A. 家風家訓對聯原創
家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓是家庭的重要組成部分，對個人的教養、原則都有著重要的約束作用。
家訓在中國形成已久，衫姿是中國傳統文化的一部分，對個人、家庭乃至整個社會都有良好的作用。
上聯：書香門第
下聯：勤儉人家
上聯：世俗錢財貴
下聯：家風翰墨香
上聯：世盛千般好
下聯：家和萬事興
上聯：認認真真行事
下聯：堂堂正正做人
上聯：宗傳後稷家聲遠
下聯：學紹濂溪道脈長
上聯：仁愛三春暖
下聯：家和萬事興
上聯：院大不如志大
下聯：房寬難勝心寬
上聯：老老實實做事
下聯：堂堂正正作人
上聯：公開公正公平處事
下聯：誠信誠心誠意待人
上聯：唯誠唯信行世事
下聯：克儉克勤踐家風
上聯：寬以待人和鄰里
下聯：嚴於律己振家風
上聯：唯讀唯耕行正路
下聯：亦忠亦孝繼真傳
上聯：忠孝仁和承祖訓
下聯：詩書禮樂構家風
上聯：讀書識禮家風好
下聯：知恥明榮胸臆寬
上聯：相親相愛家庭和睦
下聯：互諒互幫鄰里溫馨
拓展資料：
家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家庭中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用，更是使國家更加富強的必不可少的一點。
遠古時代，人類社會經歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個國家的基石。
在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發揮穩定社會秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定首御一定的行為規范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。
自漢初起，家訓著作隨著朝代演變漸豐富多彩。家譜中記錄了許多治家教子的名言警句，成為人們傾心企慕的治家良策，成為「修身」、「齊家」的典範。例如「一粥一飯，當思來之不易」的節儉持家思想，者塌岩今天看來仍有積極意義。在家譜中有不少詳記家訓、家規等以資子孫遵行的。當中，最為人稱道的名訓，如顏氏家訓、朱子治家格言等，至今膾炙人口。
B. 隨拍：翠園街的一幅原創對聯
隨拍孝碰御：翠園街的一幅原創對聯
路過，看到這家人貼出這么一吵蘆副對聯，應該是原創和自書，語言很朴實，書寫稍笨拙，但和一般求榮華富貴之類的聯書不一樣，反映了屋主無奈和簡單的訴求巧岩。
C. 誰有自動生成對聯的軟體。。
誰有自動生成對聯的軟體：對聯生成器 v1.0 免費版、自動對對聯系統軟體2018最新宴答冊版、春節對聯一鍵生成器、小螞蟻編輯器、微軟對聯。
1、對聯生成器 v1.0 免費版
對聯生成器是一款可以在電腦上使用的強大對聯生成器,這款對聯生成器完全免費,無需下載,平仄規范並嚴謹,數百萬條對聯,點擊即可使用,是一款綠色的pc端對聯生成器。對聯又稱楹聯、對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符等，一種對偶文學，起源於桃符。
2、自動對對聯系統軟體2018最新版
自動對對聯系統軟體是一款十分有趣的對聯軟體系統工具，只要你給出上聯，系統會自動生成相對應的下聯，十分有趣。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶。對聯是中國漢族傳統文化瑰寶。對聯又稱楹聯。
5、微軟對聯
微軟對聯是由微軟亞洲研究院自舉毀然語言計算組研發的計算機自動對聯系統。 首先用戶給定上聯，然後系統自動提供若干下聯供用戶選擇， 用戶可以通過交互手段優選字詞來生成滿意的下聯；當確定一副對聯後還可以生成若干四字橫批供用戶參考。
D. 班級門口對聯 貼在班級門口的對聯
1、苦盡甘來
十年寒窗苦讀，效三皇五帝逐群雄。
一朝金榜題名，成八斗奇才傲天下。
2、勇登書山
點點心血勤育英才，厚澤九州。
滴滴汗水勇赴學海，逐鹿中原。
3、努力拚搏
聞雞起舞，成就拼搏勁旅師。
天道酬勤，再現輝煌王者風。
4、舍我其誰
群雄逐鹿鹿死誰手，尚待一朝試鋒芒。
萬木爭春春在何處，但將今夕放眼量。
5、天南海北
十年苦讀一朝決勝負，換消肢冊來笑逐顏開。
數載艱辛六月定乾坤，贏得似拿宏錦前程奮發圖強。
7、向名校進軍
送報曉金雞看，今年碩果飄香迎佳飢羨績。
迎吉祥犬吠，待明朝笑傲高考創輝煌。
