1. 关于天气热的带图片搞笑说说
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天气热的搞笑说说1.铁拐李：我这葫芦里卖的什么药?全是风油精，谁抹谁的身上冒凉风。
2.再这么热下去就不是折翼了，翼都融化了;蚊子不叮人，只叮冷水管了;热干面不用煮了;买不到生鸡蛋了;衣服洗完了可以穿了;汽车发动不用点火了。
3.这天气热的让人想要去裸奔。
4.我在马路边捡到一块钱，马上送到警察叔叔手里边，警察叔叔怒骂：“瓜娃子，你tm想烫死我?”
5.我们家那个玉米地啊，都快成爆米花田了。
6.我不是胖，只是热胀冷缩。
7.彪汗的人生。
8.公交车上妹子的头发胡了我一脸。
9.干炒活人。
10.七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
11.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了
12.地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。
13.火辣辣的太阳撕开了大地的皮。
14.今天，骄阳似火，知了叫得震天响。
15.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。
16.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
17.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
18.七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。
19.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
20.青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
天气热的说说 句子1.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。
2.盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
3.太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
4.太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。
5.八月骄阳似张火伞，中午，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被晒得软软的，向远处看去，空寂无人的马路上，似乎有一片透明的蒸气在升腾。
6.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
7.打扫完房间，我下楼到垃圾，一出楼道门，就感到热浪向我袭来，再一抬头，真是“蓝蓝的天空云丝飘，刺眼的阳光当头照。”院子里静静的，遛早的老人们也都一个也看不见了。我心想，一大早就这麽热，到了中午可怎麽过呀!
8.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
9.今天天气真热啊!火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，大地被晒的滚烫，仿佛一个巨大的笼子使人透不过气来。
10.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
11.烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
12.马路两旁大树叶子被晒得无精打采地耷拉下了脑袋，小草也被晒得蔫蔫的，就像被霜打了的茄子一样。人呢?有的人开起了空调，有的人开起了电风扇，有的人则拿着扇子“忽嗒忽嗒”地使劲扇着……
13.正在外面工作的人大汗淋漓，不停地说：“这天真热!要是在家就好了，开起空调来多舒服，可现在热死了，热死了，我们满身大汗和落汤鸡一样真难受!”
14.柏油马路晒得比草地还要柔软，踩上去拔不出脚来，而且有一种焦枯的难闻味道。白色楼房静立在黄昏的光线中，温柔而又矜持二只有远处几座山头，无限热情地接受了晚霞的拥抱，通体辉煌，使人不敢久视。
15.那是夏季一个最炎热的正午，南部的太阳把几亿万高温从它那核子炉中向外毫无顾忌的抛散。这时除了泡在漓江中的人和有冷气设备的地方工作的人外，其余的都昏沉沉头重脚轻。
16.天空现出一阵阵轻烟，不消说那是给太阳烤的，云彩都化成气，嗤溜溜地沉到水里去了。
17.你看，小狗躺在地上气喘吁吁，好像在说：“哎，热得我受不了啦!”知了在树上撕扯着嗓子，不住地叫唤：“这个夏天真热呀!太阳都快把我身上的水分晒干了。”田里的禾苗被太阳晒弯了身子，有气无力地说：“渴呀!渴呀!我都要渴死啦!”
