1. 怎样把文章和照片存到微信里的个人相册里
微信的文章和照片无法存到个人相册，照片可以长按后在弹出菜单选择保存到微信收藏，公众号文章可以点击右上角“。。。”选择收藏，另外也可以将文章和照片发送到微云收藏。
首先打开微信里“添加朋友”，搜索“微云收藏”，找到之后关注。
关注之后会提示输入QQ账号密码绑定账号，绑定成功之后就可以使用了。
在聊天记录里长按文字或者图片等信息，在弹出的列表里选择更多，然后再点底部“。。。”，在弹出菜单点击“微云收藏”，即会发送信息到微云。
公众号文章也可以点击更多，选择发送到微云收藏。
每成功保存一篇文章或图片，微云收藏公众号都会发来提示消息。
保存成功后，可以在电脑浏览器里输入网址 sc.qq.com ，用绑定的QQ号来登录就可以查看、管理“微云收藏”保存的图片、文字、文章记录，也可以对收藏的图片、文字、文章进行管理，加星标、分类等操作。
2. 演员文章的图片
3. 谁有唯美的图片，文章啊，要经典的哦
图片
4. 写文章想配一些图片哪里找能否推荐一些网站
写文章找不到合适的配图就用风景图搭配，这样不会感觉奇怪。
或者在浏览器中的图片中找;
打开图片页面后，搜索自己想要的图片，例如：“漫画”“风景”“动物”等。
5. 马伊琍文章女儿长相引热议，颜值挺高的，为啥都说像路人
主要是因为人们习惯了浓眉大眼的精致美女，但是马伊琍的女儿长得是鹅蛋脸，与现在的审美不一样。
6. 文章和聂远是一个人吗
聂远（1978年3月17日- ），出生于贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县，毕业于上海戏剧学院表演系，中国内地男演员。 2000年，参演电视剧《上错花轿嫁对郎》；2001年，参演《天下粮仓》；2004年，凭借《汗血宝马》获得第五届大众电视双十佳“十佳演员奖”，与黄晓明、佟大为、印小天一起被媒体冠以“中国新四小生”称号；2006年，在《雪山飞狐》里饰演胡斐；2011年，在张纪中版《西游记》中饰演唐僧，获大学生电视节“最受欢迎男演员”。
7. 一篇作文
加入收藏
网站地图
网站首页
公文 范文 短信 作文 考试 计划 总结 汇报 入党 合同 演讲 方案 检讨书 创业 考研 简历 解梦 电影
论文 礼仪 求职 英语 行业 教程 招聘 情书 申请 演讲 对联 教案 读后感 事迹 英语角 留言 专题 旧版 作文首页 体裁作文 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 作文课堂 | 英语作文 | 话题作文 | 日记欣赏 | 读观后感 | 子 栏 目 一年级作文 | 二年级作文 | 三年级作文 | 四年级作文 | 五年级作文 | 六年级作文 | 小学优秀作文 | 您现在的位置： 公文大全 >> 作文 >> 小学作文 >> 三年级作文 >> 正文：开学第一天作文
开学第一天作文所属栏目：三年级作文 出处来源：公文大全www.GWDQ.COM 更新时间： 2009-9-1
收藏本页：网络搜藏-新浪ViVi-365Key-天极网摘-和讯网摘-发给好友 开学第一天作文是一篇关于三年级作文,作文,开学第一天,开学作文,新学期作文的文章，由公文大全编辑收集整理，版权归原作者所有，对全文复制造成的版权问题，本站概不负责！如果本站没有您要的文章，我们免费帮您找，请留言求助
今天是开学第一天，我早早地起了床，来到学校，找了个位置坐了下来。
老师还没来，教室里就有许多家长站在哪儿等着老师报名，老师刚进教室的门就被来为学生报名的家长围了个水泄不通。而我们的座位都是乱坐的，上面还没有课本的影子，我想：看来今天可有老师忙得了喽！
我正无聊地坐在位子上胡思乱想，突然老师让我上去，原来老师看到别班都已经派人去拿书了，她由于手头忙，就让我带几个同学去看看，同学们都争先恐后地举起手来，我叫了五六个同学一起去帮忙。
我们快速地冲向文艺处，好不容易找到了我们班的书，我们用了好大的劲才把书搬回教室。刚停下来，老师(公文大全www.GWdQ.com收集整理，转载请注明出处)让我把写着“我们班去食堂吃饭的人数”的一张纸条送给校长，我满头大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午选班长的时候，由于我们班是五个班的同学一起组合的，老师对我们都不了解，怎么选班长呀？谁也想不到，老师居然说：“以前谁当过班长，现在就由谁当！”当然，这个职位就非我莫属了，老师就这样决定了班长和副班长的职位了。然后选小组长，老师就说：“哪几个是金星或银星级的学生，请举手！”几双手奇刷刷地举了起来，“好现在你们就是小组长了！”
