❶ 水果簡易插畫-二年級水果怎麼畫
簡易水果畫法<pstyle="text-align:center;">簡易水果畫法如下:
1、首先畫出一個桃子的形狀,圓形上面畫出尖尖的頂部,兩個橢圓形畫出葉子,葉子上面畫出葉脈的裝飾。
2、桃子的右邊畫出一個漂亮的草莓,橢圓形的主體部分上面畫出長長的葉子,葉子上面畫出線條的裝飾,草莓身上用圓點畫出草莓籽的形狀。
3、桃子的左邊畫出一個漂亮的小櫻桃,圓形的櫻桃用線條連接在一起,接著用橢圓形畫出葉子。桃子下方畫出一個漂亮的蘋果和西瓜。
4、下面給畫好的水果塗上好看的顏色吧。
上面就是好看的水果簡筆畫的繪畫步驟了,我們在對不同的水果進行繪畫時,重點畫出它們獨特的樣子,難點是對顏色的選擇和搭配,這樣畫出來的水果簡筆畫既好看又生動。
學習繪畫的好處有很多,例如提升創造性思維,培養敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力,經過繪畫、設計、工藝製作等各種各樣有趣的創造型活動。
這個過程又能培養學員對美的感受力、想像力和創造力,把學員們帶到一個美的現實和美的精神世界裡,有造型美、色彩美、大自然的美、以及人們勞動創造的美。
二年級水果怎麼畫二年級水果這么畫:
1、先畫一個桃子,畫一個心然後下面畫2片桃葉。
2、接著畫2個圓表示櫻桃,上面畫2片葉子。
3、然後畫一個草莓和梨子。
4、最後給桃子塗上粉色,桃葉塗上綠色,草莓塗上紅色,櫻桃塗上紅色,梨子塗上黃色就畫好了。
香蕉這么畫:
步驟1:先畫向下彎曲的弧線;
步驟2:以弧線為基準線,畫出香蕉的輪廓;
步驟3:依次畫出多個香蕉的輪廓
步驟4:畫上香蕉的細節;
步驟5:完成圖;
香蕉簡筆畫填色圖
蘋果這么畫:
1、首先蘋果的外形。
2、接著畫蘋果的根和葉
3、再畫蘋果右邊的一個口子。
4、最後把蘋果塗上相應的顏色即可。
簡筆畫的基本技能
一、簡筆畫的基本技能
1、技能:包括良好的創造力,另一方面就是動手能力,缺少了這兩樣的其中一樣都是不行的。創造能力:指對同類物的從抽象到形象的歸類過程,記憶活動的聯想浮現。在簡筆畫中表現為善於觀察並抓住事物的主要特徵。________________________幟芰:指工作中程序的一系列動作方式。在簡筆畫中表現為:「復制—記憶—創新—寫生—創作設計」的基本技能和造型規律。
2、簡筆畫三大造型規律:
A.結合圖形的排列組合:排列組合不能草率簡單,要提煉復雜物象成為既簡練又有特點的形象特徵。
B.實實在在的提煉誇張:能表現出真實的情緒和動態,使作品生動富於感染力,栩栩如生。
C.抓取線條的描繪規律:動態線是對象身上最能體現動作特點的形體結構線,是形體運動重要趨勢;突出呈現動態線,不是鎖碎的,它貫穿於人的脖子、脊背、腰、四肢。
二、簡筆畫的基礎技法(特徵化和程序化)
1、點、線、面的表現技巧:(特徵化)
A、點線有:各種點、橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋線九類。表現上要求近大遠小,近實遠虛,點線的蔬密、輕重、粗細能表達不同的含義。
B、面主要指12種基本形:正方形、長方形、三角形、梯形、平行四邊形、菱形、扇面形、鼓形、圓形、半圓形、橢圓形、梭子形。其他不規則圖形大都由這些基本形演變。
運用點線和基本形技能,選取最能表現物象特性與特點的角度,就能達到表現物象的優化形式效果。
C、為達到快速、簡易,再將上述內容提煉為「三形五線一點」的符號語言:
三形:--代表方形或近似方形
--代表三角形或近似三角形
--代表圓形、橢圓形或近似圓形
五線:一:代表直線、水平線、斜線等
C:代表弧線及組合弧線
S:代表曲線及組合各種曲線
V:代表折線及組合折線
e:代表旋轉線
水果簡易圖片簡筆畫水果的種類很是豐富,按照水果屬性來分的話,有瓜果類,像是哈密瓜、甜瓜、甜瓜、香瓜、羊角蜜;有漿果類,例如葡萄、草莓、黑莓、百香果、藍莓、桑葚等;有柑橘類,像是橙子、皇帝柑、橘子、檸檬、桔子、柚子等;有核果類,例如櫻桃、桃子、黃皮、荔枝、棗、龍眼等;有仁果類,例如梨、蘋果、柿子等。下面我來教小朋友們畫一畫關於水果的簡筆畫吧。
水果簡易圖片簡筆畫之步驟示例
先畫一個小圓圈,從小圓圈延伸畫兩條平行的弧線,下面的弧線先畫中間要留個小口,中間畫個小直角,然後再在弧線另一頭對稱畫一個相同的小圓圈,這就是葡萄梗。梗的下面畫兩片葉子,添上葉脈,葉子兩端畫兩條須須。拿出一枚硬幣放在兩片葉子中間處,順著硬幣畫半圓,層層疊疊地畫半圓,不過要注意畫半圓整體是呈三角形。畫完後就開始塗色拉,先用綠色塗葡萄梗和葉子,半圓塗上紫色,塗色的話可以先沿著邊緣塗,然後再補全顏色,最後可以在葡萄下面點一下豐富細節。
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❷ 中班教案
作為一位優秀的人民教師，通常需要准備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我精心整理的中班教案10篇，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
【活動目標】
1、知道不同水果的籽是不一樣的。(重點)
2、增強對物體細節部分觀察的敏銳性。(難點)
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
【活動准備】
教學掛圖《西瓜子的故事》，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的圖片及籽兒、與掛圖相應的實物水果。
【活動過程】
1、引導幼兒回憶經驗：
引導幼兒說說已經知道的一些水果籽兒：
「秋天到了，水果大豐收，我們能吃好多的水果，你們最喜歡吃什麼水果呢?。哪些水果有籽寶寶呢?」
2、引導幼兒認識籽兒：
出示水果實物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：
「這些水果都有籽嗎?」
教師當場切開哈密瓜，引導幼兒在品嘗的過程中觀察、比較籽兒的不同：
「你能區分哈密瓜籽和葡萄籽嗎?它們有什麼不一樣?」
小結：哈密瓜的籽寶寶是白白的、扁扁的，葡萄的籽寶寶是深色的、小小的。
3、引導幼兒分組開展配對游戲：
為幼兒提供一些水果圖片和水果籽兒。
在幼兒操作過程中，重點引導幼兒討論：
「這是誰的籽寶寶?」
4、引導幼兒欣賞故事《西瓜子的故事》：
引導幼兒了解籽兒的用處，知道籽兒是水果的種子。
「現在知道籽寶寶有什麼用處了吧?」
提出繼續探索的要求：
「回家後，我們再去找找，除了今天認識的這些水果以外，還有哪些水果有籽兒呢?」
5、引導幼兒閱讀幼兒用書《果實與種子》，進一步了解果實與籽的秘密。
教學反思：
這一話題，孩子們比較感興趣，都願意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。
中班教案 篇2
【活動目的】
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
【活動准備】
白紙、線、彩筆。
【活動過程】
1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
①師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過清明節的?
