A. 作文的六大要素是什麼
作文六要素：
1、時間(事情發生的時間)
2、地點(事情發生的地點)
3、人物(事情發生中的人物)
4、起因(事情發生的原因)
5、經過(事情發生的經過)
6、結果(事情發生後的結果)
文中修辭手法的作用：
1、景物描寫的作用:渲染氣氛,烘託人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思。
2、運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題。
3、運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……
4、運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了……
5、反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下。
6、設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。
7、題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索。
(1)六大要點十句硬話圖片素材擴展閱讀
一、作文正文的寫法
1、演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
2、 歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
二、作文結尾的寫法
1、簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
2、重復主題句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。
3、用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。
4、提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
5、引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
B. 從嚴治黨六大要點
准確來說是十大要點
一 堅決維護黨中央權威
二 更加從嚴管理幹部
三 嚴明黨的紀律規矩
四 保持同人民的血肉聯系
五 認真貫徹民主集中制
六 發展黨內民主
七 正確選人用人
八 推進反腐倡廉建設
九 加強黨內監督
十 落實責任制
C. 最後一課的敘敘六大要點。
時間:普法戰爭結束後
地點:阿爾薩斯省一所鄉村小學
人物:小弗郎士和韓麥爾先生
事情的起因:法國阿爾薩斯地區被德國普魯士軍隊佔領以後，侵略者強迫當地學校改教德語
經過:小弗朗士上最後一節法語課的心理變化呵韓麥爾先生的反應
結果:韓麥爾先生在黑板上寫下"法蘭西萬歲"便哽咽著說下課
D. 中式面點常用面坯六大要點是什麼
摘要 在我的《饅頭的揉面筆記》里已經詳細記錄過揉面對於中式面點的重要性，揉到面團充分光滑是中式面點造型完美，同時口感滑軟的必要條件。上次的筆記用的是廚師機幫助揉面，機器揉面自然是最快速，效果又好的方法，但如果沒有機器，或者一次用量的面團比較少的話，還是需要用到手揉的方法。
E. 客廳太大怎麼裝修 六大要點不可錯過
客廳是業主接待客人的地方，每個人都希望家裡的客廳亮亮堂堂，所以他們經常選擇一些大的起居室，但就在我們裝修的時候，令人頭痛的問題出現了，我不知道如何進行裝修。那麼，客廳太大怎麼裝修呢？下面把裝修要點介紹給大家。
一、改革空間法
客廳太大怎麼裝修，首先說說高空間起居室，它可以利用空間的高度，在屋頂周圍形成一圈櫥櫃，使傢具變得高大。如果與屋頂裝飾相結合，可以做成整體裝飾的一部分，實用而美觀；或者小方塊幾平方米可以用來睡覺或放一些使用頻率較低的物品。如果可能的話，可以將窗戶改為落地窗或窗口面積可以在一定程度上擴大。房間的充分照明可以改善房間，使房間面積充實得多。如果有條件，門將被推入左右推拉式，房間將不一樣。
