❶ 中班教案
作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我精心整理的中班教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標
1、能通過欣賞、討論，了解鳥的各種動態，並嘗試用繪畫形式表現出來。
2、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
3、激發幼兒熱愛動物及大自然的情感。
活動准備
1、常見動態鳥的圖片。
2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等。
活動過程
1、欣賞故事，引起幼兒興趣。
——一群鳥兒在天空遊玩。突然，一隻鳥兒說：「這里有些又大又白、到處浮動的棉花糖。」另一隻鳥兒說：「不，它不是棉花糖，像是肥皂泡。」還有一些鳥兒說：「剛才看見像一座小山的東西，轉眼又不見了，變成了一行行、一群群的白色東西。」……小鳥們異口同聲說：「天空真好玩。」
2、出示圖片，引導幼兒了解鳥兒和雲彩的特徵。
——「你們猜猜，鳥兒們在天空看見的是什麼?」
——「天空的雲彩是怎樣的?」
——「鳥兒們遊玩時的動作是怎樣的?」
——小結：天空的雲彩變化無常，有時像座小山，有時像羽毛，有時像小猴，有時像棉花……，小鳥們看到這些情景，實在太高興，有的張開翅膀上下飛舞，有的扭過頭對小夥伴說話……。
3、幼兒按要求作畫，教師巡迴指導。
——畫出鳥兒遊玩的情景，——鼓勵幼兒畫出想像中的雲彩。
——啟發幼兒用混塗的方法給畫面塗上顏色。
——教師重點指導幼兒畫出不同動態的鳥和塗雲彩的方法。
4、欣賞與評價。
——展示幼兒作品，教師有針對性地選擇有獨特創意的作品進行評價，以鼓勵、表揚為主。
——「這么多作品中，你最喜歡哪一幅作品，為什麼?」
活動建議
1、教師要引導幼兒去留意各種動態的鳥和多變的雲。
2、啟發幼兒展開想像的翅膀，感受到自然環境中充滿著奇妙有趣的現象，從而激發幼兒熱愛大自然和動物的情感。
中班教案 篇2
中班數學：
小動物排隊(序數)
活動目標：
1、在游戲中，學習按從左到右，從下到上的方向確認物體的排列次序，並能用敘述詞表示物體的排列次序。
2、喜歡參加操作活動，能積極探索。
3、有興趣參加數學活動。
4、體驗數學集體游戲的快樂。
活動准備：
教師示範：小動物圖片(小鴨，小狗，小貓，小兔，小鳥)，一幢5層的房子，火車圖片，1——5的數字卡片。
活動過程：
一、給小動物排隊，學習從左到右的方向確認物體的排列次序。
1、今天，班上來了幾個小動物來做客，看，一共有幾個動物?它們是怎麼排隊的?從左往右數，誰排第一個?調皮的小動物又變換了排隊的位置，這下，它們是怎麼排隊的?
2、創設情境「小動物坐火車旅行」，幫助幼兒認識「5」以內的序數。
(1)教師出示火車圖片，引導幼兒觀察。
導語：「今天天氣真好，小動物們准備乘火車去旅行。現在火車開來了。」提問：
①這輛火車有幾節車廂?(5節)
②可以用數字幾來表示?
③第一到第五節車廂分別是什麼顏色的?(看序號說顏色)
④綠顏色的車廂是第幾節?數字幾來表示?(看顏色說序號)
(2)教師邊出示小動物圖片邊提問：
①哪些小動物都來乘車了?(小鴨、小狗、小鳥、小貓和小兔)。
②小動物們分別坐在第幾節車廂呢?
③你是怎麼知道的?你是從哪邊開始數的?(從左到右)
(3)玩游戲：「我來問、你來答」，復習鞏固從左到右1至5的序數。教師：「xxx,我問你，小兔在第幾節?」幼兒：「劉老師,我來答，小兔在第2節。」教師：「xxx,我問你，第3節坐著誰?」
幼兒：「劉老師,我來答，第3節車廂坐的是小狗。」
二、送小動物回家，學習從下到上的方向確認物體的排列次序。
1、工人叔叔給小動物們蓋了漂亮的小房子。天黑了，小動物要回家了，我們送它們回家吧。邊說邊出示一幢5層的房子，讓幼兒數一數是幾層，並按從下到上的順序編上層號(1——5)。
提問：①樓房一共有幾層?用數字幾來表示?
②第一層在哪裡?(下面)
③數樓房要從哪兒開始數?(從下往上)教師小結：我們數樓房時應該從下往上數。
2、教師把動物放進5層高樓里，誰住在第幾層?
三、游戲：排隊
當音樂響起的時候，小朋友自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數數一組有幾個小朋友，然後說說自己排在第幾。
四、小結。
今天小朋友學會了按照數字排順序，排在最前面的是第一，接下來是第二，~~~~~~，還學會了從左往右，從下往上的方向排順序。生活中還有很多按照數字順序排列的物體，比如看電影的座位，站隊的位置等，只要我們認真觀察就可以找到，請大家仔細去找找吧。
教學反思：
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
中班教案 篇3
一、活動目標：
1.在理解故事的基礎上，嘗試續編簡單的故事，並用繪畫的形式表達自己的想法。
2. 嘗試製作圖畫書，並享受製作和合作的樂趣。
二、活動准備：
1、繪本《棕熊的神奇事》、白紙若干、水彩筆人手一份、訂書機。
2、經驗准備：會畫熊的基本形狀
三、活動過程：
（一）、 講故事
1、教師講述繪本《棕熊的神奇事》，初步理解故事內容。
提問：你覺得神奇是什麼意思？故事裡發生的故事有哪些是神奇的？
2、教師結合幻燈片再次講述繪本。
總結神奇的意思。
3、幼兒自由表達「自己的神奇事」。
（二）、 說故事
師幼簡單回憶故事內容，並出示繪本最後兩頁，引發幼兒遐想。
師：故事中，棕熊想干什麼？
師：最後它當上爸爸了嗎？
師：最後棕熊和棕熊小姐走向了一片草叢……，如果讓你來說故事，你覺得還會發生什麼事呢？
（三）、 畫故事
幼兒用繪畫的形式表達自己的想法，編寫自己的圖畫故事。（一人六張紙）
教師幫助幼兒製作完成圖畫書，並以小組形式討論各圖畫書的書名。
3、展示故事
把小書展示在繪本區域，讓幼兒共同欣賞、閱讀。
中班教案 篇4
活動目標：
1、認識冷暖色、對比色，感受色調的不同帶給人們的不同感受。
2、嘗試用語言表達對圖片的感覺。
3、願意傾聽別人的意見，並積極參與活動。
活動重點：
認識冷暖色、對比色，感受色調的不同帶給人們的不同感受。
活動難點：
嘗試用語言表達對圖片的感覺。
活動准備：
範例、畫紙、畫筆等操作材料。
活動過程 ：
一、引起興趣。
1、出示紅色海綿紙：小朋友這是什麼顏色的?看到紅色你會想到些什麼?有什麼感覺?出示藍色：小朋友這是什麼顏色的?看到藍色、你會想到些什麼?有什麼感覺?
