教師期末狀態搞笑圖片

Ⅰ 有一張形容教師的圖片,用的是貓頭鷹

用貓頭鷹來形容老師的話主要是貓頭鷹抓老鼠，而且頭能旋轉，也就是形容老師關注著學生們的狀態。

Ⅱ 各科老師上課狀態不一，你印象最深刻的是哪個科目的老師

各科老師上課的狀態是不一樣的，老師們上課的風格也是不同的，有些老師上課比較嚴肅，而有些老師上起課來則比較幽默，讓阿沖老師印象最深刻的是英語科目的老師，阿沖記得高中英語老師上課的時候，常常會跟學生分享一些非常有趣的小故事，而且還時不時會跟學生做一些小游戲，能夠和學生進行良好的互動教學，因此這也給許多學生留下了深刻的印象。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人的看法。

為了能夠保證學生有良好的學習效果，則要求老師們在教學的過程當中能夠多一些創新，多採用一些手段來提高教學效果，讓學生們能夠愛上課堂學習，這些年來，我們也看到有些中小學教師大膽創新，採用了與眾不同的教學方式來提高學生的學習興趣，比如之前有一位語文老師用「打地鼠的背誦方式」來提高學生的學習效率和背誦課文的樂趣，許多家長對此也表示支持。

老師想要獲得更多學生和家長的認可和喜愛，就應該要不斷學會去創新一些教學方式，而不應該一直保持著原先的教學方式不變，只有大膽創新才能夠更好地提高學生的學習效率。

那麼你印象最深的是哪一個科目的老師呢？歡迎大家踴躍討論。

Ⅲ 教師學期結束心情說說

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老師學期結束的心情說說
來源：愛個性時間：2020-01-24
1、秋已至，天轉涼，鴻雁下斜陽;紅花謝，綠林黃，莫忘添衣裳;欲惆悵，享陽光，天籟語鏗鏘;桂樹茂，菊散香，徐風攜清涼，多安康。謹祝中秋快樂!
2、我認識所有會疼對象的對象都不是我對象。
3、每次到星期5我的心情就自然好起來了。
4、是失憶了嗎？為什麼沒有任何想法，但是還記得自己
5、明天開學我會注意第一個對我笑的人
6、我不要喜歡你了 除了委屈什麼也沒得到。
7、中秋臨近了，我准備了一件特別的禮物，在中秋那天送給特別的你。禮物是什麼呢？抬頭看天空，就會看到那輪寫滿我的關懷和牽掛的月亮哦！朋友，中秋一定要過的快樂！
8、人生目標安居樂業 ，前進途中兢兢業業，迎難而上艱苦創業 ，小有成就有份事業，特邀好友慶賀開業，敬請光臨不見不散。
9、我只能假裝能欣賞他的認真,去無法體諒他的單純。
10、雖然你就像一杯白開水，沒有甜言蜜語，但是沒有這杯白開水，我會活不下去。
11、一人飲，醉。只件松動要來扶。以手推松曰去！祝你生日快樂！

老師學期結束的心情說說
12、輕輕走，慢慢講，上下樓梯要謙讓。
13、好心情是埃及金字塔的神秘風采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊。好心情就這樣隨意。
14、騰訊的「正在輸入」, 給了多少人希望, 又給了多少人失望
15、不管你的世界如何變幻，我都會為你堅守那一份深情，不管你是否讀懂我的心語，今生今世你都是我的最愛
16、趙匡胤賣包子——御駕親征（蒸）
17、我的心是暖暖的，要給你最愛你的我。
18、真誠與朴實是天才的寶貴品質----斯坦尼斯拉夫斯基2016年正能量語錄我們的生命，就是以不斷出發的姿勢得到重生
19、人生只有走出來的美麗，而沒有等出來的輝煌
20、時間只是將原本清晰的傷口變得模糊不清
21、當我給你打電話的時候，為什麼對方是個女的接的？而且對我說了一句，您好你所撥打的電話已關機。
22、如果哪天我用我的生日解開了誰的手機，我真的會覺得很開心。 [原創]
23、問君能有幾多愁,恰似一個周末向東流。
24、得罪誰，也不能得罪權勢;和誰過意不去，也別和錢過意不去。
25、在我的心中，有一間為你敞開門的小屋，它的名字叫愛，我始終把他藏在那最溫暖的角落，等待著你能住在裡面，讓我加倍關心你，愛護你！情人節快樂！
26、母親節到了，給媽媽打個電話，祝她節日快樂；送媽媽一朵康乃馨，讓她感到幸福；給媽媽一個吻，讓她知道，你永遠愛她！祝願天下所有母親節日快樂！
27、風瀟瀟兮易水寒，老子睡覺你別煩。
28、郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。
29、真愛如茶，不是說出來的，而是品出來的。
30、我從未告訴過你我對你的思念 畢竟我怕你難過 更怕你冷漠
31、珍惜那個耐心給我講題,講完還問你懂了么的人，
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Ⅳ 期末考試我不露兩手，老師還以為他真教的有多好

