① 左右甩辮子的動態圖表情包，是搜狗輸入法的一個皮膚
左右甩辮子的動態圖表情包，這個皮膚名字叫：「我就不」，在搜狗皮膚官網上可以下載。「我就不」的皮膚如下圖所示：
與傳統輸入法不同，搜狗輸入法是第一款為互聯網而生的輸入法——它通過搜索引擎技術，將互聯網變成了一個巨大的「活」詞庫。
(1)法治入人心的動態圖片擴展閱讀：
「我就不」輸入法的特點：
1、情境意識
搜狗拼音輸入法將根據當前情況智能地調整候選者的排序，點擊空格可讓您立即鍵入想要的文本！例如，輸入qlz，在動畫網站上將首選「七龍珠」，在淘寶上將首選「情侶裝」，在地圖上搜索時，「七里庄」將變成「七里庄」。它將與您要更智能地輸入的單詞匹配。
2、文思泉湧
輸入詩，按空格或標點符號，搜狗會立即顯示該詩的下一個句子，讓您輕松書寫，還有一些驚喜等著您來發現！對於古代詩歌愛好者來說，這絕對是一件好事。
3、妙筆生花
當想表達某種含義時，這些單詞突然變得很差，您無法想到任何好的單詞。妙筆生化將為您提供幫助，根據輸入內容自動進行匹配，並選擇各種好單詞供您使用，這將使您的寫作錦上添花！
4、拼音糾錯
通常，鍵盤輸入速度太快，並且容易打錯字，例如在「 shen em」中輸入「 what」。當輸入錯誤的拼音時，搜狗會自動更正它並提示，以幫助省去修改拼音的麻煩。
② 怎麼把動態圖片放入QQ空間，圖片讓人看到的也是動態的呢
進入空間
點下裝扮空間
正上方有個增刪模塊.點下.再點
新建模塊..
然後你就選擇
圖片的類型.
③ 關於法治的對聯
關於法治的對聯:
①
上聯：人心是桿秤
下聯：法律是准繩
②
上聯：世間有公道
下聯：法域無私情
③
上聯：以法治國鑄偉業
下聯：秉德安民興中華
④
上聯：政通人和民心暖
下聯：法嚴風清國運昌
⑤
上聯：絆人的樁不在高
下聯：違法的事不在小
⑥
上聯：憲法精神家喻戶曉
下聯：法制觀念深入人心
⑦
上聯：事理情理依法明理
下聯：慎斷善斷秉公決斷
⑧
上聯：民主凸現充分尊重人權
下聯：法制彰顯規矩成就方圓
⑩
上聯：民主凸現充分尊重人權
下聯：法制彰顯規矩成就方圓
④ 普法宣傳語主題:弘揚憲法精神,傳遞社會正能量,推動全名普法，讓法制理念深入人心，標語、警句。內容
1、弘揚憲法精神，增強法治觀念
2、祖國在我心中，法律伴我成長。
3、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；
4、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌
5、加強法制宣傳教育提高全民法律素質
6、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展
7、加強農民法制宣傳教育服務社會主義新農村建設
8、有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究
9、開展普法教育，營造發展環境
10、人生道路千萬條，學法用法第1條
11、知法銘心智，懂法正言行，守法創和諧。
12、沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱
13、愛祖國學法律創和諧
14、人人學法用法，個個依法辦事
15、有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究
16、弘揚法治精神，服務科學發展!
17、依法保障食品安全營造放心飲食環境
18、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向期望
19、公正及時解決勞動爭議促進勞動關聯和諧穩定出處:www.binzz.com,轉載請保留。
20、人生行萬里，法律記心裡
21、加強法治文化建設，弘揚法治精神
22、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法
23、立身德為首，處事法是先。
24、智者以法護身，愚人以身試法
25、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識；
26、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
27、正確行使公民權利自覺履行公民義務
28、人人守法，法守人人
29、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環境；(真正的朋友是什麼)
30、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識；
31、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神
32、正確行使公民權利自覺履行公民義務
33、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設法治文化
34、深入開展「六五」普法，全面落實科學發展觀
35、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
36、堅持依法行政，發奮建設法治政府；
37、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環境；
38、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權益；
39、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質
40、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神
41、貫徹落實突發事件應對法營造安全祥和的生存環境
42、日忙夜忙，學法不忘。
43、依法生產，守法經營，合法發展。
44、弘揚法治精神促進科學發展
45、嚴厲打擊知識產權侵權行為增強全社會知識產權保護意識
46、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平(表達愛的句子)
47、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
48、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；
49、尊重憲法，崇尚法治
50、依法治校，法育未來!
