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Ⅳ 怎樣做海報
如何製作海報 想學簡單的ps
1、打開PS,新建一空白文檔,背景色設置為白色,文檔大小根據實現需要來定義。
2、接著選擇一張可作為底圖的圖片並打開,利用「移動工具」將該圖片移動到當前文檔界面中,以創建「圖層1」,然後按「Ctrl+T」對其大小和位置進行調整。
3、接著點擊「圖層」面板中的「添加圖層蒙板」按鈕,為當前圖層添加蒙板。然後選擇「漸變填充工具」為其填充「黑白」漸變。
4、接著再打開一張可作為底圖的圖片,同時為其應用蒙板和漸變填充。並調整其透明度,使其看起來略顯暗一些。
5、再插入一張圖片,由於該圖片有背景,因此選擇「魔術棒工具」,將背景選中並刪除掉。然後設置其「圖層混合模式」為「強光」。
6、然後選擇「文字工具」,輸入與探險主題相關的內容,如「Secret Advertuers」,設置文字的形狀,並應用樣式,參數如圖。
7、新建一圖層,按「Ctrl+Alt+Shift+E」創建蓋印圖層。執行「濾鏡」→「藝術效果」→「海報邊緣」。
8、接著再執行「濾鏡」→「銳化」→「USM銳化」,參數及效果如圖。
9、最後再加入一些文字性的描述信息,並應用相關樣式。最終效果如圖。
新手怎樣製作海報 海報設計基本詳細流程
我說的是手繪的 首先買紙 買海報紙 79cm*109cm的 有黑白兩種 一般時 用一張 豎著使 這是最基本的
顏料 一般使廣告色 便宜 還有馬克筆 一般短時間的海報 用馬克筆方便
畫的時候 首先確定你要畫的主題是什麼 然後要打小樣 就是在紙上大概畫出圖 哪寫字 寫什麼 哪畫畫 畫什麼 都想好 然後在海報紙寫 按照小樣畫 標題處寫上寫標題 下面就寫你活動後者要宣傳的具體內容
字體 少而突出的字 用pop字吧 網上有 去查查 也有書 如果要長時間畫海報 就買幾本這方面的書 總有用得著的時候
其實 海報不用拘泥於一種格式去畫 不同的內容 可以用不同的格式
像這個 你就標題寫「新老生交流活動展板」把什麼政治 學習 生活的內容寫上 找空地 畫些花邊 或是找塊大點的地 畫個什麼 花草樹木 卡通人物 都可以 看你的內容是什麼 就配合畫什麼
基本就是這些吧 給你張 看一下 這是最基本的 有點壓了 應該是長的
(提醒你,你說給你發郵箱里,郵箱呢…………)
一學一做海報怎麼設計?
先看下別人同類型的海報,多參考幾張,取長補短。在製作自己的。
怎麼用Word做海報?
文件——新建——在右側會有online的對話框,找到的話就可以了
但是個人覺得要是做海報的話是和普通的壁報之類的沒有什麼大的差別,主要是看你的排版,還有你對word的熟練程度,要的好的話做起來還是不費什麼勁的。
巨幅海報怎麼做
哎 軟體里沒有m這個單位 縮進不就可以了。1400x200 噴繪30-50dpi 印刷300dpi
如何做一張海報
使用PS作海報
1、打開素材圖片(視情況打開帶人物的圖片)
2、圖像——調整——去色
3、圖像——調整——反相
4、圖像——色階(進行圖片調整)
5、載入通道中去。方法:將畫布中的圖像全部選中(菜單下的選擇——全部),編輯——拷貝(或ctrl+c),點擊通道面板——新建一通道,編輯——粘貼(或ctrl+v)——取消選區。
6、將「通道作為選區載入
7、回到圖層面板——新建一圖層然後隱藏背景層——點中圖層1(也就是新建的圖層)——Alt+Delete填充前景色(前景色為黑色時)——取消選區。
8、新建一圖層2——把圖層2調到圖層1下方,ctrl+Delete填充背景色(背景色選淺黃色的情況下,也可視自己喜好選擇顏色)
9、選擇一畫筆對背景進行擦除,之後打上字進行編輯即可了(擦除效果如圖)。
怎麼做海報,要小學的!
