Ⅰ 邊框圖片大全 簡筆畫過程
1.
先用正方形的那個選框工具-【注】按住shift拖動滑鼠就是標準的正方形了
2.
然後「編輯」-「描邊」-
按你的喜好設置一下寬度顏色等等
3.
「確定」-
搞定~\(≥▽≤)/~
Ⅱ 畫畫圖片簡單漂亮花朵
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畫畫圖片大全簡單漂亮花朵,簡筆畫可運用進行教學，不僅有助於學生直接理解所學內容，而且視聽結合易於學生加深印象，有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是畫畫圖片大全簡單漂亮花朵.
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一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的`繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
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簡筆畫的特點：
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
Ⅲ 手抄報的邊框怎麼
手抄報是教學活動的一種常見形式，也是最初培養孩子美學啟蒙活動。
隨著辦公自動化的發展，使用Word製作手抄報，或者在線設計工具製作手抄報都是可以的選擇。你可以自己選材、組稿、編輯，讓手抄報變得美一點，排版是手抄報的關鍵所在。排版布局好，整體效果才美觀，下面介紹使用裝飾美化手抄報的4個小技巧：
技巧01：根據主題選擇好的主視覺
主題是手抄報的眼睛，詮釋著創作的主題，通常由學校規定手抄報的主題和要求，如果題目比較寬泛，試著選擇從某個引人入勝的小主題切入。
根據精選的小主題進行創作，主視覺選擇一定要簡明扼要有意義。
裝飾美化手抄報的4個小技巧 (1)使用此模板
例如這款《老人與海》的手抄報，一看就知道是讀書主題的手抄報，其主視覺是「藍綠色自然背景」，大片波浪翻滾的藍象徵著大海，色彩遞進製造出海浪的層次感，契和著手抄報的主題。
技巧02：文本框的編排
手抄報內容豐富，始終離不開文本框，文本框的位置要妥善安排才能井井有條，你可以用不同的方框表示，可大可小，但是要注意，文本框不宜過多分散，以免造成布局混亂，版面零散。
親密原則適合任意類型的文本框，把內容填進輪廓可以參照下面這款手抄報。
裝飾美化手抄報的4個小技巧 (2)使用此模板
例如這款紅黑色新春祝福手抄報，其文本框分為3個部分，因為每個文本內容比較少，所以這樣安排顯得整齊有序，簡單高端大氣上檔次有沒有？
裝飾美化手抄報的4個小技巧 (3)使用此模板
對於文本多的手抄報，你也可以試試這樣的排版方式，例如這款粉紫色愛眼護眼手抄報，其文本內容是比較豐富的，三欄式排版可以一眼區分主題，而且文本框的交叉分布錯落有致，有種規整的美感。
技巧03：四周留白
在排版的時候最好先在四邊留白，每邊約空出2厘米，可以用鉛筆輕輕畫好線。
這樣做的目的是區分內外空間，突出主要的內容界面，向觀眾呈現最有沖擊力的視覺重心，讓你的手抄報作品脫穎而出。如果加上色彩和版面布局合理，整個手抄報就是藝術與創意兼具的存在。
裝飾美化手抄報的4個小技巧 (4)使用此模板
例如這款綠白色垃圾手抄報其文本布局居中，幾個文本框依次排布，既在規則之內又不落於俗套，給人新奇很創意的視覺體驗，四周留白更是強化了這種創意感。
技巧04：搭配特別的文字樣式
文字的特性也能為設計助力，古詩類的手抄報建議採用「華文行楷」或「漢儀顏楷」、「漢儀全唐詩」，為你的作品增添一絲古韻；如果你的作品是節日偏喜慶一些的，建議選擇「漢儀歡樂宋」字體，為你的作品增添一些童趣。
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