⑴ 幼兒園中班數學試卷
10以內的相鄰數 作者：湖南省郴州市市轄區雅迪雙語幼兒園 大三班周霞 活動領域：數學 【活動前評析】 10以內的相鄰數在大班學習過程中是比較基礎的知識，小朋友通過游戲形式快樂的學習加深印象。師生互動，讓幼兒認識和掌握了1---10的相鄰數。 【活動目標】 1，在游戲活動中感知了解10以內數字的相鄰關系； 2，通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在游戲互動中學習 【活動准備】 數字1-10卡片若干、動物圖片、棋子、插板 ,動物頭飾 【活動過程實錄】 活動過程； （一）開始部分； 大家看看我是誰？（周老師。。。。然後老師把臉轉過去帶上頭飾說：），我是孫悟空，不是周老師了。我會72變，我要把你們都變成小動物，好跟我做游戲。我還帶來了許多好朋友，來和我們一起玩。你們想知道他們是誰嗎？（一個一個出示小動物在插板上演示）（猴，貓，狗，馬，牛，羊，兔，青蛙，蜜蜂，蝴蝶）分別放在演示版上的1--10數字下邊的鴿子里。小動物住在哪間房子，哪個數字就表示哪個小動物 （二）基本部分 你們想跟他們做游戲嗎？誰先來呢？看誰能認真聽我講游戲規則，我就讓誰先來，我給你們施法術，讓你們變成小動物。（講規則，然後請10個幼兒上來，背朝小朋友給他們戴頭飾，再轉過來讓大家看，）大家看，我把他們變成誰了？（一個一個點讓幼兒說出動物的名字）好游戲馬上開始了。 1，游戲，（小朋友來排隊）今天來了這么多小動物來做客，我要請幾個最乖的小朋友來和這些可愛的小動物來做游戲哦。每個小朋友一個數字卡片，當音樂響起時，幼兒四處散跑或走，當音樂停下來的時候，幼兒立刻按1--10的順序排好一隊，要求從左往右排列。反復換小朋友玩幾次，練習1--10的數序排列。 2，游戲，（找朋友）幼兒按1--10的順序拍好後，孫悟空帶領幼兒說兒歌 小猴小猴一個圈，小猴小猴瞧一瞧， 左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的朋友真不少， 你的朋友是幾和幾？請你快來告訴我。 幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？ 幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？相鄰數就像鄰居一樣挨在一起的 。 3．我們一起來玩猜鄰居的游戲 小朋友，小朋友，我問你，6的鄰居是幾和幾。 老師，老師，我告訴你。6的鄰居是5和7。 老師講解；像567這樣就像鄰居一樣是挨在一起的數我們把它們叫做「相鄰數」。還有那些叫「相鄰數」的？相鄰數就是緊緊的挨在一起的。 幼兒可以交換數字卡片反復玩幾次。進一步理解相鄰數之間的排列關系。 4，小動物住哪裡？ 孫悟空請來小動物做客：（猴、貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、蛙、蜂）將10種動物分別放在教師演示板上的1-10數字下邊的格子里。 小動物住在哪間房子里，哪個數字就表示哪個小動物。 如：小貓住在5號房間，5就代表小貓。 玩法： 1、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出代表小動物的數字； 2、老師說數字，請幼兒說出數字代表的小動物的叫聲； 3、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的鄰居是誰； 4、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的數字是幾