E. 原創對聯 書法也精妙的很
生活中的碰撞與凝結，
產生許多美好的篇章。
——吉墨齋
八、行書八言聯
上聯：道場藝展人文薈萃下聯：書壇雅集翰墨沁園
此作入選2013年深圳寶安區書法展
【作者簡介】潘漢平 ，別署墨漢瓦屋、吉墨齋、江泰墨居、文墨閣。湖北黃石人，移居深圳。職業書法家、資深書法教師、中國書法評論者。現為中國硬筆書法協會、廣東省書法家協會、湖北省書法家協會、深圳市書法家協會會員。中國詩書畫研究會研究員。愛書法，喜詩文。其書法作品百餘次入選國內外展賽並多次獲獎，其詩歌曾獲全國賽特等獎。主要著作有《當代中國百名硬筆書法家作品賞析》《潘漢平書法藝術》《中國書法三伏返字經》螞隱《歷代隸書擷精 》《書法百家潘漢平書法欣賞》《我的書法小品與手記》
F. 春聯徵集活動方案簡短
春聯徵集活動方案簡短5篇
春聯，又稱「春貼」、「門對」、「對聯」，是過年時所貼的紅色喜慶元素「年紅」中一個種類。關於春聯徵集活動方案簡短該怎麼寫的呢？下面我給大家帶來春聯徵集活動方案簡短，希望大家喜歡！
春聯徵集活動方案簡短（篇1）
一、活動目的：
積極開展節日文化活動，豐富清宴和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，辯正旦滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓班學員們的'膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心於20__年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了「迎新春送春聯」活動。
二、活動主題：
揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春
三、活動地點：
縣教育局樓門前
四、活動步驟：
1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。
2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。
3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。
4、由中心美術教師畫「福」。
5、由中心書法教師書寫春聯。
6、現場采訪群眾。
7、書法教師組織學員給群眾送春聯
8、主持人宣布活動結束。
六、注意事項：
1、准時到達目的地，路上注意安全。
2、參加活動教師負責學員的攜擾組織、書寫、安全等。
七、人員分工：
1、負責人：王偉偉
2、主持人：杜佳歡
3、活動布置：王曉永、吳永亮
4、學員組織：胡書傑
5、紙張管理：王維傑
6、組織表演班學員：韓浩
7、照相、攝像：楊永剛
春聯徵集活動方案簡短（篇2）
一、活動主題
「迎新春送吉祥」
二、活動內容
為我局「雙聯系」對象之一的開城鎮石山村群眾上門義務寫春聯
三、活動安排
1、此項活動由縣局機關黨辦牽頭，後勤科提供保障，縣局工會組織實施;
2、縣局機關工會應挑選我局毛筆書法水平較高、廣獲認可的同志，參加書寫，2-3人為宜;
3、對石山村農戶家庭贈送春聯，覆蓋率原則上不得低於20%，具體比例由機關黨辦聯系石山村，根據群眾需求情況，協商確定;
4、本次送春聯活動計劃安排在1月14-15日，與縣局對該村節前「送溫暖」活動一並、分組進行。
四、活動要求
1、各參加部門要高度重視，密切配合，認真准備，精心安排，確保活動按時順利開展。
2、此次義務上門送春聯活動對象是我局「雙聯系」活動的行政村，活動本身具有給農村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認真准備，確保不出錯漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。
3、活動結束，相關部門要及時報送活動信息，積極宣傳，傳遞正能量;機關黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動開展的方案、圖片、總結等相關材料，按時報送縣文明辦，並同時上傳《文明單位動態管理系統》。
春聯徵集活動方案簡短（篇3）
為弘揚祖國傳統文化藝術，提高群眾的書法欣賞水平，增強學校師生對學習書法的興趣，同時擴大學校書法教育在社會上的.影響力。經學校研究決定組織部分在書法藝術上有一定基礎的師生義務為民寫春聯活動。請各位教師及各班班主任組織學生積極參與!
