『壹』 紀檢部招生花體字，急，快點，圖片滴，謝
當初哥在學生會裡面也是主席團
『貳』 消防安全教育活動方案
為了確保活動能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案要怎麼制定呢？下面是我為大家收集的關於消防安全教育活動方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全教育活動方案1
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬於生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，並切實做好消防安全工作。以下是「消防安全教育活動方案」希望能夠幫助的到您！
一、活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得「珍愛生命，安全第一」的意義
三、活動時間：
20xx年6月
四、活動空間：
學校-消防中隊--家庭
五、活動准備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、主題確定
1、「人民消防人民辦，辦好消防為人民」。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
（1）小學生消防安全知識
（2）火災發生時怎樣逃生
（3）消防器材知多少
（4）家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
（一）與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。
（二）擬定小組活動計劃
（三）實踐活動
1、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
2、上網查資料
（四）整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、製作宣傳卡片，自編兒歌。
（五）成果展示與交流
資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片
（六）活動總結
1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
消防安全教育活動方案2
每年的「119」消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校「119」消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開展學校「119」消防宣傳教育「五個一」活動。具體實施方案如下：
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、活動目標
圍繞「人人參與消防，共創平安和諧」主題，通過開展學校「119」消防宣傳教育「五個一」活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到「教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會」的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全「全社會普及、全人群覆蓋」的總體目標。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內容
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校「119」消防宣傳教育「五個一」活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比，並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學校「四個能力」建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志願者協助查找學校在消防安全「四個能力」建設方面的不足，張貼消防安全「四個能力」自查考評通告，並加以整改落實，從而提高學校以「檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力」為主要內容的「四個能力」建設，切實增強學校抗禦火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。
消防安全教育活動方案3
一、目標和任務：
認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。
二、消防宣傳活動的主題：
增強防火意識，珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實施步驟：
消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。
（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。
（二）組織實施：
1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，採取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載於班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載於「班主任安全教育記錄本」中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與「火災隱患大排查、保安全」活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。
（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束後，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結；11月底全校學生進行消防安全知識測試。並組織評選「消防安全工作先進班級」和消防小明星活動。
消防安全教育活動方案4
春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：
一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
（1）排查時間：3月1日—3月28日
（2）排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
（3）排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
（4）排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是「我的家庭火災逃生計劃」，另一個是「長大我也要當消防員」。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。
四、活動總結
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。
消防安全教育活動方案5
認真貫徹《關於開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關於《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特製定此活動方案。
一、指導思想
為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動時間
20xx年10月8日至11月8日
三、活動主題
增強消防安全意識提高自救自護能力
四、領導小組
為組織好本次「消防安全教育」主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的`安全月活動。
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容
(一)開展一次全校消防安全教育總動員
各班出一期以「消防安全」為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，製造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會
各班開展一次以「消防安全」為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識宣傳影片
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防範意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會「四會」、「三不」。
(四)進行一次消防安全專項大檢查
由保衛處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被佔用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，並詳細登記、備案，採取措施，確保安全，並及時報告上級有關部門。
(五)開展一次消防應急疏散演練
學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座
學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求
1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。
2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
消防安全教育活動方案6
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬於生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，並切實做好消防安全工作。
一、活動名稱：
第一屆「消防安全」教育活動
二、活動口號：
消除火災隱患，構建和諧現代
三、活動主題：
生命至上，平安和諧
四、活動目的：
1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;
2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;
3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;
4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動時間：
20xx年12月6日——7日
六、主辦單位：
江西現代學院團委、江西現代學院保衛處
七、承辦單位：
江西現代學院校學生會
九、協辦單位：
江西現代學院各分院團總支學生會
十、活動對象：
江西現代學院全體在校師生
十一、活動內容：
1、在主幹道進行消費危害、急救的知識、圖片展;
2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;
3、在報告廳火災逃生演練
十二、活動前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，並上交至江西現代學院學生會主席團審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動，並請保衛科負責人邀請專業消防人員前來進行消防知識講座;
3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務人員前來進行急救知識講座;
2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學習宣傳部製作中型海報(1.1*1.7)2張，分別張貼在主幹道、第二食堂門口;(2)製作橫幅3條(10米)，內容分別為「預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成」、「消除火災隱患，保障幸福安寧」、「隱患險於明火，防範勝於救災」批註均為：院團委院保衛科院學生會。分別懸掛於主幹道、報告廳;
3、11月27日下午5點之前由本部門徵集200張校園火災相關的照片並列印;
4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已列印好的照片、相關知識做成海報
5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);
6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜;
7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具准備好，並安排專人保管;
十三、活動進行：
活動一>消防知識、圖片展
1、12月6日7：30由本部門人員協同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主幹道兩邊，並按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;
2、12月6日11：00在主幹道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言;
3、12月6日18：00由本部門把海報回收，並選出一部分粘貼在主幹道櫥窗內;
4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，並把相關材料先行入檔。
活動二>消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛生打掃;
2、12月7日13：30場地布置組到位並開始工作;
3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;
4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;
