① 七年級道德與法治字的手抄報怎麼做
手抄報怎麼做？
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
編排設計
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
手抄報版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。
手抄報塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
手抄報裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
標題的書寫
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
手抄報正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。（一般會用鉛筆寫字 ）
② 法制教育的手抄報圖片 中學生
21、以法治權權生威，以德修心心養廉。
22、以法治國鑄偉業，秉德安民興中華。
23、以誠待人，人人敬;依法辦事，事事成。
24、依法生產，守法經營，合法發展。
25、依法納稅是每個公民應盡的義務。
26、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮
27、依法誠信納稅，共建小康社會。
28、一個人怎樣才能認識自己呢?絕不是通過思考，而是通過實踐，盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。
29、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。
30、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操，知識不多就是愚昧，不習慣於思維就是粗魯和蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑俗。
31、學法者智，用法者興，守法者安。
32、學法則明智，用法則業興。
33、學法源於一點一滴，守法始於一言一行。
34、學法懂法坦盪人生，守法護法錦綉前程。
35、學法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數人和整個社會利益的一種貢獻。
36、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
37、心胸狹窄的人，思想一定狹窄，思想狹窄的人，人生一定狹窄。
38、小信誠則大信立。
39、我以我心愛赤壁，我以我行創文明。
40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。
41、文明赤壁人人愛，有你參與更精彩。
42、文明赤壁你我共建，和諧社會你我共享。
43、文明赤壁精彩有約，和諧城市魅力無限。
44、文化是赤壁進步的靈魂，法治市赤壁經濟發展的保證。
45、萬物皆有序，有法天下和。
46、推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展
47、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。
48、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
49、順境勿驕逆勿沉，光明磊落正道行;平境勿庸濁勿亂。廉明敬業實為人。
50、樹怕不發芽，人怕不懂法。
③ 「依法治國」「法治」為主題漫畫設計手繪圖片
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④ 關於民法典手抄報大全手畫
《民法典》中的「民」字代表著「人民至上」，我們不僅要細細體會和思考背後的含義，更要時時去領悟和踐行其中的真諦。下面我給大家分享一些民法典 手抄報 大全手畫，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
民法典手抄報大全手畫
民法典 學習心得
「民法典系統整合了新中國成立70多年來長期實踐形成的民事法律規范，汲取了中華民族5000多年優秀法律 文化 ，借鑒了人類法治文明建設有益成果，是一部體現我國社會主義性質、符合人民利益和願望、順應時代發展要求的民法典，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。」
承載著人民期待、凝結著幾代法律人夢想的民法典必將為更好滿足人民日益增長的美好生活需要提供堅實法治保障。
作為從事法律服務工作的民革黨員，我們要在民法典實施過程中做好以下工作。
一、加強對民法典條文原原本本的逐條學習和理解。
民法典共七編1260條，與以往單行的民事法律條文相比新增加了居住權、佔有、保理合同、物業 服務合同 、隱私權和個人信息保護、環境污染和生態破壞責任等很多內容，還有原有法律條文的修改和完善。我們必須通過參加培訓和反復看法律條文等多種方式，盡快地對民法典條文原原本本的逐條學習和理解，盡快完成知識更新。
民法典各分編從切實保護人民群眾的民事權利、維護社會關系和諧穩定出發，對緊急情況下財產徵用、有關合同權利義務、物業服務企業職責和業主義務、侵權責任等條款，有針對性地提出完善建議，將民事權利法定化、法定權利具體化，在 總結 既往立法 經驗 基礎上有許多新的突破。
以社會普遍關注的「高空拋物墜物」傷人事件為例，侵權責任編明確了各方責任的劃分，對於經調查難以確定具體侵權人的，由可能加害的建築物使用人給予補償。同時，還規定了建築物管理人應當履行安全保障義務以及未履行安全保障義務的侵權責任。「這有利於充分保障被侵權人的合法權益，有利於引導公民自覺提升社會公德和法律意識，有利於調動各方面力量參與社會治理。」
