㈠ 大连理工研究生自缢事件,看到遗书那一刻,崩溃了:为何为了头衔放弃生命
大连理工研究生在实验室自缢身亡,他的遗书让所有看过的人都难过到崩溃,2千多字的遗书没有一点抱怨,甚至口气还有些幽默,然而整篇遗书充满的是一种迷惘,焦虑,无力,他不知道接下来的路该怎么走,他觉得自己对不起父母,他无法面对延期毕业,无法面对一直通宵做实验却数据无意义,他充满了自责,觉得自己没有用而决定离开这个世界,离开他所爱的一切!
这位研究生的经历可能很多人都遇到过,只是大部分人坚持过来了,其实我觉得每个人都没必要活成别人的期望的样子,因为也不可能做到,如果成功太难,那就做自己好了。课题完不成就完不成吧,延毕就延毕吧,反正总会毕业的,找不到理想工作就慢慢找,别太逼迫自己,因为自己真的是很努力了,不要被那些单向度的尺度限制了自己,健康的活着才是最大的财富。
㈡ 阿纳斯塔西娅·达维多娃的人物特写
也许这对搭档的形成本身,就预示着某种机遇的来临——她们的教练丹琴科就认为,让她选到两个阿纳斯塔西娅是上帝的安排,否则怎么会有如此多的巧合。为了分清她们俩,教练用小名来加以区别:达维多娃叫阿西娅,叶尔马科娃叫纳斯佳。
两个阿纳斯塔西娅在一起训练已经5年了,她们的成长道路既非一帆风顺,也不是历经坎坷。虽然身处世界花样游泳高水平的国度,但她们仍清楚自己如果不努力,就不会有出头之日;更何况除了她们的同胞前辈、悉尼奥运会布鲁斯尼基娜与基谢廖娃之外,要面对的还有日本、美国、西班牙等各国的国手。
无论从技术还是艺术表现力上,两个阿纳斯塔西娅可以说是一步一个台阶,上升的速度很快。自从布鲁斯尼基娜与基谢廖娃退役后,双人项目的世界舞台就被她俩把持。2001年,当她们第一次参加福冈世锦赛时,就让国际体坛大吃一惊:她们那鲜明的个性,高难的动作,独特的魅力,给人耳目一新的感觉,裁判险些就把冠军判给她们。但是人们不可能破坏多年来行内的不成文规矩:世界冠军得论资排辈,初出茅庐不可一捧上天:所以尽管大家都知道,俄罗斯选手的水平高于日本的立花美哉和武田美保,但阿纳斯塔西娅们最后得到的仍只是一块银牌。
2002年的秋天,悉尼奥运会冠军布鲁斯尼基娜与基谢廖娃突然宣布复出。这样一来两对选手就得进行一场恶战,为争取世锦赛与奥运会惟一的参赛名额而自相残杀。最后的结果是,新塔档以在欧锦赛上的全胜取代了老搭档,阿纳斯塔西娅们才得以出现在巴塞罗那赛场。
丹琴科是个很有思想的教练,她决定闯出一条新路:在速度、难度与密度上改变视觉效果,推出一种另类的全新风格,结果大获成功。这就是在世锦赛上大受赞扬的《深蓝色的海》。在人们熟悉的美国大片音乐背景之下,阿纳斯塔西娅们在一池碧水中展现了海中之王鲨鱼的张扬与强悍,她们的动作极为夸张,富有鲜明的节奏感,淋漓尽致地表现出鲨鱼凶狠无比的侵略性。无论是记者、观众还是裁判,无不被她们的表演所震撼。相比之下,日本选手老弹常弹的古典、抒情、细腻的风格显得苍白无力。这一次阿纳斯塔西娅们终于站上了最高领奖台。
但她们心里却并不踏实。出国前,俄罗斯队主教练波克罗夫斯卡娅曾对她们说,让你们去参加世锦赛,自然也会派你们去雅典。但是主教练的话能不能兑现呢?阿纳斯塔西娅们至今还是有点担心。
不是孪生胜似孪生
也许是长期在一起生活与训练的缘故,阿西娅与纳斯佳有了越来越多的共同爱好。她们的最爱都是音乐,不管是古典的,摇滚的,乡村的,还是爵士的,所有音乐她们都喜欢。听懂音乐、表现音乐是她们的必修课,所以她们各自的房间里都摆着一排排五颜六色的CD碟,随身听里装的盘居然也经常是同一人的作品。
