⑴ 描寫雨中的荷花
1、雨後的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
2、有一次，雨中走過荷池，一塘的綠雲綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。
3、興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅緻，實為花中仙子也。李太白詩雲「清水出芙蓉，天然去雕飾」，余以為妙絕。
4、一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨後呵斥的新景象。
5、美麗的荷花在雨孩子的滋潤下，像一位亭亭玉立的仙子。在綠葉的陪伴下翩翩起舞。
7、清晨，晶瑩透明的露水在荷葉上晃動，一陣風吹來，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。
8、片片的荷葉，如母親的手接著雨，是慈愛的、溫厚的，以至於那雨被感化，悠忽間輕微地嚶嚶低泣著滾落在母親的手裡，戀戀地隱入荷塘里。那聲音，初起時的渺渺茫茫，而後卻已然是浩浩盪盪，妙不可言。沒有殘荷的凄楚，沒有淡霧的纏綿，它的好處任憑你去萬般形容也說不出，只能深深地去感受。
9、微雨里，一切都得到了凈化，不管是濕潤的，還是柔曼的，都可愛地逼你的眼。而那潔如冰雪，秀似粉顏的荷瓣也格外新麗芬芳。荷蕊更見風致，瑩潔得使你以為它已化為晶黃的水，卻怎知那正是雨的微妙之處。微雨里，沒有一絲風，那一塘碧水卻跳盪起無數條銀線。荷花浮在塘水之間，微雨里顯得更加盈實，頑韌地更格外的顯眼，翠得要滴下鮮美的汁液，使你看一眼就永不忘記。
10、雨過天晴，天空中出現了一條美麗的彩虹，猶如一座五彩橋。河裡翠綠欲滴的大圓盤上滾動著一顆顆晶瑩剔透的「珍珠」，在陽光下熠熠閃光。一朵朵嬌艷欲滴的「荷花仙子」，顯得更加嫵媚、動人！
⑵ 雨中荷花圖片看圖寫話
星期天下午，我和媽媽來到了公園看荷塘里盛開的荷花。
剛剛來到公園，天上就飄來了一大片一大片的灰色的雲，轉眼就下起了雨來。媽媽說:「雨中的荷塘一定很美麗，讓我們欣賞這雨中的荷花吧!」，我高興地說:太好啦!於是我和媽媽撐起了傘，站在湖邊看著雨滴紛紛地落在了荷塘里。我看到當雨珠剛剛滴落在荷葉上的時候是圓溜溜的水珠，一會兒這圓溜溜地小水珠變成了像小魚吐出的水泡泡，無數顆雨滴匯集在一起的水泡泡，又變成了水從荷葉的邊緣四處流了下來，雨中的荷葉就好像是雨簾一樣的美。
我又看到了雨滴落在了荷花上，就像是無數顆珍珠，這晶瑩閃亮的珍珠點綴著那一朵朵粉色的，白色的荷花，雨中的荷花太美啦!
雨不知不覺地停了下來，天空呈現的那道彩虹，把荷塘襯托得像一面五彩斑斕的大鏡子!
我和媽媽約好:下個星期天還會再來欣賞荷花，不知那時候會不會還下雨呢!