回到家，我把选班长的经过讲给妈妈听，妈妈听了以后哈哈大笑地说：“你这个班长是捡来的！”我一想：真的有点。我暗暗地下决心：这学期我要更加努力，争取下学期民主选举时也能当上班长！
其他网友还浏览了以下文章：
· 2008，我梦想，我体验
· 假如我是一只小鸟
· 古城倩影
· 让我们献出一点爱，让农村孩子读上书
· 无名花
· 诺贝尔化学奖
· hdgg
· 女孩的童年
· 关于我
· 袋袋飘流记
上一篇文章： 小学三年级作文：开学第一天
下一篇文章： 秋季开学第一天
站长推荐信息
精彩专题
· 预备党员思想汇报 · 大学生入党思想汇报
· 3月党课学习思想汇报 · 入党积极分子汇报
· 2009年全国两会专题 · 学习雷锋精神专题
· 安全生产、安全专题 · 关于清明节的作文
· 学习科学发展观调研报告 · 学习科学发展观心得体会
· 2009高考相关的作文 · 2009中考相关的作文
· 关于环境保护的作文 · 描写母亲妈妈的作文
· 关于学习雷锋的作文 · 有关春游的作文
· 关于描写水果的作文 · 精心策划全部专题
最新三年级作文文章
秋季开学第一天
开学第一天作文
小学三年级作文：开学第一天
我与祖国共成长学生征文
暑假日记－游碧峰峡
我有一个小小心愿
作文：富贵竹
有关春游的作文：宝岩
我爱虞山作文
作文：今天我做菜
全站推荐文章
[图片栏目410]新学期开学讲话稿专题
[图片栏目410]2009年新生军训专题
[网站头条]教师暑假培训工作总结
[图片栏目410]关于描写秋天的作文
[图片栏目410]暑假社会实践实习报告
[图片栏目410]学习吴大观优秀事迹
[祝福短信]立秋短信 立秋秋高气爽的祝福
[图片栏目410]有关日全食的作文
[图片栏目410]八一建军节范文集
[建军节短信]八一建军节祝福词
热门资讯
作文：小议环保 245
我的植树节作文（精选） 84
植树节作文：有意义的一天 133
学雷锋作文：今天，雷锋没有来 804
学雷锋作文： 我为雷锋哭三场 305
初中生学雷锋最新作文素材 1064
学雷锋作文：我与雷锋比童年 342
学雷锋做好事的英语作文 161
向雷锋叔叔学习作文 941
初二作文：弘扬雷锋精神 1296
其他网友正在看
快乐的我--十年级
2007年江西高考作文满分佳作：语文心中的一
冬韵。随心
插上梦的翅膀
棉花_作文
改革开放三十周年作文：村里的电视机
自然课趣闻
皇马3
关于端午节作文：端午·祭
名人名言骄傲篇
快速通道
热点主题总结 思想汇报 科学发展 学期计划 开学 新学期 国旗下讲话 三农 简历 毕业 心得 经验 普法 致辞 合同 庆典 贺词 竞聘 爱国 征文 演讲 论文 入党申请书 经济 科技 县域 思想 文明 先进 和谐 党建 应聘 创新 廉政 效能 作风 荣辱 青少年 读后感 新农村
职位职业 市长 厅长 县长 区长 局长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 主席 书记 处长 主管 董事 经理 学生 店长 社长 校长 教师 行长 班长 厂长 会计 律师 公务员 班主任
政府机构 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 财政 人事 妇联 机关 国土 规划 保密 档案 残联 老干 林业 农业 教育 烟草 卫生 药品 县域 消防 城建 稽查 统计 审计 招商 劳动 安监 质监 城管 监狱 驻村 体育 组工 物价 旅游 文化 综治 派出所 开发区 办公室
社会机构 房产 银行 煤矿 工会 通信 电信 邮政 公司 石油 燃气 广电 学校 酒店 工厂 社区 保险 外贸 烟草 民营 幼儿 敬老 医院 共青团 信用社
图片推荐
·学习实践科学发展观调研报告 ·十七届三中全会专题
·学习实践科学发展观思想汇报 ·改革开放三十周年专题
·学习实践科学发展观心得体会 ·奥运会思想汇报专题
·2008年度工作总结专题 ·2008党员年度总结
·九一八事变专题 ·众志成城，抗击雪灾专题
·"新解放 新跨越 新崛起" ·建设社会主义新农村专题
·暑期社会实践报告专题 ·2008奥运会作文专题
·神舟七号发射有感专题 ·2008奥运会演讲专题
·“讲正气 树新风”专题 ·512汶川地震作文专题
·2008年度个人工作总结 ·2008年度党支部总结
