『壹』 富士xm1用什麼樣的內存卡還有放內存卡是在機身有個USB借口那裡嗎
富士AX205使用的是SD/SDHC卡，建議選擇閃迪/雷克沙/索尼SDHC卡。
早起的富士和奧林巴斯使用存儲卡的為XD卡，因為兼容性不強和成本高等特點，在2008/2009年後基本上被SD/SDHC卡（或者SD/SDHC的衍生品miniSD/TF卡等）取代。
富士AX205是2010年春季發布的產品使用的是SD/SDHC卡。
富士AX205詳細參數
主要性能
發布日期2010年02月
產品類型消費，卡片，廣角
感測器類型CCD
感測器尺寸（1/2.3）英寸
有效像素1220萬
光學變焦5倍
數碼變焦6.3倍
最高解析度4000×3000
圖像解析度12M 4:3 4000×3000
11M 3:2 4000×2666
9M 16:9 4000×2248
6M 4:3 2816×2112
3M 4:3 2048×1536
2M 16:9 1920×1080
2M 4:3 1600×1200
0.3M 4:3 640×480
高清攝像高清（720P）
鏡頭特點
鏡頭類型伸縮式
等效35mm焦距28-140mm
鏡頭說明富士龍鏡頭，實際焦距：f=5-25mm
廣角鏡頭是
長焦鏡頭否
對焦方式自動對焦
對焦區域中心自動對焦
對焦輔助方式無
對焦范圍廣角：約450mm-無窮遠，長焦：約800mm-無窮遠
近拍距離廣角：約100-800mm，長焦：600-1000mm
最大光圈F3.6-F5.9
光圈范圍廣角：F3.6-F8.0，長焦：F5.9-F13.0，使用中灰ND濾鏡
變焦類型電子
顯示功能
顯示屏尺寸2.7英寸
顯示屏像素23萬像素彩色液晶屏，視野率約為96%
取景器類型無
快門性能
快門速度1/4-1/1400秒
所有其他模式：8-1/1400秒
閃光燈
閃光燈類型內置
外接閃光燈(熱靴)否
閃光模式紅眼修正開：自動，強制閃光，強制不閃光，慢同步
紅眼修正開：自動+紅眼修正，強制閃光+紅眼修正，慢同步+紅眼修正
閃光范圍ISO自動：
廣角：約0.6-3m，長焦：約0.6-2m
微距：約0.3-0.8m
曝光控制
曝光模式程序自動曝光(P)
曝光補償±2EV（1/3EV步長）
測光方式TTL 256區測光
白平衡智能場景識別
預設：日光，陰天，熒光燈（日光），熒光燈（暖白），熒光燈（冷白），白熾燈
感光度自動，相當於ISO100，200，400，800，1600，3200*（標准輸出感光度）
*300萬像素或更低
場景模式智能場景識別（SR Auto），自動，P，自然光，自然光+閃光，肖像，嬰兒，風景，全景，運動，夜景，夜景（三腳架），煙火，日落，雪景，海灘，聚會，花卉，Text
拍攝性能
防抖性能電子防抖
短片拍攝1280×720 24幀/秒
640×480
320×240 30幀/秒
帶單聲道聲音
*變焦功能開啟時，無法錄制聲音
自拍功能2秒，10秒
連拍功能最初3幀（最快1.6幀/秒；最多3幀）
面部識別支持智能臉部優先
拍攝模式智能場景識別（SR Auto），臉部優先，自動紅眼修正，最佳取景，畫面編號記憶，靜音模式
存儲參數
存儲卡類型SD/SDHC卡
機身內存約9MB
文件格式圖片：JPEG（Exif Ver. 2.2）
視頻：AVI（動態JPEG ）帶聲音
音頻：WAVE格式，單聲道聲音
（與相機文件系統的設計規則兼容/與DPOF兼容）
介面參數
HDMI介面不支持
其它介面USB2.0/DC輸入
電池性能
電池類型2×AA電池
外觀設計
外形特點輕巧型DC
外形尺寸93×60.2×27.8mm
產品重量115g（僅機身）
其它性能
麥克風/揚聲器單聲道
播放模式臉部優先，自動紅眼修正，裁剪，調整大小，圖像旋轉，幻燈片，多幅畫面回放（帶微縮略圖），由日期排列，圖像搜索
相機附件
包裝清單富士 AX205 x1
AA鹼性電池 x2
腕帶 x1
USB電纜 x1
FinePix軟體（CD-ROM） x1
用戶手冊l（CD-ROM） x1
用戶指南 x1
可選配件AV電纜AV-C1
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『叄』 諾基亞1600進水後顯示屏無燈光怎麼飛線最好帶高清圖
那是屏裡面的燈管壞掉了，需要換一個燈管，如果找熟人的話也就是十塊錢的事，如果沒有熟人很有可能被宰，話說回來了，這個電話 太老了，沒必要投入的太多的
『肆』 買數碼相機，高分!
索尼T500 (SONY T500)
參考價格：￥1900
商家報價：￥1832 至 ￥2570
有效像素：1010萬
光學變焦：5倍
等效於35：33-165顯示屏尺：3.5英寸
防抖性能：光學防抖
高清攝像：支持
基本規格
昵稱 T500
發布日期 2008年08月
機身類型 消費
手動操作 全自動
感光元件 Super HAD CCD
感光元件尺寸 1/2.3英寸
總像素數 1030萬
有效像素 1010萬
最高解析度 3648*2736
圖像解析度 10M(3,648 x 2,736)/
5M(2,592 x 1,944)/
3M(2,048 x 1,536)/
VGA(640 x 480)/
3:2模式 8M(3,648 x 2,432)/
16:9模式 7M( 3,648 x 2,056) / 2M(1,920 x1,080)
鏡頭特點
光學變焦 5倍
等效於35mm焦距 33-165
數碼變焦 5倍
廣角鏡頭 否
長焦鏡頭 否
鏡頭結構 卡爾•蔡司鏡頭
10組12片(包括3片非球面鏡,1片棱鏡)
鏡頭說明 卡爾•蔡司鏡頭
伸縮鏡頭 否
對焦方式 單按自動對焦/監控自動對焦
對焦區域 多重AF（9點）/中心AF/定點AF/觸摸式AF/對焦預設（1.0m/3.0m/7.0m/∞）
對焦輔助方式 對焦輔助燈
對焦范圍 廣角：約50cm到無窮遠，長焦：約80cm到無窮遠
近拍距離 微距自動對焦：廣角：約8cm到無窮遠，長焦：約80cm到無窮遠
近距離對焦開啟：廣角：約1cm 到約20cm
光圈范圍 自動(F3.5-F10)/程序自動(F3.5-F10)
變焦方式 電子
顯示屏
顯示屏尺寸 3.5英寸
像素及類型 23萬像素16：9屏
可旋轉液晶屏 否
觸 摸 屏 支持
取 景 器 無
快門性能
快門速度 自動(1/4-1/1000)/程序自動(1-1/1000)
閃光燈
閃光類型 內置
支持熱靴 否
閃光模式 自動/強制閃光/禁止閃光/慢速同步
閃光范圍 ISO自動：約0.15-約3.5m(廣角)/約0.8-約2.7m(長焦),
ISO3200：最高約7.2m(廣角)/約5.5m(長焦)
曝光控制
曝光補償 ±2.0EV, 1/3EV級
測光方式 多重/偏重中央/定點
白 平 衡 自動/日光/多雲/熒光燈1/熒光燈2/熒光燈3/白熾燈/閃光燈
感 光 度 自動/80/100/200/400/800/1600/3200)
自動控制范圍(ISO80-800(自動)，ISO80-800(程序自動)
高感光度 否
拍攝性能
防抖性能 光學防抖
場景模式 夜景/夜景人像/柔和快照/風景/海灘/雪景/煙火/高感光度/高速快門
自拍功能 關/10秒/2秒
特技效果 色彩模式：標准/生動/自然/黑白/棕褐色
面部識別 支持
降噪能力 清晰原始數據降噪
短片拍攝 可以拍攝1280x720/30fps的視頻影像（MPEG4 AVC/H.264格式） 動態影像光學變焦1280X720(精細)(約30fps，逐行)：約9Mbps（平均比特率）/ 1280X720(標准)(約30fps，逐行)：約6Mbps（平均比特率）/640X480(VGA)(約30fps，逐行)：約3Mbps（平均比特率）
MPEG-4視頻錄制 支持
錄音/音頻系統 支持
拍攝模式 靜態影像：自動/程序自動/場景選擇（9種模式）
動態影像：自動、高感光度
高清攝像 支持
操作功能
啟動時間 啟動時間:約1.9秒
電池充滿所需時間:約220分鍾
快門延遲:約0.6秒
