1. 文明禮貌手抄報簡單漂亮5張
文明是一隻小舟，帶我們駛進理想的港灣;文明是一隻雄鷹，帶領我們搏擊長空;文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
中國被譽為「 文明禮儀 之邦」，作為一個中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什麼呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，「文明禮儀從我做起」。
文明禮貌手抄報2
每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：「不學禮，無以立」禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和 文化 修養。在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板著臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。在人要有禮貌沒有禮貌怎麼怎麼做人啊!禮儀是作為一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，盡管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區里對長輩說聲『爺爺好』在學校里向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行為。一個人不講禮儀那麼我相信別人一定不喜歡他，也沒有人願意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那麼正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。禮儀體現了一個人的修養，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。
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2. 文明禮貌手抄報優秀精美5張
禮貌建築在雙重基礎上：既要表現出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加於人。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
在日常生活中， 文明禮儀 無處不在， 我們的言談舉止都會給人留下深刻的印象。在家裡，父母特別重視 對子 女進行文明禮儀 教育 。在學校里，老師常常教導我們要做個講文明、懂禮貌的小公民。
然而在一次乘公交車時，人們蜂擁而至的上了車，車上很擠，座無虛席。這時一位老奶奶拿著一個大包上了車，看上去她已經精疲力竭了，卻只能一個人非常吃力的站在那裡，我覺得她挺累的。突然一個小夥子起身讓這位老奶奶坐下了。老奶奶說：「謝謝你，太謝謝你了。」年輕人說：「不用謝，這是我應該做的。」這體現出這位小夥子尊老愛幼的精神。看到這情形，讓我自己感到很羞愧，下次看到這種情況，我再也不能無動於衷了。
當我們在公園里遊玩時，會看到：有很多地方都刻著「某某人到此一游」這類話語，還有許多人亂扔垃圾，隨地吐痰等不文明現象。雖然這些都是很小的細節，但是這已經破壞了公園美好的環境，更重要的是：如果讓外國遊客看見了，他們可能會說：「中國人怎麼會這么不文明，中國可是禮儀之邦啊。」所以我要提醒大家：要做個文明人，不能讓別人瞧不起，我們要從自己做起，不能再做這些不文明的事了。
文明禮儀不僅僅是口頭上，更重要的是行動上。只有我們大家都講文明，生活才會更加美好。同學們，讓我們從實際做起，從身邊的小事做起。文明就會在我們身邊。
文明禮貌手抄報2
文明禮儀可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學們，在這春意濃濃、生機勃勃的季節里，讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更艷吧!
首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。經常會看到有的同學不佩戴紅領巾，衣服鞋子臟兮兮的。有的同學敞胸露懷，衣衫不整，甚至乾脆把外套抱在手裡。這些行為都是與文明禮儀相違背的。
升旗儀式，最為庄嚴。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。
課間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。
伴隨著溫暖的春風，讓我們的校園彌漫著文明禮儀的芬芳，而這馥郁的芬芳就來自於你的一舉一動，一言一行。
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3. 禮儀引導手勢圖片
禮儀引導手勢圖片
禮儀引導手勢圖片，手勢是體態語言中重要的傳播媒介，它通過手和手指活動傳遞信息。在社交活動中，手勢運用得自然、大方得體，可使人感到寓意明晰又含蓄高雅。下面是禮儀引導手勢圖片。
禮儀引導手勢圖片1
「橫擺式 」手勢
「橫擺式 」手勢常表示 「請進 」。即五指伸直並攏，然後以肘 關節為軸，手從腹前抬起向右擺動至身體右前方，不要將手臂擺至體側或身後。同時，腳 站成右丁字步，左手下垂，目視來賓，面帶微笑。秘書應注意，一般情況下要站在來賓的 右側，並將身體轉向來賓。當來賓將要走近時，向前上一小步，不要站在來賓的正前方， 以避免阻擋來賓的視線和行進的方向，要與來賓保持適度的'距離。上步後，向來賓施禮、 問候，然後向後撤步，先撤左腳再撤右腳，將右腳跟靠於左腳心內側，站成右丁字步。
「直臂式 」手勢
「直臂式 」手勢常表示 「請往前走 」。即五指伸直並攏，屈肘由腹前抬起，手臂的 高度與肩同高，肘關節伸直，再向要行進的方向伸出前臂。在指引方向時，身體要側向來 賓，眼睛要兼顧所指方向和來賓，直到來賓表示已清楚了方向，再把手臂放下，向後退一 步，施禮並說 「請您走好 」等禮貌用語。切忌用一個手指，指指點點。
「曲臂式 」手勢
「曲臂式 」手勢常表示 「里邊請 」。當左手拿著物品，或推扶房門、電梯門，而又 需引領來賓時，即以右手五指伸直並攏，從身體的側前方，由下向上抬起，上臂抬至離開 身體45°的高度，然後以肘關節為軸，手臂由體側向體前左側擺動成曲臂狀，請來賓進去。
「斜擺式 」手勢
「斜擺式 」手勢常表示 「請坐 」。當請來賓入坐時，即要用雙手扶椅背將椅子拉 出，然後一隻手屈臂由前抬起，再以肘關節為軸，前臂由上向下擺動，使手臂向下成一斜 線，表示請來賓入坐，當來賓在座位前站好，要用雙手將椅子前。
禮儀引導手勢圖片2
1、橫擺式：即手臂向外側橫向擺動，指尖指向被引導或指示的方向，適用於指示方向時。
2、直臂式：手臂向外側橫向擺動，指尖指向前方，手臂抬至肩高，適用於指示物品所在。
當一隻手拿著東西，扶著電梯門或房門，同時要做出「請」的手勢時，可採用曲臂手勢。
3、曲臂式：手臂彎曲，由體側向體前擺動，手臂高度在胸以下，適用於請人進門時。
4、斜臂式：手臂由上向下斜伸擺動，適用於請人入座時。 請來賓入座時，手勢要斜向下方。首先用雙手將椅子向後拉開，然後，一隻手曲臂由前抬起，再以肘關節為軸，前臂由上向下擺動，使手臂向下成一斜線，並微笑點頭示意來賓。
4. 敬禮表情圖片
敬禮圖片請看
5. 文明禮貌手抄報美觀好看5張
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
