⑴ 小學生用哪幾種尺
小學生用的尺子有：直尺、三角尺、量角器。
直尺也有人稱為間尺，具有精確的直線棱邊，用來測量長度和作圖，這種文具極為普遍，幾乎每位小學生都人手一把，通常用於量度較短的距離或畫出直線。
三角尺具有三個角、三個邊，每副三角尺由兩個特殊的直角三角形組成。一個是等腰直角三角尺，另一個是特殊角的直角三角尺。
量角器可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓寸。
尺子保養方法
1、首先是尺子的使用方法要正確，比如劃材料的時候最好不要使用塑料尺子，這樣會很容易被刮花。劃線的時候速度太快，會因為尺子的滑溜特點而順著尺子劃過，這樣就會弄花數值，所以速度要適中。
2、尺子最好不要與小刀或金屬文具混在一起放，與筆混在一起一定要套上筆蓋。
3、一定要防止暴曬和長期的日照，尤其塑料尺子的耐溫性能不好，會變形。
4、最好不要刷子清洗，意思就是盡量不要弄臟尺子。
⑵ 量角器什麼顏色的好
量角器什麼顏色的好
量角器透明無顏色的好。男藍女粉也不錯。
⑶ 說出量角器上面的數字有什麼特點
量角器有兩排數字,同一個點的兩排數字數字之和是180度.
量角器是用來量取角的度數的一種儀器，一般都是半圓形的。
⑷ 萬能量角器的使用方法！！
把量角器放在角的上面，量角器的中心和角的頂點重合，零刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊在量角器上面所對的刻度，就是這個角的度數。
通常量角器會有兩條刻度線，如果量角器右邊的零刻度線和角的一條邊重合，則內圈的刻度為角的度數；如果量角器左邊的零刻度線和角的一條邊重合，則外圈的刻度為角的度數。
量角器是一種畫圖用具，常見材質為塑料或鐵質，可以根據需要畫出所要的角度，常與圓規一起使用，有成本低，結構簡單等優點。半圓所在的直徑就是量角器的零刻度線，直徑所在的中心位置就是量角器的中心。半圓上的刻度就是用於量角的度數，范圍是0到180度。
⑸ 數學四年級用的多功能量角器是什麼樣子
量角器是半圓形,即180度的角,上面的刻度是從0至180度
量角器：能隨意畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可當內外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓。如果沒有量角器學生是不會理解角度以及怎麼量角度的不利於今後的學習。
⑹ 量角器是什麼樣子的圖片
如圖所示：
可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓。
產品可制三種類型：A小型文具（主要材質為塑料）實用於大中小學生；B型教具（主要材質為塑料）實用於學校老師；C型工具（主要材質為不銹鋼金屬）實用於工廠、車間、木工、技工、修理工等。
(6)量角器什麼樣的好圖片擴展閱讀
量角：
①把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。
②角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。
量角器製造材料來源廣，成本低，結構簡單，便於製造，實用性強，應用市場量大，對接產方有極大的投資效益。
為彌補量角器在使用上的單一性及攜帶和保管上的使用不方便，普遍採用一器多用的方式，使量角器具有靈活性和全面性實用價值，結構簡單，造型新穎獨特，設計合理，從而提高工作效率，又體現了社會效益。
⑺ 如圖下面量角器
角的始邊有時在左，有時在右，量角器的標尺就要有兩種排法。
⑻ 量角器長什麼樣圖片
⑼ 三角形怎麼用量角器量多少度