① 画画图片风景
画画图片大全风景
画画图片大全风景，画画的人，动手能力强，且具备丰富的想象力，而且通过画画也可以悟出许多人生的道理，增强审美理念，增加艺术思维。以下分享画画图片大全风景。
画画图片风景1
1、河边风景简笔画
首先画出山峰和河流的轮廓，在山脚下画上一些树木、花草，河的'中间画出一座小桥，右边画上小房子、栅栏，再画一些花草。接着给小房子、花草涂上颜色，然后用蓝色涂河流、绿色涂山峰
2、乡村风景简笔画彩色
首先在画面中间画上一栋小房子，在房子的前面画上道路和栅栏，房子的旁边画上大树，再画上大片的农田，先给房子涂色，门前的栅栏、道路和大树都涂上颜色，农田都涂上绿色
3、家乡的风景简笔画
先画出一棵树，旁边画出小房子后，画出远处的地平线和远山，再画出小溪和草丛，将大树和小房子涂好颜色后，地面涂上绿后，画出深绿色小草，草丛也涂成深绿色，小溪涂蓝
4、江南水乡风景简笔画
先画出左侧位置三栋房屋轮廓后，隔出一段距离，再画出相对着的四栋房屋，中间画出桥和小乌篷船后，将树木涂绿，所有的屋顶、窗户涂成黑色，将桥涂灰
5、海边风景简笔画带颜色
首先画出地面轮廓，并画出一棵椰子树，树干微微弯曲，后面画上海平面，并画上冉冉升起的太阳，先给椰子树的树干涂棕色，叶子涂绿色，大海涂蓝色，太阳涂红色
6、秋天风景简笔画带颜色
首先画出几棵树，圆形代表树冠，画出树干，树木要大小不一，画出地平线，营造视觉上的远近感，在天空中画上飘零的树叶，先给树木上色，用金黄色渐变橘红色来涂树冠
画画图片风景2
海边风景简笔画教程
1、首先我们用两端弧线画出地面的轮廓，并画出椰子树的树干，树干要微微弯曲，在树顶上画上椰子。
2、接着画出椰子树的树叶，在后面画上一条波浪线作海平面，画上冉冉升起的太阳。
3、现在开始涂色吧，我们先给椰子树的树干涂棕色，椰子涂黄色，树叶涂上绿色。
4、继续给地面涂上土黄色，并给大海涂上蓝色。
5、最后，给太阳涂上红色，简单的海边风景简笔画就完成啦!
画画图片风景3
美丽的花园简笔画教程
1、首先画出一个椭圆形状的花芯，再来画出外围的一圈花瓣。
2、给花朵画上花茎与叶片后，在同样地画出另外两朵较小一些的花朵。
3、再来画出一条条地面线条后，画出草丛、花朵与小石头，再将太阳画出来。
4、将花朵用黄色和红色涂上后，太阳用橙色涂上。
5、最后将草丛地面涂绿，草丛上的小花涂上黄色与粉色，石头用棕色涂上，再给太阳涂上一圈黄色光晕，美丽的花园就画好啦。
② 怎么画皮影戏的传统人物武则天
简笔画教程
简笔画教程：怎么画武则天
武则天大家都知道吧，是历史上唯一的一位的女皇帝，但是大家对于武则天的了解应该都是从电视剧上知道的吧。对于武则天的了解应该也就是，玛丽苏的人设吧，无论遇见什么危险的事情都有男的来救她，而他只要好好的谈恋爱就可以，其他的事情喜欢她的男生都会为他做好。今天露西姐姐为大家带来了武则天简笔画教程。一起来学习吧!
绘图工具：铅笔、橡皮、图画纸、手绘图板等。
简笔画武则天教程具体绘制方法：
第一步，画出武则天的头发，是唐朝比较复杂的那种发髻。还有头发上面的珠宝。
第二步，画出武则天的五官，眼睛可以画的大大的，显得人比较可爱。
第三步，画出武则天的身子的大致轮廓。
第四步，画出武则天胸前衣服的款式。配一个蝴蝶结显得人俏皮可爱。
第五步，画出武则天的手臂和露出来的一点点的指尖。
第六步，最后吧衣服的褶皱画出来，显得衣服非常的飘逸。将头发涂黑。
小知识：每一代皇上死去以后，会立碑几年，上面写上了这位皇上的生平，功过也会都写上。但是武则天却下旨说自己的碑是不刻字的，说自己的功过要留给后人来评判。武则天真的是古代女子当中少有的奇女子。她这一生都是传奇。后人对于武则天的褒贬不尽相同，但是对于武则天这种胸怀还是非常敬佩的。毕竟很多皇上都希望自己千古流芳。就凭这份气度，我也认为武则天当上皇上不只是有男人的帮助，自己还是有本事的。 总结，现在已经是男女平等了，其实大家已经可以活出自己想成为的样子了。
武则天是非常厉害的人物，我们都知道在古代，女子的地位是非常低的，而武则天竟然能力排众议当上皇上实属不易。小朋友们关于武则天的简笔画大家都学会了吗?露西姐姐可是希望看到大家每天都在进步的哦!更所精彩教程请您关注露西学画画网!
