㈠ 生日宴做什麼可以感動壽星
給你兩份生日策劃案，是之前公司做的。希望對你有用。
閨蜜生日方案
閃耀年華，我們一起成長
創意背景：從陌生到熟悉，一點一滴地累積起了我們的感情，我的快樂除了你，任何人都無法給予，你總是那麼仗義，對我充滿耐心，把我愛進骨子裡，再累也陪我聊天，再忙也抽出時間陪我玩。即使我說的前言不搭後語，你也懂，即使什麼也不說，也不會感到尷尬。感謝生命中有你對我的不離不棄，我的閨蜜。祝這樣的你生日快樂！
創意主旨：
●過生日的目的就是為了增進彼此的感情，給平時關系最好的閨蜜過一場難忘的生日宴會。我們的整場生日宴會體現驚喜，溫暖，難忘，感動的效果。
●通過生日活動，宣揚生日文化，提高公司知名度。
●我們的聚會主要突出壽星是主角，一切圍繞她服務，在生日當天充分滿足她的虛榮心。
●我們的生日聚會有最獨特的入場方式，彰顯你的尊貴。
人群定位：主角適合20-30歲的年輕人。
市場分析：20-30歲之間的女生，想為自己的閨蜜過異常難忘的生日。這個階段的人其實是一個很大隱藏市場。他們是學生或是剛剛走上工作職場或是剛剛成家。這部分女性，思想比較前衛，願意嘗試新的東西，偶爾還會有些小幻想。我們可以針對這個特質，設計一個能夠體現新奇，驚喜，溫暖拉近朋友之間感情的聚會。
創意亮點：
主題宴會——每個聚會都有自己的主題，這個主題根據壽星的喜好來決定。比如：有的喜歡電影，有的喜歡動漫，有的喜歡逛街，有的喜歡足球。根據這些，把生日宴會的場地布置主題的。（每次生日的時候只需要把背景、布置、小擺件換成她喜歡的場景，有些也可以由閨蜜的朋友提供，不會花費很大的精力）菩薩
生日男神——由於過生日的都是女生，我們可以安排兩位身著西裝的「生日男神」專門為壽星服務。佩戴胸花。主要負責切蛋糕，倒酒，夾菜和一些生日現場的瑣事。（我們可以在舉辦生日宴會場地中的服務員中挑選，也可以是壽星的男閨蜜自願產生）這個主要滿足壽星的「男神情節」。
生日蛋糕塔——不同於以往的蛋糕形式，形式新穎獨特，方便大家食用。
微博大屏幕——讓更多人分享壽星生日的精彩時刻。
提前錄制生日祝福語——提前錄制生日祝福語，比如說：」xxx，生日快樂，天天開心。「」xxx，生日快樂，幸福永遠。「
「刷臉認證人場」或者「電子邀請認證入場」——這個方案要針對的是年輕人，可以設置一個「刷臉」或者「電子邀請」概念。滿足來賓的虛榮的心理。用來顯示不是任何人都能來這個生日聚會的，最具逼格的生日聚會入場方式。
祝福傳遞—落座後，每人寫一句對壽星的祝福，然後一起放在印有我們LOGO 的布袋。讓每個人的祝福傳遞。
互動游戲，推出我們的酒——以我們的西鳳蟠桃酒作為道具，將整個生日宴會的氣氛推向高潮。
活動預算： 本著以最經濟的手段達到最優的效果。方案適合大眾。
具體流程：
一、 生日前簡訊祝福
生日前群發簡訊祝福。生日前組織大家給壽星發信息。讓壽星從生日前就感受到朋友對自己的關心。
二、 「刷臉認證入場」或者「電子邀請認證入場」（贈送熒光手環）
方式一：「刷臉認證入場」壽星提前給我們提供生日聚會當天要當場的朋友的名單以及照片。生日聚會當天只是刷臉，朋友們來到聚會門口，拿出手機，進入微信掃一掃界面，關注微信公眾號：西鳳蟠桃酒。發送手機中的自己的照片至「西鳳蟠桃酒」。等我們進行核實之後，就可以入場。「生日男神」會把朋友帶到指定位置。
方式二：「電子邀請認證入場」到場前，朋友只能通過微信接收到的電子版邀請函以及入場券，入場券上有清晰的生日聚會坐標，方便朋友准確快速到達。生日聚會當天認券不認人，妥善保存入場券至手機。（聚會並不是持手機入場）朋友們按照入場券上的時間找到聚會的地點，會在門口看到我們簽名牆旁邊的簽到神器。拿出手機，進入微信掃一掃界面，關注微信公眾號：西鳳蟠桃酒。發送手機中的入場券至「西鳳蟠桃酒」。等我們進行核實之後，就可以持入場券入場。「生日男神」會把朋友帶到指定位置。（接受入場券的人由壽星決定）
三、 用蠟燭擺成的「生日快樂」
「生日男神」把壽星的朋友帶到指定位置後，等壽星一進來就讓她看到一個蠟燭擺成的「生日快樂」。然後播放提前錄制好的生日祝福語，播放完後大家一起給壽星說「生日快樂，我們愛你「，然後鼓掌並開燈。
四、 合影留念
生日正式開始前，大家一起跟印有萬品logo的創意橫幅合影留念，跟我們的壽星合影拍照。（橫幅可以是紙質的，我們提前設計好背景插圖，讓壽星的朋友們在上面寫一些祝福的話然後簽名。）
五、 蛋糕環節
此時生日音樂歌響起，可以選取范瑋琪的歌曲：一個像夏天，一個像秋天。這首歌主要突出的是閨蜜之間的友情。蛋糕不同於以往的蛋糕，採用生日蛋糕塔的形式。由「生日男神」推著進場。
