Ⅰ 我是一個什麼樣的孩子作文
範文一：我是一個淘氣的孩子。說到這，你們一定會想，一個小姑娘怎會這樣淘氣？下面就讓我為大家介紹一下吧！
上幼兒園時，每次放學我都要去小公園爬樹，媽媽叫我許多次我才能夠聽見。
有一次，我爬樹爬得入了迷。媽媽叫我許多次我都沒聽到。一不小心，我的褲子被樹枝劃了一個大口子。但是我卻淘氣地對媽媽說：「媽媽，再玩一會吧，褲子一會回家再補。」
媽媽無可奈何地搖搖頭，說：「那，好吧，但是只能再玩10分鍾。」淘氣的我撒嬌的說：「不嗎，我要玩20分鍾。」媽媽說：「不行現在都8點了。」我在樹上說：「就15分鍾。」媽媽終於被我說服了。
時間到了，我們准時回了家，我渾身上下都是土，但卻淘氣的說：「我是非洲人。」這句話讓媽媽哭笑不得，說：「快把衣服脫了，我給你洗洗，你快去睡覺吧。」我說：「好，媽媽by-by。」
這就是淘氣的我，一個淘氣的我。 範文二： 我是一個活潑、開朗、可愛的好孩子。我已經是一個小學三年級的少先隊員了，課外的時候喜歡聽聽歌，看看書，我的姑父經常會給我一些好的意見。爸爸媽媽說：「你只要一天比一天開心就好了。」所以我認為我是一個活潑、開朗、可愛的孩子，可是我的老師還是覺得我有點嬌氣，這點我一點會努力改正過來。
優點嘛，也不是很多，我也說不好。就說做家務吧：我們家是三星期打掃兩次，當然也有我的任務，我做的好的話每次媽媽都會獎勵我一顆小星星，到現在我已經有兩百多顆小星星了。說明我不是一個懶惰的孩子。我對養小動物最感興趣了，到現在我已經養過兔子、小狗、小貓、烏龜、鳥兒、金魚、螃蟹……我覺得這些還不夠多。
我希望這次能夠考好一點，也想我細心再細心地考，給我的全家也給我的老師一份滿意的答卷。
說了這么久，大家還不知道我的名字呢：我叫許朵，最愛看童話書。
範文三：我是一個不服輸的孩子
我的對面站著一個小女孩：長著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，紅紅的嘴唇，蓬亂的頭發，穿著藍T恤，黑仔褲，活脫脫一個假小子。我一撇嘴，她也一撇；我一搖頭，她也搖頭。沒錯，她就是我，鏡中的我。看到了嗎？鏡子中撇著小嘴的我是多麼的倔強。對這就是真實的我，我就是這樣一個不服輸的女孩。從小到大不論是在學習還是在運動上我都不願意輸給別人。
記得小時候我最喜歡看運動會中的游泳比賽，看到游泳健將們在水裡飛速前進，我的心裡就會像坐著飛機一樣。於是我向媽媽提出了學游泳的要求。起初媽媽是很不同意的，那時的我還沒有上小學，像我這么小的小孩能學游泳嗎？會不會有危險？當時的媽媽真是猶豫不定。但我就是從骨子裡不服輸，我不想輸給年齡，小不是問題，我不怕！於是我再次強烈地向媽媽表達了我的願望，在我的再三要求下媽媽同意了。在與媽媽說完的第二個星期我便進入了官圓少年游泳隊去學習游泳。在進了游泳館後，我感到了一些害怕，一個空曠的大館里只能聽到水花打起的波浪聲，嗡嗡的聲音在我的耳邊回盪，就好像在對我挑釁：「你這么小就想學游泳，不怕被淹死啊！」為了使自己鎮定我在心裡默默地說了幾邊我不怕，可當我走進隊里時我真的慌了，媽媽的擔心沒有錯，這里的孩子都要比我高半頭，看到我之後他們的眼睛裡有的只是疑惑和輕視。我拚命地搖了搖頭然後對自己說了句我能行，於是便站在了隊里。但是當開始學游泳的時候我感到了年齡差距的問題，他們學得確實比我快，有時我還在做這個動作，老師卻已經講到下一個了，就這樣我在吃力地學習中度過了這最難忘的第一節課，但是可怕的第二節課又到來了，這次我是真的完了，老師讓我們下水去適應，雖然自己的身上帶上了浮漂，但是我還是因為自己的力量過小而被水潑打的回不了岸了，他們那些大點的孩子憑借著強有力的蹬水很輕松地回到了岸邊，而我卻拼盡了全力。
第一次課結束後我徹底癱了，我真的是從精神上到體力上都癱了，回到家吃了兩口飯就睡了，第二天我看到了枕邊的眼淚的痕跡，媽媽跟我說我在夢里哭了。聽了這些我笑了一下，很輕松地跟媽媽說了一句：放心吧，下回絕不哭了，我不會輸給年齡的。之後的我更加刻苦地練習，別人上課游，我上課也游，別人回家玩去了，我就在家裡想動作，做動作。最後我戰勝了年齡，也戰勝了我自己，在隊中進行篩選的比賽中，我獲得了第一名。比賽結束後我笑了。這就是我，一個不服輸的女孩。喜歡去經歷風雨，更喜歡欣賞風雨後的彩虹 範文四：【我是一個膽小的孩子】