活動時間：
20__年2月__日上午9：30—11：00
活動地點：
__
參加人員：
__
活動要求：
1、參加活動的教師和學生在當天上午9：00到__集合，並做好相關准備。
2、紙、墨由學校提供，其它書寫工具自帶。
3、春聯書寫內容可自行選擇，鼓勵原創。
活動准備：
1、橫幅懸掛、課桌搬運、春聯紙等准備：
2、書寫現場調控、秩序維護：
3、拍照：
活動標語：
「筆墨迎春——獻愛心，送春聯」。
春聯徵集活動方案簡短（篇4）
一、活動目的：
春節，家家戶戶都有張貼春聯的習俗，紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20__年2月7日（陰歷臘月二十四），川匯區青年志願者協會將舉行春聯贈送活動——「筆墨迎春——獻愛心，送春聯」。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。
二、活動主題：
弘揚志願精神，構建和諧川匯
三、活動口號：
有困難找志願者，有時間做志願者
四、活動內容：
獻愛心，送春聯
五、活動地點：
人民商場
六、活動步驟：
第一：由區青年志願者協會負責准備紙張筆墨
第二：由區青年志願者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志願者並交代注意事項（每個參加者務必准時集合不得遲到）
第三：由區青年志願者協會聯系活動節目的人員開展活動。
七、注意事項：
1、准時到達目的地，路上注意安全。
2、志願者要有足夠的耐心。
八、人員分工：
本次志願者招募對象：
1、有書法寫作特長的志願者
2、願意參與的.志願者（均可參加）
春聯徵集活動方案簡短（篇5）
一、活動背景和意義：
新的一年即將開始，為了使廣大業主感受到我們物業的關懷，為了豐富小區文化內涵，今舉辦迎春節送春聯活動。通過此活動，不但可以使廣大業主感受到我們對他們的服務，而且可以增添春節節日氣氛，還可以為我們物業收繳20__年物業費提供良好的奠定基礎。
二、活動時間：
20__年2月4日
三、活動地點：
寶山金地藝境307門崗大門
四、面向對象：
金地藝境小區全體業主
五、活動要求：
活動前期做好送春聯活動宣傳及建設銀行卡免費代繳公共費用事宜，讓廣大業主看到我們為他們著想，替他們辦事，使廣大業主感受到我們對他們的關懷，充分調動居民領取春聯的積極性。活動期間維護好秩序保證活動正常進行並做好活動記錄和拍攝。
六、活動流程：
1、20__年1月中旬張貼建設銀行提供的為業主免費開通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無線電視費等繳費海報及迎春節送春聯活動文告。
2、20__.1.15-20__.1.31之間准備、20__.2.4日要發放的春聯：購買寫對聯的紅紙300份，然後由金地藝境小區有文化且書法極好的3位業主幫忙撰寫。
3、20__.2.1-20__.2.3准備活動當日需要的物品：桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯、宣傳海報和活動人員的安排。
4、20__.2.4迎春節送春聯活動執行：上午九點之前擺好活動需要的設施，上午九點到下午4點之間發放春聯並登記送給的業主信息直到300份春聯發放完結束，同時協助建設銀行寶山支行工作人員進行辦卡事宜。
七、工作人員安排：
活動負責人：錢瑾
宣傳報道：徐貴平，負責現場拍攝
信息記錄：徐微微，春聯發放及信息登記 現場管理：徐貴平，現場用具擺放及秩序維護
八、活動總結：
辦完活動後整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總，總結活動中不夠完善的地方以備下次做的更好。
G. 春節矢量對聯動態圖片
