幼兒園餐桌禮儀圖片卡通

Ⅰ 關於餐桌上的禮儀畫怎麼畫

分開畫。

畫一幅給別人夾菜的，暗示不要隨便給人夾菜

畫一幅拿筷子指別人的，暗示不要拿筷子隨便指人

畫一幅讓女士先點菜的。

等等

Ⅱ 吃飯時應該注意哪些禮儀

餐桌禮儀主要表現在以下幾個方面：

一、入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁依次入座，入座時要從椅子左邊進入。入座後不要動筷子，更不要弄出什麼響聲來，也不要起身走動。如果有什麼事要向主人打招呼（正對門口的為上座，一般是根據對方的身份地位來安排）。

二、進餐時，先請客人中長者動筷子。夾菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以後再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進餐時，就要盡量防止出現這種現象。

三、進餐時不要打嗝，也不要出現其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲「真不好意思」、「對不起」、「請原諒」之類的話，以示歉意。

四、如果要給客人或長輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長輩遠的菜餚送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌有領導、老人、客人的話，每當上來一個新菜時就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的重視。

五、吃到魚頭、魚刺、骨頭等物時，不要往外面吐，也不要往地上扔，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先准備好的紙上。

六、要適時地抽空和左右的人聊幾句風趣的話，以調和氣氛，不要光低著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。

七、最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。

八、要明確此次進餐的主要任務。要明確以談生意為主，還是以聯絡感情為主，或是以吃飯為主。如果是前者，在安排座位時就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便於交談或疏通情感。如果是後者，只需要注意一下常識性的禮節就行了，把重點放在欣賞菜餚上。

