Ⅰ 為何很多高校都會設立孔子的雕像呢
很多高校都會設立孔子的雕像，很常見的，因為孔子是最早的推崇平民教育的一些先導，他提出的有教無類因材施教等教育理念到現在都有著很廣泛的應用。在教育這方面基本上各個學校都認同孔子是比較早的先導，是值得尊重的前人。
考試的時候，考試之前大家基本都會拜一拜孔子保佑自己能夠拿到一個好的成績，這是一個良好的心理引導吧，不是說有什麼真的切實可行的作用，因為那麼多學生都賣孔子，孔子要是誰都保佑的話，那大家不都考好了嗎？只是說能夠讓自己心裡稍微踏實一點，走這樣一個流程，所以各個學校尤其是大學在校園裡面有這樣一個孔子的雕像就很正常了。
Ⅱ 孔子的背景資料
孔子的祖先本是殷商(華夏族)後裔，故為孔姓，周滅商後，周武王封武庚於朝歌管理商遺民，設三監。管蔡武庚之亂後，周公以周成王之命封商紂王的庶兄微子啟於宋國(今河南商丘)。
微子啟死後，其弟微仲即位，微仲即為孔子的先祖，自孔子的六世祖孔父嘉之後，後代子孫開始以孔為氏，因為家道破敗，無力償還所欠債務，逼逃至魯國。
還有一種說法，是因為其曾祖父孔防叔為了逃避宋國內亂，從宋國逃到了魯國。桐敗孔子的父親叔梁紇（叔梁為字,紇為名）是魯國出名的勇士，
叔梁紇後來在外納顏氏第三女征在為妻，生孔子，因出生之前曾在尼丘祈禱，故起名為丘，排行第二，故字曰仲尼。
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孔子(前551—前479)，名丘，字 仲尼，生於魯國。中國古代最偉大的思想 家、教育家、政治家，為儒家文化的創始者。
孔子對於當時「禮壞樂崩」的時代有深切的 感受，自認為「斯文(即先朝的禮樂典章制 度)在我」。他一生中四處奔波，推銷自己的 儒家學說，但在西周他的思想沒有被採納， 晚年致力於講學。
從漢代開始，董仲舒提出 獨尊行睜儒術，使儒家文化成為2000多年來中 國社會政治、文化的基石，孔子的思想經過 改造，形成「三綱五常」為主體的思想，成 為歷代統治者標榜最高道 德規范的理論。
在唐代以後傳播到日局帶顫本、 韓國等周邊國家，構成了所謂的儒家文化 圈。歷代皇家尊孔子為「大成至聖文宣王」、「至聖先師」。孔子的思想對中國的思想、行 為產生了巨大的影響。
孔子的理論就是使 原始禮樂制度理性化、倫理化，「仁」即愛 人，通過「忠恕之道」達到人與人之間的普 遍和諧。
孔子也是中國歷史上第一位面向 民眾的私人教師。孔子提倡「因材施教」、「有教無類」， 他提出教育的內容首先是怎樣做一個真正 的「人」，教授知識多採用啟發的方式，鼓 勵學生談論自己的觀點，對後世的教育影 響很大。
Ⅲ 從百草園到三味書屋的寫作背景
從百草園到三味書屋的寫作背景：
這篇散文寫於1926年9月18日。「三·一八」慘案以後，魯迅被北洋軍閥列入通緝的北京文教界搏岩五十人名單。因此他無法公開與北洋軍閥作斗爭，被迫於飢歲1926年應廈門大學的邀請離開北京。
魯迅到廈門大學時正值暑期，學生還沒開學。魯迅在輾轉流徙，心情苦悶的時候經常回憶起少年時的往事，就寫了這篇散文發表於《莽原》上，發表時加的副標題是」舊事重提之六「。
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《從百草園到三味書屋》這篇文章首先採取由遠及近、由高到低、從靜到動、先夏後冬的描寫順序，對百草園的景物作了有層次的描述。
先寫遠遠望見的、粗線條的景物，如菜畦、皂莢樹，再寫身邊、腳下、眼前的景物，如何首烏根、覆盆子果實。
先寫靜止的，如石井欄，再寫動態的，如叫天子；先寫生機勃勃的夏季，再寫別有情趣的冬季。其次，基肢御運用對比方法，突出文章的中心思想。再次，用詞准確、鮮明、生動，突出了景物的特點