二、色彩調節方法
帶有較暗照明的房間應該用裝飾色和光來做。例如，牆壁塗上淺色，應該盡可能多地使用一些白色或淺色的傢具裝飾，使光線顯著改善，使房間有種視覺誤差。
三、玻璃反射法
客廳太大怎麼裝修，可以利用整個牆壁被反射玻璃覆蓋。通過玻璃的反射和人與人之間的視覺差異，房間可以加倍。這是一個狹長的房間，兩邊都是玻璃，效果更佳。
四、壁畫裝飾法
在牆壁上放置一些光線良好的遠景和三維景觀，這不僅使房間的風格優雅，而且增加了視野的開放性。此外，房間的窗簾被放大到與整個房間的牆壁相同的大小，給人一種大而大的感覺。
五、精心的裝飾方法
房間很大，可以布置得更加精細，比如掛一些小工藝品或書畫，然後加上幾盆花和盆景，以增加優雅和寬廣的視野，讓人感覺像置身於大自然中。所以客廳太大怎麼裝修，簡單的精心裝飾也可以幫到你。
六、傢具活動法
盡量使用活動傢具，如折疊床、折疊椅等，使用時可以松開，不用時可以折疊，這樣可以大大減少傢具的地板空間。
客廳太大怎麼裝修，以上六點已經可以給你一個完美的客廳。作為整間屋子的中心，客廳值得人們更多關注。因此，大客廳通過精心設計、精選材料，給人耳目一新的感覺。
F. 績效考評標準的六大要點
考核標准
在非量化的指標中，數量和時間一般不作為單獨的考核標准。所謂非量化指的是追求工作質量，而非數量。比如一個打字員，其工作標准為每分鍾60個字、錯誤率在1%，在這種情況下員工就很可能把打字速度提高到每分鍾120個字，但是錯誤率到了5%，像這樣的打字只追求速度，就忽視了更重要的質量了。很多人在做績效考核時常用「某某項目在某月底完成」，其實這是錯誤的績效考核表填寫方法。這會導致員工只求完成工作的速度，而容易忽視完成工作的效果，如准確率、返工率等都是很好的衡量標准。
可控性
很多質量檢測、監控部門會在績效考核表中寫到保證質量合格率在多少以上，其實這也是錯誤寫法，因為你所監管的部門的質量不是你所能控制的，你只能做到檢驗產品合格率的准確度達到誤差在多少范圍內。要記住，質量不是能控制出來的，而是生產出來的，檢測只是為生產提供督導、參考的。
不能做量化考核的標准
員工填寫績效考核表時，常常會發現「完善制度」、「及時傳達」這樣的字眼。帶有這些字眼的考核標准都是很難量化的。什麼程度下才算是完善？什麼情況下才算是及時？對於一個辦公室主任的考核，應這樣寫：普通文檔8小時內送到，加急文檔3小時內送到。這樣量化了後才能很好評判辦公室主任工作到底是不是及時。
三個定量原則
考核內容是定下來了，但標准應該怎樣確定呢？考核標准要遵循三個定量原則：上級期望、歷史數據、同行數據。上級期望是指，上級期望你百分之百完成，你就要百分之百完成。歷史數據是指，一般情況下，當月所做的標准不能低於上月，至少要和上月齊平。同行數據就是根據同行的標准，來制定自己的標准。
逆推法
任何的考核標準的制定都可以根據數量、質量、成本、時間期限、客戶（上級）的評價五個部分組成。例如你要制定一份績效考核實施方案，從數量上來說，可以是一份，也可以規定多少字，也可以規定有多少分冊等；質量上，可以是某某辦公會議通過，或是上級簽字，或是上級修改幾次；成本上，可以說控制在多少錢以內；時間上，可以說是在年前，月底前；從客戶（上級）的評價來說，可以是員工對方案的認同率達到多高，上級對方案的滿意度怎麼樣等。最後從中挑選一些重要的考核指標，像時間和成本這些相對較輕的指標也可以不必要寫上去。
上級一定要和員工達成一致
我們強調，上級在與下級溝通填寫績效考核表時一定要與員工達成一致。首先要概述認為完成的目的和期望，然後鼓勵員工參與並提出建議。上級要試著傾聽員工的意見，鼓勵他們說出他們的顧慮，對於員工的抱怨進行正面引導，從員工的角度思考問題，了解對方的感受。
對每項工作目標進行討論並達成一致。上級要鼓勵員工參與，以爭取他的承諾，並對每一項目標設定考核的標准和期限，就行動計劃和所需的支持和資源達成共識。上級要幫助員工克服主觀上的障礙，討論完成任務的計劃，提供必要的支持和資源，總結這次討論的結果和跟進日期。上級要確保員工充分理解要完成的任務，在完成任務中不斷跟進和檢查進度。
G. 資管新規六大要點
資管新規六大要點如下：
