A. 有蓝天有白云有雄鹰的图片的标题该怎样命名
如果是雄鹰在突出位置，可以叫翱翔、鸟瞰等；
如果雄鹰不是在突出位置，可以叫瞬间、天地间、彩云之上等等。
结合实际图片里的大小、色彩、层次、意境、表达的思想，取一个符合它气质的好名字。
B. 描写云动态的句子
1、满天的黑云像妖魔一般在空中奔跑，使唤雷电和石头似的雨点互相攻击。
2、白云来去，时起时伏，赛似波涛汹涌澎湃，烟云弥漫，浩瀚无涯，宛如波涛起伏的大海。
3、一缕白云像轻纱一样，被晨风冉冉吹送，从一片松林的梢头上飘来，到了那吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去；过了一会儿，突然散开，飘飘上升，溶进又深又蓝的天空。
4、天空中的云变化真快啊！一会儿像万马奔腾；一会儿像雄鹰展翅；一会儿像龙，行天下之势！
5、云层像哈萨克少女的面纱，遮住它俊美的面庞，又像不沾纤尘的雪白的棉架，着着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，触手可及。
6、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁。
7、天空中，飘浮着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。
8、这过眼云烟的变幻，时而像一条条银丝，曼舞轻积，时而又集成一幅似明若暗的绸带，绵延不断。
9、数朵极薄的晴云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉配的颜色。
10、那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
11、抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。
12、傍晚，天上乌云翻滚，像倒扣一只巨大的铁锅，黑沉沉的，压得人透不过气来。
13、湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩，是那么的朴实、纯洁，不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人，的质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。
14、一团团乌云，像一群专事毁灭的精怪，趁着风势在混乱一团的天空骤驰。
15、天空，很晴朗，只有几朵白云在缓缓移动，它像几团刚弹松的棉絮，把湛蓝得透明的空间，擦拭得更加透明闪光。
16、狂风收拢着乌云，像驱使无数的黑色野马，狂怒地在天池里冲撞涌动着。天和地像被翻滚的乌云紧拉着，浓浓地连在了一起。
17、太阳有些暗淡了。这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了：调皮的猴子，稳重的大熊猫，还有活泼的大公鸡……又像彩色的绢绸和松柔的棉絮制成的巨大雕塑，又如海市厘楼，激发人们去遐想。
18、片片白云宛如洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空中飘游着。
19、只见那春水一般澄清的空中，又飘来透着宜人暖意的云朵，仿佛一只硕大无朋的天鹅，高高挺起它那雪白的不曾被任何人揉乱的胸脯。
C. 奥运小报内容怎么写积极急急急急急急急急急急急急急急急
奥林匹克五环
奥林匹克五环标志是由皮埃尔-德-顾拜旦于1913年构思设计的，它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志。五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种五环的现代奥林匹克运动诞生
奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业化时代。它以坚实的社会经济、政治、文化基础为依托,顺应了社会发展的需要和体育发展的潮流,是人类社会进入工业文明后开始的一项伟大的社会实践，其产生有以下的背景。
六大时代背景
1.三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。14-18世纪,欧洲大陆出现了3次大规模的思想文化运动,即:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。三大思想文化运动砸开了中世纪束缚人们思想的封建枷锁,扫清了资本主义发展道路上的主要思想障碍,迎来了思想解放、人才辈出和科学繁荣的时期。适应新的生产力发展和新的生产关系需要的新的思想文化和新的科学艺术纷纷产生,同时,新的体育思想一一近代体育思想也应运而生。
三大思想文化运动中产生的一大批伟大人物与欧洲中世纪黑暗的基督教禁欲主义针锋相对,他们痛斥禁欲主义违反人性,指出人的欲望是正当的人生目的,认为必须在灵魂和肉体之间建立和谐,主张重视身体和精神的统一,注重身体的均衡与协调发展,重视身体的健康和健美,使人们重新发现了体育的价值,认识到只有身体健康才能享受到人生的快乐。这种思想的兴起和确立,使传统的道德标准和美与丑的观念发生了根本的变化,为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。
在三大思想文化运动中,人文主义者发掘和整理了古代希腊体育的丰富遗产,如古代奥运会和其他祭礼竞技、古代雅典体育和斯巴达体育、古希腊身心和谐发展的教育思想、古希腊体育的多种运动手段和方式等。人文主义者认为古希腊体育符合"人性'，重视个人幸福，因而大力宣传，并在近代体育思想和实践中,继承古希腊体育遗产,在很大程度上使近代体育在定期举办运动会、注重身体全面发展、运动项目的内容和形式等方面都受到古希腊体育的影响。
2.资本主义工业化生产和资产阶级的教育方式为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤。资本主义工业革命给人类社会带来了一系列深刻的变革,它推动了近代自然科学的发展,使近代体育有了雄厚的经济基础,促使体育获得了更强的生命力。由于工业化社会中的生产和生活方式给人的生理、心理带来了一系列严峻的挑战,促使人们努力寻求新的、理想的生活方式,对身体活动有了新的认识。人们开始把注意力转向改善人的身体本身,体育因成为一种新的社会需要而得到进一步发展。
从文艺复兴时代起,资产阶级的教育家就把体育作为培养人才的重要手段加以大力提倡,不仅恢复了古希腊的体育制度,还进一步制定了锻炼身体的各种措施,积极研究各种运动方法,努力让学生的身体得到全面发展,体育已成为一项重要的、不可缺少的教育活动。1423年,意大利人文主义教育家维托里诺创立了一所新式学校,仿效古希腊的体育馆,称之为"体育宫"。该校实行体育、德育和智育并重的方针,开展了丰富多彩的体育活动,成为文艺复兴时代资产阶级教育的代表。维托里诺的教育思想和体育实践,促使体育得到了空前的重视,也使体育作为教育的一项内容而开始在学校实施。
宗教改革和启蒙运动中对教育的探索更加确立了体育的地位。资产阶级宗教改革的代表人物马丁-路德就主张体育应成为教育的一部分。捷克教育家考美纽斯按照资产阶级的教育要求,对学校体育进行了系统的论述,并将体育以较成熟的形式引入到学校教育之中。他主张学校应设宽敞的运动场,应开展广泛的体育活动,鼓励学生通过参加体育活动使身心健康发展。夸美纽斯为学校体育的发展作出了重要贡献,被誉为"学校体育之父"。英国着名教育家洛克在其"绅士教育"体系中,明确地把教育分为德育、智育、体育3部分,指出体育是一切教育的基础,使体育正式成为学校教育中不可缺少的独立的组成部分。法国启蒙思想家卢梭在其名着《爱弥尔》中阐述了他的自然主义教育理想,他要求教育与体育紧密结合,主张按自然法则进行体育教育,按儿童各个年龄阶段的不同特点,以及儿童的兴趣和爱好组织体育活动,以培养"身心两健"的人才。