壽星站在蛋糕塔前，大聲說出生日願望！！！讓在座的每一個朋友都能分享壽星的快樂。
吃完蛋糕之後把記錄了閨蜜之間回憶和友情的DIY相冊送給壽星（DIY相冊主要由壽星最好的朋友製作，也可以是給我們提供照片我們負責製作）。
六、 微博大屏幕
建立一個微博大屏幕，利用電腦連接投影儀，進行微博大屏幕互動。組織大家發一些祝福壽星生日的消息，同時派專人在現場照一些生日場景的照片同步到微信上。最後通過微博平台進行抽獎，可以贈送我們的小禮物，比如說桃弟桃妹公仔。（一方面，大家看到自己的發的祝福了大屏幕，也會有一種虛榮心理，覺得自己很獨特才能上大屏幕。另一方面，我們用自己的微博積極參與互動，增加我們微博的粉絲量）
七、 祝福傳遞——宴會開始，每人從「福袋」中隨機抽出一張紙條，大聲念出對壽星的祝福，讓大家的祝福可以傳遞到每一個人
八、 互動環節節目：
真的假不了（道具西鳳蟠桃酒）
玩法：提前把雪碧、水和酒倒入每個人的杯子里，自己喝酒，然後做出混淆別人的表情迷惑大家，讓讓大家猜自己喝的是白酒、水或者飲料，猜錯的進行懲罰，懲罰內容可以是喝酒或者是由這輪喝了東西的人提出懲罰內容。
看誰最幸運：（道具西鳳蟠桃酒）
在桌子上擺三圈酒，第一圈啤酒，第二圈紅酒，第三圈白酒，每個杯子下都有撲克。但是每圈只有一張牌，10人闖關，10個守關。闖關者在每一圈挑酒喝。直到抽到王。剩下的就由守關者喝。以此類推。
通過這兩個設計的小游戲可以把現場的氣氛調動起來，引爆全場。
「抓住青春，和哥們high一回」生日激情派對
★項目規劃篇
一、 背景
當今社會，生活節奏越來越快，除了公司、家的兩點一線，好兄弟之間聚的時間越來越少。可是一個男人不能沒有兄弟，兄弟是一個男人除了家庭以外最親的人。男人一般不喜歡過生日，但是作為好兄弟、好哥們，為他准備一個生日宴會，不僅是送給他一個驚喜，還可以藉此機會讓所有好哥們在這個時候聚一聚，知道他們的近況。
二、 目的
1、 給最好的兄弟一個最難忘、快樂、盡興、熱鬧的生日；
2、 這是一次整合社會資源的機會，讓漸漸疏遠的兄弟關系再次火熱起來；
3、 充分體現萬品公司的策劃水準，讓參與生日的人有一種「這種生日真過癮「的感覺，讓過生日的人感覺自己特有面子、朋友特多、號召力特大。
4、 為客戶考慮好一切細節，為客戶准備一個標有具體時間節點的卡片，讓客戶對接下來會發生什麼都心中有數，讓進程井井有條，讓客戶不再為生日過程中的任何細節憂慮擔心。
三、 主題
「抓住青春，和哥們high一回」
四、 對象
20~40歲單身、結婚男士
五、 過生日原則
這是眾兄弟們給自己的哥們精心准備的生日。可以帶伴侶，但最好不要帶小孩，因為會玩不開。大家都是彼此很熟悉的，但是也可能多年未見，希望藉此機會聯絡感情，也使未來能夠互相幫助。
★項目執行篇
六、 具體流程
1、 用視頻特色邀請函邀請朋友到場。（圖片或秒拍）特色邀請函用各種方式送達親友手中：微信、彩信、郵件等。
2、 場地選擇可以唱歌的地方。兄弟們帶著過生日的哥們到達地點，一開門就可以看見擺在桌子上一個大的啤酒桶。兩個人幫助把啤酒桶抬起來，把啤酒倒到杯子里。壽星有一個特製的大杯子！大家每人用小杯子去和壽星的大杯子碰，並祝他「生日快樂」！男生幹了，女士隨意。
3、 吃冷盤、嗑瓜子、上台點歌單唱、熱絡氣氛階段。等蛋糕階段。等飯階段。在這個時候可以玩「一人一句話故事」小游戲。由壽星隨意起一句話，比如，「有一天，小明回到屋子裡，」第二個人接「忽然發現門開著，」一人一句接下去。這個游戲不是傳統意義上的游戲，主要做吹牛用，男人們在一起可以把各式各樣的想像加進去。說不出來的到檯子上給唱歌的人伴舞！
4、 生日蛋糕快上來的時候，一個人叫停大家，站起來定規矩。「今天壽星最大，所以壽星是老大。左邊坐的是老二，右邊坐的是老三。女士就是大嫂、二嫂、三嫂。老二老三負責給老大打下手，切蛋糕，大家說好不好？做不好，老大一句話，可是要懲罰的。誰讓他們兩個離壽星近，沾著福氣了呢？」「老二」、「老三」笑著站起來領命。
5、 主持說：「我們中國人，過生日有三寶，壽面、壽糕和壽桃。現在也不能缺。壽面馬上就端上來，壽糕就用蛋糕頂了，現在我們大家一起來吃壽桃。我們是男人，是爺們，就用這個怎麼樣？「指指西鳳蟠桃酒。大家一起喝一杯西鳳蟠桃酒，就當一起吃了壽星的壽桃。
6、 吃完壽桃，開始吃壽糕——也就是蛋糕。朋友為壽星幫上發帶，上面寫著「今日我最大」；穿上大披風，後面印著非常拉風的字，比如「屌」」牛「等。一朋友臨時客串司儀，站起來主持。主持說：「好，現在我來說兩句。我們這位哥們，在幼兒園的時候，就拉過女孩的手，你們說他屌不屌？」