紅色、橙色、和黃色，這些顏色讓我們聯想起火、光、和熱鬧的場面。看起來很溫暖，我們將這些顏色叫暖色。藍色、綠色和紫色，這些顏色讓我們聯想起水、大海、天空和冰山等，看起來很安靜，我們把這些顏色叫冷色。
二、教師和幼兒一起欣賞作品。
1、請你們仔細看看這幅圖中有什麼?上面有什麼顏色?這幅畫面畫的是什麼季節?你是怎麼看出來的?(幼兒根據自己的經驗進行講述)
2、出示另一幅畫：請你仔細看看這幅畫上畫了什麼?這幅畫畫的是什麼季節?你是怎麼看出來的?
3、這兩幅畫都畫了房子、樹和路，你更喜歡哪一幅畫?為什麼?(引導幼兒對作品進行表達)
三、幼兒自由繪畫。
1、這兩幅畫都是法國畫家莫里斯的作品，同樣是房子、樹木、和道路，卻畫出了不同的季節、不同的感覺。
2、請你們也來畫一幅有房子、有大樹和有路的畫，讓我們來看看你畫的是什麼季節。鼓勵幼兒大膽思考，大膽下筆。提醒幼兒選擇自己喜歡的顏色均勻塗色。
3、幼兒繪畫，教師指導幼兒對畫面進行簡單布局，鼓勵幼兒用冷、暖色塗色。
四、講評幼兒作品。
中班教案 篇5
為什麼電台、電視台、各類報紙每天要進行天氣預報?(天氣預報是對天氣情況的一種預測，使大家知道今、明兩天或更長時間天氣情況，有利於我們安排工作和生活，預防自然災害。如下是我給大家整理的中班天氣預報活動教案，希望對大家有所作用。
設計意圖最近，雨淅淅瀝瀝下個不停。孩子們說：「又下雨了，什麼時候出太陽啊?我們可想到草地上去玩游戲了。」小傑說：「我回去問問爸爸，他的手機上有天氣簡訊，他知道什麼時候太陽會出來。」小瑩說：「我也回去問問爺爺，他每天看報紙的時候，都會把天氣預報讀給我聽，只要問問他，就知道什麼時候不下雨了。」接著，大家七嘴八舌地議論起來，都說自己要想想辦法了解一下明天的天氣。從關心天氣到想要了解各種形式的天氣預報，孩子們探究的興趣越來越濃。以此為契機，我設計了科學活動「認識天氣預報」，一方面自製PPT課件，另一方面嘗試發掘生活中相關的教育資源，將兩者優勢互補，使幼兒在邊看邊玩的氛圍下獲得科學知識，提高他們探索天氣奧秘的興趣和能力。
活動目標
1．通過觀察，了解晴、雨、陰、多雲等四種天氣類型的特點，認識天氣預報中幾種常見的天氣圖標，學習按要求進行簡單的天氣預報。
2．能藉助自製天氣圖像卡，用一個完整句播報天氣，能對幾種常見的天氣圖標和天氣實景圖進行配對，提高觀察能力、探究能力和語言表達能力。
3．感知天氣與人們日常活動的關系，能主動關注天氣預報。
活動准備1．經驗准備：(1)幼兒與家長一起搜集兩個方面的資料：「天氣預報的好處是什麼?」「從哪裡可以知道天氣預報(電視、報紙、手機簡訊、網路等)?」(2)幼兒已有簡單的關於動物習性與天氣變化方面的知識。
2．材料准備：(1)教具：手偶「喜羊羊」，PPT「天氣預報截圖」、「動物氣象員」、「有趣的天氣圖標」。(2)學具：幼兒人手一套天氣小圖標，配對操作學具(城市天氣實景圖和天氣圖標)。
活動過程
1．戶外觀察和談話互動，引發幼兒對天氣變化及天氣預報的關注。
(1)教師以手偶「喜羊羊」與幼兒展開談話導入。
「喜羊羊」：「小朋友，你們好!我參加了環游中國的活動，剛剛從北京來到廣州。北京可冷了，要穿很厚的衣服呢!到你們這兒，天氣暖和多了，穿著這身厚厚的衣服，我都快出汗了，這里的溫度是多少啊?」「剛才有的小朋友說天氣預報今天是7℃～1 5℃，我們一起到戶外去感受一下天氣吧?」
(2)幼兒和「喜羊羊」一起到活動室外去觀察、感知天氣特點，並學慣用晴天(或陰天、雨天)來描述當天天氣(關注天氣預報的幼兒可能會說出當天的天氣類型和氣溫)。
(3)「喜羊羊」：「過幾天，我要到香港去旅行，不知道那裡的天氣怎樣。小朋友幫我出出主意，怎樣才能知道香港的天氣呢?」
適時調動幼兒的生活經驗，讓幼兒回憶和交流自己和家人了解天氣的基本途徑。
2．通過討論，幼兒學習獲取天氣預報的常見方法，感知天氣預報的重要性。
(1)教師出示中央電視台天氣預報截圖，啟發提問：
「圖中有誰?」(天氣預報員和天氣圖標。)「天氣預報員告訴我們什麼?」(預報明天的天氣情況。)「除了看電視，我們還有什麼方法可以看到天氣預報?」
(2)幼兒根據經驗回答。
(3)教師逐一出示報紙、手機、網路等三種天氣預報截圖，讓幼兒了解可以通過多種方式獲得天氣情況。
(4)簡單復習已有知識「小動物氣象員」，鞏固幼兒對動物習性的了解。
指導語：「除了天氣預報，在以前的科學活動中，我們知道了有些小動物能『預報天氣』，還記得它們是誰?是怎麼預報天氣的?」
幼兒回答。師小結：魚兒上浮、蜻蜒低飛、燕子低飛、螞蟻搬家等現象都是動物在「告訴」我們，要下雨了。
(5)討論，進一步了解天氣預報在人們生活中的作用。
指導語：「除了晴天，還有哪些不同的天氣類型呢?」(雨天、陰天、多雲天氣。)指導語：「如果明天是周末，天氣預報是晴天，你想做什麼?如果預報是雨天，你想做哪些事?」
3．幼兒認識天氣圖標，能准確說出其名稱並操作相關學具。
(1)出示教具中天氣預報圖的天氣圖標，引導幼兒逐一觀察圖片，結合操作學具，認識晴天、雨天、陰天、多雲、晴轉多雲等天氣圖標。
指導語：「這個圖標畫了什麼?表示什麼?你手上有與這個相同的圖標嗎?請把它舉起來，和同伴互相看看舉得對不對。」
(2)出示北京和廣州的城市圖片(教具)，其中有過去一周內連續5天的天氣情況。要求幼兒根據圖意，正確找出學具中與教具圖片相對應的天氣圖標，並大聲說出正確的天氣圖標名稱。