19世纪以后，英国也开始了一系列的教育改革，其中以阿诺尔德在拉格比公学的改革最为成功。他创立了"竞技运动自治"制度,充分发挥竞技运动的锻炼价值和教育功能。通过该项改革,拉格比公学的学生在充满活力的运动场上,自己管理自己,不仅锻炼了强壮的体魄,而且培养了公平竞争、团结友爱、遵守规则、勇敢顽强的思想品德,使校风校纪大为改观。阿诺尔德的改革牢固地树立了体育在教育中的地位,确立了竞技运动的教育价值和社会价值,为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤。
3.古代奥运会遗址的发掘唤起了人们对奥林匹克运动的向往。在14-16世纪的文艺复兴运动中,欧洲新兴资产阶级热烈歌颂了古希腊体育精神,使人们再度回想起泯灭久远的古希腊奥运会。古代奥运会的遗址引起了人们的强烈向往,英、法、德等国的学者都希望进入希腊寻找古代奥运会的遗迹,但由于土耳其人的封锁,这一愿望未能实现。
直到1766年,英国学者钱德勒才被允许进入希腊实地考察,他发现了古代奥运会的遗址。1828年支援希腊反抗土耳其侵略的法国兵团中的随军学者在奥林匹亚遗址进行发掘,随后将一批珍贵的文物运到法国卢浮宫展览。
1852年1月10日,德国柏林大学教授库尔提乌斯在遍访伯罗奔尼撒半岛回国后,发表了有关古代奥运会的长篇演说,在社会上引起较大反响。1871年,德国与希腊达成全面发掘古代奥运会遗址的条约。1875-1881年,由库尔提乌斯率领的德国学者对奥林匹亚进行了为期6年的发掘。1881年,古代奥运会遗址的主要设施终于重见天日。1887年,在柏林展出从奥林匹亚发掘出的大量文物,激起了人们对奥林匹克运动的憧憬,人们期望奥运会尽快回到现实中来。
4.体育的国际化趋势为奥林匹克运动的产生创造了条件。19世纪后半叶,随着自由资本主义向垄断资本主义过渡和世界市场得以形成,民族间的壁垒被打破,体育也超越国界,出现了国际间的体育交流和比赛,形成了体育国际化趋势。由于国际体育竞赛和相互交流的需要,一些国际性的单项体育组织相继诞生。1881年第一个国际单项体育组织——国际体操联合会成立,1892年国际赛艇联合会和滑冰联盟相继成立。国际体育组织的产生,使运动竞赛摆脱了原来的地方传统,具有了国际性。在国际单项体育组织不断成立和国际单项体育竞赛蓬勃开展的基础上,人们又迫切要求组织世界上规模最大的综合性运动会,为现代奥运会的产生创造了条件。同时,随着国际体育交流的增多,一个协调各体育组织活动的国际体育组织的诞生就成了必然。
5.世界各地复兴奥运会的尝试为奥林匹克运动的兴起积累了经验。19世纪初期,欧美一些国家为复兴奥运会进行了各种尝试。19世纪30年代,瑞典伦德大学的斯卡图教授曾组办过两次被当地报纸称作"奥运会"的比赛活动。从1849年起,每年一届,英国布鲁克斯博士组办过长达几十年的"奥林匹克节"。
19世纪中叶以后,希腊人渴望借复兴古代奥运会来重振古希腊文明。在希腊国王奥托的支持下,一个名叫扎帕斯的希腊人于1859年10月1日在雅典组织召开了第1届泛希腊奥林匹克运动会。此后,在1870年、1875年、1887年和1889年,又先后举行了4次泛希腊奥运会。由于组织不善和仅限希腊人参加,泛希腊奥运会没能继续得到发展,但对欧洲各国却产生了很大的影响,许多国家的报纸对这几次运动会都作了较为详细的报道,从而引起了远比希腊本土更大的反响,它从正反两方面为奥林匹克运动的兴起积累了经验。
6．战争的威胁和人们渴望和平的愿望促进了奥林匹克运动的兴起。19世纪末,世界上出现了垄断资本主义和帝国主义,一个新的、强大的帝国主义国家——威廉二世统治的德国登上了历史舞台,并且想通过战争来重新瓜分世界,战争的阴云笼罩着整个欧洲。
