㈠ 幼兒園中班安全教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的幼兒園中班安全教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班安全教案 篇1
目標：
1、幼兒記憶火警號碼119，認識安全標示。
2、使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
准備：
安全標示圖片。
重點：
幼兒記住火警號碼119。
安全溫馨提示：
演練時注意安全。
過程：
一、導入人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災發生，因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。
二、教學
（一）、小朋友們，你們遇到火災發生時會怎麼辦？如何進行逃生？（幼兒自由討論，發揮幼兒的想像。）
1、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿牆壁邊緣爬行逃生；
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；
7、充分利用陽台、天窗等進行自救；
8、處在高層建築被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電筒，發出求救信號。
（二）、除了以上的情況外，最主要的是干什麼？（引導幼兒說出火警號碼，並記憶。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼？例如：匪警110急救120
三、游戲：
1、《快速反應》
規則：幼兒聽到教師指令後，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。
2、進行火災演練。
規則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓練。
附：消防兒歌
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災快呼救你拍七，我拍七，遇到火災快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想像和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
幼兒園中班安全教案 篇2
活動目標：
1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動准備：
防觸電、雷擊案例兩個；相關圖片；電閘標志
活動過程：
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》
1、結合故事進行提問：「你家附近有變電所、高壓線嗎？你家裡有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？」（結合周圍環境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍）
2、欣賞兒歌《防觸電》
居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；
插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。
二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》
提問：故事裡講了一件什麼事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？（教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話）
三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。
圖一：小孩高壓線下放風箏（×）
圖二：小孩用剪刀剪電線（×）
圖三：在變電所門口玩耍（×）
反思：
幼兒的想像力比以前有所進步，並且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。
幼兒園中班安全教案 篇3
活動目標：
1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話「119」、碰到劫匪打電話「110」、有人生病打電話「120」。
2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。
3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。
活動准備：魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程：
1、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什麼？「我變，我變，我變變變。」
教師小結：
公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。
教師小結：
小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話「119」，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號。（110、120同上）
3、通過游戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。
（1） 家中著火a棉被 b繩子 c打結的繩子 d跳窗
（2） 公共場所著火a爬出去 b毛巾和水 c沖出去 d跳窗
（3） 高層住宅著火a沖上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗
（4） 辦公室著火a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話
4、教師小結評價。
教師：我們現在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以後要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
幼兒園中班安全教案 篇4
活動目標
1、了解開水的溫度,了解大火的威力。
2、通過活動，了解防燙防火的基礎知識。
3、增加自我保護意識。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質
重點難點
重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識。
難點：燙傷燒傷後該怎麼辦?
活動准備
一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠。
活動過程
1、通過教師的提問，使學生初步了解開水和火的危害。
①誰來說說開水有什麼特徵?
②誰來說說火有什麼特點?
③老師小結：開水和火在日常生活中我們經常用到,是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學
①把一隻老鼠扔到開水鍋里後,給幼兒看看結果。
②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結果。
3、組織幼兒討論
①如果燙傷或燒傷了怎麼辦?
②出示相關圖片，讓幼兒注意安全。
教學反思
在這次活動中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發了幼兒的興趣。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的`了解。平時也能注意安全。但在討論的環節可能准備不夠充分，應該多留點時間給他們發言。希望我以後的教學活動能夠更好。
幼兒園中班安全教案 篇5
活動目標：
1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動素質。
4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動准備：
地震後的圖片
活動過程：
1、觀看發生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什麼圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。
(1)發生什麼事情啦?
(2)發生地震的時候，有什麼感覺和現象發生?
(3)地震給人類帶來什麼災難和危害?
3、發生地震時應該如何應變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家裡的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
幼兒園中班安全教案 篇6
【教案一】
我們每周一上午都要進行安全教育活動，對於我們二樓的班級每天的上下樓梯就顯得尤為重要，所以特設計此活動。
目標:
知道上下樓梯的正確方法，養成良好的上下樓梯的習慣。
准備:
錄像、自編兒歌、事先幫助幼兒學習區分左右手、動物玩具若干。
過程:
1.出示手偶小豬，引起大家的興趣:小豬來看望大家，卻在上樓時被小朋友給推到摔疼了。
2.大家一起回憶平時在上樓梯時經常會碰到哪些問題，可能會存在哪些危險?
3.針對大家說到的危險，一起想想有什麼可以預防的辦法?師生共同討論得出上下樓梯的一些
正確方法:
(1)上下樓梯靠右走。(知道右手的方向)
(2)上下樓梯慢些走，眼睛看前面。知道爭搶和推擠是危險的。
(3)前面如果有人蹲下的話，應等等再走。
(4)如果發現別人做得不對，還應該及時進行提醒。
4.小豬為小朋友帶來了一段錄像，提醒大家上下樓梯要小心。請大家看看他們做得對不對?應該向誰學習?
做得不對的--幼兒互相擁擠、爭搶、推別人、阻礙別人上下樓梯等。
做得對的--幼兒上下樓梯知道扶欄桿靠右慢速走，不推擠，眼睛看前面，不爭不搶。
5.小豬和大家一起學習兒歌。
附兒歌:
上下樓梯要當心
小朋友，要聽清，
上下樓梯要當心。
上樓梯，下樓梯，
都要靠著右邊走。
不爭搶，不推擠，
一個一個慢慢走。
互相謙讓有禮貌，
人人爭做好兒童。
【教案二】
活動目標:
1、學習上下樓梯的正確方法。
2、能遵守秩序，在上、下樓梯時注意安全，避免意外發生。
3、有初步的自我保護意識。活動准備:
小紅花、幼兒兒歌
活動過程:
一、結合幼兒的生活經驗，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
1、通過談話的形式，引出活動主題。
師:我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經過哪裡呢?(樓梯)上下樓梯，我們如果不注意的，會發生什麼事情呢?
(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發表與別人不一樣的想法。)
2、教師可是適當的講述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。
師小結:因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的好朋友。
二、師幼共同討論，學習上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理。
1、討論怎樣上下樓梯最安全?
師:開動腦筋想一想，上下樓梯我們應該怎麼做才是最安全的呢?
2:上下樓梯該走哪邊?(注意腳印，靠右行。)
師:上下樓梯的時候，我們應該往哪邊走呢?
(4)小朋友走樓梯時該注意什麼問題?(一個跟著一個，不推也不擠。)
師:上下樓梯一定要注意安全，那我們應該注意哪些問題呢?
師小結:上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印，靠右邊行走，一個跟著一個走，不推也不擠。
三、結合幼兒兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。
1、教師念誦兒歌，幼兒仔細傾聽。
師:今天吖，老師還帶來了一首關於上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌里是怎麼說的?
兒歌: 《上下樓梯》
一二三四五六七，
小朋友們上樓梯;
向右走呀不擁擠，
一個跟著一個走;
小手扶著小欄桿，
一級一級往上走;
七六五四三二一，
小朋友們下樓梯;
向右走呀不擁擠，
一個跟著一個走;
小手扶著小欄桿，
一級一級往下走;
上樓梯呀下樓梯，
安全第一要牢記!
師:兒歌的名字叫什麼?兒歌裡面都說了些什麼呢?
師小結:這首兒歌以後我們可以在上下樓梯的時候念一念，提醒自己上下樓梯應該需要注意的問題，你記住了嗎?
四、游戲「小衛士闖關」。
判斷對錯，答對的幼兒獎勵小紅花。
1、跳著上下樓梯。
2、在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。
3、下樓梯時，騎在扶手上往下滑。
4、下樓梯倒著走。
師小結:小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了，一定要記住咯!以後上下樓梯的時候，老師會好好的注意小朋友們，看哪個小朋友表現最棒，記住了老師說的話。
幼兒園中班安全教案 篇7
設計意圖：
四川地震災難深深震驚了每個人的心。關於地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經濟開發區中心幼兒園也抓住了這一教育契機，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。
活動目標：
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進行地震自救演練。
活動重難點：
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
活動准備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動內容：
一、認識、了解地震：
1、師幼共同討論：「你們知道去年發生在中國的汶川大地震嗎？」
2、PPT圖片1：老師帶來了一本關於地震的書《地震自救》，我們一起來看一看。PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什麼樣東西，它們是怎樣的？
PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說「某一天，在你居住的地方突然發生了地震。。。。。。」，我們的城市發生了什麼變化？
3、這時候，你該怎麼辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策？
二、學習地震自救基本常識：
1、出示地震博士圖卡：「我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發生了，你也能從容應對。」
2、PPT圖片6：地震來了，屋子裡是怎樣的一副情形？
（屋子怎麼了？電燈怎麼了？小朋友們怎麼了？屋子裡會有些什麼聲音？）
3、幼兒猜測：屋裡還會有些什麼東西？
4、我們看一看屋裡的東西會發生什麼變化？會發出怎樣的聲音？
PPT圖片7：書架怎麼了？書架上的書會怎麼樣？
PPT圖片8：玻璃窗會怎麼樣？發出什麼聲音？
PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣？發出什麼聲音？
PPT圖片10：抽屜又會發生怎樣奇怪的變化？
5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎麼辦？小朋友們的動作、姿勢是怎樣的？他們用什麼東西保護自己的頭部？請個別幼兒來學一學。
6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什麼，代表什麼意思？地震結束後，我們要怎麼做？
7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎麼在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。
幼兒園中班安全教案 篇8
目標：
1.體驗宣傳畫的含義和作用。 2.了解上下樓梯的安全注意事項，嘗試用變塗色邊說的方式製作宣傳畫。
准備：
自製PPT、油畫棒
過程：
1. 圖片導入(一張哭的幼兒圖片)，激發興趣
師：你知道圖片里的寶寶為什麼哭嗎?
師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。
教師小結：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。
2. 根據圖片信息，幼兒討論
師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什麼嗎?
師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。
3. 幼兒操作(塗色：七綵樓梯)，教師提作畫要求。
師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫，請小朋友們來幫幫忙好嗎?
師：在你們製作宣傳畫前，老師有要求哦。請在規定范圍內作畫，不要塗到外面，畫面要干凈整潔，塗色要均勻。我們要給樓梯塗上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊塗邊說：一格一格往上走。
4. 幼兒宣傳自己的作品
師：請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達什麼意思?