每当大赛之后,她们就一块儿去逛逛街,品尝美食是她们另一个共同爱好。她们自己也想不明白,为什么好几家连着吃下来,却还有胃口。
在各种风味中,她们最喜欢意大利比萨和中餐,觉得它们烹饪精致,百吃不厌。可是在这方面两人也有小小的不同:纳斯佳偏爱日餐“和食”,因为餐具研究,富有东方特色,而且营养均衡。她不只一次地推荐给阿西娅,可搭档就是不领情。所以一路过日本餐馆时,她就得装作看不见。
不过她们绝不敢大吃大喝的事儿告诉教练,否则丹琴科一定饶不了她们。花样游泳虽然并不像体操和花样滑冰那样,对运动员的体重控制得那么严格,但是如果不慎,照样会造成严重后果,超出的体重会影响做动作,影响速度。所以每当像这样放肆地饱食几顿后,一走到泳池她们就会非常后悔,等待她们的是加大训练量,把多余的体重减下来。不仅如此,她们还要尽量使两个人的体重相等,不然的话,挑剔的裁判一眼就能看出破绽。
20岁的青春少女本来就很惹眼,何况她们俩都这样的漂亮和气质非凡,所以一走上大街就会引来无数目光,尤其是男孩子的。一开始她们很不习惯,后来就满不在乎了,有时候还会搞点儿恶作剧——看着对面盯着她们看的年轻人小声嘀咕:“看着他的眼睛,别眨眼!”这一招还真灵,小伙子马上就会羞得低下头,赶快走开。回到宿舍,她们会为了自己的“杰作”笑得前仰后合,喘不过气来。
在交朋友上,她们也非常相似:不愿意别人介绍,喜欢自己主动。在一些社交场合,碰上自己中意的人,她们都会大大方方地走上前去,说一声你好,然后就攀谈起来。她们身上似乎有一种魔力,在任何地方任何时候都会吸引人们,尤其是男人们的目光。
训练中免不了会生出一些矛盾,此时,她们的处理方法也是一样的:淡着对方,不理睬她。这种情况常常会在攻克某些新动作,处在巨大的心理压力时发生,她们便关在各自的房间里,互相不说话,等静下来后,一切不快也就烟消云散了,很少出现争得面红耳赤的时候。不过也有例外,有时她们会在泳池里对喊,这时丹琴科就会怒斥:“肃静”你们嚷够了没有?”
作为搭档,两人情趣相投并不奇怪,可她们尽管每天都在一起,却还有说不完的话。闲暇时她们会找家咖啡厅或酒吧坐下,一聊就是几个小时,连她们自己都奇怪无穷无尽的话题来自何处。其实,共同的生活,共同的奋斗,共同的心路历程,已经把她们同化成了一个人。她们的所思所想,所为所感。已经相差无几了。即使是双胞胎的命运,也不会像她们这样紧密相连。
萝卜白菜各有所爱
在两个不同家庭中成长起来的阿纳斯塔西娅,总会有不一致不协调的时候。不过这丝毫不会影响她们之间的关系,反而会弥补各自的不足。
首先她们对事物的看法往往不一样,性格上也有差异。虽然两人都属于开朗大方的外向型,但相比之下,纳斯佳比较沉稳,一般不会轻易改变看法和习惯,而阿西娅则容易心血来潮,兴趣和爱好会变化无常。
比如纳斯佳不论什么时候,最喜欢的音乐家总是同一个人,而阿西娅就很难说,这要依她当时的心境而定。两人都喜欢穿漂亮衣服,但对时装的选择却不一样,纳斯佳喜欢上一种风格后基本不再变,而阿西娅则跟着潮流走,跟着感觉走。
紧张的训练使她们几乎没时间打扮业余时间也少得可怜,所以一般情况下,只有在既有功夫又有心情时,她们才会在精心化妆后出门。对于阿西娅来说,便装也是一种时髦,她不会在乎;可纳斯住在来不及化妆又必须上街时,就穿上套头衫和牛仔裤,头上扣顶帽子,再戴上大墨镜让人认不出她来。