對聯矢量圖__春節_節日素材對聯又稱楹聯，因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名，有偶語、儷辭、聯語、門對等通稱，以「對聯」稱之，則開始於明代。它是一種對偶文學，起源於桃符，是利用漢字特徵撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結合，又成為中華民族絢爛多彩的藝術獨創。[2]民間書法高人寫春聯4-對聯推薦視頻對聯一般不需要押韻（律詩中的部分對聯才需要押韻）。大致可分詩對聯，以及散文對聯，嚴格、分大小詞類相對。傳統對聯的形式相通、內容相連、聲調協調、對仗嚴謹。對聯作為一種習俗，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。2005年，中國國務院把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。楹聯習俗在華人乃至全球使用漢語的地區以及與漢語漢字有文化淵源的民族中傳承、流播，對於弘揚中華民族文化有著重大價值。[3]著名書法家李嘯先生隸書對聯創作視頻歷史淵源楹聯習俗源於中國古代漢語的對偶現象，早在秦漢以前，中國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神「神茶」和「郁壘」的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛於左右門，以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年。[4]婚慶對聯源文件__PSD分層西晉時期（公元290年左右），出現合律講究的對句，可視為其形成的重要標志。在一千七百餘年的歷史傳衍過程中，楹聯與駢賦、律詩等傳統文體形式互相影響、借鑒，歷北宋、明、清三次重要發展時期，形式日益多樣，文化積淀逐漸豐厚。到了五代，人們才開始把聯語題於桃木板上。據《宋史蜀世家》記載，五代後蜀主孟昶「每歲除，命學士為詞，題桃符，置寢門左右。末年（公元九六四年），學士幸寅遜撰詞，昶以其非工，自命筆題雲：新年納余慶，嘉節號長春。」這是中國最早出現的一副春聯。宋代以後，民間新年懸掛春聯已經相當普遍，王安石詩中「千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符」之句，就是當時盛況的真實寫照。由於春聯的出現和桃符有密切的關系，所以古人又稱春聯為「桃符」。到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現現代所見的春聯。據《簪雲樓雜話》記載，明太祖朱元璋定都金陵後，除夕前，曾命公卿士庶家門須加春聯一副，並親自微服出巡，挨門觀賞取樂。爾後，文人學士無不把題聯作對視為雅事。入清以後，對聯曾鼎盛一時，出現了不少膾炙人口的名聯佳對。[5]隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家21世紀初還保留著貼對聯的風俗。主要分類折疊按用途分1、春聯：新年專用之門聯。如：楊柳吐翠九州綠；桃杏爭春五月紅。2、賀聯：壽誕、婚嫁、喬遷、生子、開業等喜慶時用。如：一對紅心向四化；兩雙巧手繪新圖。（喜聯），福如東海；壽比南山。（壽聯）[6]3、輓聯：哀悼死者用。如：著作有千秋，此去震驚世界；精神昭百世，再來造福人群。4、贈聯：頌揚或勸勉他人用。如：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。5、自勉聯：自我勉勵之用。如：有關家國書常讀；無益身心事莫為。6、行業聯：不同行業貼於大門或店內之用。如：欲知千古事；須讀五車書。（書店）雖是毫發生意；卻是頂上功夫。（理發店）歡迎春夏秋冬客；款待東西南北人。（旅店）7、言志聯：道出志向之用。如：寧作趙氏鬼；不為他邦臣。對聯折疊按字數分1、短聯（十字以內）2、中聯（百字以內）3、長聯（百字以上）等。折疊按技巧分1、對偶形式：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、迴文對、頂針對等。2、修辭手法：比喻、誇張、反詰、雙關、設問、諧音。3、用字技巧：嵌字、隱字、復字、疊字、偏旁、析字、拆字、數字等。4、邏輯結構：並列、轉折、選擇、因果。折疊按位置分1、楹聯：掛於楹柱之上，住宅、機關、廟宇、古跡等處所用。2、門聯：貼於大門之上。3、中堂聯：掛於客廳、居室醒目處配合字畫的對聯。折疊按聯語來源分1、集句聯：全用古人詩中的現成句子組成的對聯。