5. 延伸
師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全。
一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。
幼兒園中班安全教案 篇9
活動設計
家裡的傢具、牆壁都有堅硬的稜角，幼兒如不小心碰上去，很容易受傷。本活動通過看圖片、講故事等方式，讓幼兒在看一看，試一試的過程中，提高對屋內尖尖角的認識，知道在玩耍時要躲避尖尖角。
活動目標
1、認識家中物品的棱邊和尖角，知道其中的危險。
2、在家裡玩耍時，要學會躲避傢具、牆壁的尖角。
活動准備
《屋子裡的尖尖角》圖片、故事《危險的尖尖角》課件。
活動過程
一、情境導入，幫助幼兒了解家中物品尖角的位置。
1、引導幼兒想一想，說一說家中有哪些尖尖角。
2、播放多媒體教學資源《屋子裡的尖尖角》圖片，教師分類介紹家中的尖尖角，如：傢具角、門框、牆角等。
二、講述故事《危險地尖尖角》，讓幼兒了解碰上尖尖角的後果。
1、播放多媒體，講述故事。
提問：
媽媽對豆豆說了什麼？
豆豆和哥哥在家裡發生了什麼事？
他和哥哥這樣玩會有什麼危險？
2、調動幼兒已有經驗交流討論，了解尖尖角的危險。
提問：碰到尖尖角會怎麼樣？
玩的時候怎麼躲避尖尖角？（引導幼兒里了解尖尖角是很危險地，要遠離它們。）
三、玩游戲：找找幼兒園里的尖尖角。
通過這種方法，孩子知道在教室、戶外也有很多危險的地方，活動、玩耍時注意躲避，保證安全。
四、活動延伸。
找找自己家裡的尖尖角，設計禁止奔跑標志。
幼兒園中班安全教案 篇10
一、 活動目標：
① 樹立幼兒初步的防範意識。
② 引導幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護自己。
③ 培養幼兒思考能力和應變能力。
二、活動准備：
① 多媒體課件
② "×"和"√"號的標記牌
活動重難點：
① 重點：初步樹立防範意識，學習自我保護的方法。
② 難點：培養幼兒思考問題、解決問題的能力。
三、 活動過程：
1、歌曲導入，激趣引題
播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂，幼兒傾聽欣賞。
2、故事進入，觀看短片《丟丟和陌生人》
師：小兔為什麼不給大灰狼開門呀？現實生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎麼哄騙小朋友呢？小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。
（1）組織幼兒討論
①丟丟跟誰走了？
②什麼是陌生人？
③他為什麼跟陌生人走的呢？
④結果怎麼樣？
⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？
（2）教師小結：陌生人裡面有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
3、觀看情景片斷，展開討論
此環節選取生活中典型的三個情景片斷
① 不亂吃陌生人給的東西。
② 一個人在家，有陌生人敲門怎麼辦？
③ 和大人走失怎麼辦？
通過三個情景的展示，逐步讓幼兒進行交流和討論，教師深入其中直接引導，使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練，並在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。
4、巧虎超人教你怎麼做
讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法，提高了整個活動的趣味性、綜合性。
5、游戲--小小裁判員
通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個情境，並在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。
6、結束--欣賞兒歌《小心陌生人》
不能跟陌生人走
陌生人的東西我不吃
陌生人的禮物我不要
陌生人敲門我不開
活動總結：
本活動我讓幼兒初步掌握了自我防範意識和自我保護能力，同時讓幼兒之間相互傳授經驗，讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時，有陌生人給好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。
"安全"是人生命中最重要的兩個字，要教會孩子如何保護自己，就要對他們進行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位，讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力。讓他們、健康、快樂地成長，是我對本次活動最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向。
㈡ 鍟嗕笟鎵嬬粯pop嫻鋒姤-浠涔堟槸POP褰╂姤
浠涔堟槸鎵嬬粯POP嫻鋒姤錛<pstyle="text-align:center;">POP嫻鋒姤-綆浠婸OP嫻鋒姤鏄鑻辨枃pointofpurchase鐨勭緝鍐,鎰忎負鈥滃崠鐐瑰箍鍛娾濆叾涓昏佸晢涓氱敤閫旀槸鍒烘縺寮曞兼秷璐瑰拰媧昏穬鍗栧満姘旀皼銆傚ス鐨勫艦寮忔湁鎴峰栨嫑鐗,灞曟澘,姍辯獥嫻鋒姤,搴楀唴鍙扮墝,浠風洰琛,鍚婃棗,鐢氳嚦鏄絝嬩綋鍗￠氭ā鍨嬬瓑絳夈傚父鐢ㄧ殑POP涓虹煭鏈熺殑淇冮攢浣跨敤,鍏惰〃鐜板艦寮忓じ寮犲菇榛,鑹插僵寮虹儓,鑳芥湁鏁堝湴鍚稿紩欏懼㈢殑瑙嗙偣鍞よ搗璐涔版,濂逛綔涓轟竴縐嶄綆浠烽珮鏁堢殑騫垮憡鏂瑰紡宸茶騫挎硾搴旂敤銆>>>POP鐨勫埗浣滃艦寮:POP鐨勫埗浣滃艦寮忔湁褰╄壊鎵撳嵃,鍗板埛,鎵嬬粯絳夋柟寮忋傞殢鐫鐢佃剳杞浠舵妧鏈鐨勫彂灞,鍦ㄧ編宸ヨ捐″簲鐢ㄤ笂鏇村敖鏄懼叾緹庤傞珮鏁堢殑浼樺娍,鐢氳嚦鍙灝嗘墜緇樿壓鏈瀛楀艦鐨勬秱楦︽晥鏋滄ā浠跨殑娣嬫紦灝借嚧,騫跺彲浠ユ帴鎷ㄦ潵鑷鏁扮爜鐩告満,鎵鎻忎華鐨凩OGO鍥劇墖絳夌礌鏉愩傜壒鍒閫傚悎瀵筆OP闇奼傞噺杈冨ぇ鐨勫崠鐐瑰揩閫熼珮鏁堜綆鎴愭湰鐨勫埗浣溿侾OP涓昏佸簲鐢ㄤ簬瓚呭競鍗栧満鍙婂悇綾婚浂鍞緇堢涓撳崠搴楃瓑,鍚勫ぇ鍨嬭秴甯傚崠鍦哄氶噰鐢ㄥ嵃鍒鋒垚緇熶竴妯℃澘鍚庣敱緹庡伐鏍規嵁瑕佹眰濉鍐欐枃瀛楀唴瀹,浠ユ弧瓚崇幉鐞呮弧鐩鐨勮揣鍝佹煖闈涓嶅悓鐨勪嬌鐢ㄨ佹眰,鏈哄姩鎬у拰鏃舵晥鎬ч兘寰堝己銆傛墍浠ヤ竴鑸鍗曠函鐨勬墜緇楶OP鏄闅句互鑳滀換鐨,蹇呴渶浠ユā鍧楀寲鏂瑰紡鎵歸噺鍒朵綔.涓灝忓瀷闆跺敭搴,浜у搧涓撳崠搴楁湁鍚戝搧鐗岀粡钀ヨ繛閿佺粡钀ョ殑瓚嬪娍鍙戝睍,鍦ㄤ駭鍝佺粍緇囩粨鏋勪績閿璁″垝,搴楅潰椋庢牸絳変笉灝戝拰鍝佺墝緇忚惀鑰呭巶瀹跺悓姝ヨ繍浣,浣嗗湪POP鐨勪嬌鐢ㄤ笂涓嶅皯榪樻槸鍚勮嚜涓誨紶閲囩敤涓嶅悓鐨勬枃妗,鎺ㄥ嚭涓嶅悓鐨勬姌鎵ｄ俊鎮,鏈夌殑搴楅潰鐢氳嚦榪樻湁鐢ㄩ粍綰告瘺絎斾功鍐"鐗瑰ぇ鍠滆"涔嬬被鐨勬嫑璐....