A. 如何讀書，決定他將達到的高度.願你多讀書，會讀書
讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會沉澱成將來更好的你。
據說，全世界最愛讀書的是德國人，幾乎每一個德國家庭，都有書架，或設在書房，或擺放於客廳，似乎成為了家裡的一件裝飾，但很多德國人的書架上的書，他們幾乎全部都閱讀過。德國每個家庭平均藏書近300冊，人均藏書一百多冊。他們認為，「一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗戶」。
記得有這樣一個故事，希望對你有所幫助。20世紀初，在山東省平原縣一家農戶里，住著一位老人和小孫子。每天早上，老人都坐在廚房的桌邊帶著他的小娃娃，搖頭晃腦地讀著《詩經》、《春秋》、《三國志》等古籍，書聲朗朗。一天，小孫子問道：「爺爺，我試著像你一樣讀《道德經》，但是不知怎麼回事，我都猜不透那裡面的意思。有時，我似乎理解了一丁點兒，可是一合上書，腦袋中又立刻忘記了。這樣讀這些書有什麼收獲呢？」
老人安靜地將一些煤投入火爐，然後說道：「用這個裝煤的籃子去河裡打一籃子水回來。」孩子照做了，可是籃子里的水在他回來之前就已經漏完了。孩子一臉不解地望著滿臉滄桑的爺爺。老人看看他手裡的空籃子，微笑著說：「你應該跑快一點兒。」說完讓孩子再試了一次。這一次，孩子加快了速度，但是籃子里的水依然在他回來之前就漏完了。
他對爺爺說道：「用籃子打水是不可能的。」「你真的認為一點兒用處都沒有嗎？」老人微笑著說，「你看看這籃子。」孩子看了看籃子，發現它與先前相比的確有了變化。籃子十分干凈，已經沒有煤灰沾在竹條上面了。連提手也變得更加光華有澤了。「孩子，這和你讀古典書籍一樣，你可能只記住了只言片語，它的意思或許你一點兒也不理解，但是，在你閱讀的過程中，那些文字，以及你朗誦時的氣氛，它會影響你，會凈化你的心靈。」
這位小孩記住了這句話。後來，他一直本著這樣信念，終生與書籍為伴，不斷進取，最終成為我國宗教學的泰斗——他就是已故國學大師任繼愈先生。
你在讀書的時候，可能只記住了只言片語，它的意思或許你一點兒也不理解，但是，在你閱讀的過程中，那些文字，以及你朗誦時的氣氛，它會影響你，會凈化你的心靈。
所以，不論多忙，一定要抽出時間多讀書,因為你的讀書境界決定了你的人生高度，希望愛讀書的你們能有更加豐富美麗的人生。
B. 幫忙這張關於讀書多少決定高度的圖片，描述如下：
1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5. 一日無書，百事荒蕪。——陳壽 6. 讀書有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9.立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 10.讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國志》 28、千里之行，始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠兮，吾將上下而求索——屈原 30、書是人類進步的階梯——高爾基 31、書籍是人類知識的總統——莎士比亞 32、「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」——赫爾岑 33、要多讀書，但不要讀太多的書。 ——富蘭克林 34、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。 ——哈茲里特 35、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 ——科爾頓 36、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 37、書是唯一不死的東西——丘特 38、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 39、書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾 40、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 41、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科羅廖夫 42、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 43、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯 44、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果 45、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓 46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德 47、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑 48、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生 49、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根 50、書是良葯——劉向(我國漢代大學者)說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」 51、書是麵包——高爾基說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。 52、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。 53、書是階梯——高爾基說：「書是人類進步的階梯。」 54、書是源泉——高爾基說：「愛護書籍吧，它是知識的源泉。」 55、書是船隻——凱勒說：「一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。」 56、書是顧問——凱勃斯說：「書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。」 57、書是奇跡——高爾基說：「書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。」 58、書是社會——皮羅果夫說：「一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。」 59、書是營養品——莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」 60、書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：「書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。」 61、「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」——惠普爾 62、「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」——德伯里 63、「書籍是人類進步的階梯。」——高爾基 64、「理想的書籍是智慧的鑰匙。」——托爾斯泰 65、「優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。」——彌爾頓 66、「書籍是生活的加速器。」——尼克拉耶娃 中國古代讀書名言7則 1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 2、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》 3、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》 4、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》 5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》 6、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》 7、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋 中國現代名言3則 1、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮《韜奮文集》 2、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》 3、讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。——趙樹理 西方名言3則 1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》 2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰 3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦 中國古代讀書名言7則 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋 西方名言3則 我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切．——愛因斯坦 中國現代名言3則 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——韜奮《韜奮文集》 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》 讀書也象開礦一樣，「沙裡淘金」。趙樹理 書籍是全世界的營養品.(莎士比亞) 讀書名言或讀書格言 1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國志》 28、千里之行，始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 讀 書 名 言 中國古代讀書名言7則 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿 性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。 ——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。 ——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓學齋規》 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋 中國現代名言3則 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮《韜奮文集》 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 ——周恩來《周恩來選集》 讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。 ——趙樹理 西方名言3則 我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。 ——狄慈根：《辯證法的邏輯》 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 ——托爾斯泰 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 ——愛因斯坦 讀書名言 「書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。」——坎耶里 「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」——惠普爾 「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」——德伯里 「書籍是人類進步的階梯。」——高爾基 「理想的書籍是智慧的鑰匙。」——托爾斯泰 「優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。」——彌爾頓 「書籍是生活的加速器。」——尼克拉耶娃 「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」——赫爾岑 名人名言 讀書篇 書是逆境中的慰藉。 書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。 世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 年輕時讀書就像迎著朝陽走路。 最淡的墨水也勝過最強的記憶。 精神能補物質的不足。 在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。 