Ⅰ 民族團結的手抄報怎麼畫簡單又漂亮
首先畫出上方的報頭文字，下面畫兩只手握在一起，底部是一個大豎芹漏愛心，手旁邊畫一些小愛心。
最後在邊框裡面畫上文字欄，民族團結手抄報就畫好啦。
各民族團結友愛是中華民族的光榮傳統，也是社會主義民族關系的生動體現，是中華民族繁榮發展的重要保證。
Ⅱ 民族團結用什麼顏色代替
紅色！紅色：代表熱情、奔放、喜悅、慶典。
民族凝聚力與經濟實力、科技實力和國防實力共同構成綜合國力。經濟實力、科技實力和國防實力屬於硬實力，民族凝聚力屬於軟實力，是構成綜合國力的靈魂所在。
一個民族、一個國家，沒有強大的凝聚力，就等於一盤散沙，爛前就會四分五裂。一個民族、一個國家，沒有強大的凝聚力，也就不可能自立於世界民族之林。
簡介：
民族團結柱柱高13.6米，柱頭2.4米，柱身高8.8米，柱座直徑3.8米,柱身直徑1.68米。整根柱子重26噸，基座21噸飢宏清，柱身和柱頭5噸。民族團結柱共56根，正面分別繪制身著節日盛裝的56個民族一男一女載歌載舞圖案，背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱。
民族團結柱是2009年中華人民共和國建國60周年國慶的慶典背景之一。每根民族團結柱最底端的圓盤底座主要是絕枯水泥結構，柱身裡面有鋼筋支撐，外層是玻璃鋼材質。
Ⅲ 青少年怎樣自覺維護民族團結
青少年怎樣自覺維護民族團結，自覺維護民族團結是我們尤其是青少年義不容辭的責任，下面帶來青少年怎樣自覺維護民族團結相關文章，一起來了解下吧。
青少年怎樣自覺維護民族團結【1】
一、維護並加強民族團結是新疆穩定和發展的基本保證
回顧歷史，新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的組成部分，中華民族是自古以來融合了許許多多不同的民族所構成的一個龐大的民族。
在西漢時期，當時的西域已經完全納入西漢中央政府的統一管理之下，即使到了腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國懷抱中分裂出去。
新疆各族人民具有民族團結的光榮傳統，在新疆搞民族分裂活動的是極少數，他們不能代表任何民族，是各民族的敵人。
漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開,民族團結是新疆各民族人民的生命線。
新疆半個多世紀以來形成的民族團結的大好局面來之不易，新疆當前社會穩定，經濟快速發展，各民族和諧共處局面必須十分珍惜和堅決維護。
我們一定要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍視民族團結，自覺地為維護民族團結作貢獻。
二、認清反國家分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性
我們清楚看到新疆的民族分裂活動由來已久，新疆解放以來，分裂與反國家分裂斗爭在不同階段均有不同的表現形式，並與相應歷史時期的國際大背景有著深刻的聯系，具有特殊的復雜性。
嚴峻復雜的對敵斗爭形勢決定了新疆反國家分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，也促使我們迅速提高政治敏銳性和鑒別力，使我們保持清醒頭腦，增強政權意識、大局意識、憂患意識和責任意識，認清西方敵對勢力「西化」、「分化」中國的真實面目，認清與「」斗爭的實質，增強應對復雜政治斗爭的能力。
我們要牢固基彎樹立「穩定壓倒一切」的思想不動搖，堅定不移地貫徹中央關於新疆工作的各項決策部署，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，堅決維護祖國統一，堅決維護民族團結，堅決維護新疆穩定，堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
三、堅持黨的領導是維護蔽鋒滾民族團結，促進新疆穩定的重要保證
讀史而知新，回顧新疆的歷史，新疆解放以來特別是改革開放以來，在黨的領導下所取得的輝煌成就，是新疆歷史上任何時期都無可比擬。
中國共產黨的領導，從根本上改變了新疆各族人民的前途命運，決定了新疆歷史的發展方向，開創了新疆經濟發展、政治穩定、文化繁榮、社會進步、各族人民安居樂業的`大好局面。
半個多世紀以來，新疆發生了巨大變化，已經改變落後面貌。
在黨的領導下，新疆各族人民團結奮斗，大力建設，在國家的關心支持和各省市區的援助下，現在新疆生產力發展水平、社會文明進步程度、人民生活水平都取得輝煌成就，這可以與周邊國家進行對比，毫不遜色。
隨著新疆工作會議的圓滿結束，新疆尤其是南疆三地州迎來了發展的黃金階段，各族人民團結一心，為了新疆的發展尤其是南疆的快速發展獻計獻策，齊心協力謀發展。
黨始終是新疆各族人民根本利益的忠實代表者和堅定維護者，始終是全心全意為新疆各族人民謀利造福，沒有共產黨領導就宏余沒有新疆的穩定發展，就沒有各族人民的幸福生活和美好未來。
我們要清醒地認識到自己所肩負的政治責任，自覺地在思想上行動上與中央保持高度一致，堅定不移地站在維護祖國統一和民族團結的立場上，全力維護好社會穩定。
四、促進新疆發展是從根本上增強各族人民對黨和政府的向心力、對祖國的認同感，實現長治久安
從全國來看新疆地區相對邊遠、區情和周邊情況復雜，經濟相對落後，少數民族聚集，這些年來，境內外「」也一直借口區內一些邊遠、局部地區的貧困問題，對我大加攻擊，鼓動群眾對黨和政府的不滿。
因此，只有不斷加快經濟社會發展步伐，大力改善人民生活，使各族人民共享改革發展的成果，對周邊國家形成經濟社會發展的優勢和人民生活水平上的優勢，這樣才能從根本上增強各族人民對黨和政府的向心力、對社會主義祖國的認同感，從而壓縮「」的活動空間，實現長治久安。
加快經濟發展就是要堅持以人為本，關注民生，促進社會發展，使改革發展成果惠及廣大人民群眾，不斷提高人民生活水平。
由此，我們要認識到擔負的歷史使命，堅持從社會經濟發展的實際需要出發，以人民群眾的生活、生產等作為工作的立足點，動真情、辦實事、出實效等，圍繞解決人民群眾生產生活中最直接、最現實、最緊迫的困難和問題，堅持為人民群眾解難事、辦實事、做好事，有力推進新疆經濟社會又好又快發展，並且著力於保障和改善民生，進一步增強黨和政府的凝聚力、人民群眾的向心力。
青少年怎樣自覺維護民族團結【2】
「五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……」一首耳熟能詳的歌曲，傳遞著人們對民族團結的嚮往。
的確，在我們這樣一個多民族國家裡，只有各民族大團結，我們的祖國才會更加繁榮，更加昌盛。
我國是一個多民族的國家，歷史實踐證明，凡是民族團結搞得好的時期，經濟社會發展就快，各族人民得到的實惠就多;反之，凡是民族團結遭到破壞的時期，就會導致社會動盪不安、發展停滯，各族人民的生活也不得安寧。
由此可見，民族團結是社會發展和人民安居樂業的前提，是促進經濟發展、構建和諧社會的根本保證。
在我們這個多民族聚居的大家庭中，「漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開」。
一切破壞社會穩定、製造民族分裂者都不得人心。
多年來，民族地區貫徹黨的民族政策，將民族團結教育與深入開展社會主義榮辱觀教育、構建和諧社會結合起來，不斷鞏固平等、團結、互助、和諧的民族關系，各族群眾共同譜寫了共同團結奮斗、共同繁榮發展的新篇章。
民族團結工作任重道遠。