活動三>逃生演練
十四、活動後期：
1、比賽結束後由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結;
2、器材保障組及時歸還道具;
3、繼續宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯網介紹本次活動的進展和總結從而進行後期宣傳;
4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好「消防安全教育」後期的工作總結，並將影像、文字資料整理並存檔;
消防安全教育活動方案7
活動目標
1、樹立防火意識，提高自我保護能力。
2、掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在「逃生演習」中。
3、知道可能引發火災的行為及火災的危害。
活動准備
1、經驗准備：接觸過關於火災的新聞報道。
2、材料准備：課件「著火了」，火災視頻；
3、幼兒用材料：道具「著火了」，毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導入
1、播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。
教師：視頻中發生了什麼事？火災會給我們的生活帶來什麼危害？
小結：火災的破壞力非常大！身處火災現場，我們可能會被大火燒傷；
火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片視頻，了解火災發生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發火災？我們要怎樣做才能避免火災的發生？
小結：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關掉火源；
打火機和火柴很危險，不能當成玩具。
只要我們細心觀察，可以避免火災的發生。
3、播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。
教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！
小結：發現火災時，我們要及時撥打電話「119」，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。
小結：撥打「119」火警電話時，把火災發生的具體地址（包括區縣、街道、門牌等詳細地址）是什麼東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
二、操作體驗
1、播放課件「玩游戲」，進一步了解家庭中容易引起火災發生的安全隱患。
2、火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？
小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
四、活動建議
消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸
1、帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2、教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。
附
1、疏散樓梯數量不夠或設計不規范，疏散通道嚴重受堵。
2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。
3、室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。
4、不按安全規定存放易燃物品。
5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
6、房門不暢通（門背後常有堆積大量雜物）或只開一個門。
7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。
開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，並建立消防宣傳牆，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網路圖上牆。
加強幼兒園消防硬體建設
設置滅火器箱，配置乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。
設置必要的消防設施標志
在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
經常巡查，排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
現實生活教育
1、定期進行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發生後的逃生路線，以及如何更好地保護自己。
2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀看火災的危害
教師可以讓幼兒觀看火災的危害的視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發生了火災，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想像火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標志圖案
收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說出預防火災的方法。
熟悉安全通道
教師應帶幼兒認識幼兒園的建築結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時能安全逃生。
消防安全歌
01
小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲；
小心火災隨時起，火災逃生要牢記；
進入公眾場所里，逃生方向看仔細；
萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急；
先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移；
記住別回火場里，生命安全為第一。
02
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機；
你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌；
你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙；
你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣；
你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂；
你拍六，我拍六，遇到火災快呼救；
你拍七，我拍七，遇到火災快逃離；
你拍八，我拍八，防火安全從小抓；
你拍九，我拍九，報警撥打「119」。
『叄』 辦公室期末工作總結
辦公室期末工作總結範文（通用5篇）
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是我幫大家整理的辦公室期末工作總結範文（通用5篇），歡迎大家分享。
辦公室期末工作總結1
本學期即將結束，半年來的工作也已接近尾聲。一學期來，在校長的正確領導下，辦公室進一步解放思想、克服困難、創新工作，充分發揮職能作用，服務作用，堅持「辦公室工作必須服務於教育教學工作」的原則，認真落實服務，以師生滿意為宗旨，較好的完成了本學期的工作任務，現將主要工作情況總結如下：
一、立足本職，敬業愛崗
1、根據學校的實際情況及校長的指導思想，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，辦公室首先於開學初制定了辦公室各項項目建設，確定了辦公室本學習努力的目標和方向，並配以每周的配檔表，從而使各項工作有條不紊地開展。其次，辦公室認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，並按文件、通知要求，做到上傳下達，協調處理好辦公室職責范圍內的工作。第三，認真做好值班工作，周六休息日堅持到校值班。
2、精心組織安排會場。強化服務意識，做好接待工作，在本學期董長申校長提出抓衛生的前提下，辦公室認真落實精神。每次會議前，每天到校，辦公室負責人員清掃會場，准備相關物品、設備，准備拍照、錄影、新聞報道等工作。本學期辦公室負責接待上級領導16次，配合學校及各部門會議81次，以及每周一次的家長學校。本學期辦公室高規格接待了來訪的美國客人，以及國家級烹飪大師，少將等，給他們留下來較好的印象，其次，辦公室本期對會議實行了提前申請制度，充分利用了各功能室的功能，，不論是任何時間包括休息日辦公室一班人是有會必准備，正是辦公室的科學安排，全體同事的細致落實，才保證了每次會議的圓滿召開。
3、文字宣傳。本學期校報較為困難，辦公室在缺少編輯的情況下，多方想辦法，利用郝素萍產假的機會，對校報進行編輯，本期共發放了四期校報，保證了校內的正常宣傳。
4、新媒體宣傳。
（1）微信公眾號總用戶截止到目前16459人，本學期發布圖文信息126條，單條信息閱讀量均在3000至5000人次。用戶留言反饋功能也已開通，及時與學生家長進行互動。微信平台進行了二次開發，開通微信報名、微信投票、微信卡券功能，為學校宣傳做好了准備工作。
（2）高標准完成學校大型活動的拍攝任務，為學校留下大量影響資料。
（3）開發各大網站的自媒體平台，目前已經開發使用的有：大河眼遇、搜狐快站、網易平台、天天快報、頭條號等，並為學校進行了第三方網路推廣宣傳。這些對外聯系平台，都是張昀皓自己開發的，不用學校出一分錢，張昀皓最喜歡說的一句話就是：用最少的錢為學校做強度最大的宣傳，用優美的文字和圖片征服大家的眼睛和心靈。
（4）開通了微信直播功能，國際部運動會開模式等許多大型活動都進行了現場直播。
（5）在日常工作中做好了對學校官方網站的維護和網路優化。
5、做好了檔案歸檔工作：目前，上學期檔案已收集整理完畢，盒目錄已整理完畢，各類檔案材料已經輸機完畢，實物類檔案目錄已整理就緒，文件類檔案目錄已整理結束。借閱檔案部分除王海青所借圖紙為歸還其他已歸檔。接下來會繼續收集本學期檔案，並予以歸檔，力爭使學校檔案管理工作走向科學化、規范化。
6、人力資源管理工作。本學期主要完成的第二批是非在編教師的工資套改工作，結合工資套改方案，統計非在編教師信息，核實教師入校時間，簽訂十年長期勞動合同，鑒定畢業證真假等一系列的工作，現已有34名非在編教師享受到套改後的工資。其次落實了第二批教師簽訂合同教師及行政部分人員的養老保險問題，第三做好了新教師勞動合同的簽訂，完成了20xx年度年終考核，證件的使用達到了規范化，在人力資源管理中，辦公室提供最詳細的教師情況，給學校的教師管理工作以最大的支持。
7、做好了OA平台管理。本期更新了OA平台，辦公室負責錄入教師信息，給每位教師分配登錄賬號。錄入學生信息，配合年級分好考場及錄入每次考試的成績。並將上級領導安排的其他信息及時上傳到OA平台，供大家使用。
8、維修工作有了較大層次的提高，本期在報修制的基礎之上，充分利用現代化的手段。設立了微信報修群，這樣既保證了維修的及時性，又起到了監督作用，保證報修之後24小時之內修理到位，充分體現服務的功能。第二，每日晨會統一了維修工作人員的思想，及時了解維修信息，第三：辦公室本期做好大型維修工作，完成了養心湖南側廣場的改造工作，學校10個洗衣房的改造工作，門衛室的改造工作，增添了學生浴池，保證了學生每周一次的洗澡，完成了學校空調的補充工作，，完成了大門口南側自行車停放區域的改造，完成了學校廣場磚的改造，學校走廊燈及致真樓二樓大廳燈進行了整體更換，提升了學校品味，使學校整體形象得到了提升。庫管工作依舊是為全校各項工作的運行做好最強大的物質保障，本期庫管工作較為扎實，有力保證了後勤需要，另外進行學生校服的發放與核對，做到了不出一點差錯，整個庫管工作日清月結，做到了井井有條。
二、加強協調，保證溝通，互相配合
辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持。保證整體工作不出現紕漏。
本學期辦公室繼續配合學校的外宣工作，淮陽縣作家協會和攝影家協會進校園有力地推動了學校的宣傳。為名家進校園—家長會准備器材、拍照、錄像。為學校學生的社會實踐工作——到農場採摘冬桃，積極聯系溝通准備車輛，准備宣傳支持。為校園山楂採摘、木瓜採摘准備工具，宣傳等，為讀書報告會、學生活動准備會場、准備獎狀、獎品，為年級積極准備各種教學設備等。
辦公室工作繁雜瑣碎，辦公室一班人會認真對待每一件事，用積極的心態，努力的去工作，體現出服務意識。
三、今後工作中的反思及努力方向
盡管辦公室做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。一是本期致真樓出現一次火災，給學校工作帶來了許多不便，二是工作中考慮問題全面程度不夠，創新不夠，在以後的工作中我們要做到：
1、深刻領會學校工作要點，與學校總體安排相協調。以宣傳、落實學校工作要點為重點，科學安排辦公室工作，組織落實。
2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。
3、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規范辦事程序，不能出現工作脫節或無人過問等現象。
4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真做好學校的規章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。
辦公室將繼續在學校領導的`大力支持和全體教師的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取。
辦公室期末工作總結2