勤動筆墨勤看書。 知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。 語言是心靈和文化教養的反映。 高尚的語言包含著真誠的動機。 勤學和知識是一對最美的情人。 學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。 一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。 書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。 成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。 作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。 再高深的學問也是從字母學起的。 寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。 讀書在某種意義上來說是養心。 知識上的富有可以享受心靈上的滿足。 不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。 學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。 不信書不能提高境界，光信書不如無書。 掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。 穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。 努力耕耘，少問收獲。 中國古代讀書名言 1、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘――朱熹 2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？――朱 熹 3、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱 熹 4、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。――朱 熹 5、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。――朱熹 6、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。――――朱 熹 7、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。―――朱 熹 8、讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹 9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 10、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。―――鄭板橋 11、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。―――鄭板橋 12、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾 13、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾 14、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》 15、 讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。 惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知聖賢之書，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理學家 16、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟.―― －南宋 尤袤 17、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。 ―――清 童銓 18、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關心。—— 顧憲成 (明代學者) 19、好讀書，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代) 20、盡信書，則不如無書―――孟子 21、讀書謂已多，撫事知不足―――王安石 22、但患不讀書，不患讀書無所用―――朱舜水 23、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧 24、睹一事於句中，反三隅於字外。――劉知幾 25、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。―――蒲松齡：《阿寶》 26、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震 27、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。――――陶淵明：《五柳先生傳》 28、讀書破萬卷，下筆如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》 29、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚 30、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 韓愈 (唐代文學家、哲學家) 31、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。――――陳善[宋] 32、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——－程 頤 33、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。―――陸九淵 34、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。 ---胡居仁[明] 35、用心不雜，乃是入神要路。―――袁牧[清] 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。―――吳夢祥[明] 36、莊子「生也有涯而知也無涯 ―――莊子 37、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行. 38、讀書百遍，其義自現―――《三國志》 39、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 40 少壯不努力，老大徒傷悲。 中國近現代讀書名言： 1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來 2、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》 3、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來 4、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。―――魯迅 5、書看多了，文章自然就會寫了。 ——--魯 迅 6、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 ―――魯迅：《讀書雜談》 7、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。―――《魯迅全集》 8、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。―――魯迅《致顏黎民》 9、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。 ——魯迅 10、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。 ——--臧克家 11、讀過一本好書，像交了一個益友。――― 臧克家 12、努力耕耘，少問收獲。學生讀課外書籍要養成習慣。先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習慣。把書估計一下，預定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友，是好習慣。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習慣。其實說不好的習慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。——－葉聖陶 13、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。―――陶行知：《八位顧問》 14、用活書，活用書，用書活。――――陶行知 15、奮力是萬物之父！ —————陶行知 16、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。 ——謝覺哉17、沒有時間，擠；學不進去，鑽。 ——--謝覺哉 18、我讀書奉行九個字，就是「讀書好，好讀書，讀好書」。 ——冰心 19、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——－鄒韜奮 20、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。――――高士其 21、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山 22、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。 ―――顧頡剛 23、要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，准確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在於積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。 ―――吳晗24、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鑽研則要求深，廣和深 也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。——吳晗 26、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。―――吳晗 27、多讀多抄，這二者是必須保證的。――吳晗 28、環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。――向警予 29、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。――― 黃庭堅 30、讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要。中國詩人何其芳 31、讀書也象開礦一樣，―――趙樹理 32、學者觀書，每見每知新意則學進矣。――張載 33、非讀書，不明理。――李光庭 34、要知天下事，須讀古人書。――馮夢龍 35、讀書何所求？將以通事理。――張維屏 36、案上不可多書，心中不可少書。――金纓 37、不盡讀天下書，不能相天下之士。――湯顯祖 38、積財千萬，無過讀書。――顏之推 39、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。――郭沫若 40、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多 41、書猶葯也，善讀可以醫愚。――劉向 42、養心莫善寡慾，至樂無如讀書。――鄭成功 43、讀書貴神解，無事守章句。――徐洪鈞 44、智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂
C. 標題是「讀書的差距」描述不同人站在不同高度的書上看到不同的風景的圖片是什麼
不讀書的人，看到的只是別人畫給他看的美好世界；讀了書之後，你認識了黑暗和醜陋；只有讀了更多的書之後，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。
D. 用一張圖片解釋讀書多少的區別
你的讀書境界決定你的人生高度！
E. 有一張圖片解釋讀書多少的區別
你的讀書境界決定你的人生高度！
F. 讀書的厚度決定了人生的高度是誰說的
讀書的厚度決定了人生的高度是閆德明說的
讀書的厚度決定人生的高度"這句話出自於我國著名學者閆德明先生,這句話也是閆德明先生在讀書工程題詞時所寫.對這句話的細細品味,再對照自身的情況,自己並不是一個身材"出眾"的人,這與先天因素有很大的關系,無法通過自然因素彌補,但是作為一個喜愛閱讀的而言,讀書可以幫助我實現更高層次的精神高度.