民族地區要從維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一的高度，認真集中地宣講「三個離不開」思想，引導各族群眾深刻認識民族團結是中華民族生命力的所在。
要通過舉辦民族團結大講座、表彰民族團結進步模範集體和個人、創建民族團結活動示範點等活動，讓幹部群眾深知民族團結的重要性。
要以開展「民族團結月」等活動為契機，廣泛宣傳黨的民族政策，不斷鞏固和發展民族地區和諧穩定的良好局面。
青少年是社會主義事業的建設者和接班人，要通過宣傳教育，使他們深刻認識到民族團結是社會發展的前提，自覺履行維護民族團結的義務，尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰，尊重各民族的語言文字，為社會主義民族事業發展做出自己應有的貢獻。
青少年怎樣自覺維護民族團結【3】
以服務人民為榮。
解放前，我們的先烈們為了共同的目標，拋頭顱灑熱血，建立人民當家作主的新中國。
他們是為人民而死，死得重於泰山，雖死猶生!新中國建立了50多年，接力棒到了我們青少年的手中時，為人民服務已不僅僅局限於獻出生命，它體現在我們學習生活的方方面面。
我們青少年學生應該堅持黨的方針政策，繼承和發揚前輩的優良傳統，發揮自己的特長，為社會主義事業添磚加瓦;關心身邊的每一個人，幫助需要幫助的人。
以崇尚科學為榮。
只有科學的東西才是最真實的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。
以國家經濟建設發展為例，必須講究科學的發展規律，堅持實事求是，從實際出發，量力而行。
國家國民經濟建設發展如此，每一個人也當如此，應成為全民族的一個共同的思想理念。
我們青少年學生的科學觀應體現在敬重學業的過程中。
Ⅳ 民族團結主題班會記錄
民族團結主題班會記錄（精選5篇）
如何開展一次民族團結主題班會？民族團結主題班會記錄要怎麼寫？接下來是我為你帶來收集整理的民族團結主題班會記錄（精選5篇），歡迎閱讀。希望能給你幫助！
民族團結主題班會記錄 篇1
一、活動目的
1．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、願意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利於民族團結的話，不做有損民族團結的事。
4、與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
二、活動背景
圍繞慶祝新中國成立9x周年，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
三、活動過程
（一）班長宣布主題民族團結主題教育班會正式開始
（二）冬之韻
大自然地4個季節是美麗而神奇的，冬天靜謐、祥和，給人無盡的憧憬和遐想，孕育著希望。這正像我們內涵豐富的56個民族相親相愛，相知相守。-冬之韻
請欣賞民族禮儀展示。
少數民族學生進行各自民族禮儀展示
（三）春之歌
春天五彩繽紛，充滿了生機和活力，正像我們民族大花園一樣，百花齊放，五彩繽紛。-春之歌
欣賞民族舞蹈《哇哈哈》
朗誦《民族團結之歌》
（四）夏之炫
夏天繽紛絢麗。耕耘著夢想，耕耘著希望，一區民族團結的贊歌，描畫了共和國的多姿多彩。--夏之炫
欣賞民族團結故事：教塵檔師講述民族團結模範故事
欣賞民族團結演講
（五）秋之彩
秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動人的友誼—秋之彩。
民族舞蹈欣賞
四、我的承諾
班主任領誦，學生呼號
讓我們從現在做起，從點滴做起，從自我做起，「心並輪連心、手拉手、同呼吸、共命運」，牢固樹立「三個離不開」的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
五、活動拓展
1、漢族每周學一句民族語言
2、幫助民族同學學習漢語
3、民漢同學長期做好互幫對子
民族團結主題班會記錄 篇2
一、班會准備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別准備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋庄舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
三、主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄派蔽亂弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的`燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T台秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞――藏族舞蹈鍋庄舞。
(四)主持人總結
民族團結主題班會記錄 篇3
一、活動主題
增進民族團結，共創和諧未來！
二、活動背景
「民族團結」是中華民族亘古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊樑。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。
三、活動目的
為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動時間
xxxx—10—15晚7：00——9：00
六、活動地點
E棟212室
七、活動參與人員
主持與節目搜集
宣傳畫
采購
場地預定
資料搜集、嘉賓邀請
策劃書
場地布置
嘉賓班主任輔導員教官
其他參與人員101441班全體同學及091441班部分同學
八、活動前期策劃准備
1嘉賓邀請10月13日
2宣傳海報繪制及展板預借10月13日
3攝影設備預借10月15日
4民族知識資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日
5節目搜集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活動物品采購10月13日
8活動現場布置10月15日
九、活動流程
1人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）
2主持人開場（背景音樂歌唱祖國）
3主持人介紹嘉賓及嘉賓發言（班主任和輔導員）
4獨唱——《指望》（劉籽杉）
5琵琶彈奏（李琳091441班）
6民族知識搶答及獎品頒發（由嘉賓擔任評委）
7民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9游戲——小島求生及獎品頒發（10份獎品）
10薩克斯風情獨奏（王子揚藏族）
11詩朗誦（091441班）
12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）
13合唱——《愛我中華》（090441班）
14嘉賓總結
15同學退場（《難忘今宵》）
十、經費預算
物品數量金額
礦泉水一箱16元
獎品2526元
畫具顏料69·5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計157·5元
十一、活動注意事項