中國有五千年的歷史，有「禮儀之邦」之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守 文明禮儀 ，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔;還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：「你怎麼可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環境的，知道嗎?」小孩說：「知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。」「哼!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什麼做不到呢?」小曼生氣地說。小男孩說：「我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!」
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：「謝謝。」你撞了別人，要說：「對不起。」向別人借書時，要說：「借我看一下，好嗎?」等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好!
文明禮貌手抄報2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天時光會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，既是追求個人道德的完善，又是公眾利益的維護，公共秩序的體現。
說到文明禮儀，我想到了一個關於偉大的領袖列寧的 故事 。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然後趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。
還有一個故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場內，霍克與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時沖動，罵那位老人：「愚蠢的老傢伙。」老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：「那天我非常煩惱，但這不能成為我 使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，請他寬容我的不遜。」
聽了兩位名人的故事，你是否為他們而感慨呢?千萬不要以為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。因為那樣你就大錯特錯了。我們不但要有講文明的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明環境，就必須先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，首先我們要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善惡、端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話：「文明禮儀我先行」自身的素質提高了，我們整個校園的素質、整個城市的素質、整個中國的素質才會在真正意義上進步與提高。
最後敬告各位同學：
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的 文化 氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。希望文明禮儀從所有的同學做起
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禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
文明禮儀 是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的.問候;是不小心撞到對方時的一聲「對不起」;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、 文化 秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己 教育 自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明禮貌手抄報2
中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養的民族。一個微笑，一種追求，一次寬容，都會成為感動人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，你的形象會在人們心目中「更上一層樓」。我們經常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不願做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學校里，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認為來學校主要是學習，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進步，促進 人際交往 更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學習再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標准就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。
一個人講禮貌，就很容易在別人心中「生根」。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關就去關……這都會讓自己獲得良好的聲譽。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
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人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
生活中，每個人說出「文明禮貌」四個字應該都是輕而易舉的事，然而，說起來容易做起來難，在我們身邊，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品盒、方便麵袋……有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得與我們的行為多麼不相稱!但是，仍有許多同學對於這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎?我要大喝一聲：「錯了!如果這樣任其發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?」
在學校里有不文明的行為，在社會上也有不文明的行為。今天，我乘公交車回家，一進車內就聞到一股香煙味，嗆得我一陣咳嗽，「誰這么不講公德!」我在心裡說。到了一個站台，看到很多人都不排隊等車，車一停，大家一窩蜂地擠在一起，等車門一開，都往門口擠。有幾位老人都被擠得東倒西歪了，還有一個孩子被擠哭了。快要到家的時候，汽車行駛的速度減慢。忽然，一個坐在他媽媽身上的小朋友往窗外扔了一根香蕉皮，我的目光也隨著香蕉皮轉移到窗外，這根香蕉皮不偏不倚地砸到旁邊的一輛小汽車的前擋風玻璃上。這時一場唇槍舌劍就開始了：
「哪個缺德的，」汽車司機惡狠狠地罵。
「扔個香蕉皮有仕么的，」小朋友的媽媽也不甘示弱。
我們都說文明行為從我做起?「我」，不單單指我，也指您，是指每個人，文明和禮貌是一對孿生兄弟，您講文明，說話就會彬彬有禮，與您交談的人心情愉快，自然禮尚往來，禮遇有加，我們就會生活在和諧友愛中。同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待他人吧!
