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『壹』建設宜居城市手抄報材料（江湖救急！！！！）

注重我們的禮儀 .
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

馬維鑫

樹立講文明懂禮儀的社會風尚
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。從古至今，涌現出不少文明禮儀、素養極高的人，像孔融、周恩來等。隨著市場經濟的發展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。在當今迎奧運，開展講文明禮儀的宣傳活動中，應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范，爭做文明的北京市民，建立一種全新的社會風尚。
禮儀就是禮節和儀式，它有三大要素：語言、行為表情、服飾器物。一般地說，任何重大典禮活動都需要同時具備這三種要素才能完成。禮儀的分類很多，可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務禮儀等，還有外事禮儀、習俗禮儀、禮儀文書等等。
禮儀從個人修養的角度來看，可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
在我們的日常生活、工作、學習中，每個人的言談舉止都體現出他的行為是否文明，是否合乎禮儀。講得輕一點，人們之間在相互交往中，特別是在與外國人交往中，如果不注意文明禮儀，會被人家恥笑。講得重一點，不同民族之間，如果不互相尊重（各自的風俗習慣或禮儀），有可能會挑起民族仇恨和爭斗。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助於提高人們的自身修養；二是有助於美化自身、美化生活；有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；還有助於凈化社會風氣。
禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。法律、制度屬於社會規范的底線，雖然重要，但它們畢竟只是社會的一些最基本、最重要的規范，而無法包含社會生活的方方面面。比如法律規定，盜竊價值超過一定數額時要追究刑事責任，當達不到追究刑事責任的數額時，則可依據治安管理條例的規定予以治安處罰。但是，如果治安處罰的條件也夠不上，比如偷了別人的一件衣服怎麼辦？如果社會的所有成員都會小偷小摸，這個社會將是一個怎樣的社會？然而，法律卻管不了偷雞摸狗之類事。怎麼辦？這就要依靠道德來規范。事實上，不偷不竊這既是道德的要求，同時也屬於禮儀的要求。因為，小偷小摸行為顯然不屬於禮貌行為。小偷小摸如此，其他方面何嘗不是如此。所以，沒有規矩固然不成方圓，沒有禮儀同樣不成方圓。
從禮儀的現實條件來看，我們必須學習禮儀知識。講禮儀是有條件的。首先，禮儀需要一定的物質基礎。就是我們平時所提倡的一些基本禮儀也不例外。如不隨地吐痰需要紙巾、污物桶的物質基礎；不隨地大小便需要完善公共廁所設施。所以，講禮儀要切合實際，禮儀過於繁瑣或超前會成為負擔。有錢人參加晚會固然可以穿晚裝、禮服，但農民上山砍柴穿西裝就沒必要了。其次，禮儀具有鮮明的地域性。在多數國家，朋友見面時握握手是禮儀，但到了中東，異性之間隨便握手弄不好是要受懲罰的。又如，在西方國家，朋友相見互相擁抱非常正常，但在我國，如果普通的異性朋友之間動不動就擁抱，就會受到人家的恥笑，甚至被對方認為是性騷擾。同樣是在國內，在街上隨地吐痰是不文明、不禮貌的表現，但農民在田間耕作時，如果也要求吐痰入盂則會成為笑談。所以，講禮儀要符合國情，不能照搬照抄，要實事求是。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
倡導文明的社會禮儀。結合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念。進入車站、公園、社區等地，通過發放宣傳資料，制止不文明現象。針對當前公共生活領域中的突出問題，大力宣傳文明上網、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護公物、保護環境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導人們做一個懂禮儀規矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環境。大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務熱情為主要內容的職業禮儀規范，以良好的服務態度、服務質量以及規范的儀態、語言，為服務對象提供優質的服務。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！
名人禮儀故事:張良拜師
張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

『貳』 aokizy的原圖在哪找

千圖網找，免費設計素材下載的網站，提供aokizy作品，aokizy作品圖片，aokizy作品素材，aokizy作品模板等免費下載服務。

千圖網，成立於2013年，隸屬於上海品圖網路科技有限公司。是一家國內優秀的「設計&辦公」創意服務平台。網站擁有千萬級正版素材，涵蓋平面廣告、視頻音效、背景元素、插畫繪畫、電商設計、辦公文檔、字體、新媒體配圖等。

