『壹』 小學一年級拼音字母畫畫
先教簡單 的基本手繪圖形 要求不要太高 然後教素描 然後水粉畫 中國畫
『貳』 這拼音，畫圖怎麼畫
『叄』 用拼音字母畫一幅畫，主題是我的家
字母畫Family！意思每個字母的意思為爸爸媽媽我愛你
『肆』 拼音表圖片
圖片：
漢語拼音（Hànyǔ Pīnyīn），簡稱拼音，是一種以拉丁字母作普通話（現代標准漢語）標音的方案，為中文羅馬拼音的國際標准規范。漢語拼音在中國大陸作為基礎教育內容全面使用，是義務教育的重要內容。
在海外，特別是常用現代標准漢語的地區如新加坡、馬來西亞和美國唐人街等，目前也在漢語教育中進行漢語拼音教學。台灣自2008年開始，中文譯音使用原則也採用漢語拼音，但舊護照姓名和部分地名、道路名稱仍採用威妥瑪拼音、郵政式拼音、國語羅馬字、國音二式抑或通用拼音。
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特點用途
《漢語拼音方案》有如下特點：
1、只用國際通用的26個字母，不增加新字母；
2、盡量不用附加符號（只用了兩個附加符號）；
3、盡量不用變讀；
4、採用i，u和隔音符號「＇」來隔音；
5、採用四個雙字母zh，ch，sh，ng；
6、採用四個聲調符號來表示陰平、陽平、上聲、去聲四個調類；
7、採用拉丁字母通用的字母表順序，並確定了漢語拼音字母的名稱。
『伍』 古詩憫農一圖片怎麼畫
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『陸』 聲母表圖片
聲母表圖片如下：
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一、調值符號：
第一聲，（陰平，或平調，ˉ（—），調值55（高平˥˥）。
第二聲，（陽平，或升調，ˊ（/），調值35（高升˧˥）。
第三聲，（上聲，或折調，ˇ（∨），調值214（降升˨˩˦）。
第四聲，（去聲，或降調，ˋ（），調值51（全降˥˩）。
二、發音方法：
zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬齶前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音
sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。
z：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音
s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
『柒』 用拼音寫圖畫
圖畫：tu第二聲 hua第四聲 （詳見圖片「圖畫拼音」，圖片來源：網路）
望採納謝謝！
『捌』 三線格拼音字母怎麼寫
三線格拼音字母寫法如下：
四線三格記心間，拼音字母住里邊。
聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，
尾巴長了住下格，其它部分在中格。
中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，
書寫規則記心間，拼音才能寫規范。
音節的書寫：
（1）音節的幾個字母要靠緊，寫得緊湊、勻稱；
（2）按順序寫完一個音節的所有字母後再標調號；
（3）不要看一個字母寫一個字母，要看一個音節寫一個音節。
容易出錯字母的書寫：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu
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拼音字母指拼音文字所用的字母，也指漢語拼音方案採用的為漢字注音的二十六個拉丁字母。拼音字母是埃及人發明的。
埃及人在沒有拼音字母前，是看到什麼就畫個什麼來表示，因此創造了許多圖畫文字。為了方便書寫，他們選擇了二十幾種簡單的符號代替文字，這就是可以拼音的拉丁字母，現在我們用的拼音字母就是從拉丁字母發展過來的。