歲月如梭，時光荏苒。一轉眼，本學期就進入了尾聲，同學們也投入到緊張的期末考試中去。回顧本學期在心軒會所做的工作，在會長的帶領下，在全體心軒會幹事們的辛勤付出下，我知道我是有收獲的。
回想剛進來的時候，一個人也不認識，第一次開例會，由於沒收到消息，我不知道我是否被錄取。所以我沒去，後來有人通知了我。我覺得自己不應該失去這次機會，再加上我對這個協會有點興趣，我就來到了這個小集體中認識了大家。
在第一次舉辦活動時，當時的主題是「走進大學之門，打開心靈之窗」。那時我剛進入大學，什麼都不了解。當我聽到這個主題時，給我有一種夢幻般的感覺。會長的領導能力蠻強的，工作做得很仔細，每件事安排到那個人。那天晚上我覺得有一個環節做的很好，很值得我們認真思考，那次的活動圓滿成功。
第二次活動是看電影，電影的名字是《雨人》。這部我以前沒看過。當時還蠻好奇地，我很認真看完這部片子，給我的感覺是血濃於水的兄弟是無法改變的事實，就算你的哥哥有什麼樣得病，你都不能遺棄他，反正要給他希望。
第三次活動是一個講座，關於愛情的講座。我們有幸請到王玉花老師來給我們講解一下。這次活動很吸引人，我很想聽這次講座，由於時間的安排不符，我無法聽完這次講座，我很遺憾。
總之，本學期我還是有收獲的，沒有在此浪費時間。
在所有的准備工作中，各部門很認真地完成自己的任務，大家在一起很團結。在布置會場時中，有歡笑，體現了同學們很積極，樂觀大家都沒有一句厭怨。
辦公室期末工作總結3
又一個學期即將結束，建築系辦公室在院系領導及院學生會的指導和帶領下基本完成了自己的工作和任務，並得到了主席和各部的肯定。
一、組織協調
辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了老師，主席及各部的肯定，使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中開展和進行。
二、部門活動的開展
本學期我系開展了諸多大型活動，如「激情地院杯」三對三籃球挑戰賽，「銘記歷史追念英魂」參觀抗美援朝紀念館，與丹東團市委聯合開展的帽盔山植樹活動，迎接抗美援朝老戰士參觀鴨綠江斷橋等活動。這些活動的開展增進了學生會各部門之間的感情，也增強了與會同學的愛國之情和以振興中華為己任的使命感。
在活動開展過程中，辦公室成員表現出了很高的熱情和責任心，積極發表自己對活動的建議。通過系主席的正確帶領和各部積極努力的配合使得各項活動圓滿成功。
三、檔案管理及事務通知
檔案管理是辦公室的一項日常工作，對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔。書長要做好會議記錄和活動記錄。
事務通知是辦公室的基本義務。事務通知要做到「及時，詳細，全面」。
四、秘書長工作總結
本學期以建築系辦公室秘書長的身份為學生服務，我感到十分榮幸，同時也感覺到了肩上的壓力。作為辦公室秘書長，我以身作則認真辦理每一件事，並指導部員多學多看多思考多積累，努力提高文字表達能力和口語表達能力，及協調辦事能力，明確自己的職責，做好本職工作。
通過本學期的工作，發現我系辦公室存在一些紕漏之處，比較明顯的是分工不夠明確，不能充分發揮個人所長和整體作用。在今後的工作中，我和部員會改進工作制度，明確工作任務，讓建築系因為我們的努力工作而變得壯大，讓遼地院因為建築系的壯大而更加壯大！
辦公室期末工作總結4
過去的一學期，是我系學生會工作穩步前進、成果豐碩的一月。在全體學生會成員的共同努力下，我系立足實際，積極發揮青年學生的主體性意識，加強大學生思想道德教育，提高廣大學生的綜合素質，配合院上開展了大量豐富多彩的文體活動，並取得了可喜的成績。
一、積極參加學生會每次例會，辦公室各成員准時簽到，認真學習了會議精神。會議中做好了會議記錄，會議後積極與各學生會部門展開了會議內容和精神的討論，並及時將會議精神傳達到各部門。
二、在我系舉辦第一屆秘書節期間，系學生會各部門積極地分工協作對秘書節的舉辦發揮著重要的作用，增強了系學生會團隊的合作精神，為以後開展類似的活動時提供了寶貴的經驗。同時，辦公室成員也積極參與其中，並製作了所需活動橫幅、證書等，促進了整個活動的順利開展。
三、完成各類簡報、計劃、總結、策劃等的寫作並上交。本月，辦公室所有成員積極參與院、繫上大小活動，並針對每個不同的活動完成簡報的寫作工作，努力總結活動中的各項問題，累積了相應的工作經驗，為以後工作的開展奠定了良好的基礎。
四、加強聯系、溝通學生會各個部門，及時通知各部門參加、出席各類活動和會議，及時更新學生會現有成員聯系表，主動與主席團溝通並就學生會工作提出一些意見和建議。
五、整理我系去院上掛職鍛煉人員資料並交由院上老師，聯系掛職鍛煉人員通知其相關事宜。
六、配合體育部、文藝部開展籃球聯賽、紅歌比賽訓練活動，配合院上及生活部、紀檢部完成評估工作相關事宜，起到帶頭作用。
七、5月10日，我系組織學生開展了一場地震逃生演練，辦公室主要配合體育部和紀檢部工作，在此次演練中擔任疏散引導員、心理輔導員以及應急隊員。
八、我系主辦的模擬招聘會中，辦公室負責繫上模擬招聘會資料的印發、收集、整理，以及針對招聘會內容之一的學生會內部補充招新和學生會內部人員調動事宜及時更新了學生會幹部聯系表，完成新工作證的製作和發放。
九、完成繫上常規財務工作，及時完成賬務的記錄和申報，保證了繫上經費的正常運作。
十、在六月進行的模擬招聘會中，承擔了現場分數統計和榮譽證書的製作工作。
以上就是我們部門本學期工作的總結，雖然本學期工作量並不太多，但我們也從中獲得了許多難得的經驗，這些經驗也必將成為我們未來發展中的一筆巨大的財富。面對困難我們絕不輕言放棄，面對挑戰我們勇敢接受，我們將以更好的工作方法，更高的工作熱情面對以後的各項工作，我們也會一如既往的堅持認真、嚴謹的原則做好每一份工作，發揮好我們在學生會中的樞紐作用。
總的來說，工作是辛苦的，但卻也是充實和快樂的，在工作中，充分體現出辦公室所需每個成員認真負責的工作態度和組織協調的能力。通過工作，我們體會到各部門之間協調合作的重要性。我們為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望以後的日子，在新、老同事的努力配合下，辦公室的工作可以越做越好，學生會的工作可以越做越好。
辦公室期末工作總結5
20xx年下半年，財經學科部學生會辦公室全體成員在指導老師陳三妹老師及主席團的領導下同心同德，齊心協力，圍繞學科部本學期學生工作中心和學科部團委工作重點，理清思路積極做好本職工作，著眼全學科部大局努力發揮各項職能。在學生會主席團給予鼎力支持、其他各部門積極配合、部門成員的共同努力之下，部門較好地完成了各項工作和任務，發揮了組織、協調等作用，取得了一定成績。現將主要情況匯報如下：
一、迎新與招新工作
1）迎新工作。根據迎新策劃與工作安排，我們辦公室人員被分為五大組在各個不同的流程點迎接新生。在整個過程中，我部與其他部門積極配合，迎新工作秩序井然，有條不紊。我部的工作人員也都充分表現出了愛崗敬業精神與禮貌待人的品格。
2）招新工作。由於前期下寢室的宣傳很到位，這學期報名的人比較多，我部將招新工作人員進行了分工，也將初試和復試分為了幾個環節，在面試前期我部准備充分，面試現場也進行的非常順利，招納了一批熱情四射、認真負責的有賢之士。
二、常規工作：
1）值班工作。在做好值班安排表後，我部選出了五位值班負責人對周一至周五的值班進行監督和值班規范工作，以便及時地對值班情況進行反映和處理。對於遲到和曠到的個別人員，我部都及時與該部門部長反映，並督促大家守時守規，對於值班期間出現的突發狀況，我部也鼓勵大家及時的與各部部長和主席團溝通，以便更好地完成工作。
2）查寢工作。在黨支部副書記吳勝林、指導老師陳三妹、主席團和其他各部門的指導配合下，查寢工作取得了長足的進步：由學工處發來的查寢評分細則，讓查寢工作更為規范和細致了。查寢的方式也由以往的定時不定點改為了不定時不定點的抽查，人員安排以小組的方式進行，使查寢工作更有組織性和紀律性。同時，在每周查寢工作結束後的第二天，我部都會及時地做好查寢小結，並及時地向吳勝林書記、陳三妹老師和主席團反應查寢情況。
3）學干培訓。按照每兩個星期舉辦一次學生幹部交流培訓大會的慣例，辦公室都在大會開始前五十分鍾，安排人員進行黑板字的書寫，簽到處的簽到以及會議點門口的接待工作，使學干培訓能夠按時地順利進行。
4）材料整理和物品清點。在活動後，我部都會收納整理好各部門的活動總結，並及時地將其歸檔保管。在檔案管理上，我部按其性質進行了重新分類，同時，還加強了對學生會各項的電子資料的收集和整理。在物品清點上，我部每兩周對辦公室進行清點，並對使用完後，需要及時添加的物品進行了購買。對於物品的外借，我部也讓借方根據物品借條進行了登記，並及時催還。
5）每月之星。我部在各部門選出「每月之星」後，對各部門「每月之星」優秀人員的照片貼於展牌上，並收取「每月之星」當月的個人總結進行歸檔，以鼓勵大家，帶動大家的積極性。
6）聯系錄的編制。本學期內，我部編制了院學生會、理工學科部學生會、人員學科部學生會、信息學科部學生會的副部以上聯系錄，同時，還編制了本學生會內部的聯系錄及班級幹部的聯系錄。使學生會在完成各項學生工作上信息暢通。
三、協助工作：
1）協助院學生會各比賽人員的選拔。我部積極與其他各兄弟部門一起，共同配合院學生會比賽優秀人員的選拔，在財經學科部南昌大學科學技術學院第五屆大學生運動會、南昌大學科學技術學院「院慶杯」演講比賽財經選拔賽、南昌大學科學技術學院第三屆綜藝大賽財經選拔賽中，我部做好後勤工作，保證比賽的順利進行。
2）協助其他兄弟部門的工作。我部積極配合活動部「經天我主播」第二屆主持人大賽的會場布臵和收尾工作，並協助自律部做好早點到以及晨跑工作，每天安排部門成員負責點到以及領跑的事項，使晨跑工作能夠順利的展開。
回首這一學期的工作，辦公室取得了較好的成績，但仍存在一些問題，如在進行某些工作時人員分配還不夠合理，在信息的傳遞上還不夠及時，物品保管上還不夠規范。這也是辦公室下一階段需要改進的地方。在即將結束的一學期里，辦公室的工作既有優秀的地方，也有一定的缺陷，我們會總結經驗教訓，及時彌補自身不足，使辦公室的工作完成的更好。在即將迎來20xx年，我部門將繼續保持嚴謹認真的工作作風，爭取更好的成績。同時，我們將傳承辦公室「有組織，有紀律，有信念」的工作理念，與各部門一起為財經學科部學生會，為科院美好的明天而奮斗！
;『肆』 學生會紀檢部
紀律部是學生會設立的監督機構，起著協助學生會做好學生幹部的檢查工作、監督及培訓工作的作用，並對全院學生的日常行為進行監督。負責學校各項活動的秩序與紀律。檢查課堂出勤情況引導良好學風的形成和培養。糾正不良行為，對違紀違規現象進行檢查處分。
1、日常工作以紀律檢查為主，根本目標是保障同學們的安全。對於同學們反映的問題及時上報，做好學生與學校之間的溝通工作。
2、紀檢部的工作主要包括早讀突擊檢查、白天自習課突擊檢查、晚自習突擊檢查和大禮堂會議出勤檢查。其中早讀突擊檢查和晚自習突擊檢查是每周不定期檢查工作，目的是為了確保同學有效地進行早讀及自習，營造良好的學習氛圍，督促同學們珍惜時間，自覺學習，為同學們創造良好的自習環境。
3、對於白天自習課突擊檢查，這項工作主要由學院紀檢部各個理事根據學院的課程安排進行突擊檢查，了解每班學生到位情況，獲知不到位學生去向情況。
『伍』 誰可以幫我設計一個群頭像圖片上要有 天中2017學生會紀檢部
『陸』 幼兒消防安全教育的活動方案
為了確定活動的圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我為大家收集的幼兒消防安全教育的活動方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒消防安全教育的活動方案1
認真貫徹《關於開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關於《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特製定此活動方案。
一、指導思想
為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動時間
20xx年10月8日至11月8日
三、活動主題
增強消防安全意識提高自救自護能力
四、領導小組
為組織好本次「消防安全教育」主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任
五、活動內容
(一)開展一次全校消防安全教育總動員
各班出一期以「消防安全」為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，製造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會
各班開展一次以「消防安全」為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識宣傳影片
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防範意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會「四會」、「三不」。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)
(四)進行一次消防安全專項大檢查
由保衛處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被佔用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，並詳細登記、備案，採取措施，確保安全，並及時報告上級有關部門。
(五)開展一次消防應急疏散演練
學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座
學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求
1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。
2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
幼兒消防安全教育的活動方案2
活動目標
1、樹立防火意識，提高自我保護能力。
2、掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在「逃生演習」中。
3、知道可能引發火災的行為及火災的危害。
活動准備
1、經驗准備：接觸過關於火災的新聞報道。
