『壹』 一個人抱著大樹的圖片
『貳』 小花仙第三季的照片
介紹一下:安安旁邊的是雪城愛（第五位花仙魔法使者）
最上面是芬妮（庫庫魯的姐姐）
芬妮旁邊的男生是黑化庫庫魯
手捧桃花樹是夏安安女神:安琪兒
『叄』 真誠圖片雙手捧真誠兩個字
「人，以誠為本，以信為天」。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。 「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的周敦頤，告訴了我們要潔身自好； 「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的屈原，啟迪我們要勇於追求；「言必信，行必果」的曾子教育我們要誠實守信。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。 早在幾千年前，孔子就說過：「人而無信不只其可」，延伸之意就是：「信，則知其可」。遠在三國時期，諸葛亮輔佐劉備並受託孤之重任，正如《出師表》所言：「追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。」一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。我國素有「一諾千金」之說：「君子一言，駟馬難追」。但在現在的社會，有些人受西方思潮的影響，「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置後生於不顧，拚命著自己的誠信！ 人無信不立，商無信不譽，無信不興，然而，近些年來，隨著場經濟的沖擊、滌盪，人們發現，誠信在消退，「拜金」在滋長。「利益」取代了美德、誠信讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是「健康」、「美貌」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」，唯有「誠信」這端高高翹起。誠信，變輕了？！且不說商場上爾虞我詐，風譎雲詭；且不必說場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發生在××年前，你會樂呵呵地把它交給叔叔贏得人們稱贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點說，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。我們感慨見死不救的無情，是否想過無情背後的那份無奈？為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮；充斥場的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背後，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊！繁華的都，閃爍的霓虹燈伸出了利益的雙手，誠信躲在陰暗的角落啜泣，她變成了無聲無息的影子，變成了水中花，鏡中月。「天空中沒有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過。」這正如我們現在所處的時代。 有人說過，人生的花盆，知識是「沃土」，希望如「種子」，汗水是「耕耘」，但最重要的是它的內質——誠信。成克傑就是打破了它，而永遠開不了花，結不了果！大家手中都捧著這花盆，不管風雨再狂再大，只要「堅持真我本色」，彩虹終會高掛天邊。我認為「誠信」還是「希望」的主根，是我們的未來賴以安身立命，汲取滋養的根。記住「根系有多大，樹冠才有多大」！
答案補充
可以加我 這里字數太少我發給你
『肆』 酸枝樹的圖片
酸枝木（Dalbergia cochinchinensis)：
酸枝木是熱帶常綠大喬木，產地主要有印度、東南亞諸國，酸枝木從顏色分有紅酸枝、黃酸枝和白酸枝之別，酸枝木色澤差異很大。通常以粟褐色近似紫檀，材質堅韌，紋理細密者為佳；木質顏色偏淡，木質紋理粗疏者次之，酸枝木還被稱為紫榆。清代江藩者著《舟車見聞錄》記載紫榆來自海舶，似紫檀，無蟹爪紋。刳之其臭如醋，故名酸枝。酸枝初伐時，心材淡紅色至赤色，經長時間放置，可沉於水。顏色逐漸轉化為紫紅色，光澤變為暗沉。酸枝木堅硬而重，可沉於水。木材有深褐色漸轉化為紫紅色，為紫檀屬，但酸枝和紫檀是兩種不同的硬木，酸枝為貴重木材，經打磨可達到平整如鑒，撫之細滑清涼，木紋美觀，不易腐朽，經久耐用。
『伍』 常見樹木的名稱及圖片
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中「嘩嘩」作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環境。
我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。
我愛你，楊樹。
婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。
春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拚命的允吸著。一個多月後，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳著。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意！那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質，對待小鳥像對待自己的孩子，讓她們在自己的身上築窩搭巢，為它們遮風擋雨。
『陸』 求一篇作文：材料：時間——星期日的早晨 人物——少先隊員王華 事情——王華手捧著一束鮮花…… 提示：可
尋求一份模擬的期末語文試卷 瀏覽次數：770次懸賞分：10 | 解決時間：2009-6-20 20:58 | 提問者：植物人醫生
