A. 请问羊绒衫的优缺点是什么
一、优点：
1、吸湿性强，穿着舒适。
羊绒的吸湿能力是所有纤维中最强的，回潮率在15%左右，羊绒衫贴身穿能够在外界气温多变的条件下，自动吸湿。具有良好的排汗作用，并与人体皮肤快速自动调节出适合肌肤生活的温度。
2、手感柔软、绒面丰满。
羊绒衫的取材决定了其柔软、轻滑、糥、暖、爽的特性，绒衫表面露出一层细绒，用手感觉柔软、细腻、滑糯，绒面丰满，羊绒衫如果贴身穿，与人体皮肤接触时，不但没有刺痒的感觉，还可使人体产生“柔、软、轻、滑、糯、暖、爽”的舒适感。
3、保温性好，质地优良。
羊绒本身就是山羊在严冬时为抵御寒冷而在山羊毛根处生长的一层细密、丰厚的绒毛，天气愈寒冷，细绒愈丰厚，纤维生长愈长，所以用羊绒纤维加工的羊绒衫具有很强的保暖性。
二、缺点：
产生掉绒起球。
1、纤维相对细度小、长度短、卷曲数少，这样纤维在纱线中的抱合力就小，外露毛羽多，在外力的作用下易从织物中滑移而产生掉绒起球。因此选择相对长度较长的羊绒纤维（价格高于短纤维）可以有效降低起球率。
2、从加工技术层面来讲，不当的原料加工会损伤纤维的长度，过度的起绒拉毛（追求手感）会直接导致掉绒起球。
(1)羊毛衫卡通图片大全扩展阅读：
保养：
1、羊绒制品存放时，内衣可折叠，用塑料袋套装封好，平放在衣柜内，外套要套上塑料袋后挂放在衣柜内。
2、存放的羊绒制品要注意遮光，应经常通风、阴凉、拍打灰尘，去潮湿，且不可曝晒。同时衣柜内四周放入防霉、防蛀虫片剂，以免羊绒制品受潮发霉生虫。
洗涤：
1、羊绒制品切不可以用洗衣机洗涤，最好干洗，也可以手洗。
2、熨斗不可以直接接触羊绒制品，用120℃-140℃的蒸汽熨斗垫布整烫。
3、建议单件单独清洗，避免不同衣服的颜色相互串色。 提花或夹色衣服要缩短浸泡时间，避免同一件衣服的不同颜色互相串色。
参考资料来源：网络-羊绒衫
参考资料来源人民网-生活小常识：羊绒衫的保养
B. 羊毛衫标志有哪些
不知你说的"毛线团"标志是不是我理解的"全羊毛"标志?如果是,那我告诉你有这个标志的羊毛衫表示该羊毛衫是全毛的,并且通过国家权威机构认可.但是市场上也有一些是生产企业不懂或其他目的自已标的,也就是说虽然有这个图形,但是不一定是全羊毛的.
C. 有哪些春节走亲戚穿搭，让亲戚们感觉自己混得还不错
对于爱美的女人来说，新年当然要穿新衣了，既要温柔减龄，也要时髦个性，要给人“我过得很好”的印象，你的过年新装准备好了吗？
今天分享一些适合过年走亲戚的穿搭，记住这几个搭配公式，让你分分钟变时髦精，在亲戚朋友面前既有面子，又很显气质。
穿搭多点红
春节本来就是特别喜庆的日子，我们的穿搭可以多点红色，寓意喜乐平安，走亲戚时穿红色的衣服，不仅显白好看，而且还给人一种焕然一新的感觉。
今年番茄红色大衣依然是最受时髦精们的喜爱，深红色特别显肤白，浓郁而热烈，又没有俗气感。选择一件番茄红色的廓形大衣，搭配黑色针织连衣裙，简约大气，显得很富贵，特别适合春节走亲戚穿。
除了红色的大衣外，来件红色的毛衣也好看！嘉年华红色廓形毛衣开衫，宽宽大大，给人一种慵懒复古的味道，有种漫不经心的时髦感，还显得特别可爱俏皮，非常适合轻熟系女生，搭配黑色的针织衫与黑色烟管裤显瘦效果超好，时髦度拉满。
增加点慵懒感
春节放假，我们忙了一整年，是该放松放松了，所以在穿搭上尽量选择慵懒随性一些的单品，打造出惬意的休闲风格，自己穿着舒服，别人看着也舒服。
廓形大衣与廓形长毛衣开衫都是过年推荐的时髦单品。灰色厚毛衣开衫，长款的设计穿起来既有风度又有温度，搭配白色毛衣与白色阔腿裤，雅致又显高级，带着慵懒的腔调，简单好看。
米白色廓形大衣，宽松的版型设计看起来更显大气，营造出慵懒随性的氛围感，里面选择简约的黑色针织连衣裙，这样的经典的黑白配色，轻松演绎出优雅魅惑的味道，非常有女人味，适合过年约会时穿。
灰色廓形毛衣开衫，看起来舒服又温暖，搭配黑色半高领毛衣与黑色微喇叭裤，简约大方，不做作，接地气的搭配，特别适合朋友间的聚会，给人一种亲切感。
见家长多点端庄感
过年时如果我们要见家长的话，那就要穿得端庄一点，精致一点了，建议小香风的短外套，或大气的长款大衣，既好看又显气质。