51、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展
52、開展普法教育確保公民依法行使當家作主的權利
53、以人為本營造和諧，以法為准彰顯公正
54、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設進程
55、普及法律知識，弘揚法治精神；
56、開展法制宣傳教育是全社會的共同職責
57、一切有理解教育潛質的公民都應當理解法制宣傳教育
58、心中遵法，自主學法，辦事依法，維權用法，誠信守法，和諧有法；
59、情動人，理服人，法育人
60、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
61、深入開展法制宣傳教育，全力服務發展大局
62、與法同行，成長有保障。
63、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
64、學法守法知法護法，為你為我為大家；
65、大事小事依法辦事，大節小節守廉為節。
66、弘揚憲法精神構建和諧社會(爆笑谷聊天記錄)
67、學好法律明是非，依法維權不吃虧
68、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；
69、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；
70、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質
71、依法治國，建設社會主義法治國家。
72、嚴厲打擊知識產權侵權行為增強全社會知識產權保護意識
73、經營似行船，守法似船槳;只有撐好槳，才會不翻船。
74、營造良好法治環境，促進經濟健康發展；
75、深入開展「法律六進」活動掀起全民學法用法熱潮
76、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展
77、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法
78、圍繞中心，服務大局，深入開展「六五」法制宣傳教育；
79、知法守法你我他，愉悅平安千萬家
80、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展
81、擴大基礎民主搞好村民自治
82、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環境；
83、普及法律知識，弘揚法治精神；
84、普法教育你我他法治建設靠大家
85、做人以和為貴，做事以法為本
86、尊重和保護消費者合法權益營造安全放心消費環境
87、一言一行遵紀守法，生命一世清正做人!
88、知法守法用法，和平和美和諧
89、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
90、法律是生產建設的有力保證。
91、切實加強監管依法保護環境
92、學法守法知法護法，為你為我為大家；
93、深入開展住房保障工作解決困難家庭住房難題
94、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線
95、開啟法律明燈，照亮人生前程
96、法以民為本，民以法為天
97、開展法制宣傳教育提高農民法制觀念和法律素質
98、學法守法知法護法，為你為我為大家；
99、落實「六五」普法規劃促進和諧社會建設
100、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好
101、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈
102、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環境；
103、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭
104、認真實施「六五」普法規劃，扎實開展法制宣傳教育
105、學法用法，做遵紀守法好少年!
106、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展
107、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神
108、開展普法教育，營造發展環境
109、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
110、深入開展「六五」普法，全面提高公民法律素質
111、學法讓人生更完美，守法使社會更和諧
112、健康發展，依法經營，與時俱進，步步為贏。
113、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神
114、和諧與禮貌同在，法治與發展共存
115、百行德為首，萬事法為先
116、假日出遊依法維權
117、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神
118、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。
119、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭
120、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識；
121、學法懂法源自一點一滴，守法用法始於一言一行。
122、加強法治文化建設，弘揚法治精神
123、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設進程
124、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神
125、學法守法知法護法，為你為我為大家；
126、關注性命關注安全
127、誠是做人之道，法乃治國之本
128、營造良好法治環境，促進經濟健康發展；
129、弘揚法治精神推進依法治國
130、圍繞中心，服務大局，深入開展「六五」法制宣傳教育；
131、學法護法者智，違法亂法者愚
132、遵章守法事事順，違法犯規時時難。
133、深入開展「六五」普法，全面落實科學發展觀
134、忽視法制吃苦頭，依法經營有甜頭!
135、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私
136、尊重和保護消費者合法權益營造安全放心消費環境
137、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
138、手拉手踐行法治，心連心共建和諧
139、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長!
140、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恆。
141、深入開展「六五」普法，全面提高公民法律素質
142、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；
143、弘揚憲法精神，增強法治觀念
144、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；
145、落實「六五」普法規劃促進和諧社會建設
146、普法情系千萬家平安惠及你我他
147、關注交通保護性命
148、誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網
149、學好法律明是非，依法維權不吃虧
150、學法以明道，用法以立身。
151、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩!