1活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3借來的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。
4活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5同學們做到怎麼來怎麼走，保持場地整潔。
6活動結束後同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二、活動事後安排
1場地布置人員結束後留下清理場地。
2拍照同學整理照片並上傳至班級qq群。
3鼓勵同學們充分享受過程並寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4借來的展板等工具要及時歸還。
民族團結主題班會記錄 篇4
一、目的意義
通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學及邀請的三（9）班的學生。
三、活動准備
1、收集整理有關民族團結的資料，編排成文藝節目。
2、選出主持人、熟悉活動程序。
3、根據需要布置好活動場地。
四、活動程序
主持人敬禮
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現在和未來，
甲：市一小三年級8班《民族團結一家親――祝願祖國更美好》主題班會現在開始，
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，
甲：我們的祖國遼闊富饒風景迷人，
乙：想不想到祖國各地去走一走，
學生：想，
甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，
走啊走，搖啊搖，
搖到雲南吃米線，
搖到新疆摘葡萄。
走啊走，搖啊搖，
搖到東海抓龍蝦，
搖到西藏騎藏獒。
走啊走，搖啊搖，
大江南北全走遍，
我的祖國真美好。
乙：同學們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳餚，看到了令人難以忘懷的美景，同學們的心裡一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結共同發展創造的大好局面。
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
學生：維吾爾、蒙古、哈薩克。
學生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。
乙：同學們知道的還真不少，現在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！
齊讀中華民族歌。
中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。
漢―壯―蒙古―維吾爾，藏（zàng）―回―朝（cháo）鮮―哈薩克；
苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）倫春，滿―侗（dòng）―哈尼―塔吉克；
瑤（yáo）―白―傈（lì）僳sù―達斡（wò）爾，
黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）溫克；
東鄉―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，
布朗（láng）―納（nà）西―高山―畲（shē）；
拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，
撒拉―毛南―佤（wǎ）―錫（xī）伯（bó）；
普米―德昂―羌（qiāng）―保安，
門巴―裕（yù）固―怒―景頗（pō）；
柯（kē）爾克孜（zī）―塔塔爾，
烏孜別克―京―基諾（nuò）；
獨龍―赫（hè）哲（zhē）―俄羅斯，團結奮斗建祖國。
甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設著我們的祖國
乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說
學生：我來說一說我們維吾爾族吧……
學生：我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……
學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……
學生：回族。
學生：蒙古族。
學生：藏族。
學生：朝鮮族。
學生：滿族。
甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：我們的祖國像什麼？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》三人跳舞。
乙：愉快的歌舞過後，現在讓我們進入知識問答環節。
甲：新疆的全稱是什麼？
學生：新疆維吾爾自治區。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什麼？
學生：巴州。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴州的首府所在地是哪一個城市？
學生：梨城――庫爾勒。
甲：庫爾勒市都取得那些榮譽稱號？
學生：國家級衛生城市、全國魅力城市、旅遊文明城市。
甲：庫爾勒的特產是什麼？
學生：香梨―兒歌。
甲：曾經有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？
學生：黑色—石油、白色—棉花、藍色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻。
乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象徵。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結進取贏得了今天，讓我們自豪吧。
乙：同學們團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。
齊說三個離不開的內容（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）。
乙：作為一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心裡生根發芽開花結果。
甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的。
學生：我……
學生：我……
學生：我……
乙：同學們說的很好，希望我們在以後的生活和學習中做的更好。
甲：我們都應說有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，開展有利於民族團結的活動。
乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結結對子班級。
學生：我們的結對子班級是三（9）班……
甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。
學生：我的手拉手好朋友是……