2、材料准備：課件「著火了」，火災視頻；
3、幼兒用材料：道具「著火了」，毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導入
1、播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。
教師：視頻中發生了什麼事？火災會給我們的生活帶來什麼危害？
小結：火災的破壞力非常大！身處火災現場，我們可能會被大火燒傷；
火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片視頻，了解火災發生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發火災？我們要怎樣做才能避免火災的發生？
小結：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關掉火源；
打火機和火柴很危險，不能當成玩具。
只要我們細心觀察，可以避免火災的發生。
3、播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。
教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！
小結：發現火災時，我們要及時撥打電話「119」，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。
小結：撥打「119」火警電話時，把火災發生的具體地址（包括區縣、街道、門牌等詳細地址）是什麼東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
二、操作體驗
1、播放課件「玩游戲」，進一步了解家庭中容易引起火災發生的安全隱患。
2、火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？
小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的'方法，快速逃到安全的地方。
四、活動建議
消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸
1、帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2、教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。
附
1、疏散樓梯數量不夠或設計不規范，疏散通道嚴重受堵。
2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。
3、室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。
4、不按安全規定存放易燃物品。
5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
6、房門不暢通（門背後常有堆積大量雜物）或只開一個門。
7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。
開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，並建立消防宣傳牆，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網路圖上牆。
加強幼兒園消防硬體建設
設置滅火器箱，配置乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。
設置必要的消防設施標志
在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
經常巡查，排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
現實生活教育
1、定期進行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發生後的逃生路線，以及如何更好地保護自己。
2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀看火災的危害
教師可以讓幼兒觀看火災的危害的視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發生了火災，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想像火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標志圖案
收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說出預防火災的方法。
熟悉安全通道
教師應帶幼兒認識幼兒園的建築結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時能安全逃生。
消防安全歌
01
小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲；
小心火災隨時起，火災逃生要牢記；
進入公眾場所里，逃生方向看仔細；
萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急；
先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移；
記住別回火場里，生命安全為第一。
02
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機；
你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌；
你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙；
你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣；
你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂；
你拍六，我拍六，遇到火災快呼救；
你拍七，我拍七，遇到火災快逃離；
你拍八，我拍八，防火安全從小抓；
你拍九，我拍九，報警撥打「119」。
幼兒消防安全教育的活動方案3
一、活動目的
以「11.9」消防安全活動日為契機，以「關注消防，珍愛生命，共享平安」為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用「消防安全教育綜合基地」及園里製作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20xx年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為准，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的「消防安全綜合教育基地」參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
幼兒消防安全教育的活動方案4
為切實為提高幼兒消防安全防範意識和避險自救能力，根據上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明的校園育人環境，特開展20xx年「11·9」消防日活動，現制定如下方案：
一、活動主題
遠離火患，幸福平安
二、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好「六個一」活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進行一次「消除在你身邊的火災隱患」消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。
三、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入「安全標准學習」創建的重要內容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
幼兒消防安全教育的活動方案5
為認真貫徹落實教育部、公安部《關於加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》（教督[2015]4號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》（x通字〔2015〕x號），進一步加強中小學（幼兒園）消防安全宣傳教育工作，提升學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學校師生和家長消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生和家長的生命安全，結合市消委會《關於在全市集中開展119消防宣傳月活動的通知》（x消委[2015]x號）精神，市教育局決定藉助「xx市學校安全教育平台」（xx），與中國教育學會安全教育辦公室合作開展「查火災隱患，保家校平安——全市中小學（幼兒園）119消防專題教育」活動。現就有關事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年11月6日—20xx年11月30日
二、參加對象：
全市中小學（幼兒園）在校學生及家庭
三、活動網址：
xx
四、活動內容：
1．學校版主要內容包括：如何預防校園火災、校園火災逃生技巧；
2．家庭版主要內容包括：如何查找家庭火災隱患等。
五、活動辦法：
1．學校版：由學校（幼兒園）統一組織，各班班主任登錄「xx市學校安全教育平台」，點擊「119消防專題教育」活動圖片，進入「活動頁面」，點擊「學校版」， 組織學生觀看消防安全視頻。（學校版參與流程見附件一）
2．家庭版：各學校以家庭作業的方式，指導家長和學生登錄「xx市學校安全教育平台」，點擊「119消防專題教育」活動圖片，進入「活動頁面」，點擊「家庭版」，共同觀看消防安全視頻並完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見附件二）。
六、活動要求：
1．精心組織。各地要結合各自實際，在組織開展安全教育平台運行的基礎環境調查的基礎上，指導各級各類學校（幼兒園）對「119消防專題教育」的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長，達到教育一個學生、帶動一個家庭，影響整個社會的目的。
2．加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學會合作創建「xx市學校安全教育示範區」的一項試運行項目，暫未開通各地各校帳號，而是採用了通用帳號（詳見附件）。各級教育部門務必要高度重視，在加強對各學校（單位）「119消防專題教育」活動督查指導和同時，及時發現平台運行中的情況和問題，對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人，要及時宣傳報道，通過扎實的工作，為下一步全市安全教育平台的正式運行打下良好基礎。
七、活動聯系：
活動過程中，如遇到任何問題，可與xx市教育局安監處聯系，聯系人：陳xx，聯系電話：xx；或與中國教育學會安全教育實驗區辦公室聯系，聯系人：葛xx（手機:xx）、陳xx（手機:xx），固定電話:xx。
幼兒消防安全教育的活動方案6
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬於生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，並切實做好消防安全工作。
一、活動名稱：第一屆「消防安全」教育活動
二、活動口號：消除火災隱患，構建和諧現代
三、活動主題：生命至上，平安和諧
四、活動目的：
1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;
2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;
3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;
4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動時間：20xx年12月6日——7日
六、主辦單位：江西現代學院團委、江西現代學院保衛處
七、承辦單位：江西現代學院校學生會
九、協辦單位：江西現代學院各分院團總支學生會
十、活動對象：江西現代學院全體在校師生
十一、活動內容：
1、在主幹道進行消費危害、急救的知識、圖片展;
2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;
3、在報告廳火災逃生演練
十二、活動前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，並上交至江西現代學院學生會主席團審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動，並請保衛科負責人邀請專業消防人員前來進行消防知識講座;
3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務人員前來進行急救知識講座;
2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學習宣傳部製作中型海報(1.1*1.7)2張，分別張貼在主幹道、第二食堂門口;(2)製作橫幅3條(10米)，內容分別為「預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成」、「消除火災隱患，保障幸福安寧」、「隱患險於明火，防範勝於救災」批註均為：院團委院保衛科院學生會。分別懸掛於主幹道、報告廳;
3、11月27日下午5點之前由本部門徵集200張校園火災相關的照片並列印;
4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已列印好的照片、相關知識做成海報