「屌！」「敬他一杯！」然後眾兄弟乾杯，說「快樂！」喝完酒。主持繼續以這個句式繼續問，「我們這位哥們在。。。的時候。。。，你們說他棒不棒！」「棒！」「再敬一杯！」
喝完三五杯後，主持說：「哥們現在你看著辦，你說你這群哥們棒不棒？」「棒！」大家起鬨。「好，壽星先喝一杯潤潤喉，然後許願。」
7、 壽星喝完之後，背景音樂「祝你生日快樂」起，大家一起拍手唱生日歌，壽星許願吹蠟燭，壽星切蛋糕第一刀。老二老三幫助壽星切蛋糕。
8、 蛋糕可以根據壽星的愛好訂做。比如壽星喜歡足球，就做成奶油是半個黑白相間的球形的，而這個時候屏幕上就播放世界盃的主題曲，大家可以一起唱起來。
9、 抹蛋糕。生日當天壽星最大，壽星指著誰，比如說：「老六！「序是剛排的，有的人還沒有搞清楚自己是老幾就中招了。。。。。。大家就一擁而上，給他抹蛋糕。到後來就可以玩起來，想給誰抹給誰抹。玩完了到衛生間收拾收拾一下。
10、 吃完蛋糕就進入吃飯環節。邊吃飯邊聊天。這個時候，每人要上前去敬壽星的酒，並拍下這珍貴的一刻。吃完之後，開始喝酒玩游戲。
11、 （每群男人都有自己的專屬游戲。如劃拳、玩色子）玩游戲熟了可以用真心話大冒險懲罰，在場的男生要和女生喝交杯酒之類的懲罰。玩游戲之後，酒酣耳熱，開始唱歌。
12、 唱歌可以各種唱，接龍、猜歌名、邊唱邊跳、由壽星指定某人唱等。
13、 這時候由一位哥們打通壽星父母的電話。壽星見到已經接通父母的電話，就跟父母聊天，然後兄弟們將電話搶過來，紛紛向叔叔阿姨問好，向他們保證一定會照顧好這位哥們。「哥們的父母就是我們大家的父母，我們一起向叔叔阿姨問好。「隔著電話，大家向壽星的父母要敬一杯西鳳蟠桃酒，以表達對他們的敬意。
14、 唱歌。
15、 「對女神的愛大聲說出來「活動。可以對著在場真實的女生，但是用一個虛構的名字表白！比如壽星指定：老三，去向范冰冰表白！於是老三就找到一位女士，對著他說：」范冰冰，我喜歡你很久了！「
16、 拍照環節。用萬品公司提供的「萬能拍照神器」桃形蝴蝶結或者小桃頭套給每個人戴上拍三張照片，火速發到朋友圈求贊，不敢發的、贊少的下一周請吃飯。
17、 最後一首歌：由兄弟們在一起的場景配成的MV《朋友》，大家一人一句，最後大合唱。這個MV由兄弟們前期製作，把兄弟們的往事、照片做成動態，讓大家一邊唱歌，一邊回憶，把兄弟情大聲唱出來。
18、 MV由萬品公司製作。
19、 兄弟們在一起用早已准備好的橡皮泥模板印手印，送給壽星作特別禮物。大家擠在一起在模板上按手印，拍照，送給壽星！
20、 回去的時候，大家約定好一個時間，統一給壽星發簡訊：祝你生日快樂！「當壽星同時接到十幾條爭先恐後到來的」祝你生日快樂「時，一定會很感動。
21、 過生日的人可以收到萬品酒業贈送的刮刮樂，百分百中獎。
22、 萬品會發一條微博為壽星集贊，在生日結束的時候由壽星的朋友@壽星的名字並轉給他。
23、 萬品幫你在微博上求贊求祝福。你的生日可以在萬品微博平台上進行直播，幫你加粉，展示你的風采。
希望對你有用。
㈡ 跪求一張生日蛋糕動態的卡通的圖片，，最好是燭光搖曳的那種
只找到這張···
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%A8%CD%A8%B5%B0%B8%E2%B6%AF%CC%AC%CD%BC&in=24752&cl=2&lm=-1&pn=42&rn=1&di=39376644363&ln=1&fr=&ic=&s=0&se=&sme=0
㈢ 小班教案
作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的小班教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班教案 篇1
活動目標：
1. 理解故事內容，學說描述蘿卜的短句。
2． 了解蘿卜品種的多樣性，對周圍事物的差異性感興趣。
活動准備：
1． 故事圖片
故事：小兔子種蘿卜
（春天時）山羊爺爺把三包蘿卜種子分給了小白兔、小灰兔和小黑兔。
三隻小兔子把蘿卜種子種到地里，地裡面長出了綠油油的小蘿卜苗。
（秋天來了）蘿卜成熟了，小白兔收獲了一隻長長的白皮蘿卜，小灰兔收獲了一隻圓圓的綠皮蘿卜，小黑兔收獲了一隻一頭圓、一頭尖的紅皮蘿卜。
三隻小兔拿著蘿卜問山羊爺爺：「為什麼我們的蘿卜都長得不一樣啊？」山羊爺爺笑著說：「這沒有什麼奇怪的，你們看看，你們身上的皮毛的顏色也不一樣嘛！」
三隻小兔你看看我，我看看你，抱著蘿卜笑了起來。