两人最大的不同是对互联网的看法。近几年纳斯佳迷上了网络,每天必须上去走一遭才能睡觉,否则心里就会不踏实。一到假日,她起床后第一件事就是打开电脑,查看信箱,上网浏览一番。从网上她了解到最新的音乐动态,拍出了哪些好看的大片,然后按图索骥—一欣赏。她还喜欢聊天室。但是自己很少加入,而是看着别人聊,觉得那很有趣。
阿西娅却不以为然,她对互联网一点儿不感兴趣,认为那东西看得见摸不着,没什么可信度。纳斯佳动员说服了很多次,她也不动心。她说自己根本用不着去上网,因为所有的新鲜事纳斯佳都会马上知道并身体力行。比如莫斯科刚上市了一种新型电话,她立即就会买回来用,所以阿西娅把纳斯佳叫做“活着的、会说话的电脑”。
上大学是这对搭档要共同完成的另一项艰巨任务,说它艰巨并不是由于两人的智力有问题,看看她们的时间表就能明白:每天早晨5点起床后、先进行第一次训练,9点钟赶到莫斯科经贸学院上课,每天上6小时,晚上回去后还有第二次训练等着她们。学校经常要进行考试和测验她们和其他同学一样,必须通过考试,否则就不能升级。看着同学们在下课后悠闲地谈天说地享受生活,她们常常在一边感慨,如果只做一件事情该有多好。好在学习的收获弥补了她们的伤感,在第一门课结束后的考试中,她俩都得了优。
对今后的前途,两人有各自的考虑。纳斯佳并不想在将来当个经济学家,她还没有做好准备。她正在考虑是否读第二个学位,给生活多一个选择。她迷上了建筑设计,不但从网上下载最新信息,还买回一大摞书,在自己的小房间里进行设计。她把阿西娅叫来让她看各种小摆设和家具位置调整后的效果,可阿西娅却怎么也看不出来。纳斯佳明白,喜欢和有天赋是两回事,但她还是想试一试建筑设计这一行即使事实证明她不适合,至少能拿第二个文凭。
经商是阿西娅热衷的一件事情她读这个专业的目的也是在未来搞经济这个理想还没变。经济学是一门基础课,她要朝着这个方向继续发展。但是谁也说不准,因为善变的她还对记者说,她的理想是在退役后搞体育。所以阿西娅的明天还是个未知数。
㈢ 你有哪些很棒但是在平常的聊天语境中用不到的表情包
表情包和表情出现恰恰弥补了文字的这一缺憾,那就是在表情达意方面非常的深刻和真实,他总是那么到位的表达出了人的每一个情绪,比如我要大声的笑,就会有大哭这个表情,所以说,表情包的意义就在于,填补文字所不能达到的那个空缺,为了更好的让我们表情达意,不出现误解和偏差,于是表情包诞生了。
㈣ 艾比用小号回应承认照片造假,她的这一系列操作是否会让她跌落谷底
实际上,没有人要求艾比进行性交手术。也许很多网民只是想看乐子,但也有很多人真的很喜欢Abby,并希望她可以选择自己喜欢的生活方式。但是说谎和消费性别红利也触动了网民的底线。我希望艾比能够意识到,消耗每个人的同情心来为自己赚钱,实际上只是喝毒来止渴,而这一谎言最终将被刺破的那一天。由于互联网名人艾比(Abby)最近发布了成功过渡和相关图片的动态,因此她很快出现在所有主要平台的热门搜索中。作为一个特别受欢迎的互联网名人,每个人都特别注意与她有关的事情。
因此许多网民对此表示抱怨,小众群体本身也受到了质疑。现在,艾比(Abby)不仅走出了圈子,而且已经成为一位重要的影响者。但是,艾比目前的行为再次降低了原本利基和有争议的群体的声誉。再次加深了公众对该群体的误解。可以说,艾比的这一举动确实加深了每个人对她的“了解”。首先,不要看待艾比的身份,仅使用他人的在线图片作为您自己的证据。这件事是性格问题。
㈤ 在感情面前为什么会有无力感
因为感情本来就是一件捉摸不透的事情,你没有完全的胜算就可以掌控他,所以在面对你未知的感情的时候,你就会有一种无力感,有一种无从下手的感觉。有时候感情就像握在手里的沙子,你越想要去握紧它,它就流失的越快,因为你根本就无从把握。与其让它流失,还不如放宽心顺其自然。