七年級下學期，難度較高的體現於課內外語段閱讀上，語文版同步。有經驗人數優先。
最佳答案 第一單元
烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾後遠近無定。為了找這盛饌，它仍是要走遠去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍侯不可。真是架子十足的！
1．「鵝的吃飯，常常使我們發笑。」文中所寫的哪些地方常使我們發笑？（3分）
⑴
⑵
⑶
2．說鵝吃飯「真是架子十足」的原因是 。（2分）
3．找出文中描寫白鵝吃飯時的比擬句，品味其形象性。（3分）
4．課文語言風趣幽默，請舉一兩例。（4分）
5．選文主要寫鵝吃飯的情形，請概括其特點。（3分）
參 4、本文運用了什麼寫作手法？作者借石榴要表達什麼樣的感情？第二段運用了什麼寫法？其表達作用是什麼？
5、「你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?」這里運用了什麼修辭手法，有什麼表達作用？
6、理解「因而我更喜歡這夏天的心臟。」的含義：
7、為下列事物(也可自己選定一些事物)，寫一段詠物寓理的話。
[示例]壁燈：位置算什麼，重要的是發光。
浪花：
信鴿：
松柏：
螺絲釘：
參考答案：1石榴花的形態美和精神美。（3段）石榴花骨朵成長演變的過程。（4段） 單瓣花成長演變的過程。（5段）2作者最喜愛石榴的花，因為它既有形態美，又有精神美——面對驕陽的直射毫不避讓，敢於抗爭。由此引出對單瓣和雙瓣花的贊嘆，並把它視為「夏季的心臟。」3這是用擬人手法，既生動活潑極富情趣，又巧妙地引出下文，且與「忍俊不禁地破口大笑起來」前後照應。4寫法：托物言志，借物抒情 感情：贊美那種英勇無畏的品格和敢於斗爭、蓬勃向上的時代精神。對比，從而突出了石榴的「個性特色」，給讀者留下鮮明的印象。
5這里連續運用反問、比喻，生動形象地展現了石榴花開放成長過程中形態色彩的變化，巧妙地贊譽了它的形態美和靈秀美，使讀者由衷地產生喜愛和贊美石榴花的感情；6比喻、形象地地了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的「內在特徵」7略
第二單元
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之後，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業，我已經決意要學醫了。原因之一是因為我確知道了新的醫學對於日本維新有很大的助力。我於是進了仙台醫學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終於，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發生，紹興光復後，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；後來又兼做北京大學，師范大學，女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用「魯迅」的筆名；也常用別的名字做一點短論。現在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
8、「初做小說是一九一八年」中所提到的「小說」即《 》，它是我國第一篇白話小說；「一本回憶記」指《 》。（4分）
9、魯迅學醫的主要原因是什麼？棄醫從文的原因又是什麼？請在文中分別用摘出。（4分）
學醫的原因：
棄醫從文的原因：
10、文中加點的語句表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
11、選文寫了魯迅的哪幾次職業的選擇，最終選擇是什麼？（4分）
12、文中提到的「小計劃」是（ ）（3分）
A、准備成立一個共產主義小組。
B、開始提倡文藝運動，計劃創辦一個文藝雜志。
C、准備發起針對清朝的起義。
D、准備開設一所專治中國人病的醫院。
13、談談你對魯迅人生道路選擇的看法以及你所得到的啟示。（
第三單元
「在那遙遠的地方有一件無價之寶！」好消息轟動了整個禽獸國。飛禽走獸們個個躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶。
大公象扇動著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽到了這個十分離奇的消息。他可不願錯過這個好機會，便背上一千公斤香蕉出發了。他還叫上老伴，好助他一「鼻」之力。金絲猴聽到這個消息，二話沒說，穿上金光燦燦的絲絨襖兒，又摘了十來個香噴噴的水蜜桃，裝進葛藤打結的口袋裡，往肩上一搭，也上路了。
聽到尋寶的消息，烏鴉飛出了窩，黑熊鑽出了洞，就連正在吵架的老公雞和老母雞也言歸於好，攜手同行，加入了尋寶的行列。那些牛呀馬呀羊呀聽說遠處有寶，也都結伴前往，想碰碰運氣。一隻大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝後能一步登天，直上青雲，與高傲的天鵝一比高低。一群鴨子歡歡喜喜吵吵鬧鬧地擠在一起走，有的說找到寶以後平分，有的主張把寶賣掉，買個清水池塘，好讓大夥兒舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1、本文段選自課文《 》（從文體看，這是篇 ），作者 。3％
2、選文第一句話在文中起什麼作用？ 2％
3、作者寫了三十多種動物去尋寶的樣子，但有詳有略，請在略寫的語句下邊畫「 」。並說說作者寫這么多動物的目的是什麼？ 3％
4、仔細閱讀文段，說說下列動物各有什麼特點，作者是怎麼抓住它們的特點進行描寫的。
大公象：
鴨子：
。4％
5、選文大量用到 和誇張的表現手法，試舉例說明。
3％
6、駱駝尋寶路上的表現能給我們什麼啟示？請談談你的看法。
參考答案1《駱駝尋寶記》 童話 陳伯吹
2交代動物尋寶的原因，引發下文情節，激發讀者閱讀興趣
3形象寫出這些動物為一己私利紛紛踏上尋寶路的經過，與駱駝尋寶形成鮮明對比