在此阶段,德国要求复兴奥运会的呼声很高,一些别有用心的德国人想通过发起奥运会,来扩大影响,为称霸世界服务。法国是德国的近邻,如果德国发动战争,战争的灾难首先就会落到法国人民身上。法国人民强烈反对战争,渴望保持世界和平,古代奥运会和平、友谊的精神,恰好符合法国人民和世界人民要求和平的愿望。复兴奥运会,不仅有利于国际体育的发展,而且有助于法国人民和世界人民反对德国称霸世界的斗争。复兴奥运会成了人们的迫切需要,这一光荣的历史使命落在了法国人的肩上。
顾拜旦让奥林匹克运动变成了现实
法国教育家顾拜旦是公认的现代奥林匹克创始人,他为奥林匹克运动的诞生和发展作出了卓越贡献。1888年,顾拜旦就任法国学校教育、体育训练筹备委员会秘书长。1889年顾拜旦代表法国参加在美国波士顿举行的国际体育训练大会,进一步了解了世界体育的动态，他认为近代体育的发展正在走向国际化,应该借助古希腊体育的经验和传统影响来推进国际体育,于是产生了复兴奥运会的想法。为了实现这一想法,顾拜旦做了大量的工作。
1891年,顾拜旦创办《体育评论》杂志,以此为阵地热情宣传他的主张,对创办奥运会起了积极的推动作用。1892年,顾拜旦遍访欧洲,宣传奥林匹克理想。同年11月25日在庆祝法国体育运动协会联合会成立5周年大会上,他发表了着名的演说,第一次公开和正式地提出创办现代奥运会的倡议。在演说中,顾拜旦阐明:现代奥运会应该像古代奥运会那样,以团结、和平和友谊为宗旨,但应该比古代奥运会有所发展和有所创新,它应该向一切国家、一切地区和一切民族开放,并在世界各地轮流举办。顾拜旦的倡议,使现代奥运会从一开始便冲破民族和国家的界限,具有鲜明的国际性。1893年,顾拜旦在巴黎召开一次国际性体育协调会议,团结国际体育人士,讨论创办奥运会的问题。翌年,他还将自己的倡议写成公开信, 寄给许多国家的体育俱乐部,得到不少体育俱乐部的支持。
在国际上各种因素的促进和顾拜旦的不懈努力下,创办奥运会的各种准备工作终告就绪。1894年6月16日—24日,根据顾拜旦的建议, 来自美国、英国、俄国、瑞士、西班牙、意大利、比利时、荷兰和希腊等12个国家的49个体育组织的代表,参加了在巴黎索邦神学院举行的国际体育运动代表大会。会议期间,又先后有21个国家致函,向大会表示支持和祝贺。这次会议通过了成立国际奥委会的决议,并从79名正式代表中选出15人任第1届国际奥委会委员。大会还决定由奥运会举办国的国际奥委会委员担任国际奥委会主席。由于首届奥运会定于1896年在希腊首都雅典举行,因此希腊委员维凯拉斯当选国际奥委会第一任主席,顾拜旦为秘书长。大会规定每4年举行一次奥运会，通过了遵循"业余运动"的决议。大会还规定奥运会的比赛项目为田径、水上运动、游泳、赛艇、帆船、击剑、摔跤、拳击、马术、射击、体操、球类运动等。
1896年4月6日—15日,第1届现代奥运会终于如期在雅典举行。虽然组织很不完善,但它却是奥林匹克运动正式诞生的重要标志,具有继往开来的意义。
奥林匹克运动终于登上历史舞台, 揭开了人类文明史上又一页新的篇章。
颜色。
D. 求“学会辨别，学会选择——过一个愉快的寒假”主题班会设计
第一个规划：
：“学习是我们的责任” - 独立学习班会议
学习学习
学习情况分析
阳光，通过的荆棘之路，来到一个新的大厅 - 高中学生。高一新生，他们太多的感慨，太多的梦想。一个人的成功的梦想开始梦想的的激情成就，在未来的康复成果，为了让学生正确对待自己的梦想，朝着自己的目标，所以我打算召开这一类。
移动的目标
1，让学生有自信，朝着自己的梦想前进
2，提示的梦想，更好的发展，进步，发展自己的计划，相信自己，我能做到这一点，我的未来是不是一个梦
活动准备
1，收集关于立志的故事
小调查
（1）是否满意？
（2）现实中的你想说什么？
（3）谁是你的榜样？
（4）如何在未来你想要做的？
通过调查，让学生知道自己的目标的行为，无论是现实与理想，有助于课程将随机命名的问题，从而因势利导，让学生的思维和理解成熟。
3准备向往草图，歌曲