活動過程：
一、談話引出故事。
師：1.小朋友們，你們喜歡小兔子嗎？小兔子最愛吃什麼呀？（青菜，蘿卜，青草）
二、欣賞故事，理解故事內容。
1. 欣賞故事第一遍。
師：小兔子們愛吃蘿卜，還會種蘿卜呢。下面，老師要給小朋友們講一個小兔子種蘿卜的故事，豎起我們的小耳朵，仔細聽哦。故事講的是什麼呀？裡面都有誰啊？（小兔子種蘿卜，山羊爺爺、小白兔、小灰兔和小黑兔。）
2. 欣賞故事第二遍。
師幼共同閱讀，通過提問幫助幼兒理解故事。（根據圖片，一邊展示，一邊講故事。）(提問請幼兒回答時，可以請幼兒一個一??的來回答。)
（1）、春天時，山羊爺爺把什麼分給了小白兔、小灰兔和小黑兔？有幾包蘿卜種子啊？你們覺得這三包種子都一樣嗎？（蘿卜種子，三包）
（2）、三隻小兔子把蘿卜種子種到地里，種子發芽了，地裡面長出了什麼呀？（小蘿卜苗）故事裡的小蘿卜苗是怎樣的呀？（綠油油的小蘿卜苗。）
（3）、秋天來了，蘿卜成熟了，小兔子們都收獲了自己的蘿卜。小白兔收獲了一隻怎樣的蘿卜？（長長的，白色的）哦，原來小白兔收獲了一隻形狀是長長的，表皮的顏色是白色的蘿卜。那我們說小白兔收獲了一隻長長的白皮蘿卜。
小灰兔收獲了一隻圓圓的綠皮蘿卜，小黑兔收獲了一隻一頭圓、一頭尖的紅皮蘿卜。
（4）、小朋友們，你們有沒有發現一些不一樣的地方呢？（蘿卜形狀和顏色不同）真奇怪啊，每隻小兔子都從山羊爺爺那裡得到一包蘿卜種子，為什麼她們種出的蘿卜會不一樣呢？三隻小兔就拿著蘿卜問山羊爺爺：「為什麼我們的蘿卜都長得不一樣啊？」山羊爺爺笑著說：「這沒有什麼奇怪的，你們看看，你們身上的皮毛的顏色也不一樣嘛！」？
（5）、小朋友們看一看，三隻小兔子身上的皮毛為什麼是不一樣的？（白，灰，黑）
（6）、雖然這三隻都是小兔子，但是他們的皮毛的顏色都不一樣，為什麼呢？因為小兔子都有不同的品種。那麼蘿卜也有不同的品種，所以形狀和顏色與不同。
3.欣賞故事第三遍。（一邊出示圖片，一邊講故事）
三、聯系實際，說說感想
師：生活中有許多東西，他們有一個共同的名字，但是又有形狀，大小，顏色等等方面的不同之處。比如蘋果有不同的顏色，就有紅蘋果，青蘋果。積木有不同的材質，就有塑料積木，木頭積木。小朋友們，看看我們的教室里，還有哪些事物有不同的種類？
反思：
1. 講故事要有技巧，第一遍時要單純的繪聲繪色的講，不要有自己加進去的語言，故事簡潔的語言都是經過思考組織過的。可以讓幼兒一個一個進行短句回答，學習幾個具體書面短句。
2. 知識不是生硬的灌輸給幼兒的，需要通過提問解答，進行理解，加深印象。問題要細致具體，難度適當，使幼兒夠得著。
3. 提問時，要大膽，要請幼兒一個接著一個，來回答問題，發表他們的想法，鼓勵他們多說多認真聽講，這樣可以使知識更加深入，更易被接受，能夠調動幼兒的積極性，營造良好的學習的氛圍。相比於第一次，這次我已經有一些進步。
4. 幼兒對圖片興趣很好，能夠十分認真的觀看，並進行理解，在教學時可以適當增加圖片、視頻、音樂等更加具體有趣的形式。
5. 通過這堂語言故事課，可以看出幼兒對顏色的認知比形狀好，因此在平時的活動中可以多多引導幼兒對形狀的認知。
6. 小班幼兒的一節課時間應該為15-20分鍾，不宜拖長，所以教師在組織語言時要簡潔。我在提問時，想讓幼兒回答一句完整的句子，以及對形狀的描述，這個要求太高。
小班教案 篇2
一、活動目標：
1.理解故事內容，感受故事中甜蜜的親情。
2.學慣用擁抱、親吻、說甜甜的話等多種方式表達 對親人的愛。
3.鼓勵幼兒大膽發言。
二、活動准備：
故事課件、松鼠手偶一個、禮物圖片
三、活動過程：
(一)1、導入：師：每個人都有自己的媽媽，小朋友都長大了要知道關心自己的媽媽。今天老師就給你們帶來了一位小客人，猜猜他是誰?(出示小松鼠玩具)今天老師給你們帶來一個有關小松鼠的故事，故事的名字叫《給媽媽的媽媽送甜蜜》小朋友你們知道媽媽的媽媽是誰嗎?引導幼兒說出外婆。
2.這一天小松鼠給媽媽准備了禮物。小朋友你們有沒有收到過別人的禮物?比如：過生日、過新年的時候。引導幼兒大膽的發言。
3.小松鼠愛媽媽要給媽媽送甜蜜，到底為媽媽准備了什麼禮物呢?請小朋友猜一猜，這時孩子們邊猜老師邊出示禮物的圖片。
4.出示掛圖二講到媽媽的媽媽就是外婆時，老師提問：爸爸的爸爸是誰?(拓展幼兒的知識經驗)
5.讓幼兒猜一猜媽媽送給外婆的會是什麼禮物?幼兒回答完後出示掛圖三
6.小松鼠想起外婆最喜歡自己的吻，他就貼著外婆的臉給了她一個甜甜的吻。出示掛圖四。
7.小松鼠並沒有送給外婆糖和巧克力，只是送了一個甜甜的吻，外婆為什麼還那麼該行呢?