學生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我們請來了我們班的結對子班級—三（9）班的部分同學，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。
甲：我們班的同學特意為他們的手拉手好朋友准備了自製的結對卡和小禮物，現在有請他們上台贈送結對卡和小禮物。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：現在是我們互相學習的時刻，有請三（9）班的同學教我們唱歌。
三（9）班教我們唱漢族歌。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈。
甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？
學生：開心，幸福，我們就是一家人。
乙：開心幸福的生活是我們民族團結結出的聖果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結。
甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集體唱《幸福拍手歌》，部分同學跳舞。
甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝願我們偉大的祖國母親明天更美好。
乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。
甲：宣布三（8）班民族團結一家親—祝願祖國更美好主題班隊會到此結束。
民族團結主題班會記錄 篇5
教學目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學們熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。
教學重點：
使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創設情景，激發學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
二、學文明理，激情導行。
（一）學習認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那麼你們還知道有哪些少數民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
（二）民族團結的重要性和我們的責任
民族團結是新疆各族人民的生命線；加快經濟發展步伐，促進各民族共同繁榮。民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結宣傳員，處處是跨越發展風景線；民族團結進步創建活動是全社會的共同責任；民族團結從我做起、從現在做起、從小事做起！
（三）想一想在校園里發生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學討論並總結
1，學會道歉，
2，換位理解，
3，退一步海闊天空，
4，心平氣和的與其交談
（四）老師講故事，發生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動後和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會後無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國！
;Ⅳ 找一個關於民族團結的演講稿子
民 族 團 結 教 育
我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。
增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要採取課外活動的形式，採用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，並積極配合學純鋒校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之餘，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立「漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開」的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神聖義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務
民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立後，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。
3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會世伍主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
堅持民族平等，促進民族團結
中國共產黨和中國政府採取了特殊的政策和措施，努力使憲法和法律規定的各民族一律平等的權利在社會生活和政府行為中得到有效落實和保障，形成了各民族平等相待、團結和睦、友好互助的良好社會環境。
中國政府明文規定，消除、更改舊中國遺留下來的對少數民族帶有歧視、侮辱性質的地名、族名和其他歷史遺跡。
從中國的歷史和現實情況出發，按照科學認定與本民族意願相結合搜褲或的原則，成功地進行了民族識別，使許多在舊中國不敢承認本民族成份的民族，都堂堂正正地成為中華民族大家庭的一員。
各民族廣泛參與了國家政治生活，自主管理本民族內部事務，56個民族在全國人大、全國政協都有自己的代表和委員，九屆全國人大少數民族代表428名，占代表總數的14.36%，九屆全國政協委員257名，占委員總數的11.7%，兩個比例都大大超過了少數民族人口的比例。
國家尊重和保護少數民族的宗教信仰自由，保障少數民族公民一切正常的宗教活動。
國家尊重和保障各民族有使用和發展自己語言文字的自由和權利，無論在司法、行政、教育等領域，還是在國家政治和社會生活中，少數民族語言文字都得到廣泛使用。全國人民代表大會、中國人民政治協商會議召開的重要會議和全國或地區性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。民族自治地方的自治機關在執行職務的時候，都使用當地通用的一種或幾種文字。少數民族為主的學校及其他教育機構，使用本民族或者當地通用的語言文字進行教學。在新聞、出版、廣播、影視等領域，都廣泛使用少數民族語言文字。
為了促進民族團結進步事業的發展，在全國廣泛深入開展了民族團結進步活動，國務院先後召開了三次全國民族團結進步表彰大會，使民族團結成為強大的社會輿論和良好的社會風尚。
Ⅵ 小學民族團結主題班會教案
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要准備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的小學民族團結主題班會教案，希望對大家有所幫助!