1、明確債轉股資產標准。債轉股投資計劃應當主要投資於市場化債轉股資產，包括以實現市場化債轉股為目的的債權、可轉換債券、債轉股專項債券、普通股、優先股、債轉優先股等資產；
2、明確收益率情況。按照約定條件和實際投資收益情況向投資者支付收益、不保證本金支付和收益水平，投資者自擔投資風險並獲得收益；
3、明確合格投資者標准。自然人方面，具有4年以上投資經歷，且滿足下列條件之一：家庭金融凈資產不低於500萬元，或者家庭金融資產不低於800萬元，或者近3年本人年均收入不低於60萬元。法人方面，最近1年末凈資產不低於2000萬元的法人單位。同時強調，合格投資者投資單只債轉股投資計劃的金額不低於300萬元。此外，自然人投資者參與認購的債轉股投資計劃，不得以銀行不良債權為投資標的；
4、投資准入說明。金融資產投資公司可以使用自有資金、合法籌集或管理的專項用於市場化債轉股的資金投資本公司或其他金融資產投資公司作為管理人的債轉股投資計劃，但不得使用受託管理的資金投資本公司債轉股投資計劃。此外，保險資金、養老金等可以依法投資債轉股投資計劃。且其他投資者可以使用自有資金投資債轉股投資計劃；
5、投資范圍說明。債轉股投資計劃可以投資單筆市場化債轉股資產，也可以採用資產組合方式進行投資。資產組合投資中，市場化債轉股資產原則上不低於債轉股投資計劃資產的60%；
6、關於交易轉讓說明。投資者可以通過銀行業理財登記託管中心（下稱登記機構）以及中國銀保監會認可的其他場所和方式，向合格投資者轉讓其持有的債轉股投資計劃份額。
【法律法規】
《金融資產管理公司條例》
第八條 金融資產管理公司設總裁1人、副總裁若幹人。總裁、副總裁由國務院任命。總裁對外代表金融資產管理公司行使職權，負責金融資產管理公司的經營管理。
金融資產管理公司的高級管理人員須經中國人民銀行審查任職資格。
H. 思維導圖六大要素是什麼
1、中心主題
（1）一個思維導圖只有一個中心主題，必須放在紙的中央位置，紙張必須橫放。
（2）中心主題的文字適當的大一些。
（3）中心主題最好使用三個顏色以上的圖片，幫助記憶。
（4）不要考慮是否畫得好不好，只要你認為能夠幫助你記住就好。
（5）中心主題詞一定要選擇准確，充分代表這個思維導圖的中心思想。
2、分支
（1）分支分為與中心主題相連的主分支（一級分支）和二級、三級…….分支。
（2）主分支必須由粗到細，與中心主題連接的地方粗，然後逐漸變細，除主分支是有粗細之分外，其他的分支可以一樣的粗細。分支不能畫成樹枝的結構。
（3）分支盡量使用彎曲的分支，少用直線。分支要連接，不能斷開。分支最好是橫畫，方面寫關鍵詞。
（4）一個大分支使用一個顏色，符合大腦對顏色的識別習慣，記憶的時候不容易混淆。
（5）在畫思維導圖的時候，不要一開始畫很多的空白分支，除非你已經知道這個圖的分支數量，最好是畫完一個分支在畫下面的一個，這樣不會造成分支的內容多而預留的空間小。
（6）從1點鍾的位置開始畫第一個分支，順時針的方向開始，最好在分支上標明1、2、3……等等數字順序，能夠幫助記憶。也可以逆時針方向，但必須標明分支上的數字順序，並且按照數字順序排列。
3、關鍵詞
分記憶性關鍵詞和創意性關鍵詞。記憶性關鍵詞是容易產生圖像、形象鮮 明的名詞，動作感強烈的動詞，比喻：電視機、高樓大廈、爆炸等。創意性關鍵詞是概念籠統、難易產生圖像的詞，比喻滲出、美麗、奇怪等的詞。
（1）分支上的詞叫做關鍵詞，是概括性強的詞。
（2）分支上的關鍵詞盡量使用簡短、精煉的詞，一般使用名詞或者動詞，少用形用詞。不要使用長片語和長句子。
（3）關鍵詞的顏色可以是整個導圖同一個顏色，最好使用黑色，也可以與分支的顏色一致。
（4）關鍵詞必須寫在分支的上方，不能寫在分支的中間、下方和分支的末端，必須書寫工整，方面辨認和記憶。畫思維導圖時不要將紙張360度轉動，關鍵詞最好是橫寫，方便閱讀和辨認。
（5）不同概念的關鍵詞不同放在同一個分支上。
（6）關鍵詞也可以用圖形表示或者補充說明。因此有的思維導圖沒有一個文字，但是這樣只有繪制的人才知道圖形表達的意思，為自己而畫。
