① 马冒雨前行
虎
② 写同学作文450字急急
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且 被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！
我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了......
③ 小学生看图写话 小熊打着雨伞在雨天干什么
在一个天气晴朗的中午，小白兔新高彩烈的去公园玩。春天的公园真美丽!小草披上了绿色的衣裳，五彩斑斓的花儿进项开放，活泼的小蝴蝶围绕着花朵飞来飞去，真是春意盎然，花红柳绿呀!小白兔边走边想这真是一个出去的好日子!
小白兔正在欢快地玩耍时，突然!一道道闪电划过天空接着瓢泼大雨倾盆而下，雨越下越大，小白兔心急如焚得想怎么办呀雨下的这么大我该怎么回家呀?
这时候小白兔突然看见了一个很像一把小雨伞的蘑菇小白兔灵机一动拔起一个最大的蘑菇高举过头顶迈开大步往家的方向跑去了。
正在小白兔妈妈着急的想去找小白兔的时候门突然开了
兔妈妈一把抱过小白兔，发现小白兔的身上没有湿，疑惑的问：“小白兔雨下的这么大你真么没有被淋湿呀?”小白兔骄傲的说：“因为我有一把蘑菇伞呀。”
④ 能让我冒雨前行的,不是什么崇高的信念,而是基本的生存底线
这句话有时候也有道理的，但是是因人而异的，有的人也许真的是坚定的信念，但有的人实际上真的是生存的底线。
⑤ 雨中前行激励句有哪些
雨中前行激励句有：
1、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
2、如果因为生活中因为失去阳光而毫无生气，那么我们可以创造属于自己的彩虹啊！
3、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
4、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
5、一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。
⑥ 小熊打着伞在雨中前行看图写话
夏天到了,天气又闷又热,小熊一个人在家觉得无聊,于是准备出去找他的好朋友们玩.他刚一出门,天空中就下起了倾盆大雨,于是他就回家拿了把雨伞出门了.
走了不远,小熊看见自己的朋友乌龟、青蛙、公鸡在雨中走着。乌龟在雨中一不一步地慢慢爬着，青蛙咧着大嘴在雨中一边跳一边笑着，公鸡用两只翅膀捂着头，在雨中艰难地走着。小熊心里想:“他们都是我的好朋友，可我只有一把雨伞，我该把他借给谁呢?”
小熊对乌龟说:“乌龟弟弟，你需不需要雨伞呀?”乌龟说:“谢谢你小熊，我天生就生活在水里，我不怕雨。”小熊又对青蛙说:“青蛙姐姐，你需不需要一把伞呀?”青蛙笑着说“下鱼我最高兴了。”最后，小熊对公鸡说:“公鸡哥哥，你需要一把伞吗?”公鸡说“好的，谢谢你。”
公鸡撑着小熊借给他的雨伞高高兴兴的回家了。
⑦ 小船在暴风雨中前行
第一组,第一句很平淡,第二居则是具体形象生动的描绘出了小船在风雨中前行的困难,运用了拟人的修辞,给读者带来了心灵上的共鸣.
第二组,第一句运用了比喻的修辞将清香比作渺茫的歌声,将嗅觉感受转换成了听觉感受,给读者想象空间.第二句,用了三个成语,细细描写出了清香的状态,个人觉得第二句更好,因为他描写出了“缕缕”是一种怎样的情态,给读者感同身受的感觉.
⑧ 小熊打着伞在雨中前行看图写话
写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。
一天，要下雨了，小熊带着雨伞出去买东西，因为他怕把自己淋湿。
买完东西在回来的路上，突然下起了倾盆大雨，他赶紧把伞撑开打着伞往家跑。
到了家，他看见小青蛙、小乌龟、小鸭子还有一只大公鸡正好淋着雨从他家门口经过。
大雨就象瀑布一样从天上落下来，一会的工夫整个地面就象一条大河的水流个不停。
小熊心里想，小青蛙不怕水，因为小青蛙天天在水里游泳，小乌龟也会游泳，小鸭子就更会游泳了，他天天在水里自由自在的游来游去，大公鸡呢，从来没见过他游泳，它一定不会游泳，我要把伞借给大公鸡，大公鸡一看小熊把伞借给了自己，就问：“你怎么不把伞借给小青蛙、小乌龟和小鸭子呀？”
小熊笑着说：“它们都会游泳，只有你自己不会游泳，我当然要把伞借给你了。
”大公鸡笑着说：“谢谢你！”小熊说：“不用谢！”大公鸡就高高兴兴的打着伞回家去了。
⑨ 是冒雨前行,还是偷把伞
冒雨前行啊，，，淋下雨也蛮舒服的，，享受一下雨中漫步的感觉吧，O(∩_∩)O哈哈~
⑩ 英勇的红军冒着蒙蒙的细雨，踩着泥泞的道路前进。（提取主干） 那洪亮动人的男高音通过无线电波迅速传地向
红军冒雨前进。（提取主干）
男高音传向四面八方（提取主干）
高粱的全身无不具有鲜明的个性（改为双重否定句）