最小拍攝間隔:約0.74秒
麥克風/揚聲器 麥克風：立體聲
揚聲器：單聲道
播放模式 回放影像可能尺寸:不超過10M(3,648 x 2,736)
串片秀回放：HD/SD
串片秀效果：效果種類：5種（簡單、活躍、懷舊、時髦、普通）
音效：4種，最長五分鍾
照片加工：部分彩色/紅眼校正/修整
回放變焦：8倍
存儲性能
存儲卡類型 MS卡(記憶棒)
記錄容量 約4MB
文件格式 JPEG(Exif Ver.2.21)/MP4(MPEG4 AVC/H.264)
標准(JPEG)/連拍(JPEG)/階段曝光(JPEG(±0.3EV/0.7EV/1.0EV)/動態影像拍攝中的靜態照片拍攝(0.9M(1280x720)/VGA(640x480))
介面性能
數據介面 USB2.0
視頻介面 DC輸入/AV輸出/高清靜態圖像輸出（需另選購配件）
電池性能
電池類型 專用鋰電池NP-BD1(標配）
外觀設計
外形設計 黑色
輕巧機身 參數糾錯是
時尚超薄 是
大屏幕LCD 是
其他性能
外形尺寸 約97mm x 59.3mm x 21.4mm
產品重量 180克
其他特點 可以安裝VCL-DE07TB型廣角附加鏡（另購）
三星NV100 (Samsung NV100)
參考價格：￥1950 [北京]
商家報價：￥1892 至 ￥2499
有效像素：1470萬
光學變焦：3.6倍
等效於35：28-102顯示屏尺：3英寸
防抖性能：光學防抖 OIS：光學圖像穩
高清攝像：支持
昵稱 NV100
發布日期 2008年07月
機身類型 消費
手動操作 全自動
感光元件 CCD
感光元件尺寸 1/1.72英寸(1.49cm)
總像素數 1500萬
有效像素 1470萬
最高解析度 4384*3288
圖像解析度 14M：4384X3288 像素
13MP：4384X2920 像素
10MW：4384X2464 像素
8M：3264x2448 像素
5M：2592x1944 像素
3M：2048x1536 像素（在ISO 3200時）
2MW：1920x1080 像素
1M：1024x768 像素
鏡頭特點
光學變焦 3.6倍
等效於35mm焦距 28-102
數碼變焦 5倍
廣角鏡頭 是
長焦鏡頭 否
鏡頭說明 施奈德鏡頭 f=6.0～21.6mm
伸縮鏡頭 是
對焦方式 TTL自動對焦（平均AF、中心AF、屏幕觸摸AF、臉部優先AF）
對焦范圍 80cm～無限遠
近拍距離 5cm～80cm（廣角），50cm～80cm（長焦）
自動微距：5cm～無限遠（廣角），50cm～無限遠（長焦）
光圈范圍 F2.8（廣角）～F5.9（長焦）
變焦方式 電子
顯示屏
顯示屏尺寸 3英寸
像素及類型 46萬像素的hVGA品質觸摸屏
可旋轉液晶屏 否
觸 摸 屏 支持
取 景 器 無
快門性能
快門速度 自動：1～1/2，000秒
手動：16～1/2，000秒
夜景：8～1/2，000秒
焰火：4秒
閃光燈
閃光類型 內置
支持熱靴 否
閃光模式 自動、自動&紅眼消減、強制閃光、慢速同步閃光、強制關、紅眼修復
閃光范圍 廣角：0.3m～5.4m
長焦：0.5m～2.7m（ISO自動）
閃光燈回電時間 約5秒
曝光控制
曝光模式 程序AE
曝光補償 ±2EV （1/3EV 調節）
測光方式 平均測光、中央測光、點測光、臉部優先測光
白 平 衡 自動、日光、陰天、熒光燈H、熒光燈L、白灼燈、自定義
感 光 度 自動、80、100、200、400、800、1600、3200（僅限3M像素）
高感光度 否
拍攝性能
防抖性能 光學防抖
OIS：光學圖像穩定器
場景模式 人像、兒童、風景、文本、近距、夕陽、黎明、逆光、焰火、海灘與雪景、自拍、咖啡廳、食物
自拍功能 2秒、10秒、自拍兩次、遙控
連拍功能 單張、連拍、高速連拍、動體拍攝、AEB
特技效果 照片風格選擇：一般、柔和、鮮明、悠遠、懷舊、清爽、寧靜、古典
色彩特效：一般、黑白、老照片、紅色、藍色、綠色、底片
照片調整：鮮明度、對比度、飽和度（5級調整）
面部識別 支持
短片拍攝 拍攝:有聲或無聲拍攝（用戶可選，最長拍攝時間20分鍾）尺寸：1280x720（30fps & 15fps）高品質1280x720（30fps & 15fps）標准品質640x480（30fps & 15fps）320x240 (60fps & 30fps) 特效:色彩特效：一般、黑白、老照片、紅色、藍色、綠色、底片 編輯:暫停/繼續, 靜態圖像剪切、視頻剪切
MPEG-4視頻錄制 不支持
錄音/音頻系統 支持
拍攝模式 自動、程序、手動、Dual（雙重防抖）、夜景、美麗拍攝、場景
高清攝像 支持
操作功能
麥克風/揚聲器 麥克風：立體聲
內置喇叭：單聲道
編輯能力 圖像編輯：尺寸調整、旋轉、剪切
色彩特效：一般、黑白、老照片、紅色、藍色、綠色、底片
特殊效果：色彩濾鏡、增加噪點、陰影、典雅
照片調整：面部修飾、ACB、紅眼修復、亮度、對比度、飽和度
播放模式 單張、縮略圖、視頻、幻燈片播放（可同時播放背景音樂和播放特效）
存儲性能
存儲卡類型 SD/MMC plus/SDHC卡
記錄容量 約40MB
最大支持容量 MMC plus卡（最大支持2GB，4bit 20MHz）
SD卡（最大支持4GB）
SDHC卡（最大支持8GB）
文件格式 照片：JPEG（DCF）、EXIF2.21、DPOF 1.1、PictBridge 1.0
視頻：MP4（H.264（MPEG4.AVC））
音頻：WAV
介面性能
數據介面 USB2.0
視頻介面 AV：NTSC，PAL（用戶可選）
HDMI 1.2：NTSC，PAL（用戶可選）
電池性能
電池類型 專用鋰電池SLB-1137D（1,100mAh）
外接電源 參數糾錯SAC-47，SUC-C4
外觀設計
外形設計 金屬機身
輕巧機身 是
時尚超薄 是
大屏幕LCD 是
其他性能
外形尺寸 94.9 X 59.5 X 19.9 mm（不包括突出部分）
產品重量 138g （不包括電池和存儲卡）
其他特點 鮮明度:柔和+、柔和、一般、鮮明、鮮明+
日期&時間、日期、關閉
隨機附件 SCC-NV5 HD（選購）
隨機軟體 Samsung Master, Quick Time Player 7.4, Adobe Reader
佳能80IS (Canon 80IS)
商家報價：￥1238 至 ￥1801
有效像素：800萬
光學變焦：3倍
等效於35：38-114顯示屏尺：2.5英寸
防抖性能：光學防抖
短片拍攝：640×480 (30幀/秒，30幀/
昵稱 80IS
發布日期 2008年01月
機身類型 消費
手動操作 全自動
感光元件 CCD
感光元件尺寸 1/2.5英寸
總像素數 800萬
有效像素 800萬
最高解析度 3264*2448
圖像解析度 大：3264×2448
中1：2592×1944
中2：2048×1536
中3：1600×1200
小：640×480
明信片模式：1600×1200
寬屏幕：3264×1832
影像處理器 DIGIC III
鏡頭特點
光學變焦 3倍
等效於35mm焦距 38-114
數碼變焦 4倍
廣角鏡頭 否
長焦鏡頭 否
鏡頭結構 f=6.2-18.6mm
伸縮鏡頭 是
對焦方式 9點人工智慧自動對焦/面部優先
/中央單點自動對焦
對焦范圍 30cm-無限遠
近拍距離 微距:3-50cm(廣角)
30-50cm(長焦)
數碼微距：3-10cm(廣角）
光圈范圍 F2.8(廣角)/4.9(長焦)
變焦方式 電子
顯示屏
顯示屏尺寸 2.5英寸
像素及類型 約23萬點
可旋轉液晶屏 否
取 景 器 光學
快門性能
快門類型 機械電子快門
快門速度 15-1/1500秒
閃光燈
閃光類型 內置
支持熱靴 否
閃光模式 自動 / 開 / 關 （防紅眼功能）/慢速同步
閃光范圍 30cm-4.0m (廣角)，30cm-2.0m (長焦)（自動 ISO模式）
曝光控制
曝光模式 程序自動曝光
曝光補償 ±2檔，以1/3檔調整
測光方式 評價測光/中央重點平均測光/
點測光
白 平 衡 自動/日光/陰天/白熾燈/
熒光燈/熒光燈H/自定義
感 光 度 自動,高ISO感光度自動
ISO80/100/200/400/800/1600
高感光度 否
拍攝性能
防抖性能 光學防抖
場景模式 人像，夜景拍攝，兒童和寵物，室內，植物，雪景，海灘，焰火，水族館，潛水
自拍功能 支持 10秒或2秒延時，用戶自定義
連拍功能 支持 約1.3張/秒
短片拍攝 640×480 (30幀/秒，30幀/秒 LP模式)320×240 (30幀/秒) 160×120 (15幀/秒)間隔拍攝：640×480 (0.5幀/秒，1 幀/秒)**以15幀/秒回放
MPEG-4視頻錄制 不支持
錄音/音頻系統 支持
操作功能
菜單語言 英文、德文、法文、荷蘭文、丹麥文、芬蘭文、義大利文、挪威文、瑞典文、西班牙文、簡體中文、繁體中文、日文、俄文、葡萄牙文、韓文、希臘文、波蘭文、捷克文、匈牙利文、土耳其文
列印模式 PictBridge
存儲性能
存儲卡類型 SD/SDHC/MMC
MMCplus/HC MMCplus卡
記錄容量 32MB存儲卡
文件格式 JPEG(Exif 2.2)
AVI [圖像：Motion JPEG]
[音頻：WAVE(單聲道)]
介面性能
數據介面 USB2.0
視頻介面 AV輸出
電池性能
電池類型 專用鋰電池NB-4L
外接電源 充電器CB-2LVE
外觀設計
外形設計 金、銀、藍、粉、棕
輕巧機身 是
時尚超薄 是
大屏幕LCD 否
其他性能
外形尺寸 86.8×54.8×22.0毫米
產品重量 約125克
隨機附件 電源線、電池充電器CB-2LVE、電池NB-4L、32M存儲卡、USB連接線IFC-400PCU、影音連接線AVC-DC300、腕帶、數碼相機解決方案光碟
隨機軟體 參數糾錯驅動程序，圖象編輯軟體
『伍』 對電視拍照為什麼關掉閃光燈，會更清晰呢
因為電視上面的畫面會受到閃光燈反射的影響，所以你就會感覺開了閃光燈之後拍出來的特別模糊。
『陸』 麗訊投影機圖像很暗 但燈泡沒壞是怎麼回事啊(燈泡是新換的)燈泡能點亮 圖像很暗 很不清晰
1、把投影機恢復出廠設置,保證不是菜單設置問題。2、可能是投影機光路部分灰塵太多,需要深度清理,費用一般在200-500之間,有地區差異。3、可能是換的燈泡品質有問題,找一下幫你維修的地方確認一下。
希望採納
『柒』 我的教室
我的教室1
五（3）班的教室的左下角，有一個櫃子。它全身都是白色的，裡面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的，櫃門的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的櫃子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手裡，另一把在班長付怡的手裡。它是我們班昨天搬來的，昨天我們班正在上早自習，突然來了兩個搬運工叔叔，它們搬來了一個巨大的長方體，被厚厚的紙皮包著，他們把這個東西放在了左下角的那個空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開，亮出一個漂亮的發光的白色大櫃子！哇，真漂亮的櫃子！
搬運工叔叔和班主任老師一起把櫃子放好在教室的左下角，就不再管了。然後下午，大家都把資料、書籍放進了櫃子里，鎖上，下課了也有很多同學去觀賞這個美麗的大櫃子。你們不知道，我們學校每個班的左下角都是規定放一個置放重要東西的櫃子，我們班已經換過兩次了。第一次是在二年級，那時我們還不懂事。來到教室的時候就看見教室的左下角多了個橙色的圓角的可愛櫃子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說小孩子不懂事，一定要用圓角櫃，防止瘋跑時撞著了。
又到了四年級，我們都去飯堂吃飯了。下午回到教室，發現教室的左下角多了一個米色的雙層櫃子，那個櫃子還有兩只金色的小腳和把手，在陽光的照耀下發光，很引人注目，讓我們很開心，可是這個櫃子只陪伴我們度過了一年，現在剛上五年級，那個櫃子就「退休」了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
我的教室2
我的學校坐落在一個環境優美的小區里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著一幢四層教學樓。它是「口」字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個「小米粒」娃娃的地方，就是我的教室——三年級1班。
走進寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得乾乾凈凈。每當上課的時候，這塊白板就會來個華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學習的快樂。白板的前面是一張高高的講台，上面放著一台電腦和一疊資料，它是老師的魔術道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。
教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅，它們是我和同學們學習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。牆上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的牆上貼著各種評比表，有閱讀、有行規……這也是我們無聲的競技場。
課桌椅的後面是一排書包櫃，櫃門上貼著我們的學號，我是8號櫃。櫃頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負責照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方牆上就是我經常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時總是黑著臉，默默無聞。一旦遇到學校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至會變成一杯「雪頂咖啡」，但是每當聽到同學們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄雲外去了。
今天我帶你們走進了我的教室，並且給你們介紹了我經常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？
我的教室3
早晨，我迎著初升的太陽，唱著上學歌高高興興的往學校走去。
走進學校，看到寬闊的操場，操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場。操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動時間有的攀雲梯，有的盪鞦韆，有的翻雙杠，玩得真開心
操場的南面就是我們的教學樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進入教學樓，樓的第一層大廳兩邊牆上是同學們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子。再沿著樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊。