愛唱歌的我不是真實的我，多才多藝的我也不是真實的我，大大方方的我更不是真實的我，其實最真實的我是一個膽小的孩子。
膽小？膽小是什麼？膽小就是老鼠，所以我才會給我那調皮又調皮地弟弟稱為膽小鬼。
我，妝扮入時，不，是妝扮過時。我，穿戴整潔？不，是亂七八糟。我的缺點多的很，不方便說。我總是迷信，什麼天神，地鬼……還有很多呢！把我說得仔細點吧，那就是長著粗黑大手，瘦弱的肩膀，可以說我的雙手不是晶瑩雪白的，也不是紅潤圓實的，更不是白凈細嫩的，好慚愧啊。那粗黑大手簡直可以比做鉗了，雖然能寫出一筆好字，但是也好不了不哪裡去，我是多麼的羨慕別人的雙手，是多麼的溫柔、細白。我的頭發是我最好的了，那當然是鶴發童顏拉。「小不點，小不點，過來！」聽到這種帶有諷刺與嘲笑的聲音，我能不傷心嗎？誰叫我這么瘦，這么小呢？我的身材真的好瘦小哦！瘦筋筋的我也不是弱不禁風的那種，起碼還可以反抗得住沙子吧！我呢？滿腦子胡思亂想，疑心太重，還有時會有幼稚的幻想，但是千萬不要小瞧我哦！我可不是那麼渺小的，實不相滿，其實我腦中還隱藏著詩人李白般那豐富的想像，每當我碰到小挫折時，我就會絞盡腦汁地前思後想，深謀遠慮，雖然我這么努力地去處心積慮，但也有走神的時候，就比如想著想著就會想到麥當勞那兒。不過有時侯「上天」會幫助我，使我思如泉湧，看，說了我迷信就是迷信吧！
範文五：
【我是一個調皮的孩子】
誰都知道，孩子都有調皮的。不過說我太調皮了，也真不假，我來告訴你我調皮時做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著「兔耳朵」形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩，他們仨個都去照鏡子，我跑到桌子後面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來，大聲說：「是誰亂扔東西。」話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你乾的，說?!「是我乾的，怎麼了。」我跑下樓了，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業的時候，卻怎麼也找不到筆，問我：「哥哥，你看到我的筆了嗎?」「沒有」。當小弟把水瓶提起來的時候，對我說：「喂，我的筆不是讓你收起來嗎？」我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說：「我想起來了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進去，把瓶蓋也給蓋上了。」「啊！」小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見過這么調皮的小孩嗎？ 範文六：我是一個膽小的孩子
愛唱歌的我不是真實的我，多才多藝的我也不是真實的我，大大方方的我更不是真實的我，其實最真實的我是一個膽小的孩子。
膽小？膽小是什麼？膽小就是老鼠，所以我才會給我那淘氣又調皮地弟弟稱為膽小鬼。
我，打扮入時，不，是打扮過時。我，穿戴整潔？不，是亂七八糟。我的缺點多的很，不方便說。我總是迷信，什麼天神，地鬼……還有很多呢！把我說得仔細點吧，那就是長著粗黑大手，瘦弱的肩膀，可以說我的雙手不是晶瑩潔白的，也不是紅潤圓實的，更不是白凈細嫩的，好慚愧啊。那粗黑大手簡直可以比做鉗了，雖然能寫出一筆好字，但是也好不了不哪裡去，我是多麼的羨慕別人的雙手，是多麼的溫柔、細白。我的頭發是我最好的了，那當然是鶴發童顏拉。「小不點，小不點，過來！」聽到這種帶有諷刺與嘲笑的聲音，我能不傷心嗎？誰叫我這么瘦，這么小呢？我的身材真的好瘦小哦！瘦筋筋的我也不是弱不禁風的那種，起碼還可以抵擋得住沙子吧！我呢？滿腦子胡思亂想，疑心太重，還有時會有幼稚的幻想，但是千萬不要小瞧我哦！我可不是那麼渺小的，實不相滿，其實我腦中還隱藏著詩人李白般那豐富的想像，每當我遇到小挫折時，我就會絞盡腦汁地前思後想，深謀遠慮，雖然我這么努力地去處心積慮，但也有走神的時候，就比如想著想著就會想到麥當勞那兒。不過有時侯「上天」會幫助我，使我思如泉湧，看，說了我迷信就是迷信吧！