小學民族團結主題班會教案1
一、班會主題：
民族大團結
二、班會對象：
全體學生
三、班會目的：
1、通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛 文化 。
2、讓學生體會到只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
四、班會流程：
1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕)，
引入主題：民族團結早衫亂
2、請同學積極舉手發言， 說說 自己知道的民族，並出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)
3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為後面的漢字聽寫大會做准備(記憶過後點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續)
5、介紹民族文字6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現米字格)全班以豎排的四個小組為單位，採取擂台制比賽 方法 ，每組先出一位同學聽寫，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學起立進行下面的比賽，以此類推，比塌激賽結束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。學生上來聽寫完畢後點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…)，出示正確答案。
7、請學生猜人民幣上的民族
8、介紹少數民族節日
9、介紹少數民族樂器
10、介紹少數民族領導的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數民族風俗習慣等)
13、結束。
小學民族團結主題班會教案2
一、班會准備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別准備一個少數民族的服裝、舞蹈、 故事 。
3、發動學生，自行學習藏族鍋庄舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T台秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋庄舞。
(四陸檔)主持人 總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。
小學民族團結主題班會教案3
一：活動主題：增進民族團結，共創和諧未來!
二：活動背景：「民族團結」是中華民族亘古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊樑。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。
三，活動目的：為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來!
四，主辦單位：101441班及091441班
五，活動時間：x0-10-15晚7:00——9:00
六，活動地點：E棟212室
七，活動參與人員：主持與節目搜集：
宣傳畫：
采購：
場地預定：
資料搜集、嘉賓邀請：
策劃書 ：
場地布置：
嘉賓：班主任 輔導員 教官
其他參與人員：101441班全體同學及091441班部分同學
八：活動前期策劃准備：
1：嘉賓邀請 10月13日
2：宣傳海報繪制及展板預借 10月13日
3：攝影設備預借 10月15日
4：民族知識資料搜集整理(播放員：王玉璽) 10月14日
5：節目搜集和主持人定稿 10月14日
6：流程商定及通知 10月14日
7：活動物品采購 10月13日
8：活動現場布置 10月15日
九：活動流程：
1：人員進場(嘉賓就坐與嘉賓席)
2：主持人開場(背景音樂：歌唱祖國)
3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發言(班主任和輔導員)
4：獨唱——《指望》(劉籽杉)
5：琵琶彈奏(李琳 091441班)
6：民族知識搶答及獎品頒發(由嘉賓擔任評委)
7：民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)
8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9：游戲——小島求生及獎品頒發(10份獎品)
10：薩克斯風情獨奏(王子揚藏族)
11：詩朗誦(091441班)
12：傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)
13：合唱——《愛我中華》(090441班)
14：嘉賓總結
15：同學退場(《難忘今宵》)
十，經費預算：
物品 數量 金額
礦泉水 一箱 16元
獎品 25 26元
畫具顏料 69·5元
膠帶、工具刀 16元
水果 30元
總計：157·5元
十一，活動注意事項：
1：活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制 黑板報 。
2：ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3：借來的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。
4：活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5：同學們做到怎麼來怎麼走，保持場地整潔。
6：活動結束後同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二，活動事後安排：
1：場地布置人員結束後留下清理場地。
2：拍照同學整理照片並上傳至班級qq群。
3：鼓勵同學們充分享受過程並寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4：借來的展板等工具要及時歸還。
小學民族團結主題班會教案4
[課標內容]
了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。
[教學目標]
一、知識與能力
(1)學習新另的民族政策及少數民族地區經濟文化發展的情況，指導學生對解放前後的民族工作情況進行比較，培養學生運用歷史史實進行對比分析的能力。
(2)了解少數民族的 民俗文化 ，如節日、服飾、藝術等，培養學生通過多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過程與方法
引導學生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，並對相關問題進行思考和討論，培養學生自主探究、合作學習的良好習慣。
三、情感態度與價值觀
(1)了解新中國成立以來少數民族地區經濟文化的迅速發展，理解黨的民族政策的正確性。
(2)了解西部大開發戰略，培養學生的全局觀念和民族自豪感，樹立為開發西部，建設社會主義做貢獻的雄心鬥志。
[重點和難點]
重點：民族區域自治。
難點：國家為什麼要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點。
[課時] 1課時
[ 教學方法 ]
問題討論法
[教學過程]
課前引導：改革開放以來，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進一步加強。那麼，在維護祖國統一和民族關系問題上，黨和國家制訂了哪些政策?民族團結是怎樣得到進一步加強的?