教師小結：因為他們要的很簡單，只要送給他們一個吻，一個擁抱就會覺得好幸福。
8.教師播放故事課件一遍讓幼兒完整欣賞一遍故事。
(二)1.鼓勵表達對親人的愛
師：老師擁有你們這些可愛的小朋友好幸福呀!你們可以送給老師一個什麼樣甜甜的愛呢?(鼓勵幼兒過來擁抱老師、親吻老師)
2.讓幼兒說一說甜甜的愛還可以送給誰?
四、結束部分：
讓幼兒把甜甜的愛送給這些聽課的老師。
小班教案 篇3
活動目標：
1、知道天冷了皮膚乾燥要抹香，提高身體保健意識。
2、初步學習抹香的方法，喜歡抹香。
3、鞏固幼兒的上、下、里、外等方位概念，鼓勵幼兒運用已有經驗大膽表述。
活動准備：
1、幼兒每人自帶一盒香。
2、幼兒已有抹香的生活常識。
3、小手、小臉洗干凈。
4、音樂若干，娃娃一個。
5、幼兒已看過小丑的圖片。
活動過程：
1、找香
師：天氣冷了，洗臉後的小臉乾乾的，怎麼辦？小朋友的香寶寶都躲起來了，要我們找一找，找到後和你的朋友說一說你的香寶寶躲在那裡？
幼兒尋找香寶寶。
2、說香
師：你的香寶寶在那裡？它是什麼樣子的？
3、抹香
（1）給娃娃嘗試抹香。師：娃娃也要抹香，誰來做爸爸媽媽幫助它？
（2）教師幫助幼兒梳理抹香的順序。
（3）師邊示範邊念兒歌：小食指，勾一勾，不多不少點臉上。一、二、三、四、做小丑。兩只小手抹一抹，小丑變成香娃娃。小手小手搓一搓，聞一聞：恩，真香！
請幼兒學一學。
總結：現在小朋友都學會了抹香，以後在家裡我們要自己抹香。我們不能抹太多，要不多不少，小臉才喜歡。
（4）幼兒嘗試抹香，結束活動。
師：我們一起到鏡子前擦香吧！
師：我們的小臉都抹了香，不怕皮膚乾燥了，而且小臉香香的，給客人老師去抹香，讓大家都變成香娃娃。
小班教案 篇4
一、教學目的
1、使幼兒懂得有本領也不能驕傲，要看到別人的長處
2、通過故事要求幼兒學會互相幫助，知道團結力量大的道理。
二、教學課時：1
三、教學准備：
圖片、磁帶、課前給幼兒介紹猴子和梅花鹿的生活習性及各自的本領。
四、教學重難點：
重點：通過觀察圖片，想像並講述猴子和梅花鹿摘果子比賽的經過。
難點：學習詞：可是、只有、才能等。
五、教學過程
1、組織教學，帶幼兒聽音樂做律動。
2、師出示圖1，引導幼兒觀察圖片，介紹故事的開頭：一天，猴子碰到了梅花鹿，它倆突然吵了起來。吵什麼呢?哦，原來它們是在爭論誰的本領大呢。提問：
①、猴子和梅花鹿各有什麼本領?誰的本領大?(讓幼兒充分發表自己的意見)怎樣才能知道他倆究竟是誰的本領大?(啟發幼兒想出多種辦法以後，選擇比賽的辦法。)
②、瞧，猴子和梅花鹿決定比一比。它們請誰來當裁判員?怎麼比呢?(啟發幼兒根據圖2猜測、想像大象宣布的比賽規則)
③、教師小結並講述：大象把鼻子朝前一甩，說：「你們看，河的對岸有一棵果樹，果樹上結滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領大。」比賽開始了，大象喊出了口令：「預備—跑!」……
3、啟發幼兒續編故事
①、猴子和梅花鹿誰先跑到河邊?誰先過河?
②、梅花鹿過了河會怎麼想?它能摘到果子嗎?為什麼?(幼兒討論後，師出示圖3)
③、猴子能過河嗎?它能摘到果子嗎?為什麼?