(3)引導幼兒了解天氣圖中的氣溫如8℃，在播報時要念成「8攝氏度」；如果圖中的氣溫是「一11℃」，要念成「零下11攝氏度」。
4．幼兒了解天氣預報的播報內容，嘗試按要求用一個完整句播報天氣。
(1)指導語：「哪位小朋友能像天氣預報員那樣播報天氣呢?大家一起想想播報天氣時要說些什麼呢?」
中班教案 篇6
活動目標：
1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。
2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。
活動准備：
1、場景布置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；
2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套
3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》
活動過程：
一、腳步律動導入，引起興趣。
師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞，好嗎？
二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的結構。
1、脫襪子（兒歌）。
2、初步認識腳趾、腳背、腳心。
5、小腳為什麼會有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？
三、通過體驗和感受，引導幼兒認識腳的功能。
1、小腳有什麼本領呢？請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什麼樣的感覺。
2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。
3、活動後談話小結：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的.事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。
四、通過小組操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。
1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什麼會笑？小腳碰到哪些東西會哭呢？哪些東西是小腳喜歡的？哪些東西是小腳不喜歡的？分別送到它們的身邊。
2、幼兒小組合作操作送卡片。
3、和幼兒一起講述。
4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。
活動結束：
1、穿襪子（兒歌）
2、摸過腳，腳上的細菌都到手上了，怎麼辦？我們一起去洗手吧！
中班教案 篇7
活動目標：
1、欣賞故事，了解建造房子需要哪些勞動者。
2、對各工種建築工人的工作特點有初步的認識。
活動重難點：
了解建造房子需要哪些工人，並初步認識各種工人的工作特點。
活動准備：
1、幼兒活動材料第三冊第9一12頁。小鴨木偶或毛絨玩具一個，故事磁帶。
2、准備一些道具，如紙盒(當作磚瓦)、膠皮電線、鏟子作為表演寸的工具。
活動過程
一、引入
師：（出示卡通房屋圖片）這個屋子漂亮嗎？你們猜會有誰來住？
二、講述故事
1、師：（出示小鴨木偶）我是小鴨加加，我住的房子邊上有一大片草地，有一天門口來了一台大挖土機。
2、師完整地講述故事一遍。
3、師：加加在空地上遇見了哪些工人?他們分別是干什麼的?
4、幼兒翻開幼兒活動材料第三冊第9頁《會有小朋友來住嗎》，邊看圖邊聽故事錄音。
5、師：故事中有哪些建築工人?他們分別做了哪些工作?是用什麼(工具、機械、材料)來蓋房子的?
6、師：河馬叔叔開來挖土機是干什麼的?
瓦工熊大叔是干什麼的?用什麼工具、什麼材料來砌墻?
木工猴大叔在做什麼呢?他用什麼材料、什麼工具來做?
電工狗大叔在干什麼?
花匠青蛙又在干什麼呢?
是誰幫新鄰居搬的家?
三、我來表演。
1、師總結：原來蓋房子需要瓦工、木工、電工、花匠這么多人的共同勞動呀！
2、（分配角色表演）師：我們一起來表演這個故事吧，誰來扮演故事中的小鴨加加?河馬司機、瓦工熊大叔等？
3、幼兒合作表演故事中的對話。扮演時加上肢體動作和道具，增加表演的趣味性。
中班教案 篇8
玩法：
1、游戲前，在游戲室裡布置一個娃娃家和一個自選商場。
2、在娃娃家裡，教師扮"媽媽"，幼兒扮"孩子"。媽媽說："孩子，今天請你到自選商場幫我買幾樣東西，買一塊蛋糕、兩個蘿卜、三隻皮球，記住了嗎？"然後，孩子根據媽媽的指令去自選商場購物，返回後讓媽媽檢查是否買對了。買對了，給予表揚；買錯了，請他將東西退回去。然後根據媽媽的指令再買一次，采購的物品應有所改變，游戲重新開始。
3、要求幼兒必須按媽媽的指令購物。
准備： 食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。
提示：
1、發展幼兒的記憶能力和交往能力。
2、要求幼兒記憶的內容可由淺入深，采購的物品也應由少到多。
玩法：
此音樂結構為AB樂段。
樂段A：兩名幼兒面對面站好並拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
