA3l___
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也有些別的版本，不方便發。您可以搜搜看 弟子規配圖，如果有特別需要的可追問
9. 弟子規故事文案的圖片，像手抄報一樣的，要求圖文並茂，跪求 啊~~~！~！！！！
您可以搜一下「《弟子規》圖解」，譬如下面這兩個鏈接：
弟子規易解及其故事書：http://wenku..com/view/55ffd60b7cd184254b3535e8.html
《弟子規》易解及故事：http://wenku..com/view/9d7c5e573c1ec5da50e27072.html
弟子規圖解：http://wenku..com/view/f7aa1c47336c1eb91a375dda.html
弟子規圖解：http://wenku..com/view/18bd4f38376baf1ffc4fad77.html
希望對您有幫助。
10. 弟子規手抄報
沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
同學們鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧。