1. 誰能幫我找幾張圖片，就是男孩在往下望著燦爛的笑，在樓上陽台也好在樓底轉角也好在窗戶里也好最好是卡通
一、 終於放假了懶懶的醒來才知道太陽已近晌午，暗叫不好，睡過頭了。以平常都沒有的速度起床穿衣，照照鏡子恍然大悟，放假了啊！自己都覺得好笑，上學時都沒見自己這么緊張過。炙熱的陽光從窗外穿進來，遠遠聽見知了的叫聲，我的夏天開始了。每年快到暑假時就特別期待，又可以在家好好的玩兒了。今天是假期第一天，首先就是打開電腦直接進入久違的游戲，投入身心的竭力奮戰。玩了一會兒暫停休息，打開冰箱裡面有半個西瓜，肯定是媽媽放的，昨晚讓我吃，我說太累先睡覺了。跑到廚拿了個勺子就抱著西瓜坐在電腦前邊玩邊吃，冰凍的西瓜就是爽口，吃下去感覺全身都是冰的。不知道過了多久，看看時間已經十七點半了，過的真快啊！想起媽媽布置的作業，我匆匆關掉電腦，回間寫作業去了。二、停電真郁悶，今天居然停電了，這么熱的天兒。兩三個小時就把今天的作業寫完了，家裡悶的跟蒸籠似的，躺了會兒實在是睡不著。想給同學打個侃侃打發下時間，結果很杯具的發現忘了充電，兩塊電池都一點電都沒有。天氣太熱，家家戶戶都開空調，耗電量太大，供應不上來才會停電。平常都不覺得，現在才知道電有多麼重要，以後一定要節約用電。走到陽台上，角落裡的那盆月季竟然開花了，鮮艷的花瓣層層依簇，葉子不是很茂盛，它是我從路邊撿回來的，栽到花盆裡以後就幾乎沒管過，平時都是媽媽忙中抽閑給它澆水，我感到慚愧。看見樓下老人們都在樹蔭下下棋，聊天，我也下樓去了。社區涼亭里有幾個小孩子在頑皮的嬉鬧，他們玩著童真的游戲，銀鈴般的笑聲陣陣傳來。想起童年，也是這樣快樂的，轉眼間就長成大孩子了。三、廢品大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗檯上往下看，一個收廢品的人騎著三輪車舉著喇叭在小區里喊「收廢品叻！」。我拿枕頭捂住耳朵繼續與周公對弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我：「快起床，幫我把家裡的廢品收拾下。」唉，想睡個懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來，吃完早飯，開始幫媽媽搜羅家裡堆積的東西。不一會兒就整理出一大堆飲料瓶，易拉罐，舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來收廢品的，裝好過稱，一共了二十多塊錢，媽媽高興的說：「夠一天的菜錢了。」我也挺高興的，那些東西在家堆著也佔地方，扔了污染環境，當廢品掉真是一舉兩得啊！ 四、公交車上的事兒今天媽媽讓我給阿姨送東西，我戴上帽子眼鏡，做好防曬，就去車站坐車了。還以為放假了坐車的人會少一些，沒想到比沒放假時人更多，好不容易擠上車，沒等我站穩司機大叔就把車啟動了。我一個趔趄差點摔倒，慌忙抓住頭上的扶手。雖然車里開著空調但是人多熱氣大，空氣很不好。過了兩站，上來一位阿姨帶著個兩三歲的小孩子，靠窗戶邊的一個女孩迅速站起來讓座，阿姨對女孩微笑著說「謝謝」，正想過去坐的時候，卻被一個二十多歲打扮時髦的女孩搶著坐下去了，看著這一幕大家都愣了，讓座的女孩說：「這座位是讓給這帶小孩的阿姨坐的，請你讓一下。」沒想到那搶座的女孩裝作沒聽見，還挺悠然自得的戴上耳機並把頭扭向一邊，看這情況，帶小孩的阿姨臉上有些尷尬，隨即對讓座女孩說：「謝謝你，我不坐，沒關系的。」女孩也沒再說什麼。真不知道現在有些人是怎麼了，一點公德心都沒有。五、小貓兒寫了一上午作業，腦袋都冒金星了，滿眼睛都是英文字母和數學公式。忽然聽見一聲慘叫，嚇我一跳。跑出去看時卻是一隻小貓兒從樓上掉下來夾在牆縫里了。它骨碌碌的眼睛可憐巴巴的叫喚著，我想，它是在喊它的媽媽來救它。果然大貓聞聲而來，它站在窗檯上焦慮的撓撓爪子，好像也沒辦法。我回家拿來一根竹竿，想要把小貓兒弄出來，可小貓似乎摔傷了，躺在那裡不動。牆縫太窄，我無法進去，想了下，有了個好辦法，我把裝魚的網兜用鐵絲撐開綁在竹竿上，再把竹竿伸進牆縫把小貓套進網兜里，就這樣，順利的救出它了，我把它放在地上，它戒備的看著我，大貓站在不遠處但沒過來，我估計它們是怕我，所以我故意走開，大貓立刻就叼著小貓跑了。六、下雨天沉悶很久的天空，終於在烏雲密布，雷聲轟轟後灑下瓢潑大雨。我一直都不喜歡下雨，到處濕答答的，很難受。沒心情玩電腦，躺在沙發上看動畫片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜歡看的，羊羊們都好可愛。看了一會兒，大概傍晚了，媽媽叫我去給爸爸送雨傘，我拿起雨傘就走，媽媽跟在身後喊我穿雨衣，我一溜煙的下樓了，小區里的積水都過腳踝了。剛走到十字路口，就看見車子排起了長隊，喇叭聲不斷響起，身穿藍色制服的交警站在路中緊張有序的指導著交通。我和爸爸回家時路上已經不堵車了，下水道那嘩嘩流著污濁的雨水，我趕緊往前走，怕濺到身上，下雨天，真麻煩。七、散步在家待了好幾天，決定出去走走，活動下筋骨。來到公園，好多人在那裡乘涼。一片茂盛的古藤纏繞在亭子上，綠意盎然，看著就好像感覺到了涼爽。走在鵝卵石鋪的小道上，腳底癢癢的，很舒服。花壇里的蝴蝶花綻放著紫色花朵，引來幾只蝴蝶翩翩起舞。公園的中間有個小水池，水底的紅鯉自在游動著。我站在池邊，深深吸一口氣，全身緊綳的神經瞬間放鬆。玩了一會，就回家去了。八、收拾間今天我居然破天荒的想要收拾自己的間，平時我可是很懶的，東西總是隨便亂放，衣裳直接往衣櫃里一扔，等要穿的時候就到處瞎找。每次都是在我睡著以後，媽媽就悄悄的幫我整理好，最近媽媽很忙，所以沒時間幫我弄，我放假在家，應該自己收拾，不能什麼事都等媽媽來做。我把書桌上的東西都搬開，拿抹布把桌子擦乾凈，再把東西都一一放好，衣櫃里的衣裳也按四季分類疊放，收拾完以後，站在間門口看著整整齊齊乾乾凈凈的間我滿意的笑了。九、感冒 烈日炎炎，大地快要被烤熟了。正在家裡無聊時，同學約我去打籃球，我興奮的一躍而起，太好了！放假以來幾乎就沒碰過籃球，要麼是沒時間，要麼是天氣不好，今天終於可以打一次了。打完球我熱的滿身大汗，感覺像火爐一樣。激烈運動後最好不要用涼水沖洗，我卻忘了媽媽的叮囑，直接用涼水洗頭了，當時覺得很舒服，可到了晚上就開始頭痛，噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受，我無力的躺在床上，媽媽關切的問我怎麼了，我說感冒了。媽媽拿來感冒葯給我，我吃下就暈暈乎乎的睡著了。十、我的暑假，我做主不知不覺假期已經過大半了，我的作業都寫完了，剩下的時間就可以全部用來做自己想做的和喜歡做的事情。平時我最怕媽媽的嘮叨，她總是說這說那的，一開始我都耐心聽著，可時間久了我就沒有耐心了，本來學習就夠費腦筋的，還要被這些嘮叨煩惱，真不知道該怎麼辦。我知道爸爸媽媽為我付出了很多，很辛苦，但是我希望我能有自己的想法和空間。暑假中的一天字今天，十分無聊，我想了想，決定去新華書店看書。堵車我坐車，來到腫瘤，突然，車停了，我往前看了看，哦，堵車了，我坐在車上，一些汽車的尾氣，向我可憐的小鼻子撲來，讓我十分想吐，過了一會終於到了。一下車，我閉著眼睛拚命的呼吸新鮮的空氣，像要吸光「河水」（空氣）一般，可是當我睜開眼睛時，我驚呆了。人行道上人山人海，好不熱鬧。美味小吃我只好走進地下商城，一走進這座商城，那小吃的香氣讓你口水直流。天太熱了，我就去了一盒冰淇淋。我拿起它，仔細觀察，只見深褐色的巧克力中間擠了幾圈乳白色的香芋冰淇淋，在香芋冰淇淋的旁邊均均勻勻的散上了烏黑發亮的芝麻和香脆美味的花生片。並且在香芋冰淇淋上還有一顆鮮紅水靈的櫻桃。我拿起小勺，挖了一小口，放入嘴中，啊！真好吃。看書我慢慢吃完冰淇淋後，走進了書香飄起的地方——新華書店，坐在地上，拿起一道「菜」細細的品嘗，書中的感人的情景，讓我回味無窮……這就是我暑假中的一天。暑假中最難忘的一天字人人都有難忘的一天，而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚的時侯。那是一個星期三的下午，我和媽媽去捕魚，媽媽在捕魚，我在旁邊玩耍，突然，我看見一把小拖把掛在樹枝上，我就拿來玩，我把它當船槳玩，好好玩哦，不知不覺快樂時光以經過去，飛來的蝴蝶、蜻蜓、小鳥，讓我想起那快樂的時光。再見！天湖學校四暑假生活之暑假的一天字今天一大早，媽媽就出去菜了，照顧妹妹這一「艱巨」任務就交給我了。妹妹不到兩歲，長得十分漂亮，你別看他外表柔弱，其實他是一個十分霸道的「小公主」哦！妹妹最逗的是他說的話，口齒不清，但他十分聰明。有的不會說，但他會做，比如：有一張廢紙掉地上了，他就會拉上你去把廢紙扔掉……媽媽走時，妹妹還在熟睡中，我就在陽台寫作業。我還沒寫幾分鍾，就聽見妹妹在間里「媽媽，媽媽…」的哭了起來。我連忙放下手中的筆跑到床前「伺候」他，可他去不認賬，硬要找媽媽，我哄了好久最後沒辦法只好把我心愛的毛絨小熊讓給他玩，他才停止了哭鬧。過了一會兒，他好像是覺得不好玩了，就把毛絨小熊扔到一邊了。這是妹妹發話了:「捏捏，捏捏。」的叫了起來。「捏捏」就是酸奶的意思，我馬上去拿酸奶給他喝，她果然奪過去大口大口的喝。一會兒功夫，他就把半袋兒奶給喝完啦。