1. 父母必看，如何正確引導孩子畫畫
1，啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫，到畫出第一張能叫做「畫兒」的東西，這段時期雖然還不能算已經開始學畫畫，但對於家長來說，這是一個非常重要的，抓早期智力開發的關鍵時期，這點在後面還要專門談。
2、早期。孩子以自由「塗鴉」為主要內容，以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已，這個時期除了請老師外，在家裡基本依靠家長抓。
3、中期。在提高的基礎上能自由組合，創作出較有意義的畫幅，這個時期仍是主要靠家長輔導，也可以請老師略加指點。
4、晚期。在老師的指導下，創作一些比較完整的命題畫之類，即進入兒童畫創作時期。如果方法得當，許多兒童在學齡前就可以進入這個時期。
家長應激發和保持孩子畫畫的興趣，具體做法如下：
1、孩子畫出新畫，家長應該為之高興，給予鼓勵，遇有得意之作，尤其是有新意的創作要表揚，可以貼在牆上，介紹給客人，當然，也要指出不足，幫助修改，以防自滿自得。
2、當孩子要紙畫畫時，不要隨便撕一張了事，最好裁些白紙訂成本子，孩子對於本子和對於紙片的態度截然不同，在本子上畫畫要認真得多，這樣提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便經常更換本子，每換一次都能重新喚起孩子的新鮮感。另外，本子利於保存，家長可以和孩子一起回顧他的學習歷程，從進步中產生新的興趣。
3、要多買些兒童畫刊之類，特別是以卡通人物(如唐老鴨等)為題材的畫刊，兒童的早期老師實際上就是這些畫刊而不是家長;應按早、中、晚期給這些孩子逐步添置畫具，從鉛筆、蠟筆到水彩筆直至水彩顏料、圖畫紙等。
4、如果有條件，有時間，家長最好能和孩子一起畫幾幅，家長能畫得很好，自然是個示範，家長畫得不好，也可以起到鼓勵孩子的作用，看，我和爸爸媽媽都畫得差不多了，更重要的在於家長的參與使孩子更高興，就象一起做游戲那樣，更加充滿家庭的溫馨和競爭的刺激。當然，如果家長實在有困難也不必勉強。
5、到孩子能創作時，應該鼓勵他給兒童畫刊投稿，或為兒童畫展搞創作，這時也可請老師指導，當然能參加美術學習班就更好了。當孩子開始正式創作時，換上正規的畫紙畫具，他會變得非常認真，甚至進入「競技狀態」，我的大孩子在有一次創作時，整整半個月「日夜奮戰」，連飯都來不及吃。這倒並非因為「一定要入選」的慾望在鞭策他，實際上，由於他第一次畫出了自己都想不到的畫，被作品中的美強烈地吸引住了，決心要「盡善盡美」，筆筆不苟，連我都想不到他能忽然畫得這么好。這時繪畫水平會來一次飛躍，興趣當然就會更加濃厚。
6、兒童搞創作不要由大人越俎代庖，否則欲速則不達，他在大人的包辦下，也許能「畫」出很好的作品，待作品入選後，自已卻再也畫不出原來那樣水平的作品，他就會覺得「退步」而心灰意懶，失去興趣的。所以家長會不會畫無關緊要，關鍵是會不會教，會不會引導。
7、經常帶孩子去看畫展(尤其是兒童畫展)及其它各種展覽，以激發他的興趣，這不僅能學到很多東西，重要的是大人的陪同本身就是對孩子最有力的支持。
8、如果家長有一定的藝術鑒賞水平，可以對孩子的作品經常給予講評，主要是指出哪幅畫在哪一點上有創新，有趣味，有進步，多鼓勵，少批評，一定注意不要把兒童畫中的天真可愛當做缺點來批評。
2. 孩子沉溺於動畫片，孩子經常看動畫片有什麼危害
當孩子們看動畫片時，主要的危害是降低他們的注意力。在看動畫片時，孩子們可以集中注意力，因為動畫片鮮艷的顏色和不斷切換的圖片很容易吸引孩子的注意力，但這種注意力屬於被動注意力，而聽課和做作業要求孩子們積極集中注意力，這屬於主動注意力。兒童的被動注意力長期受到刺激，會導致其主動控制注意力的能力越來越弱，導致不應大聲叫喊、回答無關問題、無法記住課堂內容、作業中容易干擾和分心等現象，這些都是兒童注意力下降的表現。
隨著電子產品的日益普及，孩子們幾乎不可能真正遠離卡通。那麼，父母如何才能讓孩子擺脫對動畫片的痴迷呢？最簡單的方法是控制孩子們觀看動畫的時間。對於2歲以下的兒童，應明確禁止他們觀看動畫片。之後，看動畫片的時間應該控制在每天30分鍾到40分鍾之間。在看動畫片之前，父母應該對孩子制定好規則，不要隨意改變。他們不能因為孩子們的短暫哭泣而心軟。這種心軟會造成孩子的困惑，不利於孩子建立規則感和自控力。
3. 兒童攝影的忌諱有哪些
兒童攝影的忌諱呢我們可以從這幾個方面來理解；
一、孩子的健康上，我們是不能使用閃光燈的，小孩子對於光是比較敏感，尤其是不到三周歲以下的寶寶，他們的視角妹還沒完全的發育完好，如果使用閃光燈那就會影響到孩子的眼睛的發育。
二、拍攝場地不能過於濕滑，防止孩子在地面上跌倒摔傷，造成不必要的麻煩。在拍攝時因為兒童體力有限，興致也是一時一時的，所以攝影時間最好保持在2-3小時內，必須掌握這個特點，要在兒童盡興時，完成整個攝影工作，這就需要攝影師和助手的一起協助了，必要時還可以帶上一些零食，小玩具能夠有一定的效果。
三、愛心和耐心是拍好兒童照片的基礎，兒童的情緒及行為具有被動性，使他們的注意力難以持久，是難以把握的拍攝對象，我們很難想像對三歲前的兒童進行「擺拍」。小孩的感覺是敏銳的、直接的，要想拍出好的兒童攝影作品，一定要真心喜歡小孩，必須用心與小孩交流。兒童的表情千變萬化，舉手投足間總是天真爛漫，是天生的表演者。對於家庭兒童照片的拍攝，大多數應採用抓拍的方式。