白色粗花呢小香风短外套，很经典的小香风设计，很乖乖女的形象，搭配简约的黑色毛衣与黑色烟管裤，优雅干练中充满了知性的味道，气质满分，会给家长留下很美好的印象。
出去玩甜酷风很适合
过年就是玩！如果我们喜欢户外活动的话，可以尝试一下甜酷风的搭配，帅气的棒球服、羊羔毛短外套都是不错的选择。
黑色棒球服搭配黑色小高领毛衣与黑色喇叭裤，全身的黑色搭配，看起来酷酷的，充满了时髦与不羁的腔调，分分钟摆脱路人感，跟朋友逛街轰趴，都会成功抢占C位。
配饰不能少
配饰也是很重要的一个环节，过年我们可以适当增加配饰，让造型变得更有趣，更有质感。比如一条漂亮的围巾，会增加时髦慵懒的味道，而且减龄效果也不错。
藏青色大衣，搭配一条黑白格子围巾，打破了沉闷感不说，还增加了时髦范儿，看起来又暖又有味道。
帽子与包包也是为自己加分的配饰，一款时髦的渔夫帽搭配各种外套都好看，还可以挑一款撞色的包包，增加时髦度哦！
快要过年了，我们要以全新的面貌来迎接新年，如果你还没有搭配灵感的话，赶紧收藏起这些简单实用的搭配公式吧，照着穿，也会很时髦，很显气质哦，祝宝宝们新年暴富、暴美、暴桃花哦！
D. 羊毛衫跟羊绒衫哪个好
秋天到了，天气转凉了，毛衣成了大家的心头爱，保暖又舒适。在毛衣种类中，毛绒衫和羊毛衫是市场上最受欢迎的。但是很多消费者在购买的时候不知道这两者的区别，无法鉴别到底哪个更好？今天我们就给大家详细讲解羊绒衫和羊毛衫的区别，教你在选购的时候学会鉴别！
一、原料不同，羊绒衫的原料比羊毛衫更昂贵、稀少
1、出处不同
羊绒衫和羊毛衫，从字面看就是一字之差，这也是它们最根本的区别---原料不同。羊绒衫取于山羊身上细细的绒毛；而羊毛衫取材于绵羊身上的毛。羊绒的细度只有14--16微米。羊绒是长在山羊粗毛根部的细绒毛，采集的时候必须用刷子一点点刷下来，然后整理分梳加工。羊毛就是长在绵羊身上的普通的毛，采集直接用剪刀剃光，就理发一样。
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山羊
山羊绒
2、产量
从产量上来说，羊绒的产量远远低于羊毛，一只绒山羊一年的产绒量只有50--80g。物以稀为贵，因为产量稀少的原因，所以山羊绒一直是服装面料中最昂贵的，被称为“软黄金”。市面上大多羊绒衫大多来自我国内蒙古以及宁夏一带，大约占据世界山羊绒产量的70%。
绵羊
羊毛的产量远远高于山羊绒。一只成年绵羊一年的产毛量可达4--5公斤。绵羊的分布区域较之山羊来说，也更广泛。 山羊比较常见，也容易饲养。山羊对气味不合适或已践踏过的伺草虽饥饿也不肯食用。绵羊和山羊所采食的伺草种类均较多，但山羊所采食的伺草类较之绵羊更多，尤其是采食灌木嫩绿的树枝， 山羊的体型和被毛更有利于在灌木林中放牧。所以大部分山羊都在草原上自然放养。
羊毛
3、价格
因为原料的昂贵，决定了羊绒衫在市场的价格动辄三五千。而羊毛衫的价格就便宜很多，一般四五百就能买一件羊毛衫。
羊绒毛衣
二、羊绒衫的手感比羊毛衫更好
1、触感更好，更加柔软
羊绒衫
羊绒衫触感细腻柔软，轻盈丝滑，色泽柔和，穿着高雅舒适，摸起来能感受到绒毛，富有弹性，稍有褶皱挂一晚上就能自动恢复平滑，而且洗后不缩水。羊毛衫的手感相对粗糙一些，摸起来扎手，硬度较大。一般大家穿羊毛衫都要穿打底，不然扎身很不舒服，皮肤也会发痒。这是由于羊毛的自然特性造成的，反之羊绒就可以单穿，不静电，不扎身，亲肤如水，保暖性和吸湿性都极好。
羊毛衫
2、更加保暖
羊绒的保暖是羊毛的1.5倍--3倍，所以在冬季，一件羊绒衫的保暖性是一件羊毛衫的2倍。这也是人们更加喜爱羊绒的原因之一。 在冬天，羊绒的受欢迎程度远远高于羊毛。有时你穿两件羊毛衫都没有一件常规厚度的羊绒衫暖和。就算是零度的天气，穿一款稍微厚点的羊绒衫外加一件大衣，就已经足够御寒了。
三、羊绒衫的耐穿性更高
虽然羊绒衫的价格高一些，但是品质很好。一件好的羊绒衫可以穿十几年，值得人们收藏。而市面上的羊毛衫大多都是掺杂其他材料的，很少有纯羊毛衫，很多商家在羊毛衫中加入腈纶、丙纶等化学纤维，有的甚至用化学纤维冒充羊毛，忽悠消费者。 所以大家在购买的时候一定要仔细看成分表，以免被套路，上当受骗。
因为羊绒衫价格高昂，所以很多不良商家以次充好，捏造绵羊绒、澳羊绒等概念误导消费者，其实真正的羊绒只有山羊绒，其他的都不是真正意义上的山羊绒。