樂段B：坐轎子的幼兒做老鷹，兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞，三人進行老鷹捉小雞的游戲。
中班教案 篇9
中班社會活動 ：幫助別人就是幫助自己
活動目標：
1、 通過圖片和討論，理解故事內容，懂得幫助別人就是幫助自己的道理，激發幼兒主動關心，幫助他人的意識。
2、 欣賞童話，感受竹籬笆和爬山虎心情轉變的原因，學習詞語「孤零零」「寂寞」。
活動准備
1、 散步時帶領幼兒觀察幼兒園或周邊社區中的爬山虎。
2、 幼兒用書，教學掛圖、磁帶/cd。
活動過程：
一、猜謎語，預知故事角色特徵
1、 請幼兒猜謎語：現在請小朋友猜一個謎語，猜猜它是什麼植物？
「名字叫虎不是虎，有腳但是不能走。小小爪子有力量，攀登高處本領強」。
2、 了解爬山虎的生長特性：小朋友們見過爬山虎嗎？它生活在哪裡？是什麼樣的？
二、幼兒閱讀故事，初步理解故事內容
1、 幼兒自由閱讀故事：請小朋友們看一看，圖片上有什麼？它們在干什麼？如果有看不懂得地方等會提出來。
2、 討論交流，初步理解故事內容：你們看懂了哪一頁的內容，講的是什麼事情？
三、師生共同閱讀，進一步理解故事內容
1、 教師用提問的方式引導幼兒閱讀並討論，理解畫面內容，學習詞語「孤零零」「寂寞」。
2、 完整地講述故事，幼兒邊看圖書邊傾聽。
3、 引導幼兒懂得幫助別人就是幫助自己的道理。
竹籬笆和爬山虎最後為什麼都笑了？
為什麼竹籬笆說幫助別人就是幫助自己？小朋友們在生活中應該怎麼樣做？
❷ 電視機的發展歷程和歷史
1924年，英國發明家貝爾德發明了世界上第一台電視機-機械電視。其工作原理只能用機械掃描攝取圖像，解析度為30線，重復頻率為每秒5幀，因此第一台電視其實算不上電子產品。
1933年，茲沃里金研製成功可供電視攝像用的攝像管和顯像管，發明了現代電視機的雛形-電子電視。
1958年，天津無線電子廠製造出了中國第一台黑白電視機，取名「北京」，被人譽為：「華夏第一屏」。同一年，電視台開始試播。
1970年，中國第一台彩色電視機也在天津誕生。當時的天津可以說是技術人員的集結地。而世界上第一台彩電是美國無線電公司的CT-100。12英寸屏幕，時間為1954年，比中國早16年。
1981年，日本索尼公司研製出袖珍黑白電視機，使用液晶屏幕僅2.5英寸，由電池供電。
1988年，中國成功發射同步衛星。兩年後，該衛星轉播了亞洲衛星一號發射實況，從這一刻起拉開了中國衛星電視的序幕。
1990年 全國第一家省級有線電視湖南有線廣播電視台開始試播。有線台的成立，打破了無線電視一統天下的局面。隨後顯示技術由彩色電視發展成等離子電視、液晶電視。
2008年，現代在日本首次展出消費級3D電視，46寸的E465S，需要帶眼鏡觀看3D效果。
2013年5月，深圳市掌網科技股份成功研製4K裸眼商用3D電視，可實現2D和3D之間的自由切換。
(2)木工搞笑動態圖片擴展閱讀：
從電視的發展歷程，我們發現顯示技術越來越成熟，發展至今，液晶電視占據了大部分的消費市場，裸眼3D顯示還處於發展的階段。
技術的不斷創新將不斷促進裸眼3D行業的發展．同時．也意味著裸眼3D顯示的商業應用無論其規模還是深度都將得到巨大的發展，並在更多的領域得到廣泛的應用。
參考資料：網路-電視機
❸ 小學四年級數學各種各樣的圖形旋轉、平移製成的美麗圖案有哪些
一、教學內容：
西師版小學數學二年級《平移和旋轉》。
二、教學目標：
1．使學生初步感知平移和旋轉的現象並會直觀地進行區分。
2．使學生通過多媒體教學資源生動、形象的直觀演示，經歷觀察、操作、合作學習等活動，感知、了解、區分、判斷圖形的這兩種變換，在認識平移和旋轉現象中，建立初步的空間觀念，發展形象思維；初步滲透變換的數學思想方法。
3．培養學生積極參與對旋轉與平移現象的探究活動，感受數學與現實生活的密切聯系，對身邊與旋轉和平移有關的某些事物產生好奇心。激發學習數學的熱情。
三、教學重點、難點：
1．教學重點
通過觀察與操作，使學生初步感受物體旋轉與平移的特點。
2、教學難點：使學生初步理解物體旋轉與平移的特點，能夠正確判斷物體的運動方式。
四、教學流程:
（一）看一看、玩一玩——感知平移和旋轉的現象
1.情境導入，激發興趣
師：同學們，你們喜歡到游樂園玩嗎？今天老師就要帶你們一起到游樂園去看一看。（課件出示動態的游樂園主題圖）看看我們的游樂園里都有哪些有趣的游樂項目？
生：蹺蹺板、摩天輪、風車、轉椅……
2. 感知現象
師：你想玩哪一個？它是怎樣運動的？用手來做一做。
生：我想玩摩天輪，它轉起來很刺激。
………
（二）分一分、說一說——構建平移和旋轉的概念
1.分一分，了解特徵
師：你能試著在小組中根據他們不同的運動分分類嗎？
（生獨立思考，然後在組內分類。師根據學生的匯報在黑板上貼出圖片。）
A學生可能將摩天輪、轉椅、風車分成一類。
B學生可能將小火車、纜車、滑梯分成一類。
C學生可能將鞦韆和蹺蹺板分成一類。
2.說一說，理解平移和旋轉的概念
師：誰來說說你是怎麼分的，為什麼這樣分？
生:摩天輪、轉椅、風車分成一類, 因為他們都在轉。小火車、纜車、滑梯分成一類，因為他們都沒有轉圈。鞦韆和蹺蹺板分成一類，因為它們和那兩種的運動都不一樣。
師：像摩天輪、轉椅、風車這樣轉著圈的運動我們稱它為圓周運動。(課件演示，不動的中心點用紅色閃爍。板書：圓周運動) 整個轉椅、風車、摩天輪都在動嗎？有沒動的地方嗎？