是么海報
word如何製作海報
在word完全可以設計排版出很漂亮的。就怕你沒有想像力,word中的潛力相當大。
你可以:
1、插入文本框,根據需要可選橫排,豎排,文本框內可設置不同於框外文字不同的字體、字型大小、字色。如不要那個方框,在設置文本框格式里將邊框設置成「無線條格式」。
2、插入藝術字,一樣可以橫排豎排,並可方便地設置字的大小,字體、顏色。
3、插入圖片,可以是word剪輯庫中剪貼畫,也可以是你電腦中存的你自己的圖片、照片。可用於文章的配圖,也可設為報紙某部分的底紋。(插入-圖片-來自文件)。
4、用「格式」工具欄中的「分欄」、「首字下沉」製作特殊效果。
5、用「繪圖」按鈕中的功能做些修飾。
用完這些功能,你的排版得一定很好看。
ps製作海報,如何設定大小
文件—新建—預設埂默認photoshop大小—寬度後面選厘米 前面填80 —高度後面選厘米 前面填120—解析度填300 後面像素/英寸
海報圖片怎麼做
那要看需要什麼用途了,業余的用美圖就行,專業的用PS或找廣告公司吧,也許我可以幫你
Ⅳ 2020年垃圾分類環保宣傳畫手抄報圖片_內容_資料_模板
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的家園更加美麗!下面是我給大家分享的垃圾分類環保宣傳畫 手抄報 ,歡迎大家來欣賞。 垃圾分類環保宣傳畫手抄報更多關於 垃圾分類手抄報 內容推薦(點擊進入↓↓↓)
2020垃圾分類宣傳手抄報
生活垃圾分類宣傳手抄報
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家庭生活垃圾分類手抄報內容
垃圾分類宣傳知識手抄報
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垃圾分類環保宣傳手抄報
垃圾分類 如今,我們的生活環境狀況越來越惡劣,垃圾污染已經嚴重影響到了人們的生活,在我們的日常生活中,有很多破壞環境的不文明行為,比如把垃圾倒入海里,把喝完的飲料瓶,吃完的瓜果皮、吸完的煙頭、吃完的口香糖、廢舊電池隨處亂丟等。為了大家能生活在美麗干凈無污染的城市,垃圾分類刻不容緩。目前國家也在大力倡導垃圾分類,作為新時代的文明少年,我們更應該以身作則,從我做起,向身邊的親人朋友們宣傳垃圾分類,促進資源回收,實現垃圾處理減量化、資源化、無害化,從而美化我們的家園。 我們小區設有垃圾分類督導員,從督信春叢導員阿姨那我了解到了,目前我們把垃圾分為四大類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。玻璃製品、金屬、塑料、紙張就屬於可回收物。平時我喝完飲料的飲料瓶,還有媽媽收快遞的快遞紙箱,還有爺爺奶奶看完的過期報紙雜志,我就會收集到可回收物塑料袋裡。骨骼內臟、果皮、菜葉、剩菜剩飯屬於廚余垃圾。我吃完魚剩的魚骨頭,吃完西瓜剩的西瓜皮我就會收集到廚余垃圾袋裡。