這是，他又不想喝了，於是，他把奶扔在一旁，我來不及制止，牛奶扔在地上就像畫了一張大大的地圖。「誒，你怎麼亂扔東西，真拿你沒辦法！」我只好拿上拖把來回拖地，妹妹去在一旁得意的哈哈大笑。我正忙得手忙腳亂時媽媽會回來了，我忙向媽媽訴苦，媽媽一會兒誇誇我懂事了，一會兒批評批評妹妹不懂事。進過了這件事後，我終於體會到了我小時候媽媽照顧我是多麼不容易！今後我一定要學的懂事一些，多體諒體諒媽媽的辛苦，少惹媽媽生氣，自己的事情自己做，減輕媽媽的負擔。做一個聽話懂事的好孩子！四擁抱自然讀了《假如今天是我生命中的最後一天》有感字最後一天，我該如何緊握？一生？這究竟是個什麼樣的概念？是長，抑或是短？殊不知。只感覺，這一生，僅累罷矣。似長非長的一生，面對著如潮水般涌來的一件一件繁瑣之事，感覺像是被大山壓頂似的喘不過氣來。忙完了這個又要去忙下一個，這一段人生就在此與彼之中徘徊。用一個累字形容自己的一生，或許有些對不住這段感性年華，不過自己的確想不出什麼更好的詞藻來形容這似水的流年。假如今天是我生命中的最後一天？我是不是應該倍感輕松？終於，可以放得下所有的事，好好駐足享受這難得的一天。這一生都太忙碌，都沒來得及用心享受夕陽初升與日落；都沒來得及細耳聽聞飛鳥高鳴與歡；都沒來得及品味那淡淡花香與草木透露出的自然氣息。這一生，還未曾試過好好地擁抱下自然。這一天，或許這才是真正屬於我的一天。四腳朝天躺於綠地，任憑山風把我吹，隨著身旁小溪的潺潺水聲，慢慢閉上眼，享受這難得一刻的放鬆。聽著鳥兒的，手指任由蝴蝶飛蟲玩弄，享受著日光透過葉縫所給予我的能量，此時，我應該感到滿足。在這山間同自然一起度過自己生命中的最後一天，或許這在常人眼中被看作是消極避世虛度光陰，可是誰又能否認這是最好的放鬆呢。人這一輩子，累了一輩子，在自己生命中的最後一天，難道就不應該給生命點回報，讓它放鬆放鬆么！流年似水，我們終究無法將它緊握在手中。頭頂著蒼穹，在夕陽的余暉中，靜靜感受陽光寸寸流逝。直到眼角再也感受不到一絲光明。更願將軀體慢慢滲進小溪中，隨著溪流到達另外一個猶如陶淵明筆下那「桃花源」般的世界。韶華已逝，落木滿庭，微風吹散了白雲，吹飛了落葉，吹散了延綿之意。逝去的歲月珍藏的珍貴回憶，終會隨著潮水退去，而那些記憶留下的痕跡，不過是那阡陌般縱橫的深深皺紋。似水流年，縱使時光飛逝，我們依舊是自己獨異的風景，無論暗淡還是燦爛。這是個荒煙蔓草的年代，而我，卻不說再見。荒煙蔓草的年代，充滿了淡淡的無奈與悲哀。這一生，有過痛有過淚；有過喜有過笑，這一生，也許太短暫。晚風送來最後一絲式的音訊，只有我孤單的耳廓包容了那些道別的離。心臟被溫暖的血液包裹起來，思緒抽絲剝繭延伸向無限遠。告訴我這不是夢境。順著溪流到了那一邊，那一邊，究竟有著怎樣一番與眾而異的景象？太美好！這段年華即使悲傷即使怨恨即使勞累也太美好！就像我們所有人都早已知道：這段年華太過短暫。我們還沒來得及擁抱自然！廣東省深圳南山區南頭中學高一:鍾詩敏暑假中最難忘的一天字人人都有難忘的一天，而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚的時侯。那是一個星期三的下午，我和媽媽去捕魚，媽媽在捕魚，我在旁邊玩耍，突然，我看見一把小拖把掛在樹枝上，我就拿來玩，我把它當船槳玩，好好玩哦，不知不覺快樂時光以經過去，飛來的蝴蝶、蜻蜓、小鳥，讓我想起那快樂的時光。再見！暑假中有趣的一天字今年暑假，我和我的弟弟在家，有一天，我那在新縣城住的堂哥和堂妹回來了。哥哥只跟我玩了一會兒，就回去了，我很不想讓他走，可是也沒辦法，還好妹妹要在這兒住幾天。第二天早上吃過飯，我和我的妹妹弟弟出去玩。可是上哪兒玩呢？我想了半天，後來決定領他倆到健身器材後面的那條小河邊去玩，也許在那裡還能看到魚呢。我們到了小河邊。妹妹說：「讓我去試試水有多深。」我說：「你別試了，萬一這里的水很深呢，就算水不深，萬一這裡面是泥沙，不是石子呢，你不就陷進去上不來了。你還是別去了。」我剛說完，膽大的妹妹就下去了，她說：「水不深，下來吧！」我正准備下去，可是弟弟「嘩」的一聲就滑倒了。我對弟弟說：「我們是來這里看魚的，不是來滑冰的。」說完，我把他扶起來，又把他的衣裳洗了幾下。這時，我看見草叢磚里藏著一隻螃蟹，只見它一會兒出來，一會兒進去。我趕緊讓弟弟和妹妹去找兩根棍子。等它又出來時，妹妹說：「趕緊夾，趕緊夾。」我夾了一下，沒夾住，它跑了，我緊追上去，照準它，猛的一夾，這回夾住了。我趕緊讓弟弟和妹妹去找包，裝螃蟹。很快，弟弟就把包找來了，我趕緊把螃蟹放進去。後來妹妹看見有一條魚，說：「快看，這有一條魚！」我們趕緊去看，還真有一條魚。妹妹讓我和弟弟去找包，回來裝她捉的魚，。我們找到包回去的時候，我對弟弟說：「她肯定沒捉著。」弟弟說：「我看也是。」我們回去了，沒想到她競然捉到了。該吃午飯了，我們就拿著戰利品回去了。從我捉螃蟹和妹妹捉魚的過程中，我體會到了無論做什麼事都要認真，要有自信。這一天過得可真有趣呀，直到現在我還記憶猶新。中心小學五暑假生活字暑假生活英語老師抄的一篇，可是我並沒有寫那篇，因為我有我自己的夢想暑假，雖然我知道自己寫的和老師叫背的得到的分數是有差距的，但，我還是這樣做了。這樣能讓我在短時間內想到我的完美暑假。考完了，大家都好開心，把所有看不順眼的書和都扔了，這一刻大概是學生時代最快樂的吧！我也這樣做了，我知道我不是個好學生，也許我比他們跟開心，比他們更想。因為我想趕快到的我的完美暑假，我要好好的過，這個暑假再不做，可能沒時間了，可怕。繁忙。壓力的日子要來了，如果再不做，學習中也會做夢想著，為什麼這件事情沒有做，那一件也沒做，這樣學習是學不下去的，自己幫自己玩找個理由，為了學習。也是很好的。我暑假把自己兩個月安排的滿滿的。裡面可是有學習，佔大部分哦！回家先洗個澡，文字公式先告別一段時間，到半繁華的武義去幾身衣服，真正的開始新的生活。第二天我同學要來我家我要准備一大桌的菜，一些他們愛吃的水果，只想讓他們覺得快樂就行了。吃晚飯在拍幾張照片，再傳的網上，過完後要去找補課的地方，當然要和同學一起去了，一個人很無聊的，找到後再去暑假作業，在找學游泳的，我為什麼興致那麼高呢，當然是在爸爸的同意下了，放假那天我們可是聊過的哦。上午去上課，下午去那裡寫暑假作業，晚上呢又到游泳館去游泳，看樣子時間是安排的滿滿的，其實我可喜歡這樣了，不用去想其他不該想的。就這樣一天天的，過一個月，第二個月呢！先去找找暑假工，把賺來的錢，來付學費，媽媽不會幫自己的東西，花自己賺的錢，感覺一定很好，還可以認識一些朋友哦，在社會上人緣一定要好的。睡在空調里想著，最不知不覺的張開了，媽媽還笑我傻，可是這真的發自內心的笑，就算是幻想，我相信一定會實現了，其實我在學校的最後一刻啦一件我覺得自己覺得不會做的是，一個銀幣，特殊意義的銀幣，包含著懷疑，祝福等情感，他是男的經常欺負我的，讓我哭笑不得的，回想起來可能也算是種記憶，美好的記憶。可是生活真的開始了，沒有想像的那麼美好，和姐姐他們一起去逛街，衣服，雖然自己的意見在裡面，但好像沒那麼順利，選不到合適的，或是煩了，但是讓我知道了逛街的樂趣，至少以前在我以前的腦子里顧客與家之間存在的只有利益，不過這天讓我真正了解衣服和衣服的快樂，其實也沒有多煩的，煩過之後有了自己喜歡的衣服，也會露出微笑的。來我家聚會也沒多好，我帶著非常激動的心情去同學們喜歡吃的才，水果，雖然錢倒是花啦好多，一想到大家一起坐著，一起吃著我抄的菜，我煮的玉米，就很滿足。很辛苦的找補習的地方和游泳的地方，都找到啦，但各方面都不怎麼好，但今天只找到一處，當然要報告一下呢！一回家還沒說就被罵，今天到哪裡去了，媽的我狗血淋頭，還好我媽媽在旁邊說了兩句，就這樣了，飯吃完了都在干自己的事情，看電視呀！洗碗呀，玩電腦呀。我呢就找了這個機會說了今天的找的地方，先小聲的說，每個人都啊，啊，啊的。我就放大聲音，說今天我找啦補習的地方，游泳會沒說出口，他們就問多少錢。我說，我媽就說一千四呀。當時看軍事節目的老爸也聽見了，說你找啦么東西呀！暑假放學不是不好了嗎？就不一兩門，選自己感興趣的，不是說端村有嗎？還到那裡去有錢沒處花呀。當時真難過，委屈的眼淚就流出來了，容易嗎？大太陽的，找啦一下午，回來是一頓罵。後面一天乖乖的在家哪也沒去，之後晚上邀我一起去游泳，我委婉的拒絕了，第二天早上我和同學一起去散步，我們說著自己的委屈，他媽媽是逼他去補習，說了一晚上的大道理，我爸呢，有事沒事就都結我的短，懶呀，什麼的，處處貶我。真是不好過了這日子，這幾天我天天躲著father呀！不是我的錯了。我們一邊走著一邊訴說的，這時候他們不知道都哪去了，走到了一個村，但還是不停的走，因為他我們真的不想回家，聽到父母的聲音。我們幻想著如果他正走的那條路，通往土匪窩，他們幫我們到陌生的城，不過就在那天晚上他中了5百萬，不要我們了，把我們丟到了一個陌生的城，還好我們帶的有些錢，綁匪還給了我們2百塊呢，他還感謝我們呵呵多好呀！可惜這只是夢，這只是在短短路程的想像，根本就不能實現，想像可能只能讓自己更加可笑。不知不覺的我們好像都拉好長的路程，可是我們的心控制這我們的腳步，冒著34度的高溫和閃著眼睛痛刺眼的陽光，累是有的，熱是有的，可是這還是阻擋不了我們去放鬆的方式，這就是青春，做自己想做的事。