5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);
6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜;
7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具准備好，並安排專人保管;
十三、活動進行：
活動一>消防知識、圖片展
1、12月6日7：30由本部門人員協同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主幹道兩邊，並按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;
2、12月6日11：00在主幹道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言;
3、12月6日18：00由本部門把海報回收，並選出一部分粘貼在主幹道櫥窗內;
4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，並把相關材料先行入檔。
活動二>消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛生打掃;
2、12月7日13：30場地布置組到位並開始工作;
3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;
4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;
5、12月7日14：40由校學生會主席、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，並引導到接待室做講座的最後准備;
6、12月7日13：00消防知識講座開始;
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;
活動三>逃生演練
十四、活動後期：
1、比賽結束後由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結;
2、器材保障組及時歸還道具;
3、繼續宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯網介紹本次活動的進展和總結從而進行後期宣傳;
4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好「消防安全教育」後期的工作總結，並將影像、文字資料整理並存檔;
十五、其他事項：
活動一>如與下雨天氣，活動時間將另行通知
『柒』 119消防安全的活動方案
為了確保活動有序有力開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的119消防安全的活動方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
119消防安全的活動方案1
活動名稱：
小孩不玩火
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識「嚴禁煙火」、「安全出口」、「火警119」等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動准備：
1、「嚴禁煙火」、「安全出口」標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻後提問：「你們知道什麼在燃燒？」「小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？」（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。
（2）老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。
2、談談火的害處：
「剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。」
（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
「錄像中的火災怎麼發生的呢？」「在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？」（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）「汽油為什麼不能放在爐火旁邊？」「廚房裡為什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？」老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示並認識「嚴禁煙火」、「安全出口」標志，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。
4、總結：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。
119消防安全的活動方案2
認真貫徹《關於開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關於《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特製定此活動方案。
一、指導思想
為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的.教育教學工作健康有序的開展。
二、活動時間
20xx年10月8日至11月8日
三、活動主題
增強消防安全意識，提高自救自護能力
四、領導小組
為組織好本次「消防安全教育」主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍
副組長：沈亦琴、羅國生、黃小剛、黎小清
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任
五、活動內容
(一)開展一次全校消防安全教育總動員
各班出一期以「消防安全」為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，製造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會
各班開展一次以「消防安全」為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識宣傳影片
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防範意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會「四會」、「三不」。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)
(四)進行一次消防安全專項大檢查
由保衛處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被佔用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，並詳細登記、備案，採取措施，確保安全，並及時報告上級有關部門。
(五)開展一次消防應急疏散演練
學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座
學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求
1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。
2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
119消防安全的活動方案3
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬於生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，並切實做好消防安全工作。
一、活動名稱： 第一屆「消防安全」教育活動
二、活動口號： 消除火災隱患，構建和諧現代
三、活動主題： 生命至上，平安和諧
四、活動目的 ：
1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;
2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;
3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;
4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動時間： 20xx年12月6日——7日
六、主辦單位： 江西現代學院團委、江西現代學院保衛處
七、承辦單位： 江西現代學院校學生會
九、協辦單位： 江西現代學院各分院團總支學生會
十、活動對象 ：江西現代學院全體在校師生
十一、活動內容 ：
1、在主幹道進行消費危害、急救的知識、圖片展;
2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;
3、在報告廳火災逃生演練
十二、活動前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，並上交至江西現代學院學生會主席團審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛科邀請保衛科一起主辦本次活動，並請保衛科負責人邀請專業消防人員前來進行消防知識講座;
3、11月27日下午到同濟醫院邀請醫務人員前來進行急救知識講座;
2、做好前期宣傳工作。具體方式有：
(1)由學習宣傳部製作中型海報(1.1x1.7)2張，分別張貼在主幹道、第二食堂門口;
(2)製作橫幅3條(10米)，內容分別為「預祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成」、「消除火災隱患，保障幸福安寧」、「隱患險於明火，防範勝於救災」批註均為：院團委院保衛科院學生會。分別懸掛於主幹道、報告廳;
3、11月27日下午5點之前由本部門徵集200張校園火災相關的照片並列印;
4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已列印好的照片、相關知識做成海報
5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);
6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關事宜;
7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具准備好，並安排專人保管;
十三、活動進行：
活動一>消防知識、圖片展
1、12月6日7：30由本部門人員協同場地布置組一起把已經做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主幹道兩邊，並按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;
2、12月6日11：00在主幹道設立簽名展板，邀請觀看的同學留言;
3、12月6日18：00由本部門把海報回收，並選出一部分粘貼在主幹道櫥窗內;
4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結，並把相關材料先行入檔。
活動二>消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛生打掃;
2、12月7日13：30場地布置組到位並開始工作;
3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;
4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;
5、12月7日14：40由校學生會主席、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，並引導到接待室做講座的最後准備;
6、12月7日13：00消防知識講座開始;
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;
活動三>逃生演練
十四、活動後期：
1、比賽結束後由江西現代學院學生會全體09級成員進行活動總結;
2、器材保障組及時歸還道具;
3、繼續宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯網介紹本次活動的進展和總結從而進行後期宣傳;
4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好「消防安全教育」後期的工作總結，並將影像、文字資料整理並存檔;
119消防安全的活動方案4
活動目標
1、樹立防火意識，提高自我保護能力。
2、掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在「逃生演習」中。
3、知道可能引發火災的行為及火災的危害。
活動准備
1、經驗准備：接觸過關於火災的新聞報道。
2、材料准備：課件「著火了」，火災視頻；
3、幼兒用材料：道具「著火了」，毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導入
1、播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。
教師：視頻中發生了什麼事？火災會給我們的生活帶來什麼危害？
小結：火災的破壞力非常大！身處火災現場，我們可能會被大火燒傷；
火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片視頻，了解火災發生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發火災？我們要怎樣做才能避免火災的發生？