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『叄』保護歷史建築的作文素材

一、應予保護的歷史建築，除了各級政府確定的重點文物保護單位外，城市規劃和城市改建中一般應考慮保護的歷史建築為：
①在城市發展史、建築史上有重要意義的歷史建築，即代表某一歷史時期建築技術或藝術的最高成就，或是某種建築藝術風格的代表作品。
②具有較強個性特點的歷史建築，長期以來被認為是城市的標志性建築（或建築群）。
③著名建築師設計的、在建築史上有一定地位的優秀建築。
④藝術價值較高、造型優美、對豐富城市建築面貌有積極意義的某些外來藝術形式的建築。
⑤代表城市發展某一歷史時期傳統的民居建築，通常保留較完整的典型街區。
⑥城市歷史上同某一重大事件或某種社會現象有關的紀念性建築，如唐山市在新建市區內保留的1976年大地震中損壞的建築殘跡，上海蕃瓜弄新建住宅區保留的1949年以前貧民窟中的窩棚建築──「滾地龍」等。
⑦一些同城市文化傳統有關的街區也是重點保護對象，如北京的琉璃廠文化街和大柵欄商業街等。某些造型別致、地方色彩濃厚的街區也可列為保護對象，如江南地區的臨水民居，四川民居，山西晉中、晉南民居等。

二、保護的原則和方法：
①確定為文物保護單位的歷史建築，根據《文物保護法》按原狀保存，不能損毀、改建、添建或者拆除，維修和保養要體現「整舊如舊」的原則。使用上一般可作為博物館、保管所或參觀場所。

②對於已經損壞，而在歷史上有重大價值的建築物，應在有科學依據和充分的歷史文獻考證的條件下進行修復。修復方式分為局部修復和全部修復兩種。

③在原址對保存古建築十分不利或國家重點工程必須佔用古建築原址時，可以對歷史建築進行搬遷，移地復原。如山西永濟縣永樂宮位於三門峽水庫的淹沒區內，於1959年移至山西芮城縣新址復原。

④根據《文物保護法》的規定，要「在文物保護單位的周圍劃出一定的建設控制地帶」。這個地帶通常應根據文物歷史價值、藝術特點和原始設計意圖劃定。一般劃出一到三級環境控制區。是否允許在這個地帶內進行修建，應徵得有關部門的同意和報請規劃部門批准。一切建設活動不能破壞文物的環境風貌。

⑤列入保護范圍的典型歷史街區，應盡量選在同重要的古建築和紀念性建築毗連的地方，以保護整片文物環境。

⑥全面保護的古城要按歷史文化價值劃定若干區段，採取不同的保護方針。例如，劃定能夠體現城市某個歷史時期生活方式和建築特徵的建築群和街區，保留其外表面貌，內部允許改造；劃定明確反映城市新舊建築文化融合的區段，以表現新舊建築文化的交替；劃定同古城風貌不協調的地區或允許更新改造的區段，確定對該區的改建政策等。

『肆』哈爾濱工業大學校園內有哪些地標性建築

哈爾濱工業大學校園內的地標性建築有：

1. 哈工大主樓，是哈爾濱從解放初期至今城市建設翻天覆地變化過程的見證者，建築風格上屬俄羅斯「社會主義民族建築風格」，是哈爾濱歐式建築風格的典範之一。

2. 電機樓，建於1954年，位於主樓東側。

3. 機械樓，建於1953年，位於主樓西側。

4. 哈工大土木樓空間群，與哈工大博物館融為一體，形成山字形平面，距離校本部不遠。相對於之後陸續建成的電機樓、機械樓，由專業分工之故，它又被稱作「土木樓」。

5. 哈工大博物館，館舍建於1906年，原為俄國駐哈爾濱總領事館，後為哈工大最初的校舍。

(4)城市建築圖片素材擴展閱讀：

哈工大建築群入選中國20世紀建築遺產，《中國國家地理》雜志曾將此哈爾濱工業大學土木樓空間群評為最美的大學校園TOP5之一。其教學質量和科研實力非常厲害，而且學校的建築都是世界建築遺產呢。

哈工大整體來說學校面積不是很大，幾棟建築很快就能搞清楚，將近包年的歷史，校區內的不少建築都是充滿了年代感的，而且北方的建築和南方的建築卻是區別很大，厚體牆，小窗戶。

11月24日，「第三批中國20世紀建築遺產項目」入選名錄公布了100個建築，其中哈爾濱工業大學建築群入選名錄。哈爾濱工業大學建築群包括了哈工大博物館和哈工大原學生宿舍。