很多人在面对爱情的时候都会想努力去抓紧它,努力去表现出自己的最好,然后把对方管得死死的,我觉得这真的不是一个好办法去留住你的爱人,如果你越是想要抓紧它的话,你越是感觉他想避开你,你就越会有一种深深的无力感。因为在谈恋爱的时候,你越是,对对方苛刻,对对方的行踪管得很严的话,别人就越会觉得你烦。在爱情里每个人都是需要有自己的私人空间的,不可能一辈子就把他管得死死的,每天都对他的行程了如指掌,这样他就没有一点点私人空间,他就会感觉到压抑,这个时候你越抓紧,你就越是抓不紧。
与其在爱情里痛苦地去留住对方,还不如在爱情里努力的去提升自己,用自己的个人魅力来留住对方。因为爱情是不能计算的,有时候你越想要去,使对方更爱你,他就会越对你表现出一种厌烦的心态。在爱情里要想,让这种无力感减少,就得放宽心,不可以太过把你们的感情当回事,有时候顺其自然,往往会让事情发展更好,你的无力感往往是因为你害怕失去他。害怕以后她会离开你罢了,但是如果你能够提升自己的话,让自己变成一个更优秀的人,他自然会对你更加用心,你也就不会有这种对爱情的无力感。
㈥ 美需要探索和实践来完成,动画中人物及景色如何定义
01、序言
审美观这个词语用到了现实生活当中其实就变得极为复杂,其实审美观一直都不是单一的从外貌上面来看待,而是结合了政治、道德等其他意识形态,它不能够用人们常说的外在美来表述,这样的描写未免显得太苍白无力,而且也只是单一的人群所认定的美,同时,在人们所处时代的不同阶段,社会阶级的不同,人群的不同,也导致他们的审美观不同,准确来说的话,审美观就是每个阶级和人群所拥有的不同特征。
审美观具有时代性、民族性、人类共同性,在阶级社会具有阶级性。
接受美并不代表着要求别人去接受,这个时代最大的好处就是可以去表达自己喜欢的事物,世界因此而美丽,我们需要做的也就是为这个世界创造出更多的美丽。
㈦ 如何克服“没有表情包不会聊天”的尴尬
随着网络的发展,表情包这一产物应运而生,并且在我国取得了较大的成功以及很显着的成果。回想一下台湾网友被我们的表情包刺激得毫无反击之力,外国人对我们的表情包的惊叹。这些都证明了表情包的成功,而我国作为使用表情包十分频道的国家,上到五六十岁的爷爷奶奶,下到七八岁的小孩子,聊天的时候都会使用表情包。所以表情包在我们现代网络的交往中已经成了一个十分重要的部分。自然而然的我们也开始对表情包产生依赖心理,什么事都想用表情包回复,一旦离了表情包,就好像是个哑巴一样,完全不知道怎么跟人聊天。这个问题,在我身上表现得也十分明显。
从我的经历来看,克服这种尴尬就是需要大量的练习,毕竟我们是从原本的适应用文字对话到后来适应用表情包对话,那么想要回到原本的状态就需要进行练习,表情包可以更加直观,并且更加趣味的反映自己的内心,而文字想要达到这样的效果,就需要我们大量的练习了。
㈧ 金素妍表情变化上热搜,演员的天赋是否比勤奋更重要
除了章子怡承认天赋比勤奋更重要,谁还会认同这个观点呢?踏入娱乐圈并且能够获得成就,自然是很多人梦寐以求的愿望,但能否顺利进入娱乐圈,牵扯到的综合因素还是很多的。不过究其根本,还是演员的实力更具代表性,当然章子怡说的天赋也很重要。章子怡于2020年12月份在《我就是演员》节目上说过的“没有天赋的努力是毫无意义的”,很多网友直呼:出来就被张艺谋看中的你,有什么资格说这种话?