九、最後離席時，必須向主人表示感謝，或者就此時邀請主人以後到自己家做客，以示回敬。

十、應等長者坐定後、方可入坐。

十一、席上如有女士，應等女士座定後，方可入座。

十二、坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。

十三、離席時，應幫助隔座長者或女士托拉座椅。

十四、喝湯要用湯匙，千萬不要端起碗來喝。

十五、喝湯的方法湯匙由身邊向外舀出，由內向外方向舀著喝。

十六、喝湯時，第一次舀湯宜少，先測試溫度，淺嘗。喝湯不要出聲。

十七、喝湯時，不要任意攪合熱湯和用口吹涼。

十八、湯舀起來，不能一次分幾口喝。

十九、喝完湯，湯匙應擱在湯盤上或湯杯的碟子上。

二十、麵包要撕成小片吃，吃一片撕一片。不可用口咬。

二十一、如要塗牛油，並非整片先塗，在撕下來吃，宜先撕下小片，再塗在小片上，送入口吃。

二十二、撕麵包時，碎屑應用碟子盛接，切勿弄臟餐桌。

Ⅲ 幼兒餐桌禮儀圖片提現了指南中的什麼

若梨的圖片在於告訴孩子們從小就要養成良好的餐桌禮儀，要做到吃飯的時候不說話。要從小都培養這種良好的習慣。

Ⅳ 小朋友怎麼教導餐桌禮儀

寶寶的學習大部分都是在日常生活中完成的。學習源自生活，用於生活，生活的每個角落都有寶寶感興趣的新鮮事物。即使在一日三餐中，也有寶寶可以學習的機會。
1、飯前整理餐桌：就餐前，在餐桌上隨意擺放碗筷和小勺，讓寶寶仔細分類，把相同的東西擺放在一起；然後按照家裡的習慣，給每個人先擺上碗，再擺上筷子，准備就餐。整理餐桌可以訓練寶寶的條理性，學會分類。而且參與布置後，寶寶吃飯會更加積極。
2、盛飯：3歲時媽媽可以幫寶寶端著碗，讓寶寶拿著飯勺往碗里盛飯。逐漸熟練到4歲左右，教導寶寶一手拿碗，一手盛飯，訓練他的手眼協調能力，鍛煉手指的靈活性。
3、就餐禮儀教育：給寶寶准備安全的小號的餐具，即便飯菜撒到桌上，也堅持寶寶獨自就餐，培養他的自理能力；寶寶吃飯時，不要讓他單獨坐在小桌子上就餐，應該全家人一起做下來就餐，能幫助他理解餐桌禮儀;就餐過程中，寶寶一般很興奮，總愛說很多話，特別希望和大人交流，此時家長不要刻意制止寶寶說話，可以提示他說話影響吃飯的速度，可以等吃完飯後慢慢聊。
4、餐後整理餐桌：寶寶可以幫媽媽完成飯後整理餐桌的一部分工作，在一段時間內固定這部分工作，熟練以後再換另一部分工作。例如可以先從收拾餐具開始，把用餐過後的碗筷、盤子、大小勺子等分類放好，把餐具分批放到廚房(易碎和大件的物品除外)。夏天寶寶喜歡玩水，可以從夏天開始讓他學習洗碗，把塑料和鋼制的餐具都交給寶寶，在進行示範後讓寶寶放開手腳去嘗試。在寶寶洗完時先誇獎他，再溫柔地指出不足之處，比如對他說「寶寶很棒，如果能……就更棒了」。這樣既可以讓寶寶掌握正確的技巧，又不挫傷他做家務的積極性。
5、過家家游戲：除了正式練習外，還可以讓寶寶進行過家家游戲。如果可以邀請別的小朋友參與就更好了。如果沒有小朋友，就讓寶寶邀請自己的玩具參加宴會。媽媽要為寶寶准備塑料套裝(塑料玩具套裝，超市和玩具店都可以買到)，還有一些菜葉子和瓜果，讓寶寶用把切菜、「炒菜」、上桌、分發碗筷、就餐、收拾桌子、清洗餐具整個過程都在游戲中演練一遍。寶寶在過家家游戲中既增強了獨立能力，有發揮了創造能力，四肢和眼睛乃至全身都得到了鍛煉。最難能可貴的是，游戲充分激發了他對勞動的興趣和熱愛

Ⅳ 小學生的餐桌禮儀

1、夾菜應從盤子靠近或面對自己的盤邊夾起，不能在菜盤子里翻來倒去。

2、手托碗，不能端碗伏在桌子上對著碗吃飯。

3、長輩先動碗筷。

4、閉嘴咀嚼，不能張大嘴，大塊往嘴裡塞。

5、吃飯時，嘴裡別發出「吧唧吧唧」的聲音，吃飯時不交談。

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2014年2月《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》正式出爐，江蘇全省的1700萬未成年人，都開始了「八禮四儀」的學習。在「八禮四儀」中，「餐飲之禮」也是很重要的一部分。

「餐飲之禮」是這樣要求未成年人的，「在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。」

對於不同年齡段的孩子，「餐飲之禮」也做了具體的規定：幼兒園小朋友要吃飯時不吵鬧，不獨占食物；小學生要求吃飯時不咂嘴，不口含食物說話；初中生在學校食堂用餐後，主動整理規范餐具；高中生在飯店用餐時，吃不完食物要打包。

Ⅵ 帶娃出去聚餐，需注意哪些餐桌禮儀能體現孩子的高情商

在一家西餐廳吃飯時，看到兩個小朋友在廳里瘋鬧追打。孩子的聲音特別大，大人吼了兩句，兩個娃好像沒聽到一樣繼續玩。突然一個小朋友的鞋子飛到了旁邊的餐桌上，差點就掉到了碗里。那桌客人還算很和善，只說家長要好好照看孩子。在一邊桌子上吃飯的媽媽走過來和客人道了歉。

那麼，家長應如何培養孩子的餐桌禮儀養成呢

循序漸進慢慢教導帶孩子在外面吃飯的時候，如果孩子有不禮貌的行為，家長千萬不要當眾訓斥，這樣會傷了他的自尊，可以過後再跟孩子耐心的講解。同樣家長也要進行自我檢討，看看自己平時在教育孩子上疏忽了哪些方面。

日常中一家人在家裡用餐的時候，也要多溝通交流，立下規矩，注重餐桌禮儀。及時指出孩子的缺點，循序漸進地引導孩子。

家長要以身作則父母想讓孩子吃飯的時候做到專心、有禮貌，首先自己就要做到，讓孩子通過耳濡目染自然領會，他的表現也會和父母一樣，餐桌禮儀就是這樣習得的。

我家大寶是個十足的「小吃貨」，平時看到吃的拿不下嘴，不吃完不罷休。但在吃飯的時候，即使他再喜歡的飯菜，也會等到我和寶爸都上桌，說了「開動」後才拿起筷子吃飯，這個習慣是從小養成的，即使帶他出門也如此。

可見，家長的言傳身教是最好的教育方式。

凌晨媽媽來叨叨：

良好的餐桌禮儀，會讓孩子顯得更有教養。還能增強自信心，讓孩子變得更受歡迎，擁有高情商，所以，父母一定要及時培養孩子的餐桌禮儀。

一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！

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