⑴ 來，看圖猜iPhone🍎，看誰猜得准！
蘋果五，七系統
⑵ 機器人摘蘋果的畫二年級上冊
《酸的和甜的》（3篇）
人民教育出版社
《酸的和甜的》教學設計一
黑龍江省大慶薩爾圖區東新三小 宋玉芬 趙玉芝
一、導入新課
同學們喜歡小動物嗎?為什麼?（鼓勵學生說,進行發散思維訓練.）老師給你們講一個關於小動物的故事（第一自然段）,這個故事後來怎樣了呢?這葡萄是酸的還是甜的呢?這就是我們今天要學的童話故事.
板書課題《酸的和甜的》,齊讀課題
二、圖文結合,感知內容,認讀生字
1．播放課件欣賞故事.
自由讀課文,讀後說說你知道了什麼?
2．藉助插圖讀文,認讀生字,教師隨機出示圖中相應的生字詞.
（1）指名試讀,會讀哪個就讀哪個.
（2）說說你是怎樣認識這些字詞的.（通過觀察、讀文,使學生懂得在具體的語言環境中識字.）
三、朗讀感悟,深入體會
1．看配有音樂的動畫.聽老師示範朗讀.談談自己的感受.
2．先自由讀,藉助插圖,逐段讀文.
3．再小組合作讀,觀察圖畫中小動物的神態,動作,想像他們的語言,猜測他們的心理.練習有感情朗讀.（通過觀察使學生了解每個動物的特點,並且針對特點,選擇適當的語氣來讀,以達到有感情朗讀的目的.）
4．各小組選送代表比賽讀,喜歡讀哪段就讀哪段.看誰讀得最好,師生共同評議.
5．重點品讀以下句子.課件出示：
小猴子爬上葡萄架.
小猴子迫不及待地爬上葡萄架.
小猴子吃起葡萄來.
小猴子大口大口地吃起葡萄來.
（1）自讀.
（2）小組讀.
（3）指名讀.
（4）比較說說兩組句子有什麼不一樣.
（通過反復讀來加深學生對句子的理解、從而達到鞏固識字的目的.）
3．討論交流.通過朗讀,說說你喜歡圖中哪個小動物?為什麼?
誰來把描寫小猴子的段落有感情地讀一讀.
指名讀,從中引導學生感受小猴子的聰明.
4．讀5、6自然段.讀小猴子和小兔子、小松鼠的對話,你有什麼想法?大家談各自的想法.
5．齊讀文章最後一段.
出示生字「硬」,讓學生結合句意說說「硬」 的意思.擴詞.
結合具體語言環境識字,並且出現擴詞運用,以達到鞏固識字的目的.
狐狸為什麼硬說葡萄是酸的呢?小松鼠和小兔子不明白,你能幫助他們想想原因嗎?把你的想法說給大家聽.
如果是你,你會不會也像小松鼠和小兔子那樣呢?
（讓學生發揮想像,認清事物的本質以分辨是非,從而懂得做事要親自嘗試的道理.）
四、遷移運用
指導復述故事.先自己看圖復述,再上台講給大家聽.
五、鞏固識字、指導寫字
1．在游戲中鞏固要識的字.
聽音出字卡.（老師讀生字,學生在自己的字卡中找出生字,看誰找得快又對.）
「摘蘋果」.在黑板上畫棵蘋果樹,把做成蘋果形狀的生字卡片貼在「樹」上,讓學生上台讀字音,讀對的就可以把蘋果摘下來.摘對五個以上可獎勵一張蘋果貼畫.
2．寫字練習,鞏固要寫的字.
認讀生字,記憶字形.
指導擴寫.
重點指導反犬旁的字.
六、實踐活動
1．把學到的故事講給小朋友們聽.
2．自選夥伴,編排童話劇.並配有頭飾進行表演.
《酸的和甜的》教學設計二
大慶市薩爾圖區東新三小 宋玉芬 趙玉芝
教材簡說
「吃不著葡萄說葡萄酸」,這是狐狸鬧的笑話.
狐狸用這種「精神勝利法」得到心理安慰,卻迷惑了小松鼠和小兔.如果不是小猴子敢於親自嘗嘗,他們都將錯過這一頓美餐.
是啊,沒有嘗過,怎麼能斷定葡萄是酸的呢?我們平時做事要親自去體驗,去嘗試,不能光聽別人的話.
本課是一個生動有趣的童話故事,是以連環畫的形式編排的.教學時,可以藉助連續的插圖,閱讀課文,感知生字,了解故事的主要內容.仔細觀察每幅圖中幾個動物的神態、動作,想像他們的語言,猜猜他們的心理,並練習有感情的朗讀.最後,藉助圖畫復述課文,或以講解員的身份講故事,或小組表演童話劇,在情境和活動中理解課文內容.