小結：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關掉火源；
打火機和火柴很危險，不能當成玩具。
只要我們細心觀察，可以避免火災的發生。
3、播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。
教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！
小結：發現火災時，我們要及時撥打電話「119」，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。
小結：撥打「119」火警電話時，把火災發生的具體地址（包括區縣、街道、門牌等詳細地址）是什麼東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
二、操作體驗
1、播放課件「玩游戲」，進一步了解家庭中容易引起火災發生的安全隱患。
2、火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？
小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
四、活動建議
消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸
1、帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2、教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。
附
1、疏散樓梯數量不夠或設計不規范，疏散通道嚴重受堵。
2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。
3、室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。
4、不按安全規定存放易燃物品。
5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
6、房門不暢通（門背後常有堆積大量雜物）或只開一個門。
7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。
開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，並建立消防宣傳牆，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網路圖上牆。
加強幼兒園消防硬體建設
設置滅火器箱，配置乾粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，並設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。
設置必要的消防設施標志
在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
經常巡查，排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
現實生活教育
1、定期進行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發生後的逃生路線，以及如何更好地保護自己。
2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀看火災的危害
教師可以讓幼兒觀看火災的危害的視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發生了火災，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想像火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標志圖案
收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說出預防火災的方法。
熟悉安全通道
教師應帶幼兒認識幼兒園的建築結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時能安全逃生。
119消防安全的活動方案5
一、活動目的
以「119」消防安全活動日為契機，以「關注消防，珍愛生命，共享平安」為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用「消防安全教育綜合基地」及園里製作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力,遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20xx年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1.11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為准，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3.請家長帶領孩子去市消防支隊的「消防安全綜合教育基地」參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
119消防安全的活動方案6
一、指導思想
結合「119」全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。
二、演習時間
20xx年xx月9日（星期五），具體時間不定。
三、演習地點
xx市xxxx幼兒園內
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領導
總指揮：xx，發布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯絡員：xx，接警後跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。
現場指揮員：xx，組織現場滅火、報警、與外界聯系。
疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
六、演習過程：
1、「失火」地點向總指揮xx報告，出現火警；
2、總指揮xx通知聯絡員ss發布疏散通知；
3、現場指揮員ss與安全員到達「失火現場」勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小（1）、小（2）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;
小（4）、小（5）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。
要求：
（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿牆角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
（2）主班教師在前引路，配班教師在後保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現場指揮員ss及後勤人員配合消防人員開展「滅火」行動，並根據火情決定是否繼續撤離。
7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
『捌』 學期工作計劃
精選學期工作計劃集錦5篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是我為大家整理的學期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
針對初中新課改的逐步展開，本學期學校教科研工作將以新課改精神為指導，立足課堂開展教育教學研究，以教科研帶動教師教育教學觀念的更新和落實、教學方法和手段的更新，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的英語教育教學方法。
二、教情，學情分析
1）全校共有13名英語教師，都是是任教多年的教學經驗豐富的教師，師資力量強，而且他們都有兢兢業業，忘我工作的干勁，相信在全組的共同協作下，備好教材教法，定會在本學年中取得理想的成績。
2）我校上一學年在全市的教學成績並不樂觀。初二17名初三18名初四13名，班級與班級間，學生與學生間都存在著較嚴重的兩極分化現象。尤其初四由於十六中和崖子初中合校，學生的基礎也嚴重差異。因此，要多開展教課研活動，對學生因材施教，多與學生溝通，從而取得理想成績。
三、工作目標和任務
1、加強理論學習，立足校情、實事求是、勇於探索，轉變觀念，增強「以學生為主體」、「變要我學為我要學」意識。全組教師要更新觀念，提高認識，要充分認識到積極參加教育科研是提高教師素質的重要途徑。
2、切實落實教學常規工作，改革課堂教學方法，不斷提高課堂四十分鍾教學效果。
3、加強課題研究工作，樹立「問題即課題」的思想。鼓勵教師積極撰寫優秀論文、教學案例，教學反思。
4、抓好基礎知識的教學，特別是詞彙，句型，強化學生的掌握，並且加大對閱讀、聽力的訓練力度，切實提高學生的英語能力。
5、力爭各年級在市考試中成績在中游水平。
四、為完成上述教研組目標，全體英語教師，深入討論，從實際出發，採取下列措施。：
1、充分發揮教育報刊和教育網路資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，採取「走出去，請進來」的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會，本學年內認真對待「區域聯誼」和請教骨幹教師到我校幫助指導的活動，從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。
2、認真組織開展「系列課達標」活動，並組織好聽評課，從而推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，全面提高教學質量。
3、搞好與學生的情感溝通教育，加強對學生的心理疏導，幫助學生克服厭學英語的情緒，培養愛學英語的興趣。
4、充分利用集體備課時間，討論決定教材的重、難點：強化學生的英語詞彙，穩扎穩打，攻克詞彙關。要求學生建立詞彙本和錯題集。本學期進行10次集體備課，5次學科教研活動，開展5次以閱讀和口語為主的英語興趣小組活動。
5、每周一節完形、閱讀強化課，結合教師的教材教法講解，有針對性的解決做題過程中的問題，真正做到又快又對！
6、復習課前給學生5分鍾的自由交談時間，以復習單元的相應話題為准，練習口語表達！
7、及時根據復習內容，以學科組為單位，進行測驗，以便及時查漏補缺！
學期工作計劃 篇2
一、主要工作
1、物資購置
（1）用量較大的衛生工具在開學前實行招標采購，本著同樣產品比價格，同樣價格比質量的原則。
（2）對教學、辦公用品早預算，本著節約的原則在開學前足額購進，確保不無教學所需。
（3）物資的采購繼續實行部門申請、根據許可權審批、總務辦理的制度。
2、校產管理。加強固定資產的管理。
（1）對校產進行清點檢修，保證學校教育教學工作的順利進行。
（2）開學前將教育教學用各種設備分發到各教室、辦公室及教師，並造冊登記。
（3）教師辦公用品由年級主任統一領取，班級用辦公用品由班主任領取，領用時，由領用人簽字後方可領取。
（4）開學前對凍壞的自來水設施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。並做好節水節電工作。
（5）個人借用的教學用具要造冊登記，使用者要愛護校產，應妥善管理好所使用設備，採取責任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責任須照價賠償，學期結束照冊收回。
3、財務管理。
（1）進一步完善財務管理制度，嚴格後勤財務收支審批手續，節約開支，精打細算。
（2）後勤購買的所有物品須開具正式發票，經校長審核同意後方可報銷，並由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。
4、飲食管理。
認真貫徹執行《中小學衛生工作條例》和《衛生法》等有關規定，謹防飲水、食物中毒，建立預防衛生保健制度。加大對食堂、小賣部、衛生室的管理力度，嚴把食品、葯品入校關，堅決杜絕三無產品入校，確保師生身心健康。
5、其他工作。
根據學校實際，搞好規劃設計，利用明春季節積極做好學校學校美化、綠化工作。
堅持每周一次的後勤工作例會，研討工作中的問題，及時落實整改。同時加強後勤人員的政治學習，努力提高後勤人員的素質。努力做到後勤工作不拖、不推、保質保量完成各項工作。
二、指導思想
**學年繼續以「學習實踐科學發展觀」為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，堅持以「後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效」的服務原則，以「後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約」為宗旨，「堅持後勤服務一切，一切工作後勤在先。」強化後勤服務育人意識，營造環境育人的特點，突出後勤精細化管理，為實現學校的各項工作目標提供良好的後勤保障。
學期工作計劃 篇3
一.活動提案：
石家莊經濟學院華信學院第五屆校園模特大賽
二.活動主題： 飛揚青春 潮動我心
三.活動目的和意義
為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，激發當代大學生的青春活力，使大家保持積極昂揚的生活態度，進一步陶冶大學生文化藝術情操，特此舉辦「飛揚青春，潮動我心」為主題的第五屆校園模特大賽來展示當代大學生的精神風貌，為我院大學生提供一個展示自我的平台，文藝部學期工作計劃。
四．活動時間和地點
5月21日晚7點，西廣場
五.組織機構
指導機構：共青團石家莊經濟學院華信學院委員會
主辦單位：石家莊經濟學院華信學院學生會
承辦單位：石家莊經濟學院華信學院學生會文藝部.