教室的四周是干凈明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致致地學習，教室的最前方是講台和黑板，老師每天都站在講台上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一台永不生銹的播種機，不斷在學生心田裡播下理想和知識的種子。黑板上方有『好好學習，天天向上』八個大字，教室後面黑板是我們的學生園地，上面有我們喜愛的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂。教室四周的牆上掛著四位科學家的畫像，他們激勵我們好好學習，將來象他們一樣為祖國，為人類多做貢獻。如果說老師是辛勤的園丁，那麼教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長。
我愛我們的校園，我愛我們的教室，我更愛我們的老師。
我的教室4
我們的教室在三樓。當你推開那扇大門，就會感到裡面是那麼整潔，寬敞，明亮。
在對門的牆上，三個窗戶鑲著四扇明亮的玻璃。充足的光線，從潔凈的玻璃窗中照射進來，讓教室充滿了溫暖的陽光。
教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅，有條有理地排成四個大組，放在中間。課桌前是潔白的講台，講台上放著課本。一看到這，就讓我想起是老師教給我們知識和力量，使我非常感謝老師。講台旁是大屏幕，老師在這里放電視，交對作業。
課桌前的牆上掛著黑板，老師在上面寫字，畫畫，播下智慧的種子，和我們一起耕耘，共享豐收的快樂。黑板的正上方貼著八個閃閃發光的字：文明守紀，勤奮向上。這八個大字時時刻刻警告著我們：要好好學習，長大好為祖國爭光！左上角還有一個小喇叭，「紅領巾廣播站」通過小喇叭想我們傳播新聞，提出要求，幫助我們進步。
課桌後的牆上也掛著一塊黑板，那是我們發揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的「隊的園地」，上面的一張張照片，無不展示出我們那豐富多彩的課餘生活。「隊的園地」旁邊是「我們成長的足跡」和「群星閃爍」，那裡印著我們的學習成果。黑板的左側是圖書角，同學們把家裡的書放到這里，組成了一個小小的圖書館。每天中午，同學們都會從圖書角里挑一本書，細細地領會書中的奧妙。
我常常在想：我們在這樣的教室里生活，學習，是多麼幸福啊！
我的教室5
我的教室在學校第二棟建築物的二樓，距離校門口最遠的邊間。每天早晨上學，我走進校門，爬上樓梯，一眼望去，那條又長又寬，又深又遠的走廊映入我眼簾。洗手台上綠意盎然、生氣蓬勃的植物，把長廊點綴得宛如青翠的綠色隧道一般。走在那兒，真是令人心曠神怡。
走進教室，教室前面深綠色的黑板上，留著十分端正漂亮字，像剛起床的小鸚鵡，熱情的跟我說早安。盡職的板擦則像勤勞的清道夫，站在黑板角落，等著將黑板清理 干凈。教室旁邊，陽光透過明亮的窗戶，照在充滿書香氣息的書櫃上。書櫃里陳列著各式各樣的書，那樣的書卷味兒，總能吸引我不由自主的向它走過去。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，可以悠閑的閱讀，真是言語無法形容的幸福。
教室後面，是一面六平方公尺大小的布告欄，和高高的掃具櫃。布告欄上面有獨特的小書，還有花樣繁多的簡報和密密麻麻的成語周歷，讓我觀摩別人的作品，學習更多。掃具櫃裡面放的是大家用來分工合作，清掃教室的工具，透過它們，我們培養出團隊的精神，和共同的默契。
下課時，大家一群一群的'聚在一起玩游戲，有的人玩踩腳，有的人玩猜謎。其中，我最喜歡的是冷笑話。有一次，同學問我：「偷什麼不犯法?」當他說謎底是「偷笑不犯法」時，我原來的壞心情，立刻消失的無影無蹤。
上課時，老師們總是賣力的教學，有時候皺起眉頭，有時候滿臉微笑，有時候諄諄教誨，有時候談笑風生。老師們盼望我們這群小蘿卜頭，能吸收知識、好品德的心意，彷佛就藏在這一堂又一堂的課裡面。
我的教室帶給我無限的溫馨和歡笑，我喜歡我的教室，相信大家也會跟我一樣。
我的教室6
如果你想欣賞淡水最獨特設計的教室，來惠陽區淡水鎮第四中學最好不過了。不信，你瞧……
和許多教室一樣，四中獨特設計的代表——八（12)班有兩扇門。這兩扇門使學生們進出較為方便，而且發生危險時也可以從兩個方向分散逃生。
走進教室一看，簡潔樸素.設別齊全。雖然顯得普通，但卻給人一種神聖不可侵犯的威嚴，望著前後黑板那幾個引人深思的大字，你是不是有這樣的感覺呢？
當然，作為設計獨特的教室，自然有特別的設計。四中的地理位置並不好，陽光無法從一個方向射進來。為此，設計者在教師做有個開了幾扇窗。沒錯，這還算不上獨特。為了讓陽光的照射不會不均勻，以營造一個良好的學習環境。設計者在陽光照射較困難的左面開了8面窗，在陽光照射較強烈的右面開了4面窗。怎樣？這樣的設計你想不到吧。
教師的佔地面積僅僅只有80平方厘米，你一定以為學校太寒酸。其實不是，這也是我們班獨到的設計。小限制了學生的活動范圍，起到了維護課間秩序的作用。
為了豐富學生們的課餘生活，教室的角落有個圖書角。圖書角並不太顯眼，但是它傍邊那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。
還有不得不說的，教室的前後各有兩個分類垃圾桶。這是為了使學生們養成垃圾分類的習慣
這樣的教室，你想來嗎？
我的教室7
我現在的教室在郫縣實驗學校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得乾乾凈凈的。後面還有黑板報。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著朵朵白雲；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想像未來的作文時，可以飛到未來去參觀過後再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小夥伴一同學習，可以和小夥伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
我的教室8
我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個「家」。
走進教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學慣用具，這樣寫作時就不用被筆、橡皮等學慣用具「嘩啦」一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個鐵欄可以放書包。
再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時候就可以為我們的眼睛當「保護神」。
教室正前方的東西可多了，有講台桌，還有一塊長方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識，我們也在上面學習知識，可以說黑板是我們學習知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進的電子白板，當投影照到上面時就像在看高清圖片呢，數學課上老師還用神筆在白板上塗塗畫畫！
教室的正後方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學們的書法作品和剪貼報。看，蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛生角，衛生角的上面是我們裝裱起來的「先進班級獎狀」。衛生角的旁邊是一排書櫃，書櫃里的書擺放得很有規律，紅的一格，黃的一格……，書櫃上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……
如果你來到了我的教室，一定會讓你流連忘返。
我的教室9
同學們，你知道我的教室是怎麼樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!
