『壹』 雙手抱住膝蓋頭埋在腿間，整體看有一種傷心唯美的感覺的女生圖片
『貳』 反饋幼兒雙手交替拍球的情況
反饋幼兒雙手交替拍球的一個情況，可以從他的雙手交替拍球的一個熟練度，還有就是對於雙手交替拍球的一個反應度去進行描寫，在描寫的時候可以他雙手拍球已經基本熟練的掌握，還有就是進步的空間還很大這樣子的語言去反饋幼兒雙手交替拍球的一個情況。
在反饋的時候可以文字以文字去進行反饋，也就是去描述他練習的一個情況，在雙手交替拍球的時候可以達到一個怎樣的成績，然後除了以文字，還可以圖片，或者是以視頻的方式去進行反饋，也就是文字可能表達不到那麼完善。
所以就可以拍圖。所以反饋幼兒雙手交替拍球的情況就可以用以上這幾種方法。