我哪！最重要的缺點就是我竟然怕鬼，我知道沒有鬼，但是我聽了許許多多的鬼故事，好恐怖啊！全身早已經嚇得起雞皮疙瘩了~~每天在我睡覺之前，我都會邊打著羅嗦擔心地朝窗戶外邊望一望，因為我聽說的鬼故事裡面有許多都是講一個滿頭散發的恐怖女子從窗戶上慢慢地爬上來，接著就是……啊，好恐怖啊，我都已經魂不付體了。除了窗戶，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒地方，真的很另人全身發抖。有幾次晚上，我突然從噩夢中驚醒過來，我一不小心往窗外看了幾眼，所有的家家戶戶都已經進入甜蜜的夢鄉了，窗口傳來一陣恐怖的風聲，「呼呼呼……我頓時全身冒冷汗，顫顫抖抖地我突然急出尿來了，於是我鼓起幾分毫毛膽一骨碌從床上爬起來，猛地一步步跑向廁所，哎呀，怎麼這么冷啊！這有不是冬天的季節，怎麼搞的，不會是鬼做的孽吧！想到這兒，我又緊急地關上門，結果燈「啪」地一聲關上了，我又一次害怕地抖了抖腳，急忙打開門，慌慌忙忙地東碰碰，西碰碰地跑回了床上，經過了剛剛地鬼遇，我顯然已經快嚇昏了，完全嚇傻了，我居然一口咬定這就是鬼搞的鬼。我感覺好象……有許多手向我這邊伸來，前面的鏡子好象有一陣「前梳梳，後梳梳，左梳梳，右梳梳」回盪在我的耳邊，我使勁地閉著眼睛，希望能快點睡著，結果就是這樣在恐怖度過中……
第二天早晨，我順著一種怪味兒一直找過去，結果卻找到冰箱面前。我一打開冰箱，一陣冷風向我撲來，我一關門，燈就滅了，而且還有一種怪味兒呢！哎呀，我明白了，原來我把冰箱當廁所進了，真丟臉。看哪，這迷信可把我整個人弄得膽膽顫顫的，我什麼時候膽子能夠變大一點呀！
Ⅱ 作文欣賞：那個孩子
那個孩子 朱萍2008-03-11 07:26 P.M.曾經有個孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢，常常會夢見自己的父母是市長或是明星，孩子懊悔，為什麼會生長在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是醫生或是老師也好啊。於是孩子很努力地讀書，他知道「萬般皆下品，惟有讀書高」。果然，孩子考上了外地的一所名牌大學。
孩子早晨醒來，母親和鄰居正拉家常，嗓門很高，充滿喜悅和激動，說孩子如何如何有出息。孩子很煩，他忽然感到這個家的狹窄，還有粗魯。他心頭火起，沖到廚房，大聲對母親說：「你怎麼這么煩？」母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發過火以後又回到了房裡。母親一如往常地炒菜，但每一個動作都好像定格似的，說不出的滯重。這一刻，孩子很後悔自己對母親的態度。但他是個沉默的孩子，從來不會說抱歉的話。
父母就要送孩子上火車去外地了。孩子本來不要父母送的，但或許是因為那一次他對母親莫名其妙地發火以後，心裡總有歉疚，便同意父母和他同去了。
父母好像得到恩賜一樣，非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現出來，只在邊上聽孩子和同學高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話，讓孩子沒面子。父親承擔了泡水的任務，這些同學的茶杯都是他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個同學開始過意不去，後來就無所謂了。孩子本來也無所謂，但看到同學以略帶輕慢的口氣和父親說話，就有些憤怒，有些酸，還有一些……大概是來自血緣的天然親密，讓他覺得自己受到侮辱似的。在下一個同學讓父親去開水房時，他堅決地冷冷地說：「你自己去。」那個同學怔了一怔。父親看有些僵，忙說：「我來我來。」「不，讓他去，他有手有腳，為什麼不去？」孩子一點兒都不讓步。那個同學便自己去了。在後來的旅程中，孩子還和同學一起打牌，父親還為同學打開水，但這些同學變得很客氣了。孩子好像第一次明白，同學對父親的尊重來自他對父親的尊重。望著相依相守的父母，他心裡湧起了一股憐憫和抱歉，還有雜七雜八包含在一起的感情。