榪欐樉鐒朵笉閫傚簲鍝佺墝榪愪綔鐨勮秼鍔,涔熻稿湪榪欎竴鐐逛笂鍝佺墝渚涘簲鍟嗗簲璇ヨ冭檻鐨勬洿澶氥傚啓濂戒竴寮燩OP嫻鋒姤,騫朵笉浠ｈ〃榪欏紶嫻鋒姤灝辨垚鍔熶簡銆傛椂鏁堛佸紶璐寸殑鏃舵湡闀跨煭銆佸紶璐寸殑鍦扮偣閮藉湪鍦ㄥ獎鍝嶈繖寮犳搗鎶ヤ紶杈捐鎮鐨勬晥鑳姐傚傛灉鍋氫簡涓寮犲嶮鍒嗗ソ鐪嬬殑嫻鋒姤,寮犺創鏃墮棿浠呮湁涓澶,鑰屽紶璐寸殑鍦版柟涔熶笉鏄鐩鏍囧硅薄緹よ兘鐪嬪埌鐨勫湴鏂,閭ｄ箞嫻鋒姤鐨勬晥鑳藉氨嫻璐逛簡銆傛墜緇楶OP嫻鋒姤涓嶅厜鍐欏緱緹庣編鐨勫氨濂戒簡,灝辨槸鍥犱負鍒朵綔鏃墮棿鑺辮垂澶ч噺鐨勫績鍔,鎵浠ユ洿瑕佺敤蹇冪収欏懼畠銆侾OP嫻鋒姤-POP鐨勫畾涔塒OP鎵嬬粯嫻鋒姤POP(PointOfPurchase)鏈鏉ユ槸鎸囧晢涓氶攢鍞涓鐨勪竴縐嶅簵澶翠績閿宸ュ叿,鍏跺瀷寮忎笉鎷,浣嗕互鎽嗚懼湪搴楀ご鐨勫睍紺虹墿涓轟富,濡傚悐鐗屻佹搗鎶ャ佸皬璐寸焊銆佸ぇ鎷涚墝銆佸疄鐗╂ā鍨嬨佹棗甯滅瓑絳,閮芥槸鏋楃珛鍦≒OP鐨勮寖鍥村唴銆侾OP鐨勪腑鏂囧悕瀛楀張鍚嶃屽簵澶撮檲璁俱嶃侾ostOfficeProtocol鐨勭緝鍐橮ostOfficeProtocol:閭灞鍗忚(閭灞鍗忚絎3鐗)POP鍗忚鍏佽稿伐浣滅珯鍔ㄦ佽塊棶鏈嶅姟鍣ㄤ笂鐨勯偖浠,宸插彂灞曞埌絎涓夌増,縐頒負POP3銆侾OP3鍏佽稿伐浣滅珯媯緔㈤偖浠舵湇鍔″櫒涓婄殑閭浠躲侾OP3浼犺緭鐨勬槸鏁版嵁娑堟伅,榪欎簺娑堟伅鍙浠ユ槸鎸囦護,涔熷彲浠ユ槸搴旂瓟銆傚壋寤轟竴涓鍒嗗竷寮忕數瀛愰偖浠剁郴緇熸湁澶氱嶄笉鍚岀殑鎶鏈鏀鎸佸拰閫斿緞:POP(閭灞鍗忚)銆丏MSP(鍒嗗眰寮忕數瀛愰偖浠剁郴緇熷崗璁)鍜孖MAP(鍥犵壒緗戜俊鎮璁塊棶鍗忚)銆傚叾涓,POP鍗忚鍒涘緩鏈鏃╁洜姝や篃鏈涓轟漢浠浜嗚В;DMSP鍏鋒湁杈冨ソ鐨勬敮鎸佲滄棤榪炴帴鈥濇搷浣滅殑鎬ц兘,浣嗗叾寰堝ぇ紼嬪害涓婁粎闄愪簬鍗曚釜搴旂敤紼嬪簭(PCMAIL);IMAP鎻愪緵浜哖OP鍜孌MSP鐨勬墿灞曢泦騫舵彁渚涘硅繙紼嬮偖浠惰塊棶鐨勪笁縐嶆敮鎸佹柟寮:紱葷嚎銆佸湪綰垮拰鏃犺繛鎺ャ侾OP鍗忚鏀鎸佲滅葷嚎鈥濋偖浠跺勭悊銆傚叾鍏蜂綋榪囩▼鏄:閭浠跺彂閫佸埌鏈嶅姟鍣ㄤ笂,鐢靛瓙閭浠跺㈡埛絝璋冪敤閭浠跺㈡埛鏈虹▼搴忎互榪炴帴鏈嶅姟鍣,騫朵笅杞芥墍鏈夋湭闃呰葷殑鐢靛瓙閭浠躲傝繖縐嶇葷嚎璁塊棶妯″紡鏄涓縐嶅瓨鍌ㄨ漿鍙戞湇鍔,灝嗛偖浠朵粠閭浠舵湇鍔″櫒絝閫佸埌涓浜虹粓絝鏈哄櫒涓,涓鑸鏄疨C鏈烘垨MAC銆備竴鏃﹂偖浠跺彂閫佸埌PC鏈烘垨MAC涓,閭浠舵湇鍔″櫒涓婄殑閭浠跺皢浼氳鍒犻櫎銆侾OP3騫朵笉鏀鎸佸規湇鍔″櫒涓婇偖浠惰繘琛屾墿灞曟搷浣,姝よ繃紼嬬敱鏇撮珮綰х殑IMAP4瀹屾垚銆侾OP3浣跨敤TCP浣滀負浼犺緭鍗忚銆侾OP嫻鋒姤-鍏磋搗鐢變簬鏃ユ湰寮曡繘搴楀ご灞曠ず鐨勮岄攢瑙,搴楀朵滑寮濮嬮噸瑙嗛棬闈㈢殑鍖呰,鑰屽簵闈涓婂嚭鐜板ぇ閲忎互綰稿紶緇樺浘鍛婄煡娑堣垂鑰呰鎮鐨勬搗鎶ュ嚭鐜,涔熻告槸澶ч噺鍗板埛鐨勬垨鏄鎵嬪伐緇樺埗鐨,褰㈡垚涓娉㈡祦琛岀殑娼嫻併傝屼箣涓鏈浠や漢渚х洰鐨勬槸鎵嬬粯POP鐨勫叴璧楓傛棭鏈熺敱鍗佸垎綆鍗,涓嶉噸瑙嗙編瑙備粎鍦ㄤ箮鍛婄煡璁鎮鐨勬枃瀛桺OP,鍒版渶榪戞紨鍙樺嚭鐨勪竴娉㈡墜緇楶OP鏂囧寲,澶ч噺鐨勫浘妗堝強緔犳潗媧繪臣鍦板憟鐜板湪嫻鋒姤綰鎬笂,鑹插僵涓板瘜鍚稿紩浜虹殑鐩鍏,鎵嬬粯POP鏄榪戝勾鏉ョ殑涓欏硅壓鏈銆傝岄櫎浜嗗湪鍟嗕笟涓婂簲鐢ㄤ箣澶,鏍″洯鍐呬篃閫愭疆嫻佽岃搗嫻鋒姤緇樺埗鐨勫伐浣,涓懼嚒紺懼洟媧誨姩銆佸︿細瀹ｄ紶銆佹牎闄呮椿鍔ㄥ懆鐭,鏃犱笉鍒╃敤鏈綆鍗曠殑宸ュ叿鏉ョ粯鍒跺嚭浜旇姳鍗佽壊鐨勬搗鎶ャ傝屾墜緇樻搗鎶ヤ篃鐢辨渶鍒濈殑銆屽ぇ瀛楁姤銆嶆椂鏈熷彉鍨嬫垚涓烘枃鍥懼苟鑼傜殑銆屽浘鏂囩湅鏉褲嶃侾OP嫻鋒姤-浣跨敤宸ュ叿POP嫻鋒姤緇樺埗涓寮犵簿緹庣殑POP嫻鋒姤,鍙浠ュ埄鐢ㄤ互涓嬬殑宸ュ叿鏉ユ販鍚堟惌閰,涓嶉檺瀹氫竴瀹氳佸埄鐢ㄦ煇涓縐嶇壒瀹氱殑宸ュ叿,榪欎簺閮芥槸瀹屾垚涓寮燩OP鎵嬬粯嫻鋒姤鐨勫熀鏈宸ュ叿,鍙浠ュ湪緹庢湳琛屾垨鏄涔﹀簵涓涔板埌:涓銆佸僵鑹茬瑪:鍒嗚掑ご鍙婂渾澶翠簩縐嶇瑪澶淬備簩銆侀害鍏嬬瑪:鍒嗚掑ご鍙婂渾澶翠簩縐嶇瑪澶,鍙堝垎閰掔簿銆佹按鎬с佹補鎬т笁縐嶆憾娑茬殑楹﹀厠絎斻備笁銆佺矇銆佽湣絎斻傚洓銆佺矇褰╃瑪銆備簲銆佽壊閾呯瑪銆佺礌鎻忛搮絎斻傚叚銆佹按褰┿佸箍鍛婇滄枡銆佸渾鎴栧鉤鐨勬按褰╃瑪銆備竷銆佹瘺絎斻佸ⅷ奼併佽壊涓廣傚叓銆佺瑪鍒銆佺編宸ュ垁銆佸壊鍦嗗櫒銆侀犲瀷鍓鍒銆佸壀鍒銆備節銆佸弻闈㈣兌銆佸彛綰㈣兌銆侀忔槑鑳跺甫銆佺焊鑳跺甫銆佽兌姘淬佺収鐗囪兌銆佸彴婀鵑粡鑳躲傚嶮銆佸垏鍓叉澘銆佸垏鍓查挗灝(涓夊嶮鍏鍒嗐佷竷鍗佸叕鍒嗐佷竴鐧懼叕鍒嗗悇涓)銆佸皬灝恆佹嘗嫻灝恆佽蔣灝恆傚嶮涓銆佸渾瑙勩傚嶮浜屻侀拡絎斻傚嶮涓夈佺珛鍙鐧姐佷慨姝ｅ甫銆佺櫧婕嗙瑪銆侀噾婕嗙瑪銆侀摱婕嗙瑪銆傚嶮鍥涖佹墜鎻愯嬨佺焊鍗風瓛銆侾OP嫻鋒姤-綰告潗POP宸ュ叿緇樺埗涓寮犵簿緹庣殑POP嫻鋒姤,甯歌佸埄鐢ㄤ笅鍒楃殑綰告潗,榪欎簺綰告潗澶ч兘鍙浠ュ湪鍧婇棿鐨勭編鏈紺句拱鍒,浠鋒牸涔熶笉璐,鑰岃嫢闇瑕佸埄鐢ㄥ埌杈冪壒孌婄殑綰告潗,涔熷彲浠ヨ嚦緹庢湳紺捐喘涔般備竴銆佷功闈㈢焊銆備簩銆佹搗鎶ョ焊銆備笁銆佹ā閫犵焊銆傚洓銆佺矇褰╃焊銆備簲銆佷腹榪綰搞傚叚銆佺墰鐨綰搞備竷銆佺摝鎰ｆ澘銆傚叓銆佷繚鍒╅緳銆備節銆佺弽鐝犳澘銆傚嶮銆佽壊綰搞傚嶮涓銆佺壞綰搞傚嶮浜屻佸ｇ焊銆傚嶮涓夈佺粔綰圭焊銆傚嶮鍥涖佸戣兌鏉褲侾OP嫻鋒姤-緇勫悎鍥犲瓙POP嫻鋒姤鏍囬樻墜緇楶OP嫻鋒姤鐨勭粍鍚堝洜瀛愬彲澶ц嚧鍒掑垎濡備笅:涓銆佹彃鍥(涓)涓婚樺紡(浜)瑁呴グ寮(涓)鏁撮樺紡浜屻佹枃妗(涓)澶ф爣棰(浜)閲嶇偣鎻愮ず(涓)鍐呭瑰備綍鍐欏ソ鎵嬬粯POP瀛椾竴銆佺粌鎷嗗瓧,銆岀敾瀛楅ㄣ嶃備簩銆佹嬁紜絎斾功鍐欌啋鐢ㄥ渾澶寸瑪涔﹀啓鈫掔敤瑙掑ご絎斾功鍐欌啋杞絎旂粌涔犱笁銆佺敱涓婅屼笅,鐢卞乏鑰屽彸緇冧範杞絎斿強鎺ュ悎銆傚洓銆佸壋鎰忓瓧浣撶粌涔犮備簲銆佹柟鏍煎瓧絀洪棿鍒嗛厤銆傚叚銆佸瓧浣撹呴グ銆備竷銆佷功綾嶉槄璇匯傚叓銆佸厛瀛椾綋鈫掑ぇ瀛楁搗鎶モ啋鍥炬枃嫻鋒姤鈫掔珛浣撴搗鎶モ啋絝嬩綋瀹炵墿POP嫻鋒姤-琛ㄧ幇鎵嬫硶涓銆佸父鐢ㄥ埗鍥劇敤鍝
1銆傜粯鍥鵑搮絎
瀹冩槸鐢誨簳紼,鎻忔繁鍥劇嚎鐨勪竴縐嶇敤鍝併備竴鑸鐢誨簳紼垮疁鐢℉~3H,鎻忓浘瀹滅敤B~HB銆(寤鴻:2B,榪欐牱涓嶇敤鑰佹崲絎斾簡)
2銆傚浘綰
鍥劇焊鏈夌櫧鍥劇焊鍜屾弿鍥劇焊涓ょ,瑕佹眰璐ㄥ湴鍧氱‖,綰擱潰騫蟲暣媧佺櫧,姍＄毊鎿︽嫮涓嶅疁璧鋒瘺銆
3銆傞忔槑鑳
鐢ㄦ潵鍥哄畾鍥劇焊鐨勩傞伩鍏嶅湪浣滃浘榪囩▼涓,鍥犲浘綰哥Щ浣嶈屽獎鍝嶅浘綰跨殑鍑嗙『鍜岀編瑙傘
4銆傛＄毊鎿
鎿﹂搮絎旀椂搴旂敤杞姍＄毊銆(寤鴻:4B,甯哥敤緇樺浘姍＄毊)
灝忚創澹:閾呯瑪搴斾粠娌℃湁鏍囧織鐨勪竴絝寮濮嬬敤,浠ヤ繚鐣欐爣蹇椼(榪欐牱,鍙浠ョ煡閬撶瑪鐨勮蔣紜搴)絎旇姱涓嶅疁澶灝,榪欐牱鍙浠ヤ繚鎸佺嚎鍨嬬殑鍧囧寑銆傜敾綰挎椂鎸佺瑪瑕佽嚜鐒,鐢ㄥ姏瑕佸潎鍖,涓姘斿懙鎴愩
浣滅敾鏃舵曞紕鑴忕焊,鎵嬩腑鏀句竴鍧楀皬姣涘肪灝卞彲浠ヤ簡銆
鎵嬫硶姣旇緝閲嶇殑浜,鍙浠ョ敤HB(浠ｈ〃涓絳夌‖搴)銆
鍥劇焊鐨勪繚瀛樿佹敞鎰忓鉤鏁,涓嶈佹姌鍙犲帇鐨,灝ゅ叾瑕佹敞鎰忛槻娼銆傚僵鑹查搮絎斾簩銆佸僵鑹查搮絎旇〃鐜版墜娉
1銆傜壒鐐:鎼哄甫鏂逛究,鑹插僵涓板瘜,琛ㄧ幇鎵嬫靛揩閫,綆媧
褰╅搮鍒嗕負姘存憾鎬т笌銍¤川涓ょ嶃傚叾涓,姘存憾鎬у僵閾呰緝甯哥敤,瀹冨叿鏈夋憾浜庢按鐨勭壒鐐,涓庢按娣峰悎鍏鋒湁嫻告鼎鎰,涔熷彲鐢ㄦ墜鎸囨摝鎶瑰嚭鏌斿拰鐨勬晥鏋溿
2銆傚熀紜鎶娉
(1)騫蟲秱鎺掔嚎娉
榪愮敤褰╄壊閾呯瑪鍧囧寑鎺掑垪鍑洪搮絎旂嚎鏉,杈懼埌鑹插僵涓鑷寸殑鏁堟灉銆
(2)鍙犲僵娉
榪愮敤褰╄壊閾呯瑪鎺掑垪鍑轟笉鍚岃壊褰╃殑閾呯瑪綰挎潯,鑹插僵鍙閲嶅彔浣跨敤,鍙樺寲杈冧赴瀵屻
(3)姘存憾閫鏅曟硶
鍒╃敤姘存憾鎬у僵閾呮憾浜庢按鐨勭壒鐐,灝嗗僵閾呯嚎鏉′笌姘磋瀺鍚,杈懼埌閫鏅曠殑鏁堟灉銆
3銆傜粯鍒舵柟娉
褰╄壊閾呯瑪涓嶅疁澶ч潰縐鍗曡壊浣跨敤,鍚﹀垯鐢婚潰浼氭樉寰楀憜鏉,騫蟲貳銆
鍦ㄥ疄闄呯粯鍒惰繃紼嬩腑,褰╄壊閾呯瑪寰寰涓庡叾浠栧伐鍏烽厤鍚堜嬌鐢,濡備笌閽㈢瑪綰挎潯緇撳悎,鍒╃敤閽㈢瑪綰挎潯鍕劇敾絀洪棿杞寤,鐗╀綋杞寤,榪愮敤褰╄壊閾呯瑪鐫鑹;涓庨┈鍏嬬瑪緇撳悎,榪愮敤椹鍏嬬瑪閾鴻劇敾闈㈠ぇ鑹茶皟,鍐嶇敤褰╅搮鍙犲僵娉曟繁鍏ュ埢鐢;涓庢按褰╃粨鍚,浣撶幇鑹插僵閫鏅曟晥鏋滅瓑銆
褰╄壊閾呯瑪鏈夊叾鐗規湁鐨勭瑪瑙,鐢ㄧ瑪杞誨揩,綰挎潯鎰熷己,鍙寰掓墜緇樺埗,涔熸湁闈犲昂鎺掔嚎銆傜粯鍒舵椂娉ㄩ噸鉶氬疄鍏崇郴鐨勫勭悊鍜岀嚎鏉＄編鎰熺殑浣撶幇銆
灝忚創澹:褰╅搮鎶娉曟槸蹇閫熻〃鐜版妧娉曚箣涓銆傚揩閫熻〃鐜版妧娉曡繕鏈夐挗絎旂敾,椹鍏嬬瑪,閽㈢瑪娣″僵銆(浠ュ悗浼氭參鎱浠嬬粛鐨)
鏁村箙鍥炬渶濂戒笉瑕佽秴榪囦笁縐嶉滆壊,澶氫簡浼氳夊緱寰堜貢!(鍙浠ョ敤鐩歌繎鐨勮壊褰╂潵寮ヨˉ銆)
姘存憾鎬т笌銍¤川褰╅搮緇撳悎浼氭湁涓嶄竴鏍風殑鏁堟灉鍝!
