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圖片上寫著一個每字是什麼成語

發布時間: 2022-10-02 23:23:19

① 圖片有每字是什麼成語

每況愈下

【拼音】:měi kuàng yù xià

【意思】:越往下越明顯。表示情況越來越壞。

【出處】:《莊子·知北游》:「夫子之問也,固不及質,正獲之問於監市履希也,每下愈況。」

② 看圖猜成語 一個每字6個向下箭頭 答案是什

每況愈下

解題過程:六個箭頭一個比一個往下,加上一個每字,答案就是每況愈下。

成語拼音:měi kuàng yù xià

成語解釋:每:每一次;逐一;況:狀況;愈:更加。比喻情況的發展越來越不好。

成語出處:宋胡仔《苕溪漁隱叢話後集 東坡一》:「非盡如此,後山乃比之教坊司雷大使舞,是何每況愈下,蓋其謬耳!」

(2)圖片上寫著一個每字是什麼成語擴展閱讀

成語用法:每況愈下復雜式;作謂語、定語、補語;形容走下坡路。

成語正音:愈,不能讀作「yū」。

成語辨形:愈,不能寫作「俞」。

成語辨析:每況愈下和「江河日下」;都有處境越來越壞的意思。但每況愈下偏重在大致地表示「越來越壞」;「江河日下」側重於形象地表明處境。

近義詞:江河日下、日暮途窮

反義詞:欣欣向榮、蒸蒸日上

成語例子:下品中的魏武帝,更真是每況愈下:「曹公古直,甚有悲涼之句」,僅僅這樣的十個字而已。(郭沫若《論曹植》)

③ 看圖猜成語一個每字和六個箭頭啥成語

每況愈下měikuàngyùxià
[釋義] 每:每一次;逐一;況:狀況;愈:更加。比喻情況的發展越來越不好。
[語出] 《莊子·知北游》:「夫子之問也;固不及質;正獲之問於監市履狶也;每況愈下。」
[正音] 愈;不能讀作「yū」。
[辨形] 愈;不能寫作「俞」。
[近義] 江河日下 日暮途窮
[反義] 欣欣向榮 蒸蒸日上
[用法] 形容人的環境不僅沒有發展;反而逐漸下落的用語。一般作謂語、定語、補語。
[結構] 復雜式。
[辨析] ~和「江河日下」;都有處境越來越壞的意思。但~偏重在大致地表示「越來越壞」;「江河日下」側重於形象地表明處境。
[例句]
①由於繁重的學習任務;妹妹的視力~。
②法國報紙最近公布:法國中學生的知識水平~。

④ 一幅畫上寫有個每字,而後有一排箭頭打一成語

每況愈下 每況愈下 每況愈下

⑤ 瘋狂看圖猜成語一個每字下面很多箭頭打一成語

答案是【每況愈下】

釋義
  • 每:每一次;逐一;況:狀況;愈:更加。比喻情況的發展越來越不好。

語出
  • 《莊子·知北游》:「夫子之問也;固不及質;正獲之問於監市履狶也;每況愈下。」

正音
  • 愈;不能讀作「yū」。

辨形
  • 愈;不能寫作「俞」。

用法
  • 形容人的環境不僅沒有發展;反而逐漸下落的用語。一般作謂語、定語、補語。
結構
  • 復雜式。
辨析
  • ~和「江河日下」;都有處境越來越壞的意思。但~偏重在大致地表示「越來越壞」;「江河日下」側重於形象地表明處境。
例句
  • 1. 由於繁重的學習任務;妹妹的視力~。
  • 2. 法國報紙最近公布:法國中學生的知識水平~。

⑥ .圖上寫一每字是什成語

成語是【每況愈下】

注音: (měi kuàng yù xià)。愈:不能讀作「yū」。
1.2 近義詞
江河日下、日暮途窮 、每下愈況
1.3 反義詞
欣欣向榮、蒸蒸日上
2 相關釋義
2.1 解釋
每:每一次;逐一;況:狀況;愈:更加。越往下越明顯,表示情況越來越壞。
2.2 用法
一般作謂語、定語、補語;形容不僅沒有發展,反而逐漸下落的詞語。
2.3 結構
復雜式。
3 相關出處
3.1 出處一
《莊子·知北游》:「夫子之問也,固不及質,正獲之問於監市履狶也,每下愈況。」
3.2 出處二
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話後集·東坡一》:「非盡如此,後山乃比之教坊司雷大使舞,是何每況愈下,蓋其謬耳!」
3.3 出處三
宋·洪邁《容齋續筆·蓍龜卜筮》:「人人自以為君平,家家自以為季主,每況愈下。」意思是說,人人都自以為是,家家都自以為貴,情況越來越糟糕了。
4 相關典故
戰國時有一個叫東郭子的人,聽說莊子對「道」很有研究,就去向莊子請教,問他「道」到底在什麼地方。
莊子說:「我講的『道』各處都有,無處不在。」
「那請您具體指明它在哪些地方,可以嗎?」東郭子非常客氣。
莊子不假思索:「在螞蟻洞里。」
東郭子非常奇怪:「道,是很高尚的東西,怎麼會存在於這么卑下的地方?」
莊子又說:「『道』,在稗草、磚瓦碎石之中。」
「這不是愈加卑下了嗎?」東郭子更為奇怪。
莊子繼續說:「我的『道』在屎尿之中!」
東郭子聽莊子越說越低下,心裡很不高興。
莊子這才向解釋:「要滿足您的要求,把『道』的本質說明白,就得像在集市上檢查豬的肥瘦一樣,愈是豬的下部,愈能看出豬的肥瘦。因為豬腿的下部是最難長膘的,如果腿部也長滿肉,其他部位當然更肥了。所以,我今天告訴您『道』所在的地方,盡是卑賤的地方,這些地方都有『道』,那麼『道』存在於其他的地方,也就不言自明了。」
「噢,原來是這樣。」東郭子很佩服莊子的才學。
這個故事出自《莊子·知北游》。原來的意思是說,越從低微的事物上推求,就越能看出道的真實情況。後來意思逐漸轉變為表示情況越來越糟糕的意思。