到了學校，父母很起勁兒地幫他報名找宿舍。他又覺得他們煩了，說了他們幾句。他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑後。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，孩子覺得煩，還有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母親說：「這床沒有護欄，你晚上會不會摔下來啊？」他覺得這個問題很可笑，便不回答。母親又說：「你翻身小心些啊，你小時候曾經從床上滾下來過，把我嚇死了。不過你嘴饞，看見手裡還捏著吃的，便哭都不哭了。」孩子那一刻心變得很軟，他想在他那樣小的時候，必定很依戀父母，會笑著往父母懷里鑽，而不是像現在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時必定還很年輕，有烏黑的頭發和活潑的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發，心更加軟了。便說：「我會當心的，我不會掉下來的。」母親好像就等他這句話似的，神情一下子放鬆了。
孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說不遠的一個地下室很便宜，才4塊錢一張床。孩子一定要他們去住招待所。最後發了火，他們才很不情願地去住了。
第二天母親告訴孩子，招待所有熱水洗澡。「我和你爸洗得很舒服。好久沒洗過這么舒服的澡了。」母親的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子，說其他學生家長說，食堂飯菜很差，「你千萬不要省啊！」父親說，「人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢，知道吧？」孩子答應了，父母就有些放心有些不放心地乘火車回去了。
晚上，孩子無論如何睡不著。他想洗了一個熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關照他的父親。孩子的家庭條件不太好，父母平時都很節儉。他們是那樣平常，但是這世上最愛他的就是這兩個人，貼心貼肺地愛他，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市長啊，甚至醫生啊、工程師啊，他在他們眼裡什麼都不是。但他小人物的父母，那般那般地愛他，愛得那樣深。孩子又哭了，哭得好傷心。
後來，孩子長大了，工作了，有了一點成績。他知道，他的這些成績一半是給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面上對父母還是淡淡的，偶爾的關心也是粗著嗓門，但心裡卻很愛很愛他的父母。那種愛，或許與生俱來藏在心底，只是那個夏日方才浮出水面。
那個孩子是他，是你，是我。（選自沈陽出版社《我曾把春天丟了》2003年4月版有刪改）
18.選文形象地描寫了孩子成長的過程。請根據主要情節，用簡潔的語言把下面的內容補充完整。（4分）
母親嗓門很高地和鄰居說話時，孩子 ；
父親給同學倒水受到輕慢時，孩子 ；
時，孩子體會到父母的關愛，心軟了；
父母殷殷關照乘車回去後，孩子 。
19.孩子對父母由煩到尊重的情感變化緣於哪件事？請把文中表現這一變化的句子寫在下面。（2分）
20.簡要概括文中父母的性格特點。（2分）
21.結合語境理解下列句中加點詞的含義。（2分）
（1）母親一如既往地炒菜，但每一個動作都好像定格似的，說不出的滯重。
（2）母親的表情很舒暢。
22.閱讀文中畫線句，揣摩父母當時的心理活動。（2分）
23.文章表現手法獨特，雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事，但結尾卻說：「那個孩子是他，是你，是我。」如果將這句話改為「那個孩子是我」好不好？為什麼？（3分）
24.從文中孩子的情感經歷中，你一定明白了許多道理。請把你的理解和感悟簡要地寫在下面。（3分）
