A. 汉字手抄报资料
孩子有了悠久的历史文化人类早期是没有文字的古人曾发明使用过节神骑士传说传说中仓颉文字世界上使用人口最多的汉字，美国韩国等国的文字产生过重要影响目前发现的甲骨文要问家在哪，老家在山东。 鲁 一座石灰山，出产各种炭， 石墨、金钢石，也是它生产。 碳十个哥哥，体重真轻， 重一千倍，才一公斤。 克 有耳能听到，有口能请教， 有手能摸索，有心就烦恼。 门外面会说话，里面飘雪花， 里外合起来，大家爱着它。 图 木字加一笔，猜对是稀奇， 本。据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。你是二逼2222222嗯嗯文字最早成熟于商代就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。歇后语：妈妈的众姐姐 -- 多疑（姨）戏台上的垛口 -- 不成（布城）戏台上的鞭子 -- 加码（假马）观音堂里着火 -- 妙哉（庙灾）孙猴子坐金銮殿 -- 不象仁（人）君寿星打靶 -- 老腔（枪）寿星弹琵琶 -- 老生常谈（弹）麦柴秆吹火 -- 小气（器）弄堂里跑马 -- 题（蹄）难出扯胡子过河 -- 谦虚（牵须）过度（渡）扯铃扯到半空中 -- 空想（响）抓蜂吃蜜 -- 恬（甜）不知耻（刺）护国寺买骆驼 -- 没那个事（市）花椒掉进大米里 -- 麻烦（饭）了苍蝇飞进牛眼里 -- 找累（泪）吃豆渣贴门神 -- 不沾（粘）豆箕柴着火 -- 着急（箕）豆腐干煮肉 -- 有份数（荤素）豆腐乳做菜 -- 哪还用言（盐）两口子锄地 -- 不顾（雇）人两百钱的花生 -- 有得驳（剥）两手捧寿桃 -- 有理（礼）两把号吹成一个调 -- 想（响）到一块来了旱魅拜夜叉 -- 尽（精）见鬼园外竹笋 -- 外甥（生）男人不打老婆 -- 好福气（夫妻）秀才做诗 -- 有两手（首）秃子脱帽子 -- 头名（明）何家姑娘给郑家 -- 正合适（郑何氏）肚子里撑船 -- 内行（航）龟盖量米 -- 什么声（升）饭锅里冒烟 -- 迷（米）糊了床底下点蚊香 -- 没下文（蚊）冻豆腐 -- 难办（拌）谜语：一月又一月，两月共半边， 上有可耕之田，下有长流之川， 一家有六口，两口不团圆。 用四个山字山靠山， 四个川字川套川， 四个口字口对口， 四个十字颠倒颠。 田头是一，腰是一， 尾是一，其实不是一。 三 说起旧社会，两眼泪淋淋， 我家十口人，只有草盖身。 苦全文
335
金鑫鑫2LV.12018-11-01
汉字歇后语是根据生活中的关系产生出来的，能够考验你的记忆力和观察潜力。现在让我们一起来看看汉字手抄报内容吧!金文的历史《毛公鼎》铭文是极具代表性的金文。国家图书馆藏有一张毛公鼎全角拓，出自清咸丰同治年间陈介祺或其门人之手，形态自然逼真，立体感强，是珍贵的全角拓作品，陈淮生旧藏，上有罗振玉大篆题端。比甲骨文稍晚出现的是金文，金文也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟鼎文 或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。金文的内容是关于当时祀典、赐命、诏书、征战、围猎、盟约等活动或事件的记录，都反映了当时的社会生活。金文字体整齐遒丽，古朴厚重，和甲骨文相比， 脱去板滞，变化多样，更加丰富了。金文基本上属于籀篆体。这些文字，在汉武帝时就已被发现，当时有人将在汾阳发掘出的一尊鼎送进宫中，汉武帝因此将年号定为元鼎(前116)。以后金文又陆续有所发现。宋代文人欧阳修、赵明诚都善书，对金文作过研究和记载。周宣王时铸成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其铭文共32行，497字，是出土的青铜器铭文最长者。《毛公鼎》铭文的字体结构严整，瘦劲流畅，布局不驰不急，行止得当，是金文作品中的佼佼者。此外，《大盂鼎》铭、《散氏盘》铭也是金文中的上乘之作。全文
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〇Rita〇LV.32010-11-27