四、羊绒衫质感优雅，气质高贵
羊绒衫因为自身软糯丝滑，触摸起来如婴儿的皮肤，细腻柔软。所以羊绒衫穿起来的气质也更高雅贵气，骨子里散发出来的舒适是任何一种纤维都无法达到的。所以建议大家在羊绒衫和羊毛衫中，选择羊绒衫。但一定要去专业的老店，质量才会有所保证。
高成本没有低价格，羊绒衫虽然贵，但给人的温暖和舒适是其他衣服无法企及的。
E. 基础款的T恤也可以穿出优雅味道，气质满分，有哪些搭配技巧
白色T恤使脸部非常干净和洁白，如果你想要年轻感，最简单的搭配就是白色T+牛仔裤，他们充满活力和年龄减少，具有清新和干净的味道，白色短袖T恤可选择高腰、直筒或阔腿牛仔裤，它简单大方，但也能覆盖肉，而且很薄，非常适合周末休闲或旅游，对于中等长度的白色T，我们可以将角落塞进牛仔裤，这也是非常休闲和时尚的。
白色抽象图案的T恤更为宽松，搭配驼色阔腿裤，舒适轻松，而且年龄也在减少，印有浪漫花朵图案的驼色T恤，选择明亮的玫瑰红阔腿裤进行搭配，色彩对比带来了一种时尚风格，尤其是外国风格，灰色T恤是通用的，它可以穿在几乎所有颜色的底部，看起来很时尚和先进，暖灰色T恤是一种接近白色的灰色，轻盈而优雅，与孔雀蓝裙相配，它有一种清爽的感觉，让你觉得非常昂贵，灰色棉质T简单易用，搭配海军蓝管裤，它干练而整洁，它适合工作和通勤，颜色搭配也显示出气质，条纹T恤非常年轻，也是最不吸引人的款式，它可以穿黄色和白色，也可以搭配裤子或裙子。
F. 幼儿园美术教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园美术教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标
1、掌握小蝌蚪的形态特征。
2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。
活动准备
1、趣味练习：蝌蚪和青蛙
2、水粉颜料、画纸
活动过程
一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。
1.春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服，
留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊？
2.出示小蝌蚪的生活环境。（小蝌蚪）
小蝌蚪长的什么样呀？
你知道小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的？（扭来扭去，弯弯扭扭）
请幼儿用肢体动作学一学。
二、教师边讲边示范，幼儿练习。
1、今天我们用手指头来画小蝌蚪，你们想不想试一试呀？
2、教师示范画小蝌蚪过程
--伸出食指沾一下颜料，点到画纸上
--抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。
--出现了一条红颜色的小蝌蚪。
--再出现一条蓝颜色的小蝌蚪。
要求：
(1)换颜色时手指头要用抹布擦一下。
(2)伸出手指头沾颜料
(3)点在画纸上
(4)用指尖轻轻拖出尾巴
3、幼儿绘画
教师巡回指导。
三、活动结束
1、小朋友画的小蝌蚪在快乐的游戏呢，小蝌蚪们可高兴啦。
2、趣味练习：蝌蚪变青蛙
你们想看一看小蝌蚪的成长过程吗？
请幼儿观看蝌蚪变青蛙
幼儿园美术教案 篇2
教学内容：
绘画《幼儿园真快乐》
教学目的及要求：
1．在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。
2.学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。
教学重点：
引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面。 教学难点：
掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。 教学准备：
各种制作好的示范画、胶水、碎布、油画棒、白纸、 剪刀、水彩笔。
教学过程：
一、开始部分