導入新課
一、民族區域自治制度的實行
1、新中國的民族政策
2、民族區域自治制度的確立
3、民族區域自治制度的實行
二、各民族的共同繁榮
1、各族人民跨入社會主義社會
2、國家對少數民族地區的扶持
3、少數民族地區經濟文化的發展
4、西部大開發
[小結]
新中國成立以來，民族團結是怎樣得到加強的?教師引導學生從以下兩方面分析：
1、黨和政府高度重視少數民族事務，實行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實行民族區域自治;
2、黨和政府採取一系列政策和 措施 促進少數民族地區經濟文化發展，也加強了民族團結。
[課後作業]
引導學生完成課後習題。
小學民族團結主題班會教案5
活動准備：
搜集民族歌曲、相關視頻;搜集少數民族某一方面的文化;搜集圖片，動員班內特長學生展示。
活動過程：
主持人甲：「五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——」
主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女
主持人乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗
主持人甲：共同書寫了中華文明
主持人乙：共同描繪著祖國的現在和未來
主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團結之花永遠綻放》這個主題班會。
主持人甲：同學們，祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。首先讓我們了解一下少數民族在我國的分布情況吧!(視頻介紹)
主持人乙：我發現咱們班同學知道的可多了，他們還准備用不同的形式展現出來呢。
主持人甲：那太好了!首先，就由趙晶晶同學為大家展示吧。
(學生展示)視頻介紹
學生互動
依次介紹不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心。
主持人乙：五十六窯磚瓦築成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結一條心。
主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關於少數民族的知識。你知道是哪個民族嗎?(學生互動)
主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學們一起感受一下我們各民族不同的音樂風格給大家帶來的無窮的享受，和他們的無窮的魅力。
我為大家演奏《漁舟唱晚》
主持人甲：「漁歌唱晚有餘音，繞梁三日尤嗡嗡。」從中我們深刻體會了各少數民族的文化特色和風土人情。正因為有他們的存在，才會有多採的中華文化。漢族與各少數民族息息相關，生死與共，少數民族的發展離不開漢族人民的支持和幫助。
下面是楊佳依同學電子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習俗，但是，我們同是黑頭發，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。
(演奏中書法展示「民族團結」)
主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數民族歌曲，猜一猜是哪個民族的?
主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數民族服飾。
主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習俗，那你知道少數民族都有哪些禁忌嗎?
主持人甲：對於生活在一個大家庭中的少數民族，有著不同的禁忌，那我們應該如何做呢?(尊重少數民族的習俗。)
支持人甲：我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅遊時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動上互相尊重。
老師總結：今天我們學習了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們為有這樣優秀的團結的民族而自豪!
同學們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠是相親相愛的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝願：祖國萬歲!中華大家庭永遠和諧、幸福。
班會到此結束。
活動延伸：
尊重當地的習俗。我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅遊時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由於行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。
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Ⅶ 如何做好民族團結工作ppt課件
做好民族團結工作ppt課件，需羨差要較好的匯報材料、有關民族團結的工作照片和短小視頻以及豐富的ppt模板，主要步驟是：
撰寫修改好民族笑鬧團結工作總結或經驗介紹的文字內容。
選擇合適的ppt模板。
在ppt中，逐一插入民族工作總結的有關文兄升皮字內容。
在文字內容之間，適當位置插入圖片或小視頻。
將製作好的ppt打包生成CD文件，可以在不同的電腦里打開。
Ⅷ 民族團結主題班會方案
民族團結主題班會方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我為大家收集的民族團結主題班會方案，希望能夠幫助到大家。
民族團結主題班會方案 篇1
一、班會准備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別准備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋庄舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是滲棚我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：叢搏則滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T台秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞――藏族舞蹈鍋庄舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。
民族團結主題班會方案 篇2
班會主題：加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一、維護社會穩定。
我們知道，民族團結是新疆各族人民的'生命線，是校園裡面一切工作能夠銀塌做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
班會時間：20xx年6月9日
班會地點：各班所在教室。
班會過程：
1、班主任對學生講述民族團結的重要性及新疆歷史。
2、我國有56個民族，新疆有13個少數民族，班主任提問不同的學生，他們能回答出幾個民族
3、班主任對學生宣講民族團結模範事跡（1）阿里木（2）庄士華
4、簡單的民族語言教說（你好、謝謝、再見、認識你很高興等等）並讓學生講解自己身邊的民族團結小故事
5、各班級學生與聯系班級黨員合影，增進黨員教師對學生的了解。
6、班主任總結並要求學生寫一篇關於民族團結的作文。
民族團結主題班會方案 篇3
一、班會背景：
團結是一種凝聚力，是一個班集體不可缺少的向心力，在一個外地學生比較多的班級里，在隨著孩子們的成長，叛逆因素逐漸滋長的年紀里，讓孩子重新審視團結的重要性，並通過親身實踐，真切感受等多種方式，幫助學生認識團結，提升班級的團結意識。