⑶ 下雨的動態圖片兒
gif透明效果圖片，用於空間主頁頭部效果：
https://gss0..com/70cFfyinKgQFm2e88IuM_a/css/pic/item/1867f40941f58cb92fddd406.jpg
⑷ 下雨 荷花 烏雲 看圖寫話
一天，小紅和小花在公園里欣賞美麗的荷花，都看得入了迷。忽然，天上烏雲滾滾，「咔嚓」電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍;雷發出隆隆的響聲，好像在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點就紛紛落下來。小紅和小花才驚醒過來，怎麼辦呢?她們兩個慌得團團轉。這時，小紅想:我們用荷葉當雨傘吧。於是，她們就撐著大大的荷葉傘跑回了家。
⑸ 看圖寫一句話圖片上有下雨了有雨點有荷花有小魚吃好你怎麼寫
雨滴敲打著荷葉，留下一點點珍珠般的雨露。雨露又調皮地隨著重力滴入水中，泛起道道漣漪。水中的小魚兒不停的玩耍嬉戲，滴下的雨露驚得他們四散開來，過一會又好奇的聚攏。荷花雨露，別樣嬌嫩的風采；煙雨朦朧，又似身披薄紗的女孩。
⑹ 圖片如何做出動態下雨效果
ps裡面有動畫選項，是一幀一幀畫的，你可以在一張圖裡面畫出你要的雨滴，然後第二張圖把雨滴向下移動一下，以此類推，最後成一個循環（就是最後一張和第一張正好能連起來），把動畫裡面調成零點幾秒一幀，想要效果好的話可以調成一秒24幀（這樣就是畫的多點，你也可以直接找個下雨的ps文件）
圖層合並選中你要合並的圖層按ctrl+E就行了
⑺ 荷花下雨時會搖動嗎
會的
機體任一動作的完成均依賴於某組肌群協調一致的運動，稱共濟運動。這種協調主要靠小腦的功能以協調肌肉活動、維持平衡和幫助控制姿勢，也需要運動系統的正常肌力，前庭神經系統的平衡功能，眼睛、頭、身體動作的協調，以及感覺系統對位置的感覺共同參與作用。這些部位的任何損傷均可出現共濟失調。
簡單的說就是肢體出現了不協調運動，比如：1、指鼻實驗 囑患者仰卧以食指接觸距其前方0.5cm檢查者的食指，再以食指指自己的鼻尖，由慢到快，先睜眼後閉眼，重復進行。小腦半球病變時同側指鼻不準，如睜眼時指鼻準確，閉眼時出現障礙則為感覺性共濟失調。2、跟-膝-脛實驗 囑患者仰卧，上抬一側下肢，將足跟置於另一下肢膝蓋下端，再沿脛骨前緣向下移動，先睜眼，再閉眼重復進行。小腦損害時動作不穩，感覺性共濟失調者閉眼時足跟難以尋到膝蓋。3、其他 a快速輪替動作：囑患者伸直手掌並以前臂作快速旋前旋後動作，或一手用手掌、手背連續交替拍打對側手掌，共濟失調者動作緩慢，不協調；b閉目難立征：囑患者足跟並攏站立，閉目，雙手向前平伸，若出現身體搖晃或傾斜者為陽性，提示小腦病變。如睜眼時能站穩而閉眼時站立不穩，則為感覺性共濟失調。
⑻ 下雨時,描寫「蓮花」的句子有哪些
雨後的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅緻，實為花中仙子也。李太白詩雲"清水出芙蓉，天然去雕飾"，余以為妙絕。
遠處的小荷塘閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響葉子，像是唱著一支動聽的歌。
美麗的荷花在雨孩子的滋潤下，像一位亭亭玉立的仙子.在綠葉的陪伴下翩翩起舞
遠遠的，我聞到了清新撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一片片的荷葉荷花，隨風搖曳起來了。咦？那是什麼？好似雪白的蝴蝶，好似銀色的光帶，輕輕的搖啊搖，隨著風兒一起起舞！
雨過天晴，天空中出現了一條美麗的彩虹，猶如一座五彩橋。河裡翠綠欲滴的大圓盤上滾動著一顆顆晶瑩剔透的"珍珠"，在陽光下熠熠閃光。一朵朵嬌艷欲滴的"荷花仙子"，顯得更加嫵媚、動人！
看那株蓮花，在雨中怎樣地唯我而又忘我，當沒有陽光的時候，它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有那麼完美自足的世界! 一池的綠，一池無聲的歌--豈只有哲學書中才有真理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨！
雨過天晴，天空中出現了一條美麗的彩虹，猶如一座五彩橋。河裡翠綠欲滴的大圓盤上滾動著一顆顆晶瑩剔透的"珍珠"，在陽光下熠熠閃光。
荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那麼新鮮，那荷葉就像一把把張開的傘，有的像一個個大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，()彷彿在暢懷大笑:有的花苞初綻，像在啟口說話:有的含苞待放，猶如羞澀的姑娘低頭不語。
可是看那株蓮花，在雨中怎樣地唯我而又忘我!當沒有陽光的時候，它自己便是陽光；當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有那麼完美自足的世界。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
花有花的語言，花也有花的心事。那出淤泥而不染的品質，百花中唯蓮獨有，但或許，她也會因此而寂寞。你或許會說，看，那一池荷塘，有多少蓮葉陪她舞蹈？然而，她卻一直在等那一個人的回眸。為什麼有人總是錯過，在青澀的季節路過，或是在秋霜的時候來臨，只是錯過了那亭亭的時候。
生命不也如一場雨嗎?你曾無知地在其間雀躍，你曾痴迷地在其間沉吟——但更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，並且以晴日的幻想度日。
荷花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，堅強地用生命向人們報告了春天的來臨。