通過課件的演示學生發現：中心的點沒有動。
師：原來他們都是在繞著一個點作圓周運動。（課件演示留下運動軌跡。）
師小結：像摩天輪、風車、轉椅這些，物體繞著中心的一個點進行圓周運動，我們把這種現象叫做旋轉。（板書：旋轉）學生齊讀」旋轉」 。你在生活中還見過哪些旋轉現象？生自由發言，注意描述完整。「什麼時、誰在做什麼運動？」（學生舉例）
師：小火車、纜車、滑梯它們在運動時有什麼相同的地方？（課件演示留下運動軌跡。）
生：它們都在沿著直線運動。(師相機板書：直線移動)
師：方向改變了嗎？
生：沒變。（師板書：方向不變）
師小結：像小火車、纜車、滑滑梯這些，物體沿著直線移動，而且方向不變，我們就把這種現象叫做平移。（板書：平移）學生齊讀課題」平移」 。平移的時候改變的是物體的位置，不變的是物體的形狀和大小。你在生活中還見過哪些平移現象？（學生舉例）
師：現在讓我們看看鞦韆和蹺蹺板應該分在哪一類呢？在小組里討論討論。
學生在小組里交流，並說明理由。
師：如果用力盪，鞦韆會怎樣？（課件演示鞦韆擺動幾次後做圓周運動 ）
師：現在你知道盪鞦韆是什麼現象了嗎？
生：旋轉。
師小結：鞦韆也是旋轉現象，它是繞著一個軸在旋轉。
師：蹺蹺板呢？如果將蹺蹺板升高會怎樣？（用課件演示蹺蹺板的運動）
生：觀察到它做旋轉運動。也是圍繞著一個點在旋轉。
小結：通過游樂項目的不同運動，使我們認識了平移和旋轉兩種現象。在游戲中使我們學到了知識。
（三）課堂活動
1.體驗旋轉與平移
師：通過我們的認識，你知道什麼是旋轉和平移了嗎？誰能用自己的身體做一下旋轉和平移動作。
可以自身旋轉，也可以向左、向右、向前、向後平移。
師：你們很會表現， 表演真好。
2.動手試一試
師提出要求，學生來完成。
（1）取一根線，一端拴住一顆鈕扣，用手拿著另一端作旋轉。
（2）用這顆鈕扣作平移運動。生按要求來做，挑個別學生來演示。
（3）師展示錯誤的平移方法。
師點明這是在做旋轉運動，因為有一個點固定不變，只不過是沒有旋轉夠一周，只旋轉了一點。
五、鞏固練習
1.哪些屬於旋轉現象，哪些屬於平移現象？
師：老師想考考大家，敢不敢來試一試。下面就請同學們聯想生活實際判斷下面哪些屬於旋轉現象，哪些屬於平移現象？
（1）課件出示：六幅圖（集體判斷）
（2）指名說一說：「什麼時、誰、在做什麼運動？」
學生回答：
（a）撥珠子時時，珠子在做平移運動
（b）進旋轉門時，旋轉門在做旋轉運動。
（c）工人叔叔在做木工時，刨子在做平移運動。
（d）乘坐觀光電梯時，觀光電梯在做平移運動。
（e）拉抽屜時，抽屜在做平移運動。
（f）鍾擺擺動時，鍾擺在做旋轉運動
評價：你表達得十分清楚。
2.完成書上第65頁3題。
生獨立完成，再挑學生來說一說。
3.試一試。
師：剛才幾道題大家做的不錯，這里有幾個小夥伴，他們也看到了一些生活中的現象，不知道是旋轉現象還是平移現象，你能幫幫他們嗎？
出示錄像。
六、美麗的圖形
師介紹通過旋轉和平移而得到的美麗的圖形。
七、課後小結：
這節課你們有什麼收獲？
師：同學們，許多數學知識的就來源於我們的生活中，只要大家用心觀察，一定能夠發現其中的奧秘，學到很多知識。
《旋轉和平移》教學反思
「旋轉與平移」是小學數學二年級第三單元的教學內容。教材創設了許多情境，讓學生結合這些實例，感知生活中的平移與旋轉現象，進而通過區分物體的旋轉和平移兩類運動，描述見過的旋轉或平移運動等學習活動。學生通過做一做、練一練、說一說等操作活動，獲得更多的體驗。在教學這部分內容時，我進行了如下的嘗試：
1、 通過多媒體教學資源生動、形象的直觀演示，展示孩子們嚮往的活動天地，喚醒孩子們的童真、童趣，激發學生在實際生活中學數學用數學的興趣。並讓學生用手來做一做，旋轉椅、纜車、摩天輪、蹺蹺板、滑滑梯等游樂設施的運動過程。初步感知旋轉和平移現象。為下一步的學習奠定了基礎。
2、 在學生分類時，課件演示各種游戲設施留下的運動軌跡。使學生清楚的看到摩天輪、轉椅、風車都是在繞著一個點作圓周運動。小火車、纜車、滑梯都在沿著直線運動，而且方向不變。通過多媒體教學資源生動、形象的直觀演示，使學生分別找到了這些游戲設施共同的運動特點。進而使學生由感性到理性的認識了旋轉與平移的特點。
3、通過辨析旋轉和平移現象，尋找自己身邊的旋轉和平移現象，進一步強化學生對這兩種運動現象的認識，體會平移和旋轉這兩種運動的不同特徵，感受它們的普遍存在。出示一些旋轉和平移的畫面，引導學生思考，判斷哪些運動是旋轉、哪些是平移，將判斷的結果在小組內進行交流、匯報； 再說說自己生活中見到過的旋轉和平移現象，然後全班交流，讓學生體會到數學來源於生活，應用於生活。
4、課堂活動中讓學生用肢體語言表示這兩種不同的運動現象，能夠使他們獲得感性認識，加深理解。
5、通過課件播放出旋轉和平移在生活中的應用，比如變幻成各種各樣美麗的圖案，冰上舞蹈等，讓孩子們在感受美的同時，體會到旋轉和平移在生活中的廣泛應用，提高學習的興趣。
❹ 有什麼好看的日本動畫片女主角頭發要粉色的要圖片和簡介
註：1.以下的動漫都是我看過，覺得不錯的，而且都是純手寫的（當然簡介是搜網路的，我還沒那麼厲害哈），不要抄襲哦，我寫的很辛苦的
2.強烈推薦的在後面
《人魚的旋律》共兩部（91集)