2、集字聯：集古人文章，書法字帖中的字組成的對聯。3、摘句聯：直接摘他人詩文中的對偶句而成的對聯。4、創作聯：作者自己獨立創作出來的對聯。按藝術特點分對聯疊字聯：同一個字連續出現。復字聯：同一個字非連續重復出現。頂針聯：前一個分句的句腳字，作為後一個分句的句頭字。嵌字聯：包括嵌入序數、方位、節氣、年號、姓氏、人名、地名、物名（如葯名）等。拆字聯：將聯中某一合體字拆成幾個獨體字；有人細分為「拆字、合字、析字」等。音韻聯：包括同音異字、同字異音和疊韻。諧趣聯：取詼諧幽默之意。無情對：上下聯意思毫不相干，但每一個字詞卻對仗工整。多數無情對都非常有趣，完全可以同時歸入諧趣聯。迴文聯：順讀，倒讀，意思完全一樣。最長的對聯：作者是清末江津的秀才鍾雲舫，於清光緒三十年（西元1904年）在成都獄中為抒發憤懣而寫。書寫格式對聯源文件_春節_海報設計1、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。2、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。3、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。4、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重覆。5，張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。6、與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。基本特徵1、獨特性和普遍性的統一。人們普遍認為楹聯是中國最獨特的一種文學形式。其獨特性主要表現在結構和語言上。楹聯可稱之為「二元結構」文體。一副標準的對聯，總是由相互對仗的兩部分所組成，前一部分稱為「上聯」，又叫「出句」、「對頭」、「對公」；後一部分稱為「下聯」，又叫「對句」、「對尾」、「對母」。兩部分成雙成對。只有上聯或只有下聯，只能算是半副對聯。許多對聯，特別是書寫懸掛的對聯，除了上聯、下聯外，還有橫批。橫批在這種是對聯中是一個有機組成部分，它往往是對全聯帶有總結性、畫龍點睛或與對聯互相切合的文字，一般是四個字，也有兩個字、三個字、五個字或七個字的。從語言上看，楹聯的語言既不是韻文語言，又不是散文語言，而是一種追求對仗和富有音樂性的特殊語言。楹聯這種特殊的「語言──結構」方式，完全取決於漢語言及其文字的特殊性質。這種「語言──結構」的獨特性使得楹聯創作在構思、立意、布局、謀篇上迥異於其它文學形式。同樣的客觀對象和內容，楹樣總是設法從兩個方面、兩個角度去觀察和描述事物，並且努力把語言「整形」規范到二元的對稱結構之中去。2、寄生性和包容性的統一。所謂寄生性，指楹聯本從古文辭賦的駢詞儷語派生發展而來，小而言之，它就是一對駢偶句，因此，它能寄生於各種文體之中。詩、詞、曲、賦、駢文，乃至散文、戲劇、小說中都有工整的對偶句。反過來，楹聯又具有極大的包容性。它可以兼備其他文體的特徵，吸收其他文體的表現手法，尤其是長聯和超長聯，簡直能集中國文體技法之大成。諸如詩之精煉蘊藉，賦的鋪陳誇張，詞之中調長調，曲的意促爽勁，散文的自由瀟灑，經文的節短韻長等等，皆兼收並蓄，熔鑄創新。3、實用性和藝術性的統一。楹聯是中國古典文學形式的一種，理所當然具有文學性和藝術性，它以詩、詞、曲等前所未有的靈活和完美而體現了中國文字的語言藝術風采。對聯之美在於對稱、對比和對立統一。宋胡仔《苕溪漁隱叢話》後集卷二十引《復齋漫錄》記載；晏殊一次邀王琪吃飯，談起他一個上句：「無可奈何花落去」，恨無下句。王琪應聲對道：「似曾相識燕歸來。」晏殊大喜，於是把這個絕妙對句寫進了《浣溪沙》一詞。楊慎稱這個對句「二語工麗，天然奇偶」。這就是對聯的藝術魅力。楹聯的藝術性，可以當代學者白啟寰一副對聯來概括：對非小道，情真意切，可諷可歌，媲美詩詞、曲賦、文章，恰似明珠映寶玉；聯本大觀，源遠流長，亦庄亦趣，增輝堂室、山川、人物，猶如老樹燦新花。4、通俗性和高雅性的統一。對聯雅俗共賞，沒有一種文學形式，象楹聯一樣，上為學者文人，下為婦人孺子所喜聞樂道，既可走進象牙之塔，又能步入隴畝民間，既是陽春白雪，又是下里巴人。