『伍』 3D城市建設生長動畫

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『陸』有沒有什麼軟體能看見城市的樓

現在的地圖就可以看到自己家的樓頂了。
有網路地圖，騰訊地圖，高德地圖。

『柒』求這樣的城市背景PS素材

我只有這些了

『捌』城市規劃考研快題設計

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『玖』關於城市建設類的游戲有哪些

1、《模擬城市4尖峰時刻》：

《模擬城市4》的圖像經過重新製作，可玩性有了很大的提高，而且增加了許多新工具以使玩家更成功的監測玩家所建設的村莊、城鎮、城市，以及大都市。

『拾』 3D 城市建築生長動畫

建築動畫製作流程

建築動畫是指為表現建築以及建築相關活動所產生的動畫影片。它通常利用計算機軟體來表現設計師的意圖，讓觀眾體驗建築的空間感受。建築動畫一般根據建築設計圖紙在專業的計算機上製作出虛擬的建築環境，有地理位置、建築物外觀、建築物內部裝修、園林景觀、配套設施、人物、動物、自然現象如風、雨、雷鳴、日出日落、陰晴月缺等等都是動態地存在於建築環境中，可以以任意角度瀏覽。

【建築動畫製作流程】
1.做之前要充分做好腳本規劃和設計，（如主體要表現什麼和整體效果，那一部分需要細致表現，射影鏡頭的運動設計，每段鏡頭片段時間控制，視覺效果，整體美術效果，音樂效應，解說詞於鏡頭畫面的結合等，決定那些需要在三維軟體中製做。那部分在後期軟體中處理。
2.建立模型：先建立主體，（精緻點）次要的可以簡單製作，模型要盡量精簡數目。環境規劃動畫要先建立起整體地形布局，再運用其它技巧去製作。
3.動畫設置：基本模型完成後，先將攝影機的動畫按照腳本的設計和表現方向調整好，當場境中只有主題建築物時，就要先設定好攝影機的動畫，這對你的顯卡刷新有很大幫助。完後再設定其他物體動畫。
4.貼圖燈光：模型的動畫完成後，為模型賦材質，再設燈光。後根據攝影機動畫設定好的方向進行細部調節。
5.環境製作：調整好貼圖和燈光後再加入環境。（樹木，人物，汽車，等）
6.渲染輸出：依製作需要渲出不同尺寸和解析度的動畫。
7.後期處理：渲完後。用後期軟體進行修改和調整。（如加入景深，霧，矯正顏色等）
8.非編輸出：最後將分鏡頭的動畫按順序加入，加入轉場，剪輯後輸入所需格式。

【建築動畫藝術氣質】
建築動畫是由最早的建築漫遊發展過來的，早期從業者大多是從效果圖製作轉過來的，效果圖的技術已經非常模式化，而這由靜到動的轉變過程中其實發生了質的變化。動畫除了繼承效果圖固有的建模、渲染技術以外，如何好看，能打動人心是最高深的也最重要的問題。好的創意和成熟的分鏡腳本將是成敗的關鍵，它將決定出整個項目的氛圍。是歐羅巴的華美，還是江南水鄉的靈秀？千萬不要讓別人評價我們作品的氛圍就是沒有氛圍。創意將起到畫龍點睛的作用，而音樂、節奏、色調、構圖將成為創意實施的直觀表象。
【建築動畫影視語言】
影視語言的專業性是動畫的成敗關鍵，「萬變不離其宗」，電影藝術的原理包括剪輯、構圖、景別等等都是整體構思的要素。而我很少看到專業人士討論這些，大多數人都在比渲染，拼技術。

動畫製作在樓盤銷售運用中的一些問題
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三維動畫製作：公司是做三維動畫的，在業界是有名的「活硬」公司。作為技術人員我總結了幾點在製作動畫的時候遇到的問題，就拿最近時間公司接了很多的房地產公司動畫來說吧，它們製作房地產動畫的目的就是用於宣傳樓盤，希望在銷售中能夠起到一定幫助。但是在製作過程中，發現有一些小的溝通問題，希望對大家在製作的時候有幫助。

1.動畫用途不明確：
第一天，甲方來人討論動畫方案了，公司動畫師開始問他們一些相關的圖紙問題，這個都沒有難度，很快就一些技術問題達成共識，然後，動畫師問他們：你們需要什麼樣的動畫風格？一下，甲方的人就懵掉了，風格，沒有想過。動畫師然後問：你們的動畫希望給什麼樣的客戶群體看？甲方依然表示沒有考慮過。於是，第一天，動畫部只能開始建模，等甲方回去繼續商量動畫的用途……