⑶ 摘蘋果看圖寫話二年級
秋天來了，果園里的蘋果也成熟了。小明一家來到果園里摘蘋果。圓圓的蘋果穿著各種顏色的衣服:有的穿著紅衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著紅綠相間的衣服。蘋果像一個個小燈籠掛在樹枝上，遠遠地就能聞到蘋果發出的誘人香味。
媽媽和爸爸摘高處的蘋果，媽媽搬來了梯子，爬上樹，摘下蘋果，放到爸爸舉起的籃子里。不一會兒，就摘了滿滿一籃子，爸爸把籃子里的蘋果放到小明的面前 ;小明小心翼翼地把蘋果放到箱子里，等到了集市上就能賣出好價錢。
香甜的蘋果給小明一家帶來了豐收的喜悅。
⑷ 摘蘋果游戲ppt怎麼製作
PowerPoint在教育領域有著非常廣泛的應用，不過想要把PPT課件做得「出彩」，除了精心准備素材，還得對PPT自帶的各類動畫效果非常熟悉才成。接下來，筆者就將自己製作PPT動畫課件中的一點經驗和大家分享。
PPT中模擬動物運動
在教學中，出於對教學內容以及提高學生興趣的需要，我們往往在課件中模擬動物的運動。如果通過Flash實現，難度大且效率低，顯然並不適合工作繁忙的教師使用。其實在PowerPoint中就能實現這一目的，下面筆者以模擬小狗奔跑為例來作一介紹。
首先需要說明的是，本例中的小狗奔跑特效，用到了進入動畫「閃爍一次」，這在PowerPoint 2016等版本中是沒有的。好在許多學校的老師都保留有PowerPoint 2007版本，我們可以藉助它來製作小狗奔跑的特效。製作完成的作品，在PowerPoint 2016中播放則完全沒有問題。
運行PowerPoint 2007後，創建文檔「奔跑.pptx」並插入一張背景圖，接著單擊「文本框」按鈕，在幻燈片中插入一個文本框，然後在文本框中輸入若干個英文狀態下的下劃線且用空格隔開（本例需要插入7張小狗圖片，則應該插入7個下劃線），再選中該文本框，切換到「格式」選項卡，單擊「文本效果→轉換→正方形」，為其添加正方形轉換效果，最後調整好文本框的大小（圖1）。
右擊右數第一個矩形，選擇「設置文字效果格式」，打開同名對話框並切換到「文本填充」選項，勾選「圖片與文本填充」單選框並單擊「文件」按鈕，將事先准備好的第一張小狗奔跑圖片添加進來。重復上述過程，為其他六個黑色矩形添加剩餘的六張小狗奔跑圖片（圖2）。
選中小狗圖片，單擊「開始」選項卡中的「字元間距」按鈕，選擇「其他間距」，打開「字體」對話框的「字元間距」選項卡，將「度量值」參數設置為「60」磅即可。完成上述操作後，大家就會發現所有的小狗圖片重疊在一起了（圖3）。
最後就是添加動畫特效了。首先是添加「閃爍一次」動畫。選中圖中的小狗，單擊「添加效果→進入→其他效果→閃爍一次」，為小狗添加一個「閃爍一次」動畫特效。再雙擊右側上數第一個「文本框2」選項，打開「閃爍一次」對話框並執行以下操作：在「效果」選項卡，將「動畫文本」設置為「按字母」、將「字母之間延遲」設置為「100%」；在「計時」選項卡，將「速度」設置為「0.25」秒、「重復」設置為「直到幻燈片末尾」並單擊「確定」即可。
下接來設置小狗的運動軌跡。選中小狗圖片並單擊「添加效果→動作路徑→向左」命令，為其添加一個往左奔跑的軌跡，再雙擊右側第二個「文本框2」選項，打開「向左」對話框，然後將「效果」選項卡中的「動畫文本」設置為「按字母」，將「計時」選項卡中的「開始」設置為「之前」、「速度」設置為「非常慢」就可以了。
經過以上步驟的操作之後，按下F5快捷鍵並單擊滑鼠一次，就可以看到小狗從右往左奔跑的效果了（圖4）。
製作「摘蘋果」動畫特效
在課堂上，如果教師將知識點都做成蘋果，每解決一個知識點，就「摘」一個蘋果，那一定會引起孩子濃厚的學習興趣。製作「摘蘋果」動畫特效，我們需要執行以下操作。
首先要做的是導入圖片及添加文字，啟動PowerPoint 2016後，創建一張不包含任何內容的幻燈片，並為其插入背景。接著在「插入」選項卡，單擊「圖片」按鈕，插入准備好的蘋果樹素材，然後按照同樣的步驟，插入一張蘋果圖片並調整好大小。再在蘋果圖片上插入一個文本框，輸入某個知識點（如漢字「侶」），最後右擊蘋果和漢字「侶」，選擇「組合→組合」，將其組合到一塊即可。