18嫌母親粗魯而發火；認識到應對父親尊重（或：憤怒地批評了同學）；母親擔心孩子從床上掉下；真正理解了父母對他發自內心的愛。 19緣於同學讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白，同學對父親的尊重來自他對父親的尊重。 20純朴、善良、生活節儉，全身心熱愛孩子。 21（1）形象地表現了母親受兒子呵斥後懊悔、不安和極度小心的心情。 （2）這一形容心情的詞用於表情，形象地刻畫了母親的滿足感。 22父母放心是覺得孩子有出息，該相信他的話；不放心是擔心孩子不會照顧自己的生活。 23修改後不好。原句點明了文章的寫作目的，指出很多孩子都有過文中孩子的情感經歷。改後有局限性，削弱了表達效果。 24作子女的應該理解、尊重、熱愛自己的父母，努力做到內心和言語行動相一致，使父母理解自己的一片孝心。
Ⅲ 作文我是一個什麼樣的孩子300字
我是個誠實的孩子作文如下：
做人要誠實，誠實守信的就是一個好孩子！
記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書房寫作業，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎麼辦？啊，有了，我可以說是姐姐打碎的啊。
媽媽回來看見花瓶被打碎了就生氣的說：「這是誰弄的，是不是你，楊怡婕？」姐姐說：「媽媽，花瓶是我打碎的，不怪妹妹，你要打就打我吧！」我心裡想：姐姐，你為什麼要幫我，花瓶是我打碎的｀。我耳邊只有姐姐的哭聲。
第二天，我說：「姐姐，我們去公園玩吧！」姐姐不高興地說：「誰要和你去啊，你要去自己去。」我心裡想：如果我把真相說出來姐姐也不會不和我玩了。過了幾天，我站在媽媽面前說：「媽媽，其實花瓶是我打碎的。」媽媽笑了笑摸摸我的頭說：「媽媽不怪你，誠實的孩子就是個好孩子！」姐姐知道了這件事以後變得更疼愛我了，我的朋友也越來越多了。
通過了這件事我明白了一個道理：做什麼事一定要誠實，誠實的孩子就是個好孩子，也是一個最棒的孩子！
Ⅳ 我和我的兒子 作文600字
思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。
生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。
晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。
為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。
有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。
然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。
這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。
那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。
戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。
就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。
Ⅳ 家長作文，我的孩子
我的孩子最孝順！ 我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。 在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物,喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。 自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留一點吧」。這倔強的孩子我還真拿她沒辦法，只好順從她，我想這樣也好，省的以後把孩子嬌慣成家中的小皇帝，什麼事情都以自我為中心，難以改正。 給我印象最深的是有一次，我由於過度疲勞和緊張，造成頭和頸部疼痛，痛的眼睛都睜不開，晚上我躺在床上呻吟，孩子嚇壞了，又是倒水又是給我按摩，一邊按摩一邊說：「爸爸不在家我來照顧你，媽，好點了嗎？舒服了嗎？」頃刻間，一股暖流注入我的心頭，我的心裡酸酸的，淚水在眼圈裡直打轉轉，心裡猛的升騰起一種感覺，只覺得這世界上只有這孩子的心跟我的心貼的最近。 