二、設計理念：
通過小故事、小視頻、小游戲等多種形式，讓學生們懂得什麼是團結，怎樣才能團結，為什麼要團結等問題。並將這種團結的信念植根於孩子的生活之中，讓班級體成為一個團結進步的班級。
三、班會目的：
1、通過本次班會活動，讓學生明白團結的目的和意義，看到團結帶來的力量。
2、讓學生學會團結同學，提高班集體的凝聚力。
四、班會形式：
活動啟發式，情境體驗式，交流感悟式
五、班會准備
1、班會所需的小故事、視頻資料、名人名言。
2、學生編排情景劇《如此團結》
六、班會過程：
（一）小故事，大道理——引出課題
環節一：講述小故事
故事一：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟：「怎樣才能使一滴水永不幹涸？」徒弟大惑，然後曰：「將它托入掌心。」師父笑曰：「非也、非也！將它投入大海之中。」
故事二：一個有不少於十個兄弟的家庭，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然後，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心裡恍然大悟，這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
民族團結主題班會方案 篇4
一 、活動時間：
XX年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動准備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名
獎狀2張
書包2個
二等獎3名
獎狀3張
轉筆刀3個
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束後總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
;Ⅸ 民族風團結的手抄報 民族團結的手抄報
民族團結手抄報資料 民族精神就是中華人民最基本的特徵，在這個基礎上，中華人鍵鍵民才有衣食住行等行為習慣。人民的思想最容易體現出民族精神，做中國人都要有優良的品質，一切要達到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行為和習慣上。你的一舉一動都關乎著中國的名譽，千萬不要做出讓中國丟臉的事。 「民族精神」這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現 了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象徵著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱 中華民族的民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結晶。在幾千年改造世界、適應環境的長期歷史發展中，中華民族形成了自己特有的語言、習俗和人文傳統，表現出獨具魅力的性格、氣質和品質特徵。江澤民同志在「五三一」重要講話中指出：「要把培育和弘揚民族精神作為文化建設的一個極為重要的任務，使廣大人民在建設有中國特色社會主義的征途上，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態。」這里強調「極為重要」，說明不是一般的任務，而是意義特殊、作用特別重要的任務。我理解，這種特殊、特別的作用，有如下幾個方面： 民族精神是進行社會主義現代化建設的強大精神動力。民族精神像一條精神紐帶，把全國各族人民不分地域、不分職業、不分年齡維系在一起、凝聚在一起，稿雀巧對於社會的發展和進步起著巨大的推動作用。我們正在進行的社會主義現代化建設，是一項關系中華民族前途命運的宏圖偉業，是全中國人民的共同心願和希望。以民族精神為紐帶，引導人們心系國家命運，以振興中華為己任，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,必將激發每一個中國人的聰明才智，對這項偉業產生巨大的推動作用。 弘揚民族精神有利於提高全民族的思想道德素質，促進人的全面發展。民族精神世代相傳，其中的道德精髓今天仍然適用，如講個人道德修養和做好工作關系的「修身齊家治國平天下」，關於抵禦誘惑的「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，以及勤勞節儉、誠實守信、廉潔奉公、團結友愛等優秀品質，對於今天如何正確理解和處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益的關系，形成尊重人、理解人、關心人的良好氛圍，都具有重要的價值。 弘揚民族精神有利於中華民族以自信、自立、自強的精神狀態走向世界。經濟全球化、交流網路化的大趨勢已使文化的閉關自守幾無可能；少數發達國家的文化滲透正在同經濟擴張、政治霸權和軍事威懾結伴而來。因此，培育和弘揚民族精神就顯得更為重要和迫切。同時，也只有批判地吸收世界各國文化的精華，以開放的心態面對世界，在廣泛的文化交流中吸取世界文化的精華，才能不斷增強民族文化的競爭能力、抵抗風險的能力，使我國經濟在經濟全球化的潮流中贏得自己應有的地位和發展條件。 民族團結手抄報詩歌 青海的草原， 一眼看不完。 喜馬拉雅山， 峰峰相連到天邊。 古聖和先賢， 在這里建家園。
風吹雨打中， 聳立五千年。 中華民族， 中華民族！ 經得起考驗。 只要黃河長江的水不斷； 中華民族， 中華民族！ 千秋萬世， 直到永遠 民族團結之歌 五十六朵鮮花共栽一個盆， 五十六棵翠竹共連一條根。 五十六個民族團結一條心， 就能把祖國建設得繁花似錦。 五十六窯磚瓦築成一棟房， 五十六車礦石煉成一爐鋼。歲蠢 五十六個民族團結一條心， 民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義： 1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立後，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。 2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。 3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。 4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。 —————————————————————————————————————————————— 中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進步，孕育、培養和形成了一種崇高而朴實的民族團結意識。正是這種民族團結意識，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈服，始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結，是幾千年來中華兒女的共同願望，這
種共同願望，決定了中國歷史發展的主流和方向。 單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。 因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。 56個民族之間是和諧、團結 ,五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦；五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。 讓56個民族聯手牽手手相握，將心比心心相連，齊心協力向前進，共創美好明天！