引题：谈话：小朋友们，你们在幼儿园里最快乐的事是什么？和谁在一起？玩什么？怎么玩的？在哪里玩？那里有些什么？玩的时候心情怎么样？今天老师教小朋友学习新的本领绘画制作《幼儿园里真快乐》。
二、基本部分
1．教师出示范作品，幼儿欣赏。
提问：布有什么用？你们见过布贴画吗？看看这些画和我们平时看的有什么不同？
2．观察桌子上有什么？
3．教师讲解制作方法：
（1）先将玩具画好，再将幼儿的身体部分用布剪出各种形状粘贴在幼儿的身体部位。
（2）再添画草地、房子、白云等景物。
（3）装饰出各造型。
4．制作要求：
（1）制作时要细心、认真还要大胆，不要把所需的材料浪费。
（2）要求幼儿创作时要保持桌面干净整洁，使用剪刀时注意安全，鼓励幼儿大胆创作。
5．幼儿自由制作，教师巡回指导，对能力差的幼儿给以帮助。
6．互相欣赏作品。
让幼儿相互欣赏同伴的作品，并介绍自己制作的是什么。
三、结束部分
1．教师小结上课情况，对表现积极的幼儿给与鼓励和表扬。
2．收拾用具，下课休息!
教学效果分析：
1.分析教材：在回忆、讨论好创作的过程中，引导幼儿感受幼儿园的快乐生活，学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。
2.分析教法：通过讲解示范引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面，掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。
3.分析幼儿:幼儿对幼儿园生活比较熟悉，能在生活经验的基础上画画，大部分幼儿效果好，个别幼儿对人物的形体构图有待于强化。
幼儿园美术教案 篇3
设计意图
《指南》中指出的让幼儿尝试用多种材料和工具，运用撕贴、揉搓等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣；同时幼儿又喜欢吃匹萨，于是就设计了这个《美味的匹萨》的活动。旨在通过为幼儿做匹萨的情境，尝试运用揉搓和撕贴的方法制作匹萨，从中体验做匹萨的快乐。
活动目标
1．喜欢参与手工活动，体验创作披萨的乐趣。
2．了解披萨的外观特点，尝试用多种材料组合装饰披萨。
3．能用搓圆、搓条的泥塑技能表现披萨上水果蔬菜的形态。
重点难点
重点：用搓、压、揉等动作制作出食物。难点：用绕圈的方式挤压出沙拉酱。
活动准备
1.知识经验准备：有吃过披萨的经验
2.物质经验准备：披萨图片、制作披萨视频、卡纸画的披萨人手一份、超轻粘土、皱纹纸、吸管、颜料、金粉
活动过程
一、创设情境
小兔子厨师说它在森林公园开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想 去看看呀？
二、讨论观察，了解披萨 1 .欣赏披萨图片
提问：你喜欢吃披萨吗？你吃过的披萨是什么形状，什么味道的？ 提问：披萨上面都有什么食物，它们是什么形状的，什么颜色的？
小结：披萨饼上可以放圆圆的西红柿、苹果、西兰花、蘑菇；还可以放长长的辣椒、 菠萝肉等。
2 .今天小兔想请我们来当小厨师，自己来做一个好吃的披萨饼。三、学习制做披萨饼的方法
1.观看披萨制作视频
做披萨前，小兔想请小朋友们一起来学本领，我们一起来看看。 提问：视频里的披萨是怎么制作的呢？
小结：首先把披萨饼放在平底锅里，然后
小小彩泥拿在手，团成一团圆溜溜，轻轻压在饼面上，圆圆的蔬果真好吃。
小小彩泥拿在手，搓成一条长长的 ，轻轻压在饼面上，长条的蔬果真好吃。
2.请小朋友制作披萨。
3.提问：我们的披萨做好了吗？还差些什么？
4.欣赏视频最后一步：
食物全部放上饼，绕圈挤上芝士酱，撒上美味调味料，美味披萨做好啦
提问：视频里的芝士酱是怎么挤的呢？是一圈一圈有规律挤的，还是胡乱随意挤的？ 小兔子有一个小诀窍要告诉小朋友们，我们要轻轻的捏着瓶子挤，如果用力的挤就很 容易把调料挤多了，那样我们的披萨就不好吃了。
四、幼儿制作，教师个别指导
指导重点：1.请小朋友选择多种不同的食物在饼面上分散进行制作。
2.请小朋友用绕圈的方法挤上芝士酱，不要集中在一坨。
五、交流作品，分享披萨
1.小厨师们，你们都完成了美味的披萨，我们来介绍一下自己的作品吧。