·解放思想大讨论专题 ·2008年度年终个人总结
作文首页 体裁作文 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 作文课堂 | 英语作文 | 话题作文 | 日记欣赏 | 读观后感 |
关于我们 | 免责声明 | 广告服务 | 联系我们 | 网站地图 | 公文论坛 | 最近更新 | 加入收藏
信息产业部ICP/IP备案号:粤ICP备06060882号 公安备案号:4451013010703
Copyright 2006 - 2009 www.gwdq.com. www.gwdq.cn All Rights Reserved
公文大全 版权所有
8. 谁可以提供几篇关于学习的文章和几张图片
1:“让孩子在“争吵打闹”中学习处理人际关系”
日常生活中我们家长常遇到这类事情,几个孩子刚才还一块兴致勃勃的玩耍,可一会就吵闹甚至打闹起来，家长都很担心,认为孩子在一块玩耍,应当友好相处,不能争吵打闹。有些家长为避免自己的孩子与其他孩子发生冲突,经常把孩子关在家里,不让他和其他孩子交往.其实这样做是不妥的。从儿童心理学的角度来说,孩子之间的争吵打闹是他们在自己的“小社会群体”学习处理个体与群体关系、个人与他人关系的一种方式。
孩子之间的争吵打闹通常发生在一块玩耍或游戏过程中。因为学龄前儿童的思维发展水平还处于“自我中心”阶段（尤其在独生子女中更为突出）,这个年龄阶段的孩子只能站在自己的立场上,尚且不能站在他人的角度来考虑问题,也不善于认同和接纳他人的意见。这样,在孩子相互交往过程中,难免出现误解,产生矛盾,发生争吵甚至打闹。一般说来,孩子的“争吵打闹”观念与成人的“争吵打斗”观念有很大的不同。孩子的日常“争吵打闹”仅仅是一种游戏或嬉闹行为,而成人则把孩子的这种行为上升为道德行为。实际上,孩子的争吵打闹的特点是吵完打完就没事了,很快又会高兴的在一起玩耍起来。引起孩子发生争吵打闹的原因通常有：因游戏中规则不合竞争原则或玩具分配不均而造成的；因对方行为妨碍自己娱乐而产生的；由于自己的东西或玩具被他人占用、弄坏而引发的；见他人欺负弱小，出自义愤和正义感前去阻止不当也可引起争吵打闹。
既然孩子之间的争吵打闹是他们交往过程中的自然现象，那么家长对于孩子之间争吵打闹采取何种态度来解决他们的矛盾，使他们能够在争吵打闹中得到锻炼和学习呢？
一、不当孩子的保护伞，引导孩子纳入正确处理人际关系的轨道。
有的家长看到孩子争吵打闹后，不分青红皂白就帮助自己的孩子指责对方孩子，结果双方家长恶语相讥，甚至大打出手，反而把矛盾激化了。这样做不仅使孩子没有机会获得交往经验，学会自己解决问题，还会使自己的孩子变得不合群，或者形成孩子“不敢独立对外凡事依赖父母”的心理，而且家长粗野解决问题的方法也会误导自己的孩子是非错位，严重者使孩子萌生霸道行为，以后在遇到类似情况，会出现无理取闹甚至动手打人。所以孩子在一起玩耍时，发生矛盾，总是难免的，家长千万不要当孩子的保护伞，少插手干预，多开导，让孩子学会明辨是非，学习理解他人的感受，把孩子引导到正确处理人际关系的轨道上来。
二、不过分谦让，让孩子申述是非，提高独立处理问题的能力
也有少数家长看到孩子发生争吵打闹，不问原因先批评自己的孩子后代替孩子向对方道歉以此来平息争吵打闹。这样的家长大多是很谦让和通情达理的，却不知道这样的“谦让”意味着放弃了培养孩子责任感的良机，而且使孩子失去申辩是非机会、压抑独立处理问题的能力，伤害孩子的自尊心，多次了会使孩子压郁、孤僻，形成不合群的弱体者。由此，我想到了一篇文章《中国人，你为什么不生气？》，说的是中国人过分的谦让被人视为软弱可欺。只有勇于维护自己的利益，自己尊重自己，别人才会尊重你。谦让是中华民族的传统美德，我们也是这样教育下一代的，但是之前，我们应该问清事情的原委，引导孩子自己想出解决问题的方法。在解决矛盾冲突过程中，使孩子们明辨是非，处理好人际关系，提高自己在群体中的竞争力，增长着与人相处的经验和技能。
三、了解情况，因势利导，让孩子学会理解他人，接纳他人的意见。
如果孩子之间发生了争吵打闹，家长不要在没有弄清原由时，就急噪地横加责备，以此来制止争吵打闹。其实，孩子间的争吵打闹在一般情况下双方都有一定的道理，如果家长不问缘由，随意加以斥责，会引起孩子的不满，也使孩子失去了自己化解矛盾、解决冲突的机会。孩子之间发生的争吵打闹，最好的办法是引导他们辩明是非后自己去解决问题。如果吵打得不可开交，只要不出现危险或伤害，家长就不要单纯去阻止，而要先让孩子平心静气的安定下来，再让他们各自讲出自己的理由。家长可以通过孩子的诉说，观察孩子的交往行为，了解孩子的社会交往处理能力，以便发现问题及时纠正，并引导孩子设身处地的去理解对方的理由、接纳对方的意见，最终达到互相谅解、握手言和。