鐢ㄥ鉤娑傛帓綰挎硶鐢誨ぇ鐪肩潧,鍙浠ヤ嬌鐪肩潧涓嶅憜婊,鍙浠ヤ嬌鍏舵湁紲,涓嶄細寰堜貢鐨勬牱瀛!姘村僵棰滄枡涓夈佹按褰╄〃鐜版妧娉
姘村僵鍏鋒湁閫忔槑鎬уソ,鑹插僵娣￠泤緇嗚吇,鑹茶皟鏄庡揩鐨勭壒鐐廣傛按褰╂妧娉曠潃鑹蹭竴鑸鏈夋祬鍒版繁,浜閮ㄥ拰楂樺厜闇棰勫厛鐣欏嚭,緇樺埗鏃惰佹敞鎰忕瑪絝鍚姘撮噺鐨勬帶鍒躲傛按鍒嗗お澶,浼氫嬌鐢婚潰姘磋抗鏂戦┏,鑹插僵鐏拌壊;姘村垎澶灝,鑹插僵鏋娑,閫忔槑鎰熼檷浣,褰卞搷鐢婚潰娓呮櫚,鏄庡揩鐨勬劅瑙夈
姝ゅ,鐢葷瑪絎旇Е鐨勪綋鐜頒篃鏄涓板瘜鐢婚潰鐨勫叧閿銆傝繍鐢ㄦ彁,鎸,鎷,鎵,鎽,鐐圭瓑澶氱嶆墜娉,鍙浣跨敾闈㈢瑪瑙︽晥鏋滆叮鍛蟲í鐢熴
娓叉煋鏄姘村僵琛ㄧ幇鐨勫熀鏈鎶娉,鍖呮嫭:
騫蟲秱娉:璋冮厤鍚岀嶈壊姘村僵棰滄枡,澶ч潰縐鍧囧寑鐫鑹茬殑鎶娉曘傝佺偣:娉ㄦ剰姘村垎鐨勬帶鍒,榪愮瑪閫熷害蹇鎱涓鑷,鐢ㄥ姏鍧囧寑銆
鍙犲姞娉:鍦ㄥ鉤娑傜殑鍩虹涓婃寜鐓ф槑鏆楀厜褰辯殑鍙樺寲瑙勫緥,閲嶅彔涓嶅悓縐嶇被鑹插僵鐨勬妧娉曘傝佺偣:姘村僵鐨勫彔鍔犺佸緟鍓嶄竴閬嶉滆壊騫查忓啀鍙犲姞涓婂幓銆
閫鏅曟硶:閫氳繃鍦ㄦ按褰╅滄枡璋冮厤鏃跺規按鍒嗙殑鎺у埗,杈懼埌鑹插僵娓愬彉鏁堟灉鐨勬妧娉曘傝佺偣:浣撶幇鍑鴻壊褰╃殑娓愬彉灞傛,涓嶇暀涓嬫槑鏄劇殑絎旂棔銆
緇樺埗鏂規硶:
瑕佸厖鍒嗗彂鎸ユ按褰╅忔槑,娣￠泤鐨勭壒鐐,浣跨敾闈㈡鼎娉借屾湁鐢熸皵銆備笂鑹叉按褰╃敾鍦ㄤ綔鍥捐繃紼嬩腑蹇呴』娉ㄦ剰鎺у埗濂界墿浣撶殑杈圭晫綰,涓嶈兘璁╅滆壊鍑虹晫,浠ュ厤褰卞搷褰浣撶粨鏋勩傜暀鐧界殑鍦版柟鍏堣″垝濂,鎸夌収鐢辨祬鍏ユ繁,鐢辮杽鍒板帤鐨勬柟娉曚笂鑹,鍏堟箍鐢誨悗騫茬敾,鍏堣櫄鍚庡疄,濮嬬粓淇濇寔鐢婚潰鐨勬竻媧併傝壊褰╅噸鍙犵殑嬈℃暟涓嶈佽繃澶,鍚﹀垯鑹插僵灝嗗け鍘婚忔槑鎰熷拰娑︽辰鎰熻屽彉寰楁ā緋婁笉娓呫傚洓銆侀挗絎旂敾
1銆傚熀鏈姒傚康
閽㈢瑪鐢繪槸榪愮敤閽㈢瑪緇樺埗鐨勫崟鑹茬敾銆傞挗絎旂敾宸ュ叿綆鍗,鎼哄甫鏂逛究,鎵緇樺埗鐨勭嚎鏉℃祦鐣,鐢熷姩,瀵屾湁鑺傚忔劅鍜岄煹寰嬫劅銆傞挗絎旂敾閫氳繃閽㈢瑪綰挎潯鑷韜鐨勫彉鍖栧拰宸у欑粍鍚堣揪鍒頒綔鐢葷殑鐩鐨勩備綔鐢繪椂,瑕佹眰鎻愮偧,姒傛嫭鍑虹墿浣撶殑鍏稿瀷鐗瑰緛,鐢熷姩,鐏墊椿鍦板啀鐜扮墿浣撱
2銆傚熀紜鎶娉
(1)綰挎潯緇冧範
閽㈢瑪鐢葷殑綰挎潯闈炲父涓板瘜,鐩寸嚎,鏇茬嚎,綺楃嚎,緇嗙嚎,闀跨嚎,鐭綰塊兘鏈夊悇鑷鐨勭壒鐐瑰拰緹庢劅,鑰屼笖綰挎潯榪樺叿鏈夋劅鎯呰壊褰,濡傜洿綰庫斺斿垰紜,鏇茬嚎鈥斺旀煍緹,蹇閫熺嚎鈥斺旂敓鍔,鎱㈤熺嚎鈥斺旂ǔ閲嶃
(2)璐ㄦ劅琛ㄧ幇
閽㈢瑪綰挎潯閫氳繃綺楃粏,闀跨煭,鏇茬洿,鐤忓瘑絳夋帓鍒,緇勫悎,鍙浣撶幇涓嶅悓鐨勮川鎰熴
3銆傜粯鍒舵柟娉
閽㈢瑪鐢婚噸瑕佺殑閫犲瀷璇璦鏄綰挎潯鍜岀瑪瑙︺傜嚎鏉＄殑杞,閲,緙,鎬,絎旇Е鐨勬彁,鎸,欏,鎸閮芥槸瑕佽ょ湡鐮旂┒鐨勩傝繍鐢ㄧ偣,綰,闈㈢殑緇撳悎,綆媧佹槑浜嗗湴琛ㄧ幇瀵硅薄,閫傚綋鍔犱互鎶借薄,鍙樺艦,澶稿紶,浣跨敾闈㈡洿鍏鋒湁瑁呴グ鎬у拰鑹烘湳鎬с
灝忚創澹:緇樺埗閽㈢瑪搴旀敞鎰忕殑鏄,閽㈢瑪鐢誨彈宸ュ叿,鏉愭枡鐨勯檺鍒,緇樺埗鐨勭敾騫呬笉瀹滆繃澶,鍚﹀垯闅句互琛ㄧ幇,閫夋嫨鐨勭焊寮犱互鍏夋粦,鍘氬疄,涓嶆笚姘寸殑涓哄ソ,涓鑸緇樺浘綰,鐧藉崱綰稿嵆鍙銆傞挗絎旂敾綰挎潯鍏鋒湁鐢熷懡鍔,涓嬬瑪灝介噺涓姘斿懙鎴,涓嶅仛榪囧氫慨鏀,浠ヤ繚鎸佺嚎鏉＄殑榪炶瘡鎬,浣跨瑪瑙︽洿瀵屾湁紲為噰銆侾OP嫻鋒姤浜斻侀挗絎旀貳褰
1銆傚熀鏈姒傚康
鏄閽㈢瑪涓庢按褰╃殑緇撳悎,瀹冨埄鐢ㄩ挗絎斿嬀鐢誨嚭絀洪棿緇撴瀯,鐗╀綋杞寤,榪愮敤娣￠泤鐨勬按褰╀綋鐜扮敾闈㈣壊褰╁叧緋葷殑鎶娉曘傞挗絎旀貳褰╀篃鏄蹇閫熻〃鐜頒腑甯哥敤鐨勬妧娉曚箣涓銆
2銆傚熀紜鎶娉
(1)鍕劇嚎涓婅壊娉
(2)涓婅壊鍕劇嚎娉
鍏朵腑(1)涓哄父鐢ㄦ妧娉,涓鑸鍏堢敤閽㈢瑪鍕懼艦,鍙閫傚綋浣撶幇鏄庢殫,浣嗕笉瀹滆繃澶,鏈鍚庤緟浠ユ貳褰╃潃鑹層
3銆傜粯鍒舵柟娉
閽㈢瑪娣″僵鐨勭粯鍒惰佹敞鎰忕墿浣撶殑杞寤撳拰絀洪棿鐣岄潰杞鎶樼殑鏄庢殫鍏崇郴,鐢ㄧ嚎瑕佹祦鐣,鐢熷姩,璁茬┒鐤忓瘑鍙樺寲銆傜潃鑹叉椂鐣欑櫧灝や負閲嶈,涓嶈佺敾寰楀お婊;鑹插僵搴旀礂緇,鏄庡揩,涓嶆槗鍙嶅嶄笂鑹,鏉ュ洖娑傛姽;璁茬┒絎旇Е鐨勫簲鐢,濡傛憜,鐐,鎷,鎵絳,宸插炲己鐢婚潰鐨勮〃鐜版晥鏋;娣辮壊鐨勫湴鏂硅佸敖閲忎竴姘斿懙鎴愩
灝忚創澹:褰撴摝鍥句腑鐨勯敊璇鏃惰夊緱瀹規槗鎿﹀埌鍏朵粬鍦版柟,涓嶅Θ璇曡瘯鎿﹀浘鐗囧晩銆傝兘澶熸牴鎹涓嶅悓鐨勫浘綰挎潵鎿﹀幓閿欒,閬垮厤鍏朵粬鍦版柟琚鎿﹀幓鍝︺傚叚銆侀┈鍏嬬瑪琛ㄧ幇鎵嬫硶
1銆傚熀鏈姒傚康
椹鍏嬬瑪鎶娉曡兘蹇閫,綆渚垮湴琛ㄧ幇璁捐℃剰鍥俱傞┈鍏嬬瑪緇樼敾鏄鍦ㄩ挗絎旂嚎鏉℃妧娉曠殑鍩虹涓,榪涗竴姝ョ爺絀剁嚎鏉＄殑緇勫悎,綰挎潯涓庤壊褰╅厤緗瑙勫緥鐨勭粯鐢匯
椹鍏嬬瑪鐨勭嶇被涓昏佹湁姘存憾鎬ч┈鍏嬬瑪,娌規ч┈鍏嬬瑪鍜岄厭綺炬ч┈鍏嬬瑪銆傚畠鐨勭瑪澶磋緝瀹,絎斿皷鍙鐢葷粏綰,鏂滅敾鍙鐢葷矖綰,綾諱技緹庡伐絎旂敤娉,閫氳繃綰,闈㈢粨鍚堝彲杈懼埌鐞嗘兂鐨勭粯鐢繪晥鏋溿
2銆傚熀紜鎶娉
(1)騫剁疆娉曡繍鐢ㄩ┈鍏嬬瑪騫跺垪鎺掑嚭綰挎潯銆
(2)閲嶅彔娉曡繍鐢ㄩ┈鍏嬬瑪緇勫悎鍚岀被鑹茶壊褰,鎺掑嚭綰挎潯銆
(3)鍙犲僵娉曡繍鐢ㄩ┈鍏嬬瑪緇勫悎涓嶅悓鐨勮壊褰,杈懼埌鑹插僵鍙樺寲,鎺掑嚭綰挎潯銆
3銆傜粯鍒舵柟娉
椹鍏嬬瑪涓鑸甯鎬笌閽㈢瑪綰挎弿鐩哥粨鍚,鐢ㄩ挗絎旂嚎鏉￠犲瀷,鐢ㄩ┈鍏嬬瑪鐫鑹層
椹鍏嬬瑪鑹插僵杈冧負閫忔槑,閫氳繃絎旇Е闂寸殑鍙犲姞鍙浜х敓涓板瘜鐨勮壊褰╁彉鍖,浣嗕笉瀹滈噸澶嶈繃澶,鍚﹀垯灝嗕駭鐢熲滆剰鈥濃滅伆鈥濈瓑緙虹偣銆傜潃鑹查『搴忓厛嫻呭悗娣,鍔涙眰綆渚,鐢ㄧ瑪甯呮皵,鍔涘害杈冨ぇ,絎旇Е鏄庢樉,綰挎潯鍒氱洿,璁茬┒鐣欑櫧,娉ㄩ噸鐢ㄧ瑪鐨勬″簭鎬,鍒囧繉鐢ㄧ瑪鐞愮庛侀浂涔便
椹鍏嬬瑪涓庡僵鑹查搮絎旂粨鍚,鍙浠ュ皢褰╅搮鐨勭粏鑷寸潃鑹蹭笌椹鍏嬬瑪鐨勭矖鐙傜瑪椋庣浉緇撳悎,澧炲己鐢婚潰鐨勭珛浣撴晥鏋溿
灝忚創澹:娌規ч┈鍏嬬瑪婧朵簬鐢茶嫰,鍙鐢ㄥ叾榪涜屼慨鏀廣傞┈鍏嬬瑪鐢ㄧ焊涓洪┈鍏嬬瑪涓撶敤,涔熷父鐢ㄨ緝鐧,鍘氬疄,鍏夋粦鐨勯摐鐗堢焊銆備竷銆佹按綺夎〃鐜版墜娉
1銆傚熀鏈姒傚康