2.请小朋友用小贴纸评选出自己喜欢的披萨作品。
活动总结
整个活动中融入了多种技能（揉、搓、撕、贴），对于小班初期的幼儿来说存在着一定的挑战。所以我选用的是皱纹纸，幼儿能轻易的揉搓成团，最后给披萨添加酱料需要幼儿用绕圈的方式用力挤压出来，这也是本次活动的难点所在。
活动最后将幼儿的作品呈现在桌上满足了幼儿强烈的表现欲望的同时也让幼儿体验到
了完成作品的成就感，由此得到了情感上的愉快体验。
幼儿园美术教案 篇4
目标：
1.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。
2.学习形容词：一片片，纷纷扬扬。
3.萌发幼儿乐于探索，喜欢大自然的情感。
准备 ：光盘《秋天多么美》，采集树叶，胶棒 塑封机。
过程：
一 开始部分：
带领幼儿户外散步，引导幼儿发现秋天大自然的变化。（天凉了，树叶落了）
二 基本部分：
1.谈话，引出主题。
2.播放光盘，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.请幼儿简单描述所采集的树叶。
4.出示范例，吸引幼儿制作兴趣。
5.幼儿制作，教师巡回指导。
6.小结，作品展示。
“大自然是人类的好朋友，大家要爱护它，保护环境，不乱扔废弃物。
三 结束部分：播放《秋天多么美》
鼓励幼儿将自己制作的贺卡送给客人及好朋友。
评析：秋天到了，现在正是引导幼儿观察秋天了解秋天的好时机，使幼儿在好奇，新鲜，快乐，满足的心情萌发他们对大自然的热爱。本节课，主要让幼儿想象，动手，促进他们的综合能力的培养。最后，教师将幼儿作品塑封成册，不仅增强了幼儿的成功感，还可以作为图书教材上课使用。
幼儿园美术教案 篇5
目标：
1．初步学习向一个方向来回涂色。
2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。
准备：
教师示范用水果轮廓图。
过程：
1．引起幼儿涂色的兴趣。
教师出示水果轮廓图。
提问：这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?
2．示范涂色。
涂色时用油画棒向一个方向来回涂。
3．练习涂色。
鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。
4．相互欣赏作品。
建议：
1．在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。
2．幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。
评价：
1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。
2．能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。
幼儿园小班美术教案：请小动物吃水果
幼儿园小班美术教案：请小动物吃水果
目标：
1．能用泥制作自己喜欢的水果。
2．有关心小动物的情感。
准备：
1．油泥、泥工板。
2．剪好的小树叶等。
过程：
1．激发幼儿泥塑的愿望。
提问：幼儿园里养了哪些动物?这些小动物真可爱，你们愿意请小动物吃水果吗?
2．谈谈自己想做什么给小动物吃。
3．幼儿制作水果。
?观察幼儿搓圆技能，提醒幼儿用正确的方法搓圆。(在手心中)
?可提供水果图片供幼儿参考。
4．给小动物送水果。
作品完成后，送给小动物，并说：“XX小动物，我请你吃XX水果。”
建议：
1．美工区提供泥工材料和工具给幼儿自由参与塑造。
2．可用沙盘做果园，用树枝插在沙盘里做果树，幼儿用泥捏出其他水果的形象。
评价：
1．能用搓圆的技能搓出圆形的水果。
2．会用语言和“小动物”交流。
幼儿园小班美术教案：漂亮的水果树
幼儿园小班美术教案：漂亮的水果树
目标：
1．学习撕贴水果。
2．能体验与同伴共贴水果树的快乐。
准备：
若干不同颜色的长条纸，一棵画有空白水果轮廓的果树。
过程：
1．观察图片引起兴趣。
?提问：树上的果娃娃没有衣服，你们会给它们穿上漂亮的衣服吗?