④、有什麼辦法能讓猴子和梅花鹿都能摘到果子?(啟發幼兒思考各種辦法後，肯定最佳辦法—互相幫助)學習動詞：馱、跳。師出示圖4、
4、幼兒講述猴子和梅花鹿的比賽經過。
5、觀察圖5，理解故事主題(只有互相幫助，才能摘到果子，理解「團結力量大」的道理)
①、這樣做，它倆摘到果子了嗎?
②、它倆究竟誰的本領大?為什麼?(引導幼兒學習使用片語：各有各的本領)
③、瞧大象笑眯眯的，它會對猴子和梅花鹿說什麼呢?(啟發幼兒學習使用：可是、只有……才能……等詞)
6、請幼兒連貫地編講故事。
7、幼兒討論在日常生活中他們是怎樣互相幫助的?
小班教案 篇5
活動目標
1.能理解故事《下雨之前》。
2.知道有許多動植物都有預測氣象的本領。
3.了解氣象與動植物的行為之間有一定聯系。
活動准備
教學掛圖《下雨之前》,幼兒用書《找不同》。
活動過程
一．聽講故事《下雨之前》
1．教師出示掛圖，講述故事《下雨之前》。
2．提問：故事中談到了哪些動物？它們是怎樣知道天氣有變化的？當我們看到它們有什麼樣的動態時，就知道天氣要變化了呢？
二．討論
1．教師：你還知道有哪些動物能夠預報天氣呢？它們是怎樣預報的？
2．教師：植物可以預報天氣嗎？你覺得哪些植物可以預報天氣？為什麼？
3．教師：這些植物在天氣變化的時候，會有什麼樣的反應呢？
三．比一比
教師：左右兩幅圖有4處不一樣的地方，請你找一找並圈出來。
小班教案 篇6
目標：
1、通過聆聽理解小故事，觀測和察看小故事中角色所用的傘，找到傘的一樣點。
2、樂意表達自個兒的發現，體會找著「一樣」的快樂。
預備：
1、大圖書或幻燈片(演示文稿)。
2、自製圖卡(小正與小正的傘;青蛙、樹葉傘;蝸牛、花兒傘;烏龜、羽毛傘)。
過程：
一、交流引題
師(展示小正圖卡)：這就是小正。小正好想有把傘，為何哩?
師：母親給小正買了把新傘。我們一塊兒來瞅瞅吧。新傘是啥色彩的?有一些啥裝扮?(展示大圖書或幻燈片的傘場景。)
師：新傘非常漂亮，小恰巧喜愛。縈繞這把傘發生了個有意思的小故事。你們想不想聽呢?
二、理解小故事
(一)理解小故事第一部分。
1、幼兒教師邊翻大書或播放幻燈片邊述說：「母親買了把新傘給小正……原本是一隻撐著樹葉的青蛙。」
2、幼兒教師通過提問協助孩子理解小故事內容。
師：青蛙講了啥?(一樣噢，一樣噢，一樣的傘噢!)
師：青蛙撐的是啥傘?
師：原本青蛙把荷葉當作了傘，它撐的是樹葉傘。
師：青蛙的樹葉傘與小正的傘哪個地方一樣哩?
3、幼兒教師完好無損述說青蛙與小正的談話，勉勵孩子跟講。
(二)理解小故事2、部分。
1、幼兒教師然後述說小故事：「我的傘也一樣啊!」(翻大圖書或播放幻燈片。)
2、幼兒教師通過提問協助孩子理解小故事內容。
師：這又是哪個的聲音?蝸牛在哪個地方?
師：哦，蝸牛在圍牆壁上。圍牆壁上的蝸牛講了啥?(我的傘也一樣啊。)
師：蝸牛的傘是啥?哪個地方與小正的傘一樣?請你們找一找看。這一回有些難，得認真找。
3、幼兒教師完好無損述說蝸牛與小正的談話，勉勵孩子跟講。
(三)理解小故事3、部分。
1、幼兒教師然後述說小故事：「這個時候，又有聲音傳過來，『我的傘也一樣。』烏龜從石子後方慢悠悠地爬了出來。」(翻大圖書或播放幻燈片。)
2、幼兒教師通過提問協助孩子理解小故事內容。
師：認真瞅瞅，烏龜撐著啥傘?它會跟小正講些啥呢?
3、幼兒教師完好無損述說烏龜與小正的談話，勉勵孩子跟講。
(四)完好無損欣賞小故事。
師：(播放教學課件)下方請大夥兒一塊兒來聽1遍小故事。要認真聽，瞅瞅小故事裡均有哪個的傘與小正的傘有一樣的地方。
三、角色飾演
1、歸納小故事首要內容，為角色飾演作預備。
師：有哪一些動物的傘與小正的傘有一樣的地方?(按順序粘貼出3張動物圖片。)我們一塊兒來點數。
師：青蛙(蝸牛/烏龜)的傘是把啥傘?(粘貼出樹葉傘或小花傘、羽毛傘。)與小正的'傘哪兒一樣?
師：動物們發現自個兒的傘與小正的傘有一樣的地方，心情怎樣?