廢電池、廢油漆桶、廢舊燈管燈泡,過期葯品都屬於有害垃圾。我會告訴外公過期葯要收集到有害垃圾袋裡,我的玩具使用完的廢電池我也會把它們放入有害垃圾袋進行分類。其他垃圾包括清掃垃圾、餐巾紙、衛生紙、照片、尿布等。將日常的這些垃圾分類後,我們再逐一將各類垃圾投入各類垃圾的垃圾桶內,等環衛部門將這些生活垃圾運輸進行分類處理。 我們要積極倡導「垃圾減量,低碳生活」的先進理念,嚴格執行垃圾分類,避免「垃圾圍城」,永保廈門的清新美麗。 垃圾分類在我家 由於垃圾分類成為當今社會的大難題,而我們家雖然早已知曉,但卻從來沒有一個人帶頭示範。於是,在吃晚飯前。 「老爸老媽,我們玩一個游戲好不好?」「可以呀」!說完兩人便走到餐桌前。滑櫻「什麼游戲啊?」「你猜」。「猜明天早餐吃什麼?」老爸一臉驚喜。」「難不成是垃圾分類?」老媽試探地問道。「恭喜老媽猜對了。還有一個游戲規則,等游戲結束,輸的人可要送贏的人一樣小禮品哦!」老媽在那高興得手舞足蹈。不過可別高興得太早,笑到最後才是王者。 比賽正式開始了,請問電池屬於哪一類垃圾呢?3、2、1!「當然是有害垃圾了!」老爸「熱血上線」,飛快地報出了答案。「恭喜你答對了1:0」。下一題:牛奶盒屬於哪一類垃圾呢?「Three,two。one」!「當然是廚余垃圾了」!老媽自信滿滿地回答。很可惜您答錯了。正確答案是可回收垃圾。下一題soeasy,廢紙屬於哪一類垃圾?「肯定是可回收垃圾。」「兩個人異口同聲地說」。恭喜雙方都答對了,比分2:1,老爸暫時領先,「請問課本,梨與礦泉水哪一項與其他兩項不一樣?」「應該是梨」!老媽率先搶答。老爸緊接著說:「我也認為是梨。」您倆都答對了,但是老爸慢一丟丟,所以比分2:2追平。請問衛生紙是屬於哪一類垃圾呢,是其他垃圾?還是可回收垃圾?哈哈,是干垃圾,老媽越勇。老爸還一臉懵的狀態。什麼干垃圾,就是森吵廚余垃圾嗎。倆人爭的面紅耳赤,還是我來揭曉答案吧,最後比分是:2比3,老媽獲勝!履行剛才的規則,輸的人要送小禮物,老爸說要送一個多功能垃圾分類垃圾桶,這樣我們全家都可以分類,不再亂丟垃圾了。 晚飯後,我們要進入「實戰演習」了,我們准備好工具。首先,老媽需要將吃剩的剩菜剩飯裝進廚余垃圾袋。只見她轉身拿了餐布,大「手」一揮,滿桌的廚余垃圾都紛紛進了「寶貝」垃圾袋裡。餐桌也變得干凈如新,老爸也將一些對人體有害的垃圾,如廢電池,舊電燈泡等。他迅速地抓起一把,三下五除二,把成「山」的廢品,全被垃圾袋吃進了肚子里。當然我也不甘示弱地,將喝完的礦泉水瓶,牛奶盒等裝進可回收垃圾袋。看著「滿山遍野」的瓶子,我「毫不畏懼」,看我左右開弓,嘿,這些小瓶子就成了我的「手下敗將」。 這次垃圾分類游戲,讓我們家更好地了解垃圾分類,並開始實踐垃圾分類,希望我們會越做越好。Ⅵ 小學生和平海報圖片
和平鴿弊皮喚,象徵和平,圖片中以鴿子為握並主租凱
Ⅶ 閱讀的海報設計圖片欣賞
閱讀知識是我們生命的養分,那麼有哪些海報提倡人們閱讀,下面是由我為大家整理的閱讀的海報設計圖片欣賞,希望你會喜歡!