2、教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體製作花圈。
師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬著花圈，其餘幼兒排好隊出發。
中班教案 篇3
活動目標：
1、學習5以內的序數，會正確運用序數詞。
2、知道相鄰的兩個數之間是大一或者小一的關系，並能從不同方位識別排列順序。
活動准備：
小動物頭像5個，1—5數字2套。
活動過程
一、復習1—5的數字：出示數字卡片：幼兒拍幾下手。
二、今天小動物們結伴到森林裡去旅遊，看看來了哪些小動物？一共來了幾只？
5隻。師帶著幼兒一起數一遍，請一個小朋友貼上數字5。
三、小動物們排好隊，出示並講解箭頭方向和排列順序
小兔子排在第幾？第一
請一個小朋友擺出1在下面，說一遍，小兔排在第一。
小羊排在第幾？第三依次問一下
黑板上出現了兩個5，這兩個5表示的意思一樣嗎？指名說
四、游戲： 小動物們捉迷藏：拿走小豬和卡片，問：誰藏起來了？小豬，小豬排在第幾？依次拿走兩個小動物，再一次拿走兩個小動物，讓小朋友猜。
五、我們去看小動物的新房子，幫小動物標一下樓層。
1、把小動物送到你想送的樓層住；
2、按老師的指令把小動物送到指定的樓層住，指名做
六、游戲： 小動物們玩累了，排好隊回家去
出示小動物頭飾：這是什麼動物？請拿到頭飾的小朋友拿一個你喜歡的數字，然後按順序排好隊，集體訂正。
把頭飾交給你身邊的小朋友玩一次。
課後我們再來玩這個游戲。
中班教案 篇4
活動目標：
1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。
2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。
3、培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。
活動准備：
1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的願望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和"加油""沒關系，再來一次"等標語裝點環境。
3、在運動場上分別布置有不同的運動項目和器具。
活動過程：
一、運動員入場儀式活動
1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入運動場。
2、主教練（園長）講話
二、運動項目表演和競賽
1、藝術器械團體操表演瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊
2、豐富多彩的運動項目競賽活動拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足
三、家長拔河比賽第一輪比賽第二輪比賽
四、比賽結束集體留影
活動反思：
通過這次親子運動會的互動讓家長了解了自己孩子在集體活動中的問題所在，從而採取有效的教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當家長在親子運動中發現這一問題後，家長和教師就會有意識的去引導幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀察他在活動中的表現，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發展。再如：有的幼兒大膽表現的能力欠缺，在親子運動中，當家長發現後，就會更多的和孩子開展有關方面的親子游戲，使家園互動能得到更好的發揮其作用。而且，小班家長是我們新的朋友，老師與家長之間不僅要相互了解，而且家長和家長之間更要相互溝通，因為我們大家要相處三年，有很多事情得我們共同完成的。因此在邀請家長來園參與親子運動時是本著平等尊重的態度，是以家長作為合作夥伴關系，共同的目標是促進幼兒的發展。
中班教案 篇5
活動目的：
1．讓幼兒知道花兒好看我不摘的道理。
2．培養幼兒良好的行為習慣意識。
3． 發展幼兒的口語表達能力。
活動准備：
大樹一棵，樹上開滿鮮花。註：鮮花是活動的，可以任意摘下或貼上，鮮花若干。
活動過程：
1. 教師以快樂的口吻向幼兒介紹開滿鮮花的大樹引導幼兒體會到：開滿鮮花的大樹真美麗。（請幼兒告訴老師：開滿鮮花的大樹美麗嗎？漂亮嗎？）
2. 教師用沉重的口吻向幼兒講述：「有一天，大樹前來了一個小男孩，看見這么美麗的花就摘了一朵，」教師邊計邊從樹上摘下一朵花，「又有一天，一個小女孩來到大樹下，見到了樹上的花，也摘了一朵」教師又從樹上摘下一朵花。「這一天，大樹前來了一群小朋友，一見樹上開滿了鮮花都去摘，他們你一朵、我一朵不一會，樹上的花就補摘沒了」教師邊講這一朵一朵地把樹上的花摘下來。「花沒了，光禿禿的樹真難看。大樹傷心的哭了」教師把大樹的臉變成哭樣。 3. 提問：啟發幼兒回答：大樹為什麼哭了？（因為花沒了）；就象沒了衣服一樣。你們說摘花的行為對嗎？你們家的周圍有什麼花？（幼兒自由回答）；如果花園里沒有鮮花我們的環境還美麗嗎？
4. 小朋友，你們都說得真棒，現在我們一起來打扮大樹，讓它笑起來好嗎？（教師交待粘貼的方法，讓幼兒把鮮花貼到大樹上）
5. 完成後，教師用歡快的口吻說：「花朵回來了，大樹變美麗了，你們看大樹笑得多開心。（教師又把大樹的臉變成笑臉）
6. 教師引導幼兒明白花兒好看我不摘的道理（你們以後看見美麗的花不能怎樣）
7. 你們說讓大樹來裝飾我們的教室呢？還是帶到室外裝飾幼兒園的花園。
（根據大部分幼兒的意見辦）
中班教案 篇6
活動目標：
1、了解寶寶在媽媽肚子里時的孕育過程，懂得感激媽媽為自己付出的辛苦。
2、通過聽聽、說說，體驗媽媽懷孕時的辛苦。
3、幫助幼兒了解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、初步了解健康的小常識。
活動准備：
1、媽媽懷孕時的照片。
2、一張寶寶孕育過程的圖片，故事《肚子里的家》。
3、請一位老師扮演懷孕的媽媽。
4、每個幼兒一個靠墊。
活動過程：
一、介紹自己的媽媽。
1、出示媽媽懷孕時的照片，向同伴介紹自己的媽媽，並說說那是媽媽什麼時候拍的。
2、那時侯你在哪裡？
二、逐一出示寶寶孕育過程的圖片，傾聽故事，了解寶寶的孕育過程。
1、圖片上的媽媽有什麼不一樣？
2、她的肚子里有什麼？
3、傾聽故事《肚子里的家》。
教師逐一出示圖片，以小寶寶的口氣講述故事《肚子里的家》，讓幼兒了解寶寶的孕育過程。
三、情境表演
1、一位老師扮演懷孕的媽媽來到我們教室，說說懷孕時的感受。
2、懷孕的媽媽真辛苦啊，你現在最想對媽媽說一句什麼話？
3、媽媽從懷你們到生出你們一直到把你們撫養這么大付出了很多心血，也很辛苦，你們要如何報答媽媽呢？
四、模擬游戲：我來做媽媽
請小朋友每人自己的衣服里塞上一個靠墊，跟著老師的台詞表演一位懷孕的媽媽。
（教師按照：慢慢起床———小心走路——彎腰打掃衛生———扶著肚子散步———彎腰撿東西———輕輕坐下），體驗媽媽懷孕時挺著大肚子的辛苦。
活動反思：
本活動是屬於性教育，這也是父母最覺得尷尬的問題，說的淺顯，可能會誤導孩子，說得直白，孩子不一定能了解。生活是兒童道德智慧發展的肥沃土壤，沒有以兒童生活為基礎，沒有以兒童生活實例為載體，兒童是無法產生情感體驗的，那麼所有的道德概念對兒童來講就將是外在的東西。只有將兒童的現實生活引進課堂，讓活動與兒童生活建立聯系，才能喚起主體積極主動參與體驗的慾望，才能促進主體主動參與體驗活動，從而獲得真切的感受。體驗成長是快樂的，發現是驚喜的，學習是幸福的。
中班教案 篇7
活動目標：
1、積極並且喜歡參與體育活動，體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力，靈活反應，提高動作的靈敏性和協調性。
3、初步掌握滑板的玩法並了解一些交通知識，能夠遵守交通規則。
活動准備：
1、經驗准備：在日常生活中有玩滑板的經歷。
2、物質准備：滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌。
活動過程：
1、熱身
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關節(頭、上肢、下肢、軀乾等)。
2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。
指導語：老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法並集中交流創意玩法。
指導語：
待會我會給你們一人發一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告訴老師你的滑板車是怎麼玩的呢?