姘寸矇鑹插僵楗卞拰銆佹祽鍘,浣滃浘渚挎嵎,琛ㄧ幇鍔涘己鏄庢殫灞傛′赴瀵,涓旇兘灞傚眰瑕嗙洊,渚誇簬淇鏀,鑳芥繁鍏ュ湴濉戦犵┖闂村艦璞,閫肩湡鍦拌〃鐜板硅薄,鑾峰緱鐞嗘兂鐨勭敾闈㈡晥鏋溿傛按綺夎杽娑傛湁杞誨揩閫忔槑鏁堟灉,璋冭壊鏃惰佸姞鍏ヨ緝澶氱殑姘村垎,棰滄枡紼鍚,瀹滆〃鐜拌繙鏅鍜屾殫鏅銆
2銆傚熀鏈鎶娉
(1)騫蟲秱娉:璋冭壊楗卞拰,浠庝笂鍒頒笅鎴栦粠宸﹀埌鍙崇敤鍔涗緷嬈″潎鍖騫蟲秱銆
(2)閫鏅曟硶:鍏堣皟鍑鴻侀鏅曠殑鑹插僵,浠ヤ竴鑹插鉤娑傞愭笎鍔犲叆鍙︿竴縐嶈壊,璁╄壊鍧楄嚜鐒惰繃娓°
(3)絎旇Е娉:璋冨嚭鑹插僵,鐢ㄥ脊鎬ц緝濂界殑絎旂敾鍑哄叿鏈夋柟鍚戞х殑絎旇Е銆
3銆傜粯鍒舵柟娉
棣栧厛鎷瘋礉鍜岃１綰告椂涓嶈佹崯浼ょ敾闈,濡傛灉鐩存帴鐢ㄩ搮絎旇搗紼,綰挎潯瑕佽交,灝介噺灝戠敤姍＄毊,浠ュ厤褰卞搷鐫鑹叉晥鏋:涓婅壊鏃,鍏堟暣浣撳悗灞閮,鎺у埗鐢婚潰鐨勬暣浣撹壊璋,涓鑸鍏堢敾娣辮壊,鍚庣敾嫻呰壊,鑹插僵瑕佹湁閫忔皵鎰熴佷笉娌夐椃,澶ч潰縐瀹滆杽鐢,灞閮ㄧ粏鑺傚彲鍘氭秱,鏆楅潰灝介噺灝戝姞鎴栦笉鍔犵櫧鑹,浜闈㈠拰鐏拌壊闈㈠彲閫傚綋澧炲姞鐧借壊鐨勫垎閲,浠ュ炲姞鑹插僵鐨勮嗙洊鑳藉姏,涓板瘜鐢婚潰鐨勮壊褰╁眰嬈;姘寸矇棰滆壊璋冮厤鐨勬℃暟涓嶈佸お澶,鍚﹀垯鑹插僵浼氬彉鐏般佸彉鑴,棰滆壊澶卞幓鍊懼悜銆傚傛灉鐢昏剰蹇呴』媧楁帀,閲嶆柊涓婅壊鏃跺彲鍘氫簺銆傛按綺夐滆壊騫叉箍宸寮傚ぇ,瑕佹敞鎰忎綋浼,鎬葷粨緇忛獙銆
灝忚創澹:灝藉彲鑳界殑鎱庣敤鐜鐟扮孩鍜岀櫧鑹層傜帿鐟扮孩鏄寰堝規槗鍙嶈壊涓婃潵鐨勯滆壊涓鑸寰堥毦鐩栨帀銆傚氨綆楃洊鎺変簡絳夐滄枡騫蹭簡浣犱細鍙戠幇瀹冨張鍙嶈壊涓婃潵浜嗐傛墍浠ュ湪浣跨敤瀹冪敤鏃舵渶濂借兘涓嬈℃垚鍔熷弽澶嶄慨鏀瑰悗寰堝獎鍝嶇敾闈㈡晥鏋溿傜櫧鑹插湪鏆楅潰閲屾渶濂戒笉鐢,闂棰樺拰鐜鐟扮孩涓鏍峰規槗鍙嶈壊銆傚叓銆佸柗緇樿〃鐜版妧娉
鍠風瑪1銆傚熀鏈姒傚康
鍠風粯鏄鍒╃敤絀烘皵鍘嬬緝鏈烘妸鏈夎壊棰滄枡鍠峰埌鐢婚潰涓婄殑浣滅敾鏂規硶,鏄涓縐嶇幇浠ｅ寲鐨勮壓鏈琛ㄧ幇鎵嬫點傚柗緇樺叿鏈夊叾浠栧伐鍏鋒墍闅句互杈懼埌鐨勭壒孌婃晥鏋,濡傝壊褰╅楃矑緇嗚吇鏌斿拰,鍏夌嚎澶勭悊鍙樺寲寰濡,鏉愯川琛ㄧ幇鐢熷姩閫肩湡絳,搴斿緢濂藉湴鎺屾彙瀹冦2銆傚熀紜鎶娉
(1)鍩烘湰鎶娉曡緇
鍠風偣緇冧範緇冧範鎺屾彙鍠風偣鐨勪綅緗鍙婂浘鏍風殑澶у皬銆傛敞鎰忓柗閲忓拰璺濈葷殑鎺у埗銆
鍠風嚎緇冧範緇冧範鎺屾彙鍠風嚎鐨勪綅緗鍙婂浘鏍風殑褰㈢姸銆傛敞鎰忓柗閲忋佽窛紱誨拰閫熷害鐨勬帶鍒躲
鍠烽潰緇冧範緇冧範鎺屾彙鍧囧寑鍠烽潰鍜屾笎鍙樺柗闈銆傛敞鎰忓柗閲忋佽窛紱誨拰閫熷害鍧囧寑鍙樺寲鐨勬帶鍒躲
(2)妯℃澘閬鎸℃妧鏈
妯℃澘閬鎸℃槸涓轟簡鍠峰嚭鎵闇瑕佺殑鍥懼艦銆傜敤鏉ヤ綔閬鎸℃ā鏉跨殑鏉愭枡寰堝,綰搞佸昂瀛愩佽兌鐗,鐢氳嚦榪炶嚜宸辯殑鎵嬮兘鍙浠ョ敤涓娿傚父鐢ㄦā鏉誇竴鑸鏈変互涓嬪嚑縐嶃
綰稿繪壘鏂逛究,瀹規槗鍒朵綔,浣嗕笉鑳藉弽澶嶄嬌鐢ㄣ
鑳剁墖鏉愭枡閫忔槑,瀹規槗鍒朵綔,涓嶅惛姘,涓嶅彉褰,鍙鍙嶅嶄嬌鐢ㄣ
閬鎸¤啘涓鑸涓鴻繘鍙,閬鎸℃晥鏋滃ソ,浣嗕環鏍艱緝璐點傚叾浣跨敤鏂規硶鏄鎶婇伄鎸¤啘璐村湪闇瑕侀伄鎸＄殑閮ㄤ綅,鐢ㄥ埢鍒鎸夊浘褰㈣交杞繪粦榪,鐢ㄥ姏涓嶅彲澶閲,鍒婚忚啘鍗沖彲銆傛ｈ礋鑶滈兘瑕佷繚瀛樺ソ,瑕佸柗緇樼殑鍦版柟鎻寮閬鎸¤啘瀵瑰叾鍠瘋壊,姣忓柗瀹屼竴澶勫氨瑕佸皢閬鎸¤啘閲嶆柊鐩栧ソ,鍐嶄緷嬈″柗緇樺叾浠栭儴鍒嗐3銆傚柗緇樿〃鐜版墜娉
鍠風粯琛ㄧ幇鏁堟灉閫肩湡,鏄庢殫榪囨浮鏌斿拰,鑹插僵娓愬彉鑷鐒,閫鏅曟晥鏋滃ソ銆傚湪鍠風粯榪囩▼涓瑕佹敞鎰忎互涓嬭佺偣:棣栧厛鍋氬ソ鍑嗗囧伐浣,媯鏌ュ柗絎旀槸鍚﹁兘姝ｅ父鍠鋒按鍜屾帶鍒跺叾鍠烽噺,妯℃澘鏄鍚﹂伄鎸″ソ;鐒跺悗榪涜岃皟鑹插柗緇,璋冨埗棰滆壊姘村垎涓嶈兘澶澶,瀹滅◢紼犱簺,騫朵笖瑕佽皟鍧囧寑,濡傛湁鏉傝川鍜岄楃矑搴旈櫎鍘,浠ュ厤鍫靛炲柗絎;姝ｅ紡鍠風粯鍓,搴斿湪搴熸棫綰鎬笂鍏堣瘯鍠,璋冭瘯濂藉柗閲忋佽窛紱誨拰閫熷害鍚庡嵆鍙姝ｅ紡鍠;鏈鍚,搴旂伒媧誨簲鐢ㄦā鏉塊伄鎸℃妧鏈,濡傛湁鐨勭洿杈瑰彲鐢ㄧ洿灝轟唬鏇垮氨娌℃湁蹇呰佸啀鍒舵ā鏉;鎶婂昂鐨勪竴澶存姮璧峰柗緇樻椂,鍠鋒牱灝變細鏈夎櫄瀹炲彉鍖,寰堥傚悎琛ㄧ幇鑸炲巺鐨勭伅鍏夌瓑銆侾OP嫻鋒姤-鐢佃剳榪愮敤闄や簡鎵嬬粯POP嫻鋒姤涔嬪,鏈榪戜篃甯歌佸埄鐢ㄧ數鑴戠粯鍥懼悎鎴,鈃夌敱褰╄壊鍠峰ⅷ鍗拌〃鏈鴻緭鍑虹殑鐢佃剳紼挎搗鎶ャ傚埄鐢ㄧ數鑴戦櫎浜嗗彲浠ュ仛鏁翠綋杈撳嚭涔嬪,鐢佃剳鍗板嚭鐨勫瓧涔熷彲浠ヤ緵鍋氫笉鎿呮樇鍐橮OP瀛椾綋鐨勫埗浣滆呬竴涓鍒╃敤鍙婃惌閰嶇殑宸ュ叿銆傚埄鐢–roalDraw銆丳agemaker銆丵uack絳夌數鑴戣蔣浣撶殑浣跨敤,浜轟滑鍙浠ュ緱鍑鴻稿彉鍖栧氱鐨勭數鑴戞枃瀛椼侾OP嫻鋒姤-琛岄攢鍐欏ソ涓寮燩OP嫻鋒姤,騫朵笉浠ｈ〃榪欏紶嫻鋒姤灝辨垚鍔熶簡銆傛椂鏁堛佸紶璐寸殑鏃舵湡闀跨煭銆佸紶璐寸殑鍦扮偣閮藉湪鍦ㄥ獎鍝嶈繖寮犳搗鎶ヤ紶杈捐鎮鐨勬晥鑳姐傚傛灉鍋氫簡涓寮犲嶮鍒嗗ソ鐪嬬殑嫻鋒姤,寮犺創鏃墮棿浠呮湁涓澶,鑰屽紶璐寸殑鍦版柟涔熶笉鏄鐩鏍囧硅薄緹よ兘鐪嬪埌鐨勫湴鏂,閭ｄ箞嫻鋒姤鐨勬晥鑳藉氨嫻璐逛簡銆傛墜緇楶OP嫻鋒姤涓嶅厜鍐欏緱緹庣編鐨勫氨濂戒簡,灝辨槸鍥犱負鍒朵綔鏃墮棿鑺辮垂澶ч噺鐨勫績鍔,鎵浠ユ洿瑕佺敤蹇冪収X瀹冦侾OP嫻鋒姤-鍒朵綔褰㈠紡POP鐨勫埗浣滃艦寮忔湁褰╄壊鎵撳嵃,鍗板埛,鎵嬬粯絳夋柟寮忋傞殢鐫鐢佃剳杞浠舵妧鏈鐨勫彂灞,鍦ㄧ編宸ヨ捐″簲鐢ㄤ笂鏇村敖鏄懼叾緹庤傞珮鏁堢殑浼樺娍,鐢氳嚦鍙灝嗘墜緇樿壓鏈瀛楀艦鐨勬秱楦︽晥鏋滄ā浠跨殑娣嬫紦灝借嚧,騫跺彲浠ユ帴鎷ㄦ潵鑷鏁扮爜鐩告満,鎵鎻忎華鐨凩OGO鍥劇墖絳夌礌鏉愩傜壒鍒閫傚悎瀵筆OP闇奼傞噺杈冨ぇ鐨勫崠鐐瑰揩閫熼珮鏁堜綆鎴愭湰鐨勫埗浣溿侾OP嫻鋒姤-搴旂敤POP嫻鋒姤POP涓昏佸簲鐢ㄤ簬瓚呭競鍗栧満鍙婂悇綾婚浂鍞緇堢涓撳崠搴楃瓑,鍚勫ぇ鍨嬭秴甯傚崠鍦哄氶噰鐢ㄥ嵃鍒鋒垚緇熶竴妯℃澘鍚庣敱緹庡伐鏍規嵁瑕佹眰濉鍐欐枃瀛楀唴瀹,浠ユ弧瓚崇幉鐞呮弧鐩鐨勮揣鍝佹煖闈涓嶅悓鐨勪嬌鐢ㄨ佹眰,鏈哄姩鎬у拰鏃舵晥鎬ч兘寰堝己銆傛墍浠ヤ竴鑸鍗曠函鐨勬墜緇楶OP鏄闅句互鑳滀換鐨,蹇呴渶浠ユā鍧楀寲鏂瑰紡鎵歸噺鍒朵綔銆備腑灝忓瀷闆跺敭搴,浜у搧涓撳崠搴楁湁鍚戝搧鐗岀粡钀ヨ繛閿佺粡钀ョ殑瓚嬪娍鍙戝睍,鍦ㄤ駭鍝佺粍緇囩粨鏋勪績閿璁″垝,搴楅潰椋庢牸絳変笉灝戝拰鍝佺墝緇忚惀鑰呭巶瀹跺悓姝ヨ繍浣,浣嗗湪POP鐨勪嬌鐢ㄤ笂涓嶅皯榪樻槸鍚勮嚜涓誨紶閲囩敤涓嶅悓鐨勬枃妗,鎺ㄥ嚭涓嶅悓鐨勬姌鎵ｄ俊鎮,榪欐樉鐒朵笉閫傚簲鍝佺墝榪愪綔鐨勮秼鍔,涔熻稿湪榪欎竴鐐逛笂鍝佺墝渚涘簲鍟嗗簲璇ヨ冭檻鐨勬洿澶氥