復制蘋果「侶」並粘貼之，右擊粘貼的蘋果「侶」，選擇「組合→取消組合」，將漢字「侶」修改為其他漢字並重新組合好。重復粘貼蘋果「侶」及修改漢字的過程，製作好其他蘋果，最後將所有的蘋果放到樹枝上即可（圖5）。
小提示：在具體的操作過程中，大家可以根據實際情況，靈活地調整蘋果數量及大小，以便於輸入相關知識點的文字。
接下來添加動畫特效。選中圖中已組合好的蘋果「侶」，在「動畫」選項卡單擊「添加動畫→飛出」按鈕，為其添加一個「飛出」動畫特效。再雙擊圖右邊的動畫選項「組合2」，打開「飛出」對話框的「計時」選項卡，將「期間」設置為「中速」。緊接著再單擊該對話框的「觸發器」按鈕、勾選「單擊下列對象時啟動效果」單選框並單擊右側的下拉箭頭，最後選擇「組合2」，單擊「確定」按鈕即可。
仿照上面的操作，為圖5所示的其他蘋果分別添加「飛出」動畫特效，這樣具有摘蘋果動畫特效的課件就做好了。按下F5快捷鍵，當學生掌握了某個漢字，單擊對應的蘋果，則該蘋果會慢慢落地並消失不見（圖6）。
有此需求的教師不妨一試，相信一定能夠起到活躍課堂氣氛，調動學生積極性的目的。
⑸ 腦筋急轉彎蘋果樹上有二十個熟透的蘋果，被風吹落了一 半，後又被果農摘了一半，那麼樹上還有幾個蘋果
5個。
蘋果是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果營養價值很高，富含礦物質和維生素，含鈣量豐富，有助於代謝掉體內多餘鹽分，蘋果酸可代謝熱量，防止下半身肥胖。
蘋果是一種低熱量的食物，每100克產生大約60千卡左右的熱量。蘋果中營養成分可溶性大，容易被人體吸收，故有「活水」之稱。它有利於溶解硫元素，使皮膚潤滑柔嫩。
蘋果品種數以百計，分為酒用品種、烹調品種、鮮食品種3大類。3類品種的大小、顏色、香味、光滑度（可能還有脆性、風味）等特點均有差別。
不少品種含糖較高，中等酸度，丹寧含量很低。蘋果除生食外，烹食方法也很多，常用作點心餡，蘋果餡烤餅可能是最早的美國式甜食。
炸蘋果常與香腸、豬排等菜餚同食，尤其在歐洲特別普遍。最新的分類學證據顯示蘋果屬的成員也不過38種，要查出一個「屬譜」似乎也並非難事，但是每個種似乎都跟我們吃到的蘋果有共同之處，並且每個種都可以提供一些水果，雖然有些味道著實不怎麼樣。從這個角度看，蘋果屬的每個種都有可能為超市中蘋果的甘甜貢獻了一分力量。大概在2000多年前，世界各地的果園都有種植。
⑹ 我會摘蘋果。（填序號）
| dài——⑤ zuò——① huáng——③ céng——⑥ gèng——④ zhuō——② lóu——⑦ shēn——⑨ rè——⑧ cā——⑩ |
⑺ 一年級看圖寫話秋天的果園幾個小朋友去摘果子
秋天到了，看，果園里的果子成熟了。
在一個秋高氣爽的日子，小朋友們拿著籃子，來到果園里摘蘋果。孩子們走到蘋果樹下，看著樹上一個個紅燈籠似的蘋果，臉上露出了甜甜的笑容。他們開始摘蘋果了，男孩子像猴子一樣爬到樹上，採下一個個又大又紅的蘋果，小心翼翼地放進籃子里。一個個空空的籃子很快就被裝滿了。大家看著滿滿的一筐筐蘋果，開心地笑了。雖然大家幹得滿頭大汗，但是很快活。
瞧，藍藍的天空似乎在誇獎孩子們的能幹，一團團棉花似的白雲好像在祝福小朋友的收獲。太陽公公也露出了笑臉，彷彿在說:「秋天真是一個收獲的季節。」這時候，飛來了兩只小鳥，它們也趕來慶祝大家的蘋果豐收。
⑻ 小豬和小猴上樹摘蘋果看圖寫話
1、先分析一下題目，確定一下寫作的方向。小豬一般是不會爬樹的，小猴子基本都會爬樹，所以應該是小猴子去樹上摘蘋果。蘋果一般在夏季和秋季成熟。
小敏阻止小青撿球，此時的情形比較緊急，用「說」字不夠准確。
⑼ 如何ppt里摘蘋果如何操作摘哪個掉那一個
截圖一個蘋果設置圖片背景透明，復制多個分別放在蘋果樹的不同位置一一設置相同的路徑動畫，設置各個蘋果為觸發器即可。選中蘋果……動畫……自定義動畫……添加效果……動作路徑……向下，單擊該動畫效果後的下拉箭頭……計時……觸發器……單擊下列對象時啟動效果:選做該動畫的蘋果。這樣放映時單擊蘋果蘋果就落下來。PPT2007