2．幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。
3．幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。
?边做边说一说：我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如：我给苹果穿上了红颜色的衣服。
4．共同欣赏作品。
建议：
可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴，粘贴秋天的花、草、树叶等。
评价：
1．会选择色纸撕贴水果。
2．会与同伴共同粘贴水果树。
幼儿园小班美术教案：我给大树妈妈粘树叶
一、活动目标：
1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。
2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。
3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。
二、活动准备：
1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干，大树背景图。
3、背景音乐《快乐的小鸟》。
三、活动过程：
（一）、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边;小朋友看这是什么？你们知道这是谁的家吗？
这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？
大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？
小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？
（二）、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做树叶。然后用胶棒涂在树叶的一面，轻轻的贴到大树上。教师再次示范一遍。
教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。
（三）、幼儿进行操作，教师个别指导。
将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。
（四）、出示小鸟，送小鸟回家。
教师：小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
四、活动延伸
教师小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿出活动室。
幼儿园小班美术活动：我给花儿穿衣服
活动目标：
1、对使用新材料感兴趣，并愿意大胆地使用和表现。
2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。
3、学习正确使用油画棒涂色的方法。
活动过程：
1、教师出示活动的材料并向幼儿进行介绍使用的方法。
2、幼儿使用活动材料进行活动。
3、幼儿把制作好的成品贴在教室的大墙上。
指导重点：
1、教师用游戏口吻吸引幼儿的注意，引起幼儿参与活动的兴趣。
2、教师鼓励幼儿用多种颜色的油画棒进行涂色活动。
3、教师指导幼儿把自己的作品帖到大墙上。
4、教师鼓励幼儿大胆与同伴进行交流，告诉幼儿自己的感受。
环境材料：废旧的纸碟若干（与幼儿的人数相符）、油画棒若干盒（与幼儿的人数相符）、糨糊少许、抹布若干条。
幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级：小班
二、内容分析
《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的'造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想办法帮助小绵羊，围绕“羊毛”展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。
三、幼儿分析
小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，容易为幼儿所接受。
四、设计思路
小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有
一定的了解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发幼儿帮助小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。
五、具体设计思路与设计意图
1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征，今儿观察羊毛的特点。
2、想办法：
让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极思考为绵羊保暖的办法，是他们乐于参与的想象活动。
3、学习制作羊毛
请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。
教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。
4、创新想象和操作活动
让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。
5、赞赏激励，激发设计绵羊造型的兴趣
展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和创造能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。
六、活动目标
1、认识小绵羊，愿意想办法帮助小绵羊。
2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。
七、活动准备
1、“小绵羊”课件
2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图
八、活动过程
1、导入活动：谈话并出示课件