我們的教室前有一個講台，講台上有一盒粉筆和一盆假花，講台里鑲嵌著一台聯想牌的電腦，老師平時都是用它來講課的，講台後面有一個黑板，老師就是用它來給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂學勤思團結友愛，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務欄，那裡貼著課程表、班幹部名單、作息表、座位表、包干區值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運年，所以，我們班的班務欄下面還貼著一些福娃、奧運五環。
黑板左旁，還有一個小書櫃，書櫃里放著許許多的好看的書，課余時間，大家還會去那裡看一看呢!書櫃上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區還貼了一些福娃的圖片。
教室的後面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報的，板報的旁邊還有一個評比欄，評比欄的邊上掛著一條藍色的絲帶，板報的下邊還有一塊『班級文化建設區』，那裡有大家的佳作、畫、奧運五環和福娃的剪貼畫、數學周報等。
左右各有兩個窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學校種的樹和一個居民小區。透過右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個自來水水庫，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的傑作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時就在桌上寫。
天花板上有12支光管，陰天的時候我們就打開光管，整個教室馬上就明亮起來了!
我們學校的教室設備是非常先進的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛我們的學校，更愛我們的教室!
我的教室10
在我心裡，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南，一進門便看到西牆上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點寫在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的後面還暗藏玄機呢！推開黑板，就可以看到一台多媒體電視，它功能強大，是老師們的得力助手。每節課上，它都會大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業有了它，枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當國歌響起的時候，我們都會面向國旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北牆有一張中國地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一隻可愛的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。我們不能懈怠，一定要努力學習，做祖國未來的接班人。
轉身看向東牆，一塊大大的黑板報映入眼簾，主題為七彩童年，秀我風采。板報正中間是同學們精心製作的《上下五千年》思維導圖，《神農百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》一幅幅精彩的思維導圖引領我們在五千年的歷史長河中穿行。左側是同學們親手繪制的健康小報，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計並頒發給老師的各色獎狀，它表達出我們對老師深深的敬意與感謝。
教室的中央，整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜，把我們的學慣用品收納的整整齊齊。
每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學習，怎能不感到幸福呢？我愛我的班，我愛我們美麗整潔的教室。
我的教室11
我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。
走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一隻只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨遊。
坐在位置上第一眼看到的就是一張講台，那是老師展示風彩的小舞台。講台後面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。
紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一台大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室後面的展示台上面貼著同學精心畫的圖畫，優秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞台，上面還寫著六個大字：「做最好的自己」，這是同學們的心聲。展示台左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。
我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。
教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：「一日無書，百日荒無」。它常常告訴我們：「讀見書得良友，讀以見書如逢故人」。
我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。
我的教室12
「叮鈴鈴……」上課鈴聲響了，新的一天又開始了，同學們陸續走進教室，不知道今天又要寫什麼文章，想知道的同學們，快和我一起來探索吧！
我的教室不是很大，40平方米左右。後牆是淡黃色的，其餘三面牆是淡粉色的，給人一種十分溫馨的感覺。後牆上掛著一塊白板，是用來投影的。左牆上掛著一塊圓形的鍾表，貼著學生守則。右牆上有一扇窗戶和兩扇棕色的門。這門與窗讓我想起了西方的一句格言：「當上帝關上一扇門的同時，也會打開一扇窗。」前面的牆上掛著一塊長方形的墨綠色黑板。每當老師要在它的「臉」上寫東西時，它總是大度的讓老師寫。當然，老師也會不停的幫它「洗臉」。在黑板的正上方，掛著我們之前用的草莓鍾表。雖然它已經壞了，但它卻陪伴著包老師度過了許多歲月，見證著我們的成長。它的左上方掛著一台長方形的白色空調，右上方掛著一個監控器。左下方擺放著老師的講桌和書架。書架旁的牆面破了一塊「皮」，露出的白色部分好似一個人揮著馬鞭騎著千里馬賓士在草原上。
教室的天花板是湛藍色的，上面飄著朵朵白雲，給人一種心曠神怡的感覺。若是你盯著它一直看，你便會覺得雲彷彿在動。有的雲變成了彩色的棉花糖，有的雲變成了可愛的動物，一朵筋斗雲彷彿載著大聖從遠方飄然而來。這樣的天花板為我的寫作提供了無限的遐想。
地板上整齊的擺放著三十張桌椅。這里不僅僅是我學習的小天地，也是我思考的小天地。如今，我已經學到了不少知識，它就是我的知識寶庫。
我喜歡我的教室！
我的教室13
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學習……
我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個消防器。推開門，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進教室可以看見干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯著潔白的牆壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，後面一塊。後面的一塊是給同學們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講台，上面擺著粉筆和黑板擦。在講台的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個盆子，一個是給老師洗手用的，另一個是打掃衛生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨遊在知識的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那裡，等候發令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講台上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習准備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這么好看，甚至是沒有。
我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！
我的教室14
走在學校的林蔭小道上，遠遠地望見一顆閃閃發光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進前門，便可以看見一台空調威嚴地站在幾米外的牆角邊，如同一個目光深邃的監考老師，正在注視著同學們的一舉一動。空調右邊，北窗井然有序地排列著，「中小學生守則」在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規與同學們的青春寄語。
向左轉90度，就是教室的南面了。「社會主義核心價值觀」不偏不倚，鑲嵌在整個南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無法用語言來形容，窗外的陽光怎麼擋也擋不住，只能默默地看著它們一點一滴地灑進來，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染，散發著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學們的到來；上方，時鍾在一圈一圈地為同學們奉獻著自己的生命；五星紅旗旁的「勤學善思，探究創新」明確地指出了中學生應該有的學習態度；同學們時刻遵守著「入班即靜，人座即學」。