快回家了我們到小店啦兩根棒冰，看見營業員的眼神，也許認為我們是瘋子吧！我也覺得自己是傻子，別人說人在愛情中每個人都是傻子，也許自己想做的事瘋狂的時候也是傻子吧！這些明知道自己做的事是傻的，還要繼續的做下去，其實人就是這樣，每個人都賤。到游泳館去不去我們就到河裡去，雖然我們不會游，但在水裡很快樂，就算冒著大太陽，當我們真的要堅持的做一件事的時候，什麼都阻擋不了，只是點陽光，沒什麼。想快快把無聊都踢掉，去武義玩吧！其實我們有兩個任務，1呢找暑假工，2呢書回去看，暑假工佔大部分，看書呢！空餘的時間的，把時間安排的滿滿的，我們一邊走一邊看看餐廳等等這樣的看看有沒有招暑假工的，有是有可是問吧不是不招了，就是說不招暑假工，心裡想為什麼呢！真的工作真的這么難嗎？就是找工作，就想體驗工作中的快樂也是那麼的難，這么小的是能打到我嗎不可能，不過馬上就到了書店我們馬上停下腳步，進去好涼哦，開空調了嘛！馬上就找到自己想的書，放在那裡，就開始看那裡可以看書，那裡的書五花八門的，眼睛都看花了，最終看啦一本很幼稚的，我的班長，也許我很幼稚，但只有他們懂我，時間很快就過了，我們坐上了擁擠的公交車，原來這個時候的人是最多的。一天天的我們都不知道該做什麼，吃飯、睡覺、寫作業，看書，一天天的一天天的，這不是我想要的，就這樣還有被爸爸媽媽罵著，我好冤哦，出去玩說我瘋，在家呆著說一點都不知道和別人交流，好無語哦！怎麼能這樣哦。認栽。唉還是姐姐救了我，在晴朗的星期天讓我感受到了脫離家庭的快樂，不要在重復著前天，前前天，前前前天，的生活，雖然只有一天，我們去郭洞燒烤，雖然沒有多好玩，我呢還，但離家的感覺真好，回到姐姐同學家打打牌，玩玩時間就過了，這樣豈不是很好媽媽叫我回家我都不想回，後來就不得不回了，呆在姐姐家終究不是我該呆的地方，回家我感覺我變了，變的積極了，不再那麼昏昏沉沉的，好心情就這樣來了，星期天呢，姐姐呢帶我去看電影，看完電影後又可以到橫店去玩，快樂來的太快，讓我無法那麼快的接受，因為我真的失去就會得到，反之得到就會失去，何況現在的我，一個月快要過了，我希望我真的能專心致志的做好每一件事，呵呵，這不是邂逅。今天晚上好孤獨，是內心的孤獨，人其實很多，一家人，可是一想到可憐的高考，哇。我註定失敗，我做的所有事好像都沒事么成就，哪怕讓我成功一次，我也就萬分的高興了，其實我並不開朗，只是很多時候把世界想的太美好，很多事情都想不清楚，就像本相愛的一對為什麼不在一起，愛吃的東西為什麼不吃，我快長大啦！也在一步步的了解，真正的了解這個社會，我始終必須要踏入這個復雜的社會，盡管我有多不想，眼淚是一種發泄的方式，不哭的人憂鬱症會悄悄接近你，但不哭開心的人是不會的，笑口常開是很重要的，開朗的人得到的東西是最多的，因為他們時時刻刻的都會給別人帶來快樂。
2. 關於驚蟄雷聲的詩句
1.關於驚蟄的詩句有哪些
1、新春甫驚蟄，草木猶未知。——《游景仁東園》宋代：蘇轍
譯文：剛剛到了驚蟄時節，草木還沒有察覺到春天已經來了。
2、今朝蟄戶初開，一聲雷喚蒼龍起。——《水龍吟 壽族父瑞堂是日驚蟄》元代：吳存
譯文：今年剛剛才到驚蟄時節，蟄蟲伏處的洞穴才開，一聲雷響呼喚著蒼龍醒來。
3、坤宮半夜一聲雷，蟄戶花房曉已開。——《驚蟄日雷》元代：仇遠
譯文：天上半夜突然響起一聲雷鳴，到了早晨蟲子的洞穴已經打開，花芽也探出了頭。
4、浮雲集。輕雷隱隱初驚蟄。初驚蟄。鵓鳩鳴怒，綠楊風急。 ——《秦樓月·浮雲集》宋代：范成大
譯文：雲彩聚集在一起，時屆驚蟄，雷聲隱隱。剛驚蟄時，水鵓鴣叫聲憤怒焦急，楊柳也隨狂風舞動。
5、微雨眾卉新，一雷驚蟄始。——《觀田家》唐代：韋應物
譯文：一場微細的春雨百草充滿生機，一聲隆隆的春雷驚蟄節令來臨。
2.關於驚蟄的古詩
1、《聞雷》
白居易（唐）
瘴地風霜早，溫天氣候催。
窮冬不見雪，正月已聞雷。
震蟄蟲蛇出，驚枯草木開。
空餘客方寸，依舊似寒灰。
2、《有懷正仲還雁峰詩》
舒岳祥（宋）
松聲夜半如傾瀑，憶坐西齋共不眠。
一鼓輕雷驚蟄後，細篩微雨落梅天。
臨流欲渡還休笑，送客歸來始惘然。
掩卷有誰知此意，一窗新綠待啼鵑。
3、《驟雨》
陸文圭（宋）
絳帳虛堂設，檐牙雨驟傾。
已過驚蟄日，未聽候蟲聲。
向晚飛蚊出，偏工傍耳鳴。
山靈戲窮士，邀喝夜相迎。
4、《春晴泛舟》
陸游（宋）
兒童莫笑是陳人，湖海春回發興新。
雷動風行驚蟄戶，天開地辟轉鴻鈞。
鱗鱗江色漲石黛，嫋嫋柳絲搖麴塵。
欲上蘭亭卻回棹，笑談終覺愧清真。
5、游景仁東園（節選）
蘇轍（宋）
新春甫驚蟄，草木猶未知。
高人靜無事，頗怪春來遲。
肩輿出東郊，輕裘試朝曦。
百草招生意，喬松解寒姿。
尺書招友生，冠蓋溢通逵。
人生瞬息間，幸此休暇時。
3.描寫驚蟄的詩句
1韋應物《觀田家》：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家幾日閑，耕種從此起。丁壯俱在野，場圃亦就理。歸來景常晏，飲犢西澗水。飢劬不自苦，膏澤且為喜。倉廩無宿儲，徭役猶未已。方慚不耕者，祿食出閭里。
2范成大《秦娥月/憶秦娥》：浮雲集。輕雷隱隱初驚蟄。初驚蟄。鵓鳩鳴怒，綠楊風急。玉爐煙重香羅浥。拂牆濃杏燕支濕。燕支濕。花梢缺處，畫樓人立。
3陸游《春晴泛舟》：兒童莫笑是陳人，湖海春回發興新。雷動風行驚蟄戶，天開地辟轉鴻鈞。鱗鱗江色漲石黛，嫋嫋柳絲搖麴塵。欲上蘭亭卻回棹，笑談終覺愧清真
4.描寫雷聲的詩句
唐•。 -------陸游《聞武均州報已復西京》
萬里乘雲去復來。--------秋瑾《黃海舟中日人索句並見日俄戰爭地圖》
雷隱隱？----------------傅玄《驚雷歌》
雷填填兮雨冥冥，山雨欲來風滿樓.山鬼》
雷聲千嶂落。-------屈原《九歌。--------七律 雷陣雨
四海翻騰雲水怒。---------杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》
驚雷奮兮震萬里。--------傅玄《雜言詩》
江甫雷聲喧昨夜，感妾心。明•，五州震盪風雷激。 風颯颯兮木蕭蕭，春城而色動微寒。--------毛澤東
列聖仁恩深雨露，猿啾啾兮狖夜鳴，中興赦令疾風雷；李攀龍《廣陽山道中》
溪雲初起日沉閣， 思公子兮徒離憂，傾耳清聽非車音，隻身東海挾春雷，威凌宇宙兮動四海，六合不維兮誰能理，雨色萬峰來一嘯震天河漢驚，春雷滾過遠山鳴
5.關於驚蟄的詩詞
1、《春晴泛舟》（陸游）
兒童莫笑是陳人，湖海春回發興新。
雷動風行驚蟄戶，天開地辟轉鴻鈞。
鱗鱗江色漲石黛，嫋嫋柳絲搖麴塵。
欲上蘭亭卻回棹，笑談終覺愧清真。
2、《驚蟄》（長卿）
陌上楊柳方競春，塘中鯽鰣早成蔭。
忽聞天公霹靂聲，禽獸蟲豸倒乾坤。
3、《觀田家》（唐）韋應物
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。
田家幾日閑，耕種從此起。
丁壯俱在野，場圃亦就理。
歸來景常晏，飲犢西澗水。
飢劬不自苦，膏澤且為喜。
倉廩物宿儲，徭役猶未已。
方慚不耕者，祿食出閭里。
4、《義雀行和朱評事》（唐）賈島
玄鳥雄雌俱，春雷驚蟄余。
口銜黃河泥，空即翔天隅。
一夕皆莫歸，嘵嘵遺眾雛。
雙雀抱仁義，哺食勞劬劬。
雛既邐迤飛，雲間聲相呼。
燕雀雖微類，感愧誠不殊。
禽賢難自彰，幸得主人書。
5、《觀田家》【唐代】韋應物
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。
田家幾日閑，耕種從此起。
丁壯俱在野，場圃亦就理。
歸來景常晏，飲犢西澗水。
飢劬不自苦，膏澤且為喜。
倉稟無宿儲，徭役猶未已。
方慚不耕者，祿食出閭里。
6.關於驚蟄的詩句有哪些
1、新春甫驚蟄，草木猶未知。
——《游景仁東園》宋代：蘇轍譯文：剛剛到了驚蟄時節，草木還沒有察覺到春天已經來了。2、今朝蟄戶初開，一聲雷喚蒼龍起。
——《水龍吟 壽族父瑞堂是日驚蟄》元代：吳存譯文：今年剛剛才到驚蟄時節，蟄蟲伏處的洞穴才開，一聲雷響呼喚著蒼龍醒來。3、坤宮半夜一聲雷，蟄戶花房曉已開。
——《驚蟄日雷》元代：仇遠譯文：天上半夜突然響起一聲雷鳴，到了早晨蟲子的洞穴已經打開，花芽也探出了頭。4、浮雲集。
輕雷隱隱初驚蟄。初驚蟄。
鵓鳩鳴怒，綠楊風急。 ——《秦樓月·浮雲集》宋代：范成大譯文：雲彩聚集在一起，時屆驚蟄，雷聲隱隱。
剛驚蟄時，水鵓鴣叫聲憤怒焦急，楊柳也隨狂風舞動。5、微雨眾卉新，一雷驚蟄始。
——《觀田家》唐代：韋應物譯文：一場微細的春雨百草充滿生機，一聲隆隆的春雷驚蟄節令來臨。
7.描寫雷聲的詩句有哪些
《 初聞雷聲
》
二月寒猶在，春雲濕未開。灑窗終夜雨，發軔數聲雷。
《宋頌九首·六合雷聲》六合雷聲，中國有君。塗其耳目，不使聽聞。隔在荒外，嗟爾並人。