汉字是我们的文字，汉语是我们国家的语言，是我们人与人交流的一个工具。据调查，汉字是一个比较复杂的字体，现在的简体字也是经历很长的过程演变过来的，如果做这一期的汉字的手抄报呢？对于汉字我们是感觉到了它的博大精深和伟大了奥。汉字的历史：汉字基本上算是世界上寿命最长的文字，它从原始人用以记事的简单图画，经过不断演变发展，最终成为一种兼具音、形、意、韵的独特文字。汉字发展演变的历史，也是一部别有风味的中国文化史。这里面有传说的神秘，君王的意志，文人的情怀，艺人的奇想，还有无数人民的大智慧。我们不妨沿着这条汉字铺就的古道，品一品那历史的意蕴。对于汉字的由来也有很多的传说： 仓颉造字的传说传说中，汉字是仓颉所造。这个仓颉究竟是怎样的人，他又是如何创造汉字这种伟大文字的。仓颉造字的传说中，究竟有多少真实的成分呢？甲骨文 祖先的文字甲骨文是我国目前已知的最早的文字。据专家研究，甲骨文中已有了形声字，是相当成熟的文字了。或许，还有更古老的文字等着我们去发现。金文 让青铜说话金文也叫钟鼎文。是一种刻铸在青铜器上的铭文。其内容多是对当时社会生活的记述。这些文字穿越千年，向后人讲述着青铜时代的故事。小篆 文字的大一统小篆是秦始皇“书同文”政策的直接产物。是汉字领域大一统的里程碑。但在秦灭亡后的两千年里，它凭借着匀称优美的特点，依然受到书家的青睐。从大篆到隶书隶书是由一名狱吏在大篆的基础上改造而成的。因为在下层民众中流行，所以得名。也许您不知道，三国名将张飞也是隶书的名家。楷书 汉字的楷模楷书是汉字最终成熟的形态，是方块字的代表。它是最为正规的字体，因此也就有了"真书""正书"的称号。汉字和其他语言的对比：与其他的语言文字相比，汉字的基本字符有2000多个，而英文只有26个，比如肉这个字，跟着不同的其他汉字猪牛马就可以组成猪肉羊肉马肉……而英文没有这样的能力（其实也不是没有这样的能力，而是这样作不经济），所以英文必须自己独立造词，而每个独立造出的词都必须对其进行一翻解释说明才能被理解（因为无法如汉字那样让人望文生义）。这样造成的结果就是英文需要对每个出现的新事物创造不同的单词，因此它是比较严格的，对于这个单词来说它只是表达一种概念没有什么歧义。但是由于汉字的每个单字（相当与于英文的字符）又不仅仅是不表达任何含义的字符，所以当有这些汉字组成新的词汇时会产生歧义（因为望文生义会让我们以为了解了词汇的含义）。为了各个名族的交流，推广普通话是非常必要的。全文
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萱凌忘怜ZYXLV.12018-11-18
可以写七绝这首诗
13
热心网友2019-03-21
汉字的演变。
7
热心网友2018-10-28
大家好汉字手抄报的资料就可以在这里
13
星精灵5LV.42010-11-12
去网络查查
44
Zqs15060657579LV.12018-11-08
你。你就可以养家糊口。你是。你是一。你是
7
热心网友2018-11-13
在？在你面前你可以
5
3条回答被折叠（为什么？）
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语言文字手抄报资料
1. 树立语言规范意识，提高民族文化素质！ 2. 说普通话四海同音，写规范字九州一体！ 3. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！ 4. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！ 5. 说好普通话，方便你我他！ 6. 普通话让生活更精彩，让社会更温馨！ 7. 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！ 8. 文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！ 9. 普通话，使你我靠得更近！ 10. 说好普通话，朋友遍天下！ 11. 面向现代化，推广普通话！ 12. 国家推广全国通用的普通话！
8 浏览355702019-12-23
汉字手抄报内容
汉字的来历 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 汉字来历的故事： “被”是一个形声字兼会意字。如果从形声字的角度来看，“被”字左边的“衣”字旁表示意义，说明被子是属于衣物一类，右边的“皮”字在造字的时代和“被”的读音相似，表示这个字的读音，但是随着时间的推移，“皮”和“被”的读音变得不一样了，逐渐失去了它表读音的功能。如果从会意字的角度来看，用皮做的衣物就是“被”。被的最初意义指的是一种小被子，到了后代，在被的本义基础上又引申出“蒙受”等意义。 结绳说 《北史·魏本纪》说：北朝魏的先世“射猎为业，淳朴为俗，简易为化；不为文字，刻木结绳而已。”记录了原始社会部落或中国一些少数民族，在文字出现之前，以结绳记事的方法，把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾病和灾害等大大小小的事件记录下来。过去亦有学者据《周易·系辞下》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。”