七海露西亞是七個美人魚王國之一的北太平洋國粉色真珠美人魚公主。因為大海里出現了水妖擾亂和平，而從大海里來到陸地上變成人類找尋小時候救起的溺水的小男孩那裡要回為了救他所給他的粉色真珠，藉助真珠的力量變身唱歌打敗水妖。來到人間的露亞和偶然相遇的沖浪少年堂本海斗遭到了想得到真珠力量水妖的襲擊拉進海里。露芝亞遇水就變回粉色美人魚，而海斗在海中看見了朝思暮想的粉色美人魚出現危機，便把隨身攜帶的粉色真珠扔給露芝亞。原來海斗就是露芝亞曾經救過的小男孩。重新得到自己的真珠，露芝亞用真珠的力量變身，手持麥克風一邊唱歌一邊跳舞，用歌聲作武器，將水妖們打敗。但是，露芝亞卻漸漸喜歡上了海斗。可是如果美人魚向人類告白並說出自己的真實身份，就會變成一團泡沫揮散消失……海里在水妖的破壞下，已經有幾個美人魚王國遭殃，而美人魚公主也被關了起來，陷入沉睡。幕後黑手另有其人！露芝亞和在人類世界遇到的水色人魚公主寶生波音，碧色人魚公主洞院莉娜該如何拯救大海！
《暗夜魔法使》共13集
現在的世界被窺視著。包圍地球的「結界」被穿越，從異界而來的敵人——「Emulator」的侵略，在這個時代的里側已經悄悄地開始了…… 包含現代兵器在內，所有的「常識」產物對其都無法通用。能與這些身份不明的敵人對抗的，只有「魔法」力量覺醒的、被稱為「Wizard」的人們。魔法使與侵魔之間上演的這場激戰，時而熱血澎湃，時而幽默搞笑，為大家展示了一個精彩的現代魔法幻想物語。
《小女神花鈴》共26集
從小沒有雙親的花鈴，一直一個人堅強的生活著，但是，就連她最喜歡的也是她唯一的精神寄託的小貓小施也死了，徹底只有一個人的花鈴在這時候遇到了一個叫做九條和音的少年和一個叫做姬香的少女。和音雖然是個美少年但是卻十分蠻橫無理。對有點在意的花鈴，時而溫柔，時而冷淡。所以花鈴一個人總是感到臉紅心跳，難道這就是戀愛的預感？少女的心慢慢的產生了動搖。但是，就在花鈴這么想的時候，他們的相遇已經使得花鈴的命運產生了巨大的變動。這是偶然……還是必然？而母親留給她的戒指也突然顯示出神奇的魔力，這突如其來的幸運，究竟是福是禍呢…… 掌管著「神」力量的戒指的秘密，現在，幻想世界的門扉即將打開，最後的結果卻出乎意料，那個女孩姬香竟是自己的孩子！而自己喜歡的男生竟是自己前世的丈夫，重重疑團，究竟為何？！
《新安琪莉可》共26集
極其遙遠的未來，在一塊叫做阿爾卡迪亞的浮游大陸上出現了襲擊人類的魔物塔納托斯（タナトス），主角安琪莉可是位夢想成為醫生的16歲少女（水色長發，通稱為水安），父母在魔物襲擊中去世。當她去醫院做義工時，被發現擁有能完全消除魔物的「凈化能力」，於是和另外幾位同伴一起為了打倒魔物而努力，而與此同時她也被宇宙意志所選擇，成為「女王之卵」，旅途中，她的命運正在一點點改變……
《魔女的考驗》共51集
巧克莉--活潑.可愛.神采飛揚.勇敢且很有好奇心的女孩. 香草--有著善良純真.的心. 是一個可愛而且很善解人意的女孩. 住在魔界的兩個少女－－桑高娜·馬尼爾跟芭莉娜·苗雨，兩人不僅是好友，也同時是下一任魔界女王的候補生，她們需要以競爭對手的身份，爭奪這個女王寶座。於是她們來到了人類世界，開始比賽誰可以搜集最多人類的心（也就是把人們對她們的各種情感，化為結晶。）搜集最多結晶的人，就可以得到下一任魔界女王寶座。
《S.A特優生》共24集
在超級精英及有錢人入讀的白選館學園高校中，將學生們按照學習成績分別編入A~F班。而一年級到三年級中，有一個最優秀的班級——special A班，通稱「S·A」的精英中的精英的班級。而S·A班僅僅只有七名學生，他們也是學園中眾人的憧憬。該班級受到特別的優待，在被稱為校園內的樂園的別館過著優雅的日子。因此也受到個別人嫉妒的目光。 主人公華園光在六歲玩兒童摔跤時，輸給了男主人公瀧島彗。這個屈辱使她燃起熊熊鬥志，立下了一定要打倒瀧島彗的決心。自己的父親只是一位普通的木工，但卻為了贏瀧島，而讓父親花了大錢入讀這所精英學校。視彗為對手，向他幾度發起了挑戰。但是，無論在頭腦、體力還是什麼其它的方面，光都沒有勝過彗一次，而成為了年級中的萬年第二。在超強男主角和遲鈍女主角對戰的同時，「S.A」的7名成員之間的搞笑故事也接連不斷……
《星夢天使》共153集（到100多集就有些不好看了）
主人公月島希良梨是一個活潑開朗的女生，就讀初二，對於偶像的事她幾乎是一無所知。一天突然在街上撞到了一個神秘眼鏡男，撞倒她後匆匆忙忙說聲抱歉就走了。後來希良梨又看見一隻烏龜被困在樹上，出於善良的本性希良梨便救了那隻烏龜，卻不小心腳踩空從樹上掉了下來……在她掉下來的同時，剛剛的神秘男子在關鍵時刻出現，救了希良梨，而那個神秘男子的所有偽裝工具全部掉在了地上原來這只烏龜是剛才的神秘男子的寵物。神秘男子的微笑及善良，讓希良梨喜歡上了他，認為他就是自己的白馬王子。後來。在男子走之前，給了她一張SHIPS的演唱會門票，說是希良梨可以在那裡找到他。希良梨在進會場時，由於個子太小擠不進去，走了STAFF的專用通道，忽然有一個男生從樓上跳了下來，並叫她躲開，結果希良梨因為太過吃驚沒有躲開，那男生便壓在了希良梨的身上，希良梨對這個男生印象很不好，然而那個男生又撕毀了她的入場券……他們是否會走到一起呢？在演唱會開始了以後，希良梨偷偷溜進了演唱會舞台上的專用通道里，知道了原來最近遇到的那兩個男生是當時紅透半邊天的男子偶像團體SHIPS中的宙人和星司，可是她卻一不小心從舞台上方掉了下來，《偶像宣言》(5張)使演唱會一片混亂。這個一心想要接近作為人氣偶像的星司的希良梨，她也想成為偶像！跨越過一個接一個地呈現在眼前的競爭對手和突發事件，希良梨會成為第一的偶像嗎？！她的戀愛又將是什麼結果呢?