活动过程
介绍（主持人：梦幻般的彩色图片，展示我们丰富的内心世界！我们每个人在生活中，一个持久的未来的梦想，你想他的人生旅程中绽放出绚丽的光芒节目，或让他藏在我的脑海里，成为海市蜃楼？）
回忆以前的：
学生的欲望，理想，你怎么做，你知道吗？有什么收获？ （学生自由发言）
面对现实
从云的记忆走下面对现实，你认为他们正在做的事情，关于你的理想吗？现实与你的理想吗？可这些困难的？面对现实，你想说的话吗？
小组讨论：你的现实，学习做一些自我评价？ （讨论，学生结合自己的情况来说话）通过讨论，演讲，学生总结自己的优点和缺点。
展望未来
1，我们的一个例子，有一个不可磨灭的重要性
问：你的榜样是谁？ （三同学，请介绍一下你自己的例子）
（一）歌手：周杰伦 - 周杰伦是她自己的坚??韧，坎坷的经历。成为一个“超重量级”的台湾和整个中国的音乐。
（二）球员：例如麦迪 - 一个全面的得分后卫，凭借的长臂，出色的空气，惊人的爆发力和决心，在禁区逗留，他已经成为NBA全队最头疼的对手。
（三）航天员杨利伟 - 学会内的各种设备---载人航天飞船进行联合测试，杨利伟去的大部分时间。测试推进舱和返回舱分离，然后马上切换到返回舱的动力系统的作用，在10秒的规定必须完成的动作，开发人员最快6秒就可以完成，杨利伟只用了五秒。
2，展开飞翔的翅膀
（1）什么是你的梦想吗？
（2）的未来呢？
（3）你有信心吗？
（让学生设定的目标和前进）
歌曲“我的未来不是梦”
学生唱“我的未来不是梦
四的梦想的合作伙伴我拿关闭
的蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔的塔顶，我的心飞，还爬上金字塔顶塔漂移。”
小溪说：“雨珠奋力挤破白云降落，我的心飞也导入沧海，勇立潮头。“
也许鹰轻盈柔软的雨滴，所有你认为是有道理的，他们傲立于大地，亦是理所当然的事。但是，蜗牛，小溪小的成就，但也有一些伟大的事业，只要蜗牛愿意一步一步的走，永远不会停止，只要小溪。你，也许只是一张脸在人群中不平凡的人，有世俗的熊的精神的自由，离开你的心哭了这里的伟大的理想高度解决这个问题。让全功率的电机，想加速它一个更美好的明天！
-------------------------------------------- />第二个规划：
学习习惯，目的是教育类会议，旨在
类：
1，通过学习，使学生进一步发展良好的学习习惯增长的良好习惯中的重要作用，充分认识，提高意识。
2，使学生能找出良好的学习习惯和学习习惯差，发现和纠正不良的生活习惯，提高自我控制。
类别股东大会的形式叙述，对话，讨论，问题和答案形式。
类：
老师讲话：同学们，你去学校都在时间（因为你是在六年级和九年级的学生在五年以上），通过多年的学习，你必须掌握大量的知识，充实，完善自己，使他们能够更好地适应社会生活。学习，你是非常熟悉的一件事，但学习习惯，不是每个人都可以做。良好的学习习惯和科学的方法，使我们能够安心学习，高效率，以及有利于我们的身体和心理健康。今天，我们班的主题是养成良好的学习习惯。我们通过四个学习。
1，上课前，我们应该怎么办？让学生讨论，发??言。
（1）预览上课前，我们必须先了解自己的文字，并学会学习的一个问题;
（2）前准备好学习用品类，等待老师在课堂上。
让我们来看看这些学生充分的准备吗？ （命名学生描述的例子，让学生辨别是非。）
（1）在上课前，老师走进教室，只看到几个学生在教室里追逐其他学生们加油助威。
（2）上课铃响了，学生们仍然在校园里慢慢地走了，并经常迟到。
（3）上课前，中，小红学校提供准备认真预览文本;她的同学，桌面干净，还玩电子手表。
学生思考上述学生的表现，你有没有？你认为自己的学习习惯，上课之前做的好？知道自己的努力方向？有则改之，无则加勉。
2，阶级，我们应该怎么办？让学生讨论，发??言。
（1）班仔细听，什么也不说提请注意，提问，正面回答，正面的思考，回答问题的立场响亮的声音;想发言，先举手。