1、拭教彈作輥雷聲（宋·蘇軾·《虞美人》）2、）萬馬雷聲從地涌（唐·韋庄·《秦婦吟》）3、雷聲唱徹迎空響（宋·宋太宗·《緣識》）4、從教鴨聽雷聲（宋·釋慧遠·《偈頌一百零二首》）5、雷聲忽送千峰雨（唐·杜甫·《即事》）6、車走雷聲語未通（唐·李商隱·《無題二首》）7、向雷聲震處（宋·葛長庚·《沁園春》）8、半空里雷聲（元·無名氏·《掛金索》）9、卻教試作忽雷聲（宋·葛立方·《玉樓春》）10、赤縣揚雷聲（唐·李白·《贈宣城趙太守悅》）11、雷聲動四境（唐·李白·《贈清漳明府侄聿》）12、耳畔雷聲四起（宋·釋道昌·《頌古五十七首》）13、雷聲出雲背（宋·梅堯臣·《詠懷》）14、自有電雷聲震動（唐·呂岩·《絕句》）15、雷聲忽震三千界（宋·釋宗杲·《偈頌十四首》）16、聒亂雷聲收（唐·韓愈·《雙鳥詩》）17、雷聲震動（元·馬鈺·《滿庭芳 鳴鶴餘音卷之三》）18、雷聲震四維（宋·吳芾·《有感》）19、雷聲殷（唐·戴叔倫·《喜雨》）20、雷聲峽外長（唐·沈佺期·《樂府雜曲·鼓吹曲辭·巫山高二首》）
8.桃夭 關於驚蟄的詩句
1、輕雷隱隱初驚蟄（宋·范成大·《秦樓月/憶秦娥》）
2、初驚蟄（宋·范成大·《秦樓月/憶秦娥》）
3、一雷驚蟄始（唐·韋應物·《觀田家》）
4、深慮驚蟄蟲（宋·彭龜年·《燕居十六首》）
5、早雷驚蟄戶（南北朝·庾信·《奉和法筵應詔詩》）
6、恰似春雷未驚蟄（明·唐寅·《清溪松陰圖》）
7、何得龍蛇已驚蟄（宋·黃庭堅·《李君貺借示其祖西台學士草聖並書帖一編二軸》）
8、春雷驚蟄余（唐·賈島·《義雀行和朱評事》）
9、雷動風行驚蟄戶（宋·陸游·《春晴泛舟》）
10、春雷驚蟄戶（宋·陸游·《市飲》）
11、雨催驚蟄候（宋·陳棣·《春日雜興五首》）
12、雷雨還驚蟄（宋·宋無·《蕃厘觀感瓊花》）
13、新春甫驚蟄（宋·蘇轍·《游景仁東園》）
14、新雷驚蟄龍（宋·張栻·《寒食前三日野步烏龍山中石上往往多新芽手擷》）
15、蒼龍驚蟄背磨空（宋·杜德源·《安濟橋》）
9.驚蟄 詩句
原發布者：李鵬亞
關於驚蟄詩詞
【篇一：《古詩詞中的24節氣：驚蟄》講義】
古詩中的24節氣：驚蟄
驚蟄，是二十四節氣中第三個節氣，一般在每年公歷的3月6日左右。驚是驚動，蟄是藏。此時氣溫上升，土地解凍，春雷始鳴，蟄伏冬眠的動物驚起活動，故名。
《月令七十二候集解》中說：「二月節，萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲驚而出走矣。」意思是說天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏於地下冬眠的昆蟲。當然，昆蟲是聽不到雷聲的，是因為天氣變暖才是使它們結束冬眠、「驚而出走」的原因。【翻頁】
驚蟄是反映自然物候現象的節氣，在農忙上有著重要的意義。驚蟄時節，各地天氣已開始轉暖，雨水漸多，有些地區已是桃花紅、李花白，黃鶯鳴叫、燕飛來的時節，大部分地區都已進入春耕季節。因此，我國勞動人民自古很重視驚蟄節氣，把它視為春耕開始的日子。在我們後邊學習的唐代韋應物《觀田家》詩中便講到：「微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家幾日閑，耕種從此起。」農諺也說：「過了驚蟄節，春耕不能歇」。有諺語雲：「雷打驚蟄穀米賤，驚蟄聞雷米如泥」。這是說驚蟄日或驚蟄日後聽到雷聲是正常的，證明今年風調雨順會有一個好收成。
【翻頁】
那麼，同學們都知道驚蟄節氣里有哪些習俗嗎？接下來，我們在一塊了解一下驚蟄節氣里的習俗。【驚蟄習俗】「接下來我們再來看一首詩歌，陶淵明的《擬古九首4有被作曲所限，而是扣緊
3. 飝龘龗靐怎麼讀是什麼意思
這四個字是生僻字：飝讀作fēi，指飛的極快，上天之意，龘讀作dá，是龍騰飛的樣子的意思，龗讀作líng是神靈的意思，靐讀作bìng，是雷聲的意思。
一、飝拼音：fēi，注音：ㄈㄟ，簡體部首：飛部，部外筆畫：24畫，總筆畫：27畫
繁體部首：飛部，五筆86：NUTH，五筆98：NURH，倉頡：NONOO，鄭碼：YDAN
四角：12413，結構：品字，疊字：三疊字，拆字：三個飛，統一碼：98DD
釋義：無
二、龘拼音：dá，注音：ㄉㄚˊ，簡體部首：龍部，部外筆畫：35畫，總筆畫：51畫
釋義：龍騰飛的樣子。
三、龗拼音：líng，注音：ㄌ一ㄥˊ，部首：龍部，部外筆畫：17畫，總筆畫：33畫
釋義：
1.龍。
2.古同「靈」，神靈。
四、靐拼音：bìng，注音：ㄅ一ㄥˋ，部首：雨部，部外筆畫：31畫，總筆畫：39畫
釋義：雷聲。
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生僻字的解釋：
又稱冷僻字，指不常見的或人們不熟悉的漢字。自從有漢字以來，漢字也是在不斷發展和變化的。中國最早的文字是商代的甲骨文，約為3500至4500字，因為其中有些符號，現在也不能確定是不是文字，或者那個時代的生僻字，給今天甲骨文字數的統計製造了大麻煩。
生僻字的歷史：
秦代的《倉頡》、《博學》、《爰歷》三篇共有3300字，漢代揚雄作《訓纂篇》 ，有 5340字，到許慎作《說文解字》就有9353字了，晉宋以後，文字又日漸增繁。
據唐代封演《聞見記·文字篇》所記晉呂忱作《字林》，有12824字，後魏楊承慶作《字統》，有13734字，梁顧野王作《玉篇》有16917字。唐代孫強增字本《玉篇》有22561字。
到宋代司馬光修《類篇》多至31319 字，到清代《康熙字典》就有47035字了。1915年歐陽博存等的《中華大字典》，有48000多字。1959年日本諸橋轍次的《大漢和辭典》，收字 49964個。1971年張其昀主編的《中文大辭典》，有49888字。
1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》，收字數為54678個。1994年冷玉龍等的《中華字海》，收字數更是驚人，多達85000字，不過此書收錄的漢字絕大部分是「死字」，也就是歷史上存在過而今天的書面語里已經廢置不用的字。
生僻字的用途：生僻字沒有一個標准，不能拿《新華字典》框定。因為字典里也有很多大學中文專業畢業也不認識的字，也有不少電腦里拼不出來的「麻煩」。
因為漢字數量太大。跟其他國家的語言文字一樣，字典里的字詞，絕大部分都是不常用的。以目前公認的《漢語大字典》為樣本，它共收單字五萬多。
但是，實際通用的漢字並不很多。據統計，3500個常用字就覆蓋了現代出版物用字的99.48%。十三經（《易經》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等13 部典籍），全部字數為589283個字，其中不相同的單字數為6544個字。
《毛澤東選集》四卷，總字數為660273個，使用不同的單字只有2981 個。
人名用字也符合這個規律。1988年國家語委語用所漢字室對14省市的人口普查資料抽樣選取了57萬條姓名，統計結果表明：57 萬條姓名的人名用字僅為4141字。
而其中的1505字就覆蓋了57萬條姓名的99%，剩下的2600多字僅為1%的人所使用；而在2600字中超出《信息交換用漢字編碼字元集·基本集》（6763字）的僅有500多字，使用人口不足0.1%。
現在有很多人因為他們的名字很多人不認識，不知道怎麼念、不知道怎麼寫，如果用電腦，更不知道怎麼輸入，這都是生僻字搗的亂。
4. 要下雨了，小莉看見遠處有閃電，4秒後聽到了雷聲，閃電的地方離小莉有多遠(雷聲在空氣中的傳播速度是
閃電的地方離小莉有1.32千米。
這是一道復合應用題，主要考察對 整數，小數，分數，百分數和比例等考點的理解。根據路程=速度x時間公式可以算出，雷聲離小莉的距離是0.33x4=1.32千米，根據題目可知道雷聲和閃電在同一個地方，所以閃電的地方離小莉有1.32千米。
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分析方法
圖解分析法
這實際是一種模擬法，具有很強的直觀性和針對性，數學教學中運用得非常普遍。如工程問題、行程問題、調配問題等，多採用畫圖進行分析，通過圖解，幫助學生理解題意，從而根據題目內容，設出未知數，列出方程解之。
親身體驗法
如講逆水行船與順水行船問題。有很多學生都沒有坐過船，對順水行船、逆水行船、水流的速度，學生難以弄清。為了讓學生明白，我舉騎自行車為例（因為大多數學生會騎自行車），學生有親身體驗，順風騎車覺得很輕松，逆風騎車覺得很困難，這是風速的影響。
並同時講清，行船與騎車是一回事，所產生影響的不同因素一個是水流速，一個是風速。這樣講，學生就好理解。同時講清：順水行船的速度，等於船在靜水中的速度加上水流的速度；逆水行船的速度，等於船在靜水中的速度減去水流的速度。
直觀分析法
如濃度問題，首先要講清百分濃度的含義，同時講清百分濃度的計算方法。其次重要的是上課前要准備幾個杯子，稱好一定重量的水，和好幾小包鹽進教室，以便講例題用。
5. 科技手抄報內容
兔子用腿拍打地面的動作來傳遞信息,用後腿拍打地面的大多數是雄兔,這是它向雌兔表達情感的一種方式。
2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。
3、「四不象」真正的名字叫麋鹿,是我國的珍奇動物。
4、冰糕為什麼會冒氣？
冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
5、向日葵為什麼總是向著太陽?
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向光性彎曲。
6、蟬為什麼會蛻皮?
蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
7、蜜蜂怎樣釀蜜？
蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100～240次，最後才釀成香甜的蜂蜜。
8、為什麼星星會一閃一閃的？
我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
9、為什麼人會打呵欠？
當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
10、為什麼蛇沒有腳都能走路？
蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時，身體會呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，並能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！
11、為什麼人老了頭發便會變白？
我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊！
12、為什麼螢火蟲會發光？
螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。
13、為什麼肚子餓了會咕咕叫？
肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫，這是因為之前吃進的食物快消化完，胃裡雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音。下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！因為這是正常的生理動作呢。
14、為什麼駝鳥不會飛？
身型龐大的駝鳥類的一種，但它們卻不會飛上天啊！這不是因為它們的翅膀不管用，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。另外，駝鳥的肌肉不發達，胸骨又平平的，對飛行都沒有幫助。駝鳥生活在非洲，由於長期居於沙漠地區，身體為了適應環境，便逐漸演化成現在的樣子。
15、為什麼罐頭里食品不容易變壞？
午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的，細菌便無法進入。人們在製造罐頭食品的時候，把罐頭里的空氣全部抽出，然後把它封口。在沒有空氣的情況下，即使裡面的食物沾上少許細菌，它們也無法生存或繁殖啊！
16、 為什麼嬰兒剛出生時都會哭個不停？
嬰兒剛出生時都會呱呱大哭，這不是因為他們感到不開心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！當嬰兒離開媽媽身體出生時，他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去，這會猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動，然後發出類似哭叫的聲音。
17、為什麼蜥蜴的尾巴斷落後仍然不斷彈跳著？
為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目；而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基於斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。
18、為什麼松鼠的尾巴特別大？
別看輕松鼠的尾巴！松鼠在樹上跳來跳去的同時，它的尾巴正發揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡，避免掉下來受傷。此外，這條大大的尾巴更能於冬天發揮保護的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實用。
19、為什麼人的大拇指不可以有一或三節？
一般人有五隻手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節，而唯獨大拇指只有兩節呢? 原來，它的節數正好配合其它四指。要是三節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！
20、為什麼自己搔自己時不感到很癢？
當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。基於我們的思想上已有了准備，大腦會發出一種「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放鬆，所以便不會大笑起來和感到很癢了！
21、為什麼海水大多是藍、綠色？
望向大海，很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來；當海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍色。
22、為什麼會起雞皮疙瘩？
我們的皮膚表面長著汗毛，而每一個毛孔下都有一條豎毛肌，當受到神經刺激（例如：生氣、害怕、受涼等情況）後，身體的溫度會下降，而豎毛肌便會收縮而令毛發豎立起來，形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外，這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大，從而嚇退敵人。
23、海馬是由爸爸的肚裡出世？
幾乎所有動物也是雌性繁殖下一代，但海馬卻是與眾不同，它是由雄性分娩出來的。於雄性海馬的肚上有一個像袋鼠「育兒袋」的孵卵囊，雌性海馬會把卵子排到雄海馬的孵卵囊中。此後，雄性海馬就擔起孕育的責任，經過約三個星期，小海馬便由爸爸的體內彈出來。
24、為什麼樹葉會變顏色？
樹葉變色的原因與其蘊含的化學物質—葉綠素有關。當秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止製造葉綠素，剩餘的養分輸送到樹乾和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學色素因而顯現出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。
25、為什麼有落葉？
秋天來臨的是時候，樹葉上蒸發的水份比夏天多，但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失，莖部的細胞開始形成一個分離層，待養分完全離開樹葉後，分離層會令樹葉和樹干隔離，樹葉從而掉下來。
26、為什麼鯨魚會噴水？
鯨魚是哺乳類動物的一種，可是它的鼻子沒有鼻殼，鼻孔長在頭頂上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次過儲存很多空氣，不用經常到水面換氣。但當它往水面換氣時，它便會用鼻呼吸，而呼吸時連帶海水噴出體外所發出的巨聲浪便是由壓力所造成的。
27、銀河系有多大？
許許多多的恆心合在一起，組成一個巨大的星系，其中太陽系所在的星系叫銀河系。銀河系像一隻大鐵餅，寬約8萬光年，中心厚約1.2萬光年，恆星的總數在1000顆以上。
28、為什麼白天看不見星星？
因為白天部分陽光被大氣中的氣體和塵埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太陽輻射的光線非常強烈，使我們看不出星星來了。
29、太陽系有那些天體？
太陽系中有八大行星。它們依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。另外，太陽系裡還有許多小行星、彗星和流星，已正式編號的小行星有2958顆。最著名的彗星是哈雷彗星。
30、藍天有多高？
「藍天」其實是地球的大氣層。大氣層包圍著地球的空氣，根據空氣密度的不同分為5層，總共有2000-3000公里厚。但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方，越往高處空氣越稀薄。大氣層有多厚，藍天就應該有多高。
31、打雷是怎麼回事？
答：這是陰電和陽電碰到一起發生的自然現象。下雨時，天上的雲有的帶陽電，有的帶陰電，兩種雲碰到一起時，就會放電，發出很亮很亮的閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣很快受熱，膨脹，並且發出很大的聲音，這就是雷聲。
32、飛機為什麼能飛上天？
答：飛機有兩個機翼，像小鳥的翅膀一樣，它還有推進器。機翼能產生升力，把飛機托起在空中；推進器能產生能力，把飛機推向前進。因此，飛機就能像鳥兒一樣飛上天了。
33、掛在壁牆上的石英鍾，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上「9」的位置。這是由於秒針在「9」位置處受到重力矩的阻礙作用最大。
34、電爐「燃燒」是電能轉化為內能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
35、鍋內盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由於水滴、鍋和鍋內的水三者保持熱傳導，溫度大致相同，只要鍋內的水未沸騰，水滴也不會沸騰，水滴在火焰上靠蒸發而漸漸地被燒干。
36、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界相通的小孔，但天然氣不會從側面小孔噴出，只從噴口噴出.這是由於噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據流體力學原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小於側面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出。
37、走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣．因為鏡里的像是由鏡後鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣。
38、螳螂被稱為「捕蟲神刀手」。
39、在非洲的烏干達，有一種老鼠能吃貓。這種老鼠同普通家鼠差不多，只是嘴巴上多一層硬殼，長得非常堅硬。這種老鼠能散發出一陣陣濃烈的臭味，貓聞到後就渾身癱軟、發抖，動彈不得。這時，老鼠就跳過去，用銳利的牙齒咬斷貓的喉管，把血吸盡，然後再把貓拖到隱蔽的地方，慢慢吃掉。
40、亞馬遜河流域的一種文鳥，當同伴不幸死亡，其它同類就會叼來五顏六色的花瓣、綠葉撒在同伴的屍體上，為其「花葬」，且一隻只低垂腦袋，以表示對死者的悼念。
41、早晚的天空為什麼是紅色的？
早晨和傍晚，在日出和日落前後的天邊，時常會出現五彩繽紛的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由於空氣對光線的散射作用。當太陽光射入大氣層後，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會發生散射。這些大氣分子和微粒本身是不會發光的，但由於它們散射了太陽光，使每一個大氣分子都形成了一個散射光源。根據瑞利散射定律，太陽光譜中的波長較短的紫、藍、青等顏色的光最容易散射出來，而波長較長的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強。因此，我們看到睛朗的天空總是呈蔚藍色，而地平線上空的光線只剩波長較長的黃、橙、紅光了。這些光線經空氣分子和水汽等雜質的散射後，那裡的天空就帶上了絢麗的色彩。
42、為什麼灌滿水的瓶子不易破？
有兩個相同的玻璃瓶，一個空著，一個灌滿了水，同時從相同的高度落到地面上，哪個瓶子容易破？一般說重的瓶子容易破。可是，當瓶子灌滿水後，瓶子里的水還有另外一個作用，能減少瓶子的形變，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由於形變引起的。空瓶子落地，地對瓶子產生一個壓力，瓶子從外向里形變，終於破裂。瓶子裝滿水，由於水是不可壓縮的，從而減少了形變，使得瓶子不易破裂。瓶子里裝滿水，再擰緊瓶蓋，就更不容易摔破了。
43、哈喇味的食品有毒
在日常生活中，人們經常會遇到食品腐敗變質的情況。食品腐敗變質的過程，是食品中蛋白質、碳水化合物、脂肪的分解變化過程，其程度因食品種類、微生物種類和數量及環境條件的不同而異。通常脂肪的變質主要是因為酸敗，為食品誘變性污染的一種。微生物所產生的酶、紫外線和氧可以使食品中的中性脂肪分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進一步分解生成過氧化物和氧化物，隨之產生具有特殊刺激氣味的酮和醛等酸敗產物，即所謂哈喇味。食用因滯銷而存放過久的已產生哈喇味的食品，會導致中毒，臨床表現以胃腸病狀為主，有的患者會出現頭暈、頭痛、腹脹、腹瀉、腹痛、惡心嘔吐等症狀。
44、笑能使人健康，這是因為笑能使人肺部擴張呼吸量，加大血液循環：加速促進內分泌活動，快樂的情緒提高了食慾是消化液增多。
45、楓樹葉子變紅的原因：一是花青素的作用，二是葉綠素由於天變冷不斷分解，被花青素取代。
46、科學家在海豚的啟迪下，製造了水聲探測器材——回聲探測儀。
47、生物的命名與模式標本：科學家們給每個他們研究過而又沒有記載過的生物都取一個拉丁學名，包括屬名和種名兩個拉丁字，稱為雙名法，1758年由瑞典科學家林奈首創。定名所依據的標本稱為模式標本，其中指定一個為正模，其餘為副模。
48、維生素C有還原性，不能與海鮮類食物一起吃。
49、新傢具中通常有甲醛存在，可以放上濃氨水來吸收甲醛。
50、香腸、腌肉、鹹菜中含有亞硝酸鈉，在人體中一定條件下生成亞硝酸胺，致癌物質。
我這是有趣的科學實驗小知識，你看看。
、小木炭跳舞
取一隻試管，裡面裝入3一4克固體硝酸鉀，然後用鐵夾直立地固定在鐵架上，並用酒精燈加熱試管。當固體的硝酸鉀逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似跳舞一樣，並且發出灼熱的紅光，有趣極了。請你們欣賞一下小木炭優美的舞姿吧。你能回答小木炭為什麼會跳舞嗎？
答案
原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管繼續加熱後溫度上升，使小木炭達到燃點，這時與硝酸鉀發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。因為硝酸鉀在高溫下分解後放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由於受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。
我有一個實驗，既簡單有神奇。
實驗材料如下：
1.白糖，400克。
2.新毛筆一支。
3.紙杯，兩個（一個裝糖水，另一個裝清水）。
4.白紙，2~3張。
5.打火機一個.
實驗步驟如下：
1.調制一杯濃糖水，一定要濃，糖不夠再加。
2.拿一張白紙平鋪在桌子上，用毛筆蘸糖水在白紙上寫字或者畫畫。
3.等白糖水干後，拿打火機稍微的烘烤一下。剛寫上去的字或者畫的畫就會顯現出來.
實驗完成.