緹庡浗鏄騫垮憡鐨勭帇鍥,嫻鋒姤鍦ㄥ箍鍛婁笂鎵婕斾簡閲嶈佺殑瑙掕壊銆傛牴鎹緹庡浗鍚嶆搗鎶ヨ捐″舵墍鍊″肩殑嫻鋒姤鍒朵綔鍏澶у師鍒欐槸:(1)鍗曠函:褰㈣薄鍜岃壊褰╁繀欏葷畝鍗曟槑浜(涔熷氨鏄綆媧佹)銆(2)緇熶竴:嫻鋒姤鐨勯犲瀷涓庤壊褰╁繀欏誨拰璋,瑕佸叿鏈夌粺涓鐨勫崗璋冩晥鏋溿(3)鍧囪:鏁翠釜鐢婚潰欏昏佸叿鏈夐瓌鍔涙劅涓庡潎琛℃晥鏋溿(4)閿鍞閲嶇偣:嫻鋒姤鐨勬瀯鎴愯佺礌蹇呴』鍖栫箒涓虹畝,灝介噺鎸戦夐噸鐐規潵琛ㄧ幇銆(5)鎯婂:嫻鋒姤鏃犺哄湪褰㈠紡涓婃垨鍐呭逛笂閮借佸嚭濂囧壋鏂,鍏鋒湁寮哄ぇ鐨勬儕濂囨晥鏋溿(6)鎶鑳:嫻鋒姤璁捐￠渶瑕佹湁楂樻按鍑嗙殑琛ㄧ幇鎶宸,鏃犺虹粯鍒舵垨鍗板埛閮戒笉鍙蹇借嗘妧鑳芥х殑琛ㄧ幇POP嫻鋒姤-榪愮瑪鍩虹POP榪愮瑪鐨勫熀紜灝辨槸綾沖瓧鍏鏂瑰悜涓瀹氳佸仛鍒版í騫,絝栫洿銆傝繍絎旇佺ǔ,鍔涢亾鍧囧寑,榪欐牱鎵嶈兘鍐欏嚭寰堝寑縐頒赴婊＄瑪鐩寸殑綰挎潯銆傛枩鍒掍篃鏄濡傛ゃ傚傛灉瑕佺敾鍦嗚,閭ｄ箞浣犲氨瑕佹敞鎰忎簡,POP鐨勭瑪鐢婚兘瑕佸拰瀹冭繍絎旂殑鏂瑰悜鍨傜洿銆傛瘮濡傚啓涓涓鍗婂姬,閭ｄ箞榪欎釜鍗婂姬涓婃瘡涓涓鍒囬潰閮借佷繚鎸佸拰瀹冪殑鏂瑰悜鍛堝瀭鐩寸姸鎬併傚洜涓轟竴鑸琾op鐨勭瑪澶撮兘姣旇緝綺,鎵浠ュ湪鍐欎竴浜涘渾瑙掔殑鏃跺,濡傛灉鍋氬埌鎴戞墍璇寸殑瑕佹眰,涓絎斾笅鏉ユ槸涓嶅彲鑳界殑,鍥犳ゅ氨瑕佸仛絎旂敾鎺ュ悎銆備富瑕佹槸瑕佹帉鎻″瓧浣撶殑鏂規,絎旂敾涓虹洿綰挎潯(鍗崇瑪澶村氬藉啓鍑烘潵鐨勭瑪榪逛篃灝辨湁澶氬)銆傚湪璇存槑鏂囦腑琛岃窛璺濈誨ぇ浜庡瓧璺濊窛紱葷殑5~7鍊嶃傛暣涓鐗堥潰鍥涜竟鐣欑櫧浠ヤ究浣滀負鍏朵粬妗嗚竟瑁呴グ銆侾OP嫻鋒姤-鏍囩ず浣嶇疆1銆佸湪鐪肩潧鐨勯珮搴﹀乏鍙,鑳芥竻妤氳鯨璇葷殑浣嶇疆銆2銆佹爣紺虹殑浣嶇疆涓嶅簲鐮村潖鍟嗗搧鐨勬暣浣撶編,鎴栧Θ紕嶅晢鍝佺殑鎻愭斁銆3銆佹爣紺虹殑浣嶇疆涓庝績閿鐨勫晢鍝,搴旈厤緗鍦ㄥ規槗璇嗗埆鐨勪綅緗銆4銆佹湁鏁堝湴鍒╃敤澶╄姳鏉跨殑絀洪棿鍙婃佹熅闈㈢殑浣嶇疆銆5銆佸埄鐢ㄦ墜緇楶OP,浣塊檲鍒楃殑姝昏掑嶆椿銆
浠涔堟槸鎵嬬粯POP嫻鋒姤璇村緱澶嶆潅浜嗐
鏉ヤ釜綆鍗曟槑浜嗙殑:鎵嬬粯pop嫻鋒姤灝辨槸鍒╃敤綆鍗曠殑宸ュ叿(涓昏佹槸楹﹀厠絎)鐢葷殑瀹ｄ紶鎬ф搗鎶ャ傚氨鏄涓鑸鍗栧満閲岄潰,鐢≒OP絎旀垨鑰呮槸椹鍏嬬瑪鎵嬬粯鐨勬搗鎶,鍐呭規湁寰堝ぇ鐨勪富鍒涙,鐩稿瑰ぇ澶氭暟鐨勬搗鎶ユ潵璇,姣旇緝鏈夊惛寮曞姏,鐢變簬鏄鎵嬬粯綆鍗曠殑璇村お鍘熸墜緇楶OP,鏁查棬鐮栦笓涓氬煿璁鎸囧,浠庡瓧浣,鍙樹綋,榪樻湁瀛楀笘,鏈夋満浼氥備簲涓璺鐨勭瑪姣旇緝璐,榪欓噷鐨勬瘮杈冨悎閫傘6585322POP騫垮憡姒傝堪
pop騫垮憡鐨勫埗浣:鏄鐩稿硅緝涓虹畝鍗曠殑,鍒舵垚鍚庢湁寰堝ぇ鐨勮嗚夊啿鍑誨姏,杈懼埌鍟嗗墮勬湡鐨勭洰鐨勩傚洜姝,澶ч儴鍒嗙殑pop騫垮憡鏄鐢ㄦ按鎬х殑椹鍏嬬瑪鎴栨槸娌規х殑楹﹀厠絎斿拰鍚勭嶉滆壊鐨勪笓鐢ㄧ焊鍒朵綔銆
POP騫垮憡鐨勫埗浣滄柟寮忋佹柟娉曞緢澶,鏉愭枡縐嶇被涓嶈儨鏋氫婦,浣嗕互鎵嬬粯POP鏈鍏鋒満鍔ㄦс佺粡嫻庢с佷翰鍜屾с傛墜緇楶OP鐨勫埗浣滃熀鏈鍘熷垯涓:瀹規槗寮曚漢娉ㄧ洰;瀹規槗闃呰;涓鐪嬩究鐭ヨ瘔奼傞噸鐐;鍏鋒湁緹庢劅;鏈変釜鎬;鍏鋒湁緇熶竴鎰熷拰鍗忚皟鎰;鏈夋晥鐜囥
鎵嬬粯POP鐨勫啓娉曘侾OP棣栧厛蹇呴』鍏峰囦互涓嬩笁涓鍩烘湰鐐:鈼忛啋鐩銆傗棌綆媧併傗棌鏄撴噦銆
棣栧厛,涓轟簡璁㏄OP閱掔洰,搴旇ヤ粠鐢ㄧ焊鐨勫ぇ灝忓拰棰滆壊涓婃兂鍔炴硶銆傚湪鍗栧満涓閮戒細闄堝垪鐫鍚勭嶅ぇ灝忎笉鍚岄滆壊鍚勫紓鐨勫晢鍝併傚湪榪欎釜浜斿厜鍗佽壊鐨勭幆澧冧腑,濡傛灉灝嗗叏閮ㄧ殑POP閮界粺涓浣跨敤鐧界焊鍒朵綔,閭ｅ綋鐒朵笉浼氬紩璧烽【瀹㈢殑鐗瑰埆娉ㄦ剰銆傝峰皾璇曚嬌鐢ㄤ笉鍚岄滆壊鐨勭焊鍒朵綔POP,涓瀹氫細鏀跺埌涓嶅悓鐨勬晥鏋溿
欏懼㈠逛笉鍚岄滆壊鏈変笉鍚岀殑鎰熻,榛勮壊緇欓【瀹涓縐嶄環鏍間究瀹滅殑鎰熻,娣＄矇鑹插拰姍橀粍鑹茬殑鏁堟灉涓嶉敊銆備笌鍐瘋壊緋葷浉姣,欏懼㈠ぇ澶氭洿鍠滄㈡殩鑹茬郴銆
鍙﹀,POP鐨勯潰縐榪樺簲璇ユ牴鎹鍟嗗搧鐨勫ぇ灝忋佷功鍐欑殑鍐呭硅屽彂鐢熷彉鍖栥傚逛簬鎴愬爢鎽嗘斁鐨勭壒浠峰晢鍝,搴旇ラ噰鐢ㄥぇ鍨嬬殑POP,鑰屽逛簬璐ф灦鎽嗘斁鐨勫皬鍨嬪晢鍝,鍦ㄥ埗浣淧OP鏃跺垯瑕佹敞鎰忕敤綰哥殑澶у皬,涓嶈佸皢鍟嗗搧鍏ㄩ儴鎸′綇涓哄ソ銆備笉鍚屽ぇ灝忕殑POP閮借佸噯澶囥
絎浜岀偣鏄綆媧併侾OP涓嶅彲鑳芥棤闄愭斁澶с傛ゆ椂,濡備綍灝嗘兂瑕佸ｄ紶鐨勫唴瀹瑰叏閮ㄥ噯紜鍦拌〃杈懼嚭鏉ュ氨鏄涓闂棰樸傝櫧鐒朵紶杈劇粰欏懼㈢殑淇℃伅瓚婅︾粏瓚婂ソ,浣嗘槸濡傛灉灝嗗緢澶氱殑鍐呭圭敤寰堝皬鐨勫瓧鍐欏湪POP涓,濡傛灉欏懼㈢湅涓嶆竻,緔㈡ф牴鏈涓嶅幓鐪嬨傚嚭浜庤繖鏍風殑鑰冭檻,搴旇ュ敖閲忓皢鍟嗗搧鐨勭壒鐐規葷粨鎴愭潯鐩,騫朵笖鑷沖氫笁鏉°侾OP鏄鍚稿紩欏懼㈡敞鎰忓晢鍝佺殑鎵嬫,灝嗗晢鍝佺殑鐗圭偣鎬葷粨鎴愭潯鐩,渚誇簬欏懼㈤槄璇,涔熷氨渚誇簬欏懼浜嗚В鍟嗗搧銆
涔﹀啓POP鐢ㄧ殑絎,搴旇ユ帶鍒跺湪涓夌嶉滆壊浠ュ唴銆傚傛灉瀛椾綋鐨勯滆壊澶澶,鍙嶈屼細浠ら【瀹㈢溂鑺辯輯涔,涓嶅規槗鐪嬫竻銆
絎涓夌偣鏄鏄撴噦銆備粙緇嶅晢鍝佺殑璇璦瑕佽╅【瀹涓鐩浜嗙劧,涓嶈兘鍚娣鋒櫐娑┿
POP騫垮憡鏄涓鑸騫垮憡褰㈠紡鐨勫熀紜涓婂彂灞曡搗鏉ョ殑涓縐嶆柊鍨嬬殑鍟嗕笟騫垮憡褰㈠紡銆備笌涓鑸鐨勫箍鍛婄浉姣,鍏剁壒鐐逛富瑕佷綋鐜板湪騫垮憡灞曠ず鍜岄檲鍒楃殑鏂瑰紡銆佸湴鐐瑰拰鏃墮棿涓変釜鏂歸潰銆傝繖涓鐐逛粠POP騫垮憡鐨勬傚康鍗沖彲鐪嬪嚭銆
浠涔堟槸POP褰╂姤POP鏄鑻辨枃pointofpuchasadvertisinng鐨勭畝縐,璇戜負璐涔扮偣鐨勫崠鐐瑰箍鍛娿傚晢涓氱編宸ヤ笓涓氱洰鍓嶅湪鍥藉唴鏉ヨ,榪樻槸涓涓絀虹櫧銆傝孭OP鎵嬬粯鎶鏈,浣滀負鍟嗕笟緹庡伐鐨勪竴涓鍒嗘敮.