最後再來看看教室裡面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講台上粉筆盒整齊地擺放著，教科書與講義分門別類，一點也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書，環繞著教室在大聲領讀，學生端著書，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學生，才能創造出好的班級。俱往矣，數最佳教室，還看七（11）。
我的教室15
我理想中的教室是充滿快樂蘊藏著滿滿地科技感，那麼現在我就給大家介紹一下吧。
這個教室的底部是一個巨大的磁鐵，地面上也有一個磁鐵，如果遇到地震教室會自動浮起。如果地震結束，教室會緩緩下降到地面。在吸鐵石的兩側是兩個巨大的氣囊，如果洪水來了，氣囊可以自動充氣，教室就會浮在水面了。不要擔心會進水，因為教室外圍會有一層密封防水的鋼板把教室跟水分開。這層鋼板還可以起到保護教室不受石頭等硬物的沖擊，就像穿上了一層盔甲一樣。
教室里的黑板這時候也會自動分開，裡面是透明的防彈玻璃，講桌下也會升起一個液晶顯示盤，這時老師可以操縱教室像一艘飛船一樣找到可以降落的陸地。
進到教室里近看，天花板上地板上都是綠綠的青草，其實他是一種可以自動調節空氣的空氣凈化器，每一片小小的葉子上都有小氣孔，可以凈化空氣還能散發像青草一樣的香味，感覺就像在大自然上課一樣。課桌在哪裡呢？原來啊都隱藏在青草下面，當有需要用到課桌課椅時，只需要輕輕觸碰講桌上的按鈕，青草就會自動分開，課桌就可以升起來了，如果不用了，就輕觸下降，課桌就會隱藏在青草下面，一點也不影響同學們在草地里玩耍。
同學們這下你們了解我這個充滿歡樂和科技感的教室了吧。
『捌』 白花蜜蠟，感覺沒有熒光呢，是真的是假的呢
是真的，但不是天然的，是粉碎加工的殘次品。
『玖』 我的「家教」作文550字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我幫大家整理的我的「家教」作文550字，歡迎閱讀與收藏。
我的「家教」作文550字1
李老師，47歲，是個女老師。她中等身材，非常優雅，非常和藹可親，也很溫柔，對我特別關心。她教起數學來，特別耐心，不會像別的老師一樣，動不動就大發雷霆，因此讓我印象深刻。
讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數題，一道題非常的難解，解了好久都沒有思緒，這是我開始抓狂起來。李老師看見了，走過來彎下身子用很鎮定的語氣跟我說：「朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空。」邊說邊拍拍我的肩膀。一分鍾後，她拿出筆和草稿紙開始教我解題過程。她讓我先把題眼劃出來，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個步驟，她先看看我的反應，直到我點頭確定懂了她再開始下一個步驟的講解。通過李老師的講解，把這道題分成了幾個很簡單的步驟，通過列方程的方法再合並起來就非常容易了，讓我一下子聽懂了，恍然大悟。與此同時，李老師怕我沒有真正理解，又出了類似的題目讓我做，老師說舉一反三，才能真正的理解和掌握。
除了學習，李老師在生活中也像媽媽似的關心我。有一次放學後突然下雨，我沒有帶傘，回到晚托機構時我已經成了「落湯雞」。我的鞋子、衣服都已經濕了。這時，李老師很關切地讓我趕快把鞋子脫下來，用毛巾擦乾我的頭發，用桌布包上我的腳，生怕我著涼了。我的腳被裹成了一個包子，李老師就幫我盛飯並端到我面前。
我從三年級在李老師這里 寫作業，兩年的時間里，老師讓我對數學有了更大的興趣，培養我自覺學習的習慣。現在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會想到我的李老師。如果你問我，下個感恩節我要感恩誰？那麼我會肯定的回答你，感恩我的李老師。我會永遠懷念和李老師相處的那一段時間。
我的「家教」作文550字2
董老師是我的英語家教，我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了，她的頭發是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。
董老師總是笑著對我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在「耳」里，暖在「心」里。
記得暑假快結束的那會兒，董老師說要帶我們去大禾壽司店吃壽司，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對阿姨說：「我們要去吃壽司了，大概下午三點鍾才能回來。」交待完畢，就領我們去吃壽司，我們從沒吃過壽司，一進壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，（那個壽司店的壽司是擺在一個個盤子里的，盤子放在一個轉盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最後結賬的時候就看你的盤子的顏色）董老師見我們狼吞虎咽的，就笑著說：「沒人跟你搶！慢點吃，別嗆著了！」董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：「要。」老師就讓廚師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。
這學期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們。可是媽媽看這樣我們都沒什麼東西學，又叫了一個老師來教我們英語。今天早上，我正在學習英語，董老師來了，我們就把那位老師給「拋棄」了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的「客人」——董老師拿拖鞋呢！
董老師，你真是一個人見人愛的好老師！
我的「家教」作文550字3
每個人都有自己的父母，那當然，也有自己的家教故事嘍！
記得有一次，媽媽工作回來，一臉疲憊，卻還是先給我檢查作業。我心疼地跟媽媽說：「媽媽，您辛苦了，喝杯水吧！」可媽媽卻對我說：「不要緊，還是先檢查作業吧！」結果，檢查完了，我錯了好幾道都被媽媽找出來了，看著媽媽犯困的樣子，我不忍心地說：「媽媽，您還是先在床上躺一會兒吧！晚飯我叫爸爸來燒。」媽媽看見我這么擔心她，就躺了一會兒。
去年7月份的時候，爸爸媽媽准備接我去南京玩，問我願不願意？我興高采烈的回答：「ok！大人放話，小孩哪敢不遵從。」「好！」爸爸對我們說，「那明天就出發！」到了南京，我們下了車，這時已經晚上了，爸爸媽媽把我領到了一棟小房子面前。「爸爸，這是哪裡？」我迷惑不解的問爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的樣子，說：「到了你就知道了！」我們進了小房子，裡面有許多房間，爸爸媽媽帶我進了一個房間，說：「這里是我們租來的，裡面有很多旅客。」「哦，知道啦。」我大聲回答。爸爸馬上拍了一下我的頭，小聲地說：「噓，這么晚了，你在大喊大叫，會打擾到別人的，你想過他們的感受嗎？」「是啊！如果你在睡覺，別人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服嗎？」媽媽馬上插嘴道。 對啊！如果別人吵醒了你，你肯定也會責怪他。
所以，生活中如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我的「家教」作文550字4
我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個「家」。
走進教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學慣用具，這樣寫作時就不用被筆、橡皮等學慣用具「嘩啦」一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個鐵欄可以放書包。
再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時候就可以為我們的眼睛當「保護神」。
教室正前方的東西可多了，有講台桌，還有一塊長方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識，我們也在上面學習知識，可以說黑板是我們學習知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進的電子白板，當投影照到上面時就像在看高清圖片呢，數學課上老師還用神筆在白板上塗塗畫畫！
教室的正後方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學們的書法作品和剪貼報。看，蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛生角，衛生角的上面是我們裝裱起來的「先進班級獎狀」。衛生角的旁邊是一排書櫃，書櫃里的書擺放得很有規律，紅的一格，黃的一格……，書櫃上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……
如果你來到了我的教室，一定會讓你流連忘返。
我的「家教」作文550字5
什麼是家風？家風，是一家的風氣。家風是一把道德准尺，是一家的主心骨。只有良好的家風，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎，讓他們堅定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識分子，他們身上傳承著中華民族的優良傳統，他們經常教育我要做對社會有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會體貼人了。
今年夏天，因為一連下了幾天暴雨，導致我們小區門口形成了兩個大水窪。人員車輛出入十分不便。我心想：父母說過，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個大坑嚴重影響了小區人員和車輛的出入，我要想辦法把它們填平！
於是，那周星期六，我從家裡拿了一個小桶，便開始行動起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點碎石。正當我想放棄時，突然靈機一動，對呀！小區門口的石牆旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進桶里。過了一會，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛湧上心頭，可我還是咬緊牙關堅持。然後，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑裡。
