Ⅰ 小學讀書卡怎麼做圖片
讀書卡製作步驟：
1、書名；
2、作者；
3、出版社；
4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局），也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）；
5、感想（也叫心得體會或者讀後感）；
範例：（自擬）
我的讀書收獲
年 月 日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（俄國）普希金
主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦。
Ⅱ 小學一年級心願卡怎麼做呢
可以圍繞著校園生活，家庭生活，社會實踐以及自己在少先隊組織中的成長體驗，書寫心願。
心願卡是表達我們個人心願的卡片，通常是由五顏六色的硬紙片剪出來的，造型各種各樣，最後再寫上幾句祝願的話就行了。
製作方法：
1）准備稍微硬點的彩色紙片。
2）找個心形圖案作為模板，剪出一個心形來。
3）剪出心形圖案後，可以在上面畫上簡易的圖畫，比如聖誕樹、小熊、小花、星星之類的。
4）後在上面寫上自己想許下的心願，字體要大一些，這樣比較醒目。最好寫上日期年份。
拓展資料
心願（漢語詞語）
心願是一個漢語詞彙，拼音是xīn yuàn，意思是心中的願望。語出《漢魏南北朝墓誌集釋·隋王善來墓誌》：「不以在世公侯，動於心願。」
Ⅲ 小學生姓名擺放卡片手工製作圖
1、准備一張白色卡紙，先用鉛筆在上面打草稿，畫出自己的卡通肖像圖。
Ⅳ 小學生精美讀書卡圖片
讀書卡指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。
它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。
(4)小學卡片製作圖片大全擴展閱讀
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：
1、摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
2、提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。
3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
Ⅳ 小學三年級讀書卡怎麼做
小學三年級做讀書卡可以這樣做：
1.先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。
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讀書卡分類：
一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。摘完後要當即進行核對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然後分中類，最後分小類，並裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。
二是提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略了解，這樣寫出的提要更准確、更精煉。
三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
四是回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
參考資料來源：網路--讀書卡
Ⅵ 小學中秋賀卡怎麼做要圖片
中秋節賀卡製作原料：彩筆，紙卡、小刀、剪刀、尺子、雙面膠
中秋節賀卡手工製作步驟：
1、首先要先把紙卡對折，然後在上面畫一個小屋子，在屋子上面畫一個大大的窗戶，因為過一會會做一個開窗的效果。
Ⅶ 怎樣製作學習卡片（小學）
七類學習卡助力自學
學習卡片有各種不同的名稱，供自學者使用的大致有這樣幾類：
目錄卡 這是把一本書的書名或書中的某一章節，或一篇文章的標題抄記下來的卡片形式。這類卡片，大多因書、文章是自己的，只記下一個目錄，詳細內容可隨翻隨查。這個辦法非常經濟。
提要卡 大到一本書，小到一篇文章或文章的某一小節，在讀後認為很有價值，便把主要內容以提綱挈領的形式記錄在卡片上，這叫提要卡。
材料卡 對書中或一篇文章中提到的一些數字、數據、公式、團體成員名稱、歷史事件或其它事件發生的年代、日期、地點等資料覺得有用，都可摘抄在卡片上，做成材料卡。
文摘卡 把書籍、報刊中的與自己學習鑽研有關的思想觀點、原始材料等可摘其重點製成文摘卡。
索引卡 把一本書或一篇文章中的有關內容以極其簡單的條例形式在卡片上列出來，作為一種線索保存，叫索引卡。
專題卡 指為記載某一個問題用的卡片，叫專題卡。
心得卡 我們在讀書學習時的心得體會、觀點質疑、問題探討等，都可以做成心得卡。這些心得很可貴，往往會一縱即逝，應當迅即將它記下來，日後定會有新的啟示。不過，記錄的這些想法，要與原始資料嚴格區分，加以註明，不可混為一談。
上面七類不同的卡片形式，各有千秋，很難說哪一種最好。在具體學習過程中，主要根據資料的性質和個人的需要來確定，在大多數情況下是互用或做成綜合性的卡片。依筆者所見，在自學初期，文摘卡和材料卡用得比較多，而當自學到一定程度時，心得卡和提要卡就會漸漸地使用起來了。當自學到相當程度時，索引卡、目錄卡卻是迅速掌握所研究材料的最有效的工具。特別是對於寫作論文者，更是如此。