每個人都有老師，當然我也不例外，在所有的老師中給我印象最深刻的要數李宏春老師了，作文 我的老師。是我們的數學老師也是我們的班主任，她嚴肅又幽默，是一個屬於樂天派的開朗老師，嚴肅的時候眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，但我們大多數時間看見的都是她幽默的一面。雖然戴著眼鏡，但我們仍然能從她眼睛裡看到她發出的「」。一次數學課上大家都在認真地聽著講課，突然發現一個同學溜了，她的眼睛裡面馬上發出一種警告的「」，好似在說：「這位同學請你別再溜了」。那同學發現氣氛不對便馬上坐好了，我們鬨堂大笑，都在誇的「」真厲害。已經和我們在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望能和我們一起走過小學的這些美好時光。我的老師 老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，我的老師作文字。 陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！ 我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！ 陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。 那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說頁……」 正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。」李天元站起來大聲說：「老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！」「是啊，是啊」教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有的們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！」老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。 這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！我的老師我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位老師是鄧老師。老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。鄧老師是我的新概念老師，記得我英語成績並不好，在哪兒總是考不及格，怎麼也上不了80分以上，可是在學校里我的英語成績總在80分以上，媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行，有請家教的，有課外書的……但對我來說，都是浮雲。這時，媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天：「嘀鈴鈴…」媽媽的響了，居然是鄧老師，經過一番談論後，媽媽把我送去了新東方，說要幫我，我納悶了心想：外面的老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關系，而這個鄧老師卻不一樣，她很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，她也不會泄氣！到了新東方，鄧老師已早早等在教室門口，媽媽把我送到教室回去了，鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。鄧老師用那微小的聲音，跟我講每一課的知識點，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了，她那滄桑的背影。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。考試的日子到了，我相信我可以，考試開始了，鄧老師一直在我這兒，觀察著我……考試考完了，鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室，開始報成績了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了，鄧老師說道：「這次要表揚一位同學，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x」我臉一紅，拿好卷子仔細的看了起來，回家我把這件事告訴了媽媽，她說道：這個不是你的功勞，而是鄧老師的功勞，你要好好謝謝她，沒有一個老師向她那麼敬業、認真。鄧老師是一個敬業的老師，她在我眼裡，是一個十分優秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧老師。我的老師 我的英語老師王X霞，她雖然個子不高，可以說很矮，可是她在我心中卻是無比高大；她從不化濃妝，可是她我心中卻如天使般美麗無暇。 王老師待人幽默。她常常下課和學生打成一片，嘻嘻哈哈，還常常給我們取綽。她雖然是個大人，但是在我，哦，不，是我們心中卻是個永遠長不大的小孩，陪我們玩鬧嬉戲。但一到上課，王老師就像換了一個人似的嚴格了很多。她教學有方。她培養的畢業班，班上的好多學生考起了名校。我也要學習那些大哥哥大姐姐們，我們是同一個老師，也要跟她們一樣，考出好學校！王老師講過「因材施教」。對於好學生，比如：班長啊學習委員啊等，她可以說管都不管。而對於我們這學中等學生，只是稍稍費心想起了就檢查一下作業。而對那些「壞」學生。她是加倍「關心」。她常常會趁她們出其不意來個「回馬槍」或者「突擊檢查」。比如那次吧。 我們班成績不怎麼好的夢醒淚千行，剛剛王老師才來「巡查」了她一道，她見王老師走了，便美滋滋的拿出漫畫書，正看得起勁呢。感覺有人來拍她的肩膀，便不耐煩地說：「哎呀，沒看見王老師走了嗎，好不容易有看漫畫的時間了，別來耽擱……」。話音還未落，她似乎意識到了什麼，抬起頭，定睛一看，媽呀——王老師啊！只見王老師一個「泰山壓頂」，正准備揮去那一剎那，夢醒淚千行來了個「雙手抱頭」。我么女生在一邊哈哈大笑。（話外音：不是我們女生幸災樂禍，而是我們班上男女不和勢不兩立啊。哈哈哈！） 可是，王老師身體裡面的幽默細胞出現了，使得她正要打到夢醒淚千行的頭的時候，一下子從她的頭上空輕撫過去，手一直揮到王老師自己頭上，只見王老師一拂自己的頭發，就笑了，我知道，王老師用拂頭發的動作來嚇夢醒淚千行，王老師笑著說：「夢醒淚千行啊夢醒淚千行，你這個小滑頭，快，再給你一次機會，要是在偷奸耍滑，小心我來真的咯！」夢醒淚千行卻笑不出來，點點頭，表示認錯。我們女生等王老師走後，爆發出憋在肚子里「久違」的笑聲，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……夢醒淚千行也不知羞恥的跟著我們笑了起來。這就是我們的王老師，一個在我心目中：毫無瑕疵博學多識的王老師！