18.盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。
19.盛夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切：小区里的水泥地面和对面的楼房就像一面面铜镜，刺得眼睛都睁不开。
20.树儿们都耷拉着脑袋，有气无力地挨着这难熬的时光，不时地又抬起头，好像在看远处的天空能否有乌云飘过。此时的地面，就像是被一个巨大的蒸笼罩住了，让人热的透不过气来。躲在空调房里的我，只盼望能早点下一场大雨。
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2. 气候的成语及解释
关于气候的成语大全及解释
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，下面是我为大家搜集的气候成语大全，欢迎大家参考借鉴。
争风吃醋 争：嬜，争夺;风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。
炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
左右两难 两面为难，不容易决定。
左右开弓 左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
知疼着热 形容对人十分关心爱护(多指亲人)。
走投无路 投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。
栉风沐雨 栉：梳头发;沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
走花溜水 比喻吹牛，说大话。
众人拾柴火焰高 比喻人多力量大。
坐冷板凳 比喻因不受重视而担任清闲的职务。也比喻长期等候工作或长久地等待接见。
钻冰求酥 酥：酥油，牛羊奶制成的食品。比喻想要的东西一定得不到。
置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。
逐日追风 逐日：追逐太阳;追风：追赶风。形容马跑得极快。
钻火得冰 比喻不可能实现的事情。
昼伏夜行 伏：躲藏;行：赶路。白天躲藏，夜间赶路。指为避免被敌人发现所采取的秘密活动。
沾风惹草 比喻卖弄风流，挑逗、勾引异性。
占风使帆 比喻随机应变，看风头办事。
占风望气 察看风向云气。亦比喻看风使舵，随机应变。
战火纷飞 形容战斗频仍、激烈。
沾泥带水 比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。
瘴雨蛮烟 指南方有瘴气的烟雨。
招风惹雨 见“招风惹草”。
贞风亮节 犹言高风亮节。
真金烈火 比喻经过严重考验而品质不变。
枕冷衾寒 枕被俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。
知地知天 地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。
栉风酾雨 见“栉风沐雨”。
栉沐风雨 同“栉风沐雨”。
知遇之恩 给予赏识和重用的恩情。
重山复水 谓山峦重迭，水流盘曲。
骤风暴雨 见“骤雨暴风”。
舟水之喻 舟：船。对船和水的比喻，即水可以载舟，也可覆舟。老百姓可以帮助君王建立朝廷，也可以起来反抗推翻朝廷。
骤雨暴风 亦作“骤雨狂风”。亦作“骤风暴雨”。来势急遽而猛烈的风雨。
骤雨狂风 见“骤雨暴风”。
逐电追风 见“逐风追电”。
逐风追电 追赶迅风和闪电。
铸木镂冰 谓约束树木(使其按人为的形态生长)，刻镂冰块(使其成某种精致的工艺品)。比喻经办毫无成效的事情。
追风掣电 同“追风逐电”。
追风蹑景 形容速度极快。
追风蹑影 见“追风蹑景”。
追风摄景 见“追风蹑景”。
追风逐电 形容速度极快。多指马飞速奔驰。
追风逐日 同“追风逐电”。
追风逐影 见“追风蹑景”。
追云逐电 极言迅疾。
捉风捕影 见“捉影捕风”。
捉风捕月 见“捉影捕风”。
拏风跃云 比喻气概雄伟。
魆风骤雨 犹暴风骤雨。
酌水知源 饮水要明白它的来源。比喻不忘本。
捉影捕风 亦作“捉风捕影”。亦作“捉风捕月”。同“捕风捉影”。
自生自灭 自然地发生，生长，又自然地消灭。形容自然发展，无人过问。
走花溜冰 比喻吹牛，说大话
钻冰求火 比喻徒劳无功。
钻冰取火 见“钻冰求火”。
作浪兴风 掀起风浪。比喻制造事端。
真金不怕火 比喻正确的事物经得住考验。
骤风急雨 来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。
朝云暮雨 暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的.欢会。
崭露头角 崭：突出;露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
葬身鱼腹 尸体为鱼所食。指淹死于水中。
阵马风樯 樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
知过必改 认识到自己错了就一定要改。
真金不怕火炼 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
指鸡骂狗 指着鸡骂狗。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
招风揽火 比喻招惹是非。
遮天盖地 形容数量多，占的面积大。
只许州官放火，不许百姓点灯 指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
战天斗地 战、斗：泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
招风惹草 比喻招惹是非。
泽及枯骨 泽：恩泽;枯骨：死去已久的人。恩泽及于死者。形容给人恩惠极大。
炙冰使燥 炙：烤。用火烤冰，想使它干燥。比喻事情办不到。
止谈风月 止：只，仅。只谈风、月等景物。隐指莫谈国事。
竹篮打水 比喻白费气力，劳而无功。
纸醉金迷 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。 ;
3. 2.仔细看图,图上画的是什么天气他们在干什么他们会说些什么
图上画的是一片下雨的天气。他们在打伞，估计会说：“天气不太好，快下雨了，看来得打伞了。”
4. 课文描写了小燕子的四个方面,哪四个方面
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参考答案：
课文 1古诗二首
1、会写字组词
诗（古诗 诗歌）
村（山村 村庄）
童（童年 儿童）
绿（碧绿 绿色）
碧（碧绿 碧血丹心）
妆（化妆 妆扮）
丝（丝巾 丝瓜）
剪（剪刀 剪破）
2、易读错的字
古诗（shī） 村（cūn）居
化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）
丝（sī）绦 裁（cái）剪
3、读一读，记一记
河堤 堤岸 杨柳 柳条
吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
4、多音字。
散sǎn（散落）sàn（散步）似sì(似乎）shì（似的）
5、近义词。
归—回 裁—剪 散学—放学
6、反义词。
早—晚 忙—闲 高—低 细—粗
7、古诗理解
《村居》
（1）字词理解
村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
（2）译文
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
（3）《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》
（1）字词理解
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
