A. 大學的分類
大悔備學分類如下：
1、辦學層次
大學按辦學層次可分為: 985工程院校，211工程院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校,
高職(高專）院校。
2、教育性質
大學按教育性質可分為∶普通高等教育，成人高等教育，高教自學考試，電大開放教育，遠程網路教育。
3、學科範圍
大學按按學科範圍可分為:綜合類、理工類、師范類、農林類、政法類、醫葯類、財經類、民族類、語言類、藝術類、體育類、軍事類、旅遊類院校。
B. 大學分哪幾種
中國大學按照辦學型型大致可分為研究型大學、應用型大學、技術型大學。
1、研究型大學：提供比較多的本科專業和學士學位，同時把研究放在首位的大學，致力於高層次的人才培養與科技研發。即在校研究生數量與本科生數量相當的大學，或研究生數量佔有較大比重。
2、應用型大學：以應用為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科高等院校，以本科教育為主，重點圍繞行業產業需求與地方支柱產業、戰略新興產業發展和社會發展的需要，提供人才支撐和智力服務。
3、技術型大學，即應用技術大學，是以應用技術類人才培養為辦學定位的地方本科和專科院校。
(2)大學分多少種類型圖片擴展閱讀：
「985工程」、槐稿腔「211工程」高校，現在統籌為「雙一流」建設，「雙一流」高校有140所，其中包括112所「211工程」大學，還有部分省屬重點本科高校進入「雙一流」高校名單中。
除了「雙一流」之外，基本還能夠分為省屬重點本科院校、普通高校、獨立學院、民辦高校等。「雙一流」高校當然是大家重點考慮的，如果分數不夠的話還可以考慮省屬重點高校，這類高校能夠收到省內教敬困育部門的鉛衫重點支持，而且在省內也具有一定的認可度，相較之下還是不錯的。
大多數重點大學都是綜合型大學或者是正在向綜合型大學轉變，進入這類大學比較適合對未來沒有明確規劃的同學，可以在學習中慢慢找到未來的方向。
C. 大學等級分類有哪幾種
大學等級分為：「985」、「211」、雙一流、一本、二本、三本。
按主管部門不同把大臘枯學分為：中央部署高校、省屬本科院校、部省合建高校、省部共建高校。
中央部署高校所獲得的資源更多，但其肩負的責任也更大；部省合建高校則是我國支持和提升中西部高等教育發展的戰略之一，雖然其所處地域優勢較小，但教學資源和教學質量也是非常優渥的；省部共建高校則給到了各個高校更培棚多元化的建設支持；
按照辦學性質，我們可以把高校分為：公辦、民辦、獨立學院、中輪中洞外合作辦學機構。辦學性質和學費其實有著很大的關系，學校辦學性質不同，其財產歸屬不同，經費來源也不同。
D. 大學類型有哪些
985大學以綜合性大學為主，所以類型比較簡單：就四大類：
文理型，理工型，巨無霸型，特色型。中國大學總共十三個學科大類：
文史哲，理工農，經管法，醫教軍，外加藝術學。
藝術學主要以小眾學院為主，如美院/音樂學院/電影學院等(盡管清華也有工美)，跟985關系不大。
軍事學為特色的就一個國防科大，比較特殊。軍事院校有封閉性和非常濃的行業特色。一般也單獨討論。其他大學雖然有軍工相關的專業及定向生，但可以算做工科，而非軍事學。
教育學為特色的有兩個師范大學，但教育學不具有封閉性，這兩個師范大學的專業也是以文史哲和理科為主，兼有經管法，接近於一般的文理型大學。
醫科比較特殊。985大學里，好的醫學院都是合並來的，而自建醫學院都很一般。而且醫學院獨立性很強，自己有一整套排序體系。而且醫學本身有很強的封閉性和行業特色。所以，一般討論大學類型的時候，就不要考慮醫學院了。
經管法則是大部分985院校都有設置的專業。拿陪人民大學以經管法旁塌為特色，文科也不錯，算是比較特殊的文理型大學(也就是社科類強而自然科學類幾消啟蠢乎沒有)。
E. 大學的類型有哪些
中國的大學可以分為三類：
1、文理綜合類
以北大為代表，包括負擔、南大、南開、武大、廈大、中山、吉大、川大。
2、理工科技類
以清華為代表，包括科大、浙大、天大、華科、同濟喊喊搏、湖大、中南、北科大。
3、交通軍工類
以上海交大為代表，包括西安交大、哈工大、西工大、北航、南航、北京交大、西南交大、哈工程、北理等。
相關信息：
大學（University、College)是實施高等教育的學校的一種，包鄭祥括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種滲培獨特的文化。
大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
「大學」一詞源自拉丁文的universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是「教師和學者的社區」。現代大學制度已在歐根中世紀的大學，這是在義大利建立和演變而來大教堂學校的神職人員期間中世紀盛期。
F. 大學的類別有哪些
大學的類別，具體有：
1、按照學科類別，可分為：綜合性大學、理工大學、師范大學、農業大學、醫科大學、財豎沒派經大學等；
2、按照所屬主管單位，可分為：部屬大學、省屬大學等；
3、按照招生批次，可分為：一本、二本、三本等；
4、按照重點程度，可分為：211工程、985工程、普通院校等察衡。
211工程：21世紀重點建設100多所高等學校和學科；余賀
985工程：重點支持創建世界一流大學與高水平大學。
G. 大學分什麼類型
大學是根據錄取分數線來劃分一類二類三類。
大學一類，也稱一本大學。一本大學一般是985工程、211工程/部分高水平小211工程高校、省部共建大學、省屬重點大學，享受來自各方面的照顧，培養屬於精英階層的人才，師資、科研實力一般較強。