這種奇妙的合一，原因在於楹聯是一種既簡單又復雜、既純粹又豐富的藝術。楹聯的規則並不復雜，尤其是對語言的色彩、風格，對題材、內容都沒有什麼要求，它一般很短小，又廣泛應用於社會生活，不象其它文學形式戴著一副高雅的面孔，它易學、易懂、易記，也不難寫。只要對得好，無論語言之俗雅，題材之大小，思想之深淺，皆成對聯。楹聯俗而能雅，而且是大雅。楹聯固規則簡單，形式純粹，但其對道、聯藝，卻博大精深，沒有止境。5、嚴肅性和游戲性的統一。楹聯歷來被很多人視為筆墨游戲，雖為偏見，但也說明了楹聯具游戲性的特點。由於楹聯追求對仗，自然是對得越工穩，越巧妙越好。這其中既是文學創作，又包含了思維游戲和語言游戲的成份。如果單純向對得工、對得巧上發展，就純粹變成了一種語文斗才和思想鬥智。事實上，純以逗樂諧趣、鬥智試才為目的游戲性楹聯也不少，它往往藉助漢字音、形、義某一方面的特殊情況，運用各種修辭手法和別出心裁的奇思異構撰寫而成。主要格律折疊藏字格也叫「闕如格」，聯中有意識地將某些字略掉，含蓄巧妙地表達某種意思。如：上聯：二三四五；下聯：六七八九。橫批：南北此聯的寓意：缺一（衣），少十（食），沒有東西。拆字格拆字，就是將聯中某一合體字拆成幾個獨體字。如：上聯：張長弓，騎奇馬，琴瑟琵琶，八大王王王在上，單戈獨戰。下聯：偽為人，襲龍衣，魑魅魍魎，四小鬼鬼鬼犯邊，合手即拿。折疊疊字格翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風風雨雨，年年暮暮朝朝折疊復字格將一個或幾個字按照某種規律，重復出現多次。寇準與友同出遊，出對曰：水底月為天上月。無以相對。楊大年剛好趕到，便答道；眼中人是面前人。眾皆喝彩。折疊迴文格霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天據說清代北京有個「天然居」酒家。乾隆微服出遊，進店喝酒，忽而想到這副迴文對，非常得意。客上天然居，居然天上客。後又將這副對聯作為上聯，然而他想不出下聯，讓紀曉嵐對，紀曉嵐道：客上天然居，居然天上客。人過大佛寺，寺佛大過人。折疊集句格用古文、詩詞中的句子合成的對聯。讀書破萬卷(杜甫)落筆起群英(李白)折疊頂針格樓外青山，山外白雲，雲飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊對聯章法章法，是篇章結構的方法。有章法，篇章才完整、緊密、和諧，中心意思才鮮明突出；無章法，就會凌亂、鬆散、殘缺，不成篇章，中心意思不明，甚至不知所雲。折疊又對又聯對聯的基本章法，是又對又聯。對，是對立的兩個事物，或一個事物的兩個方面；聯，是兩者相互聯系，相互配合，相互促進，統一起來，表達一個主題。對聯的基本章法，完全合乎哲學上對立統一的規律。對聯章法跟分上下片的詞有相似之處，上下聯內容不宜重復雷同，來回糾纏，應各有所側重，分工合作。上下聯分工，根據所寫對象而有各種情況：1．寫景狀物景物有空間狀態、時間狀態。空間有遠近、上下、前後、大小等。時間有朝暮、晝夜、冬春、今昔等。另有動靜、聲色、常變等不同狀況。就具體對象來說，有天地、陸海、山水、雲林、泉石、自然物與建築物等。建築物中有樓亭、房寺，植物中有桃杏、松杉等。如此推演，關於景物對立的兩面無窮無盡。上下聯可以這樣分工，如一寫空間狀態，一寫時間狀態；一寫遠，一寫近；一寫聲，一寫色；一寫泉，一寫石；一寫樓，一寫亭；一寫眼前實景，一寫想像或從前的虛景。這共同表現景物的特徵。例如九龍青山禪院聯：十里松杉圍古寺；百重雲水繞青山。上聯寫近景、靜景，將自然景觀與千年禪寺結合起來，顯得寧靜肅穆。下聯寫遠景、動景，四面雲霧繚繞，無限空闊，水環波涌，使青山很有氣勢。上下聯就這樣相互配合，相互映襯，使雲水松杉環繞的青山禪院超凡拔俗，氣象萬千。2．寫入敘事上下聯的分工和各自側重點，可以一說別人，一說自己；一寫事，一抒懷；一實，一虛。同是說別人，上下聯可以分別寫品德與事功，或品德與才學，事功與生活，公與私，言與行，文與武，喜與惡，有與無，得與失，今與昔，生前與死後，現在與未來等。同是寫人文事，上下聯可以分別詩與文，經與史，詞與賦，書與畫，詩文與書畫，琴與棋，師授與友評等。