十一原則確保效果
在自學過程中，要製作卡片需要掌握以下十一個原則：
指向原則 卡片上抄記的內容不能太雜，而要有明確的目的性。這個「目的」就是自己所從事自學的專業知識或確定的奮斗方向。資料的收集就應該緊緊圍繞這個目標來進行。當然，專業知識之外的外圍知識（相近或相關學科），也應適當地收集。不過要注意與專業知識相區分。
優選原則 需要記的內容很多，但不管什麼東西都去無目的地積累，都想抄多、抄全，這樣復習時不但用不上，還會浪費時間、人力、物力。因此，必須善於分析，去偽存真，去粗存精，善於沙裡淘金，擷取那些閃光的思想、觀點和方法，為我所備，為我所用。
價值原則 要善於鑒別資料的真正價值，「拾到的材料未必都是真品」，自己所摘取或引用的資料要經得起時間的考驗，力求在較長的時間內對自己的學習都能有所幫助、有所裨益。
及時原則 讀書看報學習，隨時都會遇到有用的資料，要馬上動手抄錄下來，千萬別貽誤「時機」，以免日後遺忘，尋找困難。
准確原則 收集資料時，一定要嚴肅認真，做到准確無誤。摘抄完畢，最好與原文核對一遍，特別是引語和數據等，必須保證無誤，否則就失去了資料的使用價值。
統籌原則 即從縱橫兩個方面去考慮，統籌兼顧。縱的方面，就是積累那些有利於把自己的研究引向深入的資料；橫的方面，就是收集與自己研究的領域、探索的問題有密切關聯的那些學科的資料。
全面原則 為了配合自己選定的努力方向，就要盡可能多地佔有涉及某一學科的所有資料。在收集某一專題資料時，要注意其完整性，對不同的觀點、不同的評價都要摘取。這樣便於在大量佔有材料的基礎上進行分析綜合，進而有所發現，有所創造，並取得成功。
重點原則 在全面收集資料的基礎上，要突出重點，即對於你所研究的題目、你所感興趣的方面，要多用些氣力。戰線不能拉得太長，否則，會淹沒學習重點。
求新原則 經常閱讀各種期刊雜志、評論及文摘。隨時收集那些帶有新動向、新觀點、新思想的資料，注意增加新的信息。尤其是那些周期較短的雜志，如日報、周刊等是我們掌握新動態、新思想和新成就的重要信息渠道。要注意收集當代同行的信息以及同代人的超前成果。
系統原則 收集資料的目的是為了運用，隨時對所收集的資料按其內容、性質進行整理歸類，使之系統化。
持久原則 作卡片，不能做做停停，三天打魚，兩天曬網，要有持久精神。幾片、數十片，根本看不出什麼，只有積之甚多，達到百片、千片後方能顯現端倪。長期堅持下去，你的資料寶庫才會不斷地豐富起來，也必然會為你今後的研究工作提供強有力的保障。
以上十一條原則，製作學習卡片時不必硬套，但平常若你在收集資料時，時時對照一下，那麼，你將可能成為一個學有所長、有所成就的人。
兩種正確製作方法
別看卡片雖小，製作時若不掌握一定的章法，也會給日後的工作、學習帶來諸多不便。為此，在一開始自學時，就應掌握小小卡片的正確製作方法。卡片的製作有兩種：
一種是自己動手製作。卡片不需過分講究，用稍厚、硬質書寫紙即可。將硬紙裁製成大小一致的卡片，並在旁邊打出一圓眼，便於用索繩串連。有條件的也可直接用計算機專用列印紙，這種紙較硬又厚，現成的圓孔，一裁為四即可馬上使用。有的書中介紹的卡片規格為125（張）×70 （寬）×0.3（厚）mm，也可仿用。
另一種是從文具店購買來的專制卡片，上面已印好「類別」、「編號」、「標題」等欄目字樣，也可考慮。
通常的學習卡片格式要求是：
開頭 開頭要寫上題目，即所摘材料屬於哪類內容，也可用代號標示。一填寫「類別」：如「名人名言」、「成功之道」、「學海領航」、「科技展顧」、「藝海拾貝」、「道德修養」、「交際藝術」等等。二填寫「編號」：用序號填寫。三填寫「標題」：可用兩種方法填寫，一種是填寫原文標題；另一種是摘寫者自己命題，主要是根據概括出所摘寫的內容制題。
中間 中間摘抄正文。這是卡片的主體部分。摘寫正文需要注意這樣三點：務必字跡清楚；要摘其精要，不可太長；完整。所抄內容務必全面、完整，不可漏記，也不可多抄，更不可改動原文本意，尤其是外文文獻卡片，每一個字母都要寫得清清楚楚。
最後 最後要註明出處。從書中摘引的，應寫明書名、刊名、篇名、著譯者、出版社、出版年月、頁碼（摘自第幾頁至第幾頁，如果是從翻譯著作中摘引的，應註明外文原著）。表明引證可靠，以備核查。從期刊、報紙上摘引的，應寫明文章題目、作者、雜志或報紙名稱，雜志要寫明年、卷、期、頁，報紙要寫明年、月、日（甚至第幾版）。最未一行，摘抄者要寫明摘抄時間。
不過，還有幾點需要強調：
首先，是寫卡片的體例要固定下來。比如資料的題目寫在卡片的哪個部位自己要事先約定好；還有標目，要根據自己自學學科的分類進行標目，一個大目里還可以標出若干個小類，這些需要學習者從自學的實際出發，靈活操作。
其次，標目和小類要有導片。卡片記多了，集中起來放置時，要用導片分類。導片可以略高於卡片，上面寫上目類。
再次，卡片摘寫後，要及時將「類別」、「標題」、「編號」的內容寫出來，便於查找。
最後，需要特別強調的是，資料出處務必一一寫明，不可偷懶。有的人在自學時，只記資料內容，省略或乾脆不寫出處。漏了這些，將來查找時核對不到原文，將前功盡棄。
Ⅷ 小學生心願卡製作過程
步驟如下：
第一步：准備好材料。彩色卡紙，彩色筆，膠水，剪刀等。
心願卡包含著心中的願望，其出處與詳解：
1、《漢魏南北朝墓誌集釋·隋王善來墓誌》：「不以在世公侯，動於心願。」
2、南唐 馮延巳 《浣溪沙》詞：「轉燭飄蓬一夢歸，欲尋陳跡悵人非。天教心願與身違。」
3、元馬謙齋《水仙子·贈劉聖奴搊箏》曲：「崔懷寶 酬了心願，薛瓊瓊得了赦免。」
4、聞一多 《荒村》詩：「去得這樣的堅決，這樣的脫灑，可有什麼苦衷，許了什麼心願？」
5、巴金 《探索集·訪問廣島》：「這次訪問日本 ，我實現了二十年的心願。」