（7）關鍵詞的提煉就是知識在大腦里加工（知識的內化）後輸出的產物，知識在大腦里經過加工就是記憶的開始。尤其在學科中的應用，學生必須是自己畫思維導圖，不能背記別人畫的思維導圖，是很難背出別人畫的思維導圖，每個人提煉關鍵詞的視角不一樣。
4、圖片
（1）思維導圖的繪制中，盡量使用圖形來補充說明關鍵詞或者某個重要的概念。
（2）思維導圖中的圖形分為插圖和聯想記憶圖、文字轉換圖。
（3）插圖—是在整個思維導圖中，使用一些小的圖標穿插進去，起到點綴的作用，使大腦喜歡閱讀，也可以幫助記憶。
（4）聯想記憶圖—是在重要的知識點的地方畫出一些圖片與需要記憶的知識點關聯，大腦通過圖片進行聯想記憶。圖形不要求畫的准確，只要能夠幫助你記憶就可以，甚至奇形怪狀的圖形更加容易幫助你記憶。
（5）文字轉換圖—是指將一些重要的定理、定義、公式等直接做成一張圖片，自由的組合圖形，圖形使用你生活中印象深刻難以忘記的事物、食物、玩具、喜愛的用品等幫助你記憶和聯想。將文字轉化為圖像進行記憶是需要訓練圖像記憶法的練習。
圖像記憶法與思維導圖結合起來是非常完美的組合。因此我們認為「思維導圖+快速記憶」讓天下沒有難讀的書。
（6）圖形要使用幾個顏色進行組合，容易記憶。
5、顏色
（1）在學科中繪制思維導圖的目的就是幫助記憶、幫助歸納建立知識系統框架。
（2）在條件允許的情況下一定使用顏色，顏色能夠幫助大腦記憶和使大腦興奮。
（3）一個大分支一個顏色，中心圖形盡量使用三個以上的顏色。
（4）重點知識點使用你最喜歡的色彩標記。
（5）思維導圖的顏色不能過於豐富，否則大腦產生反感，大腦生產疲勞，影響記憶效果。
6、結構
（1）思維導圖的結構指導圖本身的外形的結構布局和內部的邏輯結構。
（2）思維導圖外形的結構布局是指圖形盡量對稱，大腦是容易接受對稱美的事物，容易接受就是幫助記憶。
（3）思維導圖的內部邏輯結構是指內部主分支的邏輯分類，和分支上的關鍵詞的邏輯關系。主分支必須與中心主題緊密相扣，排列的邏輯順序必須正確。
思維導圖的優勢
1、思維導圖因為與大腦發散性思維關系緊密，最主要的作用是可以改善人類的記憶與發散思維。
2、對於抽象思維能力較差的學生，思維導圖獨特的「圖像記憶」，幫助學生更容易記住知識。
3、可應用的范圍十分廣泛，曾有國外博客做過調查，總結了思維導圖常用的10大領域：待辦事宜、准備演示、做筆記、問題解決、項目計劃、做決定、知識管理、項目管理、個人思考和寫作。對於教師而言思維導圖主要用於幫助學生建構語數英等各學科知識要點。
I. 五查五嚴指什麼
查思想，看是否從思想上真正認識到了開展作風整頓的重要意義；查工作，看在執法、服務、監管過程中是否嚴格落實了各項工作紀律要求；查措施，看有無紀律作風整頓工作措施，措施是否得力；查整改，看對查找出來的問題，是否進行了全面整改；查效果，看通過自查自糾，是否取得了明顯成效。
五項整改措施：一是加強學習，從思想上充分認識紀律作風整頓的危害性，積極投入到作風建設專項治理活動中；二是對查找出的問題舉一反三，認清危害，及時改正，確保類似問題不重復發生；三是嚴格執行有關法律、法規，省局、市局和縣紀檢委相關要求；四是在開展作風整頓同規范執法行為相結合上下功夫，杜絕粗暴執法、野蠻執法等情況的發生。五是繼續深入開展自查自糾活動，對查出的問題，不因事小而疏於治理和防範，要堅決給予制止和處理，確保作風建設專項治理工作落到實處。
2021年4月15日正值第六個全民國家安全教育日，煤科院後勤服務中心對「五查五嚴」及「學法規、抓落實、促管理」工作開展再動員、再安排。中心領導、各部門負責人、安全管理員參會。
會議深入學習了關於安全生產重要論述的六大要點和十句「硬話」，重申了煤科院關於從嚴開展安全管理「五查五嚴」及「學法規、抓落實、強管理」活動的相關要求，對和平里和采育兩院區的安全檢查、隱患排查等工作進行了重點安排。
會議強調，必須高度重視安全工作，認清當前嚴峻的形勢和問題，要牢固樹立安全發展和「紅線意識」，進一步增強大局意識、憂患意識和責任意識，落實責任，周密部署，行動上周密迅速，整改上務求實效。
會議要求，要採取有力措施，推動專項行動深入開展；要統籌兼顧，深入排查，對檢查發現的安全隱患，要逐條記錄，明確整改責任人和時限，跟蹤督辦，實施閉環管理；要針對重點區域要加大檢查力度，確保兩個方案落到實處。