(教師小結：教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，並加以肯定和表揚????分享的時候注意常規，順序有先後，重點是在幼兒中自己發現的玩法中尋找下面要教學的內容)
4、進一步練習滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直並攏，雙手撐地使滑板向前移動。
5、游戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。
任務與要求：
今天我們要用滑板車玩一個游戲，你們當汽車司機，駕駛滑板車。老師說「向前開」，你們就向前開;老師說「停」幼兒就停住不動。
指導要點：駕駛滑板時不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現危險。各路縱隊集體游戲2-3次。
6、游戲競賽(激發整堂課的高潮)
幼兒分成幾組，開著滑板車到加油站加油，一路上穿越「樹林」(標志桶)，還要注意看紅綠燈，遵守交通規則，以接力賽的形式進行，最先回到終點的隊伍獲勝。
指導要點：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(外側)回到隊伍的後面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。
7、放鬆活動，教師帶領幼兒跟著音樂打太極。
8、教師進行活動小結後，帶領幼兒退場。
活動反思：
這次游戲叫「快樂玩滑板」，聽到可以玩滑板，小朋友們都很興奮，有些會手舞足蹈、亂跑亂跳。到了戶外玩游戲小朋友們都很歡悅，這帶來的一個負面效果是紀律難以控制，易造成局面失控。小朋友排好隊，站好，聽我說話，這個過程也花了不少時間和精力。若是沒有老師的幫助，估計我花的時間和精力會更多。到後來回教室玩游戲時用了鈴鐺，紀律馬上好多了。下次帶著鈴鐺去戶外游戲會有利於游戲的順利開展。
這次游戲的缺陷仍是在講解規則這個環節。我只是站著，手拿滑板和小朋友講述游戲規則，而自己沒有進行現身示範或者是請個別小朋友來示範。解說也不夠到位。在講解「用胸貼在滑板用手向前滑」時，沒有講准確，應該說是用「胸腹部」去貼，而且提示在用手滑的同時將腳翹起來，可以減少摩擦滑的更快，若是當時有請小朋友示範這樣的錯誤時可以彌補的，將游戲玩法說的到位準確。所以游戲示範在游戲活動里起著有相當重要的作用的。在游戲解說方面我還需要多加註意，吸取經驗教訓，總結過失，盡快進步起來。
不僅如此，我在細節把握方面也有很大不足。對小朋友的指導用語要精確，多用兒童化的語言，注意說話的詞語把握，盡力做到一個老師的樣子。
在帶游戲活動時，要在腦海裡面認為「他們是不會玩這個游戲，我要教他們玩這個新游戲」，而不是想著「他們已經會玩這個游戲」，這樣行為表現方面也會有改善，游戲解說也會更加精細，減少一些錯漏失誤。
一句話，同志尚需努力，而我一直在路上。
中班教案 篇8
一、活動目標
1、理解故事內容，知道優美的音樂能給人帶來美好和安靜。
2、學慣用語言和動作來表現對故事的理解。
二、活動准備
1、經驗准備：感知紅、黃、藍、綠四種色彩與生活、情緒的關系。
2、物質准備：實物梨子2個，小提琴1把，音樂磁帶《夢幻曲》，故事PPT與故事視頻。
三、活動過程
（一）出示梨子，導入活動
1、出示梨子，請幼兒說說：切開來的梨子像什麼？
2、小松鼠撿到了一隻大梨子，它把梨子做成了什麼呢？我們一起來聽故事吧！
（二）分段講述故事，理解故事內容
1、出示故事PPT圖片第一、二幅，教師講述故事「小松鼠撿到了一隻大梨子，他把梨子切開來做成了一把小提琴」。
（1）小松鼠為什麼把梨子做成了小提琴？
（2）出示小提琴，教師簡單介紹小提琴。
2、教師繼續講述：「小松鼠拉起了小提琴，琴聲傳得很遠很遠，這樣好聽的音樂，森林裡從來沒有過」，同時播放音樂《夢幻曲》。
（1）聽到琴聲你感覺怎麼樣？
（2）那麼，森林裡的動物們聽到了琴聲會怎麼樣呢？
3、逐一出示圖片，講述故事第二段。
（1）逐一出示狐狸捉小雞的圖片和狐狸對小雞說話的.圖片。提問：狐狸正在干什麼？狐狸聽到這樣優美的琴聲，它怎麼了？為什麼狐狸聽到音樂不捉小雞了？
（2）逐一出示獅子追兔子的圖片和獅子對兔子說話的圖片。提問：獅子正在干什麼？獅子聽到優美的琴聲，它怎麼了？為什麼獅子聽到音樂不追兔子了？
（3）回憶經驗：你們在哪裡也聽過這種音樂，讓自己變得很舒服、很美好呢？
（4）出示圖片，教師繼續講述：「動物們都來到松樹下……星星來聽，月亮也來聽，森林裡又美好又安靜」。
4、逐一出示故事圖片的後三幅，講述故事第三、四段。
（1）突然，小提琴上掉下來一粒東西，咦？這是什麼呀？
（2）繼續講述故事到最後。提問：這粒東西到底什麼呀？你怎麼知道的？
（三）幼兒完整欣賞故事，用動作來表現自己的感受
1、師：故事中的小提琴是用什麼做的？所以故事的名字就叫《梨子小提琴》。我們在來完整地欣賞這個故事吧！
2、幼兒邊欣賞音樂邊用動作表現。
中班教案 篇9
一、教學目標：
1、學習詩歌理解詩歌內容。
2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想像。
二、教學准備：
1、了解有關動物冬眠的知識。
2、識別各種動物腳印。
3、准備電腦課件：a、序；b、觀察；c、詩歌；d、仿編；e、游戲。
三、教學過程：
1、引出詩歌（課件——序）秋天裡，楓樹爺爺畫了一幅很美的畫，染紅了大地，染紅了天空（課件展現出秋天楓樹景象，楓樹爺爺滿臉笑），冬來了，北風呼呼地吹，吹走了楓樹爺爺的畫，楓樹爺爺傷心極了（課件出現北風吹來，樹葉捲走，楓樹爺爺皺了眉頭），天越來越冷，你們看，天空里下起了什麼（雪絨花音樂起，課件展現下雪場景，同時伴有風雪聲）。（評析：以景激趣，引發幼兒的好奇心和求知慾）
2、學習詩歌
a、觀察：下雪了，下雪了，雪地里來了一群小動物（雪絨花音樂停，踏雪聲起），他們來干什麼？他們在雪地里留下了什麼呢？（課件逐一出現小雞、小貓、小鴨、小馬，分別在雪地里留下的腳）（評析：用創設好的情景，直接揭開課題，簡單，直接）
b、提問，引導幼兒討論，想像·誰來到了雪地里？（小雞、小鴨、小貓、小馬）·它們在雪地里留下了什麼？（腳印）·它們的腳印象什麼？，（小雞的腳印象小草、竹葉……；小貓的腳印象梅花、餅干……；小鴨的腳印象楓葉、雨傘……；小馬的腳印象月牙、耳朵……）幼兒大膽想像。（評析：讓幼兒暢所欲言，縮短了師生間的距離，充分體現了幼兒是學習的主體）·這些腳印就象一幅畫，我們畫畫要用筆、顏料，可小動物畫畫是不用顏料，也不用筆的，那它們的畫是怎樣畫出來的呢？（在地上走幾步就成了一幅畫）·我們怎樣誇它們（真不錯、頂呱呱、小畫家……）
c、是誰在說話呀？小貓問：「小雞小雞，你們的好朋友青蛙呢？」小馬說：「是呀，青蛙怎麼沒來」，小雞、小鴨說：「我們也示知道」。
d、小青蛙上哪去，孩子們，你們說說，青蛙怎麼不參加呢？（冬眠去了），原來，小青蛙躲在洞里睡著了（課件一角出現油中睡覺的青蛙）
e、你們說說還有哪些動物是冬眠的動物呢？（評析：自然而然地將動物冬眠的知識引入課題）
f、楓樹爺爺笑哈哈地說：「小動物的畫真美，我再也不傷心了，我要把你們編進詩歌里」由楓樹爺爺朗育詩歌，幼兒欣賞。
g、「孩子們，你們和楓樹爺爺一起來誇誇這些雪地里的小畫家吧！」（幼兒學習詩歌）（評析：：幼兒在愉快的情緒中很快學會了詩歌）
h、楓樹爺爺會編詩歌，我們也試著編一編，幼兒可更換詩歌中部分內容，學習仿編。
3、仿編詩歌還有些小動物，蛇們的畫也很美，我們能不能把蛇們也編進詩歌里呢？誰來試一試（課件中出現小羊、小狗、小豬、小象、小熊）幼兒仿編詩歌。（評析：教師的問題讓幼兒的思維一下子活躍起來，整個活動的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來）