我的老師老師，這個詞兒是多麼的抽象。如果在老師這倆字前寫上「嚴厲的陳」。對，我要寫的就是嚴厲的陳老師。 他的學生大多數都會說：「講的好，講出了我們的心聲。」而我卻認為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。 老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去橋的新華書店了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好裡面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鍾來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。 我是一個經常犯錯的學生，有時做班幹部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業紙，當時因為我沒留心聽課，所以------下午，老師突然問「作業紙呢？」我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：「關明祺撤職。」頓時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。 放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師對我說：「最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低於別人，而是學習態度不端正。一。老師要求收的作業遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心。現在我給你最後一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業精與勤而荒於嬉，知恥近乎勇。回去吧！」 聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神聖的老師。我一定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優秀的成績獻給你。我的老師 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁，我的老師作文字。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！我的老師 在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好,所以到現在我對她念念不忘，我的老師作文。 得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園後面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家裡的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經被接走了，可是媽媽還沒來接我。 正巧這天劉老師值班，他看見我著急樣子，走過來撫摸著我的頭說：「一帆，你到老師家裡去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？」看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語，我不由自主的點了點頭。然後和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：「咿—呀 咿—呀」的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發，一邊問我吃什麼，我說：「劉老師，你隨便做吧，我吃什麼都行」。老師聽了笑了。 第二天，我來到幼兒園發現劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上床睡覺，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的葯丸，而且很困難的咽下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起床時，我對老師說了聲「對不起」。老師一開始「丈二和尚摸不著頭腦」，後來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：「你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了。」我聽了更傷心了，老師這是為了不讓我傷心呀！ 多好的老師呀！不僅關心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧，多麼慈善的母親啊！用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人。可惜現在她調到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多麼想念你啊！我的老師 陳老師最關心學生了，我有一次生病了很不舒服，陳老師看見馬上跑來問我：「怎麼了？」我說：「我生病了」陳老師輕輕摸了一下我的頭回答：「唉呀，朱悅寧，你發燒了！」你馬上問我：「要不要回家？」我望著陳老師深情的目光，我說：「陳老師我不行了，我想回家。」你急急忙忙的拿出筆，寫了一個條子，馬上遞給了我。我在這一刻被深深的感動了。陳老師真是一個關愛學生的好老師。 我的陳老師改作業很認真。我們下課都在玩，可是陳老師從不玩耍一直很認真地改作業。有一次，我們剛剛考完試，下課了，我們剛剛叫了，馬上拿著飯盒，飛奔去打飯可是我們沒有注意到，陳老師沒有去打飯，而是在一絲不苟的批改。我們的同學終於注意到了陳老師沒吃飯，馬上去給陳老師說：「陳老師，吃飯了。」可是老師你卻說：「事要一件一件的去完成，我一定要把你們的改完後才吃飯！」這句話讓我們深深的感動了，我們為有這樣一位好老師感到嬌傲、自豪！ 我們的陳老師真是一個熱愛學生、對工作負責的好老師呀！在教過我的老師中，我最喜歡陳老師。 她的身材中等有些偏胖橢圓形的臉上有些淡淡的斑點，但是這沒有影響她在我心中的美，在她淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。我們的陳老師真是一個熱愛學生、對工作負責的好老師呀！

Ⅳ 一位老師進教室前反復努力的調整笑容，老師的舉動對學生有多大影響

作為一名傳道受業解惑的教師，應該將自己最好的一面展現給學生們，不想將自己不好的一面帶給學生們不好的情緒。河北秦皇島的一名老師，在進入教師前反復的調整自己的個人狀態，努力的練習笑容，隨後才進入教室。這一幕也是讓很多人感觸很深。無疑老師的各種舉動都會對學生產生影響，不好的情緒可能也會傳播給自己的學生，因此這位溫暖的老師也是溫暖了不少家長的心。