大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時，幾輛小車駛進小區，叔叔阿姨從車窗口探出頭來，向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指誇我：「這孩子真懂事，他的父母多會教孩子，他一定有良好的家教……」
是的，良好的家風家教能讓我們有個溫馨的家庭；良好的'家風能讓我們擁有優良的品德；良好的家風能讓我們在人生的道路上一帆風順。
我的「家教」作文550字6
幾乎所有人的成長都與家教有著緊密的聯系，我也不例外。我的家教除了尋常人家的「勤儉、孝敬、正直、善良」之外，還多了一條，那就是學會誠實。
一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在屋裡看書。我對書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負責煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳里的一個花瓶。「嘭」的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視著。心裡暗忖著：「沒辦法，只能撒謊騙過媽媽。」
正當我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：「是怎麼打碎的?老實交代!」
「剛才有隻小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了。」
看我支支吾吾地說著，媽媽嘆了一口氣，說：「孩子，你可知道媽媽為何嘆氣嗎?」
「因為媽媽您最心愛的花瓶被打碎了!」
「不對!」媽媽說，「是你的誠實品性丟了呀，媽媽才會這么傷心的。」
我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿著地上的碎片不好意思地說：「媽媽，是我錯了，不該對您撒謊!」
花瓶被修復了，我的誠實也找回來了。從此，我也養成了知錯就改的好習慣。
擁有了誠實，我們才可以坦然地面對自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。
我的「家教」作文550字7
今年春節假期，央視節目中，新聞聯播和新聞30分「新春走基層」欄目的「家風」，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯翩，回憶起我過去的家風。
家風，我理解也就是家庭的教育。我不是出身於書香門第，家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達理，性格堅毅的女人。她對我們並沒有系統的孔孟禮教，也不是對我們聽之任之。當時，我們的家教形成的家風有哪些呢？
一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋裡的神堂牌位就是寫的「天地國親師之位」。每月的初一十五早，就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔當此任。母親教導我的是：沒有天地就不生五穀，就沒有人類。國有難家必破，我們家就是國難家破的典範。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽母親述說家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對我的學習是無暇顧及；他自己經常說的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書有："三字經";我從那裡知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成綉花針，要刻苦讀書。他還要我抄寫「正氣歌」，曉得了文天祥的「留取丹心照汗青」的民族氣節。
三是求身的本領。除了讀書外，她就告訴我打算盤。從打「666」開始，再打三盤還原，六盤還原，九盤還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉入商業戰線，就不用學徒。
四是法紀觀念，當然，那時我母親不曉得么得法紀，她經常和我們嘮叨的是：「國有國法，家有家規」「為人莫犯法，犯法莫為人」。就是教導我要遵紀守法！
我想這四條也就是我當年的家教與家風吧！
我的「家教」作文550字8
我有個家教老師，她教英語，我叫她鮑老師，我的家教。
我認識她是從一個星期六，那天，我學鋼琴回來，看見有一個大姐姐（就是那個老師，我沒有看出來），站在路中間，她瘦瘦的，個子不高，很樸素。她走過來說：「小朋友，你要不要學英語？」我一聽到個親切的聲音，心裡就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材的教師，可是這個老師沒有問我要不要學《你和我》，而就是問我要不要學英語，肯定不是《你和我》的老師。於是，我就說：「好的，我和媽媽說一聲，你和我媽媽商量一下。」我帶老師到我家，媽媽說可以，鮑老師就開始教了。
鮑老師上課的時候很溫柔，有一次，我看見一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關心地問：「瀟霄，你怎麼了？不要哭，不要哭。」我還是繼續哭，鮑老師見沒辦法，就又說：「瀟霄，在其他我教的學生里，你是最乖、水平最高的一個，我常常在其他小朋友當中表揚你。別哭了！」我停止了哭，問老師：「老師，你叫哪些同學呀？」「我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的！」
我又了解了，老師是一個大學三年級的學生，她是出來找工作的，先找到了一個三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個太少了，多教幾個好了，今天又在雲中花園等，看看有沒有學生要學，結果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累，我很感動。老師上課時，很關心我、很親切，有時還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉彎、謎語。媽媽有時候也煮點心給老師吃，但老師總是說：「阿姨，我飽的吶！」
我和媽媽都被老師感動了，我們要向她學習！
我的「家教」作文550字9
國有國風國規，校有校風校規，而我的家也有家風家規，下面就請聽我一一道來吧。
說起我的家風家教，先要從「誠」開始說起。那是一個美好的節假日，我在家裡安靜地看電視，突然記起媽媽留下的任務，便趕緊跳起來飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著店裡的高齡老闆說道：「老闆，我要一副五號電池。」「OK！」老闆幽默地應道，找了我7元。我愣了一下：我給老闆10元，可電池標牌上明明寫的是5元呀，為什麼要多找我2元呢？同時心裡也暗自竊喜：多找的錢能買零食吃嘍！可是我的腿就像結了冰一樣不聽使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現出媽媽嚴厲如銅的面孔，語重心長地對我講誠信的話語，我心中頓感愧疚，對老闆充滿歉意地說：「老闆，您多找我錢了。」老闆笑呵呵的接過錢誇我：「看我這個老糊塗，還好碰上你這個誠實懂事的好孩子！」我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。
接下來我要講講「嚴」。從小到大，媽媽對我都非常嚴格，要求我認真對待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯，媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鍾，並當面保證：以後不會再犯錯了！到五歲時，會認字的我一旦犯錯，媽媽便讓我寫檢討書，每天念一遍。雖然經常受到媽媽的嚴厲懲罰，但也正是在媽媽的嚴格要求下，我才成為了「三好學生」。
最後我來講講「節約」。節約是中國的傳統美德，媽媽也從小教育我要養成勤儉節約的好習慣，平時我們盡量低碳出行，這樣不僅能減少污染，還能強身健體，何樂而不為！
這就是我的家風家教。
我的「家教」作文550字10
「小諾，快下來，爸爸帶你去鄉下太爺爺家。」聽見爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個人住，一直不肯和我們到城裡來。
還沒到村口，就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村裡分魚，村裡的人把池塘的水放完，准備一起分享呢。這樣熱鬧的場景我可沒有見過，特別激動，迫不及待地想看一看了。一來到村廣場，就看到許多人擠在一堆，我鑽進去一看，大吃一驚，整個村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的魚。每個家庭能分到好幾條，我看到太爺爺的面前只有很少的魚，而且都很小。爸爸站在太爺爺的身後往水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚換走，太爺爺看到這一場景，還是笑呵呵的，沒有制止。
回家的路上，我把這個事情說給爸爸聽，爸爸也笑了，說：「他們喜歡吃大魚就讓給他們，我們吃小魚也一樣的。」媽媽說：「你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露。」「媽媽，什麼是不爭不顯不露呢？」「就是心態不計較，對人對事謙和。你長大慢慢就明白了。」
現在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的「不爭」。在學校里排隊上廁所的時候，別人要插到我前面，我讓她，因為她可能比我急；我和小夥伴一起玩兒的時候，我不和大家搶玩具；在乘公交車的時候，我會主動把座位讓給比我更需要的乘客……
一個個溫暖的小家，和諧的小家組成了社會文明的大家庭。讓我們把「和諧」這一中華民族的傳統美德一直傳承下去吧！
我的「家教」作文550字11