協辦單位： 石家莊經濟學院華信學院五大系學生會文藝部，
石家莊經濟學院華信學院青年志願者協會，
石家莊經濟學院華信學院大學生藝術團，
石家莊經濟學院華信學院社團聯合會。
總顧問：郝建民，白聚波，馬忠茹。
總策劃：宋朝霞
指導老師：王培。
活動總負責人：王生浩 王琪 張海潮 吳戀 劉鎮偉 羅印 李燁 高冉 王倩 吳姿孜
策劃及協調組：華信學院學生會文藝部
宣傳組：華信學院學生會宣傳部.
安置組：華信學院學生會紀檢部，體育部，勤儉部，生活部。
後勤組：華信學院學生會女生部，辦公室，學習部，人力資源部。
參賽禮儀組：華信學院學生會文藝部禮儀隊。
贊助組：華信學院學生會外聯部。
詳細組別比賽前最終分組，由主席團全體決策，文藝部具體執行，每個部門各司其職，保證活動順利進行。
六.活動內容：
本次大賽以「飛揚青春，潮動我心」為主題，以傳統加潮流的形式進行初賽，預選賽，復賽並最終的決賽以晚會的形式呈現給全校師生，由參與協辦的8大學生組織和各系同學共同參與此次晚會，力爭為全校師生獻出一場完美的視覺盛宴。
七.大賽流程：
前期聯絡工作
負責部門：華信學院學生會文藝部。
工作內容：與石家莊經濟學院華信學院團委，校學生會，系學生會，大學生藝術團，青年志願者協會，社團聯合會取得聯系並發放報名表，統一協調各項事宜。
前期宣傳活動：（3月25至3月31日）
負責部門：華信學院學生會文藝部、宣傳部。
工作內容：文藝部自習室宣傳、發放傳單；宣傳部張貼海報、布置展板。
宣傳細則：由協辦單位和全校師生共同參與這個決賽性質的晚會活動。
報名工作（4月1、2、6、7、8日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
工作內容：發放報名表、統計人數。
報名地點及方式：在科技樓和舊教學樓樓前設立報名點，報名時間是每天的上午8點至晚6點。
初賽：（4月8日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
地點：羽毛球館
比賽方式：選手分組別進行，優秀者進軍預選賽。
預選賽：（4月11日至14日）
負責部門：華信學院學生會文藝部
地點：羽毛球館，工作計劃《文藝部學期工作計劃》。
6. 復賽：（4月15日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
地點：羽毛球館基本功及才藝。
7．基本功及才藝訓練：（4月18日至25日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
地點：羽毛球館
訓練方式：教練指導訓練基本功，選手自報才藝，篩選後，才藝晉級的由專業人士加強訓練
8. 排練開場舞蹈（4月26日至5月3日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
地點：羽毛球館
9．搭檔聯系（5月4日至6日，5月9日）
負責部門：華信學院學生會文藝部。
地點：羽毛球館
10．制定大賽流程（5月10日至15日）
11. 綵排：
綵排共分四次分別為五月份的13日、17日、19日、20日
地點：羽毛球館
重點目標：爭取做到晚會節目盡善盡美，以保證晚會能順利的進行。
12. 決賽：（5月21日）
形式：大型晚會
負責部門：學生會全體部門
地點：西廣場或足球場
時間：晚7點到10點。
盡我們最大的努力為全校師生奉獻一場視聽盛宴。
八．決賽流程：（7點整正式開始，10點左右結束）
開場：歌舞青春環節（5分鍾）
主持人上場介紹規則和詳情環節。（5分鍾）
「今晚我最潮」環節（主題:星座風潮）（40分鍾）
個人才藝展示環節。（5分鍾）
沙灘派對環節。（40分鍾）
觀眾抽獎環節。（5分鍾）
個人才藝展示（5分鍾）
終極華麗環節。（60分鍾）
圓舞曲即核分環節（5分鍾）
頒獎典禮（包含觀眾獎）（10分鍾）
八、人員工作安排 。
活動主要負責人：李燁，王倩，高冉，吳孜姿。
負責人
負責事項
前期宣傳
王倩
前期宣傳報名工作
購買晚會用品
吳姿孜
購買晚會用品
節目組
高冉
晚會安排工作
九、資金預算.