2.動畫鏡頭運用不明確：
終於，甲方指出——動畫要做的很酷，非常酷。於是，動畫師開始建議用一些特殊的鏡頭，比如說飛揚的葉子跟隨鏡頭，等等。甲方卻表示不太好，希望用一個鳥瞰。動畫師解釋說，鳥瞰絕對是有的，這是大眾化的表現手法，都在用，既然要酷，鏡頭上一定要下功夫。可是，甲方依然對鏡頭沒有概念，結果做好以後，甲方作廢了大量的鏡頭，非常酷就變成了非常平淡。動畫師也覺得委屈——跟他們說了半天，就是不接受。

3.背景音樂不在乎：
甲方的人員有一位女孩子，喜歡港台音樂，要求我們加入一些。動畫師解釋說，音樂一定要搭配鏡頭，不一定所有的音樂都可以用。港台音樂雖然不錯，但是很難找到作背景的曲調，更何況，版權問題顯得非常醒目。於是，甲方就說，音樂，隨便吧。音樂動畫師會選擇，但是如果甲方對自己的項目更多的理解後，應該可以自己選定最合適的音樂，悠揚的，還是莊重的，過渡上，是否需要前後搭配，等等，而動畫師去選擇，就只能用鏡頭搭配上考慮了。

4.不重視動畫的製作：
公司的製作流程非常嚴格，每一個項目都有詳細的時間節點控制，並要求甲方簽字確認。這樣使得雙方得益，避免了合同外的爭議，也控制了進度進展，而且可以有效地把握動畫的最終效果。可是甲方對這個並不在意。應該說，他們都是一群非常能乾的人，而且工作原則很強，但是他們並不在乎這個動畫製作，覺得動畫好玩而已。當我們每次請他們確認的時候，他們都借口推遲，這樣造成很多不必要的麻煩。

暫時想到這些，我們雖然是做技術的，但是真正使用動畫的人是房產公司，而不是我們。希望大家能夠更多的重視動畫，讓動畫能夠做的更好，在銷售中更加有效。

建築動畫還有很大的發展空間，建築動畫製作著還得繼續努力哦！開發商也不要心急，以後表達清楚自己到底想要什麼效果就行了。畢竟高科技手段能吸引觀眾的眼球，更能成功幫你銷售出你的樓盤。

房地產動畫.樓盤動畫的應用與商機
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房地產動畫，樓盤動畫的應用與商機：房地產業的競爭越來越激烈，地理位置、社區規模、環境營造以及戶型設計的比拼也異常火爆。樓盤在規劃設計和空間創意方面，已經難有革命性的突破。數碼科技的誕生與發展，為房地產業解決了一道難題，於是建築動畫的推出為開發商們帶來了無限的商機。

【房地產動畫的應用】

建築設計投標類
特點：建築味濃，以表現建築的空間感為主，包括建築形態、建築設計思路、構成手法等。
建築工程施工類
特點：針對性強，以表現工程施工的整個流程為主，具有很強的說明性。
房地產銷售類
特點：主要面對大眾或某個人群銷售，需要具備很濃的商業氣氛或文化特徵，在場景的製作中也多以寫實為主，在影片的處理手法上，也較具有煽動性和相當的廣告效應。
項目招商引資類
特點：主要為吸引投資商來作投資，其手法運用比較商業化，更要突出整個環境的商機所在，動畫風格也更接近於廣告宣傳。
城市規劃類
特點：這也是經常遇到的一類項目。需要表現出對方案意圖比較准確的說明，有時也用一些比較概念的手法來表現影片。
舊城復原類
特點：這種項目不太常見，但卻是非常有特點的一類建築動畫影片，以仿古的手法再現民族特色，能帶給人一種歷史的震撼力。

【房地產動畫的商機】
中國的城市化進程很快，這就涉及到城市規劃的問題。一些工程需要通過更直觀的演示。如跨海大橋的施工過程，利用可視化演示能更確切地達到客戶希望的效果。甚至工業模擬、醫學模擬，都可以採用這種方式，使表現更直觀、更生動，信息量更大。三維技術展現出強大的生命力和繁衍力，可以延伸到更多的領域：文物保護、文化展覽設施等。

房地產動畫是開發商們成功銷售樓盤的制勝法寶，開發商們一定要抓住這個商機。

建築漫遊動畫——房地產商成功銷售樓盤的法寶
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建築漫遊動畫：數碼科技的誕生與發展，為房地產業解決了一道難題，建築漫遊動畫的推出，廣泛地應用於各個營銷階段，深圳、廣州、上海、北京成為領導這場科技革命的時代先鋒，國外的加拿大、美國等經濟和科技發達的國家都非常熱門，是當今房地產行業一個樓盤檔次、規模和實力的象徵和標志，其最主要的核心是房地產銷售！