师：宝贝们，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢？我们一起来看看吧。
告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢？（两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛）
小绵羊的羊毛有什么特点呢？（白白的、长长的、卷卷的）
2、想办法：让小绵羊变暖和
师：现在天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想办法让小绵羊变得暖和一点吧。
3、学习制作羊毛
（1）师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢？（进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法）
（2）那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛”，再说一说你是怎样撕的。
（3）教师总结幼儿撕羊毛的方法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌“大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、、、、、、”激发幼儿制作羊毛的乐趣。
4、操作：为绵羊设计造型
师：现在我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，（介绍操作材料）鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。
5、作品展评
师：现在，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧！（展评过程中要肯定幼儿的表现）
6、活动结束
送小绵羊去晒太阳。
幼儿园美术教案 篇6
设计意图：
大约在3岁左右，幼儿进入象征期，开始产生表现的意图，他们能够利用涂鸦期所掌握的图形表现经验将事物的特征表现出来。而画简单的直线、曲线、圆等图形也是对刚刚进入象征期幼儿提出的绘画初步要求。
本班幼儿在以前的活动中学习了画单一的圆，但我发现他们平时画圆比较随意，圆的大小及位置关系对于他们小手的控制能力来说有一定的困难，因此我设计了这节课，帮助幼儿进行能力提升，解决绘画中出现的问题。活动的设计有一定的针对性，我以培养幼儿绘画能力为主，还涉及到了语言等方面的培养。
本次活动前刚好下了大雪，教师则抓住这个机会以幼儿喜欢的情境“玩雪”为活动背景，通过这些孩子感兴趣的“堆雪人”作为载体，更能激发孩子参与活动的热情。
教学目标：
知识：引导幼儿理解雪人头与身体大小、位置关系。技能：引导幼儿画两个连接的圆组成雪人。情感：激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动重点： 画两个连接的圆
活动难点： 画两个有大小、上下位置关系的圆活动过程：
活动反思：
教师利用交互式电子白板设计了一个“画雪人”的情景来引出画圆，通过帮小牛的雪人找问题；帮维尼、小乌龟堆（画）雪人等一系列幼儿的互动操作来解决活动的重点。教学难点是画两个有大小、上下位置关系的圆。我设计了帮小兔解决哪个做头、哪个做身体的环节来解决这个难点，并在活动中反复强调。
应用了交互式电子白板进行幼儿教育活动，应用背景图片、卡通形象更好的进行了故事情境的创设，符合幼儿年龄特点，进一步吸引幼儿的注意力。这种情景的创设比以往教学中单纯依靠教师讲故事来进行情景创设更生动、更有效的吸引了幼儿注意力。通过交互功能，让活动更有游戏性，幼儿在游戏中学习更高兴、更快乐、也更乐于参与了。
幼儿园美术教案 篇7
一、活动目标：
1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。
2、体验相互关心、相互帮助的快乐。
二、活动准备：
1、幼儿每组一箩筐（内放人手一张半圆形纸、三个固体胶）；每人一盒蜡笔。
2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，鱼鳞范画三张，纸制小鱼三条。
三、活动过程：
（一）情景导入
新年快要到了，小朋友你们喜欢过年吗？过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢！鱼宝宝们也盼望着新年的到来，希望能够收到自己喜欢的礼物。一天，一只美丽的美人鱼来到它们身边，问鱼宝宝需要什么礼物，小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，说；“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！”于是，美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。
（二）欣赏讨论
1、黄色鱼宝宝来了，美人鱼摘一片鱼鳞送给它。
讨论：鱼鳞上有什么颜色？颜色是怎样排列的？
2、橘黄色宝宝也想要，美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色？
讨论：这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？（颜色不同、排列形式不同、线条不同）
3、粉红色鱼也想要，美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的？上面有怎样的线条？
（三）鼓励独创
1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装，做为送给美人鱼的新年礼物，我们小朋友一起来帮助它们好吗？
2、幼儿作业，老师鼓励幼儿大胆想象，尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞，注意个别引导。
3、展示作品：
幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上，相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的，幼儿相互欣赏，体验助人为了的情感。
幼儿园美术教案 篇8
活动目标