4、游戲：《幫小畫家找畫》小動物們很不錯，畫的畫都有自己的特色，可粗心的小畫家們把自己的畫給弄丟了，請你們幫忙找找，送還給它們，好不好（玩電腦游戲）。（評析：幼兒通過游戲，進一步感知動物的腳印）
5、結束：小動物和楓樹爺爺都很感謝孩子們，他們要走了，送給我們一人一幅畫（動物腳印），我們一起謝謝站動物，和它們再見了。
四、活動延伸：幼兒用動物腳印拼圖想像編故事。
五、活動總評：本次活動，教師一改以往詩歌單一的教學法，而是充分利用"電教"這一現代化手段，讓幼兒的思維、想像得到盡可能的發展。同時充分體現了幼兒的主體地位，調動了幼兒學習的主動性的積極性，讓幼兒在不知不覺中學習了詩歌，創編了詩歌，充分感受創造的樂趣。附；詩歌——《雪地里的小畫家》下雪了，下雪了，雪地里不了一群小畫家，小雞畫竹葉，小貓畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼不參加，它躲在洞里睡著了。
教學反思：
培養幼兒對自然美的欣賞。在教學中，幼兒通過感悟書中的精美語言，被偉大與神氣的自然所吸引。在充分感知課文後，我引導幼兒課後找一找，在冬天，還發現了哪些「小秘密」，親身體驗，尋找冬天的小秘密，讓幼兒感受到自然的美好，學習的快樂。
由此教師有意識地把課內學習延伸到課外，增加學生創造性學習與實踐的機會，鼓勵並帶領幼兒走出教室，親近自然，觀察周圍的事物，引導幼兒用眼、耳、鼻、手等器官去感受自然，最後用語言表達出來，盡管幼兒的語言有些稚嫩，但那是幼兒真實的感受，自由的表達，心靈的花朵在盡情綻放。
中班教案 篇10
一、活動目標
1．運用視覺觀察物品的特徵。
2．增進幼兒的口語表達能力。
二、活動准備
1．描繪物體顏色、形狀、用途等特徵的謎語若干。
2．生活中常見物品，如鍾、書、球、牙刷等等。
三、活動過程
1．猜謎
教師念謎語，幼兒猜謎。
請猜對的幼兒說說它是根據什麼猜出來的。
也可請自願的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。
2．編謎語
請幼兒觀察教師手中的物品，說說他有什麼特點。
教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。
幼兒嘗試自己編謎語，把自己編的謎語說一說，看看大家能否猜出來。
四、活動建議
教師在提供觀察用的物品時，宜盡量選取有特徵（如顏色、形狀、大小、質感等）的物品，以便幼兒觀察。
❸ 水果簡筆畫圖片大全帶顏色
大家在日常生活里都會吃水果，現在市面上的水果特別多，而且不同季節有不同的水果，像春季有草莓、櫻桃、枇杷、杏子等；夏天有荔枝、西瓜、楊梅、香瓜等；秋季有橘子、哈密瓜、柚子、龍眼、山楂、柿子等；冬季有冬棗、山竹、番石榴等。最極致的動物了。那麼下面我來教大家畫一下水果的簡筆畫吧。
水果簡筆畫圖片大全帶顏色 之步驟示例
我們先畫6個圓圈，第一個圓裡面畫豎著的波浪紋，圓上面再畫一個T跟一根小藤蔓，這就是西瓜了。第二個圓里畫兩條弧線，呈倒T，豎著的弧線畫出圓外面，再畫片葉子是蘋果的輪廓了。接下來要畫山竹，照著「米」字型畫上4條長度相等的直線，再以直線為直徑用大的波浪線把開口圍起來又形成一個小圓就好了。到第四個水果了，是菠蘿，在第四個圓裡面畫幾條斜線，反著再畫幾條斜線，交叉成多個菱形，圓上面畫上小草狀的菠蘿冠芽，再在各個菱形裡面點一下就好了。第五個水果的話，是獼猴桃，在第五個圓內畫個小橢圓，在周圍寫上不同長度的數字1，右邊一個半圓，半圓里點一些點就畫好了。第六個水果我們畫石榴，圓里畫條曲線，然後石榴籽是畫上一些半圓交疊起來，再畫連續V為石榴頭就好了。最後塗色。
水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟1 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟2 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟3 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟4 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟5 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟6 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 步驟7 往右滑動查看更多步驟 相關內容 水果簡筆畫圖片帶顏色 水果簡筆畫彩色 水果簡筆畫彩色可愛 水果簡筆畫圖片大全帶顏色 水果圖片簡筆畫彩色 50種水果簡筆畫帶顏色 水果簡筆畫圖片帶顏色 簡單 幼兒園小班簡筆畫 塗色 動物 水果 水果簡筆畫圖片大全大圖 有色 水果簡筆畫顏色 水果簡筆畫彩色可愛卡通 水果簡筆畫圖片大全帶顏色可愛 水果簡筆畫圖片彩色
❹ 水果卡通可愛簡筆畫
水果的品種非常多，按照屬性劃分有瓜果類，例如哈密瓜、甜瓜、羊角蜜、香瓜、甜瓜；有漿果類，譬如葡萄、黑莓、百香果、藍莓等；有柑橘類，例如皇帝柑、橙子、檸檬、桔子、柚子等；有核果類，像是櫻桃、桃子、黃皮、荔枝、龍眼等；有仁果類，比如梨、蘋果、柿子等。那麼接下來我來教小朋友們畫一畫水果的簡筆畫吧。
水果卡通可愛簡筆畫 之步驟示例
先畫個小小的圓圈，小圓圈延伸畫兩條狹窄平行弧線，下面的弧線先畫中間要留個小口，畫個小直角，在弧線另一端對稱也畫一個小圓圈，這個作為葡萄的梗。梗的下面畫兩片葉子，葉子裡面畫葉脈，葉子兩端畫兩條須須。把一枚硬幣放在兩片葉子中間，沿著硬幣的外框畫半圓，一層一層疊加畫半圓，不過要注意畫半圓整體是呈三角形。然後就可以塗色了，先用綠色塗葡萄梗和葉子，紫色塗半圓，塗色建議先塗邊緣，然後再塗中間，最後可以在葡萄底下再畫一個點點以豐富細節。
水果卡通可愛簡筆畫 步驟1 水果卡通可愛簡筆畫 步驟2 水果卡通可愛簡筆畫 步驟3 水果卡通可愛簡筆畫 步驟4 水果卡通可愛簡筆畫 步驟5 水果卡通可愛簡筆畫 步驟6 水果卡通可愛簡筆畫 步驟7 水果卡通可愛簡筆畫 步驟8 往右滑動查看更多步驟 相關內容 怎樣畫水果簡筆畫圖片 水果漫畫圖可愛簡筆畫 水果卡通可愛簡筆畫 水果簡筆畫步驟 小學生簡筆畫水果 水果手繪圖片簡筆畫 水果簡易畫法簡筆畫 畫水果的簡筆畫簡單
❺ NEWS的詳細資料
喜歡山P就多去吧里跑跑吧
姓名：山下智久 Tomohisa Yamashita
匿稱：Yama P/Yamapi
生日日期：1985年4月9號（早上10點1分）
出生地：千葉縣
星座：白羊座
身高：171cm
體重：49kg
血型：A
興趣：聽音樂、攝影、造型設計
尊敬的人：瀧澤秀明、KinKi、森田剛
小時候最喜歡去ㄉ地方 : 到公園里玩沙坑
寵物 : Pi-chan ( 小 p ) ... YAMAPI的愛犬!!是服部將也送給他的，名字則是瀧澤秀明取的。
口頭禪 : Majide ?! ( 真的嗎 )
尊敬的人 : Takki ~ Kinki , 森田剛
(( 托瀧澤君的福 ~ 我對事物的思考方式都改變了 ~ 我也變的比較大人的感覺吧 ~ ))
初戀 : 可能是幼稚園的時候 ~ ( 念大班的時候喜歡上同班的女孩子...一見鍾情 )
告白的話 : " 請和我交往 ~ " -- 簡單的是最好的 --
(( eisle : 可憐ㄉ智久 ~~ ))
「第7屆大家選出Jr.大獎」結果顯示山下智久最受歡迎，山下智久以高票數奪得「大家選出Jr.大獎」。他除了獲得最佳情人第一位外，還被Fans選為最靚仔、最適合扮女仔和最想跟他上床第一位。其實今次已經是智久連續兩年被選為最佳情人第一位，而他個人的心水選擇是錦戶亮。
喜歡的東西 : DORAEMON ~~ 任意門 .. 多拉A夢的所有道具中Yamapi 最想要的!!