【建築漫遊動畫發展概況】

房地產業的競爭越來越激烈，地理位置、社區規模、環境營造以及戶型設計的比拼也異常火爆。樓盤在規劃設計和空間創意方面，已經難有革命性的突破。很多開發商還局限在樓書、條幅等相對傳統的表現手法上。購房者的日益成熟，他們需要更直觀、更快捷、更全面的了解樓盤本身的信息，傳統的樓書、條幅、等無法完全滿足他們的需求。

【建築漫遊動畫的定義與優勢】

建築漫遊動畫採用動畫虛擬數碼技術結合電影的表現手法，根據房地產的建築、園林、室內等規劃設計圖紙，將樓盤外觀、室內結構、物業管理、小區環境、生活配套等未來建成的生活場景進行提前演繹展示，讓人們輕松而清晰地了解未來家園的品質生活。建築動畫的鏡頭無限自由，可全面逼真地演繹樓盤整體的未來形象，可以拍到實拍都無法表現的鏡頭，把樓盤設計大師的思想，完美無誤的演繹，讓人們感受未來家園的美麗和真實。

【專業公司推薦】

月弓數碼科技應用三維動畫製作技術，觀看者可以在虛擬的建築環境中自由走動，體驗真實環境中可以看到的實地景象。根據功能設置，還可以讓觀看者以飛鳥的角度俯瞰整個建築環境，可以對小區周邊規劃有個全面的了解。

建築動畫製作流程
一、前期-分析腳本
1、參與項目製作的所有人員須深入分析理解腳本，熟知整個腳本對項目的流程安排。
2、每個人分別提出對腳本的理解，闡述自己的觀點。
3、最終統一思路，確定最終方案。（得到所有人員肯定後，不得擅自更改）。
4、找參考資料（視頻、圖片、音頻）找到項目的藝術風格。
5、製作故事板。
二、進入製作
Ⅰ、建模
一、建模前准備：
1、樓體建模前，建一個空文件，每座樓都用這個文件為開始。
（1）單位設置為毫米（MM）--兩個位置都設。
（2）制式為PAL，調整合適的關鍵貞長度。
（3）打開渲染面版，濾鏡設置為Catmull-Rom。
（4）渲染尺寸為720*576或720*404，高清畫面為1920*1080,比例為1.067。
（5）設置RAY Depth Control下的Maximun Depth為1 ，只打開Enable，其餘選項關閉（材質球中光線跟蹤在製作過程中，Trace Mode下選擇第二項Reflectio）。
（6）把施工圖所涉及的材質分好，建立多個材質球，每個材質都按實際起名，如：玻璃。
2、建立地形、遠景、單獨特寫鏡頭。
（1）這些都用一個空文件為開始。
（2）單位設置為米（M）--兩個位置都設。
（3）材質不設，根據製作物體來設，地形、遠景分別最終生成一個復合文件，單獨鏡頭根據鏡頭本身而定，起名明確。
（4）調入CAD地形，中心位於MAX空間中軸位置，與地平線高度統一Z軸為0。
（5）制式為PAL，調整合適的關鍵貞長度。
（6）打開渲染面版，濾鏡設置為Catmull-Rom。
（7）渲染尺寸為720*576或720*404，高清畫面為1920*1080,比例為1.067。
（8）設置RAY Depth Control下的Maximun Depth為2 ，Enable打開，其餘選項關閉（質球中光線跟蹤在製作過程中，Trace Mode下選擇第二項Reflectio）。
二、建模流程：
1、建模開始前，建模負責人對樓體進行分類，分別分配給建模小組成員。
2、每個人分別對自己負責的模型進行詳細研究，對以下方面列出詳單。
（1）圖紙里存在的問題。
（2）看不懂的問題。
（3）列出模型所需材質。
建模負責人對全部模型圖紙進行研究，列出問題及注意事項，所需材質。
3、開集體討論會，制定標准提出注意事項，負責人分配安排。
4、模型完成後交於負責人檢查確定。
三、建模規范：
1、樓體建模。
（1）嚴格按客戶提供的施工圖紙建模，或與客戶溝通按客戶要求建模，出現不清楚的地方及時提出，主動、及時的與客戶溝通。如按效果圖或一些不明確圖樣參考建模，建模負責人確定樓體建模細節。
（2）物體中心軸歸物體中心位置、系統坐標歸零。
（3）統一使用含有多種材質球的空文件。
（4）樓體各部分模型及UV貼圖號與已設好的多維材質中的ID號相同。
（5）UV坐標統一設定，統一調整。
（6）建模用二維線框拉伸，盡量不用布爾運算，個別情況可適當使用。
（7）最終模型完成後，建模負責人檢查確認，保留一個未整體塌陷文件，再存一個整體塌陷的。
（8）材質球與模型名稱要明確，不進行貼圖，隨後交給細化組。
（9）保存到E：\項目：\模型：\樓體：\樓體號-OVER。