对于孙俪来讲,如果没有成名道路之前的那些汗水铺垫,怎么会有如今闪闪发亮的她?孙俪只是众多娱乐圈中明星艺人的一个代表,可以说99%的明星艺人都是通过努力这条路来让自己发光发亮的,希望章子怡能够扪心自问一下:如果你不努力,谁又会看得上你?
㈨ 教师怎样适当的使用多媒体教学
于地理知识存在空间性、季节性和规律性的特点,许多的抽象知识难以用语言表达或者很难用语言表达清楚。而传统的“三板地理教学”即板书、板图、板画虽然能够解决一些空间、方位等抽象问题,但是对于地球的运动、月相的变化等空间立体运动的表述显得苍白无力。而flash课件集文字、图形图像、动画、视频音频于一身,可以比较轻松的解决传统的“三板教学”无法解决的问题。因此,flash课件制作在地理课堂教学过程中的应用日益增多,成了地理课堂教学的一个重要组成部分,其作用日显凸现。
一、展示图表
在地理教学过程中,往往有许多的地图、表格需要同时或者依次展示,特别是在进行区域地理教学时,不但有多幅区域图片,如地形图、气候图、水文图、工农业分布图等需要对比,而且在对比归纳中还要通过表格来展现。教师不可能在很短的时间内在黑板上画出这些图像,携带挂图也很麻烦。还有那些表格,一次讲不完,到底应该画多少合适呢?下次又应该如何衔接呢?这都成问题。而利用课件的多媒体功能,不仅可以对比两地的地形、气候、水文等,还可以一次性展示表格对比,让学生有个心理准备。即使这一次讲不完,下次上课时,学生也好接着做笔记。所以在处理大容量的图表时,计算机显得得心应手。例如,在比较巴西和澳大利亚的农业时,flash课件可以对比两地的地形、水文、气候等自然条件及农业的分布情况,还可以列出表格对比,教学效果比使用挂图要好很多。
二、创建情景
利用音频视频材料来渲染气氛,激发学生的兴趣,吸引学生的注意力。没有兴趣的学习是被迫的学习,会让学生感到枯燥无味,甚至会扼杀学生的学习志向,因此说:“兴趣是学生最好的老师”。例如,在使用flash课件讲解欧洲西部这一部分的知识时,展示几幅秀丽的欧洲风景图片,对吸引学生注意力,活跃课堂气氛效果非常明显。当展示长江图片,播放三国主题歌“滚滚长江东逝水”时,看着长江恢弘的图片,听着优美的音乐,同学们不由自主地跟着唱了了起来。这对吸引学生的注意力,导入新课起到了非常好的作用。
三、创建动画,突破难点
地理教学过程中,有许多动态的内容要展现,虽然可以通过板图,结合语言讲述,但是学生很难理解。而应用flash课件的动画制作功能,创建动画进行教学,可以把抽象的难以理解的运动变得直观,学生容易理解。对突破教学过程中的难点起到了非凡的作用。例如,在学习地球的运动和四季的划分时,如果使用传统的“三板教学”方式,虽然也可以解决难点问题,但是需要教师讲解2-3次,并通过大量的练习不断的巩固和消化教材内容。而通过flash课件来展示地球的运动和四季的划分,就很容易突破难点,只需要播放相关的动画,教师再进行简单的说明,并配合1-2个课堂练习,就可以解决难点问题。不仅节约大量的时间和精力,而且,教师教得很轻松,学生学得也很轻松,效果也非常不错。