孩子不但孝順我們還非常孝順老人，每次她的奶奶和姥姥來我們家，她總是忙著又是倒水又是拿水果，吃飯時，老人給她夾菜，她總是說：「你們牙口不好你們吃好菜，我已經是小學生了。」逢年過節她總是搶著要去看望他們，雖然不常見到奶奶可每次回老家她都要幫她奶奶掃院子拖地板。老人樂的合不攏嘴，不住的誇獎她真是懂事的孩子。 光陰荏苒，孩子一天天長大，思想在一天天進步，也一天比一天懂事，今年的三.八婦女節孩子在老師的教育下送給了一個特殊的禮物——第一次給媽媽洗腳。特別是最近這段時間孩子在洗刷時給自己兌水的同時把我的洗腳水一起對好，還不住的提醒我們：「媽，快來吧，別等水涼了。」等我過去一看，呵！洗腳水正用另外一個盆扣著呢，牙缸放好了溫水，牙膏也擠好了，一切就緒就等我過去。要是趕上我洗腳，她還爭著幫我洗腳，一邊洗一邊說：「小的時候你給我洗現在我給你洗。」洗完之後再細心地一點一點地擦乾凈，看著她那認真的樣子，我直想笑，開心極了。 (祝願我們的孩子能夠在人生的道路上踏踏實實的走好每一步，走向勝利！走向成功！走向輝煌！)家長 李 瑛
Ⅵ 我是一個__________ 的孩子 作文!
我是一個馬虎的孩子
我是一個x年級的小學生，在學校成績不怎麼好，因為我從小就十分馬虎粗心，有時還會因為馬虎被媽媽罵。
記得小學三年級時，一次考試完成，我胸有成竹地離開教室，去操場上和同學們玩耍，我心想：我一定會打100分的。沒想到老師發下卷子時，我一看，居然出乎我的意料，很遺憾，我並沒有打100分。仔細一看，原來是把「9」寫成「6」了。我可真後悔，生怕回家媽媽會罵我。
回到家我不敢跟媽媽說。吃飯了，我小聲地對媽媽說：「媽媽，如果我沒考好，您會打我嗎？」媽媽說：「不會。」我把自己的膽子放大了對媽媽說了，媽媽果然沒有罵我。她對我說：「這次不打你，是因為你太粗心了，只要下次細心一點就行了。」我對自己充滿信心。心想：我下次考試一定會打100分的。我又想跟自己增加一些課外練習，以免下次考試失誤，就對媽媽說：「媽媽，你給我買一本數學的練習冊吧。」媽媽說：「是嗎，那我跟你買一本《小狀元》吧。」我毅然決然地說：「那就都買吧。」
第二天，媽媽把《小狀元》買回來了，我看了一看，十分難做，我想對媽媽說，媽媽我不想做題目太難了。可是，我又放棄了想對媽媽說的話。 我認真地做，做完信心十足地拿給媽媽批改，沒想到只打到一個良。唉，我在唉聲嘆氣時，媽媽安慰我說：「別懈氣，你只要改正粗心的缺點，作業就可以打優了。」
我聽到媽媽的鼓勵，又對自己充滿信心。我想：做完作業一定得細心檢查，這樣就能慢慢改掉馬虎的毛病了。
我可真是一個馬虎的孩子！
我是一個可愛的孩子
我可愛因為我自信而又快樂
雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。
上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語占我當時作文的三分之二，例如:錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我當時寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。後來，我們又學習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。後來，我參加了「迎奧運」徵文活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：「我家寶貝真可愛！」我滿心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。
我願永遠充滿自信，永遠被可愛兩字包圍，永遠快樂的生活！
我是一個誠實的孩子
這是一件真實的事，雖然這件事既沒有過分打動人心的情節，也沒有戲劇性的沖突。但你深深的覺得我是一誠實的人……
那為老爺爺的約60多歲，花白的頭發，胳腮鬍子，他那飽經風霜的臉已經被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個再平凡不過的人，身上沒有一點引人注目的地方。
因為種種原因，他經常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他「土豆爺爺」。