G. 求一張漫畫圖片，三個人，站在書上，書的高度不同，看到的世界也不同。
圖片如下：
(7)讀書多少決定你的高度圖片擴展閱讀：
不讀書的人只能看到表面的美好；而有一定學識的人能看破這些假象，看到真實世界的黑暗，從而絕望悲觀，而只有不斷學習的人才能厚積薄發，讓自己的眼界沖破這片黑暗，看到真正的光明和希望。
真正讀書多的人有一個共同的特質，就是樂觀，他們的樂觀不同於未經世事者的樂觀，是真正經歷過挫折逆境的樂觀。
H. 在頭條看到一張圖片，標題大概是「讀書的差距」，描述不同人站在不同高度的書上看到不同的風景。
不讀書的人，看到的只是別人畫給他看的美好世界；讀了書之後，你認識了黑暗和醜陋；只有讀了更多的書之後，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。
I. 上有一張關於讀書的圖，是他讀的書的多少然後決定了他看到的世界
這就是最初的看山是山看水是水，中間看山不是山看水不是水。最後看山還是山看水還是水～
J. 你讀書的厚度決定你人生的高度是誰說的
有你的青春最美麗
讀書，給你「久旱逢甘雨」的滋潤，「十年磨一劍」的潛心，「草枯鷹眼疾」的銳利，「一覽眾山小」的氣魄及「文章本天成，妙手偶得知」的靈感。更重要的是，讀書給彼此的青春添上美麗的妝容，有書在手，我的青春「傾國傾城貌」。
加·智慧之美
讀書在為你的青春年華加上一份智慧，美國總統羅斯福說過：「如果沒有書籍，人類就只能打思想戰。』』 書本包含著綿長的思緒、復雜的情感、豐富的思想，為你的青春平添一份智慧之美。有書在手，縱觀世界文豪的內心，我的青春內涵豐富，風華萬代。
減·憂慮之心
書籍能為你的青春時代減去一份憂慮，還你一副無憂無慮的美，無論你讀的是纏綿緋測的武俠言情，飽含哲理的國學經典亦或是發人深思的經典名著。哪怕你在萬籟俱寂唯我獨醒的環境之下，也不會感到千分萬豪的憂愁。有書在手，輕松跨越文學的大好河山，我的青春簡單快樂，可愛單純。
乘·聯想之美
讀書可為你的青春乘上萬縷聯想，每讀一本書，就會在腦海中穿上一根聯想的細線。它連接著悲喜交加的莎士比亞，穿過在掙扎出人性沼澤的魯迅，又匆匆連接著豪氣萬千樂觀自信的李太白。聯想的細線為我的青春編織乘出一份想像的美貌，有書在手，縱橫交錯古今的變化，我的青春思緒開闊，樂觀獨立。
除·雜質之念
書籍能為你的心靈除去一份雜質，還你青春一個真實的美，衣角上的污漬可以沖洗，但邊角消不去皺紋，幹活做事想著晚上的食譜，寫作業的時候思緒飄到九霄之外想入非非。但當你看書時，一切那名利慾望都放到一邊，只留下最純粹的本心，無所需無所求。有書在手，褪去虛假的面具，我的青春真實自然，簡朴端莊 。
無限·活力之美
讀書像是領著你於天空翱翔，在海底暢游，叢林中跟著巨人奔跑，生機無限，活力昂然。在燈光下，書籍為我的青春年華染上活力跳躍的色彩，有書在手，無限的美，盡書寫於我的青春。
後記：每個人的青春都很美，但我的堅信，雙手擁有書籍，頭腦擁有知識，有了書為伴，我的青春最為美麗的存在。