大學二類，又稱本科第二批（又毀嘩稱本科二批）是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線歷高一般要達到本二線。
大學三類又稱第三批本科，是指中國高考本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置，又稱「本科三批」、「三本」等。
(7)大學分多少種類型圖片擴展閱讀
大學（University / College），學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究纖爛行、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。
大學從它產生到現在已有上千年的歷史，上溯到它的產生，它主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的，無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
H. 大學分為哪幾種類型
大學辦學層次分類：985工程院校、211工程院校、中央部屬本科院校、省屬本科院校、高職（高專）院友遲校。大學教育性質分類：普通高等教育、成人高等教育、高教自學考試、電大開放教育、遠程網路教育。
大學層次具體為：
第一層次：中國八星級大學(8★)，世界一流大學、中國最高學府。
清華大學、北京大學。
第二層次：中國八星級大學(8★)，世界一流大學、居中國頂尖大學前列。
復旦大學、浙江大學等。
第三層次：中國七星級大學(7★)，世界知名高水平大學、中國頂尖大學。
武漢山告世大學、哈爾濱工業大學、中山大學等。
第四層次：中國六星級大學(6★)，世界高水平大學、中國頂尖大學。
東北大學、上海財經大學、華中農業大學、北京郵電大學等。
第五層次：中國五星級大學(5★)，世界知名大學、中國一流大學。
武漢理工大學、上海科技大學、中央財經大學、南昌大學等。
第逗肢六層次：中國四星級大學(4★)，世界知名、中國高水平大學。
廣西大學、武漢科技大學、遼寧大學、山西大學等。
第七層次：中國三星級大學(3★)，中國知名、區域一流大學。
廣東財經大學、汕頭大學、中北大學、青島大學等。
第八層次：中國二星級大學(2★)。
I. 大學分幾種
1、大學辦學層次分類：985工程院校、211工程院校、中央部屬本科院校、省屬本科院校、高職（高專）院校。
2、大學教育性質分類：普通高等教育、成人高等教育、高教自學考試、電大開放教育、遠程網路教育。
3、大學學科範圍分類：綜合類、理工類、師范類、農林類、政法類、醫葯類、財經類、藝術類、軍事類改歷核、旅遊類等。
大學的使命：
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，這樣符合大學的本質。這個使命是指培養學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
正如英國著名教育理論家紐曼所認識到的：「從功利派的論點中看到了真正教育的死敵。新大學在功利派理論的指導下，更看重的是專業培爛跡訓而不是文化要求，是考試及結果而不是心理過程，是對事實的被動獲取而不是心智的一般活動。」
紐曼所指的「新大學」，是違背了大核掘學的邏輯而將按市場經濟的邏輯和政治的邏輯當作它的使命來運行的大學。
J. 中國大學都有哪些分類
1、按辦學層次可分為：「985工程」院校，「211工程」院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校，高職（高專）院校。
2、按教育性質可分為：普通高等教育，成人高等教育，高教自學考試，電大開放教育，遠程網路教育。
3、按學科範圍可分為：綜合類、理工類、師范類、農林類、政法類、醫葯類、財經類、民族類、語言類、藝術伍宴類、體育類、軍事類、旅遊類院校。
(10)大學分多少種類型圖片擴展閱讀：
一、大學起源
近現代大學直接起源於12、13世紀的歐洲中世紀大學，古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發源地，古希臘、羅馬、拜占廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發達的高等教育體制。雖然許多教育史家把上述地方的高等學府也稱之為大學清橘羨，但嚴格地說，它們不是真正意義的大學。
1088年，義大利建立了第一所正規大學——博羅尼亞大學，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為「母大學」，是一所學生大學）。
隨後，歐洲各地相繼出現了大學。巴黎大學是由巴黎聖母院的附屬學校演變而來，1200年法國國王承認巴黎大學的學者具有合法的牧師資格，有司法豁免權（巴黎大學是第二所大學，是一所先生大學）。
現代大學開始於19世紀初，是指啟蒙運動以後、經過理性主義改造、特別是指以德國洪堡創辦的柏林大學為代表的新型大學，一般認為，1809年德國柏林大學答拍的創立標志著現代意義上的大學的誕生。
二、高等教育分類
1、普通高等教育
普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區別主要在於教育對象和學習形式的不同。普通教育的對象主要是處於成長階段的青少年，採取全日制教學形式；成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。
2、成人高等教育
成人高等學校指按照國家規定的設置標准和審批程序批准舉辦的，通過全國成人高等學校統一招生考試（成人高考），招收普通高中或同等學歷的在職從業人員為主要培養對象，利用函授、業余、脫產等多種形式對其實施高等學歷教育的學校。高等教育自學考試是一種成人高等教育形式。