我國自古以來是 多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，並各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。 愛國主義是中華民族這個統一的多民族國家得以形成、生存、延續和發展的重要思想政治基礎。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產黨領導下，前赴後繼、浴血奮戰的結果。 社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中。各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。 民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利於促進民族團結和生產力的發展，有利於增強抵禦外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以後又分別重歸於 的事實，是中華民族偉大向心力的生動表現。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統一建立了不朽功績。 到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領土、破壞民族團結的陰謀；同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛國主義優良傳統的重要組成部分。
但是，我們應當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關系，企圖分裂、肢解我們統一的社會主義祖國。極少數民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族 的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭。我們一定要認識到，由於我國各民族已經形成為一個統一的整體，因而民族發生分裂，必然引起社會動盪，甚至導致戰爭發生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。相反，民族團結，國家統一，環境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，也有利於各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。 民族團結的論文： 中華民族是56個民族團結的大家庭。2009年已經過去了，回首中華人民共和國60周年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子裡，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節日期間最為亮麗的風景之一。 60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。 60年來，民族地區教育事業全面發展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全，少數民族醫療衛生人才得到積極培養，民族醫葯得到重視和發展，新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。 民族團結進步事業蓬勃發展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業，改革開放以來，群眾性創建民族團結進步事業的活動在全國各地蓬勃開展，「三個離不開」思想和民族團結觀念逐漸紮根千家萬戶。少數民族幹部和人才培養選拔工作扎實推進。少數民族幹部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族幹部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。 民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義： 1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著
內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。 民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關繫到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動盪不安；民族問題關繫到社會的進與退，任何國家和地區都不能在矛盾、沖突、動盪和不安中進步；民族問題關繫到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業。 我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。 民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。「三心合一心，黃土變成金」。團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。「5?12」四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。 高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺扞衛各族人民的根本利益，扞衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。 民族團結的故事： 走進地震災區，說起民族團結的故事，真像秋天收獲的葡萄，一提就是一大串。3月8日早晨，部隊指戰員、武警官兵和民兵應急分隊，在圓滿完成了搶險救災任務後就要撤離了，記者在黎明前趕到部隊駐地，走遍了幾十處臨時營地，竟沒有見到一張亂丟的廢紙條或星點生活垃圾。蓋副團長對記者說：「在少數民族地區，軍民關系就是民族關系，軍民團結就是民族團結。十多天的抗震救災，我們是人民的軍隊，對老百姓只能是百分之百地付出，絕無一針一線的索取，更不能留下絲毫不利於團結的後患。」 五十六個民族是一家： 同政協民族、宗教界的委員暢談，他們說，去年國際上風雲多變，一些地區動盪不安，而我國經濟發展、社會進步，一個重要原因就是，我國社會穩定，民族團結。
民族團結是一個國家發展和進步的重要基礎。當今世界的熱點地區和熱點問題，許多都與民族問題有關。我們黨把馬克思主義民族理論的基本原理與中國民族問題的實際相結合，提出了一系列正確的民族政策，並付諸實踐。應該說，我國在處理民族問題方面是最成功的國家之一。在我國，「民族團結」不是一句口號。中國共產黨和中國政府高度重視民族工作，對少數民族地區的經濟發展給予大力支持，各民族人民和睦相處，相互幫助。 一些少數民族委員深有感觸地說，政協是最廣泛的愛國統一戰線，各民族委員在民主氛圍中參政議政、共商國是，這本身就體現了各民族的平等、團結和友愛。 蒙古族委員阿拉坦敖其爾列舉了一連串的數字，描繪內蒙古自治區近年來的發展成就。哈薩克族委員瓦哈甫？蘇來曼告訴大家，經過幾年的努力，新疆已有132萬貧困人口脫貧，全區30個貧困縣市農牧民人均純收入有了很大提高。達斡爾族委員孟蘇榮則講起了她所認識的幾位外國朋友羨慕中國的安定而不願離開的小故事。 委員們說，五十六個民族休戚與共，相互依存，同呼吸、共命運、心連心，誰也離不開誰，這種思想日益深入人心。 改革開放以來，黨中央把發展經濟作為促進民族工作的中心環節，明確指出，沒有少數民族和民族地區的經濟繁榮和社會進步，就沒有整個國家的興旺發達和文明昌盛；沒有少數民族和民族地區的現代化，就沒有全中國的現代化。世紀之交，國家實施西部大開發戰略，這不僅為推動民族地區的經濟發展和社會全面進步注入了新的活力，也豐富著民族團結的內涵。 五十六個民族五十六朵花，五十六個民族的兄弟姐妹是一家。在漫長的歷史進程中，各民族人民共同書寫了燦爛的中華文明，共同扞衛了國家的統一。展望未來，我們有理由相信，只要全國各族人民團結一心，同舟共濟，就能夠在中國共產黨的領導下，開創中華民族繁榮昌盛的美好明天！