文明禮貌手抄報2
講禮貌是中華民族的傳統美德。但是在日常生活中，人們經常聽到：「你他媽的!」「你眼睛瞎了啊!」……緊接而來的是吵得面紅耳赤、大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話你一定沒少聽吧?相信這樣的事你也沒少見吧?
昨天，我也做了一件令我愧疚的事。
事情是這樣的，放學後，我在一個同學家寫作業，寫到一半的時候，又來了一位同學，他過來的時候，不小心把我的自行車撞倒了，我想叫他把自行車扶起來，但他不以為然，什麼也沒說，顧著自己寫作業，看到自行車被摔翻的那副慘像，我的怨氣一下子涌了上來，一轉身，把他的自行車也掀了個底朝天。他一看，怒氣沖沖，拿著剛吃過的羊肉串小棒，朝我刺來，我一把搶過小棒，叫他別靠近，但他還是走了過來。我豁出去了，把棒扔過去，刺到了他的眉骨上。啊，不好，流血了。他眼淚汪汪，沖過來，雙手將我脖子掐住，並在我手上狠狠地咬了一口。我急了，使勁擺脫，用力一推，只見他摔倒在自行車上，手上擦破了皮，又流出了血。這下他好像真的疼了，哇哇大哭起來。我一慌，連忙騎自行車回家。
現在回想起來，我們都是沒有講禮貌而引起的，如果他開始把我自行車扶起來，就不會有後來的沖突。即使他不把我的自行車扶起來，我也不能不把他的自行車推倒。晚上我和媽媽來到那個同學的家和和氣氣地說明了雙方的過錯。
由此可見不講禮貌，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或意外。長此下去，別人會遠離你，使你很難得到他人的幫助。如果你是一個講禮貌的人，別人也會認為你是個有修養的人，願意和你交往、幫助你，信任你。
怎樣才能養成文明待人的好習慣呢?我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的 文化 水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……
我們中華民族一向被稱為「禮儀之邦」，具有講禮節、講道理的傳統美德。別忘了，我們都是中華民族的一員，都有責任將這種美德發揚光大。
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國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。這里給大家分享一些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
近段，走在大街上，經常會看到這樣的 標語 」說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城「、」爭做文明市民、創建文明城市「。眾所周知，許昌正在創建全國文明城市，那麼做為一名小學生，怎樣才能做一名有文講明禮儀的小學生呢。
在我的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為，例如：在我們美麗的校園內經常會看到有的同學丟棄的紙屑、飲料瓶，有的同學在樓梯上、走廊上追逐打鬧，推推搡搡，還有部分低年級的小同學，在剛剛打掃過的花壇上、牆壁上亂踩亂畫等等，這些都是不文明的行為。
作為新時期的一名小學生，我要按照《小學生日常行為規范》中的要求，熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，禮貌待人，著裝干凈整潔，上課坐姿端正，不聲喧嘩，誠實守信，不說謊話，知錯就改，注重自己在日常學習和生活中的言談舉止，自覺遵守 文明禮儀 ，平時遇到老師、長輩主動問好，自覺將垃圾扔進垃圾箱，愛護公共財物，遵守交通規則，不闖紅燈，主動幫助有困難的同學，做一名有文明講禮儀的小學生。
文明禮貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同學們從自己平時的一言一行做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個有文明講禮儀的小學生，讓文明之花、禮儀之花，開滿校園。
文明禮貌手抄報2
我是一個非常尊敬老師，團結同學講文明講禮貌的小學生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完後隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發乾的坪上，我看到後趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：「為什麼要隨手亂扔呢?您這樣做是不文明的行為。」爸爸不好意思地說：「下次一定注意，謝謝丫頭」。
我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到老師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：「剛才還在，你再去看看」。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：「請進」。我就進去了，對爺爺說：「這是媽媽讓我給你送的蘋果。」爺爺連連說「謝謝」。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家裡，我給媽媽說：「蘋果已經給了爺爺。」媽媽笑著對我說：「這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重」。
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