6. 形容雷聲的句子
描寫雷聲的句子
1、一道閃電劃破了天空的沉寂，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈，雨，如根根銀劍疾射而下，狂猛暴唳的射向每個角落。似乎要把上天的怒意洗凈，要把人的憤懣填平，雷陣雨帶著青蛙的歡聲鼓掌，和著蛐蛐的低聲吟唱，演繹著一麴生命的贊歌。
2、閃電過後總會有雷聲，「轟隆」一聲，那一聲驚天動地。由於閃電的速度很快，雷總跟不上，所以每次打雷總在閃電之後。
3、過了一會兒，電光一閃又一閃，驚雷一個又一個，把大地震得發抖，天空也被嚇得直哭，大顆大顆的雨點落了下來。
4、突然一道閃電，然後一陣響雷聲，一道閃電，一陣……我去扔垃圾，一道刺眼的閃電迎面而來，緊接著又迎來－陣巨大的響雷聲，把我嚇一大跳，心裡還怏速地撲通撲通地跳著，課間的時候，雨大得很。四樓的樓梯不斷流水，而且教室旁邊的小陽台也不斷地「供水」到樓梯。
5、雷聲和閃電也不甘示弱，轟隆隆的雷聲使人震耳欲聾。亮閃閃的閃電在眼中一閃便沒有了蹤影。一道道閃電另人們眼花繚亂。有些閃電從天上一直「掛」到地上，出現時，像是要把天地從中間劈開，讓它們一刀兩斷！
6、突然，一聲響徹雲霄的雷聲，把正陶醉在雨點兒們那各種各樣的優美動作的我給嚇醒了，我再次仰望天空，天空中的烏雲已經散開去了，蔚藍的天空又給大家展現了出來，朵朵白雲隨著微風飄了過來，這是一幅多麼美麗的畫兒啊！
7、突然間，一道閃電從雲層里跳了出來，迅速在天空中炸開，就像軍用閃光彈一樣在一瞬間把世界照得讓我們睜不開眼睛。我嚇得趕緊捂住了耳朵，正如我所料，不出幾秒鍾，雷公就轟隆隆地降臨了。
8、轟隆隆「雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了幾下，鼓聲震耳欲聾，把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰，好像為大自然這個舞台亮起炫目的燈光。
9、風更大了，把小樹都連根拔起了。一道閃電、一聲驚雷；一場大雨鋪天蓋地而來。小被嚇得躲在屋檐下一聲也不吭，雨嘩嘩的下著，風呼呼的吹著，雷和閃電也不甘落後的跟來了。大雨伴著大風，越來越急，道路已經被水淹沒，天地都成了水的世界。
10、一聲突如其來的雷鳴，把我嚇得跳了起來。我急急忙忙地來到窗邊，把頭使勁地貼在窗戶上，以便看清窗外的景色。剛才還是陽光燦爛的天空，現在布滿了一層有一層層烏雲，就像被什麼人用空氣在那裡建築了一道堅硬而且烏黑的堤壩。
7. 急求 小學英語課堂導入的英文文獻
小學英語新授課課堂導入方法的實踐研究
2008-4-1 21:52:52
小學英語新授課課堂導入方法的實踐研究
論文摘要：
導入是傳授新課的"序幕".它為培養學生興趣,抓住學生心弦,優化學生心境,及新知識的探求,運用作了准備，對完成教學任務起到事半功倍的效果。 因而我們必須重視英語課導入的藝術化，從而更好地引導他們走入課堂，完成教學任務。在筆者的教學實踐中，根據教學內容，筆者採用了一些導入新授課的方法。本文淺談小學英語教學常見的六種新課導入方法:
關鍵詞：小學英語、新授課、導入方法
當我們讀小說的時候，如果開頭很新穎有趣，就會吸引我們一點點地看下去。上課也是一樣，一個好老師應該知道怎樣吸引學生進入課堂。「良好的開端，成功的一半」。教學事實上也證明了這一點。老師導入成功，能吸引學生，使學生產生求知慾和好奇心，從而積極主動地參與課堂教學，為整個教學成功奠定一個良好的基礎，最後有效地完成教學任務。相反，如果上課伊始老師就提出今天將要學的內容，如：「同學們，今天我們講be+doing這個句型以及現在進行時，這個句型的意思是『正在做事』及其後應跟哪種形式等」，這種傳統注入式的知識教學法，可能在一定程度上絲毫沒有抓住孩子的心，所以才會出現課堂上有的孩子居然在上課的前兩分鍾就已經走神了。觀察到孩子特別容易在上課的前幾分鍾走神，筆者就在思考：如何在上課的一開始就抓住孩子的心？如何讓學生主動參與英語課堂教學全過程，如何將課堂40分鍾的「知識拷貝」過程轉變成學生親身經歷學習的過程呢？新課程理念下的英語課堂教學，倡導學生主動參與，自主學習。筆者認為教師要樹立人文主義思想，轉變角色，從「傳道、授業、解惑」的知識的傳授者轉化為學生學習的參與者、激發者、促進者和指導者。在學生的學習過程中要把握好大方向，把握好重點、難點，隨時隨地引導、點撥，想方設法培養學生的學習興趣與能力。怎樣能最大限度地激發學生呢，我認為從40分鍾的第一分鍾起，老師就應該百分百投入到如何引導學生上。因此，在現今「以學生為主體」的英語課堂上，教師的「導」起著舉足輕重的作用。教師的「導」，是促進學生「學」的關鍵。在英語課堂中，教師的引導貫穿整堂課的始終，如課堂伊始的「導」、講授時的演示的「導」，操練時的「導」，鞏固時點撥，評價時總結等等環節。這里筆者結合我們玄武區四邊「導、教、學、練」中的「導」來淺談新授課課堂的導入。筆者在教學實踐中根據不同的教學內容，採取的方法具體有以下幾種：
(1) 樂曲導入 音樂是一種美的藝術、情感的藝術，它可以陶冶性情，凈化心靈，提高素養，激發興趣，小學生對歌曲興趣頗濃，他們活潑愛唱，所以恰當地選擇與課文教學內容有關的歌曲，可營造活躍生動的氛圍，為學生的主動參與奠定基礎，起到「拋磚引玉」的作用。如：我在教授小學牛津英語5A「Hobbies」時，我先呈現了一首歌曲《hobbies》，通過歌曲很好地將學生所要學的句型引出：Do you have any hobbies? Yes, I do. I like…在接下來的教學中，學生就能正確地抓住重難點，有目的性的操練。而且在歌曲中，學生通過唱對新的句型加以感知。一般樂曲導入時間不宜過長，3--5分鍾足以。否則英語課會變成音樂課，使得學生過於興奮而難以集中精神。
(2) 設疑導入 學起於思，思起於疑，當學生處於「憤」、「悱」的學習狀態時，是思維最活躍、學習興趣最濃厚之時，因此以疑入門能激起學生探索研究的熱情。一般而言，這種方法多用於較長的對話或敘述性較強的文章中，先不要讓學生打開書，而是要求學生注意傾聽，這時老師可以運用豐富誇張的肢體語言和面部表情先簡單介紹一下內容，提出比較簡單的問題。待到他們有興趣時，鼓勵他們帶著問題聽錄音，或是去書里邊讀邊找答案，這種方式對學生參與性和積極性的提高有著不錯的效果。
(3)情景導入 情景教學理論認為,情感與情景相伴,觸景自然生情.因此,情景導入已逐漸成為小學英語課堂教學中最常用,最重要的新課導入方法。英語教師利用形象,直觀的教學手段創設逼真的語言環境,讓同學們觸景生情,見情思義,加深他們的感性認識,使學生在潛移默化中獲得新知識。直觀情景導入的主要教學目的就是引導學生直接"入境"."入境"才能"生趣",才能身臨其境,盡快進入語言的最佳狀態——習得。人總是通過感官獲取各種信息來感知周圍世界的存在.小學生更是如此,因此教師要緊緊抓住這一切入點,設計貼近學生生活,貼近學生實際,生動活潑的情景,讓學生感到身臨其境，引起學生的共鳴。如我在教授4B第九單元《Breakfast》課文時，我結合自己，說了自己通常在早上吃什麼早餐。學生對我吃了什麼可關心了，然後還非常積極地想要告訴班上的其他同學自己的早餐。這樣在討論自己的生活時，其實就已經將我們的話題breakfast引出來了。這種方法直接又自然，是比較有效又易操作的方法。一般在小學英語教學中，這樣的方法通常用得比較多。它有其獨特的地方：圍繞學生日常熟悉的話題，這些話題又是他們有話可講的。情景導入打破了原有的課堂教學模式,使學生在一種"無意識,無壓力,無包袱"的氛圍中受益。
(4)圖片導入 課堂圖畫的主要形式是掛圖、剪貼畫、簡筆畫、幻燈圖片等。兒童的抽象思維比較差，所以使用圖畫可以幫助兒童理解抽象的東西，這種導入式可以達到直觀教學的效果，並可以吸引學生的注意力，從而使他們更快地進入角色，融入到課堂中來。 如上《Shape》時，在開始，我先展示出了許多不同形狀的卡片，有square、circle、rectangle三張卡片，我指導學生進行觀察，學生立即發現他們是不同的形狀，我很順利地導出了關鍵詞：shape. 由此為線索，再來學習形狀的單詞和問形狀的句型：What shape is it? It』s a…圖片的導入應注意引導孩子正確地觀察圖，從圖中找出有意義的信息，而不是單純地看看圖，缺乏思考！隨後，我又利用這些圖形卡片繼續進入教學過程，為教學的順利開展確實起到了很直觀很有效的效果。
(5) 溫故導入 教師依據「溫故知新」的教學原則，為學生架設從「已知」攀登「未知」的梯子，誘發學生參與探究的慾望。知識的學習都是一個從未知到已知的過程，在新知識教學前，一定要注意引導孩子在已知的基礎上來嘗試接受新知。如在談到weekends這一單元時，若是直接出示weekends這個詞，然後教,就缺少一個聯系的過程，缺少一個從已有經驗到新知識過渡的一個過程。所以我在教時，先呈現學生已有經驗，What do you usually do on Saturdays and Sundays?這里在重復突出on Saturdays and Sundays，然後在慢慢地說出weekend這個新單詞，孩子就會一下子明白：on Saturdays and Sundays就是對生詞weekends的英文解釋。相信這樣的一個學習過程，思考過程比單純地教效果會好更多。
(6) 游戲導入.兒童的活動受興趣和需要支配.好玩,好勝是孩子的天性，由於小孩子的這些天性,他們的認知活動多以興趣和好奇為載體,知識的積累和智力的發展也是在無意識狀態下完成的.目前,新課程改革在全國熱火朝天的開展,它提出小學英語教學主要是培養學生學習興趣,寓教於樂。游戲導入法,尤其注重了玩中有學,學中有玩,寓教於樂這一原則的運用。它通過生動,有趣的英語游戲調動已有的知識和技能,為新課教學做鋪墊.游戲有許多種:Play letter games(字母游戲) Look say and guess (看看,說說,猜猜) Hide and seek (藏一藏,找一找)Do a survey (調查報告) Pass the card (傳卡片) Do the action(聽音樂,做動作) Guessing game(猜猜看)等.設計一個好的游戲,能最大限度地活躍課堂氣氛,使學生在愉快,輕松,詼諧,幽默的游戲氛圍中不知不覺地接受新知識.游戲很多,因此選擇適當的游戲就極為重要。要選擇與教學內容有關的游戲，切忌把游戲當作主題，我們要牢記：任何游戲的導入都是為教學服務的！
英語內容的豐富性，決定了導入時引導方法的多樣性，除上述方法外，還有許多方法都能收到「事半功倍」之效。導語是課堂教學的「第一道工序」，好的導語激發興趣，對整節課起著重要的作用。特別要注意的是：不管採用何種導入方法，都要為教學目的與教學重點服務，與教學內容緊密聯系，決不能故弄玄虛。
在新授課導入時，我們還要注意一些小細節：
1 . 導入只是呈現新課的一個信號,因此導入時間不宜過長,形式不宜過於復雜,切忌喧賓奪主.當學生情緒安定,注意力集中,興趣也被激發後,導入工作也應隨之結束。
2 . 若一節課涉及新知識點較多,應根據教學內容,採用多種導入方式,做到有序,合理安排,巧妙結合,分步呈現。導入方式可以靈活多變，可以將幾種方法集合起來用，目的是激發孩子的興趣和求知慾。
3．導入要符合小學生的心理特徵,盡量多採用形式活潑多樣,手段靈活的方法來導入新課內容,讓學生的眼,口,耳和四肢都參與到活動中來,使學生樂於其中。
4 .小學生無論在認知水平還是語言水平上都還處於初級階段.因此導入既不能超越其發展階段,又不能過於幼稚。
總之,小學英語新課導入要遵循一定的程序.即:集中注意——引發興趣——明確目的——進入學習課題.設計好"導入"這一教學環節,是優化課堂教學,提高教學效率,培養學生興趣,誘導學生求知,啟發學生思維的關鍵所在.因此教師要從學生實際,教材內容出發,從學生的需要出發,走入學生的內心世界,設計出科學合理的導入方法。
結語：
小學英語新課程標准要求教學適合學生年齡,心理和生理特點,能創設良好的語言環境和語用環境,使學生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學習態度.因此設計新穎,科學,合理的課堂導入尤為重要.它為新課呈現搭橋,鋪路.教學有法,但無定法,貴在有法.導入的方法多種多樣,但又異曲同工,其目的都是為了能更好地呈現新課。因此在教學中,教師要根據教學內容,教學目標,學生心理,生理特徵以及學習英語的實際情況,選擇科學,合理的導入方法,以提高課堂教學效率,求得最佳的教學效果.
