『壹』 青蛙笑了，小鳥也笑了，青蛙笑小鳥什麼，小鳥笑青蛙什麼
青蛙笑小鳥只能飛在井口般大小的天上、小鳥笑青蛙目光短淺只能坐井觀天。
青蛙坐在井裡。小鳥飛來了，落在井沿上。
青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？」
小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。」
青蛙說：「朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？」
小鳥說：「你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！」
青蛙笑了，說：「朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。」
小鳥也笑了，說：「朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。」
(1)看見青蛙就笑的動態圖片擴展閱讀：
揭示的道理：
把部分當整體，「管中窺豹」「一葉障目，不見泰山」，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以為自己會了，待到用時，方才明白，山外有山，學無止境。這無異於「坐井觀天」啊。
《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因為他們對事物的認識往往是片面的。
『貳』 求這個青蛙人的表情或者圖片，無水印最好~還有這青蛙名字叫什麼
在新浪微博裡面搜憂傷的青蛙，或者sad fog
『叄』 坐井觀天，為什麼小鳥笑了青蛙也笑了
青蛙坐在井中，以自己的視角做為評判，覺得小鳥說的東西都是信口開河。小鳥飛翔在高空，以自己的經歷做為依據，認為青蛙的目光短淺，只識一方天地
《坐井觀天》是一則寓言故事，課文通過青蛙與小鳥之間生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
(3)看見青蛙就笑的動態圖片擴展閱讀
《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。小鳥和青蛙爭論天的大小。青蛙認為天只有井口這么大。小鳥認為天無邊無邊。因為他們所處的地方不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上，因此，他們的眼界不同。
文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因為他們對事物的認識往往是片面的。
『肆』 請問這像青蛙一樣的動態圖是什麼（出自哪裡和究竟是個什麼東西）
ladygaga曾經穿過這樣的青蛙裝，應該是當時采訪他的時候吧
『伍』 誰能發我個表情包的圖，就是一隻青蛙還不知道是什麼手伸得很長的表情包
請自行搜索sad frog
『陸』 坐井觀天中青蛙為什麼笑了
坐井觀天中青蛙笑了，
是因為他不相信小鳥的話，
他始終覺得天空只有井口一樣大。
『柒』 求一張動圖表情，就是綠青蛙送愛心的
這個~暈!
『捌』 看見青蛙×3，是什麼預兆
呵呵、朋友這是很正常的是，一班般下雨前青蛙、也就是蛙類都有很多的橫過街到（馬路），所以造成死亡，按照過去的說法是青蛙（蛤蟆）過道要下大雨，所以請朋友防心，這也是風調雨順、很吉祥的！！！
『玖』 坐井觀天第三次對話小鳥和青蛙為什麼笑
青蛙笑是因為它自認為小鳥是在吹牛。
小鳥笑是因為它笑青蛙目光短淺。
原文
青蛙坐在井裡。小鳥飛來了，落在井沿上。
青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？」
小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。」
青蛙說：「朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？」
小鳥說：「你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！」
青蛙笑了，說：「朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。」
小鳥也笑了，說：「朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。」
『拾』 求一張圖片。動態的，是一隻青蛙的。很瘋狂的搖頭，張牙舞爪。就是這個
或許你要的應該是這個.