家庭是組成社會的一分子，而家長對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是一個普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標准，也對孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標准和底線就是所說的家風家訓吧，歸納起來就幾個字：「孝、誠、禮、勤、儉」。
孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時就以兩位老人為例對孩子進行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什麼好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心裡種下了要「孝敬長輩」的觀念；誠，即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時，我總是以孩子易於接受的方式耐心地引導他說說事情的真相，並告訴他做人要誠實，誠信即守信，家長以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個有禮貌的人。關於這一點，我孩子做得還不錯，，每遇到我們街上的人無論老少，總是恭敬地問聲好，以致於全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經常諄教孩子，要學會擁有一顆「愛心」，愛生活，愛環境，愛他人，愛社會……
總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向，相信孩子長大以後一定會成為一個有用的人材。
我的「家教」作文550字12
我是一個在美好環境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優美的音樂聲，琅琅的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是「五為」准則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會在早餐期間花五分鍾，晚餐前花十分鍾讀古文。他經常讀得抑揚頓挫，聲形並貌，使我深受感動，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起「對詩」，讀書聲傳遍家中的每個角落。直到現在，十年過去了，早晚十五分鍾的讀書聲幾乎沒有停止過。琅琅的讀書聲不但使我幾乎背完了中學的古詩文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家裡也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時，爸媽就給我聽曲子。直到現在，我家每天依然環繞著各種經典名曲。那一首首悅耳動聽的樂曲，時而歡快，時而優美，時而憂傷，輕輕地在整個家中飄溢、回盪。悅耳動聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進我成長。你看，我不正在向陽光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的「家教」作文550字13
「書是全世界的營養品」這是莎士比亞眼中的書，「讀書破萬卷，下筆如有神」這是杜甫眼中的書。而在我心中，書就是我的私人「家教」。
我每天都要和我的「家教」見面，都要把「家教」講的知識記在本子上，到現在我的讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學聚會上，我很無聊，一個和我一般大的男孩在那背古詩，此刻，我覺得我得到了一個大顯身手的好機會。於是，我就跑過去對他說「我們比一比，怎麼樣？」他哈哈大笑說：「就憑你？」這時，爸爸插了一句「這是我同學的孩子，你們好好相處！」「原來你姓李？」我說道，「你是不敢跟我比嗎？」只見他眼睛裡冒著熊熊大火，大喊道「比就比，誰怕誰！」為了公平一點，我們讓爸爸的朋友做評委。我自信滿滿，因為平時「家教」講的知識點像酵母一樣發揮了作用。第一回合開始，「水滸傳的作者是誰？」「施耐庵」我搶先一步說出了答案。「第二題，林海音的一部很有名的自傳體小說是什麼？」「城南舊事、城南舊事」我大喊道。耶！我又贏了。最後一道題了，一定要贏！「第三題，唐宋八大家都有誰？」這個題，我想了一會說「柳宗元、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏」「這一題，你又回答正確」他媽媽說道，耶！穩贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標燈，在它的引領下，我一定會走向成功。
我的「家教」作文550字14
「沒有規矩不成方圓。」在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。在我的眼裡，父母都很孝順，媽媽每天都要去幾次姥爺家，總是這問問那問問，問問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。甚至連工作休息時間也不放過，有空閑時間就打電話給爺爺奶奶和姥姥姥爺，有好吃的東西總是留出一些給姥姥姥爺吃，只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。
記得有一個周末，爸爸媽媽又要帶我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，媽媽一直催促我，我有些不耐煩，賭氣地說：「為什麼總是要回奶奶家，要去你們自己去。」媽媽和藹地說：「你今天一定要回去看望爺爺奶奶，將來你長大了，爸爸媽媽老了，你也要帶著你的孩子來看望爸爸媽媽。聽懂了嗎？小傢伙。」從那時起，我懂了：孝順老人就要常回家看看。
我的媽媽不但孝順爺爺奶奶也很孝順外公外婆。外公外婆住在市場中心，每天上學放學媽媽騎車載著我特意在外公外婆的店門口過，在店門口停五秒,叫一聲「爸,媽」就急匆匆地上班了。不僅如此,每天傍晚吃完飯媽媽都要抽出時間去外公家坐坐，有時侯我也想媽媽陪我玩，可媽媽說：「我要去陪你外公說說話，坐一坐，你先把作業做完媽媽過半個小時就回來。」不論刮風還是下雨,媽媽每天傍晚都要抽出半個小時去外公家，如果我的作業做完了，媽媽會帶上我一起去。媽媽常常跟我說「小時候我是爸爸媽媽的心頭肉,現在爸爸媽媽老了,他們是我的心頭肉。」從那時起，我懂了：孝順，就是多一聲問候,多一些陪伴。
現在只要我有時間 ,我會往爺爺奶奶家跑,也會往外公外婆家跑,我會給爺爺奶奶捶背捏腳,給外公外婆講笑話。我要告訴小朋友們:孝敬老人,其實不難,孝順，就是多一聲問候,多一些陪伴。
我的「家教」作文550字15
從我不記事時起，媽媽就強調我「百善孝為先，孝為德之本」去年家裡多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開始老調重彈「兒子們，要和為貴、孝當先、兄友弟恭，才能擁有一個幸福的家。」
想起上次放學回來，一進家門一陣撲鼻的香味迎面而來「啊，是烤雞！」我書包都沒顧得上放下，腳上像安上了風火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢，抓起一隻香噴噴的雞腿，就要往嘴裡塞，這時，一聲「放下」猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來的是一臉嚴肅的媽媽。
我立刻不安了，媽媽問我：「你可知錯，錯在何處？」這時我才想起媽媽經常教導的話，家人齊了才能動筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。
接著媽媽給我講了她小時候的故事，那時，媽媽家裡人口多，經濟並不富裕，只有在逢年過節才能吃肉，但每一次，煮熟後必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細微的食物開媽，凡事以老為尊，孝字時刻銘記於心，當年從未踏進校門的外婆，從哪懂得這個道理呢？原來也是由長輩們口口相授，以身相傳的家風家教。聽完媽媽的故事我心情久久不能平復，憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現至眼前，「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義」我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當一個嬰兒呱呱落地的時候，全家滿懷激動的笑聲，當襁褓中的弟弟不停地啼哭時，家人表現最多的是耐心，我作為家裡的第一個孩子，相較弟弟我所得到的愛，有過之而無不及。
我要學會感恩，用行動孝敬父母情、長輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對他們的愛。代代孝、輩輩傳，誰言寸草心，報的三春暉，華夏文明五千年，孝敬長輩的傳統美德，希望我會是個合格的繼承人。
『拾』 我要買數碼相機，達人給點意見啊~~
你好秋風掃落葉：
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買理光的一般是看中老光學的，
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買富士的一般是瞎看參數的，
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呵呵..
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行貨1800=套機+512SD卡+650AH鋰電+包膜架(水貨沒打聽過.應該會在1600以下吧)
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等效於35：36-216
顯示屏尺：3英寸
防抖性能：光學防抖
短片拍攝：640×480(30幀/秒，30幀/秒
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佳能A1100 (Canon A1100) ￥1430
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防抖性能：光學防抖
短片拍攝：640×480(30幀/秒，30幀/秒
場景模式：人物/風景/夜景拍攝/兒童
佳能A1000 (Canon A1000) ￥1150
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