那是一個寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北風呼呼地刮著，不知為什麼，買土豆片的人特別多，土豆爺爺更是忙得不可開交，而我也在焦急得排在隊伍里。
「土豆爺爺，我買2元錢的土豆片。」
「好，好，等一下啊！」
於是我遞給土豆爺爺10元錢，爺爺卻找了我9元錢，可是我看也沒看，就塞在口袋裡往家裡走。到了晚上，爸爸問我花了多少錢。「2元」爸爸接過錢一數，9元，我說：「糟了，土豆爺爺多找了我1元錢，」爸爸讓我自己決定還不還。這時我身邊出現了兩個小人，一個說：「哎！怕什麼，反正又沒被發現，留著自己用吧！」另一個說：「不行別人的東西就是別人，你要送回去。」「別送」「送」……這時我的斗爭在爭扎，我想：我要做一個誠實的孩子，一個不會因為1元錢而貧窮，也不會因為1元錢而富貴。沒錯，我要送回去。
於是，我毫不猶豫，立即把錢送了回去。
土豆爺爺誇我是一個誠實的孩子。
Ⅶ 我是一個怎樣的孩子作文
寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。
我是一名普普通通的六年級小學生。我長得就很普通，個頭不算太高，圓圓的臉，一雙小眼睛，常抿著不怎麼愛說話的小嘴，但我有一個別人沒有的好品質，那就是不愛張揚。當我連續兩年被評為三好學生時，也只是獨自低頭笑笑；當考試得了一百分時，別人會高興地跳起來，而我卻抿抿小嘴心中暗喜。
記得一個秋雨綿綿的周末傍晚，我踏著滿地都是水坑的小路，往校門外走去。路過校園的小假山時，我看到了假山上有許多紙，被雨水澆過後濕漉漉，亂七八糟地粘在地面上。我轉過身想回教室去拿笤帚清理，剛邁出幾步，就站住了。
心想：算了吧，老師留了一堆作業，而周六、周日還要上輔導班，課都排滿了，今晚要不寫作業就沒有時間了，還是趕快回家吧，別管閑事了。可看著假山上粘著淤泥的亂紙，又有些猶豫。
小雨中，我正不知所措時，聽到我們班同學喊題目：「朱鴻遠，你怎麼還不回家呀！站這幹嘛？那麼多作業得完成呢！快走吧！」就這樣我稀里糊塗地隨著他們走出了校園。在走出學校大門的`那一刻，我心頭一震，瞬間做了決定，便對他們說題目：「我還有些別的事情，你們先走吧。」我返身進了校門，冒著雨爬上假山，一片一片地撿拾廢紙、垃圾等雜物。
老天爺似乎在和我作對，雨比剛才大了些，還颳起了陣陣秋風，淋濕的衣服裹在身上，涼颼颼的。大約過了半個小時，假山上的廢物基本上拾干凈了，我手提著垃圾袋打算下山了，忽然發現在積水的樹坑裡還飄著一片紙，又濕又臟。
我不得不把手伸進泥水裡，撿起了這片紙。小雨變成了斷了線的珠子，浸透了我的毛衣。終於把所有的爛紙檢完了，看著清潔的地面，我鬆了一口氣，便飛快地跑回家去。
周一的早晨到刑餑浚後，我沒有把上周末的事情告訴同學們和老師。這天正好是一月一次的大掃除日，下課後，我們來到假山前，只見那樹枝上掛著的塑料袋沒了，地上的爛紙也沒有了，只有些被雨水打下的落葉。
這時，同學們把目光都集中到我身上，他們知道我平時默默乾的好事很多，因此猜測這也是我乾的。我微微一笑，裝作不知情的樣子。大家都笑了笑，似乎明白了什麼，紛紛埋頭掃起來。我也很快地參戰其中。
不一會兒，又一個干凈的假山呈現在我們眼前。最後的評比，我們班衛生是全校唯一的滿分。當校長在全校師生面前表揚了我們班時，我低下了頭，心中暗喜，默默地咧了一下嘴，露出一個不易被人發現的微笑。
這就是我最大的優點，總是無私的，默默地做好事。媽媽說我是一個不愛張揚的孩子。
Ⅷ 我是一個（ ）的孩子 作文
我是一個自信的孩子
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。這學期開學的第二周，老師宣布要競選班幹部，要求參加競選的同學都要在講台上發表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標准來衡量自己的能力和素質，認為自己有條件當選中隊長。我對自己競選班委有了一份自信。