2、地形建模。
（1）建模時中心位於MAX空間中軸位置，與地平線高度統一Z軸為0。
（2）單位設為米。
（3）路牙高度為0.15M,寬0.15M。草地比路牙略低為0.12M，便道等與路牙平行。
（4）CAD里有標高的看清。
（5）路面為負值，有厚度。
（6）模型完成後群組，不進行塌陷。
（7）地形起名：如地形-石材，不得出現與樓體等其他模型材質重名情況。
（8）保存到 E：\項目：\地形：\地形-OVER。

3、遠景建模（包括遠景地形），圍繞CAD地形對項目周邊進行建模。
（1）根據項目腳本風格、客戶意見，確定遠景風格。
（2）簡模面數越少越好。
（3）樓體按實際高度模型建模，要與小區內部樓體大小相符。
（4）完成所有貼圖，起名保存。
（5）確定完成後群組起名。
（6）在時間允許的情況下製作精細。
4、與樓體無關的幾組特寫鏡頭，同期搭建。
（1）單位設為米。
（2）按施工圖的實際位置來做，和地形位置相符。
（3）按腳本調鏡頭。
（4）搭建完整獨立的場景，包括主體景觀、必要的配套設施（沒有人物、燈光、樓體的完整場景）。
（5）可以帶上貼圖（貼圖少），不能塌陷。
（6）保存到 E：\項目：\分鏡頭：\鏡頭號：\模型。
Ⅱ、分鏡（預覽）
1、按照故事板在場景中打好鏡頭，標好鏡頭號。鏡頭確定無誤後，將與鏡頭無關的模型刪除，注意不要刪錯。
2、最後合成一個沒有貼圖、沒有細化的預覽鏡頭，按鏡頭號命名。
3、點睛之筆，講究藝術性、美感，增加可營造意境的元素。
4、每個鏡頭分別生成鏡頭AVI,跟前面的單獨鏡頭剪輯出一個粗片,看鏡頭是否流暢,是否需要調整。
5、最後交給客戶定板。
Ⅲ、鏡頭（細化）
一、准備場景內所需零件模型。
1、具體製作人員列出項目所需所有具體零件模型，檢查人員審定。
2、找所需模型，同時調整模型出現的問題，使其符合標准。
所要調整的問題：
（1）、文件單位改成米，將物體縮放到合適大小，可用標准參照進行對比。
（2）、將原有丟失的貼圖去掉，給予合適貼圖。
（3）、模型塌陷，生成多維材質，以實際物體命名。
（4）、物體中心軸歸物體中心位置、系統坐標歸零。
（5）、最終保存放置在透視圖前以實體顯示，便於預覽。
（6）、保存的文件達到其他人員一目瞭然，可直接調用，完成後項目負責人檢查驗收。
3、無法找到的模型需自己製作，製作前列出要製作的物體，找到合適參考，項目負責人審定再進行製作。
二、鏡頭細化的任務：
1、先合並場景：
●合並整體模型。
（1）合並遠景、園區部分景觀。
（2）准確對位。
（3）該群組的群組，如全部樓體。
（4）保存最終文件務必以線框顯示，模型過多的情況以實體顯示打開文件慢。
●合並單獨特寫鏡頭。
（1）合並場景所需樓體。
（2）合並人物，主角人物手調，配景人物調用動作庫里的動作。
（3）單獨鏡頭可與其他部分分離，進行人物動作，燈光，測試及最終渲染
（4）生成鏡頭預覽,把鏡頭預覽文件找出,按鏡頭號命名保存到鏡頭AVI里。
（5）單獨鏡頭的景觀模型在合並後的文件里增加，注意材質貼圖起名。
（6）注意模型建模貼圖，起名。
2、按鏡頭細化每個鏡頭，添加公共設施，如路燈、垃圾桶、休閑椅等,最終群組相同物體。
3、鏡頭范圍內添加植物,動物以及一些表現氣氛的元素。
4、MAXS里的每個鏡頭要保存3-5個MAX文件,並標明哪個文件是細化完成後的文件,
保存路徑：E：\項目：\分鏡頭：\鏡頭號：\maxs：\鏡頭號-OVER。
5、添加配景人物,從動作庫里調合適的動作,不做細調。
三、鏡頭細化的規范：
1、人物建模。
（1）單位設為米。
（2）建模時中心位於MAX空間中軸位置，與地平線高度統一Z軸為0。
（3）主角模型控制在2000面之內（細化前），配景人物則盡量減少。
（4）給人物製作材質貼圖，要符合腳本設定，如地點、季節等根據實際情況來製作。
（5）蒙皮，主角蒙皮不得出現嚴重變形情況，可以完成大部分動作。
2、單個鏡頭物體建模。
（1）可以調好必需的材質貼圖，文件中不得出現找不到貼圖的情況。
（2）把場景中的主體景觀部分（可以在全景中使用的）找出，可以不帶貼圖，其餘一概刪除群組保存，位置不變。
（3）全部完成後，塌陷或群組保存最終文件。
Ⅳ、燈光、材質
一、上材質的任務及規范：
1、完成上階段模型，給地形、樓體合適的貼圖並調整。
2、完成貼圖後，塌陷、群組，刪除輔助及多餘部分。
3、檢查合並後的模型名稱，群組。
4、盡量不要出現相同命名的材質球，不得出現相同屬性和相同參數等都相同的不同命名材質球，如遇必需重新命名。
5、材質球盡量減少，相近材質在控制范圍內合並統一。
6、貼圖大小限制在1024*1024象素之內，盡量使用無縫，用佔用空間小的格式，如JPG、TGA等。
7、時不得出現重復物體與材質，如有重復必須重新命名，否則易導致材質混亂。
8、樓體合並成一個多維材質。
二、打燈光的規范：
1、燈光。
（1）先分別建立日光下的遠景、中景、近景燈光，夜景的遠景、中景、近景。
（2）再分別按每個鏡頭的實際情況細調燈光，完成後只保留燈光刪除其餘部分，放在渲染序列下?XXX場景燈光。
2、遠景考慮光線來源方向，中景、近景不考慮，或徵求客戶意見按客戶要求。
3、調好的燈光調入場景,渲染測試燈光效果,進行細調。
4、注意構圖,顏色,如出現不協調地方,更換調整貼圖材質。
三：最終保存：
最終完成的保存路徑：E：\項目：\分鏡頭：\鏡頭號：\最終渲染：\鏡頭號-OVER。
Ⅴ、渲染
最終輸出要求：
1、渲染尺寸：為720*576或720*404，高清畫面為1920*1080,比例為1.067（或者客戶有要求）。
2、制式為PAL，調整合適的關鍵貞長度。
3、打開渲染面版，濾鏡設置為Catmull-Rom（也可根據情況而定）。
4、設置RAY Depth Control下的Maximun Depth為1 ，Enable打開，其餘選項關閉（材質球中光線跟蹤在製作過程中，Trace Mode下選擇第二項Reflectio）。
5、渲染速度和質量之間的平衡,在允許時間內,渲染確保最好效果。
6、最終輸出".TGA"（或RLA、RPF）格式。
7、圖片保存到 E：\項目：\分鏡頭：\TGA：\鏡頭號：\圖片。（如需要修改：E：\項目：\分鏡頭：\TGA：\改鏡頭號：/圖片）。
8、大橫移鏡頭要帶場渲染。
9、景深，在AE里進行測試，如不行用MAX景深。
10、其他特效根據實際情況調整。
11、與天空分開渲染，天空只參與反射，不參與渲染。
Ⅵ、後期
保存成兩個文件夾：分別是 After Effects和 Premiere。

