㈠ 1-3年級作品為親子閱讀記錄卡,要求用A4紙,可用淺色彩紙,豎版,四周留1厘米白邊，請問怎麼做啊
簡單的親子閱讀卡，就是將A4紙上邊畫上網狀的空白格就可以，將閱讀的時間、內容記錄表格內，在然後用小印章印個花就可以了；
復雜一點的親子閱讀卡，就需要設計一下表格的內容和格式，表格里可以有日期、讀書時長、書名、作者、出版社、寶寶讀後感、媽媽評語等項目，你可以根據你個人的情況和需要增減項目。當然，只是小學低年級得親子閱讀卡可以做得簡單、精美、兼顧趣味性，能起到讓孩子愛上閱讀、激發孩子閱讀興趣的作用，如果要有寶寶讀後感這類項目，內容也不需要多，哪怕是一句話、幾個詞，也都是可以的。
㈡ 三年級下冊閱讀卡圖形怎麼做
製作方法：
1.用黑筆畫曲線描繪出讀書卡的形狀，用彩筆填充空心，再畫一些花紋。
2.用其他顏色填充中間空白部分，接著根據自己的喜好寫上喜歡的名句或者畫一些精美的圖案。
3.最後剪掉外邊多餘的空白部分就可以了。
4.數學讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。
㈢ 誰發一套親子閱讀卡的圖給我
親子閱讀卡，好像很少用到啊，是這種嗎？
㈣ 好書推薦卡圖片大全
如圖：
(4)三年級閱讀卡圖片大全擴展閱讀
一本書值不值得推薦應該具備以下幾個特徵：
1、有洗刷認知的新觀點和新思維；
2、經得起時間和歷史的檢驗；
3、針對具體問題有權威的解決方案；
4、讓不同層次的讀者都能讀得懂，包容性強；
這里給大家推薦幾本我認為比較好的書籍：《如何閱讀一本書》、《奇特的一生》、《精進》、《金字塔原理》、《北京的城牆與城門》、《從歷史中醒來》；
㈤ 小學生精美讀書卡圖片
讀書卡指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。
它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。
(5)三年級閱讀卡圖片大全擴展閱讀
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：
1、摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
2、提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。
3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
㈥ 閱讀記錄卡圖片，，，急需！！！！！！！
厄。。。。。圖片無法上傳，給你打出來好了
閱讀記錄卡
班級：五年級一班 姓名：樓主我不告訴你
書名：《三國演義》 作者：羅貫中
內容摘要：
三國講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，並和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙雲、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、於禁、樂進大戰直至三國鼎立，最後蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸於司馬家族的故事……
閱讀心得：
三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向後人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙雲（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什麼人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙雲他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要多動腦子，才會學的更好。
㈦ 小學三年級讀書卡怎麼做
小學三年級做讀書卡可以這樣做：
1.先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然後自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。
(7)三年級閱讀卡圖片大全擴展閱讀
讀書卡分類：
一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。摘完後要當即進行核對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然後分中類，最後分小類，並裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。
二是提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略了解，這樣寫出的提要更准確、更精煉。
三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
四是回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
參考資料來源：網路--讀書卡
㈧ 親子閱讀卡圖片大全【漂亮的】
親子閱讀卡，教會孩子如何閱讀，增進親子間的親密互動關系。
幼兒園親子閱讀卡欣賞一、
(8)三年級閱讀卡圖片大全擴展閱讀：
現在的家庭中，孩子就是全家的希望，作為家長都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷。
孩子知識的攝入量有所增加，家長與孩子的感情更加融洽，也可以因少看電視而減少對孩子眼睛的傷害。
親子閱讀的回報和好處是立竿見影的，通過親子閱讀，經過觀察發現孩子的表達能力和自信心有了很大的提高，孩子願意表達的東西漸漸多起來了，回家能把學來的兒歌念念，也能描述和小朋友之間的故事了。
幼兒在學校里能夠上台獨立講故事給小朋友們聽，語言表達的條理性、流暢性有了一定的提高。在家裡，孩子也會根據平時閱讀的內容，自己編一些小故事，自言自語或是講給父母聽，感覺很有進步。
最為關鍵是親子，父母參與其中，增加與孩子的互動與交流，或是輔之以游戲，既增加了孩子閱讀的興趣，又可以增添情感，特別是在親子閱讀過程中培養孩子的良好習慣、性格等效果等。
㈨ 三年級閱讀啟示卡怎麼做
將紙張裁為大小一致的式樣，紙張最好硬一些。如果覺得白底的讀書卡比較單調，可進行繪畫創作，但不要顏色太深，填寫讀書卡時會造成字跡不能辨認。
用筆在紙上寫上讀書卡應有的步驟：寫小學生讀書卡片的格式要一致。
（1）書名；
（2）作者；
（3）出版社；
（4）閱讀時間；
（5）主要內容：包括故事主要人物、情節、結局。也可以是精彩句子、段落的摘錄；
（6）感想：即對文章或者圖書閱讀後的心得體會，或者讀後感。
以上步驟為基礎步驟，還可自行添加對重點段落、字詞的理解，人物的評價等。