( 曾經搜集假面超人的東東將它們視為寶物 ~~ )
喜歡的食物 : all of 肉類 . 鹽燒 ( 現在是鹽味拉麵 ~~ )
口感較硬的飯 : YAMAPI喜歡飯有一粒一粒的感覺
水果軟糖 : 每次參加祭典必買的糖果，最喜歡的口味是橘子和哈密瓜
太陽眼鏡 : 山P目前有五副左右的太陽眼鏡，喜歡比較透明一點的款式
最喜歡的服裝品牌 : APE .. ( 黃子交之前代理的牌子,, but 現在已經不做了 )
最喜歡的卡通 : 『七龍珠』 .. 超級賽亞人 ( 裡面的主角孫悟空變身後的進化型 )
喜歡的顏色 : 橙 , 白 , 紅 , 黃 ( 尤其是黃色 ~~ 屬於年輕人ㄉ顏色 ~~ )
喜歡的女生典型 : 可愛又溫柔 -- 性格好的女生
喜歡的職棒球隊 : 歐立克斯
喜歡的搞笑藝人 : 海王星
卡拉OK必唱曲 : Mr. Children的Everything (It's you)
討厭的食物 : 海膽 , 貝類 ~ 尤其是蛤蜊 ~ (( 一生中最討厭的~))
* 三歲兩個月的時候，吃了蚵類的食物引起嚴重的腹瀉;
過了約四個月左右又因吃了類似的海產造成二度腹瀉。所以一直到現在山p都不敢吃
像蜆或是蚵仔類的貝類食物。
討厭的東西 : 自己的手指 ((覺得太短了 ))
討厭歌迷做的事 : 玩電話
最難過的事 : 和朋友吵架 ...
弱點 : 不懂得逗人笑 (( 最近比較好了 )) .
還有就是最怕被人搔癢ㄌ ~~ 完全無招架之力 ..
自己的魅力點 : 很難為情所以說不出來 ~ 不過是 " 乳首 " 吧 ~ ( 笑 )
(( eisle : 這是真的 !!
eisle 房裡就有一張 yamapi 裸著上身ㄉ海報 , 真的是帥呆了 !! ))
最先看女孩子的地方 : 眼睛ㄚ ~ 大家通常都是這樣的不是嗎 ?
座右銘 : 生存下去 ~~ 決不放棄 !!
何時進入事務所 : 1996年9月
成為 Johnny's Jr. 的一員 : 小學五年級時 ,
看到瀧澤秀明、今井翼、川野直輝主演的『木曜&O3268;怪談 怪奇俱樂部』
因為一句「真想自己也來演演看!」
就送了履歷表到事務所里，接著就進入了事務所里成為 Johnny's Jr. 的一員。
最憧憬的一個地方 : 紐約 or 夏威夷 ...
最震驚的事 : 小學四年級轉學 ~~~
轉學的第一天被新學校的男同學誤認為是女孩子，而向 yamapi 告白!! .... ^^|||
最難忘的事 : 中學一年級 ... 到夏威夷拍攝外景 -- 難忘的20公里馬拉松完成!
最拿手的科目 : 英語 ....... 最近為了拍 " 不平則鳴 ! " Yamapi 還特地請 Jimmy 教他更正確ㄉ發音唷 ~~
最困擾的科目 : 理科 .....
Yamapi的理想座位 :『夏天在走廊邊 ; 冬天在窗戶邊』
* 小班的時候念的是『百合班』;大班念的是『菊花班』.
* 假性近視戴上了眼鏡
* 從四歲開始喜歡吃炸雞 .... 超愛肯德基叔叔ㄉㄋ~~
* 五歲時就會騎沒有輔助輪的腳踏車
* 小學一年級的生日買了第一部電視游樂器 ( 任天堂一代紅白機 )
... 現在雖然已經沒有在玩了，還是捨不得丟掉。
* 小學五年級班上的女同學向山p告白 .
...........糊里糊塗地將情書弄丟了......... 當然也沒有跟對方回應ㄌ...........
* Yamapi 有花粉症 ... so .. 每次到了春天 --- 花粉最多ㄉ季節 , 他總是要用掉粉多粉多ㄉ面紙 ... ^^|||
出演劇目：
* 『心靈』這是一出YAMAPI尚未進入傑尼斯事務所之前所拍的一部電影，
是由三個小故事所串連而成的一部電影。
* 『愛&O3378;&O3359;&O3329;&O3374;&O3348;&O3307;』1996.4.8~1998.9.28
* 『SHOW-NEN J』1997.11.4~1998.10.1
* 『愛&O3378;&O3359;B.I.G』1998.10.5~1999.3.29
* 『8時&O3254;J』1998.4.15~1999.9.22
* 『&O3290;&O3257;&O3253;&O3297;J』1999.10.20~2000.3.8
* 『BOYS BE...Jr.』1998.10.4~1998.12.27共12回（一回總集篇）
【山P演出第八回~第一次的約會1998.11.22演出的劇中人名：瀨尾】
* 『NHK連續劇之館 愛之詩 ~ 少年們』1998.12.5/12/19共三回
【山P與相葉雅紀初次合作】
*『熱血戀愛道』1999.1.10~1999.5.2共17回
【出演日期1999.2.21第七回演出的是巨蟹座O型的男孩~森下 浩】
* 『&O3257;&O3366;&O3309;!青春男孩』1999.5.9~1999.6.27共8回
【山P與相葉雅紀第二度共演，由同名漫畫改編。役名：天野 平】
* 『怖&O3226;日曜日~新章~』1999.10.3~1999.12.26共十三回
【這是怖&O3226;日曜日的第二部。山P、Toma、田中聖、佐藤崇四人飾演開場的介紹人，山 P有 參與最後一話的演出。】
* 『危險關系』出演集數1999.12.16/23
【演出宮部 曉一角。此日劇主要演員是豐川悅司、稻垣吾郎、藤原紀香】
* 『池袋西口公園 』2000.4.14~2000.6.23共十一回
【演出水野一角，是個內向的繪畫少年和電腦高手】
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手越佑也 Tegoshi Yuya
1987，11，11
身長：165cm （小孩~泥現在有長高了不？？）
體重：52kg
出生地：神奈川縣
血型：B
足長：26cm
家族成員：父母
興趣：足球
特技：馬上能睡著
優點：運動
缺點：容易放棄
習慣：用舌頭甜嘴唇
可愛之處：眼睛
喜歡的女孩類型：可愛的女孩
寶物：家人,朋友,FANS,狗
喜歡的食物：拉麵
個人收藏：推理書
弱點：怕人家在胳肢窩撓癢
喜歡的漫畫：<這里是葛飾區龜有公園前派出所>
經常出沒的場所：涉谷,原宿,新宿
最近買的東西：衣服
尊敬的人：山P,木村
喜歡的交通工具：汽車
如果不做藝人的話會從事的工作:普通的學生
必殺技：手臂弄成十字
喜歡的舞台裝：閃閃發光的衣服
喜歡的氣味：甜甜的味道
守護靈：內先生