民法典單獨設立人格權編，突出保護人民群眾的健康權、名譽權、隱私權等重要權利。這是民法典的重大創新，體現了國家對加強人格權保護的重視，彰顯了以人為本的價值理念，順應了新時代人民群眾的呼聲。
人格權編將「隱私」定義為「自然人的私人生活安寧和不願為他人知曉的私密空間、私密活動和私密信息等」，擴大了隱私權保護范圍;將同樣具有識別特定自然人功能的「電子郵箱地址」和「行蹤信息」納入個人信息范圍，使個人信息保護更加全面、嚴謹、細微。
隨著社會發展，人們的婚姻觀念也在發生變化，婚姻家庭糾紛逐漸增多，民法典婚姻家庭編草案規定了離婚冷靜期制度。「離婚冷靜期制度的設立，有利於盡可能挽救當事人的婚姻，避免當事人因為一時沖動而草率離婚，並強化當事人的家庭責任感，維護和促進婚姻家庭關系的穩定。」
民法典確立了「繼承人寬恕制度」、「自助行為制度」，「自甘風險」規則，同時對遺體器官捐獻、 職場 和校園性騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關的醫學和科研活動嚴格規范。
還有知識產權保護、環境保護、撫養贍養、收養、繼承等方面的新規定，這些都將是我們學習的重點。
二、積極投身於對民法典實施重大意義的宣傳。
民法典調整規范自然人、法人等民事主體之間的人身關系和財產關系，這是社會生活和經濟生活中最普通、最常見的社會關系和經濟關系，涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分，同各行各業發展息息相關。民法典實施得好，人民群眾權益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。」
「實施好民法典是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求。民法典把我國多年來實行社會主義市場經濟體制和加強社會主義法治建設取得的一系列重要制度成果用法典的形式確定下來，規范經濟生活和經濟活動賴以依託的財產關系、交易關系，對堅持和完善社會主義基本經濟制度、促進社會主義市場經濟繁榮發展具有十分重要的意義。」
「實施好民法典是提高我們黨治國理政水平的必然要求。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規定同有關國家機關直接相關，直接涉及公民和法人的權利義務關系。國家機關履行職責、行使職權必須清楚自身行為和活動的范圍和界限。各級黨和國家機關開展工作要考慮民法典規定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權利，包括人身權利和財產權利。同時，有關政府機關、監察機關、司法機關要依法履行職能、行使職權，保護民事權利不受侵犯、促進民事關系和諧有序。民法典實施水平和效果，是衡量各級黨和國家機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。」我們不能僅僅滿足於自己了解實施民法典的重大意義，我們還要廣泛宣傳，讓周邊人民群眾和社會各界人士均能認識民法典實施的重大意義。
三、做嚴格遵守民法典的表率。
用民法典規范自身言行，並影響周圍群眾自覺學習民法典，遵守民法典。讓周圍群眾養成日常學法，遇事找法，維權用法的好習慣。
四、運用民法典參與社會矛盾糾紛化解工作，維護社會和諧穩定。
學習好民法典、宣傳好民法典、實施好民法典，讓民法典為全面依法治國提供有力制度支撐，讓民法典為實現中華民族偉大復興中國夢提供有力法治保障，是我們民革人義不容辭的責任，我們共同加油!
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⑤ 請問法治四格漫畫怎麼畫
簡單，只用畫慢話的方式就可以了
⑥ 關於法治的繪畫怎麼畫
這樣的主題繪畫，首先必須要抓住事物的主要特徵以及具體的內涵寓意，才能通過繪畫的形式表現出它的藝術美感。
⑦ 法治伴我成長手抄報圖片大全(六年級)
嚴格執法、公正司法，也是最好的普法。有的地方執法部門開展執法檢查，督促嚴格執行疫情防控措施，壓實各方責任，為生產生活秩序全面恢復創造安全的環境。據了解，目前最高檢已經發布18批涉新冠肺炎疫情典型案例，在警示教育、引導群眾方面取得了良好效果。
法律是行為的准則。疫情防控中哪些行為可為、哪些不可為，法規制度就是明確的指南。面對常態化疫情防控中出現的新問題新要求，個人更要關心其涉及的法律規范，讓自覺守法、遇事找法、化解矛盾用法、解決問題靠法成為思維習慣和行動自覺。
上下同欲者勝。實踐證明，以法治思維和法治方式抓好常態化疫情防控，必須充分調動各方面的積極性，攜手共進、形成合力。嚴格落實法定責任，依法有序防控疫情，構築群防群治的嚴密防線，確保各項工作始終在法治軌道上運行，必將助力盡早打贏這場疫情防控大仗硬仗，護航實現疫情防控和經濟社會發展雙勝利。
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，並為青少年的健康成長創造良好的條件和環境;青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力;由於社會環境復雜，存在著不利於青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。因此，加強對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了
⑧ 初中法制教育手抄報內容圖片大全(2)
初中法制教育手抄報的內容
一、我是守法好少年
社會主義榮辱觀中的”以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是每一個公民必須要做到的。遵紀是道德問題，守法是政治問題，但兩者是密切相關的。法律與紀律是人類自身要生存和發展需要管理生活和規范自身的行為而制定的，它標志著人類的文明程度。沒有法，國將不國;沒有紀，無法步調一致，萬事難成。因此，任何一個國家都要求公民做到遵紀守法。而對於公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法，才可能獲得最大的生存自由。如果視紀律與國法於不顧，那必然不是受紀律的干預，就是要受法律的制裁。小學生雖然是未成年人，但同樣生活在社會中，也必然要和所有的公民一樣自覺地做到遵紀守法，違紀要受紀律處分，犯法將受相應的法律制裁。所以，對孩子從小進行遵紀守法的教育是不可缺少的。