的论说，推断“文字起源于结绳”。 八卦说 孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：“古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。”《易纬·干·凿度》认为：干卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兑卦，泽字的古文。 河图洛书说 《易·系辞上》：河出图，洛出书，圣人则之。《河图·玉版》：仓颉为帝，南巡狩，发阳虚之山，临于元扈洛I之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。“图”、“书”出自河洛，其事何其神秘！神秘主义正是此说的一大特点。虚而言之，可以理解为图画与书录，实而言之，可以理解为《易经》与《尚书》。《辞海》“河图洛书”条下说：传说伏羲氏时，有龙马从黄河出现，背负“河图”；有神龟从洛水出现，背负“洛书”。伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦，就是后来《周易》的来源。一说禹治洪水时，天帝赐给他以《洪范九畴》（《尚书·洪范》），刘歆认为《洪范》即洛书。揭开此说的神秘面纱，不难发现，它真实的核心就是算数，能对照“九宫”算法。所谓“九宫”，在谶纬家来说，是八卦加上中央，合为九（“五”位于中央，还可以和五行联系起来）；在术数家眼中，则其数横、竖、斜偏、相加得数恒为15。 河图洛书说(4张) 仓颉造字说 “仓颉造字说”在战国时即已流行。《吕氏春秋·君守》说：“仓颉作书，后稷作稼。”《荀子》、《韩非子》也有记载。《淮南子·修务训》高诱注说：仓颉“生而见鸟迹，知着书”。到了秦汉时代，这种传说更加盛行。许慎[1]《说文解字·叙》[2]：“仓颉之初作书，盖依类象形。”仓颉到底是什么人呢？传说他是黄帝的史官，黄帝是古代中原部落联盟的领袖，由于社会进入较大规模的部落联盟阶段，联盟之间外交事务日益频繁，故迫切需要建立一套各盟联共享的交际符号，于是搜集及整理共享文字的工作便交在史官仓颉的手上了。宋代淳化年间，有一部着名的书法集子叫《淳化阁帖》，其卷五载有古篆书二十八字，传说是仓颉所写。经过人民长期摸索、反复试用、逐渐完善起来的约定俗成的汉字体系，绝不会是一人之力所能创出的。 图画说 现代学者认为：汉字真正起源于原始图画。一些出土文物上刻划的图形，很可能与文字有渊源关系。公元前4,000年左右，出土于陕西华县泉护村遗址、新石器时代仰韶文化的彩陶盆上（性质应是此地原始氏族的徽号，当时正处在母权制向父权制过渡的氏族社会阶段），有四个鸟形图案，与古汉字中的“鸟”（上行）和“隹”（下行）对照，十分相似。《说文》说，“隹”是短尾鸟的总名。西安半坡遗址出土的仰韶文化彩陶盆上，和晚商青铜器上的鱼形图案，形态逼真，栩栩如生。拿它们与古汉字中的一些"鱼"比较，其相似的程度，足以使人确信汉字是从原始图画演变出来的。
26 浏览7742018-03-17
文字手抄报资料
一、 手抄报的形式 办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 二、 手抄报的内容 手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。 三、 具体步骤 1、 讲清意义，激发兴趣 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？ 2、 典型引路 积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是： （1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。 （2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。 （3）要求具体化，手抄报规范化。 在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。 A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。 B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。 C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。
131 浏览33382017-11-22
汉字手抄报内容，怎么写
正在写，望采纳
16 浏览243
有趣的汉字手抄报内容，急!!!!!!!!!