152、認真實施「六五」普法規劃，扎實開展法制宣傳教育
153、正確行使憲法權利依法履行公民義務
⑤ 關於法治的圖片應該畫什麼
可以畫警察和罪犯
⑥ 關於法治的摘抄語段
1) 如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命，那麼為了取得社會的平衡，一方面必須讓政治充分反映民眾的意願，另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性，使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。
2) 法律的調整對象是行為，而所謂社會關系不過是人與人之間的行為互動或交互行為，沒有人們之間的交互行為，就沒有社會關系。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關系的調整。
3) 在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人們的信任和支持。從這個意義出發，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。
4) 司法，就其本質而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。
5) 人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。
6) 我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。
7) 任何事情，只要與自然發顛撲不破的永恆要走向沖突，就是無效的，因而也就不能約束任何。
8) 法律的力量僅限於禁止每一個人損害別人的權利，而不禁止它行使自己的權利。
9) 如果司法權同行政權合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。
10) 如同人們一般所理解的一樣，法律行為是對特定法律秩序中所有事實要件的抽象，其中主要是那種不違法的行為，同時也不是法律交易的行為，這類行為也要產生法律上的後果。這種根據法律規定而導致一定法律後果的行為，就是法律行為。
11) 法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。
12) 我已經發現，混亂和一切火海的起源、原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。
13) 良好的秩序是一切的基礎。
14) 讓我們維護公平，那麼我們將會得到更多的自由。
15) 法律的目的是創造一個穩定的、可以理解的行動結構，在這個結構中個人能夠執行其計劃並多少意識到可能產生的結果。
⑦ 法治與靜態意義的法制、動態意義的法制的聯系與區別急求專業人士解答
靜態意義上的法制就是法律制度，即有關法律和制度的條文規定、慣例。動態意義上的法制，指立法、執法、司法、守法、對法律實施的監督等各各環節構成的一個系統，就是我們講的法律系統工程。法治，首先是指一批原則、制度和程序（1959新德里會議）；其次指依法治國，即國家治理的方式，與人治相對立；最後，法治是一個制度前景和理想狀態。聯系：法治與法制之間具有目的與手段的關系。法治是法制發展的基本方向和價值准則，法治的實現又需要法制的不斷完善和健全。
⑧ 如何讓法治文化深入人心
近日，中央宣傳部、最高人民法院聯合印發通知，部署開展「用公開促公正建設核心價值」主題教育活動。通知強調，要依託人民法院以審判執行為中心的司法實踐，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，堅持正面引導，注重活動牽引，進行法治教育，開展輿論監督，統籌促進司法公正與自身公正司法的關系，提升司法公信力，用法律法規和公正司法推動社會主義核心價值觀建設。(8月3日，《新華社》)
對於法律的期盼下，寄託著我們千年以來，內心對於公平公正的渴望。法律在有自己的名字之前，是契約精神的一種延續。當有人違背了社會上約定俗稱的契約精神，等級開始逐步取代一種散漫的生活方式的時候，對於公平公正的期盼，就變為了人們對於幸福的渴望。陶淵明的桃花源、歐文的空想社會主義、孫中山的大同社會，在一步一步的探索中，我們逐步明晰了法治社會，對於建設和諧、幸福、強盛的國家和文明的重要性。
法治文化，本身就形成於我們對於公平公正的期盼和探索中。在千年的探索中，法律已經由為少數統治者服務的國家治理的工具，變為了今日，維護社會健康有序發展的一種明面上的契約規則。當法律成為世界上通用的具有權威性的社會約束，法治文化，也就開始在世界范圍內健全並快速發展。
社會主義「法治文化」，伴隨著我們對於社會主義的不斷探索，已經悄然成形。可以說，從當年大部分人都是法盲、不知法不守法並犯法到今日大家都已經明晰法治的重要性，懂法守法用法，「法治文化」的潛意識里的教化之功，功不可沒。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，拋開法治文化已經取得的成就，在未來的征途中，我們依舊任重而道遠。建設法治社會，少不得法治文化的佐益；而要讓公平、公正這些法治精髓深入人心，我們需要全方位的弘揚並充實「法治文化」。
弘揚法治文化，需要更多法律人的前赴後繼。在法治社會的建設過程中，法律人充當著先行者的角色。以律師、志願者為代表的法律人，是民意的表達者，他們代表民眾用法律行使自己的權利；以執法者為代表的法律人，則是法律意志的表達者，他們用裁判來闡述法律的應有之義。弘揚法律文化，需要這二者堅定法律的公平公正信仰，進而讓公平公正，率先得到體現。
弘揚法治文化，需要營造全民守法用法的社會氛圍。法律最終是為了解決問題而存在。弘揚法律文化，少不得全民對於法律的認知和踐行。全民懂法，具有法律意識，法律才會得以推行並且顯現效果；全民用法，具有法律實踐，法律才會被賦予了更多的現實意義。法治社會，民眾當有維權意識，學會用法律武器捍衛自己心中的公平信仰。
文化滋潤人心，言行則影響文化的傳播和發展。法治社會，公平公正是主格調。建設法治社會，我們需要弘揚」法治文化」，以法律人的堅守和民眾的信仰，讓公平公正，深入人心。（
⑨ 法制手抄報內容
1、什麼行為是犯罪的行為呢？
一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特徵：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。
2、如何加強對犯罪的自我防範？
所謂犯罪的自我防範是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而採取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防範意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。
具體來講，主要包括四個方面：
一、未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。
實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性後，要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。因此，未成年人就應該在日常生活和學習中處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵守社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
二、樹立自尊、自、自強的意識 自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。如我辦理的舒某搶劫、傷害案，案犯舒某原是一名中學的學生，因從小養成了嬌生慣養的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親給他轉學後，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，並結識了也是不讀書的劉某等人，後與劉某等人一同去打架傷人，搶計程車司機，墜落的無法自拔，最後被關進監牢，被判處七年徒刑。
三、增強辨別是非和自我保護的能力 未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非，辨別善惡。未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行為的隨意侵害。
四、加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。 未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應該採取哪些措施。
根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點： 第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打「110」報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應該是他們。