1、材質貼圖
2、合成文件—AE文件 — Premiere文件—Vegas文件
3、鏡頭渲染—成片AVI— 成片MPG （成片DVD VCD） — 合成AVI （渲染序列圖生成後，合成的段落） — 鏡頭預覽（預覽鏡頭）— 鏡頭序列貞（1、最終渲染的MAX文件2、渲染序列圖）
4、模型文件—單體建模—樓體（按樓號分類） —地形—遠景 —零件（各部分所需單個物體）—完整場景—整體場景—初次合並（包括調整）—合並景觀—分鏡頭（鏡頭、燈光、細化、合並、最終） —特寫鏡頭（所有MAX文件）—人物—主角—模型—蒙皮—配角—模型—蒙皮
5、相關素材—參考資料（與片子整體風格有關的參考）—甲方資料（甲方提供的一切資料）— 音樂素材—背景音樂—配音—（遮幅、角標等直接放在根目錄下）渲染測試—單貞測試（每個鏡頭的單貞測試）—動畫測試（如噴泉速度等，製作過程中幫助觀察的鏡頭）前期准備—文字資料（腳本等） —鏡頭稿
各部分命名
1、建模
（1）單獨零件,按實際物體命名,如「休閑椅1」。
（2）地形命名為"地形-XXX",如"地形-草地""地形-路面"等.遠景命名為"遠景-XXX",如"遠景-樓體""遠景-路面"等。
（3）樓體按樓號命名,如"8#""16#"。
（4）單獨場景鏡頭以實際景觀名稱命名,如"兒童樂園-滑梯"。
（5）主角人物以實際角色命名,如"打紅傘的少女",配景命名如"人物-1"即可。
2、材質。
（1）單獨零件,按實際物體加後綴命名,如"休閑椅1-木材",模型名稱對應。
（2）地形命名為"地形-XXX",如"地形-草地""地形-路面"等.遠景命名為"遠景-XXX",如"遠景-樓體""遠景-路面"等。
（3）樓體材質賦予最初文件里的設定好的材質即可。
（4）單獨場景里的材質以實際景觀名稱命名,如"兒童樂園-鋪地"。
（5）人物最終生成一個復合文件,材質以實際角色命名,如"打紅傘的少女",配景命名如"人物-6"即可。