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编辑凌云
发布于2018/02/02
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画画图片大全简单漂亮花朵,简笔画可运用进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是画画图片大全简单漂亮花朵.
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一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁，画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活，使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂，激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的`繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。
画画图片简单漂亮花朵3
简笔画的特点：
简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。
简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。
运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。
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⑥ 画画图片一等奖
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画画图片大全一等奖，在给孩子报读兴趣班的时候，都会选择这些热门学科，绘画得不到应有的重视。其实让孩子多学习画画，有非常多的益处。以下是关于画画图片大全一等奖。
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小船是渔民最常用的出行工具，小船的造型十分的简单，但是也特别的好看，下面我们就来画一个漂亮的小船简笔画吧。
1 第一步： 画出波浪的海面，上面再画一个小船的身体，尖尖的小船像月亮一样。
2 第二步：在小船的上面画出小船的棚子，一个半截的圆柱体。
3 第三步： 在小船的身上画出木质的条纹，十分的好看，在船舱上再画出线条装饰。
4 第四步： 上面给画好的小船进行涂色，涂成深棕色和黄色。渐变的颜色让小船更加立体。
5 第五步： 把小船的棚也涂成黄色和棕色，下面的水面涂上蓝色。漂亮的小船简笔画就画好了。
上面这是小船简笔画的绘画教学了，我们在对小船进行绘画时，重点画出小船的外形。难点是对小船颜色的涂抹，这样画出来的小船简笔画，既生动又形象。
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那么今天我们就来画一幅简单的小鱼简笔画吧。
只需要准备一张A4纸和勾线笔就可以。
第一步，先画出一个半圆形
第二步，在半圆形的右边画出月牙形的尾巴
第三步，靠左边画出鱼头，并添加上眼睛，长长的眼睫毛是不是非常可爱
第四步，画出一些自己喜欢的纹路，这里我添加上了一朵小花
第五步，在小鱼的上面下面分别画出一个鱼鳍
第六步，用线条将尾巴勾画出来，并在小鱼的下面画出一些小石子
这样一幅小鱼简笔画就画好了，是不是很简单有趣。接下来给小朋友布置一个小任务，那就是用彩笔，将小鱼涂上自己喜欢的颜色。没有颜色要求，可以尽情的发挥想象力，看看谁涂得又快又漂亮。
让孩子们在日常生活中善于观察小鱼的各种形态和颜色，并通过绘画的方式表达出来，发挥自己的想象力，让小鱼变得与众不同。既能培养孩子的观察能，又能提高绘画技巧，从而让孩子能够得到更好的成长。
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画画图片一等奖3
儿童学画画的好处有哪些？这八大好处你知道吗？
一、培养儿童的知觉
绘画以视觉和触觉为主，感觉是人类发展认识的先决条件，儿童的认知能力多依赖形象思维。发展感官，促进智力发展是绘画艺术不可替代的优势。
二、培养丰富的情感
情绪是学习的动力，绘画有助于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。审美教育可以陶冶情操，使儿童的情感境界得到升华。
三、培养创新意识。
创造意识与能力是未来社会人必须具备的重要心理素质。绘画可以让儿童通过创造，培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的`联想和想象，有思考和规划能力。
四、开发思维能力