猜四字词语： 蓝色的刀和蓝色的枪 答案：刀枪不入（刀枪blue） 有熊来 答案：有备而来（有bear来） 一条狗过了独木桥之后就不叫了 答案：过目不忘（过目不汪） 数字3翻了一个跟斗，接着又翻了一个 答案：三番两次 第11本书 答案：不可思议（book11） 羊给老鹰打电话 答案：阳奉阴违（羊phone鹰喂）
200 浏览26612017-11-25
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不是泡面的味道
不是韭菜馅的味儿
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经常看到有的人，很善良，乐于助人，但是最后没有好报，有的人甚至付出了很多，却换不来对方的一句感谢，貌似他的付出是应该的。
实际上，这世上除了父母对孩子、夫妻之间，没有谁一定要对谁负责，谁规定你一定要
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更重要
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今天开始，不要再这样刷牙了！你的牙齿快被刷掉了！
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其实，主要是某些粉丝，容易把这些明星，幻想成自己的另一半。所以，当明星宣告自己有对象，或者是明星宣布
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赵丽颖复出却遭群嘲：女性的魅力，就只有“少女感”吗？
每一个女人，都有属于自己无法复制的美。
01
阔别娱乐圈500多天后，赵丽颖正式复出了。
在北京会展中心，数万粉丝的期待下，赵丽颖迎来复工首秀。
活动中，她一袭白裙，端庄典雅。
与主持人
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黄芪和大枣枸杞能一起泡茶吗
黄芪和枸杞能一起泡水喝吗，泡水喝的功效是什么
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B. 字谜：一堵大围墙,墙外水汪汪.水从左边来,冲走右边墙
谜底:汇左边是水右边被一堵大围墙堵住了那就是汇
C. 以前写作文时在外貌描写方面总是喜欢用一些千篇一律的词语和句子，比如:这个人有一双水汪汪的大眼睛，一
一、什么叫人物的外貌描写？
外貌描写，也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题？
1、先看例子，说说这段描写有什么特点？
例1：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
这段描写很有逻辑性。先写整体形象，再写局部。
由此可见：（一）外貌描写要有一定的顺序。
2、看下面的外貌描写，猜一猜其中的人物
（1）一挂葫芦酒，一串长念珠，一张令人啼笑皆非的鬼脸；身穿破衣裳，手摇破扇子，踢趿着破鞋，好一个疯和尚！
（2）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
这两段描写都抓住了人物的特征 ，让人一看就知道是谁。
由此可见：（二）外貌描写要注意抓住人物的外貌特征。
3、再看例子，猜猜她们的性格：
（1）金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 （怕羞但天真、活泼）
（2）她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
（3）女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）
根据小女孩们的外貌，我们很容易猜出她们的性格。
由此可见：（三）外貌描写要抓住人物的性格特点。
4、看范例，说一说：
这三个例段描写的都是老人的外貌，却反映了她们怎样的内心感情？
（1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （享受“天伦之乐”的幸福）
（2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
（3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 （伤心悲痛）
由上可见：（四）外貌描写要注意反映人物的内心世界。
作业：描写一个自己熟悉的人的外貌，将其写在大作文本上。
掌握外貌描写的写法
1、静态和动态的描写
<1>、静态的外貌描写,如老班长的外貌描写。