對孩子的遵紀守法教育應根據孩子的認識水平，從紀律教育入手，讓他從小建立起規則意識。現在很多孩子雖然已是學生，但對如何才是合格的小學生腦中稀里糊塗，一片空白。因此，家長有必要和學校配合，讓孩子掌握好《小學生守則》、小學生道德規范;而且要明確所在學校的校規，所在班級的班規;要了解學校的各種制度，如：課堂紀律規定、圖書館借書規則、閱覽室閱覽規則、微機房操作規程、體育室管理制度、食堂用餐制度等等。由學校的一些紀律制度，推而廣之，讓孩子對必要的社會公共秩序的規定也要有所了解。在孩子掌握相關紀律制度的基礎上，家長要加以督促踐行，使孩子逐步地養成遵紀的習慣。
同時，要孩子明白人小也要守法。要建立起這樣的觀念，首先要指導孩子學法，學習一些基本的法律、法規，如：人人都必須遵守的〈〈憲法〉〉的相關條款，還有〈〈國旗法〉〉〈〈未成年人保護法〉〉〈〈預防未成年人犯罪法〉〉〈〈環境保護法〉〉〈〈道路交通安全法〉〉〈〈義務教育法〉〉等等。懂得為什麼要制訂這么許多法;要知道什麼是應該做的，什麼是不應該做的，而且要知道為什麼;在弄懂道理的基礎上，要增強守法的自覺性。
二、養成守法好習慣
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優秀的學生”呢? 其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。
毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。 “無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。
從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈? 我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢? 是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為合格的中學生呢?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
三、法律無處不在
我們身邊的法律無處不在，其中法律裡面有著我們不可磨滅的道德行為。誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本。”
在清朝科舉考試中就存在著一個流行詞——作弊工具，科舉考試作弊原理一脈相承。那個時候所有應試人員，都想方設法的從這個所謂的工具中求得“前途”， 這些 方法 無非是請人替考、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟梁，科考關系社被的穩定和國運的興衰，因而對科場舞弊者的懲罰十分嚴厲。因而這些都是惘然的想像，由此可見誠實守信已是朝廷選拔人才的標准之一。
把眼光放近點,今天的考試你作弊了嗎? 回首現實學習生活,儼然也存在著同一個道德問題——不誠實守信。小到坐在課堂上學ABCD的小學生，大到每天受高等教育的大學生，在他們當中或許就存在不誠實守信的一面。進入考場之前，老師都會進行一次誠信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進去呢?
記得有一次考試，和我在同考場的一位女同學，因為作弊被老師發現，導致被清除考場，在她離開考場之前留下了後悔的眼淚，這不僅僅對她是個教訓，也可以說是對在場的所有考生的警示。
考試結束後，從別人那裡得知了她的作弊原由，原來是女同學在考試期間,因為考題不會就在監考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄,她的一舉一動被監考官看在了眼裡,為了教育其本人警示他人,經過考官們的討論,做出了這樣的決定——清除考場。放寬心來說這或許只是個教訓，但嚴肅的說這或許影響了女同學的前途。她因為自己的無知斷送了自己光明的未來，這對她本人來說是一種無法挽回的可惜。再或許在以後的成長道路中這會成為她不可磨滅的陰影。
現今的社會，不論你是干哪行的，誠實守信都是必須的，有一定的誠實守信的原則，我相信無論你走到哪裡，別人都會以尊重的眼光看待你，所以誠實守信將會成為你我他的“通行證” 。 誠實守信做人，讓法律、道德與我們同行!
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每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鍾：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟梁，可是這一切的一切都建立在「法制」這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時有發生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。可是，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎？自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎？遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那麼為難勉強嗎？
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法為重。法制並不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。