回到家裡，我開始認真准備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞；一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：「一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功！」我應道：「是呀，你看我競選什麼時候緊張過？像這種事對我來說是小菜一碟。」我對自己競選班委又有了一份自信。這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什麼。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我並不緊張，我對自己充滿信心。 競選開始了，老師提過要求後，就讓我們自己上台演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上台。一時間，班裡出現了冷場。我想：班裡肯定沒有同學上台，我一定要上去。我穩了穩情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講台，迅速轉過身來。我環顧四周，只見同學們向我投來期待的目光。「老師，同學們，大家好！」說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點了點頭，我放鬆了許多。同學們的信任、老師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是。「請同學們投我保貴的一票吧！謝謝大家！」我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內容中，猛地回過神來，「嘩」??，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講台，回到位子上。投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內容，還是語言的表達，都很不錯。暢票完畢，老師宣布：「中隊長，周樂群。」全班同學再次報以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如願以償。 成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，那麼勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬於你。
Ⅸ 作文《兒子》
嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的
Ⅹ 我要做一個真正的兒子。作文
我要做個認真學習的好孩子我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個幸福的家庭.哥哥長期在外居住,所以在家裡,我就少了一個玩伴.爸爸是個十分嚴厲的人,媽媽精明能幹,是家裡的主管大臣.我呢,則是一個孝順的孩子.我可是個名副其實的孝順孩子.去年秋天,正值秋收.一場車禍降臨在爸爸身上.還好,傷勢不是很嚴重,但也得住上半個月的院.因為是秋收,所以家裡的人都很忙.國慶節和中秋節剛好又碰在了一起,這不,在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上,一個星期我都是在醫院里度過的.上午打點滴,我得看著.到了中午,就到食堂領飯,回來後還要一口一口的喂爸爸吃飯,吃過飯,爸爸睡午覺,我就得寫作業了.爸爸醒了,我還得打水,給爸爸搓腳.晚上還得陪床.天天如此.臨床的爺爺看見了,樂呵呵的對爸爸說：「你攤上了個好閨女,孝順吶!」我聽了心裡美滋滋的.爸爸臉上也洋溢著自豪.終於,爸爸在我的細心照料下,很快康復了.前幾天,在一個烈日炎炎的下午,我和媽媽一起下地去種地瓜.媽媽栽苗,我澆水.媽媽在認真的幹活,而我卻想方設法的偷懶.這時,我看到了媽媽滿頭大汗.心想：剛才我做的太不對了,我怎麼能這樣呢?現在我一定要努力學習,等將來來回報媽媽.讓她無憂無慮.回到家後,媽媽換下臟衣服,准備洗一洗.我說：「媽,你讓我洗吧!」媽媽說：「不用了.」我說：「你可別小瞧我!我已經長大了,你就讓我洗吧!」經我再三請求,媽媽終於答應讓我洗了.看著容易,做著難.我費了九牛二虎之力終才洗完了.以前我的衣服都是媽媽給我洗的,沒想到洗衣服這么累.那麼,以後的衣服我決定就自己洗.