（2）译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（3）《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。
8、课后习题答案
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力，枝条细长、柔软，发出黄绿色的新芽。微风一吹，无数条柳枝随风摆动，就像轻轻飘动的绿色丝带。
9、读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
课文 2找春天
1、我会写组词。
冲（冲出 冲动） 寻（寻找 寻问）
姑（姑姑 姑娘） 娘（姑娘 大娘）
吐（吞吐 吐出） 柳（柳树 柳枝）
荡（荡起 飘荡） 桃（桃树 桃花）
杏（杏花 杏子）
2、写出括号前面字的读音。
冲出（chōng） 棉袄（ǎo） 遮掩（zhē）
嫩芽（nèn） 解冻（jiě） 触到（chù）
3、易错字。
“寻”的上部是“彐”；
“柳”的右部是“卯”；
“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”。
4、近义词
探—伸 触—碰 寻找—寻觅
害羞—羞涩 仔细—认真 解冻 —融化
遮遮掩掩—躲躲藏藏
5、反义词
害羞—大方 仔细—马虎
6、多音字
藏 cáng （ 躲藏 ） zàng（ 宝藏 ）
冲chōng （冲出） chòng（冲着）
奔 bēn （ 奔跑 ） bèn （ 投奔 ）
7、词语搭配
脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天
一朵野花 一个音符
害羞的小姑娘 解冻的小溪 仔细地找
8、好句积累
（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
（3）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
9、课文分析
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
10、课后习题
（1）朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的？
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
（2）读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。
你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
课文3 开满鲜花的小路
1、读一读，选一选。
鲜花 邮递员 先生 原来 大树
邮局 东西 太太 做客 惊奇
快活 去年 美好 礼物
2、我会写组词
鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮（邮递）（邮票）（邮局）（邮件）
递（传递）（快递）（邮递）（递给）
员（队员）（员工）（演员）（学员）
原（原来）（草原）（高原）（原因）
叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局（邮局）（局长）（局面）（出局）
堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
3、易错字
（1）写出下面括号前字读音。
包裹(guǒ) 一堆(ī)
懊丧( sàng) 花籽(zǐ)
（2）按要求填写。
“局”的第四笔是“”。
“堆”的最右边是四横。
4、多音字。
种zhǒng（种子） zhòng（种树）
5、近义词：
懊丧—懊悔 美好—美妙 快活—快乐
正巧—恰巧 惊奇—惊讶 赶紧—赶快
绚丽多彩—五颜六色
6、反义词：
懊丧—振奋 快活—伤心
绚丽多彩—暗淡无光
7、词语搭配：
一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花
寄包裹 领包裹 骑摩托车
绚丽多彩的鲜花 美好的礼物
惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳
8、佳句：
（1） 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
（2）松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
9、课文主要内容。
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
10、课文主题：
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
11、课后习题答案：
（1）、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河。
例2：
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物。
（2）、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：参加植树养树活动，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
课文第4课
1、我会写的字组词。
邓（邓氏）（姓邓）（邓家）
植（植树）（植物）（种植）（培植）
格（格外）（格子）（及格）（表格）
引（吸引）（引用）（引号）（引流）
注（注意）（关注）（注入）（注视）
满（满意）（满分）（充满）（丰满）
休（休息）（休学）（午休）（退休）
息（气息）（出息）（消息）（信息）
2、读一读，填一填。
植树 公园 格外 休息 柏树
小心 笔直 汗珠 引人注目
碧空如洗 万里无云
3、多音字。
难 nán （ 困难 ） nàn （ 灾难 ）
觉 jué （ 觉得 ） jiào （ 睡觉 ）
行xíng （不行 ） háng（银行）
的de（ 好的） dì（目的）
露lù（露水） lòu（露脸）
4、近义词。
格外—特别 精心—用心
茁壮—强壮 美丽—漂亮
碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴高采烈
5、反义词。
仔细——马虎 笔直——弯曲
美丽——丑陋 茁壮—弱小
万里无云——阴云密布 兴致勃勃—无精打采
6、词语搭配。
一个树坑 一棵柏树 一处风景
茁壮的树苗 绿油油的小树
满意的笑容 美丽的风景
精心地挑选 兴致勃勃地挖树坑
7、佳句积累。
1. 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
2.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
3.今天，邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
8、问题归纳：
（1）想一想邓爷爷是如何植树的？
邓爷爷亲自栽树，而且很认真。
（2）从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？
从中可以体会到邓爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。
（3）为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？
“美丽的风景” 说明树长得茂盛，还因为是小平爷爷种的，他给我们树立了绿化环境的好榜样。
9、课后习题答案：
（1）默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。
邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
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