4大公象---鼻子大，力氣大 鴨子------喜歡群居，戲水
5想像 如「一隻大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝後能一步登天，直上青雲，與高傲的天鵝一比高低」，寫出鴨子尋寶的心態，切合兒童心理。6、4、我們對於自己的追求，要執著、堅定，追求的目標要健康有益，這樣才能使我們的生活豐富充實。（意思相切即可）
第五單元
重溫閱讀語段
閱讀葉聖陶的《蘇州園林》，完成（13—19 題）（21 分）
蘇 州 園 林
①蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
②設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭台軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟願游覽者得到「如在圖畫中」的實感，而他們的成績實現了他們的願望，游覽者來到園里，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」的。
③我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也是怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一條迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。這是為什麼？我想，用圖畫來比方，對稱的建築是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者遠望的時候彷彿觀賞宋元工筆雲山或者倪雲林的小品，攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。游覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者只感到無限的繁華和歡悅，可是沒法細說。
⑥游覽蘇州園林必然會注意到花牆和廊子。有牆壁隔著，有廊子界著，層次多了，景緻就見得深了。可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依旁的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色牆壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡朴而別具匠心，四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。牆壁白色。有些室內牆壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到各種花開的時節，卻更顯得各種花明艷照眼。
⑩可以說的當然不止以上寫的這些，這里不再多寫了。
1、給文中劃橫線的詞語注音並解釋。（2 分）
A、丘壑：（ ）
B、嶙峋：（ ）
2、本文的說明對象是： ，說明對象的共同特徵是 。（2 分）
3、要想把事物說明好，還要講究方法。請從本文中找出運用作比較和舉例子的句子（各一句），寫在下面的橫線上，並簡要說明其作用。（4 分）
舉例子：
作 用：
作比較：
作 用：
4、第③段中「我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也是怎麼樣」，其中「絕大部分」能否去掉？為什麼？（2 分）
5、你認為本文的結尾好嗎？請簡要說明理由。縱觀全文，如果作者繼續寫下去的話，會寫些什麼呢？請簡要舉例說明。（3 分）
6、學習這篇說明文，你認為應該怎樣閱讀說明文，請簡要說說。（3 分）
7、根據本文所提供的材料，以「話說蘇州園林的圖畫美」為題，寫一段150字左右的介紹。（5 分）
參考答案1、A qi『 hˆ 本指作畫的構思布局，這里指深遠的思慮。B lŠn x』n 重疊高聳的樣子。2、蘇州園林，游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。3、略 4、不能，因為「絕大部分」是指大多數，但還有小部分，去 掉後與事實不符。體現說明文語言的准確性。5、略（如果作者繼續寫下去，會寫什麼？答題應考慮全文的說明順序，由整體到局部到細部，續寫應是寫細部，如盆景，裝飾，小徑等）6、明確說明對象、分析說明對象的特徵有哪些，請說明順序，找出說明方法，體會說明語言的准確性。（能答出其中2、3點即可） 7、略閱讀二將來的橋梁一定造得很低。現在造橋的費用之所以大，往往不在橋長而在橋高。（甲）橋一高，兩岸的路面也要高起來，高的路面上又要造橋，這種橋的下面是陸地而不是水，名叫「引橋」，引橋的工程往往比水上「正橋」的工程還大。（乙）現在有一種活動橋，橋面很低，平常走車，等到有船過橋時，就把一個橋孔開開來，等船過去再關上。但是因為橋孔的開關很慢，對於走車過船都不方便，因而這種橋雖然便宜，卻用得很少。（丙）將來的橋梁，可就大不同了。橋孔可以用極輕的材料如玻璃鋼製成，開動橋孔的機器，也比現在的靈活得多，因而開橋、關橋的時間可以大大縮短。而且橋上有自動遠距離控制的設備，有船過橋時，它會自動打開橋孔，並且預先對兩岸路上的車輛發出信號，讓它們知道橋下正在過船。等船一過去，橋孔立刻自動關好，車輛可以很快地過河，這樣對於水陸交通，兩不妨礙。（丁）
9．「因為橋下要走船，如果水高船也高，水漲船高，橋就更要高了。」一句是從原文中抽出來的，應還原於（ ）處。（3分）
A、甲處 B、乙處 C、丙處 D、丁處
10．說說下列句子中加點詞語的表達作用，然後自己從文中找出類似的一處加以說明。（6分）
⑴現在造橋的費用之所以大，往往不在橋長而在橋高。
⑵將來的橋梁，可就大不同了。
⑶
11．文段末的「兩不妨礙」是指哪兩方面都不妨礙？（3分）
12．要想使將來的橋梁造得很低，必須具備三方面的前提，請加以概括：（3分）
⑴
⑵
⑶
13．本段的中心句是 。（3分）