（2）班的座椅位置到正确的位置，正确的读取和写入，并努力做到“三个一”。让学生说什么“三化”（眼睛离书本一尺远，握笔离笔尖一寸远的身体离桌一拳远的地方。）现场演示写，看的姿势是否掌握。
（3）工作的字体正确规范，以正确的格式写，纸张干净，不这样做，而你玩。
让我们来看看这些学生充分的准备？ （命名学生描述的例子，让学生明辨是非。）
（1）班，老师在上面讲课，下面的学生窃窃私语，有的做小动作，有的在舀偷偷吃趴在桌子上睡觉。
（2）课堂上，老师问问题，A学生积极举手回答问题声音洪亮，B同学耷拉着脑袋的时候，老师叫，慢腾腾地站起来回答问题声音特别小。类
（3），A同学认真写论文的同学B面写一边摆弄着脏乎乎橡皮字纸像大花猫。
学生思考上述学生的表现，你有没有？你以为你在教室里干什么呢？还有哪些方面需要改进？
3，放学后，我们应该怎么办呢？让学生讨论，发??言。
（1）检讨在课堂上所学的知识，然后做功课。
（2）的，独立的，严重的时间来完成这项工作。
让我们来看看这些学生充分的准备？ （命名学生描述的例子，让学生明辨是非，这种情况下，要求学生？）
（1）张同学边散步，阅读，很认真的李同学吃在餐厅边阅读总线上读取的学生在行使国王在一个黑暗的房间里读书的刘同学，孙同学耀眼的阳光下阅读，赵同学躺在床上看书，丁学生做功课一边看电视。
（2）认真做功课，然后出去玩，小华的弟弟帮他完成你的功课;休息2天，小刚很好玩的。明天去学校，今晚急于完成作业，老师布置的课后作业，琳达还没有结束。
4，考试时间，怎么办？让学生讨论发言。
仔细审题认真受访者，自己做的，不看书，不交头接耳，不看周围。
5，小结：学习一门课程的学生将有更清楚的教训，在课前，课后和考试，该怎么办，要能分辨良好的学习习惯和学习习惯差，和勇于解剖自己的不足，指明了方向的努力，将扮演的角色的预防措施。
6，准备一个童谣：（读类，煮熟后回的内容，在韵律来指导自己的学习行为，养成良好的学习习惯。）
初中学校，爱学习，最终受益的习惯;
早上，不懒睡，背着书包去上学;
教室，倾听，好成绩打下了坚实的基础; BR />
勤于思考，善于动脑筋，积极发言不仅聪明
功课用心记，提炼的能力，推动科学
教室，多读一些课外书籍，更丰富的知识;
良好的生活习惯，健康的动态。
E. 学生会九大部门的各个职责分别是
如下：
1、纪检部：纪律检查。专门查校牌佩戴，校服。
2、文体部：举办各种文艺体育活动。
3、宣传部：宣传。记者团，海报栏。
4、公关部：外联。看在什么学校。
5、社会实践部：组织社会实践活动。
6、学习部：部长通常是年段里的尖子生。
7、电视部：如果需要拍DV的话，才子很多。
8、广播部：负责广播节目制作。通常和宣传部一起。
9、拓展部：类公关部。
F. 雄鹰展翅气吞天下图
好像有
http://tbf.le111.com/images/procts/200722734281593.jpg
抱歉。错了
G. 大门里面墙上粘什么壁画好
1、 牡丹图字画：国花牡丹因为喻意富贵吉祥，所以一直深受大家的喜爱，而在家居摆放牡丹图一般可选择北方和南方，因为牡丹属木，北方是堪舆上的“水” 地，木得水生而茂盛繁荣;南方是“火”地，取木生火是兴旺之象，此布局在近二十年中催旺了风水上的九紫财星;由于西方为“金”，木不宜被金克，所以牡丹图一般不宜放在西方。牡丹象征富贵、姣妍、繁华等，适合挂在客厅和卧室。
2、 雄鹰展翅图：雄鹰展翅一般挂在书房及客厅，代表着鹏程万里、大展宏图、壮志凌云的意思，但要特别注意的是挂画后雄鹰的"嘴"不宜对着人的头部，所以一般是不宜挂在沙发、座椅上面。
3、 众鱼嬉水字画：广东习俗以“水”为财，而鱼又有着年年有余、连年有余的吉祥喻意，所以双鱼嬉水图、九鱼图最适宜摆客厅正门45度对角钱的“财位”上，取其“招财”喻意。
4、 书法：书法在风水上最常见用处是挡"门煞"，例如大门正对着卧室，在堪舆学上房被门正对着有不利之说，因为大门开闭所形成的急速气流会直"冲"入房，遇上这种情况就可以在房门上挂墨宝。