任何人离开了社会都不能发展自己，孩子也是如此，他们只有在与其他小朋友的相处交往中，才能提高辨别是非的能力、竞争能力，和懂得处理人际关系的能力，学会适应共同的生活方式、规范和习惯。着名的瑞士儿童心理学家皮亚杰主张“以儿童教育儿童，以儿童感化儿童”的思想，就是指在儿童交往过程中，互相影响、互相教育，尤其是交往过程中因彼此意见不一致发生争闹的，才会使幼儿自觉或不自觉地认识到他人的意见或地位的重要，了解自己与他人的区别，学会尊重和理解他人，学会调节自己的言行，以求能适应伙伴群体的行为规范，使自己从“自我中心”状态中解脱出来，成为能与他人和睦相处的人。
我们要通过孩子们的争吵，及时的向他们灌输一些与人相处的原则，并鼓励他们按这些原则去做，如：平等原则、宽容原则、正确的竞争原则、助人为乐的原则等。
在当今社会，我们仅仅培养孩子的智商是不够的，还要重视培养孩子的情商。这是时代的需要、社会的需要，只有这样，才能使我们的孩子适应当今社会的发展，将来成为一个全面发展的人。
2:良好的人际交往和沟通能力不是与生俱来的，它需要在社会交往实践中学习，锻炼和提高。但如同其他事务一样,“没有规矩不成方圆”，大学生在交往过程中，也有它内在的规律性，即依据一定的交往原则。只有遵循了正确的交往原则才能建立起和谐的人际关系，也不能在交往中掌握和创造更好的人际交往的艺术。
1、正直原则。主要是指正确、健康的人际交往能力，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、不健康的人际交往。
2、平等原则。主要是指交往的双方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。彼此尊重是友谊的基础，是两心相通的桥梁。交往必须平等，平等才能深交，这是人际交往成功的前提。社会主义人际关系的根本特征就是平等，这是社会进步的表现。贯彻平等原则，就是一澳求在交往中尊重别人的合法权益，尊重别人的感情。古人云：“欲人之爱己也，必先爱人；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。尊重不是单方面的，而是取决双方，既要自尊，又要彼此尊重。
3、诚信原则。指在人际交往中，以诚相待、信守诺言。在与人交往时，一方面要真诚待人，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，要做到肝胆相照，襟怀坦荡。另一方面，言必行，行必果，承诺事情要尽量做到，这样才能赢得别人的拥戴，彼此建立深厚的友谊。马克思曾经把真诚、理智的友谊赞誉为“人生的无价之宝”。古人也说，“精诚所至，金石为开”，“心诚则灵”。其诚是换取友谊的钥匙。日本着名作家池田大作写道：“只有抛掉虚伪，以诚相见的人际关系，才识最有力、最美好、最崇高的”。
4、宽容原则。在与人相处时，应当严于律己，宽容待人，接受对方的差异。俗话说，“金无足赤，人无完人”。交往中，对别人要有宽容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤计较，苛刻待人，或者得理不让人，最终将会成为孤家寡人。另外，要有宽容之心，还须以诚换诚，以情换情，以心换心，善于展再对方的角度去理解对方，回柳暗花明，豁然开朗。
5、换位原则。在交往中，要善于从对方的角度认知对方的思想观念和处事方式,设身处地地体会对方的情感和发现对方处理问题的独特个性方式等,从而真正理解对方,找到最恰当的沟通和解决问题的方法。
6、互补互助原则。这个原则是大学生人际关系处理的一种心理需要，也是人际交往的一项基本原则理由玉大学生在经济生活上还没有独立，依然出在以学为主的学生时代，因此互补性原则主要体现在精神领域。包括大学生气质、性格、个性特征的内容。往往我们会发现不同气质、性格和能力的人能够相处配合的较好，而能力非常强的两个人倒并不一定配合相处得很好。所以“尺有所短，寸有所长”，在交往过程中要勇于吸收他人的常常，以弥补自己的不足。
9. 文章个人简历有哪些
http://ke..com/link?url=-guQJhxNrGmQaUFxQrclIMgwK#sub5192786
请打开此链接，别忘了采纳咯