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48回答時間：2009-6-20 15:56 | 我來評論
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人教版六年級語文期末試卷
懸賞分：0 - 解決時間：2009-1-16 16:07
老師要每人出一份
提問者： 未實現的夢 - 見習魔法師 二級 最佳答案
一、填空：（每空0.5分,共計22分）
(1)、將下列帶點的字拼音填寫完整，不用標聲調（4分）
____ ao _____ie _____ ao f_____ y _____
掃 興 輕 蔑 口 哨 諷 刺 迎 接
在這些字中,上中下結構的字有________;半包圍結構的字有______,第四筆是________
(2)、按拼音寫漢字（3分）
jùn 嚴（ ） 英（ ） （ ）工
mù 銀（ ） （ ）色 （ ）地
（3）、查字典，按要求填空（8分）
查帶
點字
音
序
部
首
除部首
幾畫
在正確的解釋上
打「√」
留戀
①、不離去②、不使離去 ③、保留
盛世
①、興盛 繁榮 ②、隆重 ③、深厚
炫耀
①、光線晃人的眼睛 ②、誇耀
座無隙地
①、裂縫 ②、空閑 ③、漏洞、機會
（4）把下面各組詞中，不屬於同一類的填寫在後面橫線上。（2分）
1、 黃山 華山 香山 假山 泰山 _______
2、 色彩 湖藍 紫色 蛋青 軍綠 _______
3 、勇敢 果斷 狡猾 頑強 冷靜 _______
4、 毛筆 鉛筆 鋼筆 電筆 圓珠筆 ______
（5）、根據課文內容填空。（5分）
1、《窮人》一文中，漁夫妻子是個非常（ ）的人。
2、《將相和》一文，以藺相如活動為線索，寫了戰國時期發生的秦趙兩國之間的（ ）（ ）（ ）三個故事。
3、《賣火柴的小女孩》一課中，寫了她____次美好的幻想,她幻想有_____________
______ ___________ _______________,但一次次美好的幻想都在現實中________了。
二、選擇題（每題3分，共15分）
（1）、沒有錯別字的一組是（ ）
A、斬釘截鐵 秉燭夜遊 張冠李戴 三年五栽
B、技葉繁荗 恍然大悟 萬籟俱寂 失聲痛哭
C、戰無不勝 置之不理 堅持不懈 爭先恐後
D、撥苗助長 贊嘆不已 盛氣陵人 興國安幫
（2）下面沒有語病的一組是（ ）
本文章共2頁,當前在第1頁 1 2
A、這次數學考試，全班同學普遍成績提高了。
B、小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。
C、經過醫生的精心治療，爺爺很快恢復了健康。
D、盡管天氣很冷，亮亮每天早晨就鍛煉身體。
（3）標點符號用得正確的一組是（ ）
A、年輕的媽媽嘴輕輕地動著，好像在對孩子們說些什麼？
B、我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：「再見，再見！」
C、王平是一個關心集體；樂於助人的好學生。
D、菜園里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。
4、朗讀下面的句子，正確的停頓是「/」 （ ）
A、春天像/剛落地的娃娃，從頭/到腳都是新的，它生長著。
B、春天像剛/落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長著。
C、春天像剛落地/的娃娃，從頭到腳都是/新的，它生長著。
D、春天/像剛落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長著。
5、把下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是（ ）
1）在班上，作文和寫字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門課上，我也受過申訴。
（2）、有一次作文，題目是「記秋遊」，
（3）、我不明白這批語的含義，就去問。
（4）、在文章的開頭，我說：「星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香。」
（5）、陳先生看後在末尾批了「嗅覺特長」四個字。
A、（2）（3）（4）（5）（1） B、（1）（2）（4）（5）（3）
C、（4）（3）（2）（5）（1） D、（1）（3）（4）（2）（5）
三、按要求改寫句子。（每題2分，共8分）
（1）把肯定句改為重復否定句。
我為他而驕傲。 改：
（2）、縮句
五歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。
縮：
寫一個擬人句和一個比喻句。
擬人句：
比喻句：
四、閱讀（共計20分）
她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：「他會說些什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦！……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！」
1、這篇課文選自《 》，作者是（ ）國 （ ）
2、結合短文理解詞語。
忐忑不安：
3、比一比，再組詞：
揍（ ） 情（ ） 仿（ ） 驚（ ）
湊（ ） 晴（ ） 防（ ） 鯨（ ）
《為人民服務》（片斷）
（ ）我們是為人民服務的，（ ），我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，（ ）是什麼人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對，我們（ ）改正，你說得辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
1、將「不管……都 」 「只要……就」 「因為……所以」這三組關聯詞填入相應的括弧內，再讀一讀。
2、這段話共有_________句.