孩子们的视觉思维是通过观察进行的，是早期的思维活动。创设视觉符号来表示认知，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维的发展。美术活动还能激发人们的知觉和思维方式。
五、促进个性发展。
真正的艺术创造离不开个性。艺术创作活动体现个体的自我价值，培养自尊、自律、合作、自我激励的品质，培养自主意识和主动性。
六、提高运用媒材、技术进行实践活动的能力
绘画的特点是动手操作，新的媒材、科技不仅容易引起孩子的兴趣，而且能培养孩子探索学习的习惯和尝试解决问题的方法。
七、培养丰富的文化修养
借此拓展文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系。学会分析、综合评价思维逻辑，提高审美感受和判断能力。
八、促进学生的全面发展
教育的终极目标是全面发展。绘画教育是一种综合性教育，它在感性与理性、动脑与实践、艺术与科技、智力与非智力等方面都发挥着重要作用。
画画对人的好处：
1、绘画能提高人的美观，对物象的进一步的认识和了解。
2、绘画使人陶冶情操，提高审美意识。
3、绘画能让人坚持不懈，刻苦，努力、力求上进。
4、绘画能使人手眼集中，认真、仔细。
5、绘画能让人全神贯注，忘记疲劳，忘记痛苦。
6、绘画能人带来更高的思想意识及更美的审视观点。
7、绘画优秀的作品能千古垂名，让人铭记。
8、绘画成功的作品能引人进入画卷，钩心遐想。
9、绘画美丽的作品能让人陶醉，得人欣赏。
10、绘画不仅锻炼人意志，更能让人进入美好希望。
⑦ 儿童美术学生绘画作品有哪些
现在的儿童美术课堂教学绘画强调技能、技巧训练，小学生按成人的范画临摹，结果学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会，创新精神和实践能力的培养得不到重视。下面是我整理的儿童美术学生绘画作品和独立探究创新及取长补短地学习画画。
儿童美术学生绘画作品
没有竞争就没有动力，因而在美术教学中，必须适当开展美术创作竞赛活动。竞赛的内容尽量是开放性的素材，留有足够的美术创作时间，让学生独立研究，常言道“急不得好货”嘛。
同学们为了使自己的作品在比赛中获奖，必定会千方百计搜集理想的素材，有的主动寻找画画参考书刊，有的借助电脑搜索素材，有的进行多次设计，有的主动寻找老师指导，有的请同学出谋划策……当学生们迫切需要我指导时，我会适当地引导学生求新求变的技巧。
如改变以前的作品，大变小，高变低，红变绿，往相反方向试试，看能否达到满意的效果;或用移植法试一试能否达到满意的愿望。如画《太阳》时，我指导某学生：“太阳都是红色的吗?”
当学生独立探索时，我不会将图案、颜色、步骤讲得很详细，而是留给学生更多的创作余地，以显示他们的才华，让他们的作品在参赛中赛出水平，激其奋进。
儿童美术：取长补短地学习画画评价学生作品是一个提高学生审美能力、集思广益的过程，要让学生人人参与，积极发表看法。
每次画完画后，我就把全班的作品放在学习园地里，让学生介绍自己是怎样画的、想表达什么愿望，然后让大家各抒己见，并做好记录。我从不给学生打分，不会造成他们不安的心理。
同学们经过审视，互相观摩，合作学习，心里明白了谁的画搭配得好、谁的画构图有主次、谁的画构思新颖有趣、自己的画有什么地方不足……通过大家评价，同学们的自信心逐步增长，他们的创造性会更强，画画更有动力，从而更有效地提高了学生的美术水平。
这些学习形式的共同特点是让学生成为学习的主人，教师成为学生学习的组织者和合作者。教师可以根据学生的提问或者学习活动中可能出现的问题，提供正确的指导方向和建议，引导学生大胆联想、移植、改变创新。
学习的过程不是学生被动吸收课本上的现成作品，而是来自一个自主参与的丰富生动的思维过程。因此，有效的指导学生学习的方式，要以培养学生的创新意识与实践能力为主要目的，要构建旨在培养学生创新意识与实践能力的学习方式，有效地提高学生的画画水平。
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⑧ 大学生美术绘画主题有哪些
画画可以有很多主题：
如：流动的水、辽阔的田野、秋天的落叶、繁星点点、烟花、蓝天白云、心心相印、转角遇见你、大雪纷飞、旧时的照片、回忆、童年、各种静物等等。
绘画的主题犹如文章的中心思想，即通过一定的内容和形式来表达一定的情感思想，如爱国主义思想主题、环境保护类主题等。选定主题后，开始搜集素材，选择为主题服务的表现内容，再选择恰当的艺术表现方式来创作。
(8)大学画画图片大全扩展阅读第一，主题性美术创作基于中央美院学术传统脉络的实践方向和道路。中央美院百年的造型艺术传统自身形成一种多样化的格局，它囊括的学科是多样的，有其自然生长的学术脉络，主题性美术创作就是从中自然生发出来的。
第二，新时代的主题性美术创作面貌应该是丰富多彩的，它要求有新的角度、新的思考和新的方法，这是中国社会文化发展的重要反映，同时也是新时代文艺精神的使命要求。
第三，作为中央美院百年为中国造型的学术文脉，主题性美术创作是一个值得深入探索、研究与建设的学科方向。