❶ 1公斤水等於多少升水
一升水。
1公斤。水的密度按照1g/ml計算。1L水換算成毫升為1000ml，則1L水的質量為1000*1=1000g，而一公斤＝2斤＝1000g，則可得一升水等於1公斤。
根據公式M＝pV，水的密度為1g/ml，體積為1L＝1000ml，代入公式，M＝1×1000＝1000g＝1KG（公斤）水的密度是1是人為設定的，但並不是直接定義水的密度為1，而是因為定義質量單位使用了水這種物質作參考。
水的密度：1g／cm³，10³kg／m³（t＝4℃）；
1斤＝500g；
質量＝密度＊體積；
所以，1斤水就等於500ml，也就是0.5L。
常溫下，水的離子積常數Kw＝1.00×10-14。
水分子是極性的，即水分子的正負電荷中心不重合（見圖片），這使得水成為一種很好的溶劑。
很多常見氣體可以溶解在水中，如氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、惰性氣體等，這些氣體的溶解度與溫度、壓力、氣相分壓等因素有關。
❷ 一升洗衣液多還是一千克洗衣液多啊
一升洗衣液多。如果是一升水，就是一公斤。因為洗衣液的比重比水大，所以一公斤的洗衣液的體積比一公斤水小。換句話說，一升洗衣液的重量超過了一公斤（一千克）。也就是說，一千克洗衣液的體積不足一升。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索。