3、「我們的黨採納一切符合人民利益的建議和批評」，毛主席在文中舉了一個例子，回憶課文，把它寫下來。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、寫作（共35分）
應用文
內容：向校長提一條建議。
提示：在小學畢業前夕，給校長提一條改進學校工作的建議，字數不超過100個，注意格式正確，行款整齊，書寫端正。
二、記敘文
材料：時間——星期日的早晨
人物——少先隊員王華
事情——……王華手捧著一束鮮花……
提示：可以這樣思考：王華捧著鮮花在干什麼去？是去探望誰，還是去感謝誰，迎接誰，
或者是去參加什麼慶祝活動…………
要求：1、根據提供的材料，展開合理的想像，寫一篇記敘文，題目自己定。
2、中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，字數在450個左右。
本文章共2頁,當前在第2頁 1 2
24回答者： xcljk - 舉人 四級 2009-1-10 12:13
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©2009 Bai 回答者： a378532980 | 一級 | 2009-6-11 20:09
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黑頭又稱黑頭粉刺，為開放性粉刺，皮膚油脂在空氣中的氧化而造成，發臭發黑，黑頭粉刺常見於青春發育期的青少年，好發於面部、前胸和後背。
用洗面奶清潔面部；用深層去死皮膏去除角質；將植物黑頭軟化乳敷於黑頭處，10-15分鍾後洗凈(一般每周2-3次，嚴重者天天使用)；植物黑頭溶化水對溶解油脂阻塞極為有效。將此溶化水倒在棉片上，貼在鼻子或下巴處10-15分鍾後用水洗凈(嚴重者每周3次，輕者1次，必須多用水洗凈)。
收縮毛孔調節水適合油性、混合性肌膚，潔膚後再使用；植物黑頭阻塞精華能化解黑頭，在使用調節水後取適量擦在有黑頭的地方。
(9)手捧樹圖片唯美大全擴展閱讀
勤洗臉：只要從外面回到家中一定要將臉洗干凈，一天最多不超過三次。用深層清潔面膜（巴里島深海火山白泥）敷臉若是毛孔中很臟油膩可以滴入1-2滴的熏衣草精油，可以徹底清潔毛孔並且有消炎避免粉刺惡化的效果。
每星期按摩一次臉部，可用葡萄籽油5CC（質地較清爽、易吸收）加入熏衣草+ 葡萄柚+杜松莓，不嫌麻煩的話可以用。
熏衣草可使皮膚的新陳代謝正常預防角質堆積肥厚；葡萄柚則有凈化毛孔，修護發炎腫脹的毛孔；杜松莓對付毛孔粗大粉刺膚質更有殺菌與淋巴排毒的作用卓越的效果。配方葡萄籽油10ML熏衣草6滴、葡萄柚3滴、杜松梅3滴。
洗完臉後可用熏衣草晶露或茶樹晶露來增強皮膚表面的抗菌力及抑制出油，並增強收斂作用。每天早上用卸妝油洗臉可以保持毛孔清潔，預防黑頭的產生。
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老奶奶給小孩子講故事。告訴他們世界美好，人要善良