閱讀的海報設計圖片
書香校園閱讀活動改鏈方案
一、指導思想
書籍是人類寶貴的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下,我校深入學習新教育的豐富內容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設書香校園”的活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;也為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。
二、工作目標
1、總體目標:圍繞“建設書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、具體目標:
①通過讀書活動,激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。
②通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養成閱讀習慣。
③通過活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學品位。
三、本學期的工作要點:
(一)營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:
1、校園掛條幅,在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創建“書香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。營造班級閱讀氛圍。
3、各班設計一個班級“書香園地”,由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介攜此紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報刊雜志80餘種。設定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境。
(三)明確閱讀時間
在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鍾大聲誦古詩說名著時間。
2、默讀:每天中午1:30為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成每天30個字的寫字後,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;
3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀。
(四)開展閱讀活動
1、學生讀書活動
(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上,舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。
(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀核隱孫計劃。
(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,並指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動。
(4)開展課前3—5分鍾“背名篇、說名著活動”。(介紹內容、講情節、講心得等均可),提儀語文教師可根據本科內容,靈活安排,推廣此活動。
(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵學生在家看學校推薦的書,寫讀書體會,每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。
(6)學校進一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生,把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中,要強調基礎性與發展性的統一,閱讀最有利於自己精神發展的書,閱讀最適合個性發展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。
(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”徵文比賽,“享受讀書之樂趣,品經典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報評比,“我的讀書名言”徵集活動,“讀書的樂趣”電子小報展覽, “捐贈一本書,感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。
2、教師讀書活動
教師的學習應秉承“學高為師,身正為范”的原則,在全面學習、提高整體文化素養的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新。
(1)要求教師讀好四類書:讀經典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣,引發閱讀人可持續的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣。
(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,並完成讀書筆記,寫出讀書心得。
(3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。
(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
3、家庭親子共讀:
家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷於麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,並給孩子講解,培養孩子的讀課外書的興趣。
(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想。
(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會。
(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物,如《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。
(4)評比“書香家庭”。
三、具體實施辦法:
1、評選“書香小明星”和“書香班級”。
表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生,並授以“書香小明星”,同時,每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。
2、建立開放書吧。
讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓東側建立開放式書吧,增設開放圖書櫃,讓學生隨時可以拿到書閱讀。
3、建立好書交換站。
為了有效發揮三級書庫的作用,在同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
4、開展讀書活動。
手抄報是培養綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們。或手工抄寫,或電腦列印;或個人獨辦,或分工合作。獲獎作品張貼於專門為讀書開設的長廊內,使讀書、愛書的氛圍更濃厚。
5、組織班級或年級讀書會。
Ⅷ 一年級小學生手抄報圖片大全
Ⅸ 小學安全教育宣傳海報圖片
現在這個社會,意外事故頻頻出現,加強安全教育刻不容緩,安全教育需要從小學開始加強教育。下面是由我為大家整理的小學安全教育宣傳海報圖片,希望你會喜歡!
小學安全教育宣傳海報圖片
安全教育的名言警句
1. 安全一點,幸福十分,要掙錢保平安,要想富滅事故。
2. 繩子斷在細處,事故出在松處。
3. 啄木鳥嘴尖能捉松中害蟲,安全員敬業能除事故隱患。
4. 人身安全要謹防,車輛下面莫乘涼。
5. 出門帶傘防天雨,上崗遵瞎茄知章防事故。
6. 安全法規血寫成,違章害己害親人。
7. 是諍友苦納滑口婆心諫安全,愛奉承投其所好藏禍患。
8. 生命就像青花瓷,美麗,但是脆弱,需要我們的呵護,關心。
9. 關心集體,關愛他人,校園安全你我他。
10. 安全人人抓,幸福千萬家。安全兩天敵,違章和麻痹。
11. 節約節能,共創環保校園;安全用電,營造低碳生活。
12. 安全生產掛嘴上,不如現場走幾趟。
13. 關注安全點點滴滴不馬虎,珍愛生命分分秒秒保平安。
14. 現在安全學文化,將來當好接班人。
15. 不怕千日緊,只怕磨消一時松。疾病從口入,事故由松出。
16. 教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
17. 莫因一時僥幸,招致一生不幸。
18. 一人把好方向盤,眾人坐好平安車。
19. 生命誠可貴安全價更高。