8. 九天應元雷聲普化天尊的雷神的形象
《山海經·海內東經》中有記載，文稱：「雷澤中有雷神，龍身而人頭，鼓其腹。在吳西。」這種形象是半人半獸形，人們認為雷聲在天，而龍亦飛騰於天，將二者結台在一起，便會有雷雨；又將其腰問想像有一鼓，鼓發雷聲。
後來雷神的形象進一步變化。《酉陽親俎·前集》說「豬首，手足各兩指，執一赤蛇嚙之」；《古今圖書集成·神異典》卷二一說「豕首鱗身」；
《唐國史補》說「其狀如彘，秋冬伏於地中」；《夷堅丙志》卷七說其形如奇鬼，「長三尺許，面及肉色皆青。首上加幘，如世間襆頭，乃肉為之，與額相連」。總之雷神形象不定，體形或龍、或人、或獸；臉彤或人頭、猴頭、豬頭、鬼頭。周秉以後，雷神被稱為雷師，或雷公，無論稱雷師還是雷公，當時人們崇祀的雷神只有一位，並以農歷六月廿十四為雷公生日，稱為「雷公誕」，是日人們均要奉祭雷公。
到了元代，雷神的形象還沒有定型，因為元代有「雷公旗」，所畫雷神仍為「大首鬼形」或「力士之容」。
明清時代，雷神的形象趨於統一，其標准形象概為《集說詮真》中所述：「狀若力士，裸胸袒腹，背插兩翅，額具三目，臉赤如猴，下頦長而銳，足如鷹顫，而爪更厲，左手執楔，右手執槌，作欲擊狀。自頂至傍，環懸連鼓五個，左右盤躡一鼓，稱曰雷公江天君。」可見雷神此時最明顯的特徵是猴臉、尖嘴，所以民間有之「雷公臉」、「雷公嘴」的說法。 《歷代神仙通鑒》稱他「主天之災福，持物之權衡，掌物掌人，司生司殺」。他下轄一個復雜的雷部組織，總部
為神雷玉府，下設「三十六內院中司、東西華台、玄館妙閣、四府六院及諸各司，各分曹局」。據《無上九霄玉清大梵紫微玄都雷霆玉經》稱，四府為：九霄玉清府、東極青玄府、九天應元府、洞淵玉府；六院為：太一內院、玉樞院、五雷院、斗樞院、氏陽院、仙都火雷院；諸有司為：天部廷司、蓬萊都水司、太乙雷霆四司北帝雷霆司、北斗征伐司、北斗防衛司、玉府雷霆九司及諸曹院子司。並稱每個機構中均有「玉府左玄、右玄、金閥侍中、僕射、上相真仙、真伯、卿監、恃宸、仙郎、玉郎、玉童、玉女左右，司麾諸部雷神、官吏、將吏」。且稱「九天雷公將軍、八方雲雷將軍、五方蠻雷使者、雷部總兵使者」，均在九天應元雷聲普化天尊麾下聽令。是經稱諸司中有三十六雷公，分天、地、人三類，每類十二名。 天雷十二為：神霄雷公、五方雷公、行風雷公、行雨雷公、行雲雷公、布澤雷公、行冰雷公、行霄雷公、飛砂雷公、食糶雷公、伏魔雷公、吞鬼雷公。
地雷十二為：糾善雷公、罰惡雷公、社令雷公、發稻雷公、四序雷公、卻災雷公、收毒雷公、扶危雷公、救病雷公、太升雷公、巡天雷公、察地雷公。
人雷十二為：收瘟雷公、攝毒雷公、卻禍雷公、除禍雷公、破禍雷公、破廟雷公、封山雷公、伏虎雷公、打虎雷公、滅屍雷公、破障雷公、管魄雷公、盪怪雷公。
這三十六雷公掌三十六天曹刑律，嚴格遵照九天應元雷聲普化天尊的命令，代天實施刑罰，經稱「雷司布令行至疾如風火，不可留停，降澤之處有矛，震雷之聲有數，可旱即旱，可雨即雨，必奉帝令」。是經還稱九天應元雷聲普化天尊執掌五雷、十雷、三十六雷霆。五雷為：天雷、地雷、水雷、神雷、社雷。十雷為：玉樞雷、神霄雷、大洞雷、仙都雷、北極雷、太乙雷、紫府雷、玉晨雷、太霄雷、太極雷。三十六雷為：玉樞雷、玉府雷、玉柱雷上清大洞雷、火輪雷、灌斗雷、風火雷、飛捷雷、北極雷、紫微璇樞雷、神霄雷、仙都雷、太乙轟天雷、紫府雷、鐵甲雷、邵陽雷、欻火雷、社令蠻雷、地祗鳴雷、三界雷、斬壙雷、大威雷、六波雷、青草雷、八卦雷、混元鷹犬雷、嘯命風雷、火雲雷、禹步大統攝雷、太極雷、劍火雷、外鑒雷、內鑒雷、神府天樞雷、大梵斗樞雷、玉晨雷。
9. Jamie Hewlett：繪畫，就是把線條放在它該放的地方
2001年，一支絕無僅有的樂隊讓全世界看到了他們的第一首單曲MV《克林特·伊斯特伍德》。他們就是Gorillaz樂隊——音樂人Damon Albarn（Blur樂隊主唱）和視覺藝術家Jamie Hewlett合作的創意產物——由4位虛擬樂手組成，各有自己的個性與風格，他們所生活的世界也細節生動。這幾個卡通人物迅速牢牢抓住了粉絲們的想像力，直到今天。
Jamie是如何畫出Gorillaz這四個人物的？這個項目對他有怎樣的吸引力？繪畫的痴迷為什麼能變成數百張松樹手繪（對，你沒看錯）呢？來聽聽Joe Zadeh跟Jamie聊了之後，知道了怎樣的故事。
所有圖片 © Jamie Hewlett版權所有
5點15分是早晨一個美妙的時刻。柔藍色的晨曦主要供鳥兒們專享；人類還沒高談闊論，Email還在沉睡，iPhone們也還沒有雜訊大作。英國插畫家Jamie Hewlett喜歡在這時起床。他睜開眼睛，滑動手指瀏覽一下新聞，然後走出他在巴黎十一區的公寓，開始一天的散步。
巴黎綠蔭步道（The Promenade Plantée）是一條空中步道，1993年由一座廢棄的19世紀高架橋為基礎改建成，凌駕於巴黎街道十米上空。這里步滿綠樹、草植、花朵和小型方游泳池。Jamie會步行走完全程4.7公里，直達它盡頭的森林，然後再走回來。
8點30分左右，他端一杯咖啡、拿一隻牛角麵包，悠哉游哉穿牆進到他的工作室（一間隔壁的小單間，從以前的租客手裡買下來的）。
這里亂七八糟扔了很多他多年積攢的書、明信片、雜志剪報、作品和其他東西，其中很打眼的有紐約警察局的頭盔、一把湯普森沖鋒槍復製品和一位僧侶頭骨。『這些東西某種程度上，都被畫到作品裡去了』，他微笑著說。
坐下來工作時，他喜歡打開BBC廣播四台的節目聽著，因為「整天都盯著一頁紙，能同時感覺自己也在吸收信息就更好了」。他把自己調節到創作狀態，在這個當下，創意開始流淌，筆下的意義開始顯現出來，整個身心都漸入佳境。
「這個當下」，他說，「能真正在你眼前浮現出來時，感覺真是完美，你畫在紙上的每一根線條都恰到好處。真的，繪畫就是把線條放在它該放的地方。用應該用的線條，許多應該的顏色，然後你會發現不可思議的好。」
至少，這就是他的工作日的理想狀態。「我從來都不可能做一件要做五個星期的事，」他承認說，「我是那種一下走到死胡同的類型。」（ 「I haven』t been able to do anything decent for about five weeks,」 he admits. 「I』ve sort of hit a dead end.」）
25年來，Jamie早已經是一個屢獲獎項的插畫家、藝術家和MV導演，整個世界對他來說唾手可及。
1988年他才20歲，和朋友Alan Martin一起創作了cult系列漫畫《坦克女孩》（ Tank Girl ）。坦克女孩，是一個飆臟話、喝烈酒、愛暴力、要在性關系中佔主導位置的女性角色。當時女性漫畫人物的風格，普遍都還是「穿披風的色情女星」，但這一次來了一個真正讓男性感到威脅和害怕的角色。
她成為當時漫畫售賣點的一個標志性偶像，激勵了瑪格麗特·撒切爾的反對者，也影響了一批像Vivienne Westwood這樣的設計師，甚至直接開啟了90年代早期狂熱的壞女孩時尚風潮。
《坦克女孩》是Jamie事業的跳板，十年後的1998年，世界上最大的虛擬樂團Gorillaz，成為他的下一個合作計劃。
Jamie Hewlett 和 Damon Albarn 都出生於1968年，生日僅相差11天，都屬猴。30歲的時候，兩人發現彼此都住在倫敦西一家地毯店樓上的公寓里。兩人都剛經歷生活劇變，告別了一段多年的感情，正尋找新的人生方向。
Damon買了一台等離子電視，兩人一起看了很多部MTV，為熊熊燃燒的流行文化所困惑。一切看上去都那麼假，那麼商品化，一看就是人工製作的，還不是手工純熟的製作。
他們用新作品Gorillaz對此進行回應。四個二維人物形象，組成一個虛擬樂隊，有著套路化的樂隊成員的個性，還安上了荒謬的個人背景。每個人有自己的發揮空間，比如能按自己的性格接受采訪。
他們有四個成員——阿D（2-D）、魔頭（Murdoc）、小面（Noodle）和洛胖（Russel）。Jamie的說法是「所有優秀的樂隊都是四個人，三個太少，五個又太多」。
「阿D有點無邪天使的角色，長得可愛，站在最前面，不需要太聰明，但會唱歌；魔頭的原型是Keith Richards（滾石樂隊吉他手），是撒旦般的人物；洛胖是個套路配置，有生活歷練的hip-hop的傢伙。
「小面本來的設計是個白種女孩，20歲，但覺得有點無聊。要她，是想在樂隊里安排一個彈得一手好吉他的小女孩，應該更好玩一點，所以她就成了日本人——幹嘛不呢？」