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增田貴久
masuda takahisa
1986 07 04
家族成員：父母,姐姐
興趣：所有的運動項目，尤其是游泳
特技：漢字檢定
優點：開朗
缺點：太會吵
習慣：使關節發出聲音
可愛之處：往右轉頭
喜歡的女孩類型：眼睛漂亮的女孩
口頭禪：全身全靈
喜歡的食物：水果凍
個人收藏：衣服
弱點：蟲(所有的蟲我都怕)^^
喜歡的漫畫:<花仙子>
經常出沒的場所:原宿
最近買的東西:壽司
尊敬的人：木村,光一
喜歡的交通工具：汽車
不做藝人會做的事：普通的學生
必殺技：無
喜歡的舞台裝：閃閃發光有翅膀的衣服
喜歡的氣味：香料的甜甜的味道
守護靈:宮本武藏
喜歡的方位:東京的方位
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小山慶一郎
koyama keiichiro
1984 05 01
家族成員：媽媽，姐姐，貓
興趣：散步
特技：整理房間
優點：樂觀
缺點：雖然樂觀，但是如果心情不好的話很難恢復心情
習慣：摸頭發
可愛之處：眼睛
喜歡的女孩類型：認真的女孩
口頭禪：一起去放鬆一下吧！
寶物：洋服
喜歡的食物：拉麵
討厭的食物：西紅柿
個人收藏：電視的劇本
弱點：很難早起
喜歡的漫畫：從來不看漫畫
經常出沒的場所：表參道周圍
最近買的東西：新宿買的長靴
尊敬的人：光一，長瀨
喜歡的交通工具：自己開的車
不做藝人會做的事：旅行社職員
必殺技：打鼾
喜歡的舞台裝：象光一一樣的閃閃發光的衣服
喜歡的氣味：熏衣草味道
守護靈：事務所的前輩們
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錦戶亮
nishikido ryo
1984 11 03
家族成員：父母，兩個哥哥和一個妹妹
興趣：電影欣賞
特技：善於講話
優點：沒有優點
缺點：自己的膚色（想和KT的UEDA一樣白）
習慣：抓褲襠= =+
可愛之處：鼻子
喜歡的女孩類型：爽快的女孩
口頭禪：如果心情好的話做什麼都可以
寶物：經驗
喜歡的食物：冷飯
討厭的食物：蔬菜
弱點：怕妖怪（雖然至今為止還沒遇到過）
喜歡的漫畫：《20世紀少年》
經常出沒的場所：如果是在大阪的話那就是在家的附近，如果是東京的話就是新宿
最近買的東西：衣服
尊敬的人：父親
喜歡的交通工具：新干線
必殺技：扳手指關節
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內 博貴
uchi hiroki
1986 09 10
家族成員：父母，妹妹，弟弟
興趣：電影欣賞
特技：後空翻
資格證書：珠算一級
優點：沉著，冷靜，不急噪
缺點：怕麻煩
習慣：挖鼻子
可愛之處：眉毛
喜歡的女孩類型：對自己好的女孩
口頭禪：啊？
寶物：朋友，家人和周圍的人
喜歡的食物：巧克力
討厭的食物：青豌豆
個人收藏：香味的蠟燭
弱點：耳朵
喜歡的漫畫：《北斗神拳》
經常出沒的場所：自己的家
最近買的東西：空氣清新劑
尊敬的人：MYOJO照相師橋本
喜歡的交通工具：大聲呼叫的機械車
不做藝人會做的事：武士
必殺技：強力放電
喜歡的舞台裝：套裝
喜歡的氣味：女孩子的味道
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加藤成亮
kato shigeaki
1987 07 08
家族成員：父母
興趣：吉他
特技：能把拳頭放進嘴巴里
優點：睡覺前會想一想明天的活動,考慮再三後再行動
缺點：很容易忽略細小的東西
習慣：摸鼻子
可愛之處：眼睛
喜歡的女孩類型：貓一樣溫順的女孩
口頭禪：順其自然
寶物：朋友們
喜歡的食物：烤肉
討厭的食物：南瓜
個人收藏：仙人掌(最高記錄時有31個)
弱點：很容易被騙
最近買的東西：打火機
尊敬的人：ARASHI的SHO
喜歡的交通工具：電車
不做藝人會做的事：理科或是社會學的老師
必殺技：不管在哪裡都能睡覺
喜歡的舞台裝：象光一一樣閃閃發光的衣服
喜歡的氣味：小學午餐的味道
守護靈:可能象錦戶那樣的人
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草野博紀
kusano hironori
1988 02 15
家族成員：父母，姐姐,妹妹
興趣：音樂欣賞
特技：棒球
優點：開朗
缺點：以自我為中心
習慣：摸鼻子(尤其是緊張時)
可愛之處：眼睛
喜歡的女孩類型：對人溫柔的女孩
口頭禪：無
寶物：家人
喜歡的食物：牛肉
討厭的食物:辣的食物
個人收藏：玩具熊
弱點：怕人家在胳肢窩撓癢
喜歡的漫畫：少女漫畫
經常出沒的場所：家裡附近的車站前
最近買的東西：口香糖
尊敬的人：SMAP全體成員
喜歡的交通工具：汽車(可以在裡面睡覺)
必殺技：kamehameha波
喜歡的舞台裝：套裝
喜歡的氣味：清新的味道
守護靈：天國的爺爺
❻ 插畫是什麼樣的-插畫的風格有哪些
什麼樣的畫為之插畫？插畫分哪幾種類型？什麼樣的畫為之插畫？插畫分哪幾種類型？正解一、插畫，西文統稱為「illustration」，源自於拉丁文「illustraio」，意指照亮之意，也就是說插畫可插畫以使文字意念變得更明確清晰。二、.辭典上的解釋，插畫是：（1）插畫、圖解（2）例證、實例（3）舉例說明《辭海》對「插畫」的解釋是：「指插附在書刊中的圖畫。有的印在正文中間，有的用插頁方式，對正文內容起補充說明或藝術欣賞作用。」這種解釋主要是針對書籍插圖作為的定義，是一種狹義的定義。由於情報時代的來臨，現代社會的發展，現代插畫的含義已從過去狹義的概念(只限於畫和圖)變為廣義的概念，「插畫」就是我們平常所看的報紙、雜志、各種刊物或兒童圖畫書里，在文字間所加插的圖畫，統統稱為「插畫」。插畫，在拉丁文的字義里，原是「照亮」的意思。望文思義，它原來是用以增加刊物中文字所給予的趣味性，使文字部份能更生動、更具象地活躍在讀者的心中。而在現今各種出版品中，插畫的重要性，早已遠遠地超過這個「照亮文字」的陪襯地位。它不但能突出主題的思想，而且還會增強藝術的感染力。插畫是一種藝術形式，作為現代設計的一種重要的視覺傳達形式，以其直觀的形象性，真實的生活感和美的感染力，在現代設計中佔有特定的地位，已廣泛用於現代設計的多個領域，涉及到文化活動、社會公共事業、商業活動、影視文化等方面。插畫的分類按現在市場的定位：矢量時尚卡通低幼寫實唯美韓漫插圖概念設定等等根據製作方法分類：手繪，矢量，商業，新銳（2D平面，UI設計，3D），像素按插畫繪畫風格分類：日式卡通和插畫歐美插畫香港插畫韓國游戲插畫台灣言情小說封面插畫,由於風格現在太多樣化所以我只是簡單的分類另在國外風格更廣還有手工製作的折紙，布紋啊，各種風格都有，並駕齊驅。