《東京貓貓》共52集
地球，這個無比美麗的蔚藍色星球上生存著100多萬種生命。 但是現在，2580種動物和它們的生活環境正遭受著新的威脅。我們…… 要拯救所有動物和自己身為人類的命運！ 貓貓五人組
一個混亂的早晨，桃宮莓和全校女生都愛慕著的青山雅也在Red-Date動物展約會時，一隻西表山貓溶進了小莓的心臟，並像血液一樣循環到了四肢百骸．當她驚叫出聲時，才發 覺自己在約會時睡著了。那也許並不是夢，因為小莓變的非常奇怪， 從1層半高的護欄摔下時，居然可以穩當著陸；會像貓一樣叼住碗里的魚；和朋友說話時不停發出「Mew-Mew」的叫聲．滿懷疑惑的小莓只能重回貓貓咖啡館尋找答案，卻不幸遇到了一隻攻擊人類的巨型變體灰黑色濕老鼠．青山來找小莓，被黑色的濕老鼠甩暈。眼看老鼠的利爪要撕碎青山時，一個酷酷的金發男孩從天降？？他喚醒小莓身體里的西表山貓力量，使其變身惡戰後，和金發男孩同一組織的赤坂圭一郎告訴小莓，她現在已經是人類DNA＋西表山貓DNA的女孩了，希望她可以一邊做女服務員，一邊做信息收集來幫助他們尋找可以拯救地球的貓貓水晶石。未來的日子還會不斷出現4位各懷絕技的夥伴，最終大家一起結合一切正義的力量來對抗外星變種生物。
《我是小甜甜》共52集
10歲的女孩森澤優一次機緣巧合下得到神秘力量．可以變身成為一位漂亮且擁有動聽歌喉的16歲美少女CREAMY MAMI。在一次電視台的戶外節目中首次演唱而一鳴驚人。於是小優以家裡所賣的奶油薄餅為名，開始了偶像CREAMY MAMI的銀色傳說。《我是小甜甜》裡面有一個很有趣的處境，就是外表十六歲的CREAMY MAMI，其實骨子裡只是一個十歲的女孩小優，所以思想上及動態上都很有趣。正因為這樣，人物的可塑性就隨著變高了，劇情亦因而能夠變得豐富起來。小優青梅竹馬的男朋友大友俊夫，也是小優暗戀的對像。小優作夢也想嫁給他，而優一直喜歡著的這個兒時的好友俊夫，卻在一無所知的情況下竟對CREAMY MAMI一見鍾情……並成為CREAMY MAMI的死忠歌迷，心裡只有CREAMY MAMI一人。而優是CREAMY MAMI的秘密卻不能夠讓別人知道，因為只要有人看到，優的魔法就失靈了，將不能夠再次變成CREAMY MAMI，優為此非常的苦惱，於是一段特殊的三角戀情就展開了，許多有趣的故事就發生了…
《尋找滿月》共52集
十二歲的女孩神山滿月在父母雙亡後，由外婆照顧扶養。由於始終惦記著到美國留學的英知，滿月雖然喉嚨長瘤，但為了實現他們分手前的約定，滿月積極地想成為知名的歌手，卻受到外婆的阻止。滿月為了參加歌手比賽，於是只好想盡辦法逃家。 這時出現了兩個為了讓滿月的命運不受改變，來執行任務的死神拍檔「洋蔥拉麵」，卻在滿月的固執下，幫助她化身為十六歲的少女，以FullMoon之藝名參加歌唱大賽，並獲得出道的機會。fullmoon的星途十分順暢，她之前的主治大夫若王子醫生，後來也意外成為芙璐夢的唱片製作人。（若王子曾是紅極一時的樂團成員之一）但若王子的出現卻使得死神之一的拓人回憶起生前痛苦的經歷，導致可能魂飛魄散成為遊魂的下場。 於是滿月決定將自己的靈魂交給拓人，可以達成任務成為「完整」的死神。然而，拓人卻對滿月漸漸產生感情，不但不忍心讓她死還想盡辦法讓她與英知見面，這時才發現英知早就在到美國的幾個月後在一起車禍中和養父母一起死了，當聽到這個消息時滿月幾乎崩潰，經過拓人的安慰，滿月終於意識到，讓自己活下去的理由，不是生，也不是死，更不是英知，而是———唱歌！就這樣，滿月繼續認真渡過她僅剩一年的生命…
《妖精的尾巴》
少女露西一直希望能加入雲集眾多厲害魔法師的名為「妖精尾巴」的公會，在納茲的引導下，露西終於得償所願，隨後，露西跟納茲、格雷、艾爾撒和哈比組成最強隊伍，二男二女一貓的旅程就此展開……
《寶石寵物TINKIL》
故事中有一群擁有寶石之瞳的「寶石寵物」們，其中，為了找尋夥伴而來到了人類世界(在寶石樂園里被叫做「雷亞」）的「露比」，遇上了女主角「櫻 明」，而她也喜歡上了可愛的露比、並決定要成為彼此的夥伴。後來又遇到了不會使用魔法的拉布拉，在櫻明的鼓勵之下激發了它的魔法能量並成為搭檔。他們的目標是要參加「寶石之星」的魔法比賽，成為能夠實現任何願望的寶石之星。
《不可思議的游戲》共52集
故事中的國家與角色都是中國風，以四神和二十八星宿（「宿」拼音讀作xiù）為基礎，描述誤入《四神天地書》世界的女主角們分別成為四個不同國家裡代表該國所屬之神的巫女，她們都必須集結自己所屬的七星士，召喚出神明拯救國家。其中，女主角夕城美朱被當作是紅南國的朱雀巫女，而她也與自己手下朱雀七星士之一的鬼宿發展出一段感人至深的愛情故事。
《LOVELY IDOL》共13集