師(總結)：大夥兒發現自個兒的傘都與小正的傘有一樣的地方，好高興。
2、各自請孩子飾演三種動物(在胸口貼好小動物圖卡，攆上傘)與幼兒教師飾演的小正開展時話。
四、游戲：我們的色彩一樣
1、找一找自個兒身上與小正傘一樣的色彩。
2、找著如此多「一樣」，好高興。
擴展教學：
1、以一張大圖卡作為參照物，找到小圖卡與大圖卡上的一樣點。
2、將小圖書、錄音設施投放到閱讀區，讓孩子瞅瞅、聽一聽、講一講。
小班教案 篇7
教學目標：
1、能將各種物品按數量多少進行分類，並用點卡表示數量。
2、初步養成收拾整理的習慣。
教學准備：
積木若干、水果若干、蔬菜若干教學過程：
一、數數積木有多少。
⑴積木分一分，教師出示一筐積木，我們來玩積木了，可它們怎麼跑到一起去啦！怎麼辦呢？請一名幼兒將積木分類、分開擺放。
⑵每種積木有多少呢？我們一起來數一數。怎樣才能讓大家不用數一下子就知道它們的數目？教師引導鼓勵幼兒提出用點卡表示積木的數目。
二、分水果、分蔬菜。
⑴介紹活動。教師：這里有許多水果、蔬菜寶寶都還沒有分，我們來幫幫它們吧！
⑵幼兒個別操作：幼兒將一簍里的水果、蔬菜分開，並數一數沒一種有多少，用相應的點卡表示。教師鼓勵幼兒邊操作邊說：X個玩具用點子X表示。
三、幼兒集體操作：
每組一簍玩具，請幼兒用玩具找點卡。教師講評。
四、送玩具回家。
我們現在送水果寶寶和蔬菜寶寶回家吧。
請幼兒把自己分的玩具送到相應的地方。
小班教案 篇8
活動目標
萌發愛護樹木和河流的情感
理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程知道植樹造林對河流的影響
重點難點
重點：理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程
難點：了解砍伐樹木會給人類和動物帶來危害
活動准備
經驗准備：初步了解樹木的作用
物質准備：故事圖片四幅，勞動工具及「愛護樹木」的木牌
活動過程
一、提出疑問，引起興趣
小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎麼回事呢? (請幼兒自由議論，說說小溪水變苦變黃的原因。)
二、感知故事，理解內容
師：剛才小朋友講了這么多的原因，都很有道理，讓我們一起來聽故事《香甜的小溪》。
1．講述故事第一部分(結合圖3—10、圖3—11、圖3—12講述故事的「1~3自然段」)，提問：
圖3-10 小兔去河邊打水
圖3-11 小兔看見大象和野豬在拔樹
圖3-12 小兔跑去勸阻
圖3-13 野豬和大象比賽栽樹
小兔子看見野豬和大象在干什麼?
為什麼小兔說大象、野豬毀了小溪水?
大象、野豬拔樹和小溪水有什麼關系呢?
後來溪水變清了嗎?有什麼辦法使小溪水變清呢? (幼兒自由討論)
2．講述故事第二部分(4～6自然段，並結合圖片3—13)，提問：
野豬和大象比賽栽樹，樹長大後，小溪水變得怎麼樣了?
為什麼種上了樹，小溪水又變得清了呢?
三、完整欣賞故事
四、交流討論
1．砍樹、拔樹會給我們的環境造成哪些危害?
2．如果我們看到了有人砍樹、拔樹怎麼辦?
延伸活動
1．討論：我們幼兒園里也有許多小樹，我們該怎樣關心幫助它們呢?
2．教師准備一些小工具，組織幼兒幫小樹鬆土、澆水、拔野草，讓小樹快快長大。
活動結束
附：《香甜的小溪》
小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎麼回事呢?小兔沿著小溪水，朝上遊走去。走呀走呀，小兔看見野豬和大象正在那兒拔樹。你拔一棵我拔一棵，原來他們在比賽誰的力氣大。一片樹林快被他們拔光了。嗒嗒嗒!雨點兒落下來，把泥土沖進了小溪，小溪水變黃，變苦了……
小班教案 篇9
設計意圖
一、談話導入故事。
1.師：小朋友你過過生日嗎？
2.師：你的生日是和誰一起過的？你是怎樣過生日的？過生日有些什麼？
3.師：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派對》。
幼兒回憶之前的生日是怎麼過的和誰一起過的。
通過提問，將幼兒直接帶入本次活動中，很自然的引出故事。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
師：熊叔叔的生日是怎樣過的，我們一起跟著老師來聽一聽。
1.睡懶覺
師：你們看！熊叔叔在干什麼？
師：熊叔叔為什麼會睡懶覺？--幼兒猜想
2.在熊叔叔睡著時發生了什麼事呢？繼續播放動畫
1.觀察畫面，了解故事的主人公。認真聽故事，初步了解故事的大致內容。
2.觀看教師演示多媒體教學課件第二遍欣賞故事。回答提問：熊叔叔為什麼會睡懶覺？發生了什麼事呢？
通過觀察畫面，傾聽故事，讓幼兒了解故事的主要內容。初步知道故事發生了什麼事情。採用多媒體教學課件的演示，使幼兒生動的感受到故事內容，對幼兒掌握故事有很好的幫助。
3．師：聽見了門鈴聲，熊叔叔去干什麼了？
師：那我們小朋友一起幫熊叔叔找一找到底有沒人呢？到底是誰呢？我們繼續往下看。
4.熊叔叔在做什麼？（走樓梯）
5.走著走著他突然聽見了什麼？發生了什麼事？
6.熊叔叔關上門，回到屋裡，你看他在做什麼？