畫畫分幾種類型？按類型分的話就很多種:水彩、油畫、漫畫、速寫、素描、國畫、簡筆畫,速寫素描那些是用2B鉛筆那種筆畫的。
漫畫分幾種類型？我家的漫畫是這么分的：國漫（盜版型比較多，個人認為《長歌行》算不錯的）、港漫（熱血型比較多）、日漫（全能型）、韓漫（科教型）、美漫（英雄型）
中國畫有哪幾種類型？中國畫根據不同的分類標准可以分為不同的類型。根據創作手法可以分為寫意畫和工筆畫；根據題材可以分為人物、山水和花鳥畫等。
如何畫《花火》里那種類型的插畫？數位板。PHOTOSHOP。現在數位板上畫草圖，然後用PHOTOSHOP畫其他的細節部分並完成上色的過程。
油畫技法有哪幾種類型古今中外，油畫最基本的技法有三：一是北歐尼德蘭畫派，以揚凡愛克為代表的透明薄塗畫法；二是南歐義大利畫派以威尼斯提香為代表的不透明厚塗畫法；三是以佛蘭德斯畫家魯本斯為代表的融合南北技法暗部透明薄塗、亮部不透明厚塗的折衷畫法。17世紀以後的畫家，雖具有各自風格和獨特技法，但都沒有脫離開這三種基本的傳統油畫技法。
畫彩頭的顏料有哪幾種類型顏料類型還是顏色？有丙烯。水粉一般用的顏色：大紅，白。那坡里黃。淺灰藍。灰豆綠。土黃。普蘭。深紅。黑色。橘紅。橘黃。赭石，春日清。還有幾個純色再來幾個，畫衣服用
酸奶分為哪幾種類型？什麼樣的熱量最高與最低？酸奶也分好幾類：從工藝上區別，酸奶分為攪拌型與凝固型，二者在口味上略有差異(凝固型酸奶口味更酸些)，但營養價值沒有區別。從原料和添加物來分，酸奶主要分為純酸奶、調味酸奶和果料酸奶3種。只用牛奶或復原奶作為原料發酵而成的是純酸奶；在牛奶或復原奶中加入食糖、調味劑或天然果料等輔料發酵而成的是調味酸奶或果料酸奶。目前以調味酸奶和果料酸奶為主。從脂肪含量來看，則有全脂酸奶、低脂酸奶和脫脂酸奶之分。凝固型酸奶：是在接入菌種後，先裝入零售容器，然後保溫發酵，成品在容器內呈凝固狀態。攪拌型酸奶：在發酵罐中接種生產發酵劑。凝固後，再加以攪拌裝入杯或其他容器內。純酸奶：是以牛奶或還原奶為原料，經發酵製成的產品，不得添加其他輔料。調味酸奶：是在天然酸奶或加糖酸奶中加入各種食用香料而製成，在市場上較常見。果料酸奶：由純酸奶與糖、天然果料混合而成。功能酸奶：用於有特定需求的人群，如低乳糖酸奶、低熱量酸奶、維生素酸奶或蛋白質強化酸奶等）。酸奶對有較多的好處.低熱量水果排行榜最高與最低水果名熱量(kcal)膳食纖維水分西瓜25.00.393.0新疆哈密瓜25.00.592.6狀元瓜28.00.691.6香瓜30.00.691.0哈密瓜31.00.891.0文旦32.01.091.0桔子32.02.291.0小玉西瓜32.00.491.0枇杷32.01.291.0葡萄柚33.01.290.9蓮霧34.01.091.6楊桃35.01.190.0聖女蕃茄35.01.491.4白柚37.01.289.6泰國芭樂38.03.089.0美濃瓜38.00.489.0土芭樂39.05.088.8草莓39.01.889.0柑橘40.01.788.8水梨40.01.688.8高熱量水果排行榜水果名熱量(kcal)膳食纖維水分榴連162.04.456.6釋迦104.02.770.0香蕉91.01.674.0紅毛丹77.01.179.7龍眼73.01.180.0櫻桃71.01.580.0柿子68.04.781.0石榴67.04.680.7百香果66.05.384.0加州葡萄62.00.583.2西洋梨60.03.083.5荔枝59.01.383.5金煌芒果59.01.183.8香吉士58.03.086.1酪梨58.02.584.0葡萄57.00.684.0李子57.01.684.0加州李56.01.584.6土芒果55.00.885.0青龍蘋果53.01.685.3
這種類型的插畫怎麼畫我對臉部畫不好對，用老師們經常說的一句話就是，一天兩三張，三年之後，自然就好了
影視畫面構圖有哪幾種類型在攝影技法中有很多中構圖方法，但是都是依據六種基本的構圖法則發展而來，分別是：「黃金分割」法則、三角形法則、對角線法則、天頭留白法則、運動空白法則、均衡穩定法則是客觀存在的。只有充分利用並共同使用這六個攝影構圖的基本法則，方能使普通攝影愛好者以較為簡便的完成一幅攝影作品。一、黃金分割法
插畫的風格有哪些插畫的風格有：時尚風格插畫，無論是日系還是歐美系，普遍都不會選擇特別艷麗的色彩，多是以清新淡雅，尤其是自然界和日常生活中常見的色彩為主。
幽默風格插畫，比較常見的是採用誇張的手法造型，這一點在歐美風格中非常常見，色彩的選擇上也是比較誇張化。
唯美主義風格插畫，寧靜而又平和就是這種畫面的主旋律，在色彩方面，一般說來以偏中性和冷色調最為常見。
寫實主義插畫，所見即所得，是什麼樣就畫什麼樣，把最需要表達的東西表達清楚就好。
Q版風格插畫，用於商品包裝頁面設計、游戲人物等，各種大頭娃娃一般的造型永遠都不會過時。
機械科技插畫，機械科技沒有那麼多花里胡哨的色彩，一般三四個顏色就夠了，有些時候甚至黑白兩種就能解決問題。
裝飾主義風格插畫，多是以裝飾性的內容為主，比較注重對線條的處理，在色彩的搭配上比較靈活。
插畫在中國被人們俗稱為插圖。今天通行於國外市場的商業插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報、游戲人物設定及游戲內置的美術場景設計、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝等多種形式。
插畫是什麼現在國內游戲業，除了資深的美術設計師，其他人包括剛入行的美術設計人員，包括游戲團隊里的其他工序的製作人員，都不是很理解游戲原畫和插畫的區別，會有許多誤區和疑問，例如：原畫和插畫一樣，只要漂亮就可以了嗎？這張原畫看起來不漂亮啊，為什麼是合格的作品呢？這張看起來很漂亮很細致，為什麼反而不合格呢？這張是什麼東西啊？亂七八糟的只有一團團的顏色和剪影，這也是合格的原畫嗎？.