物品
預計單價（元）
預計購買數量（個）
所需費用（元）
氣球
0.1
500
50
口哨
0.2
500
100
熒光棒
0.15
1000
150
禮花
10
10
100
條幅
50
2
100
獎杯
2
25
50
彩噴
200
1
200
舞台燈光及音響
————
————
20xx
租賃衣物
————
————
200
總計
2950
贊助計劃書
大學生是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的娛樂群體。對於這些年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有這樣的特點：
（1） 娛樂群體、范圍集中、針對性強、消費量大
（2） 容易受環境影響、娛樂易引導。
（3） 容易形成潮流、而且迅速向周邊地區輻射。
（4） 接受能力強、尤其對新鮮食物的接受能力。
今年5月份是活動開展的最好時機、宣傳的最好時間、策劃的最棒時段。因為大學生活已經步入了正軌，一切都相當的順利，而且該月的功課也相對於其他月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，非常有活動的氣氛。
一．本校優勢
1.同電視，報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做
到最好的宣傳。
2.我校類屬本科三批類院校，在校學生達9000餘人。學生家境優越，學校消
費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。
3.如條件允許的話，商家還可以同我們學生會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次活動，將會使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到西南高校區，具有長遠的意義。
4.便捷的活動申請；商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學生會的合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方批准，並且得到我們院校及各個部門的大力協作配合。
5.高校的廉價宣傳：以往的校內活動中，我們積累了部少的宣傳經驗，在學校兼優強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力和影響里為貴公司完成宣傳活動。
6.我學院近視和上網的同學較多，方便市場的開拓。
7.我學院與華醫學院同屬一個校區，宣傳輻射更廣，一箭雙雕。
二．宣傳計劃
1.通過海報，條幅的形式，擴大宣傳力度，讓師生增加對猜疑的好感和興趣。
2.在學校的醒目位置，標志及開展的活動標語。
3.個自習室口頭宣傳。
4.各系學生會配合宣傳。
三.宣傳效果
我們在學校建有龐大的宣傳網，調動了同學們的積極性，活躍了氣氛同學們紛紛前來報名，咨詢，在短時間內達到了很好的效果。
學期工作計劃 篇4
一、上學期工作回顧。
上學期，我部的工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的成長時期。現在，當我們回顧過去的歲月的時候，令人倍感欣慰的是，我們實現了讓科技信息部在學生會里，乃至整個校園中重新燃起活力的目標。
在過去的一年裡，我們更加重視自己工作的創新性，把更多的精力和人力投入到「科技與創新」中去，取得了一系列喜人的成果。另外，我們也更多地和各部合作，互幫互助，盈造一個融洽的工作氛圍。當然，高興之餘，「成功之母」自然會有，但總的來講，既有批評地繼承，又有創新的發展，為今年的工作打下了一個堅實的基礎。
二、新學期工作計劃。
1、綠色網吧的運營和維護。
綠色網吧在XX學校算是一道不可缺少的獨特的風景。它為同學們提供了一個
完全健康的、綠色的網路學習環境，不論是從便利的場地、設施，還是從優雅的工作氛圍來講，它都體現了XX學校的一種獨一無二的風格。所以，我們在今年必須讓它——這道「獨特的風景」更加美麗燦爛。
在制度方面，我們會改正過去工作中所存在的問題，根據實際的需要，來完善各項規定，而且要在規定中實行「扣分」制度。也就是說，讓「網路學習」也成為日常工作的評比項目。根本上說，強制力才是穩定的有力保障。在在人員的管理上，我們會派出更精銳的隊伍來管理綠色網吧。保證綠色網吧能順利地運營，全心地為同學們服務。我們將於十一月中旬開放綠色網吧，之前做好准備工作。
2、Tera設計師課程。
目的：旨在培養和發現網頁設計和平面設計人才，提高整體素質。
時間：每個星期六放學後（每課時1.5~2個小時，共9課時）。
對象及人數：高一以及學生會成員，共32人（其中學生會成員8人，高一年級24人）。
主講人：付樂（科技信息部部長）
報名方式：團委會、學生會每部一個名額；高一年級1~24班，每班名額不限；高二每班限一人。採取自願報名的方式，
課程安排：
1. 設計心理學初步；
2. Photoshop CS2 (圖片處理軟體)——操作基礎；
3. Photoshop CS2 (圖片處理軟體)——工具的使用。
4. Photoshop CS2 (圖片處理軟體)——構圖、色彩基礎；
5. Photoshop CS2 (圖片處理軟體)——濾鏡效果基礎；
6. Photoshop CS2 (圖片處理軟體)——復雜效果實戰；
3、聯歡會的直播。
歷年來，聯歡會都是學生會的大型活動之一，甚至是學校每年的大型活動之一。不出例外，每年的學校的聯歡會都要在一階召開。但因為場地的限制，不能讓更多的同學一起現場分享到這份快樂。所以為了滿足同學們的需求，我們將會在各班進行現場的網路直播。利用現成的區域網以及BroadCast類軟體的支持，在各個班的投影上將會進行現場直播。當然在此之前，我們將會與網路中心的老師們一起合作完成直播的准備工作。
4、各項常規工作。
如：做海報、製作工作牌、值勤、輪流查出勤等。我們會吸取過去的教訓，爭取盡善盡美，按時按規定完成分配的任務。XX學校是一個大家庭，學生會是一個大家庭。為這個家只有付出我們的.心血和汗水，才能讓它變得更加和諧，美好。我相信，這將是不久的明天。
XX學校是一片沃土。而我們，正是這片沃土上一顆顆希望的種子。在新的一屆學生會成立之際，也便是我們等待發芽萌發之際。我們會以更大的工作熱情和更嚴謹的態度投入到新的工作中去，開拓進取，追求創新，團結協作，共創和諧的XX學校，和諧的學生會。
學期工作計劃 篇5
一、基礎建設：
1、部門幹事的培養
做好迎接新生的工作，為新生營造出溫馨的學習、生活環境。樹立學生會在新生中的良好形象，為學生會的招新工作打下良好的基礎。做好學生會的招新工作，為紀檢部注入新的活力。讓新部員盡快熟悉部門主要工作，擔當起部門的骨幹力量，為系部做出更多的貢獻。
2、增強交流
增強內部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學年則要求各部門幹事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。定期召開部門回憶，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，並找出解決方案。
本學期紀檢部計劃與其他部門各搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結更融合。加強團隊的合作能力，更好的促使部門之間、部員之間的相互交流和溝通。
3、強化服務意識
紀檢部成員要按照「自我教育、自我管理、自我服務」的原則，在做好本部的本職工作中，積極配合學院和其他部門的工作，做好老師的得力助手。在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與老師、學生會其它部門的溝通與合作。不定期深入同學中間進行日常檢查，對各種違紀情況做好記錄並及時處理，並及時了解同學們的意見和建議。
二、檢查部分：
我部將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的幹部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報主席團。
1、會議紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、定時檢查上課出勤情況，每周總結記錄，對無故遲到、缺席同學依情節處理。
對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，並登記上報。
3、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。
4、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
三、活動創新部分：
基於我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是幕後工作，很少自己策劃舉辦活動，為了改變這一現狀，我部門很有必要在工作上做出創新，因此，我想下學期應打破我們紀檢部只做幕後工作這一現狀，實現策劃、舉辦活動這一突破。
新的學年，新的氣象，相信我們紀檢部，我們的大家庭一定能夠在這新的一年裡工作更上一層樓，取得更好的成績。
新學期開始，中國地質大學長城學院紀檢部又迎來一個新的開始。上一年紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支持下順利完成本職工作，取得廣大師生的一致贊同。本學年開始，紀檢部在各位老師的領導和新一屆學生會領導班的組織領導下開始新的工作，作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟後，致力加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院的管理和正常的運行提供應有的保障。
一、招新計劃
紀檢部肩負著檢查學生早操以及衛生的使命，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的形式招一批學習優良，擁有較強的工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。並在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊中來。
招新人數界定在8~10人，其中男生人數界定在5~7人，女生人數界定在2~3人。
二、做好本職工作以及配合其它部門
作為紀檢部，我們應承擔起維持會場紀律，盡一切可能保持會場安靜，讓活動在有序的情況下完成，杜絕會場出現混亂情況。同時紀檢部將努力配合體育部，保持早操能夠有紀律的進行。紀檢部也會努力配合生活部針對大一新生內務情況作出嚴格檢查，進一步規范大一新生的行為。保持紀檢部成員在學工處、老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為我院同學創造良好的環境。
中國地質大學長城學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院領導的指導下，做好自己分內工作的同時，將加強與團委、院學生會及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校的教學秩序和氛圍努力，為同學生服務，為學院做貢獻。
三、紀檢部未來目標
紀檢部作為我系學生會一個重要的部門，將更好的服務於廣大同學，營造一個和諧，團結的氛圍。同時紀檢部將努力做好份內工作，在未來一年，為工程技術系發揮更好的作用。與其它部門攜手共創「長城永固，工程無敵」。
這學期，有幸成為學生會紀檢部的其中一員。通過一段時間的學習和了解對紀檢部的工作基本上熟悉和了解。作為學生會的重要部門之一，紀檢部主要致力於加強紀律、學風和日常生活管理工作，為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境。
;『玖』 國企管理層級關系圖
按照1：3：6：9金字塔絕對不會錯。
『拾』 u盤顯示位置不可用怎麼回事
U盤確實為電腦數據的移動帶來了不少的便利，但是在使用過程中，可能會出現一些問題，比如U盤位置不可用，這里講怎麼解決U盤位置不可用的問題。U盤位置不可用，使得不能夠打開U盤，u盤事小，裡面數據才更重要。想簡單高效地解決這個問題，見下圖文教程。
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