5、 一帆风顺字画：亦由于五行生克的原理，所以不宜挂在南方，另外必须注意的是帆船下的浪花不能朝向门窗。
6、 山水画：山水字画摆法较为讲究，一般适合摆在全屋座方(门的另一方)或居室坐椅、睡床位置的左手边;山势平圆的字画亦可挂在书桌后面作为“靠山”，能增加贵人运。易挂在客厅、会议室、办公室的座椅后等。
7、 竹子字画：寓意升高，节节高，易挂放在书房、孩子卧室、办公室等。
8、荷花字画：也是莲花，寓意和气，出污泥而不染，信佛的也有寓意圆满、善心等，易挂在客厅、会议室、老年人卧室等。
H. 2008年汶川地震英雄
谭千秋，邹雯樱，严蓉，张米亚，袁文婷，苟晓超，薛枭，李剑波，王亮，林浩等。
英雄事迹：
一、林浩
九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他所在的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。
原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，并被塌方砸伤了胳膊。
二、谭千秋
1957年8月，谭千秋出生于湖南省祁东县步云桥镇岩前村。谭千秋父母共有5个子女,谭千秋排行老大,家境贫寒。
1978年3月，谭千秋考入湖南大学政治专业学习。
1982年1月，谭千秋毕业分配到了四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在东方汽轮机厂的职工大学和东汽中学任教。后来担任了教导主任，据说在日常工作中，他非常爱学生，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，被同事们称为“最疼爱学生的老师”。
2008年5月12日，在汶川地震中为救四位学生逝世，其救人的事迹广为流传。安葬在德阳市龙井公墓里，上书“慈父爱夫谭千秋”。
三、邹雯樱
邹雯樱，女，藏族。2008年时，她是四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生。
2008年5月12日，汶川地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。
四、严蓉
严蓉，是中国四川汶川县映秀小学四年级语文老师，在救出13个学生后，牺牲了。这个美丽的28岁的女老师为了救自己的学生，为了这个班级，走完了光辉灿烂的人生。
五、张米亚
张米亚（1980年—2008年05月12日），四川汶川映秀镇中心学校数学老师。汶川地震的那一天，地震摧毁映秀中心小学只用了短短12秒，而在12秒后，幸存者靠着原始的工具，在被夷为平地的校园里救出了许多被埋学生。
而当大家搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：数学老师张米亚跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝。因为紧抱孩子的手臂已经僵硬，所以救援人员只能含泪将张老师的手臂锯掉才把孩子救出。
I. 你们有什么比较霸气的图片吗
都说吸烟有害身体健康，但是吸烟的人从来不会拒绝，每一支烟都是在跟亲人告别。
J. 15万预算，这5款车能给你的女神气质加分
写在最后
从统计数据来看，女性对汽车的选择还是比较流于表面。设计对女性选车的影响居然占到了接近2/3的比例。这种选车的偏好其实没什么问题，毕竟人们对于车的需求是不一样的。但是在这里，我想提醒各位小姐姐的是，一辆车，首先还是要作为一个可靠的交通工具。因此，对于三大件的可靠性需要尤为重视。不然，买车很可能就是买到麻烦。
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