<2>、动态的外貌描写，如《少年闰土》开头一段：“其间一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。”
2、善用比喻、夸张的修辞手法
如、会计师是个矮个子，圆滚滚的。他的脑袋像一个圆球，这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上，两条腿非常之短，简直也像一对圆球。 (莫泊桑名着《俊友》）
这是法国作家莫泊桑描写的人物，通过比喻、夸张，写出了会计师的肥胖。
又如、一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。（《我的心事》）
3、按一定的顺序描写
主要有：
<1>从整体到部分 如老班长的外貌描写
<2>从上到下 如小红军的外貌描写
<3>先主要后次要 如卖火柴的小女孩的外貌描写
四、人物外貌描写范例
例文：《我的同学文文》
①考试的铃声响了，自以为成绩一贯优秀，这次考试肯定稳拿第一的文文最后一个走进教室。
②老师发下了数学试卷，文文低头一瞧，顿时愣住了。怎么办好呢？
③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他难受极了。
④文文暗下决心，下次考试一定要夺回第一。
现在，我为这篇短文添加相应的外貌描写。
①考试的铃声响了，同学们早已进了教室。只有文文一人最后走进教室。你看他，头一摇一摆的，双手交叉在身后，踱着方步。两眼不时东瞅瞅，西瞧瞧，一幅胸有成竹的样子。
②老师发下了数学试卷，文文慢条斯理地拿过来，低头瞧了一眼，愣住了。这时的文文，张着嘴，瞪着眼，眉头紧锁，鼻尖上冷汗直冒。
③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他坐在位置上，低垂着眼皮，耷拉着脑袋，两眼盯着脚尖，懊悔的泪水在眼眶里打转。
④文文猛地抬起头，用手抹去了眼眶里的泪水，上牙咬住下嘴唇，似乎在说：“下次我一定要考到第一名。”
修改后的短文，人物文文栩栩如生，仿佛就在眼前。
通过比较，你一定理解了外貌描写。
五、外貌描写训练题
A、《我的老师》（重点反映老师的职业特点）
B、《勤劳的妈妈.(重点反映妈妈的品质）
C、《爱笑的妹妹》（重点反映妹妹的精神特点）
D、《我的爸爸》（重点反映爸爸的生活习惯）
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
范例
例：王嘉鑫那张鹅蛋形的脸蜡黄蜡黄的，像大病初愈的老太婆。两根粗辫子依着圆圆的面孔，就像两条黑蛇盘着一个菠萝。生气时嘴角微微颤动着，嘴半张着,胸脯一起一伏，眼里闪烁着一股无法遏止的女娲，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。原本面如土色的脸涨了通红，头一甩，就甩出一句骂人的话，回荡在校园上空……
外貌描写片段
他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
D. 有人有一个小猪的头像吗眼睛是水汪汪的要哭了一样的一只小猪头像
小猪头像有很多啊，网络图库搜索就行，你说的眼睛水汪汪的像哭了一样的小猪是小屁猪吧，特别可爱的，你也可以下载网络AI智能探索版输入法，在表情搜索里面输入小猪哭泣就可以找出小猪哭泣的表情，挑选你喜欢的转化为图片格式就能用作头像了。
E. 有没有喜羊羊与灰太狼中关于太阳的一些截图，比如戴墨镜的或者大眼睛水汪汪的图片
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%CF%B2%D1%F2%D1%F2%D3%EB%BB%D2%CC%AB%C0%C7%CC%AB%D1%F4%CD%BC%C6%AC&in=22365&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=1&rn=1&di=614766681&ln=43&fr=ala0
http://www.xiyangyangyuhuitailang.org/
http://fq2y.yejs.com.cn/HtmlLib/14614.htm可以吗?
F. 如何用PS做水汪汪的动态眼睛
能做动态图片的有很多软件，有一个是在安装PS时会同时安装的软件Adobe
ImageReady
用这个软件做的。
首先是用PS把这些想要动的部分分成几个图层。在PS单击“文件”菜单下的跳转到Adobe
ImageReady
在这个软件里就可以对其进行设置了是一个图层一帧，在把时间设置一下就可以了。
你要是有什么不懂的可以用Bai
HI问我
G. 求图片上的微信头像 谢谢
微信上的头像你可以自己定，自己喜欢什么样的自己去网络搜不就行了。