鍟嗕笟鎵嬬粯POP嫻鋒姤,鏄涓縐嶆墜緇樿壓鏈鍝,鍐呭歸氬父鏄涓浜涘姩鎰熸с佽叮鍛蟲у緢寮虹殑浜у搧銆佷漢鐗╂垨鍗￠氬艦璞,閫氳繃鎮︾洰鐨勮壊褰╄皟閰嶅強婊戠ń琛屼負銆佽璦琛ㄧ櫧寮曚漢娉ㄦ剰,鍥炲懗鏃犵┓,浠庤岀粰欏懼㈢暀涓嬫繁鍒葷殑鍗拌薄銆傝屽崟璋冦佸憜鏉褲佸崈綃囦竴寰嬬殑鎷涚墝寰堥毦杈懼埌鍚稿紩琛屼漢娉ㄦ剰鐨勭洰鐨勩傛墜緇楶OP嫻鋒姤涓昏佸簲鐢ㄤ簬寮鴻皟鑹烘湳姘涘洿鐨勮尪紺俱侀厭鍚с侀キ搴楀拰涓撳崠搴楃瓑.
㈢ 生日教案
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是我收集整理的生日教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生日教案 篇1
活動目標
初步掌握用橡皮泥或紙黏土創作的技巧。
培養耐心細致地完成作品的習慣。
發展造型能力和創造力。
活動准備
幼兒事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣傳單。
大紙盒。
美工材料，例如彩紙、橡皮泥或紙黏土等。
活動內容
學習領域：
形式 ：小組
1. 請幼兒出示蛋糕房的生日蛋糕宣傳單，與幼兒欣賞蛋糕的造型，向幼兒提問：
你最喜歡吃什麼蛋糕？（自由回答。）
生日蛋糕有什麼形狀？（圓形、心形、正方形等。）
你認為這些蛋糕漂亮嗎？為什麼？（顏色、水果或圖形的排列都很漂亮。）
蛋糕上的水果排列有什麼特色？（很多都是按一定的序列排成的。）
2. 提議幼兒扮演糕點師，設計一個美麗的蛋糕。
3. 老師示範用橡皮泥或紙黏土做蛋糕：泡沫塑料或紙盒做蛋糕坯；用橡皮泥或紙黏土搓成圓球、長條或其他形狀做水果或巧克力，裝飾蛋糕坯。
4. 製作完成後，請幼兒介紹自己的作品和創意。
5. 將自製的蛋糕放在展覽區舉辦蛋糕展，小朋友相互欣賞交流。
評價
能運用搓、捏的技巧製作蛋糕模型。
活動建議：
在幼兒對製作蛋糕產生興趣後，可以運用其他的美術表現形式來製作蛋糕，如裝飾畫、紙盤製作等。
生日教案 篇2
一、設計理念：
《語文課程標准》明確指出：學生是學習和發展的主體，閱讀教學應提倡自主、合作、探究的學習方式。我在教學中，採用小組合作的方式，引導學生自主閱讀，自讀感悟，合作交流，培養了學生的自主探究精神，豐富語言的積累，提升情感的價值。
二、教學目標：
1、熟悉本課生字詞。
2、了解課文講了哪幾種奇妙的紙，它們各有什麼特點、作用。聯繫上下文理解重點句子的含義。體會科學技術在發展，人類社會在進步。
3、運用"邊讀邊想"的讀書方法，提高閱讀能力。根據課文內容，培養學生的的想像能力。
4、能正確、流利地朗讀課文，默讀有一定的速度。
三、重、難點：
重點：了解課文講了哪幾種奇妙的紙，它們各有什麼特點、作用。
難點：為什麼紙奶奶感慨地說"青出於藍而勝於藍，一代比一代有出息。"
四、教具准備： 各種紙的實物。
五、教學時數： 一課時。
六、教學流程：
一、激情引趣，導入新課。
（.課件：屏幕出現一卡通人物）問：
同學們，我們寫字、畫畫、做數學，哪樣也離不開紙，誰知道紙有多少種？各是干什麼用的？紙的老家在哪兒？又是誰發明了造紙術？
（.課件：簡介紙的歷史）屏幕出現紙由龜殼、帛、絹、木牘、竹簡到紙的演變過程。看到紙的演變過程，你會有什麼感想呢？（生自由回答）
師：紙張從東漢到現在，歲月過了一千多年了。今天，我們學的課文就是講紙奶奶過1898歲生日時，她的子孫後代都來給她祝壽的事。（板書課題）
二、初讀課文，整體感知。
1、生按"閱讀提示"的要求，用自已喜歡的方式自讀課文。
2、分小組討論,完成表格。
紙的種類特點作用
3、師從旁點撥、指正。（相機出示實物）
三、小組合作、探究語言。
1、生自由選擇自已最感興趣的一種紙，選擇同一種紙的同學組成學習小組。
2、明確合作小組的研究方向：
（1）、分角色朗讀或表演讀。
（2）、說說你為什麼喜歡這種紙？
（3）、理解紙奶奶的話"青出於藍而勝於藍，一代比一代有出息。"
3、小組反饋。
四、情感體驗、內化語言。
1、角色扮演：以"我是xx紙"進行口語訓練。
2、生互評。
五、積累運用，激發想像。
1、摘錄自已喜歡的句子。
2、隨著科學技術的發展，紙的變化會越來越大，會隨著人們的不同需要而產生。那麼，你們想發明什麼樣的紙？
（投影顯示）：
我來設計未來的紙
紙名特點作用
3、生根據此表盡情暢談自已要發明的紙。
六、.總結。
薄薄的一張紙記錄著人類的變遷、發展，紙的發展就是科學的發展、社會的進步。學習了這篇課文，我們應該發奮學習，發明更多更好的東西。
七、作業。
收集有關紙的知識。（如：紙的發明歷史、紙的生產過程、用紙情況等）
八、板書設計
「紙奶奶」一代的紙「青出於藍而勝於藍，一代更比一代有出息。」
奇妙的紙（科學技術在發展，速溶紙、溶器紙、防銹紙）
（避水紙、耐熱紙、食用紙、人類社會在進步。）
九、教後反思：
走下講台，課堂上的每一幕仍時時在腦海里閃現。教學中,有成功的喜悅,有不足的惋惜……都有待今後的教學實踐中不斷地探索，得到改進。
根據《語文課程標准》要求：語文課程必須倡導自主、合作、探究的學習方式。
《紙奶奶的生日》一課，內容易懂，結構相似，富有童趣。根據這一特點，我設計了"自主參與式教學法"，激勵學生自主參與、積極探究、親身體驗，獲得新知，從而達到長文短教、重點突出的目的。
一、激發興趣，自主讀文。
為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我以.課件出現一卡通人物提問題的形式來激發學習興趣，學生興趣盎然。接著，按照"閱讀提示"的要求讓學生用自已喜歡的讀書方法讀課文，可以和同桌一起讀，也可以找好夥伴商量，還可以和學習小組的同學討論。這樣，通過營造開放寬松而富有創新活力的課堂氛圍，讓學生在感興趣的自主活動中讀文，整體感知課文的內容。學生有了認知的激情，就會自主參與，尋求新知，而不是被動接受灌輸。
二、環顧全文，自主探究。
這是一篇略讀課文，教學中，我能藉助於"閱讀提示"的幾個問題，讓學生自讀感悟，自主地從課文中找出自已想學的內容，多讀多想；自主地討論、交流，自覺地練習運用在精讀課上學會的一些讀書方法探究課文，使全體學生在積極的參與和協作中自讀自悟，主動發展。
三、扮演角色，自主評價。
語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力。教學中，我運用多種教學形式充分激發學生的自主參與意識，使學生的整體素質得到和諧發展。如"扮演角色"環節，我讓學生自找夥伴、自組小組、自選角色表演。先在小組里演一演，然後挑選演得好的小組登台表演，讓其他學生當觀眾和評委。評一評成功之處，不足在哪裡，並說出為什麼。學生在自主評價的過程中進一步理解文章的主題思想，提高審美情趣，使紙面上的靜態內容躍出教材，轉化為符合兒童個性特點的動態表演，讓學生真正成為學習和發展的主體。
四、創新思維，激發想像。
學習完課文內容後，我能以培養學生創新思維能力為目的，鼓勵學生大膽地想像、討論：隨著科技的進步，還能造出什麼紙來？學生興趣盎然，經過分組討論後，向大家介紹了未來的紙，使學生的思維能力得到了進一步的發展，讓他們學有所獲。
當然，在教學中，還有諸多不盡人意的地方。如：課堂上設計的教學內容顯得太多了，結尾部分有點草草走過場。學生的評價還顯得不夠到。
生日教案 篇3
教學目的：
1、理解故事內容，感受故事中優美的語言及意境。
2、理解「漂、搖、劃」等動詞，學說「XX是XX的船」的句式。
3、大膽聯想，嘗試為小動物尋找合適的船，並進行仿編。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。
活動准備：
1、知識准備：活動前引導幼兒想一想什麼東西像小船。
2、物質准備：課件、圖譜。
活動過程：
一、以「小鯉魚過生日」為題引出故事。
師：今天，有一隻小鯉魚要過生日了，我們來聽一聽，哪些小動物來給它過生日？
二、欣賞故事，理解故事內容。
（一）結合課件，完整講述故事，幫助幼兒學說短句「XX是XX的船」，理解「漂、搖、劃」等動詞。
提問：什麼是七星瓢蟲（小松鼠、小花貓、小公雞）的船？「花辮船（草帽船、皮鞋船、大白鵝）」是怎樣來到小鯉魚的身邊的？
（二）再次欣賞故事，鼓勵幼兒大膽跟隨著講述。
重點引導幼兒說短句：「XX是XX的船」
三、遷移想像，嘗試仿編故事。
1、說一說：還有哪些小動物會去給小鯉魚過生日？
2、編一編：什麼是小動物的「船」？
各組投放仿編用的小紙條、小圖片等，引導幼兒嘗試為小動物尋找合適的船進行仿編，鼓勵幼兒編給同伴、客人老師聽。
活動延伸：
在區域活動中，讓幼兒把故事的里的船和自己想的船畫出來，然後把故事講給同伴聽。
反思：
1、教師應用圖譜幫助幼兒理解故事內容，學習句式，效果非常好。
2、要注意引導幼兒理解動物、物體之間的輕重關系，如重的應在下面當「船」，輕的在上面。
3、「船」與動詞的關聯要突破，如輕的、平面的物體才會「漂」，大的會游泳的動物才會「搖」或「劃」等。
4、「動作」可以不要印到小紙條上，可以讓幼兒自由選擇，才不會局限幼兒的創編思維。
5、在教材研析上可以再深入一些，與生活經驗有關，課前可再豐富些。
6、第一次欣賞課件後的提問可以簡單些，如提問故事的名稱、聽後的感覺，第二次故事前可讓幼兒帶著問題去聽，然後再提問動作的理解等。
7、幼兒的講述可以再多一次，重點放在第二個目標上。
8、對動詞應該再更加突破一些。可將這些動作設計成小游戲入室→引入什麼東西會漂在水上→引入到小鯉魚過生日。
小網路：鯉魚鱗大，上齶兩側各有二須，單獨或成小群地生活於平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄遊的習性。
生日教案 篇4
一、目的：
1．通過活動，練習雙腳並攏向前跳，前腳掌輕輕落地。
2．培養幼兒活潑開朗的性格。
二、准備：
小筐3隻、三種顏色的積木、小路四條。
三、過程：
1．熱身運動。
（1）蹺蹺板：蹺蹺板、蹺蹺板，翹呀翹呀蹺蹺板。
（2）搖盪船：搖盪船、搖盪船，搖呀搖呀搖盪船。
（3）騎木馬：騎木馬、騎木馬，騎呀騎呀騎木馬。
（4）蹦蹦床：蹦蹦床，真好玩，一二三，跳呀跳，一二三，跳呀跳。
2．今天小兔過生日，請我們去做客，想不想去？我們學小兔跳時雙腳並攏向前跳，落地時腳尖落地，落地時要輕。累了可以找一條繩線路走。跳時不能推別人，走時一個跟著一個走。
3．幼兒練習，老師巡迴指導，幫助膽小的幼兒，跳過障礙物。
4．集中：小兔家馬上要到了，我們大家要帶些禮物到小兔家。每次帶一個物。（紅顏色禮物放紅筐里，黃顏色禮物放黃筐里，綠顏色禮物放綠筐里。）
5．幼兒再次練習跳，至此禮物送完。
6．小兔家到了，比一比，哪種顏色禮物多，哪種顏色禮物少。
7．小兔真高興，說謝謝小朋友。
生日教案 篇5
一、活動目標：
1、讓幼兒雜游戲中練習吃（chi）的發音，並學說完整的短句。