1、感受印画的特点,大胆尝试用不同的方法进行创作。
2、在印画“蜗牛”的活动中,让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。
3、锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。
活动准备 图片资料, 颜料
活动过程
一、导入
通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。
它是身体很小的动物。
它总是背着自己的家。它是什么呢?
二、展开
1、 谈谈关于蜗牛你有哪些经历。
你见过蜗牛吗?
你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子?
看过蜗牛后你有什么感想?
2、谈谈身体小的动物。
① 准备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛, 瓢虫, 蝴蝶, 蜻蜓等等)
②你知道哪些身体小的动物?
③ 讨论一下身体小的动物有哪些优点。
④ 一边看身体小的动物的图片一边讨论它们的特征。
3、用准备的颜料装饰出蜗牛。
① 用食指和中指蘸上颜料。
② 用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印,画出蜗牛花花绿绿的家。
③ 给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。
三、结尾
1、让孩子们把自己完成的作品介绍给朋友们
2、总结活动
G. 有一幅卡通图是一个人戴着帽子眼镜，有胡子，叼着烟，下面还写着hipster的英文，这人叫什么
这个图片的特征可以套用很多形象上，更多的是表示一种装扮，所以应该不是一个具体的人
HIPSTER翻译过来就是：嬉皮士。这个词指代的是一个群体。嬉皮士起初的角色其实是具有正面、积极意义的，只是宣传方式上很“特别”。嬉皮士（英语Hippie或Hippy的音意译）本来被用来描写西方国家1960年代和1970年代反抗习俗和时下政治的年轻人。
Hipster的真实面目其实是怀念简单原始的群居生活，在乌托邦中寻找心灵的归属，在头上插上象征爱与和平的花朵，崇尚纯精神、热爱生命和大自然、与人为善的本性，所以当时他们也有“花童”的别称。
1980年代发生了转折，如今，美国已经没有真正的嬉皮士；而国内，大人们永远不希望嬉皮士的出现。在各国政府的丑化下，吸毒者、同性恋者、特立独行者、社会败类成为常人对他们的形象判定。
总结一下Hipster的一些特征吧：
1、长发，大胡子。许多人觉得长发是一种冒犯，因为它代表不整洁或女性。
2、色彩鲜艳的衣着或不寻常的衣饰。
3、听一定的音乐，比如杰米·亨得里克斯和杰菲逊飞艇的幻觉性的摇滚乐、詹妮斯·乔普林的布鲁斯、斯莱和斯通家族、ZZ顶级乐队、死之民乐队等的音乐。
4、偶尔自己演奏音乐，一般吉他，一般在家里与朋友一起，或在公共绿地上或节日上。自由恋爱，公社式的生活。
求采纳
H. 哪些羊毛衫的品牌值得推荐
1、选对款式。随着服装业的快速发展，羊毛衫的花色和款式也越来越多。外观造型上突破了以往一成不变的圆领套头主打款和V领开襟款，演绎出裙摆，不对称下摆，宽身型，蝙蝠袖等多种款式。同时将羊毛织物与蕾丝，莫代尔、皮U等面料拼镶组合，呈现出不同的风格。羊毛衫绝不是中老年的专利，选对了款式，美少女也可以将它穿出时尚感。你在选择前，要综合年龄、职业、个人气质等方面因素，定位好自己要挑选的款式，这样才能选到心仪的衣服。
2、选对颜色。选择羊毛衫之前，看看自己衣橱里有没有相同颜色的衣服，尽量避免雷同，同时要、考虑备选的衣服颜色能够和3件以上外衣或裤子、鞋子等其它衣品搭配，这样，你花的钱才不浪费。
3、网上搜货。网上购物要比实体店实惠些，但是不能触摸，这就要懂得一些网购技巧。如果是比较保守的中老年女性，建议选择知名品牌的天猫旗舰店。这些店家一般衣服的质量都有保证；如果你是年轻靓丽的美女，建议你就在少淑们青睐的一些品牌服装旗舰店里挑选，那里的衣服一般比较时尚。如果不是急于穿着，先看看未来几天店家是否有活动。把宝贝加入购物车，活动时再买，可以省下银子。千万不能图便宜去买地摊货，质量差不说，退换货相当麻烦。
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4、实体店看货。选到了自己心仪的毛衣，怎样分辨它的质量优劣呢？首先是看服装吊牌，（网购的看图片哦）一般正牌衣品都是吊牌齐全的，吊牌上一般有服装面料成分标注。如果吊牌上没有，要翻看衣服肋缝下方，那里应该会有羊毛成分含量。如果羊毛含量过低，就要果断放弃，因为这样的衣服不久就会起球。羊毛含量高的羊毛衫色泽上没有混纺的高。还要看毛线纱支，纱支越细，羊毛衫越不会起球。
I. 请问这3款羊毛衫哪个潮流款式好看这3款衣服纠结中，不知道哪个好搭配好看
看过图片之后我觉得第一款羊毛衫比较好看。个人喜好问题我就比较喜欢第一款的可能如果你是比较潮的人会喜欢第三款。
J. 羊毛衫款式，羊毛衫怎么洗，女装羊毛衫图片
您好！羊毛织物为动物蛋白质纤维，一般宜送到专业洗涤店干洗，羊毛衫的清洗，建议咨询专业的干洗店处理，避免损坏衣物。
对于毛类织物脏了一定要立刻清洁，以免留下痕迹。污迹在上面停留的时间越长，越不容易被洗掉；并且，时间一长污迹渗入纤维中，清洁时必然会使劲摩擦，这样更容易造成衣物受损。
对于沾染局部轻微污渍，可尝试用毛巾蘸取中性洗衣液或丝毛类专用洗涤剂水溶液轻轻擦拭毛面，去除污渍后，同样方法用干净的毛巾蘸清水清楚洗涤剂残留液。可重复几次。操作过程中尽量不浸湿皮板，并及时在阴凉处晾干。
如果水洗，有以下注意点：
1、不耐碱，如果水洗宜用中性不含酶洗涤剂，最好采用毛类专用洗涤剂。如果使用洗衣机来洗，宜使用滚筒洗衣机，选择柔和程序。如手洗最好轻轻揉洗，不可使用搓衣板搓洗；
2、毛类织物在30度以上的水溶液中会收缩变形，顾宜冷水短时间浸泡，洗涤温度不超过40度，轻柔捏洗，切忌大力搓洗。机洗时务必使用洗衣袋，选择轻档。深颜色一般易掉色。
3、采用挤压洗，忌拧绞，挤压除水，平摊阴干或折半悬挂阴干；湿态整形或半干时整形，能除皱纹，勿阳光下暴晒；
4、要使用柔顺剂维护柔软手感和抗静电；
5、不可使用含氯漂渍液，可用含氧彩漂。
收纳时应注意：
1、忌与尖锐、粗糙的物品和强碱性物品接触；
2、择阴凉通风处凉晒，干透后方可收藏；
3、收藏期中应定期打开箱柜，通风透气，保持干燥；
4、高温潮湿季节，应晾晒几次，防止霉变。