『壹』 作文素材著名科學家
屠呦呦，青蒿素的首要貢獻者。
2015.10.05.諾貝爾委員會授予屠呦呦諾貝爾生理學或醫學獎，是中國大陸第一位獲得諾貝爾獎的科研工作者。
1964年，正值越戰期間，每月雙方都因為瘧疾嚴重減員，特效抗瘧葯就成了戰爭勝負的關鍵。越南領導向中國求援，中方答應。1967年，正處於「文革」的中國政府決定啟動一項超級工程，代號「523」，研究防治瘧疾的葯物。
屠呦呦的諾獎得之不易。不僅是研究過程困難，更是後期對於成果的歸屬糾紛不斷。
你可以從兩個方面擇其一來寫。一是抓住上個世紀六七十年代，條件艱苦，供給困難，戰爭不斷，內亂（文革）一哄而起。著重是其奮斗的精神和對科學的熱愛對戰爭的憎惡對死神的不屑。
其二是對成果的歸屬，即，屠呦呦是否該獲得諾獎，其他科學家的研究必不可少，但要分清主次，真理是不容忽視的，等等立意皆可。
『貳』 納米課文文中科學家頭像的萬能的機器人都可以為人類做哪些事情舉出兩個例子
納米不是常說東北大米、香米、小米等能夠作為食物的米。納米（nm）和米（m，非大米哦）一樣，是一個長度單位。1納米=10^-9米=10^-6毫米=10^-3微米。
納米材料
納米材料是指至少在一個維度（如長（x）、寬（y）、高（z））上的尺寸在0.1-100納米之間的材料，如石墨烯、富勒烯C60、碳納米管、銀納米線、二氧化硅納米線、二硫化鉬等都是納米材料。
其中納米材料又分為零維、一維、二維納米材料。
『叄』 求一幅圖片,上面有很多著名科學家頭像
小學語文四年級上 語文園地二 有這幅圖，裡面還有些很有趣的圖片
在這個地址上也有這個圖片 http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%CA%F7%C9%CF%D3%D0%BC%B8%B8%F6%C8%CB%CD%B7&in=25831&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=3&rn=1&di=1155417984&ln=8&fr=#pn3
『肆』 動態頭像素材
不知道這些滿不滿足你的要求，如果不行可以更新問題:)
http://pce.pconline.com.cn/qq/biaoqing/dongwu1/
截一部分圖上傳給你看：
『伍』 桌面為什麼沒有科學家的人頭像
第一排：歐文·朗繆爾、馬克斯·普朗克、瑪麗·居里、亨得里克·洛侖茲、阿爾伯特·愛因斯坦、保羅·朗之萬、Ch. E. Guye、C.T.R.威爾遜、O.W.里查森
第二排：彼得·德拜、馬丁·努森、威廉·勞倫斯·布拉格、HendrikAnthony、保羅·狄拉克、亞瑟·康普頓、路易·德布羅意、馬克斯·波恩、尼爾斯·玻爾
第三排：奧古斯特·皮卡爾德、E. Henriot、保羅·埃倫費斯特、Ed. Herzen、Théophile de Donder、歐文·薛定諤、E. Verschaffelt、沃爾夫岡·泡利、沃納·海森堡、R.H.福勒、里昂·布里淵
『陸』 可以用科學家做頭像嗎
當然可以用科學家做頭像，而且科學家才真正是應該被崇拜的對象，聰明睿智勤懇頑強，為人類進步的貢獻首屈一指。用他們做頭像更會凸顯性格特色。
『柒』 素材素材 。空間頭像素材
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倒數第二個這個人的相冊里很多，你去看看吧
『捌』 中國科學家的素材200字以上
數學家的故事--蘇步青
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拚死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說:「當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。『天下興亡，匹夫有責』，在座的每一位同學都有責任。」他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是:「為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了「讀書不忘救國，救國不忘讀書」的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。現在溫州一中(即當時省立十中)還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裡他如飢似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學准備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是「吃苦算得了什麼，我甘心情願，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊!」
這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心
『玖』 那些國家紙幣上印的是科學家、文學家的頭像
在雅各布的收藏夾中，紙幣上的物理學家佔了大多數，其中包括伽利略、牛頓和愛因斯坦等婦孺皆知的泰斗級物理學大師。作為20世紀最偉大的科學天才，愛因斯坦對現代物理學的貢獻無人能及，但他一生中曾先後擁有6個不同的國籍，甚至在1896年至1901年期間處於無國籍的狀態。如此說來，哪個國家的政府願意用錢幣的方式紀念他呢？只有以色列始終把愛因斯坦當作猶太民族的驕傲。20世紀50年代初，以色列政府曾邀請身在美國的愛因斯坦出任以色列第二任總統，但被他以不擅長政治為由婉拒了。到了60年代中期，差不多在愛因斯坦逝世後10年左右，以色列國家銀行發行了面值5鎊、印有愛因斯坦頭像的紙幣，以紀念這位猶太民族心目中的英雄。
量子力學的創始人之一埃爾溫·薛定諤（Erwin Schroedinger）是個生活作風很隨便的怪才，但他的國籍履歷比愛因斯坦的要簡單得多：他只擁有奧地利和愛爾蘭雙重國籍。薛定諤的身體狀況一直欠佳，常年受到肺結核病的困擾。1925年冬天，已婚的他帶著情婦躲在瑞士的阿羅薩山區度假，順便寫出了流芳百世的薛定諤方程，一舉成名。成名後的薛定諤收到來自世界各地的邀請，要麼請他前去講學，要麼為他提供待遇豐厚的教授職位。1934年，薛定諤應邀到普林斯頓大學講學，但他拒絕了該校所提供的教職，原因在於當地的美國人風氣保守，無法接受他與妻子和情婦生活在同一屋檐下的駭俗之舉。6年之後，薛定諤帶著妻子和情人移居到風氣開放的愛爾蘭首都都柏林，並在那裡生活了17年。這期間他加入了愛爾蘭國籍，但並沒有放棄原先的奧地利國籍。1961年，一生以理論物理學和和沾花惹草為樂事的薛定諤因肺結核死於維也納，享年73歲。奧地利政府為了紀念這位偉大的物理學家，在他去世數年後發行了面值1000先令的紙幣。如今奧地利先令已經被歐元所取代，不再流通，但是薛定諤和他的故事卻得以代代相傳，成為科學史上的佳話。