7.熊叔叔也想知道，所以他到處找，突然他發現了一個大箱子，你們猜猜這裡面是什麼？
8.到底是什麼呢？想不想知道？
9.熊叔叔怎麼啦？他為什麼會流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過的眼淚？
10.小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢？
3.回答提問：熊叔叔去干什麼了？有沒有人？到底是誰？
4.幼兒邊欣賞故事邊回答問題，理解故事主要內容。
在本環節中，我們採用分段欣賞的手法，讓幼兒在觀察中自己感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
四、聯系生活實際，講講怎麼幫助他人
小結：熊叔叔是個愛幫助、關心別人的人，所以大家都願意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。
幼兒回憶生活經驗，說說熊叔叔是個怎樣的人，我們應該怎麼樣在生活中幫助他人。
發展幼兒觀察能力和語言表達能力，也可以培養幼兒的傾聽能力。
五、繪制生日蛋糕
1.師：熊叔叔的蛋糕不夠多了，我們一起幫他做一些好嗎？
2.師：塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」
1.幼兒繪制生日蛋糕，為蛋糕塗色。
2.塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」。
通過繪制蛋糕，培養幼兒的動手能力。學會幫助熊叔叔，體會幫助他人的快樂。
六、一起為熊叔叔唱生日快樂歌
師：老師看到你們為熊叔叔製作的蛋糕那麼漂亮也想試一試了，我們一起為熊叔叔唱《生日快樂》，祝他生日快樂吧！
幼兒和老師一起為熊叔叔唱《生日快樂》。
能使幼兒在集體面前大膽表演，展示自己。
八、教學反思：
本次活動，我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受，在畫畫、說說中大膽表達，幫助幼兒更好得培養其閱讀習慣。在活動中我還嘗試採用有趣的游戲形式，讓幼兒親自動手製作蛋糕，體驗了親自參與的快樂。在活動中，我還有一些不足，有些問題有些太難了，不太適合小班幼兒，以至於在活動中問題的追問以及對孩子的回應都不是很透徹，在今後活動中，我會將自主權交還給孩子，注重繪本的欣賞與感受。
㈣ 蘋果動圖怎麼拍的
蘋果動圖，通常指的是使用iPhone或iPad等蘋果設備拍攝的動態圖片，也被稱為Live Photos。這些圖片不僅包含靜態圖像，還包含拍攝前後的短暫動態效果。以下是拍攝蘋果動圖的基本步驟：
1. 打開相機應用：在iPhone或iPad上找到並打開“相機”應用。
2. 選擇拍攝模式：通常，在默認的“照片”模式下就可以拍攝Live Photos。確保相機界面上方的黃色“Live”圖標是激活狀態。如果這個圖標是灰色的，點擊它來激活Live Photos功能。
3. 構圖並拍攝：像拍攝常規照片一樣，將鏡頭對准你想要拍攝的對象，調整焦距和曝光等參數，然後點擊快門按鈕或按下音量鍵來拍攝。
4. 查看效果：拍攝完成後，你可以在相冊中找到這張照片。當你輕觸這張照片時，它會以動態形式播放。你還可以選擇不同的效果，如“循環”、“來回播放”或“長曝光”。
5. 分享或編輯：如果你滿意拍攝的效果，可以選擇分享這張照片，或者在相冊中使用編輯工具對其進行進一步的處理。
蘋果動圖是一種非常有趣的方式來捕捉和分享生活中的瞬間。它們不僅包含了靜態的畫面，還通過動態效果增添了更多的生動感和真實感。例如，你可以拍攝一個孩子吹滅生日蛋糕上的蠟燭的瞬間，或者拍攝一隻寵物跳躍的可愛動作。這些動態效果能夠讓觀看者更加沉浸其中，感受到拍攝時的氛圍和情感。
除了基本的拍攝步驟外，還有一些實用的技巧可以幫助你拍出更好的蘋果動圖。比如，在拍攝時盡量保持手機穩定，以獲得更清晰的動態效果；同時，可以嘗試不同的拍攝角度和構圖方式，讓照片更加有趣和富有創意。
總的來說，拍攝蘋果動圖是一個簡單而有趣的過程，只需要幾步操作就可以捕捉到生活中的精彩瞬間，並與他人分享你的視覺故事。
㈤ 微信生日蛋糕特效在哪裡設置
微信上只有輸入相對應的內容，才會出現特效動畫，具體如下：
1、首先可以輸入生日快樂，會下蛋糕雨，如下圖所示：
微信基本功能
聊天：
支持發送語音簡訊、視頻、圖片（包括表情）和文字，是一種聊天軟體，支持多人群聊（最高40人，100人和200人的群聊正在內測）。
添加好友：
微信支持查找微信號（具體步驟：點擊微信界面下方的朋友們—>添加朋友—>搜號碼，然後輸入想搜索的微信號碼，然後點擊查找即可）、查看QQ好友添加好友、查看手機通訊錄和分享微察棗信號添加好友、搖一搖添加好友、二維碼查找添加好友和漂流瓶接受好友等7種方式 。
實時對講機功能：
用戶可以通過語音聊天室和一群人語音對講，但與在群里發語音不同的是，這個聊天室的消息幾乎是實時的，並且不會留下任何記錄，在手機屏幕關閉的情況下也仍可進行實時聊天。
㈥ 怎麼樣製作一個生日蛋糕動態圖片，帶有音樂的那種還有文字。
這個可以在網上下載一些軟體的，現在一些制圖軟體都是有這個功能的。或者是直接搜索生日蛋糕動態圖片應該是可以找得到的。