第一：原畫那點事之：原畫是什麼？（1）原畫的作用和目的：
游戲原畫是將策劃用文字所描述和設計的世界，以畫面的形式做出此世界的具體形象說明，為游戲製作提供美術依據和指導。
（2）原畫的呈現方式
原畫設計一詞最早源於動畫行業的，而不是游戲。現在我們了解到的原畫設計很多時候都是游戲原畫；原畫設計的核心在「原」，就是設計，也可以直接理解為源頭。設計師通過自己的創造，完成一個從無到有的過程，比如：我們在設計一個人物原畫的時候，需要把性別、性格、人物場景、服裝道具、體型等等的要求繪制到一起，並通過人物的正面、四分之三側面、背面以及三視圖的方式展現出來的一種最根本的設計。
第二：插畫那點事之：插畫是什麼？（1）插畫的作用和目的：
插畫是將小說等文字所描述和設計的情景和情節，以畫面的形式呈現在讀者面前，使讀者更能理解和融入文字所描述情景和情節之中，同時也為書本雜志提供吸引眼球的宣傳的作用。
（2）插畫的呈現方式：
一開始，插畫都是穿插在文字中間的，演變至今，我們可以把插畫稱為「商業宣傳畫」。日常我們所見的圖書、報紙、服裝上的圖畫，凡是有目的性的都可以稱之為商業插畫；而具有針對性的，或部分無目的個人創作都統稱為插畫。插畫設計並有沒有動畫或者游戲流程的制約，可以隨心所欲創作，所以一個好的插畫師需要找到屬於自己的風格，讓大眾通過畫來認識自己。
第三：只是了解多沒意思，會畫才是樂趣無論原畫還是插畫，都是非常有意思的藝術課程，如果大家想每天聽這方面的課的話，可以進我做的下面這個原畫插畫每天聽課（裙），它裡面也有相關教程資料，它前邊開頭的一組數字是：239，位於中間的一組數字是：869，處於尾部的一組數字是：377。把以上三組數字組合起來，有沒有基礎無所謂，重要的是喜歡學，畫畫可以提升生活的樂趣。
第四：原畫和插畫的對比，相同點和差異點那麼從這里可以看出，原畫和插畫的相同點都是將文字轉化為畫面，但接下來的最終目的就完全不一樣了，原畫仍然是起說明的作用，本身仍舊不是一個產品，不能直接推出給最終消費者；而插畫則是一個面對最終消費者的產品，是對小說雜志這一產品的補充和增值。相比較而言，原畫師的工作比較固定，如果從屬於某個公司，就會一直有比較穩定的收入。而插畫師，通常是以約稿的形式，根據畫幅和難易程度來獲取報酬。所以個人認為，原畫師更為穩定一些，但是也要看所在公司承接的項目是否多而插畫師更為自由一些，工作性質更為靈活彈性。
第五：什麼才是好的原畫和插畫？從審美的角度將二者進行一個對比。
我們了解了原畫和插畫各自的作用和目的，那麼如何評價原畫和插畫的好壞呢？我們最常聽到稱贊一張畫漂亮的，就兩句：畫的漂亮，設計的漂亮！對於一張畫來說，漂亮就可以分為兩種：
（1）設計漂亮（造型，花紋，固有色搭配，材質搭配）（2）畫面漂亮（光影，環境色，構圖，透視）一張漂亮的插畫（這里不考慮平面設計類的插畫），可以沒有獨特的造型，復雜巧妙的花紋，甚至可以沒有固有色，不分材質，但它依然可以成為一張漂亮的插畫。一張原畫，它可以沒有光影變化，沒有復雜多變的環境色，不做構圖，不做透視處理，它依然可以成為一張好的原畫。
所以對於插畫來說，最重要的就是做到畫面漂亮，設計漂亮是次要的，可有可無的，而且不能因為為了設計漂亮而影響到畫面質量，這是本末倒置了。
而對於原畫來說，設計漂亮、表達清晰才是重點。什麼巧妙的構圖、強烈光感、美妙的氣氛意境、誇張的透視、復雜的環境色、強烈的筆觸感、豐富的色彩變化、巧妙虛實變化等等，都是不必要甚至是起到反作用的。畫面漂亮對於原畫，只能是錦上添花，花多了就蓋住了錦，又是一種本末倒置。而且就算一張原畫，沒有本末倒置搞得畫面漂亮卻影響說明效果，可能設計漂亮細節准確不含糊，但是根據不同平台和引擎的限制，他就有可能是一張好的原畫，也有可能是一張不合格的原畫。這么看來，插畫作為一個產品面對消費者，除了要符合文字描述之外，就是只要整體畫面漂亮就好了，很符合平時我們對畫畫的評價標准。而作為一個設計，一個製作說明，一張好的原畫判斷標準是：符合文字描述，給出漂亮、准確的結構、造型、花紋、材質和顏色搭配。最最重要的，還要讓根據原畫所製作出來的產品，能夠在游戲引擎和平台等的限制下達到更好的效果。
第六：特殊的原畫——概念設計上面說到好的原畫要准確清晰不含糊，有點一竿子打翻一船人的嫌疑，因為這里有個例外，一種特殊的原畫——概念設計（前期設計、氣氛設計）。
什麼是概念設計？在影視界「概念圖」又叫「氣氛圖」，是指在影視創作領域，根據原著描寫和導演個人想像擬定的「示意效果圖」，並不一定真切，是指導美術、置景、攝像等工作的重要依據。和普通原畫的目的和作用是一樣的，都屬於產品的製作說明。在游戲製作領域，概念設計同樣是「示意效果圖」，它為游戲這個產品提供概念階段的風格方向說明（前期設計），製作階段的氣氛說明（氣氛設計）。所以對概念設計來說，明確的結構和色彩就是不必要的了，他的作用是提供大感覺氣氛的設計和參考，反而對光影和環境色有要求。同時，藝術表現上的強烈的筆觸、豐富的色彩變化等等仍是錦上添花、可有可無的。它本身並不是產品，只是製作說明，能很好的完成它作為製作說明的作用就可以了。
第七：不是原畫的原畫——宣傳原畫顧名思義，宣傳原畫的作用和存在意義，就是「宣傳」。這一點和一般的原畫作用剛好相反，反而和插畫的作用相近。
但與插畫不同的是，宣傳原畫是將游戲的美術設計而不是情景情節等向消費者展示，所以設計上也有較高的要求。同時為了達到好的宣傳作用，那麼就必須製作精良的畫面。因此，宣傳原畫綜合了原畫與插畫的要求，設計上必須出彩，畫面上必須精美，所以對畫師的要求是最高的。
第八：系統總結原畫和插畫的區別（1）原畫設計的重點是設計，它是在一個產品製作中不能缺少的環節。
（2）插畫更偏向與「畫」，它是一種藝術，自身就已經是一個產品；
（3）它們的目的不同，最終的完成質量也不同，插畫的完成度會比原畫設計的完成度高。
綜合上述，「原畫設計」是重在「設計」，是游戲的製作說明之一。、，是屬於說明書之類的東西。「插畫設計」是重在「畫」，有點「純藝術」的意思在裡面，自己本身已經是一個產品了。
它們的目的不同，造成了它們的效果質量也不同。一般來說大多數原畫設計的完成度沒有插畫設計的高，而宣傳原畫這一怪物則是完成度最高的。
游戲原畫和插畫有什麼區別？游戲美術里常說的原畫、插畫與宣傳畫有什麼區別？
什麼是游戲原畫？游戲原畫是將游戲策劃用文字所描述和設計的世界，以畫面的形式，做出此具體形象的說明，為後續的游戲製作提供美術依據和指導，原畫的最終美術效果體現為游戲畫面效果。
原畫主要是針對游戲設計，是關鍵的設計稿，在游戲流程中起到非常重要的作用。
圖示中的NPC設計，原畫設計師將參考素材，各處的設計細節都用文字或圖片解釋的非常詳細，這是為了給後面的3D建模師及動作特效師等更好的去製作出來。
原畫要求表達的內容精準，游戲中的人物或怪物、場景全靠原畫師的設計，所以有著良好的設計能力和創意是一個優秀的原畫師所必備的。
什麼是插畫？插畫是以畫面的形式，把插畫師的想法呈現在觀眾面前，使觀眾更能理解和融入文字所描述情景和情節之中。同時提供吸引眼球的宣傳的作用，插畫的效果即畫面效果。
什麼是游戲宣傳畫（美宣）？
游戲宣傳畫的作用就是「宣傳」。這一點和一般的原畫作用剛好相反，和插畫的作用相近。
游戲登錄界面美宣圖
游戲登錄界面美宣圖與插畫不同的是，宣傳原畫是將游戲的美術設計展示給玩家，而不是單一的某一個情景情節，所以對設計上也有較高的要求。同時為了達到更好的宣傳作用，那麼就必須製作精良，畫面好看。
因此，宣傳畫綜合了原畫與插畫的要求，設計上必須出彩，畫面上必須精美。所以對畫師的要求是最高的。有些同學剛畢業就想做美宣，這是不太可能的，除非有著極高的造詣和天賦，游戲公司里的美宣設計師都是一步一步從原畫設計開始做起，有了經驗後再轉做美宣。
綜上所述，「原畫設計」重在「設計」，是游戲的製作說明之一，屬於說明書之類的東西。「插畫設計」是重在「畫」，自己本身已經是一個產品。而「宣傳畫」則是完成度最高的。
原畫不是一個產品，不能直接推出給最終消費者；插畫則是一個面對最終消費者的產品。
所以它們各自的目的不同，造成了它們效果質量也不同。一般來說大多數游戲原畫設計的完成度都沒有插畫設計的高，不比插畫美宣漂亮精緻。
如果以後想從事相關的工作，原畫師一般是從屬於某個公司，會有比較穩定的收入。插畫，很多是以約稿的形式，根據畫幅和難易程度來付費。而美宣，則通常是由游戲公司內部的資深原畫師擔當。
所以相對而言，原畫師更為穩定一些，而插畫師更為自由一些，工作性質更加靈活彈性。