例如唐景崧（一說丘逢甲）撰台灣鄭成功祠聯：由秀才封王，撐持半壁舊河山，為天下讀書人頓生顏色；驅外夷出境，開辟千秋新世界，語中國有志者再鼓雄風。全聯贊頌民族英雄鄭成功的事功，上下聯仍有分工。上聯寫他前一段抗清，下聯寫他後一段驅夷，即驅逐荷蘭殖民者出台灣。一是「撐持舊山河」，一是「開辟新世界」；一重在過去，一重在影響未來；上聯贊揚他的功績，下聯提出對後輩的希望：對鄭成功作了全面的肯定和頌揚。主題是上下聯的交匯點、接軌處，是上下聯聯接的紐帶。寫作對聯，如能把握主題，切合題意，上下聯各有側重，共同表達一個中心意思，也就做到了又對又聯。折疊起承轉結起陰轉結（合），本是詩文的章法，對於對聯，有參考價值。絕句詩每首四句，依次是起、承、轉、結。對聯中的二句聯，全聯四句，也可以這樣看。例如朱元璋贈徐達聯：破虜平蠻，（起）功貫古今名第一；（承）出將入相，（轉）才兼文武世無雙。（結）全聯二句的對聯，自然不可能完全具備起、承、轉、結，離首即尾，只有起、結。上聯起，就擔負了「起、承」的雙重任務；下聯結，就擔負了「轉、結」的雙重任務。上聯必須起好，下聯必須結好。中長聯，半聯相對完整，自有起、承、轉、結。如上邊千山祖越寺聯，半聯四句，上聯「水界遼河」是起，「山通華表」是承，「歷數代毓秀鍾靈」是轉，「真乃東都勝跡」是結。下聯照此類推。對於長聯，尤須注意全聯和半聯的層次結構，注意全聯和半聯的起、承、轉、結；否則閱讀抓不住要領，寫作客易蕪雜凌亂。孫髯所撰大觀樓長聯，情文並茂，在章法上也足堪為法。折疊編輯本段創作規則折疊對仗李元明-對聯-淘寶-名人字畫對聯是要成「對」的，即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等，內容上也要求一致，亦即是要上下聯能「聯」起來，兩句不相關聯的句子隨便組合在一起不能成為對聯。對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手）。對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯系即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標准來撰寫。不過在實用對聯中，採用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。折疊平仄對聯的平仄規律，與詩基本相同，一殷套用詩的一三五不論，二四六分明的基本法則。斷定對聯的上下聯，除從聯文的內容中去辨別，更為重要的是從聯文字尾的平仄聲去判定。對聯嚴格規定上聯末字用仄聲，下聯末字用平聲。後人稱這種規則為仄起平落。古來有很多語言學者對古漢語四聲，作了較為詳盡的闡述，如釋真空在《玉鑰匙歌訣》一書中，作了如下的分析：1．平——平聲平道莫低昂。讀時發音平和、尾音長，有餘韻。2．上——上聲高呼猛烈強。讀音響亮，聲音短促，無尾音。3．去——去聲分明哀遠道。去聲讀音宛轉，尾音短，高昂。4．入——入聲短促急收藏。入聲讀音質朴而急，收音短促，低沉，無尾音。折疊結構對聯除要求押韻和對仗外，片語和結構也是有一定規則的。如：單組，四字結構：上聯：知足常樂；下聯：能忍自安。對聯上下聯的片語和結構，應保持一致和統一，上聯是動賓結構，下聯也就必須是動賓結構的片語，如「搖紅；滌翠。」上聯是偏正片語，下聯也必須以偏正片語與之相對，如「同心結」與「並蒂花」，就是相同的片語結構。在謀篇布局對聯片語時，一定要注意上下聯的片語結構必須相同，這亦是對聯作者必須遵循的一條重要規則。
H. 自創春節對聯有哪些
春節自創對聯：
1、上聯：興隆百業財源廣下聯：和順全家福壽長橫批：紫氣東來。
2、上聯塌橋：生意興隆滑衫同地久下聯：財源廣進共天長橫批：春和景麗。
3、上聯：春滿神州千里秀下聯：時逢盛世萬家興橫批：歲序更新。
4、上聯：門迎曉日財源廣下聯團讓猛：戶納春風吉慶多橫批：年逢大有。
5、上聯：人財兩旺平安宅下聯：福壽雙全富貴家橫批：時和歲好。
6、上聯：福隨瑞氣來庭院下聯：財伴春風入宅門橫批：吉祥如意。
7、上聯：風和日麗春常駐下聯：人夀年豐福永存橫批：萬事大吉。
8、上聯：平安順利人多福下聯：天地通和家進財橫批：六合同春。