3、各部分最終文件保存。
（1）零件目錄的保存按實際情況分類，但必須要明確方便他人尋找，裡面的MAX文件以實際物體命名即可,如"路燈-最終"。
（2）樓體先保存一個完成後未塌陷的文件,再保存一個塌陷後的文件,命名以樓號命即可,如"8#-最終未塌陷""8#-最終塌陷"。
（3）人物保存以實際角色命名,如"打紅傘的少女-最終",配景命名如"人物-6最終"。
（4）地形保存一個完成後未塌陷的文件。
（5）遠景先保存一個完成後未塌陷的文件,再保存一個塌陷後的文件,命名為"遠景-最終未塌陷""遠景-最終塌陷"。
（6）單獨特寫鏡頭以實際步驟命名,如"XXX場景-模型""XXX場景-合並,所有完成後保存最終文件,如"XXX場景-最終"。
（7）整體場景以實際步驟命名,如"整體場景-合並",景觀完成後保存最終文件,如"整體場景-最終"。
（8）整體場景調鏡頭,再分別以鏡頭號保存,如:"C4-2"。
（9）燈光只保存命名"XXX鏡頭-燈光"。
（10）整體場景合並燈光後保存命名為"XXX鏡頭-最終"。
（11）合成AVI、鏡頭AVI、鏡頭序列貞分別按鏡頭號保存。
（12）成片按項目名稱命名，DVD命名「XXX項目-DVD」，VCD命名「XXX項目-VCD」。

房地產建築漫遊動畫片製作流程，廣告動畫片製作流程，房地產動畫片製作流程
客戶需提供的資料
一、本項目的宣傳文案（項目介紹、動畫製作要求和想法、項目相關說明）；
二、建築設計資料：建築圖紙提供地形圖、建築施工總平面圖、各層平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等；
三、園林景觀資料：雕塑、園林小品、道路規劃、噴泉水系、花草樹木種類、地面鋪裝等；
四、建築室內資料：戶型、室內格局，室內地面、牆面、傢俱裝飾設計平面圖或方案等；
五、本項目參考圖片及相關素材；以及AUTOCAD文件、PSD文件、手繪圖或電腦效果圖等。

房地產動畫片服務流程
一、雙方洽談，了解客戶需求
1. 客戶提出製作基本需求
2. 項目負責人與客戶深入地溝通，充分了解項目情況和客戶的需求
3. 介紹動畫製作相關情況
4. 為客戶提供合理化建議和專業咨詢
5. 初步建立運作框架
二、簽署合同、客戶支付預付款
1. 雙方確定製作內容、時間、價格標准
2. 雙方簽署製作合同
3. 客戶支付預付款
4. 客戶提供製作動畫相關資料及素材
三、制定動畫製作方案
1. 我方制定《動畫製作方案》
2. 方案審核調整階段
3. 客戶確認《動畫製作方案》
四、製作階段
1. 我方組建項目製作小組
2. 我方召開製作會議，分配任務
3. 製作過程中為客戶呈現分鏡頭畫面效果
4. 分鏡頭畫面審核調整階段
5. 客戶確認分鏡頭畫面效果
五、動畫樣片預演，驗收
1. 為客戶提交樣片
2. 樣片審核調整階段
3. 客戶驗收
4. 客戶支付餘款
六、項目結束
1. 項目結束，整理備案
2. 客戶滿意度調查
3. 我方提供技術支持

城市建築圖片素材

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