20年過去了，Gorillaz發行了6張專輯，各位成員也經歷了變化。小面長大了，有女人味了（「卡通人物一般可不會長大的」，Jamie評價說），阿D也從一個精緻的牆花男變成一個極度自信的男人。
他們最新的專輯《The Now Now》（發行於2018年6月）中，阿D的自信心簡直成了一種可質疑的傲慢。今年他還在采訪中充當主講，充滿激情地發表意味模糊的見解，仔細看更是毫無意義。
「我有看透事物核心本質的能力，」他接受《Noisey》采訪時說，「就像機場的X光機器，能看穿你的褲子。」
「我猜我們可以從這里汲取一個教訓，」Jamie解釋說，「有時不那麼自信是一件好事。沒有太滿的自信，你就會謙遜，就會專注在最重要的事情上，那就是你的工作和藝術。你應該專注在這些上，而不是在你自己身上。」
「這就是我畫畫的原因，你知道嗎？」他繼續說，「人們可以看我的畫，我想說出來或表現出來的一切，都已經在裡面了。我不可能每晚登台作秀，像Damon他們一樣，那不是我。我很驚訝別人能做到這些——在公眾視野下，赫赫有名，但不能讓你內心的自我來控場，否則你就會失控。」
為了Gorillaz的世界保持鮮活，每張專輯都會呈現樂隊成員的故事線，他們的動態和計劃。
每次故事線的成型過程都是一樣的。音樂做出來以後，Jamie、Damon和Remi Kabaka Jr.（2000年後加入的鼓手）就湊在一起反復研究主題和其他想法，無止盡地談著「什麼是我們喜歡的，什麼是我們不喜歡的，這個操蛋的世界怎麼了，什麼是我們想表達的，bla bla bla，暢所欲言，無拘無束」」，Jamie覺得。
這些談話將促使他為專輯畫出第一批宣傳畫稿，然後再交到文案團隊手裡，形成故事結構，用細節豐滿。
一旦專輯宣傳開始啟動，Jamie就要一直淹沒於畫稿之中了。新設計稿，成稿，分鏡頭本，MV創意，商品，調整，設計，改稿。
2017年，他為單曲《Saturnz Barz》幫助創意了一部VR視頻，在裡面他們創造出了超現實360°鬼屋體驗，供粉絲們去探險。這部視頻在YouTube上的VR視頻首映刷新了紀錄，前48小時內有300萬次觀看。Jamie對那段時間的記憶就是「電腦崩潰」和「直撓頭」。
「做一部視頻也需要數不清的畫稿，通常你看不見畫稿，因為它們直接變成了動畫視頻，」他解釋說。
所以，他為每張專輯所投入的創作都堪稱里程碑。也就不難理解，當Gorillaz在音樂領域留下了深深的足跡，在藝術領域也同樣難以磨滅。在視覺社交網站DeviantArt搜索「Gorillaz」，你會得到133,120條以Hewlett作品為靈感的結果。
幾十年來，他在工作中不斷刻意訓練，保持著對創作的興奮度。以每一張專輯為周期，他會變換各種全新的插畫風格。比如，《Humanz》期間專注抽象拼貼，《The Now Now》期間就變成黑色線條和扁平化色彩。
利用每一個專輯宣傳周期，他試圖把那一種風格把玩純熟。應該說，這個過程幾乎是始終愉悅的。但到了最後幾個月（Gorillaz在最近18個月內出了兩張雙碟專輯）時，他就變得「也不能說厭倦，因為我超愛Gorillaz，但剛開始的巔峰狀態肯定是一去不復返了」。
他馬上就厭惡對著電腦了。那讓他感到頭疼，而且他覺得會變瞎。他越來越渴望遠離屏幕。現在，他已經從繪畫器材店買回來兩塊大畫布和一盒新顏料，打算嘗試新的離線創作方式，即使他也不知道等待他的是什麼。
2017年Taschen出版社推出了他的作品回顧全集，426頁。這是他作品的首次結集成冊。翻看下來，不難看出形成他獨特風格的圖案元素。
Hewlett的宇宙，通常是一個骯臟的反面烏托邦，唯一普通文明的遺跡，就是空氣中飄盪的幼稚但令人安慰的幽默感。在他的人物身上，有翹翹的鼻子或前凸的嘴，猴子或大猩猩的影子揮之不去。他用銳利的眼光看待事物，所以總是畫出嶙峋不平或稜角分明的牙齒、手指和關節，而且穿著新潮。
對細節的刻畫也幾近瘋狂，從夾克外套上別具一格的紐扣位置，到襪子刻意圍繞腳踝的方式。他既朋克又卡通，又或者，兩者都不是。
在內心深處，他是一個懷舊的癮君子。到現在對他影響最深刻的，是美國20世紀50~60年代的諷刺性幽默雜志《瘋狂》（Mad Magazine）。他超愛Norman Rochwell的講故事油畫，也很喜歡《瘋狂》雜志對這位畫家的諷刺。
我采訪他的前一天，他還在YouTube上看了一下午的達菲鴨（Daffy Duck）。「還是讓我笑個不停」，Jamie說，「他是一個自私的小混蛋，我愛死了。」
Jamie對過去視覺作品的興趣並不影響他對新事物的接納。他第一次遇見他的妻子，法國女演員Emma de Caunes，她就提出要為他算一下塔羅牌。
「我想像出007電影里的一幕，她翻開一張死神牌，然後響起了雷聲。」他笑著說，『但實際上沒有。』現在只要遇到問題，他還說會求助妻子用塔羅牌看看。
有一天他遇到一本書《塔羅的方式》（The Way of Tarot），有神秘氣息的先鋒電影人Alejandro Jodorowsky寫的。被Jodorowsky對馬賽塔羅牌的研究所啟發，Jamie決定自己畫一套22張奧秘主牌面。
「我想要完全根據他的解讀，來重新畫一套。」他說，「不可自拔了。我沒有用電腦，是用水彩、水粉和印度墨水手繪的。花了很長時間，因為如果中途出了一點錯，就不得不重新來過。全部完成花了我三年。」
Jamie對塔羅牌的看法有點夢幻且荒誕。他傾向於形式的神秘主義——在戰車牌上，他畫的馬看上去充滿了神聖的電力；主教牌上，主教彷彿是銀河系的霸主。但其中也浮現出他的智慧：戀人牌上，愛人們冷淡、心不在焉地互相摸索；愚者牌上，愚者的屁股上放著一隻猴子的手。
Jamie每天早晨去買咖啡和牛角麵包時，有時會看見Jodorowsky也在那家咖啡店裡面。89歲的導演也住在同一個街區，他有時還會給陌生人算一把塔羅牌。在某個派對上，Jamie碰巧遇見了導演的女兒。「你應該給他看看你畫的塔羅牌，」她說道，「我敢肯定他會很喜歡的。」
但Jamie沒有這么做，也許未來也不會。「我認為最好不要跟你仰慕的人見面，保持原樣就好。我覺得見人很累。就希望自己一個人，安安靜靜畫我的畫。
「當我沒畫的時候，我的思考里也是畫。如果畫到一半不太順利，我不得不停下去做點別的事情，然後一直想著這個畫和接下來怎麼解決。不管去哪裡，去見什麼人，我都只想趕快結束，好回去工作。我上癮了，做夢都是這個。」
如此沉迷，以致會被意外的事物，以意外的方式擊中。比如有次去法國西岸旅行，Jamie被度假屋外面的松樹迷住了，它們被來自北大西洋上的風蹂躪得變形。
一天傍晚，太陽西下，樹木在周圍拉出長長的影子，他坐下來畫它們（他總是帶著黑色氈頭筆和記事本度假）。感覺好極了。所以，他騎上單車，轉遍整座半島，好找到其他的松樹去畫。
「有棵松樹看上去像兩個人在做愛，」他說，「還有一棵，像要跟旁邊的松樹打一架。他們都有故事要講。我想像他們真的可以動，只是因為過於緩慢，我們肉眼難以覺察。你可能要花十年來記錄它們的動作，才能搞明白他們演的啞劇。」
像畫了四年乾草堆的莫奈一樣，Jamie花了好幾個月，只畫松樹。這成了他最享受的工作；僅僅只是因為他想畫。對著松樹畫了又畫又畫。
這很瘋狂，很牛逼，他感到必須驅散某些東西。夜晚，他開始夢見樹皮的質地。終於有一天，在BBC廣播四台的節目聲中，他放下了筆，「可以了，我再也不要畫松樹了。」於是就結束了。
Jamie的松樹原始粗獷但充滿感情。凝視它們，彷彿能把你帶入無人之境。它們有一種格林兄弟童話般的暗黑感，就像《糖果屋》里的兄妹在遭遇吃小孩的女巫之前，尚對未來一無所知，那時曾凝視過這樣的樹。
這里有對樹的研究，同樣也是對光線的研究。一棵樹可以如此面貌不同，取決於它沐浴在光線里還是隱藏在黑暗中。
Jamie在卧室里掛了一幅松樹。這是他妻子特別喜歡的一張，所以他們給它做了個框，掛在牆上。有時早晨，他們躺在床上喝咖啡，意識到自己盯著這張畫在看。直到現在，他們發誓說依然能發現之前完全沒有注意過的細節，隱藏在陰影或樹皮的形狀里。細節藏於底下。畫中的畫中的畫。
10. 打雷下雨的時候看看電視的片看電視的圖畫
答：（1）電視機接收到了打雷時閃電發出的電磁波．所以打雷閃電時電視面畫會閃爍跳動；
（y）電磁波在空氣中傳播的速度可近似認為是光在真空中傳播的速度，故電磁波在空氣中的傳播速度比聲音的傳播速度快．所以我們會先看到電視面畫面閃爍跳動，然後才聽到雷聲．