故事發生在虛構的一個名為「Sweetfish proction」的事務所，該事務所以培養女性聲優、藝人、偶像歌手為主。旗下藝人學員共兩批12人，分為歌手、聲優、演歌歌手、模特和雙人女僕巧克力組合共5組，兩兩對應。12位女性角色分別為：日渡あや（1期學員，歌手，CV：川澄綾子）、北條美奈（1期學員，雙人女僕巧克力組合，CV：有島モユ）、北條知奈（1期學員，雙人女僕巧克力組合，CV：河合久美）、有棲川唯（1期學員，聲優，CV：野川さくら）、進藤あゆみ（1期學員，演歌歌手，CV：仁後真耶子）、片桐沙有紀（1期學員，模特，CV：淺川悠）、結城瞳子（2期學員，歌手，CV：桑谷夏子）、成瀨雪見（2期學員，雙人女僕巧克力組合，CV：望月久代）、藤田真琴（2期學員，雙人女僕巧克力組合，CV：新谷良子）、長澤玲（2期學員，聲優，CV：かかずゆみ）、淺見ひびき（2期學員，演歌歌手，CV：小林晃子）、大路しずく（2期學員，模特，CV：釘宮理惠）
《魔法少女奈葉》共三部（強烈推薦）
魔法少女奈葉(10張)平凡的小學三年級的小學生高町奈葉，和一個來自異世界米德芝爾達，來挖掘到太古遺產(平行次元中存在的高度科技的文明的遺產)「寶石之源」而來的尤諾·斯克萊亞的魔法邂逅下，成為了與尤諾一起收集寶石之源然後封印的魔法少女。最終在時空管理局裡工作。
《小魔女DOREMI》共四部加秘密篇（第四部沒有字幕，沒看成）《強烈推薦》
魔法美少女團體的改革者－－小魔女DoReMi 1999年2月7日，一部魔法美少女團體開啟了新局面，這就是小魔女doremi，但不同於之前的美少女戰士和愛天使傳說，小魔女DoReMi是個新的發展。 主角春風doremi是個平凡不過的小學生，一開始大家也覺得她和月野兔沒有多大的差別，但doremi自己的努力讓自己成為了魔法美少女團體史上最可愛的主角，而且當她要幫助人時她會奮不顧身，在第一部最後一集中doremi更放棄魔女的身份去救敵人音符，這是個相當的成就。 第二部小花誕生了！doremi、羽月、小愛、音符、泡泡等也開始照顧小花，在照顧小花時doremi也慢慢走出了小兔的陰影表現了自己的特點，你可以看到doremi為小花的付出、對同伴和手足的愛，藉由憐憫和無私，doremi成了新的美少女團體代表者。最後一話doremi也以生命為代價救了小花，此時放下頭發的她更像一位王者。 第三部是doremi的全盛時代，doremi也發揮自己的長處幫助同學，特別是長門香代子事件為最，同時她也解決了小桃子因魔女夢露死亡所留的心結。 第四部doremi顯然成了魔女世界和人類世界的彌賽亞！她解開了道魯賓女王的詛咒、幫助小花適應人類生活、最後更為了讓朋友實現理想而犧牲自己能在中學和大家在一起的願望。畢業典禮doremi選擇逃避，因為她認為自己雖拯救了無數的人，但結果卻是自己的孤獨。知道雪老師和關老師請求校方延遲了畢業典禮的舉行，所有的同學都向Doremi吐露心聲，作為見習生同伴的羽月等人也向她表達心中的意願：不想參加沒有Doremi的畢業典禮。最後，還是小花用自己揭穿自己秘密的激將法迫使Doremi情急之下把門閂連根拔下，使得Doremi最終敞開心扉，相信大家不久一定會再團聚。 最後，大家高興地領取了畢業證書，各自的夢想也在最終回實現。 ova也是超經典的，因為小魔女也曾幫助一位癌症少女實現夢想〔雖然她還是死了〕 小魔女doremi不同於美少女戰士、愛天使傳說、東京喵喵、珍珠美人魚般相信兒女情長和為愛戰斗可以拯救一切，相反的小魔女doremi卻讓主角身處現實世界面對困難和問題，並且想辦法幫助別人，並讓人類能夠走向正途。
《華麗的挑戰》共25集（強烈推薦）
~「如果你想報仇…就進入演藝界吧！」~ 女主角恭子是個不打扮，每天忙於好幾份打工的少女，一心仰慕著小時的青梅竹馬——目前已是超人氣當紅歌手的不破尚。而天大的秘密是…他們倆人住在一起！某日借著向尚送便當，恭子到公司找尋心愛的尚，卻聽到自己只是被當做女僕的震撼事實，心中的理性之鎖開始一道道被打開…於是對尚大叫：「我要報仇！」，但是恭子卻被警衛扛了出去，面對憤恨含淚的恭子，尚只是不屑地對她說：「想要報仇，就進入演藝界吧！」下定決心改變的恭子，將舍棄過去的陰影加入演藝圈！！於是新的命運之輪開始轉動~~
《完美小姐凈化論》共11集
四男一女的完美同居生活。中原須柰子同學就是傳說中的完美女主角（打扮後）。上得廳堂下得廚房，容貌也是一等一的華麗（打扮後）。十八般武藝樣樣精通。可謂所有美好的詞語加在她身上就像鴻毛一樣輕（打扮後）。（PS：不過在第一集中，四個男主角對須奈子樣貌的評價是：嘴唇開裂，滿臉痘痘，皮膚粗糙等） 而學校恐怖的「夢幻姐妹（美少年親衛隊）」——想半夜偷襲蘭丸、和小雪同眠共枕、偷看武長洗澡、用手銬銬住恭平——讓人想入非非。 女主角中原須奈子是一個不愛打扮化妝的15歲女孩（在向喜歡的男生告白時被說是醜八怪，從此性情大變）。興趣是電影鑒賞(驚悚恐怖片)和收集(人體模型、骷髏頭等)。在強光中3秒鍾就會溶化，最見不得閃亮生物(就是帥哥靚女)，因為會流淚流汗加流鼻血。可是這樣的女孩卻偏偏和四個超閃亮男生——高野恭平、織田武長、森井蘭丸、遠山雪之丞住在須奈子姑姑的豪宅里。這四個男生因為房東阿姨，也就是須奈子姑姑的一句「只要能把須奈子改造成淑女，房租全免！但是失敗，房租是三倍！」的賭注而努力奮斗中，雖然他們在毫無防備的情況下見到須奈子會驚叫不已。但是須奈子打扮起來竟然是一位超級大美女？！今後的故事會怎樣呢？他們能夠達成不可能的任務，讓須奈子成為淑女嗎？