2、訓練幼兒的擴散思維，培養幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習慣。
3、體驗游戲的快樂。
二、活動准備：
鴨，雞，兔，狗，貓等小動物頭飾以及魚，草，螺螄，蟲，骨頭，蘿卜，白菜等教具若干。請大班4名幼兒擔任兔，雞，帽，狗，並排練好情節。用大積木造一個鴨子的家。
三、活動過程：
1、教師扮演鴨媽媽，以鴨媽媽的口吻告訴小朋友：「今天是我的生日，我請了幾個小動物來做客。
2、由大班小朋友扮演的小動物依次出場（先不戴頭飾，只做模仿動作，讓小班幼兒猜是什麼動物，猜對了再戴上頭飾）。
「小兔」邊走邊說：「我有一對長耳朵，走起路來蹦蹦跳，猜猜我是誰？」
「小雞」：「我有尖尖嘴，嘰嘰嘰嘰叫，猜猜我是誰？」
「小貓」：「我會捉老鼠，喵嗚喵嗚叫，猜猜我是誰？」
「小狗」：「我會看家，汪汪汪汪叫，猜猜我是誰？」
四隻動物齊聲向鴨媽媽問好，並就座。
鴨媽媽提問：「這些小動物最喜歡吃什麼東西呢？要求幼兒完整的回答xxx喜歡吃xxx，並且能和別人說的不同。教師隨時糾正「chi」音發得不準的幼兒。
鴨媽媽小結：小朋友真聰明，說了好多小動物喜歡吃的東西，現在我們也來做小動物吧，鴨媽媽還為你們准備了好多好吃的呢！
3、幼兒自由選擇頭飾戴上，鴨媽媽端出放事物的盤子，讓小動物從中選出自己最喜歡吃的東西，並告訴鴨媽媽：我喜歡吃xx。然後回到位子上做吃的動作，邊吃邊講：吃吃吃，xx真好吃。
4、小兔子提醒小動物一起祝賀鴨媽媽生日快樂。並請鴨媽媽吃螺螄。
小動物把螺螄放在鴨媽媽面前的小盤子里，邊放邊說：「鴨媽媽，請你吃螺螄」
5、分角色朗誦兒歌，祝賀鴨媽媽過生日（小小雞嘰嘰嘰，吃吃蟲子嘰嘰嘰。小花貓喵喵喵，吃吃魚兒喵喵喵。小黃狗汪汪汪，吃吃骨頭汪汪汪。小白兔跳跳跳，吃吃蘿卜跳跳跳。）
6、出示其他一些動物圖片，讓幼兒講講他們喜歡吃什麼？並且來創編兒歌。
7、一起唱生日快樂歌結束活動。
生日教案 篇6
活動主題： 文明節儉，從過生日做起
班會背景： 小學生過生日大擺酒席、宴請同學、贈送禮金禮品等鋪張浪費現象，
活動目的：
1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性，從小養成勤儉節約的好習慣。
2、讓學生克服攀比心理，培養學生正確的價值取向，讓生日過得既愉快又有意義。
活動准備：
1、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
2、讓學生回憶身邊哥哥姐姐過生日時的浪費現象及思考可行的改進措施。
活動過程：
一、 主持人導入主題：
老師：同學們，今天我們班會的主題是「文明節儉，從過生日做起」，昨天老師下班時，路過看見幾個同學抱個大布熊給同學送去，說是送給他送的生日禮物，同學們能談談你們平時的生日是怎麼過的嗎？（同學們踴躍發言，暢談自己的親身經歷和體驗。）
聽了同學們的生日體驗，我們感受到些什麼呢？下面，老師講幾個給大家故事，
故事一：這天是小華的'生日，正巧又是雙休日。小華的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都休息在家，忙著為小華准備豐盛的生日菜餚。大人們忙得不亦樂乎，可小華卻只顧著看電視。過了一會兒，小華的同學來了，他們都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。
討論交流：①你認為小華的生日過得快樂嗎?②是不是只有花很多錢過生日，才算是快樂的生日?③快樂的標準是什麼?④你以前的生日過得怎樣?哪一次最有意義、最快樂?
教師小結：小華的生日確實過得很熱鬧，有長輩的厚愛，有同學的厚禮。但是，長輩們為了小華的生日，花去了很多錢和精力；同學們也為小華的生日花了一大筆錢，增加了家長的負擔。其實，過生日最重要的是給生活增添意義，而不在於過生日的形式。
故事二：老師給同學們講日本動畫片中的櫻桃小丸子是怎樣過生日的：她會在她的生日那天送給親人們一些「生日免費服務券」，比如送給媽媽免費洗碗券，送給爺爺免費捶背券等。
討論交流：①你們認為小丸子的生日過得好嗎?②這和你們以前過的生日有什麼不同?③如果你的生日快到了，你打算怎樣過?
老師發言：剛才同學們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？同學們對各組的活動方案可發表自己的看法。同時，可展示兩份設計方案，從這四個原則出發，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費。
二、教師小結：
過生日不一定是收到禮物才快樂，其實，若是我們能在特殊的日子裡做一些特殊的、有意義的事，那才更快樂，更值得紀念，
比如，像小丸子那樣為平日里愛護我們、關心我們的人做一些事情，或者用過生日省下來的錢幫助貧困地區的小夥伴們上學，讓自己的生日過得更有意義。
三、談談在本次活動中的收獲和體會。（學生談感受）
四、教師總結：
每一個生日都標志著你長大一歲，為了這屬於自己的年輪，我們更應懂事，更應努力進取。我們漸漸地成熟起來，更應學會節儉、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。我們可以寫一篇紀念自己成長的文章，讓成長的風鈴在歲月中悠揚地回響；也可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；還可以寫一首詩、畫一幅畫，贊美自己的生日，描繪自己的成長，讓自己的生日紀念更有意義！但與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們更是你人生的引路人。
生日教案 篇7
活動目標:
1.在按顏色、形狀分類的基礎上將物體按ABAB的規律進行間隔排序
2.培養幼兒對數學活動的興趣
活動准備:
1.兩只小熊貓掛圖1張
2.紅色、藍色的方形籌碼各10個
3.紅色、藍色的圓形籌碼各10個
活動過程:
1.情景導入
教師將兩只小熊貓的掛圖貼在黑板上。
教師:小熊貓雙胞胎方方和圓圓今天過生日,方方喜歡方形的東西,圓圓喜歡圓形的東西。老師這里有方形片和圓形片,我們一起編兩條項鏈送給它們吧。
2.分類
教師引導幼兒將混在一起的方形片和圓形片分開,鞏固幼兒對圖形的認識。再讓幼兒將方形片和圓形片中的紅色片和藍色片分開。
3.編項鏈
教師:什麼樣的項鏈最好看呢?小熊貓圓圓告訴老師它喜歡紅藍相間的圓片項鏈,怎樣能穿出紅藍相間的項鏈呢?
教師先將一枚紅色圓片和一枚藍色圓片依次貼在小熊貓圓圓的脖子上,並引導幼兒思考接下來應該貼什麼顏色的圓片。由教師粘貼出送給圓圓的項鏈。
教師:圓圓的生日禮物完成了,現在我們來製作方方的生日禮物吧。
教師先將一枚紅色方片和一枚藍色方片依次貼在小熊貓方方的脖子上,並引導幼兒思考接下來應該貼什麼顏色的方片。由教師粘貼出送給方方的項鏈。
4.分組游戲
每組幼兒分發若干紅藍方片和圓片,鼓勵幼兒大膽想像,自由創作,製作出送給圓圓和方方的生日項鏈。
有效提問:
1.怎樣能貼出紅藍相間的項鏈呢?
2.接下來貼什麼顏色的圓片呢?
有用詞彙:紅色、藍色、方形、圓形。
活動建議:
教學變式:可以帶領幼兒玩"小紅小藍挨著坐"的游戲,每個幼兒手中有紅色或藍色的物品,幼兒分散著繞圈走,當音樂停止時,幼兒要圍成一圈,必須保證拿著紅色物品的幼兒和拿著藍色物品的幼兒是挨著的,即紅藍相間的。
區角活動:在手工區角投放有孔的珠子,為幼兒提供一些按照ABAB順序排列的穿珠模板,供幼兒操作練習。
生日教案 篇8
要求：
有興趣地參加情境活動，萌發關心他人的情感。
准備：
1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業員的頭飾。
2、生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干。
3、人手一個小書包。
4、場景布置、背景音樂。
活動設計：
一、閱讀來信和禮物券
1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發現了一封信，猜猜是誰寫給我們的？
2、猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳。
3、喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？
4、引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等）
5、兔奶奶寫信給我們，不知道有什麼事，讓我們一起看看，好嗎？
6、師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖）
a、（蛋糕）這是什麼呀？什麼時候要吃蛋糕？
B、原來，兔奶奶要生日了，她請我們去干什麼？那你們誰想去？
7、喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒有多准備一些食物好過冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什麼送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。
8、幼兒拿券後回座位：
a、xx寶寶，你想送什麼給兔奶奶？
b、xx寶寶，你給兔奶奶選了什麼好吃的？
c、還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？
d、這張禮物券可以買幾個胡蘿卜？你從哪裡看出來的？
e、小結：禮物券上有幾個胡蘿卜，你就可以買幾個胡蘿卜。
9、背上小書包，准備去購物。兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業員的頭飾生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若幹人手一個小書包場景布置、背景音樂。
二、購物
1、引導幼兒觀察三個購物點，選擇相應的購物點購物。
2、指導幼兒用「你好，我要買x個xx」進行購物。
3、幫助幼兒將物品放入書包內。
三、去兔奶奶家的路上
1、向幼兒介紹一路上會經過哪些地方並提出相應要求。
2、幼兒越過各種障礙物去奶奶家。
四、為兔奶奶過生日
1、逐個有禮貌地敲門，進屋入坐。
2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂。學慣用「奶奶，我送你x個xx」進行表達。
3、為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭。
五、延伸活動
分享生日蛋糕。